大学图书馆建筑设计任务书(1)

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图书馆设计任务书

图书馆设计任务书（一）建设项目名称和建设地点1、建设项目名称：华侨大学厦门校区图书馆2、建设地点：福建省厦门市集美区集美大道668号，华侨大学厦门校区一期中部（二）批准项目建设的文号批准文号： Q文发[2005]85号（三）建设项目的用地情况、规划情况及建筑等环境情况该场地位于华侨大学厦门校区一期1160亩的中部，占地面积7.5万平方米，容积率≤0.4,建筑密度小于15%，绿地率大于45%，场地内无建筑物、构筑物，无文物，无要求保留的树木。

具体位置及竖向标高详见华侨大学校区规划总平面图：/jsxm.php。

（四）建设项目所在地区自然环境条件1、气象条件：基地标高都在3米以上，高于本地50年一遇洪水标高2.4米（1.9米加浪高0.5米）、百年一遇洪水标高2.9米（2.4米加浪高0.5米）。

夏季主导风向：东南风，冬季主导风向：东北风，50年一遇最大风基本风压0.8KN/M2。

冬季：一月份气温0。

C～16。

C，夏季7月份气温24。

C～36。

C2、地理条件：该场地位于华侨大学厦门校区一期1160亩的中部，属七度近场地地震烈度设防区。

3、地质条件：拟建场地为海滨相冲淤积地貌，场地地下水位埋深0.30-3.3米属潜水类型，大气降水为其主要补给来源，水位随季节和降雨量的变化而变化。

地下水对混凝土不具侵蚀性。

场地覆盖层厚度大于10米，小于70米，土层波速Vsm>140m/s，≤250m/s，属中软场地土，可划分为Ⅱ类场地。

（五）材料供应情况以及交通运输条件给水：以校园内自来水为水源；排水：采用雨、污分流制；电源：由校区总变配电站供应。

交通条件：华侨大学厦门校区北靠天马山，南临杏林湾，与厦门园艺博览园和杏林湾中心区紧密相连。

在高速公路方面，学校附近有沈海高速、厦漳高速、泉厦高速，一小时可到漳州、泉州。

区内交通道路方面，区内有集美大道、孙坂南路、杏林湾路通往厦门岛内外各区，与三条高速公路形成发达的交通网络，交通十分便利。

图书馆楼设计任务书

一、图书馆设计指导思想和原则1、设计指导思想该图书馆应是一座不囿于传统图书馆模式的具有国内一流水平的现代化大学图书馆。

要求造型庄重典雅、色彩明快、结构坚固耐用、布局合理、功能完备、自动化和电子化程度高、通风和采光良好。

使之成为学校和衡水市的标志性建筑，成为学校各学科文献信息收藏、查询和学习中心。

2、设计原则（1）方便读者原则图书馆能够向读者提供高效、优质的文献信息服务和良好的学习环境。

（2）方便管理原则图书馆应是同柱网、同层高、同荷载和大平面结构，便于灵活互换使用，保证人流、物流畅通，工作区和读者区互不干扰，实现藏、借、阅、管、检五大功能齐备、全面开架服务的管理模式。

（3）科学性与先进性原则图书馆设计要求思想领先，广泛采用先进的技术成果，符合现代图书馆特点，确保现代化图书馆各项功能的实现，并为充分利用各种先进的技术设备、设施和手段提供条件。

（4）经济与前瞻性原则设计图书馆时，应在确保高标准、高质量的同时充分注重节约，而且应充分考虑学校今后的发展变化和图书馆的发展趋势，确保图书馆几十年不落后，并为图书馆今后的改造扩建留有余地。

二、图书馆建筑规模和馆址根据衡水市政府批准的《衡水师专建设与发展规划》和市领导批示精神，衡水师专图书馆楼建筑面积控制在12600—15000 m2之间。

取k=0.70，有效使用面积为10500m2。

图书馆楼按藏书量80万册，阅览座位1600—1800座，藏书和阅览使用面积不小于7500 m2设计。

馆内设置800个信息点。

工程总投资控制在3000万元以内。

按照学校总体规划，图书馆楼设在学校新校区南部。

三、图书馆建筑设计要求1、主要设计指标设计必须符合图书馆建筑设计指导思想和原则，使图书馆成为一类建筑，抗震裂度达到国家规范标准，耐火等级为一级，建筑质量标准为省优。

2、建筑造型与结构设计要求，参照大连海事大学图书馆新馆三号设计方案进行设计。

（1）建筑造型整座建筑略呈弧形，圆心在北面。

高校图书馆大楼工程设计-任务书

毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目（中、英文）：高校图书馆大楼工程（A Library Building of a College）Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求:（一）、工程地点地形图:南昌市某大学校园内（二）、工程建筑面积：按7000人规模的学校设计，建筑面积：（三）、工程性质：1、建筑性质：为全校师生提供各种图书、资料情报服务。

2、建筑组成：大楼内合理设置中外文等书库，专业、学生、教师阅览室等。

3、设计要求：合理安排功能分区，流线顺畅。

4、室内外装饰要求：装饰由学生自定。

5、标高：室内外高差为450毫米。

（四）、资料1、气象资料（1）基本风压：W=0.4KN/平方米（2）主导风向：东南风2、地质资料第一层：杂填土，厚0.3~0.5M，F=80KPA第二层：粉质粘土，灰黄色，硬塑，厚3.1~3.7M，F=250KPA第三层：中砂，含少量泥质，上部棕黄色，下部灰白色，中密，厚约5.7M~6.1M。

F=250KPAⅢ、毕业设计（论文）工作内容及完成时间:（一）、建筑设计内容根据设计任务书及参考资料，要求每一个学生单独完成建筑施工图设计。

具体要求如下：1、首先进行建筑方案草图设计，方案草图必须经指导教师批改认可后，方能进行建筑施工图的绘制。

要求做到：方案合理、构造正确、清晰详尽。

2、建筑设计内容：各层平面图、立面图、剖面图、大样图。

建筑施工图纸要求CAD制图，并用绘图仪出图。

（二）、结构设计内容在满足使用功能及建筑设计的基础上，本着“技术先进、经济合理、安全适用和确保质量”的原则进行设计。

要求学生独立完成结构方案设计和结构布置施工图绘制。

1、结构设计内容：结构方案布置，各层结构布置图，结构配筋（含梁板、框架、基础、楼梯等构件）图。

2、结构计算采用手算，用PKPM复核。

（三）、设计进度安排2.16~3.3：方案初步设计3.6~3.31：建筑施工图绘制4.17~5.26：结构方案设计5.29~6.16：结构施工图绘制Ⅳ、毕业设计主要参考资料：[1]《民用建筑设计通则》(JGJ37-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[2]《建筑设计防火规范》(GBJ16-87). 北京：中国建筑工业出版社，1987.[3]《建筑采光设计标准》(GB/T50033-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[4]《砌体结构设计规范》(GB50003-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[5]《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[6]《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[7]《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002). 北京：中国建筑工业出版社，2002.[8]《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001). 北京：中国建筑工业出版社，2001.[9]《钢结构设计规范》(GB50017-2003). 北京：中国建筑工业出版社，2003.[10]《图书馆建筑设计规范》（JGJ38-99）. 北京：中国建筑工业出版社，1999.[11]李必瑜. 房屋建筑学. 武汉：武汉理工大学出版社，2000.[12]吴培明，彭少民. 混凝土结构. 武汉：武汉理工大学出版社，2002.系专业班学生：日期：自年月日至年月日指导教师：助理指导教师（并指出所负责的部分）：教研室主任：。

图书馆任务书

图书馆建筑设计指导任务书一.设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区内建造一图书馆，总建筑面积约为9000－10000m2，总藏书量为55万册。

二.设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。

遵循相关设计规范。

建筑密度小于40％，绿化率大于30％，建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计。

·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线。

·建筑造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。

三.建筑组成及面积分配总建筑面积9000－10000m2。

1.书库面积2000 m2（1）密集书库（中外文）面积400 m2（2）报刊库100 m2（3）中文参考阅览辅助书库，面积300×4 m2（与中文参考阅览室结合设计）（4）外文书刊库100 m2（与外文书刊阅览室结合设计）（5）视听、缩微资料库200 m22.阅览部分阅览座位共计1430个，面积2700 m2。

（1）中文报刊阅览室1个200位360 m2(2 ) 中文参考阅览室4个900位360 ×4m2(3 ) 外文书刊阅览室1个40位140 m2（4）电子阅览室1个100位250 m2(5 ) 缩微阅览室1个40位90m2(6 ) 特种文献阅览室1个40位140 m2(7 ) 研究阅览箱20个40位140m2(8 ) 视听室1个40位140 m23. 读者公共活动用房680 m2（1）门厅100 m2(2)目录、出纳厅100 m2(3)文献检索中心40 m2(4)学术报告厅300 m2(5)陈列展览及接待室60 m2(6)其他用房（休息、存放等）80 m24. 技术业务用房700 m2(1)采访交换室40 m2(2)图书流通80 m2(3)编目加工室60 m2(4)照相室40 m2(5)消毒室40 m2(6)期刊部30 m2(7)阅览部20 m2(8)参考咨询部20 m2(9)科技情报资料部20 m2(10)技术服务管理部20 m2(11)视听资料管理部20 m2(12)照相微缩工作室90 m2(13)复印室60 m2(14)图书修整工作室40 m2(15)宣传工作室20 m2(16)计算机房80 m25. 行政办公及辅助用房二个440 m2(1)馆长室20 m2(2)办公室（4间）20×4 m2(3)中型会议室120 m2(4)小型会议室80×2 m2(5)值班室20 m2(6)储藏、休息等用房40 m26. 设备用房120 m2交配电、空调制冷、水泵、风机、电梯机房等用房。

图书馆设计任务书

图书馆设计要求及设计任务书一、工程名称及项目概况：二、基地位置及周边环境条件：1、基地位置：位于，具体位置见规划总平面图阴影部分。

2、环境条件：①、地表现状：②、水文地质条件：③、气候条件：三、建筑规模：1、拟建图书馆项目总建筑面积：，其中：图书馆面积为：平方米，报告厅、会议室面积为：平方米，……。

2、控制高度：不宜超过米。

3、投资控制：总投资控制在以内。

4、建设周期：按日历天考虑。

5、其他要求：四、设计依据：1、河南省相关文件和批复（若有，应列入）。

2、调整后的校区总体规划图。

3、学校图书馆、院办等涉及到的各职能部门所提的建设要求和本任务书要求。

4、国家现行的有关设计规范、要求等。

五、设计要求：（一）总体要求1、该图书馆是学校的中心建筑，位于学校的中轴线位置，建筑造型要新颖独特，主题思想要鲜明，富有个性特征和引领效果，有较强的文化品味和内涵，要符合多用性、信息化的使用功能，要和周围的环境相协调。

2、总体设计要因地制宜，功能分区明确，布局合理，各分区联系方便，且互不干扰。

交通组织要合理，学生人流和服务办公人流要分开，学生出入口和书籍出入口要分开，书籍通道要便于运输、装卸。

3、建筑物的建筑风格、色调等由设计人员在本次设计时统一考虑，要体现的内涵主题思想。

4、图书馆要体现它的适用性、管理性，注重它的信息科技化，温馨、高雅。

博物馆要有一定的厚重感，充分展示中医药科学的古老文明和现代文明。

要处理好图书馆和其他功能之间的衔接，以其形成完整、和谐的学习、阅览、宣传、教育一体化的学术交流空问。

5、在建筑造型和设备选用时要考虑后期使用时的运行成本，尽量采用自然通风和采光，合理使用绿色环保节能材料。

6、要突出图书馆中轴线建设的引领效果，合理布置配套的室外场地和室外景观，要考虑与周边环境的协调统一，创造大气优美、内涵丰富、与主建筑相匹配的室外环境。

（二）具体要求1、建筑基本要求：①、外墙饰面可采用天然石材、玻璃幕墙等装饰。

(完整版)图书馆建筑设计任务书

南方某图书馆建筑设计(设计任务书)一．设计题目高校图书馆二．设计条件1、建设地点：某中小城镇的城市学院2、用地概况：用地面积2257.7平方米，3、建筑层数：建筑主体8层,总建筑高度不超过38米，为高层建筑4、建筑面积：1８000平方米（误差不得超过±10%）5、工程背景：经研究决定在我校拟建一座图书新馆，该图书馆有顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型符合式图书馆。

图书馆位于新校区东区南边，地块呈梯形，以校内道路中线为界，南北长边为50.4米，短边为26.4米，东西平行边长为57米，斜边与静安路平行。

新建图书馆首层建筑面积为2250平方米，建筑面积为1８000平方米，其中地上约1６000平方米，地下约为2000平方米。

建筑主体８层（地上），总建筑高度不超过38米。

南侧退缩28米，静安路为8米。

三．设计要求（一）总平面设计（１）最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边结合默契，形成良好的校园生态景观。

图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入的了解。

（２）充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。

（３）应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。

（４）充分考虑不同人流的停车要求。

（二）造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，更要表达一种深远的寓意，建筑设计风格要体现以人为本，绿色环保和简洁明快。

（三）技术设计1）图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一。

2）尽可能地考虑自然的采光和通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。

3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。

图书馆建筑设计任务书

图书馆建筑设计任务书一、教学目的与要求1．图书馆作为学生日常使用频率非常高的建筑，教学目的之一就是让学生学会调研，学会反思现有图书馆建筑存在的问题，学会细化设计任务书，学会依据图书馆运转模式等提出设计理念。

2．通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。

2．学会依据规划条件以及相关规范，培养综合处理好大型公共建筑设计中各种问题的能力。

3．训练和培养建筑构思以及空间组合的能力，处理好建筑室内与室外以及建筑造型之间的关系。

4．学会在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。

二、课程设计任务与要求（一）设计任务书1．设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在我院春晖湖北面建造一图书馆（地形学生实测）总建筑面积为12000m2，上下浮动不超过10%，总藏书量为90万册左右，并附设一个500平方米左右的报告厅，本课题属于典型的真题假做。

本着发现问题、提出问题、解决问题的设计教学原则，本次设计任务书只有甲方（即学院）提供的规模指标，具体功能房间及面积则全部由学生结合调研、相应规范自己制定，然后集中探讨。

总之鼓励设计任务书细化工作多样化，鼓励设计理念多元化。

2．设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。

遵循相关设计规范建筑密度小于40%，绿化率大于30%。

建筑要求：·妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局以及广场、建筑、湖面三者之间的关系；·合理组织内部功能，妥善处理人流、书流，内部工作人员流线与读者流线；·造型注意体现图书馆的文化个性，考虑不同地域的地方特色。

3. 图纸内容及要求（1)图纸内容·总平面1：500(表达屋顶平面、注明层数；画出室外环境设计；注明各出入口；表达建筑与周围道路的关系；注指北针）·各层平面1：200-1：300(首层表现局部室内外关系；画剖切符号、标注标高。

(完整版)图书馆建筑方案设计任务书

某高校图书馆建筑方案设计任务书（一）项目名称：重庆大学城市科技学院图书馆建筑方案设计（二）建设地点：重庆大学城市科技学院校园内（三）项目概述学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。

建筑面积为1hm2。

（四）用地概况该项目位于校园内，居校园新建教学楼旁。

该地段四周环以校园道路，靠近学生生活区，图书馆选址地段为山地地形，用地面积约7600m2。

（五）规划设计要求1、规划建筑依据城市技术管理规定相关条例进行退让。

2、建筑覆盖率不得大于70%。

3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。

4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。

5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。

6、做好无障碍设计。

（六）建筑组成及设计要求1、书库区 3000 m2（1）基本书库1400 m2（320册/ m2）计40万册；（2）报刊库1600 m2（156册/ m2）计22万册。

2、阅览区 3500 m2（1）综合期刊阅览室；（2）专业期刊阅览室；（3）中文图书室；（4）外文图书室；（5）参考阅览室2；（6）电子文献阅览室；（7）教师研究室12间；（8）学生自修室2间。

3、采编区及办公区 520 m2（1）采购20 m2；（2）中文编目60 m2；（3）外文编目60 m2；（4）装订40 m2；（5）馆长40 m2；（6）办公2X40 m2；（7）接待兼会议80 m2；（8）监控中心80 m2；（9）保安20 m2；（10）储藏40 m2。

4、读者服务区 1260 m2（1）出纳目录厅500 m2；（2）报告厅450 m2（含声光控制室、报告人休息室）；（3）新书展览；（4）读者服务部；（5）书店；5、公共辅助部分 1720m2包括各功能组成部分的水平与垂直交通面积、卫生间和其它必要面积。

以上各面积均以轴线计，总建筑面积为 1 hm2，允许面积误差增减1000 m2（士10%）。

沈阳工业大学图书馆建筑设计任务书

某大学图书馆建筑设计任务书一、设计课题在某大学中央校区建造一新图书馆。

要求能够满足学生的借阅需要，并与周围环境协调。

有一定的文化氛围，能够体现青年学生朝气蓬勃的精神面貌。

课题名称：某大学图书馆建筑设计课题性质：真题假作二、选址及规模位于某大学中央校区的纵横中轴线上，东北方与学校主校门遥遥相望，馆址宜位于整个校园的显著位置，交通方便，环境安静、优美。

基地东北毗邻中央湖面，北侧为各学院院部区，南侧为学生公共教学楼，西侧为学生生活区；基地西侧有一条校园主干道。

（见地形图）（1）规划用地面积：26800平方米（2）总建筑面积：12000平方米（可浮动10%）（3）藏书规模：60万册（4）绿地率：≥30%（5）建筑层数：图书馆部分建筑高度不超过24米（可设置部分地下室）（6）停车：地下停车位20辆左右；地上停车位不少于10辆，地上自行车库自定三、建筑设计要求本图书馆将树立“以人为本、学生至上”的办馆理念，以开架为主要服务方式，尽可能让同学直接接近藏书，实现借、阅、藏、咨询、管理一体化。

图书馆的设计应满足近期40万册，远期60万册藏书的规模：地下：主要布置库房和设备用房。

地面：功能区域划分大约分配如下：（一）主要功能用房：（1）书刊借阅区（包括普通报刊阅览室、综合阅览室、专业阅览室、教师阅览室、研究生阅览室、电子阅览室、善本阅览室）（2）基本书库：藏书40万册左右（二）公共活动以及辅助服务空间（1）门厅门厅可考虑与多媒体导览区毗邻。

为读者提供宽敞明亮的休闲场所，吸引读者走入知识殿堂。

门厅内还可结合设置读者问询处、读者服务部、值班室等必要的功能空间。

（2）寄存处（3）学生自习室（4）读者自修区（5）展览厅、陈列厅可根据实际要求设置，应满足举办中小型展览和宣传的空间，以及日常陈列新书，图书评论及读者交流用，可考虑与门厅结合布置或者单独布置，或者分开布置都可。

（6）饮水处（7）学术报告厅200座即可，供学术报告，讲座，读者辅导活动之用，要求满足幻灯、电影、录象放映和书写投影、扩声等功能要求。

(完整版)年图书馆设计任务书

图书馆建筑设计一、课程教学要求：1、初步掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识.2、处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系.3、训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。

4、初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。

5、初步理解室外环境构成要素与建筑的关系。

6、进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力.7、运用工具草图、模型或电脑效果图等表达设计成果.8、基本要求·平面功能合理·空间构成流畅、自然·立面注意特色、造型别致·注重建筑与环境的关系二、设计任务书本图书馆位于某大学校区内，总建筑面积约为7400㎡,总藏书量为55万册，总建筑投资1800万元，选址于科技馆北面，新教科大楼东侧，总用地面积约7120㎡，基地详见附图.各种用房使用面积分配表三、图纸内容及要求：1、总平面图[1：500](表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理），可与[1:200］底层平面结合.2、平面图[1：200-300]要求表示出各房间门、窗位置、大小;室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。

3、立面2个［1：200—300]要求表示入口立面或沿街立面，画出树、人等立面配景.4、剖面1——2个［1:200—300]用封闭线表示，需标明层高及标高。

5、透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40*40CM，室内透视图可适当缩小.6、设计说明和面积指标(总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率）7、图纸规格统一为A1号图纸8、全套图纸表现方法不限。

9、每张图要有图名(或主题）、姓名、班级、指导教师。

四、进度安排：五、参考数据1.《图书馆建筑设计》中国建筑工业出版社2.《高等学校图书馆建筑设计图集》中国建筑工业出版社3.《快速建筑设计数据集》（上、中、下）中国工业建筑出版社4.《民用建筑防火设计规范》5.《图书馆建筑设计规范》（38—87）6.《公共建筑设计系列-图书馆建筑》（江西科技技术出版社）7.《世界建筑》、《建筑学报》等有关期刊:8。

图书馆设计任务书

河南农业大学龙子湖校区图书馆设计任务书一、设计总说明河南农业大学龙子湖校区图书馆是龙子湖校区二期建设项目的子项。

二、工程规模1．建筑占地面积：约6680平方米2．总建筑面积：33029平方米（不含地下室，设计面积可控制在±5%）3. 层数： 11层4. 抗震设防烈度：按河南省及郑州市规定三、总平面设计在校区总体规划中，以公共教学组团和院系教学组团，围绕图书馆形成教学核心区。

室外场地宽阔，下设有地下室，在图书馆的南侧形成了一个外向型的、尺度宜人的校园聚会场所——校园主广场。

在图书馆北侧的中轴线上，围合成了一个层次丰富的校园水系景观交往空间。

四、平面设计1．图书馆主体部分建成大开间、全开放、模块化、借阅合一、智能化、复合型文献信息中心，同时要适应数字化图书馆的需要。

要充分考虑读者人流、图书物流、管理工作流三者的协调，应将读者与工作区分开，采用智能化管理，实现无障碍读者服务。

2．主入口大厅内设电子液晶显示屏、门禁系统；图书、报刊采用借阅合一模式布局。

3．淡化图书的收藏。

地下一层除设备间外，设计成密集书库供图书馆收藏书籍。

4．功能用房包括图书采编、信息中心（办公室、网络机房、电教室）、统一还书厅、借书厅、计算机书目检索厅、新书展览厅、校史馆、图书馆网络机房、藏借阅一体阅览室、报告厅、电子阅览室及影视报告厅、图书馆集中办公区（办公室、会议室、接待室）、档案馆办公室及档案库等。

5．藏借阅一体阅览室根据规划藏书数量合理确定阅览座位，设置读者讨论室及工作人员业务工作室。

6．在门厅、走廊应有合适的滞留空间及衣帽、书包存放柜位置。

公共滞留空间处应考虑电视、电话、计算机网络通信、检索系统，综合布线自成体系并与校园网联通。

每层应有安置网络设备的布线通道和网管中心室。

7．在合理位置设置文化、科技、美术展览走廊。

8．顶层的局部设计成开放式、花园式的空间，并设置部分小开间的研究讨论室。

9．根据各用房功能，按有关规范具体设计要求设计，部分楼层可根据使用功能适当挑空。

建筑设计3——图书馆设计任务书(图书馆)

建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目：大学图书馆设计二、教学目的：1、认识中心式建筑组织结构；2、学习序列与中心原理；3、掌握以空间秩序为组织结构的方法；4、学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5、培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。

三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。

（用地范围详见地形图），环境幽雅，地势平坦。

四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模：总建筑面积：5000平方米（±）5%（二）设计内容1、书库1500~1600平方米，（开架为主，可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米，其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏，控制室）200平方米60座。

（注：阅览室均设开架书柜，亦可以加设辅助书库）3、借书180平方米，包括目录室，借览处4、讲堂，陈列，包括：⑴学术报告厅（含放映控制室，休息室，单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书，日报等）可利用门厅，过道等，亦可专门展厅，过道等，亦可专门展厅100~150平方米；5、办公，服务500平方米，其中：⑴办公室5~8个，每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复，登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通，卫生间等1000~1200平方米。

五、设计要求1、图书馆内部功能复杂，在建筑中，根据各功能房间的使用性及联系性，将其分为四大功能区域：藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。

阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域，其对通风、采光的要求都较高，藏书区由于承重荷载相对其他功能区大，故结构设计与其他区域相对较高，因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域，使结构上有连续性，并考虑到运输的要求，设置专用货梯。

(整理)图书馆建筑设计

图书馆建筑设计任务书一、设计题目：高校专业图书馆图书馆是高等学校扩大师生员工知识领域，提高精神文明的重要建筑之一。

某高校建筑与艺术学院和土木建筑工程学院为满足广大师生学习要求，现拟在校园内建设一所藏阅一体的专业图书馆，以共享图书资源，改善办学条件，提高教学质量；同时美化校园环境。

二、设计内容：（建筑面积控制在4000㎡以下）阅览部分：普通期刊阅览室： 200㎡综合阅览室： 200㎡学生阅览室： 3x200㎡视听阅览室： 200㎡教师阅览室： 200㎡1．辅助书库： 500㎡2．出纳、检索部分（计算机检索）： 100㎡3．行政、业务办公及技术设备用房部分：行政办公： 4x 20㎡接待室： 50㎡会议室： 100㎡采编室： 120㎡交流间： 50㎡计算机网络中心： 80㎡照相室： 40㎡装裱整修用房： 40㎡配电间： 20㎡预留间： 2x20㎡5．学术报告厅： 300㎡6．其它部分：门厅、值班室、储藏室、开水间、卫生间、楼电梯间与走廊等。

7．室外空间：环境绿化与场地设计；室外停车位：3-5辆。

三、设计要求及教学目的：1．对图书馆建筑有基本认识。

2．内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。

3．造型简洁明快。

4．充分考虑室外环境空间的创造。

四、图纸要求：总平面图 1：500各层平面图 1：200立面图（不少于2个） 1：200剖面图 1：200设计说明、分析图彩色效果图图幅要求：1#标准图纸五、设计进度：第11-12周：讲课，收集资料。

第13-14周：第一轮草图，发散构思，多方案比较。

第15-16周：第二轮草图，平面布置，空间组织，建筑造型。

设计周，正图绘制，交图。

六、参考资料：《建筑设计资料集》第7集《图书馆建筑设计》《世界建筑造型与平面设计典例大观》文化建筑类其它相关书籍附：地形图第一章图书馆建筑综述第一节图书馆的发展过程图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。

大学图书馆建筑设计任务书(1)

XX大学图书馆建筑设计任务书拟在XX大学建造一新图书馆。

要求能够满足学生的借阅需要，并与周围环境协调。

有一定的文化氛围，能够体现青年学生朝气蓬勃的精神面貌。

一、用地位于XX大学南侧，南邻学校院墙，北侧为一湖面，西邻其他发展用地，东侧为实训大楼，其间有一小道。

二、建筑内容与面积分配1 总建筑面积：15000平米2 书库1000平米3 阅览室基础课阅览室3×200平米专业阅览室5×200平米教师阅览室2×200平米现期期刊阅览室1×200平米过期期刊阅览室1×200平米报刊阅览室1×200平米工具书阅览室2×200平米网络控制中心1×150平米电脑培训中心2×200平米特殊阅览室1×200平米电子阅览室1×200平米信息传播中心1×200平米珍本阅览室1×200平米缩微阅览室1×200平米普通阅览室2×200平米研究室4×100平米资料传输室4×50平米4 报告厅可容纳200人5 借阅处出纳厅1×200平米目录室1×100平米6 检索咨询部1×100平米7 管理辅助用房馆长办公室1×25平米党团办公室1×25平米接待室1×50平米办公室8×25平米小会议室2×75平米收发室1×25平米值班室1×25平米采编室2×50平米编目室2×100平米配电室1×25平米消防控制室1×50平米复印室4×25平米打字室4×25平米8 读者服务中心1×100平米三、图纸要求1、总平面图1：5002、各层平面图1：2003、立面图（不少于两个）1：2004、剖面图（纵横剖各一个）1：2005、建筑渲染图6、简要说明及主要经济技术指标沈阳工业大学图书馆创建于1950年，它的前身是沈阳机械高级职业学校图书室，1952年扩大为图书馆。

图书馆设计任务书

图书馆建筑设计任务书一、项目名称：高校图书馆建筑设计二、教学目的与要求：1、通过图书馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。

2、充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好东兴公共建筑的各种问题。

3、训练和培养学生建筑构思和空间组合能力，处理好复杂建筑室内和室外以及建筑造型之间的关系。

4、初步理解艺术性要求较高的文化类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术的不同切入点突出建筑的个性，创造有新意的设计作品。

三、课程设计任务与要求（一）设计任务书1、设计任务为改善大学教学环境，方便师生的学习和教学，拟在某大学教学区兴建造一图书馆，总建筑面积约为7500m2，，总藏书量为55万册。

地段A：拟在河南省某学校内建一图书馆，选址在校前广场教学楼东侧，总用地面积约5200㎡，基地详见地形一。

地段B：拟在浙江省某大学某学区内建一图书馆，选址于科技馆北侧，新教科大楼东南侧，总用地面积约7120㎡，基地详见地形二。

2、设计要求充分考虑地形条件，以及周围条件对建筑的影响。

遵循相关设计规范。

建筑密度小于40％，绿化面积大于30％.建筑要求：（1）妥善处理主次入口位置，安排好建筑外部的人流、车流的布局和外部环境设计。

（2）合理组织内部功能，妥善处理人流、车流，内部工作人员流线与读者流线。

（3）造型注意图书馆的文化个性化，考虑不同的地域特色。

3、建筑组成及要求(1)书库：总建筑面积2800㎡,。

分基本书库、辅助书库、视听及微缩资料库。

A、基本书(总建筑面积2200㎡)。

包括流通书库、本馆特藏书库、保存书库。

各种书库之间应隔绝。

特藏及保存书库是流通量较小的书库，占基本书库总面积的1／3左右，按闭架及密集书库设计。

其余按开架借阅要求设计，库内放置阅览桌椅。

B、期刊书库（总面积为400㎡）包括现刊库（400㎡），过刊库（60㎡），科技情报资料库（240㎡），并分别与期刊部、科技情报资料室和相应的阅览室邻近。

图书馆建筑设计任务书

图书馆建筑设计任务书一、设计课题：今拟在某高校新建一图书馆，要求能够满足图书馆藏书和师生借阅、阅览的需要。

并使建筑与校园环境相协调，体现出大学校园特有的文化氛围。

二、教学目的1 学习图书馆设计的基本原理，通过本课程设计的学习，掌握功能较复杂，技术要求较高的文化类建筑设计的基本要点，培养处理功能要求和环境条件较为复杂的大中型建筑设计基本能力。

2 进一步提高综合设计能力，注重培养综合分析环境，深入理解功能和合理组织空间的能力，进一步提高学生建筑造型的创造能力。

3 进一步提高建筑综合表现能力，较好地掌握徒手草图，工具草图，建筑模型，计算机辅助设计等综合表现设计的能力。

4 培养学生合理安排工作程序，自觉控制设计进度的能力。

三、建设用地：1 建设地点：某大学校园。

具体范围参见总图。

2 规划要求：建筑层数二至五层，在入口应考虑一定的缓冲空间。

3 绿地率：≥30%4 建筑密度：＜50%5. 藏书规模：30万册四、设计要求：建筑要与学院整体环境相协调，与现有建筑关系得当；建筑语言生动，要能体现文化建筑特点，并处理好功能技术的问题。

1 总建筑面积：4500平方米(允许有10%的增减，并应考虑一定的发展用地)。

2 房间功能及面积分配：1)借阅部分：密集书库：300平方米出纳厅：100平方米目录厅：100平方米2)阅览部分：中文社科阅览室：600平方米中文科技阅览室：600平方米外文阅览室：200平方米期刊阅览室：400平方米视听室：200平方米新书阅览室：200平方米3)管理部分：办公室：30平方米X6接待室：30平方米采编室：60平方米X2计算机机房：60平方米收发室：15平方米4)服务部分：检索咨询部：100平方米服务中心：100平方米5)报告厅：设置能容纳300人的报告厅6)其它：如门厅、休息厅、卫生间、设备用房等面积根据有关规范确定。

五、设计成果：电子文档一份、图册(A3)一套图纸要求：1.总平面图：1：500，2.各层平面图：1：200，（要求标注两道尺寸线，房间名称，主要房间及卫生间布置）3.立面图：1：200，(不少于两个，注明材料)4.剖面图：1：200，(至少一个，剖切位置应选择在楼梯间，或能最大限度地表现建筑内部空间关系的位置上，并注明层高与标高)5.构思分析：说明文字及小透视(简单说明分析过程，技术经济指标)6.建筑外观效果图（至少一个）六、设计进度第1周：讲授原理收集资料；功能分区与环境分析；参观调研。

大学规划及图书馆设计任务书

江汉大学文理学院校园规划设计一，设计内容现拟在江汉大学以北,三角湖以西，建造江汉大学文理学院,。

以解决学校扩招要求！二，设计要求1.占地面积256350平方米，384.5亩2.总建筑面积约756000平方米（不含地下室），其中：教学楼三栋：分别为7500平方米、7500平方米、15000平方米大学生活动中心：3000平方米图书馆:18000平方米(电子图书100万册，纸质图书100万册) 实验室：5000平方米行政楼：7000平方米体育馆：5000平方米游泳馆：3600（含一个标准25*50游泳池）礼堂：4000平方米2，其他中心广场 6000平方米田径场 400米标准场一个（与足球场共用，要求设置一个看台）篮球场 10个（国际比赛标准2个，国家比赛标准8个）网球场 4个（国家标准1个）排球场 4个（国家标准一个）文化景观 1000米林荫道 3000米其他水景，雕塑等。

绿化率要求达到35%，其它给排水，电信通讯，消防等设施需地上设置时，需事先设计出。

室外停车根据各建筑及设置按需设置（包括自行车停车）三，规划要求1. 建设基地东西最宽约588.7米，南北约711.7米。

建筑物后退红线根据当地规定设置2.总体规划要合符大学人文要求及江汉大学整体场地要求，建筑布局，分区合理，与自然景观相结合为宜.四，图纸要求规划总平面图（包括用地平衡表）鸟瞰图分析图等。

图书馆单体设计一.设计内容根据江汉大学文理学院规划区位，设计一栋建筑面积为18000平方米（可浮动10%）的大学图书馆(电子图书100万册，纸质图书100万册)二.设计依据地下：以库房和设备用房为主地上：1.主要功能用房书刊借阅区（包括普通报刊阅览区、综合阅览室、专业阅览室、电子阅览室、善本阅览室）1800座，藏书70万册左右。

学生自习室基本书库：30万册左右2.公共活动及辅助服务空间a.门厅，书目检索，出纳厅。

b.寄存处c.读者休息室d.展览厅、陈列厅e.学术报告厅其他：厕所、饮水处、打印、咖啡厅等按需设计3.行政办公、业务及技术用房a.办公室b.计算机中心4.配套用房a.配电房、空调机房等 200平方米b.消防控制室 70平法米5.停车位按80个停车位设计6.其他走到，过厅、疏散楼梯、电梯、储藏室等按需设计三．设计要求注重外观造型，要表达出完整的形态生成过程。

图书馆设计任务书

图书馆设计任务书一、设计背景与目标图书馆作为一种重要的社会文化设施，承载着人们获取知识、信息传播和文化交流等重要功能。

随着社会的发展和人们对知识需求的提升，图书馆的设计也愈发重要。

本次设计任务旨在通过新颖、实用的设计理念，创建一个适应现代社会需求的图书馆空间，为读者提供更好的阅读体验和学习环境。

二、设计要求1. 图书馆面积：本次设计图书馆的占地面积为2000平方米。

2. 功能布局：合理布局，确保图书馆能满足读者的学习、阅读和休闲需求。

包括但不限于阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区等。

3. 空间设计：借助现代设计理念，营造舒适、宜人的室内环境。

采用宽敞明亮的空间布局，合理利用自然光，注重通风和采光系统的设计。

4. 设施设备：配备先进的图书管理系统和阅读设备，提供便捷的借阅服务。

在自习室和会议室设置适当数量的学习桌椅和多媒体设备，以满足读者的学习需求。

5. 艺术装饰：注重馆内装饰的艺术性和文化内涵，创造出具有美感和诗意的阅读环境，使读者沉浸其中。

6. 环保节能：倡导环保设计理念，推崇低碳、节能的建筑材料和设备。

在供电、供水等方面注重节约用能和资源。

三、设计要点1. 功能区划：根据图书馆的日常运营及读者需求，合理划分图书馆的功能区域，如阅览区、借阅区、自习室、会议室、多媒体区、儿童区等。

每个功能区域的布局和装饰都需要与其功能相匹配。

2. 空间布局：通过灵活的空间布局，合理安排各个功能区域的位置，形成自然、流畅的馆内空间。

注意留足通道空间，确保读者的行走轨迹和活动空间。

3. 设施设备选型：选择先进的图书管理系统，确保图书的准确管理和便捷借阅。

在自习室和会议室配置高质量的学习桌椅和多媒体设备，以提升读者的学习体验。

同时，在阅览区和借阅区增加便利设施，如自助借还书机、电子阅读器等。

4. 艺术装饰设计：借助艺术装饰，创造出富有情调和文化内涵的阅读氛围。

可以在馆内设置书法字画、摄影作品、雕塑等艺术品，提升读者的审美享受和阅读氛围。

图书馆建筑方案设计任务书

图书馆建筑方案设计任务书一、项目背景随着社会的发展和人们对知识的渴求不断增加，图书馆作为知识的宝库和文化的交流中心，其重要性日益凸显。

为了满足广大读者的需求，提供更加优质的阅读和学习环境，现计划建设一座全新的图书馆。

二、项目概况1、项目名称：＿____图书馆2、项目地点：位于_____（具体地址）3、项目规模：总建筑面积约_____平方米4、功能定位：集图书借阅、阅读、学习、研究、交流、文化活动等多功能于一体的综合性图书馆三、设计依据1、国家和地方相关的建筑设计规范、标准和法规。

2、项目所在地的城市规划要求和相关政策。

3、业主提出的功能需求和设计理念。

四、设计原则1、以人为本充分考虑读者的使用需求和舒适度，创造一个便捷、舒适、宜人的阅读和学习空间。

2、开放性与灵活性设计应具有开放性，能够适应未来图书馆功能的变化和发展，提供灵活可变的空间布局。

3、文化性与艺术性建筑应体现当地的文化特色和艺术品味，成为城市的文化地标。

4、节能环保采用节能环保的设计理念和技术，降低建筑的运营成本，实现可持续发展。

五、功能分区1、藏书区包括密集书库、开架书库等，满足不同类型图书的存储需求。

2、借阅区设置自助借还设备和人工服务台，方便读者借阅图书。

3、阅读区分为普通阅读区、电子阅读区、亲子阅读区等，满足不同读者群体的阅读需求。

提供独立的学习空间，如自习室、小组讨论室等。

5、研究区为学者和研究人员提供专门的研究场所，配备相关的研究设备和资源。

6、活动区用于举办各类文化活动、讲座、展览等。

7、休息区设置在各功能区之间，为读者提供休息和交流的场所。

8、办公区图书馆工作人员的办公区域，包括行政办公、采编、技术支持等。

六、空间设计要求1、藏书区藏书空间应合理布局，保证图书的存储安全和便捷取阅。

密集书库应采用高效的存储设备，提高空间利用率。

2、借阅区借阅区应宽敞明亮，流线清晰，减少读者排队等待时间。

自助借还设备应易于操作，人工服务台应提供热情周到的服务。

图书馆设计任务书

图书馆建筑设计任务书（一）设计任务1、设计任务：本图书馆位于南方某大学内，总建筑面积约为4000㎡（上下浮动不超过5%），总藏书量为20万册，基地详见附图（室外地面停车位：3～5辆，可考虑地下室停车若干）。

2、设计要求：1．掌握图书馆建筑方案设计的方法与步骤，了解图书馆建筑的基本理论知识。

2．处理好复杂功能建筑室内与室外空间及造型之间的关系。

3．训练和培养学生建筑构思和空间组合的能力。

4．初步理解室内环境的设计原则和建立室内环境设计观念。

5．进一步掌握具有处理建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

6．运用电脑软件表达设计成果。

4．图纸内容及要求1）图纸内容1．总平面图1：500（表示出地段周围环境与建筑物关系；主次出入口处理）。

要求核算藏书数量是否足够（用公式和文字表示在总图中）。

2．平面图1：200。

要求表示出各房间门、窗位置、大小；室内固定设备；厅、廊、阳台、楼梯等设置情况；室内外高差、铺面及绿化。

要求对至少一间阅览室的家具进行布置。

3．立面2个（1：200）。

要求表示入口立面或沿街立面。

4．剖面1至2个（1：200）。

用封闭线表示，需标明层高及标高。

需剖到至少一部楼梯，并绘制柱梁，以及屋顶的排水方式。

5．透视图：外观和室内透视至少各一个，外观透视图大小不可小于40×40㎝，室内透视图可适当缩小。

6．设计说明和面积指标。

2）图纸要求1．图幅A1（594mm×841mm）2．电脑绘制（A1图幅2张）5．地形图见附件。

（二）教学进度1．第1周：理论讲授；下达任务书；案头工作；调研课堂讲解设计任务书与图书馆建筑设计原理；课后阅读、收集相关资料，包括有关设计规范，完成个人用设计资料汇编。

学生完成现场参观调研与收集后，完成调研报告。

2．第2周：完成总平面图，至少两种布置方式，按1：500比例尺徒手绘制。

并于星期四布置在第相应的教室中进行集体评图。

3．第3周：完成一草完成第一次草图（构思草图：建议提交2种以上），要求处理好建筑物与周围环境的关系。