敬语
敬语和谦辞
敬语和谦辞一、在日常生活中习惯用的敬语：初次见面说“久仰”，很久不见说“久违”，看望别人说“拜访”，陪伴朋友说“奉陪”，邀友做客曰“恭请”，宾客来到说“光临（惠临）”，欢迎购买说“光顾（惠顾）”，贵宾来到说“莅临”，对方到来说“驾临”指称对方用“大驾”，（驾：指车辆，借用为敬辞，称对方），等候客人说“恭候（恭迎）”，未及迎接说“失迎”，中途先走（无暇陪客）说“失陪”，请人勿送说“留步”，与人分别用“告辞”，向人祝贺说“恭贺（恭喜）”，请人批评说“指教”，请人指点说“赐教”，别人批评称“雅正”，别人好心（意见）称“雅意”，称对方指教为“雅教”，（雅：用于称对方的情意、举动。
）向人求教说“请教”，请人指教（求人看稿）说“赐教（见教）”，请改文章说“斧正”，赠送作品说“请斧正”，送物给我称“惠赠”，送人纪念称“惠存”，送人礼物说“笑纳”，对方著作称“大作”，对方来信说“惠书”，归还物品说“奉还”，请人赴约说“赏光”，请人决定说“钧裁”，请人帮忙（麻烦别人）说“劳驾”，求人办事说“拜托（敢烦或敢请）”，请人给予方便说“借光”，借用他人之力说“借重”请人谅解曰“海涵（见谅）”，求人原谅说“包涵”，麻烦别人说“打扰”，言行失误说“失礼”，请人任职称“屈就”，问人任职曰“高就”，赞人见解说“高见”，施爱于我称“垂爱”，看重于我称“垂青”，友人念我称“垂念”，问我问题称“垂询”，仰慕已久说“久仰”，老人年龄问“高寿”，降低身份曰“屈尊”，请人任职说“屈就”，请人修改文章用“斧正（斧政）”，送人自作诗文书画说“请雅正（指教）”，询问姓名用“贵姓、尊姓大名、芳名(对女性)”，询问年龄用“高寿、贵庚、芳龄(对女性)”，受人好处表感谢用“叨（tāo）光”，受人指教表感谢用“叨教”，受人款待表感谢用“叨扰”，推辞于人说“敬谢不敏”，“大方之家”学识广，不再相送说“恕不远送”，求人教诲说“不吝指（赐）教”，请人讲话说“洗耳恭听”，求人回信说“请即赐复”，称己之的请求为“不情之请”。
中国传统敬语大全
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中国传统敬语大全
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
-祝愿语——
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
署名——
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
Sxfw005书信中请察阅敬语
Sxfw006常用礼告敬语
Sxfw007传统称谓敬语
Sxfw008传统启事用语
Sxfw009传统寒暄用语
Sxfw010传统结尾应酬用语
问候祝颂语
书信中说完正事之后，向对方表示问候与祝颂，皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多，现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”；如果给平辈写信，一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”，假如给晚辈写信，只用“即颂”、“顺问”即可。
Sxfw011传统请安用语
Sxfw012传统礼告用语
Sxfw013传统信札附带问候用语。
中文敬语敬辞(书信、应用文等)
拜贺——向别人祝贺。拜托——托人办事。
奉送、奉赠——赠送。奉：用于自己的举动涉及对方。
奉达——告诉、表达（多用于书信）。
奉复——回复（多用于书信）。奉告——告诉别人。
奉托——拜托。奉陪——陪伴、陪同做某事。
高足——称呼别人的学生。
令尊、尊公、尊大人——称对方的父亲。令：用于对方的亲属或有关系的人。
令堂、太君——称对方的母亲。令亲——称对方的亲属。令爱（令媛）、千斤、玉女——称对方的女儿。
令嗣、令郎、哲嗣——称对方的儿子。令正、令阃（kǔn）——称对方的妻子。令坦——称对方的女婿。
昆仲、昆弟、昆季——称对方的兄弟。长为昆，幼为季。
俯就——用于请对方同意担任职务。如：经理一职，尚祈俯就。
俯念——称对方或上级体念。如：俯念群情。
俯允——称对方或上级允许。
府第——称对方之家。
府上——称对方的家或老家。
贤契——对弟子或朋友子侄辈的敬称（多用于书面）。
借重——指借用其他的（力量）。如：敝公司以后借重您的地方还很多，还要常来麻烦您。
问候平辈：某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。
问候晚辈：顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。
代长辈附候：家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。
代平辈附候：家兄附笔请安，某兄附笔道候。
代幼辈附候：小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安。
常用敬辞敬语大全
敬辞也作敬词，是含尊敬口气的用语。
“令”字一族，用于称呼对方的亲属。如令尊：称对方的父亲；令堂：称对方的母亲；令郎：称对方的儿子；令爱、令媛：尊称对方的女儿；令兄、令弟、令侄等。
中国传统敬语大全
中国传统敬语大全
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
-祝愿语——
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
署名——
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
Sxfw005书信中请察阅敬语
Sxfw006常用礼告敬语
Sxfw007传统称谓敬语
Sxfw008传统启事用语
Sxfw009传统寒暄用语
Sxfw010传统结尾应酬用语
问候祝颂语
书信中说完正事之后，向对方表示问候与祝颂，皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多，现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”；如果给平辈写信，一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”，假如给晚辈写信，只用“即颂”、“顺问”即可。
Sxfw011传统请安用语
Sxfw012传统礼告用语
Sxfw013传统信札附带问候用语。
十大服务敬语
十大服务敬语十大服务敬语作为一名有良好文化素质的服务人员，使用优美的敬语是服务工作中必不可少的一环。
敬语的使用不仅可以表现自己的职业素养，更能让客户感受到我们的尊重和关心。
下面是撰写的十大服务敬语，希望对于大家有所帮助。
一、问候客户问候客户是服务中最基本也是最重要的敬语。
而且使用问候客户时一定要表现出真诚，比如：1. 早上好/下午好/晚上好，您好！2. 您好，请问需要帮您什么？3. 您好，请问有什么可以为您服务的？二、表示感激当客户向我们提出问题或者给我们提出建议时，我们要用感激的语言来回应他们。
以下是表达感激的敬语：1. 非常感谢您的咨询/建议。
2. 谢谢您给我们提供了宝贵的意见。
3. 感谢您的来访，有什么需要我们尽力为您服务。
三、表达尊重在服务交流中，要表达尊重客户的感受和想法，需要使用以下敬语：1. 谢谢您的耐心等待。
2. 对不起，让您久等了。
3. 您的建议/反馈对我们非常重要，我们一定会认真考虑。
四、发表建议作为一名服务人员我们经常会向客户发表建议，要使用以下敬语：1. 经我们认真考虑，我们建议您…2. 我们建议您可以做…3. 建议您选择…五、提供帮助当客户需要我们帮助时，给他们以合适的回应需要使用以下敬语：1. 我们会尽快为您处理。
2. 很高兴能为您服务。
3. 我们非常乐意为您提供帮助。
六、道别客户在工作上遇到客户，做区别待遇可能会影响到公司的形象和经济效益。
道别客户时同样也要注意使用礼貌的敬语，例如：1. 我们很感谢您的光临，祝您生活愉快。
2. 再见！祝您一路顺风！3. 再次感谢您的光临，期待下次相见。
七、感恩客户有时候需要表达感恩客户的决定，可以使用以下敬语：1. 感谢您对我们的关注。
2. 我们非常感激您的咨询/购买。
3. 非常感谢您参加我们的活动/促销。
八、提醒客户在服务过程中，有时需要提醒客户注意事项。
以下是提醒客户需要使用的敬语：1. 注意安全，请不要...(行为)。
2. 请留意时间要早些，以免错过...3. 请保管好身上有价物品，以免丢失。
敬语、谦语、雅语
敬语、谦语、雅语敬语、谦语和雅语是与人进行交流时所使用的一种特殊用语风格，它们体现了文化的尊重、谦和、优雅和礼仪等价值观。
下面我将详细介绍敬语、谦语和雅语以及它们在不同场合的使用。
首先，敬语是表达对他人尊重和礼貌的一种语言方式。
在中文中，敬语包括尊称和敬称两种形式。
尊称是对人的敬重，如对长辈、师长、领导或上级使用“您”、“先生”、“夫人”、“阁下”等。
敬称是对事物的敬重，如对书籍、文化、宗教等使用“大”、“尊”、“庄”等词语。
敬语在正式场合和与不熟悉的人交往时常用，体现了尊重他人和尊重传统的品质。
其次，谦语是表达自己态度谦逊和客气的语言方式。
在中文中，谦语体现为对自己的贬低和对他人的赞美。
谦语的使用可以减弱自己的表达，使对话更加谦虚和礼貌。
在写作和口语中，谦语有助于建立良好的人际关系。
例如，当我们接受他人的夸奖时，通常会使用“谢谢”、“不敢当”、“过奖了”等词语，以示自己的谦虚。
最后，雅语是指文雅、高尚的语言表达方式。
雅语通常运用在文学、演讲和辞令等场合。
雅语注重用辞优美、情感表达深刻、内涵丰富，并追求准确表达思想和感受。
雅语不仅在言辞上注重美感，也在思维上追求深度。
雅语的运用可以赋予文字和话语以独特的艺术性和观赏性，使人们产生更深的共鸣。
在不同场合中，使用敬语、谦语和雅语是非常重要的。
例如，在正式的商务场合中，使用敬语可以展示自己的教养和尊重他人，增进商业关系的发展。
在向长辈、师长或长辈亲人表达敬意时，使用敬语可以显示对长辈的尊重和孝心。
而在日常生活中，使用谦语可以表达自己的谦虚和客气，保持良好的人际关系。
至于雅语，它的使用范围较广，可以运用在各种文学作品、演讲、对话和思考中，以提升表达的艺术性和感染力。
在写作和口语中，敬语、谦语和雅语的使用需根据语境和对象的不同而灵活运用。
在正式场合中，如公开演讲、职场会议等，使用敬语和雅语会产生更好的效果，增加自己的说服力和专业性。
而在亲友间的交流中，使用谦语可以营造良好的氛围，让对话更加轻松和融洽。
中国常用敬语大全
中国常用敬语大全
中国常用敬语大全如下：
1、“拜”字敬语：
拜读：读对方作品；拜会：和对方见面；拜望：看望或探望对方；拜托：请对方帮忙。
2、“奉”字敬语：
奉告：告诉对方；奉还：对方的物品归还；奉送：赠送对方礼物。
3、“高”字敬语：
高就：询问对方在哪里工作；高龄、高寿：指老人家年龄；高见：指对方的见解；高攀：和他人交朋友或结成亲戚；高堂：称对方父母。
高足：称对方的学生或徒弟；
4、“贵”字敬语：
贵姓：询问对方的姓；贵庚：敬辞，问人年龄；贵恙：敬辞，称对方的病。
5、“惠”字敬语：
惠赠：指对方赠予（财物）；惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品；惠顾：商家称顾客到来；惠临：敬辞，指对方到自己这里来；惠允：敬辞，指对方允许自己做某事。
6、“令”字敬语：
令尊：尊称对方的父亲；令堂：敬辞，称对方的母亲；令爱（媛）：敬辞，称对方的女儿；令郎：敬辞，称对方的儿儿子；令
亲：敬辞，称对方的亲戚。
7、“宝”字敬语：
宝号：称对方的店铺；宝眷：称对方的家眷。
8、“呈”字敬语：
呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。
呈报：指用公文向上级报告；呈请：指用公文向上级请示。
9、“垂”字敬语：
垂询：称对方（多指顾客）对本企业事务的询问；垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。
垂爱：（书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。
10、“光”字敬语：
光临：称对方到来；光顾：商家多用以欢迎顾客。
敬语的用法规则
敬语的用法规则敬语一直是我们社交交往中非常重要的一部分，它反映了一种尊重和礼貌的态度。
在不同场合和不同社会关系中，敬语的使用也有着不同的规则。
本文将介绍敬语的用法规则及其在不同场合中的适用性。
一、敬语的基本规则1.尊称的使用：在面对长辈、上级、陌生人以及场合适宜使用敬语的情况下，我们要使用尊称来称呼对方。
如对长辈可以使用“您”、“先生”、“阿姨”等；对于上级可以使用“您”、“领导”、“老师”等。
2.避免口头禅：避免使用过多的口头禅，如“嗯”、“哦”等。
这些词语显得随意而缺乏敬意，应尽量使用完整的句子表达自己的意思。
3.避免使用缩写：在正式场合或与陌生人交流时，应避免使用过多缩写词或俚语，以免给对方带来困惑或不礼貌的印象。
二、敬语在不同场合中的运用1.商务场合：在商务场合中，敬语的使用是必不可少的。
对于客户或商业伙伴，我们应使用尊敬的称谓，并以尊敬的态度与其交流。
同时，在电子邮件或正式的书信中，也要使用恰当的敬语来表达自己的观点和请求。
2.学术场合：在学术场合中，对师长、导师或学术专家应使用恰当的尊称。
在学术讨论或演讲时，应使用谦虚有礼的措辞，避免过于自大或刻意夸大。
3.社交场合：在社交场合中，敬语的使用要因人而异。
对于陌生人或不熟悉的人，应使用尊称或敬语来表达自己的礼貌和尊重；而对于熟悉的朋友则可以适度放松。
4.日常生活中的敬语：在日常生活中，敬语也是非常重要的。
我们应尊重家人、朋友和同事，并用尊敬的态度与他们交流。
在语言中加入一些敬语成分，如“请”、“谢谢”等，会增加交流的友好性和礼貌性。
三、敬语的误用与注意事项1.炫耀和夸大：在使用敬语时，应避免过度炫耀和夸大，以免给对方带来不适。
要保持适度的谦虚和客观。
2.虚伪和敷衍：敬语应真诚和真实，不应用于虚伪或敷衍的场合。
要将敬语与真诚的态度相结合，向对方表达自己的尊重和诚意。
3.尊重隐私：在使用敬语时，不要过分关注对方的私人生活或敏感话题。
要尊重对方的隐私和边界，保持适度的距离。
常用敬语大全
常用敬语大全一、尊称对方先生、尊兄、老兄、兄台、仁兄、尊驾、阁下、君、您：都是对“你”的尊称，多称师长、有德行的人、尊敬的人。
老伯、大爷、老大爷、父老：称呼比自己辈分更大的人。
二、称呼对方亲属令尊：对方父亲。
令堂：对方母亲。
尊夫人：对方妻子。
令郎：对方儿子。
令爱（或令嫒）：对方女儿。
令兄、令妹：分别指对方的兄长和妹妹。
三、描述对方行为或事物的敬辞1. “令”字一族令名：称对方的好名声。
令闻：称对方的好名声、好名望。
2. “惠”字一族惠临、惠顾：指对方到自己这里来。
惠存：请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。
惠赠：指请求对方赠送（财物等）。
惠允：指对方允许自己（做某事）。
3. “垂”字一族垂问、垂询：指对方询问自己。
垂念：指别人想念自己。
垂爱：称对方对自己的爱护。
垂青：称别人对自己的重视。
4. “赐”字一族赐教：别人指教自己。
赐膳：别人用饭食招待自己。
赐复：请别人给自己回信。
5. “高”字一族高见：指别人的见解。
高论：别人见解高明的言论。
高足：尊称别人的学生。
高寿、高龄：用于问老人的年纪。
高就：指人离开原来的职位就任较高的职位。
6. “华”字一族华翰：称对方的书信。
华堂：称对方的房屋。
华宗：称人同姓。
7. “贤”字一族贤弟、贤侄：尊称比自己平辈或晚辈的朋友。
8. “奉”字一族奉送：赠送。
奉还：归还。
奉劝：劝告。
奉陪：陪同。
奉告：告诉。
9. “拜”字一族拜读：指阅读对方的文章。
拜访：指访问对方。
拜服：指佩服对方。
拜贺：指祝贺对方。
拜托：指托对方办事情。
拜望：指探望对方。
10. “贵”字一族贵干：问人要做什么。
贵庚：问人年龄。
贵姓：问人姓。
贵恙：称对方的病。
贵子：称对方的儿子（含祝福之意）。
贵国：称对方国家。
贵校：称对方学校。
11. “薄”字一族（多用于谦称）薄技：微小的技能，常用来谦称自己的技艺。
薄酒：味淡的酒，常用在作待客时的谦辞。
薄礼：不丰厚的礼物，多用于谦称自己送的礼物。
薄面：为人求情时谦称自己的情面。
中国敬语、谦辞大全
中国敬语、谦辞大全中国敬语、谦辞大全一、常用语初次见面说“久仰”；等候客人用“恭候”；对方来信叫“惠书”；请人帮忙说“劳驾”；托人办事用“拜托”；请人指点用“赐教”；赞人见解用“高见”；求人原谅说“包涵”；老人年龄问“高寿”；客人来到用“光临”；与人分别用“告辞”；看望别人用“拜访”；请人勿送用“留步”；麻烦别人说“打扰”；求给方便说“借光”；请人指教说“请教”；欢迎购买叫“光顾”；好久不见说“久违”；赠送作品用“斧正”；归还原物说“奉还”；请人批评说“指教”；向人祝贺说“恭贺”；求人看稿说“赐教”；赞人见解说“高见”；宾客到来称“光临”；陪伴朋友用“奉陪”；无暇陪客说“失陪”；请人别送用“留步”。
二、亲友间礼貌称呼父母同称高堂、双亲、膝下。
父母单称家父、家严；家母、家慈。
父去世称：先父、先严、先考。
母去世称：先母、先慈、先妣。
兄弟姐妹称家兄、家弟、舍姐、舍妹。
兄弟代称昆仲、手足。
夫妻称伉俪、配偶、伴侣。
同辈去世称：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻。
别人父母称：令尊、令堂。
虽人兄妹称：令兄、令妹。
虽人儿女称：令郎、令媛。
妻父称：丈人、岳父、泰山。
别人家庭称：府上、尊府。
自己家庭称：寒舍、舍下、草堂。
男女统称：男称须眉、女称巾帼。
夫妻一方去世称：丧偶。
老师称：恩师、先生、师傅。
学生称：门生、学生、徒弟。
学校称：寒窗。
同学称：同窗。
三、日常用语谦称自己的，用“在下、鄙人、晚生”等；当言行失误时，说“很抱歉”、“对不起”、“失礼了”、“不好意思”等；请求他人谅解时，可说“请包涵”、“请原谅”、“请别介意”等。
称呼长辈或上级可用“老同志、老首长、老领导、老先生、大叔、大娘、叔叔、伯伯”等。
称呼平辈可用“兄、姐、先生、女士、小姐”等；询问对方姓名可用“贵姓、尊姓大名、芳名(对女性)”等；询问对方年龄可用“高寿（高龄）、贵庚、芳龄(对女性)”等。
四、在日常生活中习惯用的敬语：初次见面说“久仰”；很久不见说“久违”；向人祝贺说“恭喜（恭贺）”；请人批评说“请指教”；请人指点说“请赐教”；请人帮忙说“劳驾”；求人办事说“拜托（敢烦或敢请）”，别人好心称“雅意”；别人批评称“雅正”；请改文章说“斧正”；送人礼物说“笑纳”；请求人方便说“借光”；麻烦别人说“打扰”；赞人见解说“高见”；等候客人说“恭候”；未及迎接说“失迎”；看望别人说“拜访”；宾客来到说“光临（惠临）”；我接客人为“恭迎”；中途先走说“失陪”；请人勿送说“留步”；欢迎购买说“光顾（惠顾）”；归还原物说“奉还”；对方来信说“惠书”；归还物品说“奉还”；请人赴约说“赏光” ；请人决定说“钧裁” ；陪伴朋友说“奉陪”；人送物我称“惠赠”；送物于人称“惠存”；邀友做客曰“恭请”；施爱于我称“垂爱”；看重于我称“垂青”；友人念我称“垂念”；问我问题称“垂询”；请人任职称“屈就”；问人任职曰“高就”；降低身份曰“屈尊”；请人谅解曰“海涵（见谅）”；来客登门称“贵宾”；赞人学生曰“高足”；称指对方为“大驾”；父母可以曰“高堂”；老人故去称“登仙”；“敬谢不敏”推辞人。
汉语中的敬语
敬语，就是指对听话人表示尊敬的语言手段。
“您”、“请”、“劳驾”是汉语常用的敬语。
从前盛行的琐碎的敬语大都被人们淘汰了，有人喜欢用，不弄清原义就会闹笑话。
“钧裁”是对长辈用的，用在晚辈身上就是不对了。
“您”在口语中说“你老”，这应是“您”的本来形式。
“您”用于多人时，只用在“您二位”这种与数词结合的情形，不宜用“您们”，可很多人就用惯了，应当纠正。
语言得体就行了，不必让旧公文式的套话复活。
中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞。
敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。
敬辞一、“令”：用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。
如：令尊、令堂：对别人父母的尊称令兄、令妹：对别人兄妹的敬称令郎、令爱：对别人儿女的敬称令阃：尊称别人的妻子令亲：尊称别人的亲人二、“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。
如：惠临、惠顾：指对方到自己这里来惠存：请别人保存自己的赠品三、“垂”：敬辞，用于别人对自己的行动。
如：垂问、垂询：指对方询问自己垂念：指别人想念自己四、“赐”：敬辞，指所受的礼物。
如：赐教：别人指教自己赐膳：别人用饭食招待自己赐复：请别人给自己回信五、“请”：敬辞，用于希望对方做什么事。
如：请问：希望别人回答请教：希望别人指教六、“高”：敬辞，称别人的事物。
如：高见：指别人的见解高论；别人见解高明的言论高足：尊称别人的学生高寿：用于问老人的年纪高龄：用于称老人的年龄高就：指人离开原来的职位就任较高的职位七、“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。
如：华翰：称别人的书信华诞：别人的生日华厦：别人的房屋八、“贤”：称呼对方，多用于平辈或晚辈。
如：贤弟、贤侄等九、“奉”敬辞，用于自己的行为涉及对方。
如：奉送：赠送奉还：归还奉劝：劝告奉陪：陪同常用敬辞卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。
惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）惠允：敬辞，指对方允许自己做某事家父：谦辞，对别人称自己的父亲家母：谦辞，对别人称自己的母亲驾临：敬辞，称对方到来见教：客套话，指教（我），如“有何见教”见谅：客套话，表示请人谅解借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞金婚：欧洲风俗称结婚五十周年金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”进见：前去会见，（多指见首长）进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”晋见：即进见觐见：（书）朝见（君主）垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。
敬语的分类与用法
敬语的分类与用法敬语是日常生活和社交场合中经常使用的一种语言表达方式。
根据不同的目的和受话人的身份地位，敬语可以分为不同的分类，并且有着不同的用法。
本文将介绍敬语的分类及其使用方法，以帮助读者更好地运用敬语进行交流与表达。
一、尊称敬语尊称敬语是用于表示对别人尊敬的一种语言形式，适用于一些正式场合或者与上级、长辈、客户等有较大身份差距的人交流。
使用尊称敬语可以显示出对对方的尊重和礼貌，并建立起积极的交往氛围。
1. 尊称敬语的使用方法在使用尊称敬语时，我们可以采用以下几种方式来表达对他人的尊敬之情：- 在称呼对方时使用合适的称谓，比如“先生”、“女士”、“教授”等；- 在对话中使用尊敬的动词和形容词，比如“请”、“谢谢”、“非常感谢”等；- 使用客套语，比如“不敢当”、“过奖了”等，以表达对他人称赞或夸奖的回应。
2. 尊称敬语的场合尊称敬语适用于很多正式场合，例如商务会议、公开演讲、拜访长辈等。
在这些场合中，正确地使用尊称敬语不仅彰显了个人的修养和教养，也有助于建立与他人的良好关系。
二、谦称敬语谦称敬语是表达自谦和尊重对方的一种语言形式，适用于与别人交往时用以表示自己的谦虚态度。
使用谦称敬语可以传递出诚恳和谦逊的态度，有助于加深与他人的关系。
1. 谦称敬语的使用方法我们可以通过以下方式来运用谦称敬语：- 使用谦虚的称谓，比如“小弟”、“愚兄”等，来表示对自己地位的谦逊；- 谈论自己的成就时使用谨慎的措辞，不夸张也不谦虚；- 适当表达对对方的尊敬和感谢之情，比如“多承教”、“感激不尽”等。
2. 谦称敬语的场合谦称敬语多用于日常交往和日常工作中。
比如与普通朋友、同事、客户等平等关系的人交流时，使用适当的谦称敬语可以帮助我们建立良好的人际关系，以及展示自己的谦逊和真诚。
三、非正式敬语非正式敬语是一种在日常生活中常见的表达方式，用于与亲友、同事等较为熟悉的人交流时，既表达了敬意又带有亲切感。
非正式敬语没有严格的格式和规定，更多地强调的是用词和语气的委婉和礼貌。
书信敬语格式
书信敬语格式通常在书信结尾处使用，用以表达对收信人的尊敬和礼貌。
以下是一些常见的书信敬语格式：
1. 敬上：用于对长辈或上级的信件结尾，表达尊敬之意。
2. 谨启：用于比较正式的场合或对重要人物的信件结尾，表达谨慎、恭敬之意。
3. 敬礼：用于一般场合，表达尊敬之意。
4. 顺祝商祺/工作顺利：用于商业信件或对平级、朋友的信件结尾，表达祝福之意。
5. 敬请海涵：用于请求对方谅解或包涵的信件结尾，表达谦逊、恭敬之意。
在实际应用中，根据不同场合和收信人身份，可以选择合适的书信敬语格式。
同时，需要注意语气和措辞，以表达真挚的情感和尊重。
敬语 谦语 雅语
善用客套语语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道。
语言在人际交往中占据着最基本、最重要的位置。
客套用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
在日常生活中，尤其在社交场合中，礼貌用语十分重要。
多说客气话不仅表示尊重别人，而且表明自己有修养；多用客套用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。
一般来说，礼貌用语可以分为三大类：一般性的礼貌用语、敬语、谦语。
一、四大礼貌用语1．“你好”“你好”是一句表示问候的礼貌用语。
遇到相识者与不相识者，不论是深入交谈，还是打个招呼，都应先向对方说声“你好”。
不管是要请别人帮忙，还是有事情交代，以“你好”开头，会给别人彬彬有礼的感觉，它已成为人际交往中，既简单又礼貌的通行语。
2．“谢谢”正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感温暖。
当对方给予你帮助时，一定要说“谢谢”。
对他人的道谢也要答谢，答谢可以“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。
3．“对不起”社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的良药。
道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。
在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把文件递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。
4．“请”在与别人相处中，要把“请”字挂在嘴边，如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请稍候”、“请关照”等等。
频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。
二、敬语敬语，亦称“敬辞”，它与“谦语”相对，是表示尊敬礼貌的词语。
除了礼貌上的必须之外，能多使用敬语，还可体现一个人的文化修养。
1．敬语的运用场合使用敬语的主要场合有：比较正规的社交场合；与师长或身份、地位较高的人的交谈；与人初次打交道或会见不太熟悉的人；会议、谈判等公务场合等。
2．常用敬语“请”、“您”、“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等，都是常用敬语，还有一些常用的词语用法，如表3-2所示：表3-2 常用敬语表三、谦语谦语亦称“谦辞”，是向人表示谦恭和自谦的一种词语。
敬语
敬语（说话人对听话人表示敬意的一种语言现象，一般为初次见面，社会交往，往往常用）敬语的广义分为：尊敬語、謙譲語、丁寧語（指です、ます体）★★★（这里第三类动词不包括来る）一、尊敬語（通过抬高别人来表达对对方的尊敬）{主语为他人（年龄、辈分、级别比自己高的人）}A.动词的被动态形式可以表达敬意（此尊敬意不深，且使用频率小）★当是不确定的人时，多用动词的被动态来表示尊敬（或用丁寧語です、ます体）例如：聞く→聞かれる来る→来られる起きる→起きられる読む→読まれる社長はこられましたか？（社长已经来了吗？）B.固定的敬语表达方式（此尊敬意比A甚且使用频率最高）常用搭配：いる・行く・来る→いらっしゃる・お出でになる食べる・飲む・吸う→召し上がる・上がる言う→おっしゃるくれる→下さる知っている→ご存知です・ご存じる見る→ご覧になる思う→ご存知です・ご存じる・お考えになる与える→賜る買う→お求めになる寝る→お休みになる来る→見える・お見えになる・いらっしゃる・お越しになる聞く→お耳に入る分かる・理解する→ご承知です死ぬ→亡くなる（一般尊敬）→お亡くなりになる（更尊敬）着る・穿く・乗る・呼ぶ・適う・入浴する→召す（一般尊敬）→お召しになる（更尊敬）気に入る→気に召す風邪を引く→風邪を召す年を取る→お年を召すする→なさるです→でいらっしゃいますている的敬语形式：ていらっしゃる・ておられる・ておいでになるおなつかしゅうございます→よろしゅうございます例如：田中さんは研究室にいらっしゃいます。
（田中现在在研究室）部長はこの点においてもう少し工夫が必要であるとおっしゃいました。
（部长说在这一点上还要下点功夫）お父さんはどちらで働いていらっしゃいますか。
（您父亲在哪里工作啊）先生は年を召して、参加なさらないと思います。
（老师上了年纪我觉得他不会参加的）これは社長がくださったのですが。
（这是社长给我的）★召し上がる・上がる变为て加ください例如：どうぞ召し上がってください。
书信敬语大全
书信敬语大全1、请安：用于祖父母及父母：恭叩金安、敬请福安肃请金安。
用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安敬叩崇安只请提安、敬请颐安、虔清康安。
用于老师：敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安。
用于亲友平辈：敬候佳祉并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安顺颂时绥。
用于亲友晚辈：即询近佳、即问近好、附颂清安。
用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂侍福、并候侍祺。
用于夫妇同居者：敬请俪安、顺颂双安、敬颂俪祉（祺）。
用于政界：敬请勋安、恭请钧安、只请政安。
用于军界：敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安。
用于学界：只颂撰祺、只请著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺。
用于商界：即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺。
用于旅客：敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉。
用于家居者：敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺。
用于贺婚：恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安。
用于贺年：恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧。
用于吊唁：此候孝履、顺问苫次、专候素履。
用于问病：敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊。
用于时令问候：敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安。
用于当日问候：即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安、即请刻安、顺候日祉、即候时祉。
2、署名下的敬辞：用于祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。
用于尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。
用于平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。
用于晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。
用于复信：肃复、手复、谨复、复。
用于不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知。
用于补述：又启、又及、又陈、再及、再陈。
3、附候语：问候尊长：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。
某伯前未及另禀，乞即叱名请安。
问候平辈：某兄弟前祈代致候不另。
某兄处未及另函乞代致意。
问候晚辈：顺候令郎佳吉。
并问令郎等近好。
代长辈附候：家父嘱笔问候。
某伯嘱笔问候。
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得体地使用敬语始终是学习日语中的一大难点。
这里主要要解决习惯问题（思维定势问题），记忆一些尊敬语的定式对正确掌握敬语的用法很重要。
本期简要归纳这部分内容，后面附练习题供大家巩固知识。
一、尊敬语--- 抬高对方是尊敬语的思维定势。
注意：主语是恭维的他人，不能是自己。
1、名词构词法「お」+和語：名前--->お名前；知らせ--->お知らせ；心配り--->お心配り。
「ご」+漢語：氏名--->ご氏名；通知--->ご通知；心配--->ご心配。
汉字词中例外用「お」构词的：お写真、お道具、お辞儀、お題、お熱、お帽子。
2、助动词短语构词法お（ご）～になる：帰る--->お帰りになる；読む--->お読みになる；相談--->ご相談になる。
お（ご）～なさる：届ける--->お届けなさる；過ごす--->お過ごしなさる；説明--->ご説明なさる。
お（ご）～下さる：書く--->お書きくださる；会う--->お会いくださる；理解--->ご理解くださる。
3、一段、五段动词词尾变化表达敬意（れる・られる）----注意：比助词短语形敬意要低会う--->会われる；書く--->書かれる；過ごす--->過ごされる。
起きる--->起きられる；述べる--->述べられる；来る--->来られる。
4、添加接头、结尾词貴：兄--->貴兄；会社--->貴社；ところ--->貴地さん、様、殿：息子--->息子さん；娘--->お嬢さん（様）、○○会社--->○○会社殿。
二、自谦语--- 贬低自己，变相抬高对方是自谦语的思维定势。
注意：主语只能是自己而不能安到别人头上去。
1、助动词短语构词法お（ご）～する：聞く--->お聞きする；案内--->ご案内する；配る--->お配りする。
お（ご）～いたす：見せる--->お見せいたす；誘う--->お誘いいたす；案内--->ご案内いたす。
お（ご）～いただく：来る--->お越しいただく；話す--->お話いただく；招待--->ご招待いただく。
～ていただく：会う--->会っていただく；話す--->話していただく；歓迎--->歓迎していただく。
お（ご）～申し上げる：通知--->ご通知申し上げる；願う--->お願い申し上げる。
お（ご）～願う：送る--->ご送付願う；聞く--->お聞き願う。
2、人称代词表达谦逊私、僕、私ども、小生、夫、主人、妻、家内、父、母、おやじ、おふくろ、息子、娘、姉、兄、弟、妹。
3、特殊词汇表达谦逊粗品、寸志、小著、愚見、私見、拙宅、小社、弊社三、郑重语--- 虽也表示对对方的敬重，但没有抬高对方或贬低自己的意思在里面。
最常用的就是大家都熟悉です・ます体。
可能不太熟悉的类型罗列一下。
1、～であります：学生だ--->学生であります；話した--->話したのであります。
2、～おります：家にいる--->家におります；聞いている--->聞いております。
3、～でございます：山田だ--->山田でございます。
９月だ--->９月でございます。
4、「参る」「申す」作为郑重语成分：風が吹いて参りました。
これは桜と申す花です。
5、「ご」「お」接头词表示郑重：お豆腐、お寺、お遊び、お見合い、お手洗い。
认真阅读上面的“规范”，在理解的基础上回答下面问题。
用助动词短语构词法完成敬语变化：１、この写真を見てください（请看这张照片）。
---＞２、看護婦がついていますので安心してください（有护士跟着请放心）。
---＞３、明日郵送する（明天邮寄给您）。
---＞４、明日に話す（明天跟您谈）。
---＞用れる・られる变化完成敬语：5、電話を掛けるか（您打电话吗）？---＞6、先生がもうすぐ着きます（老师马上就到）。
---＞二、表现形式（一）礼貌语１、助动词主要有です、ます、でございます。
です是断定助动词だ、形容动词词尾だ、形容词的礼貌形。
ます前接动词连用形，比动词连用形更郑重。
ございます比ある、でございます比です、である更郑重。
だ、です、である、でございます依次越来越郑重。
普通句子（1）これは日本語の本だ。
（2）ご飯を食べた。
（3）ここは清水建設だ。
（4）これはおいしかった。
礼貌语（1）これは日本語の本です。
（2）ご飯を食べました。
（3）こちらは清水建設でございます。
（4）これはおいしかったです。
２、动词ございます比ある、いたします比する、まいります比いく・くる、いただきます比食う・食べる比おります、あげます比やる、もうします比言う更郑重。
普通句（1）春が来た。
（2）食べる。
（3）あそこに申込書がある。
（4）社長のかばんは会議室のテーブルの上にある。
礼貌语（1）春がまいりました。
（2）いただきます。
（3）あちらに申込書がございます。
（4）社長のかばんは会議室のテーブルの上にございます。
3、形容词形容词也可以直接接ございます、但要发生如下音变。
不过现在不常用，而是用形容词直接加です，但3级语法曾经考过，寒暄语也有这一语法的遗留，所以我们来掌握一下。
（1）形容词倒数第二个假名为あ段时，变成对应的お段再加うございます。
はやいはようございます。
寒暄语的おはようございます、ありがとうございます、おめでとうございます也是由此而演变而来的。
（2）形容词倒数第二个假名为い段时，变成对应的ゆ拗音再加うございます。
よろしいよろしゅうございます（3）形容词倒数第二个假名为う段时，去い加うございます。
やすいやすうございます（4）形容词倒数第二个假名为お段时，去い加うございます。
ほそいほそうございます４、接头词お：お米お手洗いお茶お粗末ご：ご飯ご馳走お放在和语词汇前，ご放在汉语词汇前。
在尊敬语和谦让语中也是如此。
（二）尊敬语１、代名词どなた、この方等２、动词（1）加敬语助动词れる、られる、变化规则和被动助动词れるられる一样，因为日本人认为被动的，也是自然的，而自然的就是受尊敬的，所以被动和尊敬是同一个表达形式。
待つ→待たれる。
掛ける→掛けられる。
ます/サ幹（2）お/ご＋ます/サ幹＋なさる待つ→お待ちなさる。
掛ける→お掛けなさる。
勉強する→ご勉強なさる（3）お/ご＋ます/サ幹＋になる例:待つ→お待ちになる。
掛ける→お掛けになる这里要注意：A，当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时，不用这个句形。
B，动词是敬语动词时，不用这个句形。
C，外来语构成的动词，不用这个句形。
（4）お/ご＋ます/サ幹＋です- 例:待つ→お待ちです。
掛ける→お掛けです。
（5）动词词汇本身的变化（更多不规则动词敬语说法见表1）例:いる・行く→いらっしゃる。
食べる→召し上がる。
見る→ご覧になる。
する→なさる。
（6）几种常用表达形式的敬语アてください→お/ご＋ます/サ幹＋になってください、お/ご＋ます/サ幹ください。
待ってください→お待ちになってください。
お待ちください。
イ可能お/ご＋ます/サ幹＋になれる帰る→お帰りになれますか。
ウている→ていらっしゃる、ておいでになる、お/ごます/サ幹です出掛けていらっしゃいます。
食べておいでになる。
社長が呼びです。
エ風邪を引く→お風邪を召す気に入る→お気に召す服を着る→お着物を召す年を取る→お年を召す３、接头词、接尾词、接头接尾并用人名后接「様」「さん」「殿」「陛下」「先生」「先輩」「閣下」「社長」「部長」等。
名词前接「お」「ご」「御（おん）」「み」「尊」「貴」「玉」等。
接头词和接尾词并用如：お母さん、お父さん、ご馳走様、ご苦労さん、おじいさん等。
４、名词先生、奥さん、校長等名词很多带「長」的词。
５、形容词，形容动词，副词等。
形容词前接お或者ごお忙しい、ご多忙。
お若い、お上手、ごゆっくり等。
三）谦让语１、代名词わたくし、わたし等２、动词（１）お/ご＋ます/サ幹＋する待つ→お待ちする。
掛ける→お掛けする。
相談する→ご相談する（2）お/ご＋ます/サ幹＋いたす例:待つ→お待ちいたします。
掛ける→お掛けいたします（3）お/ご＋ます/サ幹＋申す・申し上げる辞退する→ご辞退申し上げる（4）动词词汇本身的变化（更多不规则动词敬语说法见表1）行く→伺う。
言う→申す。
する→致す。
見せる→お目にかける（5）几种常用表达形式的敬语ア可能お/ご＋ます/サ幹＋できる明日ご報告できると思います。
イている→ておるただいま留守にしております。
３、接头词、接尾词拝：拝見、拝借、拝聴弊：弊社、弊店ら：ぼくらども：わたくしども4、てもらう的自谦（1）ていただく先生にこの本を貸していただきました。
（2）お・ご～いただく先生にそれをご説明いただきました。
（3）お・ご～願う先生、ご指導願えませんか。
此外敬语的题目有时还和使役有关系，这里就不赘述了。
表不規則動詞一覧四）实战演练下面来看几个敬语题目，做敬语题目分两步骤，一、根据给出的句子判断要填入三种敬语的哪一种，二、选出其正确的表达形式。
三级04年（1）先生はもう＿＿＿＿。
１お帰りいたしました２お帰りにしました3お帰りされました４お帰りになりました老师是话题人物，所以用尊敬语，排除1，再排除不是正确表达形式的2，4答案就是4了。
04年（2）大山「小川さん、この本を山田先生にわたしてくださいませんか」小川「わかりました。
あとで＿＿＿＿＿。
」１おわたしします２おわたしになります3わたされます4わたしております从对话中可以得出要填的动作是说话人自己做的，所以用自谦，排除尊敬的2，3，而4表示正在的自谦，不符合题意，答案就是1了。
00年（3）社長は今電話に出て＿＿＿ので、しばらくお待ちください。
１おります２いたします３なさいます４さしあげます本题是职员跟公司外部人讲自己社长的事情，在日本这是要把社长当作自己的行为用自谦，所以排除3，而这里根据语意，应该填いる的自谦，而2是する的自谦，4是あげる的自谦所以选1。
二级00年（4）この間、上田教授がお書きになった論文を、雑誌で______________。
１拝見いたしました２お読みになりました３お目にかかりました４うけたまわりました论文前用了お書きになった来修饰说明论文是上田教授写的，做主语的我被省略，所以要填一个自谦语，排除表尊敬的2，而3是あう、4是聞く或受ける，只有1表示読む的尊敬符合题意，所以选1。
00年（5）A「だれかポスターをかいてくれる人を知りませんか。
来月、社内オーケストラのコンサートを開くんです。
」B「ああ、それなら弟に_________くださいませんか。
美術学校の学生なんです。