社会医学研究方法
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﹠要将各利益相关集团的“知情人”都尽量考 虑进入专家组。
﹠专家的人数以15～50人为宜。
（五）文献研究
文献研究是利用已有的文献资料，通过整理、 综合、分析等手段，最终达到研究目的的一 种研究方法。
二、 社会医学研究的步骤
（－）选择课题
▼1．课题评价
（1）需要性原则：在实际工作中发现的对
●特点：是研究者能人为设置处理因素，受试 对象接受何种处理因素是由随机分配而定的。 如农村健康保险试验研究、吸烟干预研究等 都属于现场试验研究。
（三）评价研究
■1.健康危险因素评价： 是一种定量评价影响人Biblioteka Baidu
群健康的危险因素的方法。
它通过研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之 间数量依存关系及其规律性，研究人们生活在有危 险因素的环境中发生死亡的概率，以及当改变不良 行为、消除或降低危险因素时，危险的降低程度， 促使人们改变有害健康的行为，减少危险因素，提 高健康水平。
﹠方便抽样 ﹠立意抽样 ﹠雪球抽样 ﹠定额抽样
第二节 定性研究
一、定性研究的概念及特点 （一）定性研究的概念
以人群为对象的研究，阐述事物的特点及 其发生和发展的规律，与定量研究相结合， 揭示事物的内在本质。
（二）定性研究的特点
1．定性研究注重事物的过程，而不是事物的结果。
2．定性研究是对少数特殊人群的研究，其结 果不能外推。
人群健康状况影响最大的问题，即社会实践 的需要。
（2）创造性原则：课题应是新颖的、首创
的，国内外尚无人研究的。
（3）科学性原则：课题必须以客观事实和
理论为依据。
▼ 2．可行性论证： 课题的可行性论证实
际上就是判断一个课题是否有条件开展，再 好的课题无法实施也是没用的。可行性论证 要从进行一项研究应该具备的主客观条件判 断。
第九章 社会医学研究方法
第一节 概 述
一、社会医学的相关研究方法
◆研究对象：是人群，大多数研究都是 在现场人群中开展。
◆研究内容：社会卫生状况、人群健康 状况、影响人群健康的各种因素（尤其 是各种社会因素）、评价各种社会卫生 措施的效果等。
◆研究方法：大体分为两类，即试验研究和 调查研究。
三、常用的定性研究方法
深入访谈法 专题小组讨论 选题小组讨论 观察法
（一）深入访谈法
是一种非结构式访谈，根据访问提纲，通 过与研究对象的深入交谈了解其对某些问题 的想法、感觉与行为。
深人访谈包括以下几个步骤： （1）准备工作： （2）调查对象的选择： （3）设计访谈提纲 （4）访谈员选择与培训 （5）现场访谈 （6）访谈结果分析和撰写报告
（三）选题小组讨论法
选题小组讨论是一种程序化的小组讨论过程，其 目的是为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要 程度排列出来。也就是要在一个由具有各种不同既 得利益、不同思想意识和不同专业水平的人组成的 小组中发掘问题并排出个先后次序。
选题小组讨论步骤： （1）列出与陈述问题 （2）讨论所列问题 （3）重要性评判
◆特有的评价研究方法，例如健康危险因素 评价、生命质量评价、卫生服务评价等。
◆除了在现场进行研究有时也采用专家评议 的方法、文献研究的方法。
（－）调查研究：
◆定义：它是在某一特定现场的人群中， 采用一定的工具和手段收集研究所需资 料的过程。
◆特点：是所要研究的问题及因素是客观 存在的。
◆调查研究的方法：
■ 2．生命质量评价：
其评价内容包括： ﹠生理功能 ﹠心理功能 ﹠社会适应能力 ﹠一般性感觉
■ 3．卫生服务评价
卫生服务评价的内容： ﹠卫生服务需要 ﹠卫生服务利用 ﹠卫生服务资源
（四）德尔菲法
◆方法：是基于专家会议预测法发展而来，其 核心是专家独立评价，但又相互了解、逐渐 取得一致。
◆注意事项：
（二）专题小组讨论法
专题小组讨论是通过召集一小组同类 人员，对某一研究议题进行讨论，得出 深入结论的定性研究方法。
（1）专题小组的组成：要进行周密的设计，一
般也采取非概率抽样方法来选择调查对象。每个小 组的人数应便于参与者间相互交流，以8～10人为 宜
（2）专题小组讨论步骤： 1）制定专题小组讨论计划 2）决定小组的数量及类型 3）制定调查提纲 4）培训调查人员、进行预试验 5）专题小组讨论准备工作(人员和场地准备) 6）进行专题小组讨论 7）对专题小组讨论结果进行分析与解释
（四）观察法:
观察（observation）法是指通过对事件或 研究对象的行为进行直接的观察来收集数据 的方法，是收集非言语行为资料的主要技术。
四、定性研究资料的处理及分析
1.资料整理 2.资料分析
资料分类 归纳诠释
第三节 定量研究
一、 定量研究的概念和特点
（一）定量研究的概念
通过现场调查收集人群发生某种事件的数量指标， 如患病率、就诊率、生长发育标准等，或者探讨各 种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究称之为 定量研究。
（二）制定研究方案
研究方案设计包括技术路线、实施计划、 资料整理与分析计划等三个方面。
◆抽样方法：
◇概率抽样（遵循随机化原则）的方法常用
的有：单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、 整群抽样等。
◇非概率抽样：不遵循随机化原则，研究者以
自己的方便或主观愿望，任意选择研究对象， 这类抽样一般不能用样本推论总体，不能估 计抽样误差的大小。
3．定性研究需要与研究对象保持较长时间的密切 接触。
4．定性研究的结果很少用概率统计分析。
二、定性研究的用途 1．辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差。 2．验证因果关系，探讨发生机制。 3．分析定量研究出现矛盾结果的原因。 4．了解危险因素的变化情况。 5．作为快速评价技术，为其他研究提供信息
﹠从结果的分析看，可以分为定性调查和定量调查； ﹠从目的看，可以分为现况调查、病因学研究等； ﹠从时间序列看，可以分为回顾性调查和前瞻性调查 ﹠从收集资料的方法看，可以分为观察法、访谈法、
信访法等；
﹠从调查对象的范围看，又可以分为全面调查法和非 全面调查法。
（二）试验研究
●定义：现场试验研究又名社区干预试验，它 是指在普通人群中，试行某种卫生措施，与 对照人群进行比较，观察该措施对人们的行 为和健康状况的影响。
﹠专家的人数以15～50人为宜。
（五）文献研究
文献研究是利用已有的文献资料，通过整理、 综合、分析等手段，最终达到研究目的的一 种研究方法。
二、 社会医学研究的步骤
（－）选择课题
▼1．课题评价
（1）需要性原则：在实际工作中发现的对
●特点：是研究者能人为设置处理因素，受试 对象接受何种处理因素是由随机分配而定的。 如农村健康保险试验研究、吸烟干预研究等 都属于现场试验研究。
（三）评价研究
■1.健康危险因素评价： 是一种定量评价影响人Biblioteka Baidu
群健康的危险因素的方法。
它通过研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之 间数量依存关系及其规律性，研究人们生活在有危 险因素的环境中发生死亡的概率，以及当改变不良 行为、消除或降低危险因素时，危险的降低程度， 促使人们改变有害健康的行为，减少危险因素，提 高健康水平。
﹠方便抽样 ﹠立意抽样 ﹠雪球抽样 ﹠定额抽样
第二节 定性研究
一、定性研究的概念及特点 （一）定性研究的概念
以人群为对象的研究，阐述事物的特点及 其发生和发展的规律，与定量研究相结合， 揭示事物的内在本质。
（二）定性研究的特点
1．定性研究注重事物的过程，而不是事物的结果。
2．定性研究是对少数特殊人群的研究，其结 果不能外推。
人群健康状况影响最大的问题，即社会实践 的需要。
（2）创造性原则：课题应是新颖的、首创
的，国内外尚无人研究的。
（3）科学性原则：课题必须以客观事实和
理论为依据。
▼ 2．可行性论证： 课题的可行性论证实
际上就是判断一个课题是否有条件开展，再 好的课题无法实施也是没用的。可行性论证 要从进行一项研究应该具备的主客观条件判 断。
第九章 社会医学研究方法
第一节 概 述
一、社会医学的相关研究方法
◆研究对象：是人群，大多数研究都是 在现场人群中开展。
◆研究内容：社会卫生状况、人群健康 状况、影响人群健康的各种因素（尤其 是各种社会因素）、评价各种社会卫生 措施的效果等。
◆研究方法：大体分为两类，即试验研究和 调查研究。
三、常用的定性研究方法
深入访谈法 专题小组讨论 选题小组讨论 观察法
（一）深入访谈法
是一种非结构式访谈，根据访问提纲，通 过与研究对象的深入交谈了解其对某些问题 的想法、感觉与行为。
深人访谈包括以下几个步骤： （1）准备工作： （2）调查对象的选择： （3）设计访谈提纲 （4）访谈员选择与培训 （5）现场访谈 （6）访谈结果分析和撰写报告
（三）选题小组讨论法
选题小组讨论是一种程序化的小组讨论过程，其 目的是为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要 程度排列出来。也就是要在一个由具有各种不同既 得利益、不同思想意识和不同专业水平的人组成的 小组中发掘问题并排出个先后次序。
选题小组讨论步骤： （1）列出与陈述问题 （2）讨论所列问题 （3）重要性评判
◆特有的评价研究方法，例如健康危险因素 评价、生命质量评价、卫生服务评价等。
◆除了在现场进行研究有时也采用专家评议 的方法、文献研究的方法。
（－）调查研究：
◆定义：它是在某一特定现场的人群中， 采用一定的工具和手段收集研究所需资 料的过程。
◆特点：是所要研究的问题及因素是客观 存在的。
◆调查研究的方法：
■ 2．生命质量评价：
其评价内容包括： ﹠生理功能 ﹠心理功能 ﹠社会适应能力 ﹠一般性感觉
■ 3．卫生服务评价
卫生服务评价的内容： ﹠卫生服务需要 ﹠卫生服务利用 ﹠卫生服务资源
（四）德尔菲法
◆方法：是基于专家会议预测法发展而来，其 核心是专家独立评价，但又相互了解、逐渐 取得一致。
◆注意事项：
（二）专题小组讨论法
专题小组讨论是通过召集一小组同类 人员，对某一研究议题进行讨论，得出 深入结论的定性研究方法。
（1）专题小组的组成：要进行周密的设计，一
般也采取非概率抽样方法来选择调查对象。每个小 组的人数应便于参与者间相互交流，以8～10人为 宜
（2）专题小组讨论步骤： 1）制定专题小组讨论计划 2）决定小组的数量及类型 3）制定调查提纲 4）培训调查人员、进行预试验 5）专题小组讨论准备工作(人员和场地准备) 6）进行专题小组讨论 7）对专题小组讨论结果进行分析与解释
（四）观察法:
观察（observation）法是指通过对事件或 研究对象的行为进行直接的观察来收集数据 的方法，是收集非言语行为资料的主要技术。
四、定性研究资料的处理及分析
1.资料整理 2.资料分析
资料分类 归纳诠释
第三节 定量研究
一、 定量研究的概念和特点
（一）定量研究的概念
通过现场调查收集人群发生某种事件的数量指标， 如患病率、就诊率、生长发育标准等，或者探讨各 种因素与疾病和健康的数量依存关系的研究称之为 定量研究。
（二）制定研究方案
研究方案设计包括技术路线、实施计划、 资料整理与分析计划等三个方面。
◆抽样方法：
◇概率抽样（遵循随机化原则）的方法常用
的有：单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样、 整群抽样等。
◇非概率抽样：不遵循随机化原则，研究者以
自己的方便或主观愿望，任意选择研究对象， 这类抽样一般不能用样本推论总体，不能估 计抽样误差的大小。
3．定性研究需要与研究对象保持较长时间的密切 接触。
4．定性研究的结果很少用概率统计分析。
二、定性研究的用途 1．辅助问卷设计，估计问卷调查的非抽样误差。 2．验证因果关系，探讨发生机制。 3．分析定量研究出现矛盾结果的原因。 4．了解危险因素的变化情况。 5．作为快速评价技术，为其他研究提供信息
﹠从结果的分析看，可以分为定性调查和定量调查； ﹠从目的看，可以分为现况调查、病因学研究等； ﹠从时间序列看，可以分为回顾性调查和前瞻性调查 ﹠从收集资料的方法看，可以分为观察法、访谈法、
信访法等；
﹠从调查对象的范围看，又可以分为全面调查法和非 全面调查法。
（二）试验研究
●定义：现场试验研究又名社区干预试验，它 是指在普通人群中，试行某种卫生措施，与 对照人群进行比较，观察该措施对人们的行 为和健康状况的影响。