环境监测实验报告范文

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作业环境检测实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在检测作业环境的质量，评估其对学生学习和工作效率的影响，为优化作业环境提供科学依据。

二、实验背景随着科技的快速发展，人们对教育环境的要求越来越高。

良好的作业环境有利于提高学生的学习兴趣和效率，促进身心健康发展。

因此，了解作业环境的质量，对提升教育质量具有重要意义。

三、实验方法1. 实验对象：选择某高校一年级100名学生作为实验对象，随机分为实验组和对照组。

2. 实验材料：便携式噪声检测仪、温度计、湿度计、光照计等。

3. 实验步骤：（1）收集实验数据：分别对实验组和对照组的教室、宿舍、图书馆等作业环境进行噪声、温度、湿度、光照等指标的检测。

（2）数据统计分析：运用统计学方法对实验数据进行分析，比较两组作业环境质量差异。

（3）评估作业环境质量：根据国家标准和相关规定，对实验数据进行评估。

四、实验结果与分析1. 噪声指标：实验结果显示，实验组作业环境的噪声水平普遍低于对照组，平均噪声值分别为55dB和65dB。

根据国家标准，教室内噪声应控制在50dB以下，实验组噪声指标符合标准，而对照组噪声指标则超标。

2. 温度指标：实验组作业环境的平均温度为24℃，对照组为26℃。

根据国家标准，教室内温度应控制在20℃-28℃之间，两组实验数据均符合标准。

3. 湿度指标：实验组作业环境的平均湿度为50%，对照组为45%。

根据国家标准，教室内湿度应控制在40%-70%之间，两组实验数据均符合标准。

4. 光照指标：实验组作业环境的平均光照度为300lx，对照组为250lx。

根据国家标准，教室内光照度应控制在300lx以上，两组实验数据均符合标准。

综合分析实验结果，实验组作业环境质量优于对照组，主要表现在噪声指标方面。

五、结论与建议1. 结论：本次实验表明，良好的作业环境对学生的学习效果有显著影响。

实验组作业环境质量优于对照组，有利于提高学生的学习兴趣和效率。

2. 建议：（1）加强噪声治理，降低教室、宿舍等作业环境的噪声水平。

环境监测实习报告（通用3篇）

环境监测实习报告（通用3篇）环境监测篇1时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。

我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。

两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。

在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。

所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。

而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。

以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。

环境监测实习报告篇2时间如风，太匆匆，从秋天到冬天，我们2个月的实习工作马上就要结束了。

从完全陌生到慢慢熟悉。

从特别拙笨到稍微可以慢慢领悟。

我在环境监测站实习的2个月。

环境监测站主要是接受一些公司的委托监测他们的生产对周围环境的影响是否在国家标准允许的正常范围内，以及一些地表水污染物指标的日常性监测和辐射源监测还有一些大气污染物的监测，主要是水源监测。

环境监测实验报告

环境监测实验报告环境监测实验报告一、引言环境问题是当今社会面临的一个重要挑战。

为了更好地了解和解决环境问题，环境监测实验成为一种重要的手段。

本报告旨在介绍我们进行的环境监测实验的方法、结果和分析，以期为环境保护提供有力的科学依据。

二、实验目的本次实验的目的是对某城市的空气质量进行监测，并分析其中的污染源和影响因素，为环境保护工作提供科学依据。

三、实验方法我们选择了某城市的三个不同地点进行了空气质量监测，分别是市中心、郊区和工业区。

我们使用了专业的空气质量监测仪器，包括颗粒物浓度监测仪、二氧化硫监测仪、一氧化碳监测仪等。

在每个地点，我们每天固定时间进行了连续三天的监测，并记录了相应的数据。

四、实验结果通过对实验数据的分析，我们得出了以下几个主要的结果：1. 空气质量指数我们计算了每个地点的空气质量指数（AQI），结果显示，市中心的AQI最高，工业区次之，郊区最低。

这说明市中心的空气质量相对较差，工业区的污染程度也较高，而郊区的空气质量相对较好。

2. 污染物浓度我们监测了不同地点的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和一氧化碳浓度。

结果显示，市中心的颗粒物浓度最高，工业区的二氧化硫浓度最高，而一氧化碳浓度在三个地点中差异不大。

这表明市中心的空气中颗粒物污染最严重，工业区的二氧化硫排放较高。

3. 污染源分析通过进一步的分析，我们发现市中心的颗粒物主要来自于交通排放和建筑工地，工业区的二氧化硫主要来自于工厂的燃煤和燃油，而郊区的空气相对较清洁，主要受到自然因素的影响。

五、讨论与建议根据实验结果，我们提出以下几点讨论与建议：1. 市中心的交通污染严重，应加强交通管理，推广公共交通工具和非机动车出行，减少尾气排放。

2. 工业区的二氧化硫排放较高，应加强对工厂的排放监管，推动工业结构调整，减少燃煤和燃油的使用。

3. 郊区的空气质量相对较好，应保持环境的整洁和自然的原始状态，加强生态保护。

4. 进一步的研究还可以探讨其他污染物的来源和影响因素，为制定更科学的环境保护政策提供更多的依据。

环境监测的实验报告

一、实验目的1. 了解环境监测的基本原理和方法。

2. 掌握空气、水质和土壤中常见污染物的检测方法。

3. 提高实验操作技能，培养团队协作精神。

二、实验原理环境监测是指对环境中各种污染物的浓度、种类、来源和分布进行检测、分析和评价的过程。

本实验主要包括空气、水质和土壤中的常见污染物检测。

1. 空气污染物检测：采用气相色谱法（GC）对空气中的挥发性有机化合物（VOCs）进行检测。

2. 水质污染物检测：采用原子吸收分光光度法（AAS）对水中的重金属离子（如铅、镉、汞等）进行检测。

3. 土壤污染物检测：采用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）对土壤中的重金属离子进行检测。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：空气样品、水样、土壤样品、VOCs标准溶液、重金属离子标准溶液等。

2. 实验仪器：气相色谱仪、原子吸收分光光度计、电感耦合等离子体质谱仪、气相色谱仪数据处理系统、原子吸收分光光度计数据处理系统、电感耦合等离子体质谱仪数据处理系统等。

四、实验步骤1. 空气污染物检测（1）将空气样品采集于气密性好的采样袋中，带回实验室。

（2）将空气样品通过活性炭吸附，收集VOCs。

（3）将吸附有VOCs的活性炭用溶剂洗脱，得到VOCs溶液。

（4）将VOCs溶液进行气相色谱分析，得到VOCs的种类和浓度。

2. 水质污染物检测（1）将水样采集于聚乙烯瓶中，带回实验室。

（2）将水样用硝酸、高氯酸进行消解，得到待测溶液。

（3）将待测溶液进行原子吸收分光光度分析，得到重金属离子的种类和浓度。

3. 土壤污染物检测（1）将土壤样品采集于塑料袋中，带回实验室。

（2）将土壤样品进行研磨、过筛，得到待测溶液。

（3）将待测溶液进行电感耦合等离子体质谱分析，得到重金属离子的种类和浓度。

五、实验结果与分析1. 空气污染物检测：本次实验共检测出8种VOCs，其中甲苯、苯、乙苯等浓度较高。

2. 水质污染物检测：本次实验共检测出3种重金属离子，其中铅、镉、汞等浓度较高。

环境监测报告范文

环境监测报告范文一、背景介绍环境监测是对环境中空气、水、土壤以及噪音等因素进行定量或定性的监测与分析，目的在于了解和评估环境质量与污染程度，并为环境保护和管理提供科学依据。

本报告对城市的环境监测情况进行详细介绍。

二、监测对象1.空气2.水质3.土壤质量4.噪音三、空气质量监测空气质量是城市环境监测的关键指标之一，也是人们关注的焦点。

我们选取了城市的不同地点，每个地点分别安装了空气监测设备，连续监测了一个月。

监测结果表明，这个城市的空气质量总体较好，但在工业园区和交通密集地区出现了一些轻度污染情况，主要污染物为PM2.5和PM10，超过国家标准，但未达到严重污染的程度。

四、水质监测水质是城市环境中另一个重要的监测指标。

我们选取了该城市的主要河流和湖泊进行了水质监测。

结果显示，水质总体良好，均满足国家相关标准，但其中有些城市河流受到了农业和工业废水的影响，硝酸盐和重金属超标，需要加强污水处理和环保措施。

五、土壤质量监测土壤质量是评估城市环境污染程度的重要指标之一，也关系到农产品的安全和人体健康。

我们选取了该城市不同区域的土壤样本进行了监测。

结果显示，总体土壤质量良好，但在一些工业区域和农业区域，铅、镉等重金属元素超标，需要进行土壤修复和农产品监测。

六、噪音监测噪音是城市环境中的一种污染源，严重影响人们的身心健康。

我们选取了该城市的主要交通繁忙路段、工厂附近和商业区进行了噪音监测。

结果显示，夜间噪音超过了国家标准，严重影响了人们的休息，需要加强交通管理和噪音治理。

七、总结与建议根据以上监测结果，我们可以看出该城市的空气质量、水质和土壤质量总体较好，但仍存在一些污染情况，尤其是工业区域和交通密集地区。

为了改善环境质量，我们提出以下建议：1.加强废气排放监管，减少工业区的污染物排放。

2.完善污水处理设施，减少农业和工业废水入河流的情况。

3.加强土壤修复工作，控制重金属的渗透。

4.加强交通管理，减少交通噪音污染。

环境监测报告5篇[精品范文]

《环境监测报告》环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。

为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。

透过一学期的环境监测学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜毛面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。

环境监测报告范例

环境监测报告范例一、引言环境监测是对特定区域内环境因素的定量和定性评估，旨在了解环境质量、监测环境变化、评估环境影响以及制定环境保护措施。

本报告旨在对某地区的环境状况进行监测和评估，并提供相应的数据和建议。

二、监测目的本次环境监测的目的是全面了解某地区的环境状况，包括空气质量、水质状况、噪声水平等方面的数据，以便为环境保护和改善提供科学依据。

三、监测方法1. 空气质量监测：使用高精度空气质量监测仪器，对某地区的空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物进行连续监测，并采集样品进行定性分析。

2. 水质监测：在某地区的主要水源地和水体中选取代表性样点，采集水样进行水质监测，包括pH值、溶解氧、氨氮、总磷等指标的测定。

3. 噪声监测：利用专业噪声监测仪器，在某地区的不同位置进行连续监测，并记录噪声水平的变化情况。

四、监测结果与分析1. 空气质量监测结果：根据连续监测数据显示，某地区的颗粒物浓度在国家标准范围内，但二氧化硫和氮氧化物的浓度略高于标准限值，表明该地区存在一定程度的空气污染。

2. 水质监测结果：对某地区的水质进行监测后发现，主要水源地的水质良好，水体中的溶解氧、氨氮、总磷等指标均在国家标准范围内，水质状况良好。

3. 噪声监测结果：在某地区的不同位置进行的噪声监测显示，白天和夜晚的噪声水平均在国家标准范围内，但部分区域的噪声水平略高，需要采取相应的措施进行调整。

五、评估与建议1. 空气质量评估：根据监测结果，某地区的空气质量存在一定程度的污染，建议加强工业企业的污染治理，提高排放标准，减少污染物的排放量。

2. 水质状况评估：某地区的水质状况良好，但仍需加强水源地的保护，禁止乱排乱倒，确保水质长期稳定。

3. 噪声水平评估：尽管大部分地区的噪声水平符合国家标准，但部分区域的噪声水平较高，建议采取隔音、降噪等措施，减少噪声对居民生活的影响。

六、结论通过对某地区的环境监测，我们得出以下结论：1. 某地区的空气质量存在一定程度的污染，需要加强污染治理措施。

环境监测实习报告十篇

环境监测实习报告十篇环境监测篇1一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间时间：20xx年6月12日――6月13日，6月17日――6月18日三、实习地点地点：6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流6月13日环境监测实验室6月17日校内测量校园噪音6月18日实习周汇报总结四、实习内容（一）水环境的监测――盘龙江水质监测1、盘龙江概况盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中，而后由北向南纵穿昆明城而过，从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m，径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库，出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村，穿霖雨桥，经金刀营、张家营等村进入昆明市区，过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区，经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知，依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类，我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

2、监测内容实验步骤：1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线，在比色管中加入1ml酒石酸钾钠2、加入1.5ml纳式试剂混均，放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水）、1个参比（蒸馏水）、2个平行样]实验计算公式：氨氮（mg/L)=m/v × 1000―― m：由标准曲线查得氨氮含量―― v:水样体积（mL)实验数据整理：水深水温河宽流速溶解氧水生植物水生动物0.95m28.90C21.8m0.4cm/s3.5mg/L水藻、植物小鱼、各类海螺测量值平行样1号样氨氮1.08mg/L0.078mg/L2号样氨氮1.14mg/L0.081mg/L参比溶液0.000mg/L空白溶液0.024m/L3、 SS的测定测定仪器：烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平测定步骤：1、仪器安装2、微孔滤膜使用前称重记为m1 ；3、采样，采取100ML水样备用；4、抽滤；5、滤膜烘干，冷却后称重m2；测定后计算公式：SS(mg/L)=m2- m1 / V水× 106M10.0623gM20.0717gPH7SS0.0717 - 0.0623/100 × 106(二) 声环境的测定――林职院校园声环境的测定1、测定仪器测量仪器――声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等部分组成。

大学环境监测实习报告范文

大学环境监测实习报告范文一、引言在现代社会中，环境问题日益突出，对环境保护和治理的需求也越来越迫切。

为了提高大学生的环境意识和环境监测技能，我所在的学校为我们安排了一次环境监测实习。

本次实习持续了一个月，参与的环境监测项目包括空气质量监测、水质监测和土壤污染监测等。

通过实地实习和数据分析，我不仅增强了对环境监测的理论认识，还提高了环境监测的操作能力和数据处理能力。

二、实习内容1. 空气质量监测在实习的第一周，我们被分配到一个城市的环保站进行空气质量监测。

我们使用了专业的空气监测仪器，对不同地点进行了采样。

通过采样，我们获取了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫浓度和氮氧化物浓度等数据。

通过对数据的分析，我们发现城市主要道路上的颗粒物排放量较高，同时也发现了一些污染源。

此外，我们还使用了空气质量指数（AQI）来评估空气质量状况，了解污染程度和对人体健康的影响。

2. 水质监测在实习的第二周，我们转到了一个水质监测站进行实习。

我们使用了各种水质采样工具，对不同区域的水进行了采样。

通过采样，我们获取了水体的溶解氧含量、氨氮含量和总磷含量等数据。

通过对数据的分析，我们了解到了水质的基本情况和污染程度。

我们还使用了水质污染指数（WPI）来评估水质状况，并针对一些污染源提出了治理建议。

3. 土壤污染监测在实习的第三周，我们进行了土壤污染监测。

我们采集了不同区域的土壤样品，并对样品进行了分析。

通过分析，我们获取了土壤中重金属元素的含量以及土壤的酸碱度等数据。

我们发现了一些重金属超标的地区，并对其进行了深入分析。

我们还使用了土壤环境质量评价标准来评估土壤污染状况，并提出了相应的治理措施。

三、成果与收获通过一个月的实习，我不仅学到了很多理论知识，还提高了实际操作能力和数据处理能力。

我学会了如何正确使用环境监测仪器，如何准确采集样品并进行分析，如何对数据进行统计与分析。

通过实地实习，我深刻了解了环境监测工作的重要性和复杂性。

环境监测实验报告范文

环境监测实验报告范文一、监测目的1、根据布点采样方针布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定水质一些常规测定项目的测定方法。

2、对我校伯德角流芳校区静思湖水体中的污染因子进行经常性的检测，以掌握水质现状及其裂稃。

二、静思湖相关资料1、地质、地貌江夏区位于湖北省东西部，长江中游东南岸。

面积约20xx平方千米。

属于江汉平原向鄂西丘陵中心区过渡地段，区内地形特征为中部高，西靠长江，东向湖区缓斜。

地貌以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖低地。

水面积约占总面积的39%。

静思湖位于江汉平原东南部，江夏区北部，地形平坦。

在湖的北侧有一由土堆石头成的小山，在湖的西侧北边是武工大图书馆，其余都被四周的岸边景观带环绕。

湖底河床平坦，在湖的处略微较其他地方深但是不超过5米，其余大多数水深2米。

河床主要由地底有机物淤泥，沙石贝类组成。

2、气候主要属北亚热带季风气候，具有从寒带向暖温带过渡的特征，气候特点:冬季寒冷湿润，夏季炎热高温。

光照充足，热量丰富，无霜期长，降水丰沛，雨热同季。

全年均温15～17℃，7月均温为27～29℃，丘陵地带地区最高温在40℃以上。

全市平均日照1150― 2245小时，无霜期在230―300天之间。

年均水量在800―1500毫米之间，由于受地形影响，大神农架南部等地为全省多雨中心，江汉平原在梅雨期长的年份常需要考虑会发生洪涝灾害。

鄂本北山区四十九温差较大，年平均气温在15－22之间。

3、降水量武汉地处北半球中纬度地带，属于亚热带季风（湿润）气候。

雨量充沛，但是全市不是明年降水量分布极不均匀。

丰水期4~9月降水量约占全年降水量的69.2%，六七月中旬，西太平洋副热带高压西北侧离心雨带北上至江淮流域，与北方不断南下的冷空气相遇，在地面上形成持久稳定的准静止锋面，在高空形成暖湿气流足足东西向的切变线，故出现梅雨季节，降水量明显增多。

并且由于武汉周边密布大大数百座湖泊水库湿地使得夏季空气中水蒸气含量很高，在遇到炎热天晴高温天气，当水蒸气急剧上升遇到相对较冷蒸发的上层大气时遇冷凝结，短时间的强对流天气也提供了大量的降水。

环境监测实习报告范文(12篇)

环境监测实习报告范文(12篇)环境监测实习报告范文篇1一、实习目的1、了解环境监测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置;2、了解环境监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题。

3、熟悉水环境质量监测的基本内容，掌握水污染重要指标的测定方法。

4、掌握空气中 SO2 的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。

熟练使用声级计监测城市环境噪声。

5、掌握挥发酚和 COD 的测定方法以及计算公式6、熟悉大气监测的基本内容，掌握大气污染重要指标7、对于理论联系实际，奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识;8、发现自己的的不足，有利于在以后的学习中全面提高自己二、实习感想这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的机会。

使我们对所学过的课本知识加以巩固，对所做的实验加深印象，较好地做到了理论与实践相结合，大大地提高了我们的实践操作能力。

还有不容忽视的一点是，学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同，监测站的仪器更先进，因为监测站的工作量大，需要的精密度，准确性更高，所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。

此次的实习让我们有机会操作这些先进的仪器。

此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合，因为理论与实践毕竟是存在着差异的，理论知识是最理想化的，而实践是需要考虑更多因素，为了更好地完成监测工作，服务社会，两者必须进行必要的调和。

而也正是此次监测实习为我们提供了良好的机会。

为我们以后踏上社会，从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。

此外，监测站老师的爱岗敬业，服务社会的职业精神让我们深为感动。

对我们这些学生，他们更是关爱有加，不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我们有了更全面的认识，并告知我们当今的环保现状，以及我们赋予的环保历史使命。

让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。

环境监测综合实验报告

环境监测综合实验报告环境监测综合实验报告一、引言环境监测是指对自然环境中的污染物质进行定量分析和监测，以评估环境质量和预测污染的发展趋势。

本次实验旨在通过实地采样和实验室分析，综合评估某地区水体、大气和土壤的环境质量，并提出相应的改善建议。

二、实验方法1. 水体监测在实验过程中，我们选择了某地区的河流作为水体监测对象。

首先，我们使用自动水质采样器对不同位置的水样进行采集，包括上游、中游和下游。

然后，将采集到的水样送往实验室进行水质分析，包括pH值、溶解氧、氨氮、总磷和总氮等指标的测定。

2. 大气监测为了评估大气质量，我们在实验中使用了空气质量监测仪。

通过在不同位置设置监测点，我们测量了空气中的颗粒物浓度、二氧化硫和氮氧化物的含量。

同时，还进行了气象参数的测量，如温度、湿度和风速等。

3. 土壤监测土壤是重要的环境组成部分，对环境质量有着重要影响。

我们在实验中选择了某地区的耕地进行土壤监测。

首先，我们采集了不同深度的土壤样品，并对其进行干湿重的测定。

然后，通过土壤分析仪器对土壤中的有机质、氮、磷和钾等营养元素进行测定。

三、实验结果与分析1. 水体监测结果通过对采集到的水样进行分析，我们发现该河流的水质存在一定程度的污染。

pH值超出了国家标准范围，溶解氧含量较低，氨氮、总磷和总氮的浓度也超过了相应的限值。

这表明该水体受到了农业和工业活动的污染，需要采取相应的措施进行治理。

2. 大气监测结果通过对大气中颗粒物、二氧化硫和氮氧化物的测量，我们发现某地区的空气质量较差。

颗粒物浓度超过了国家标准限值，二氧化硫和氮氧化物的含量也较高。

这主要是由于工业排放和机动车尾气排放导致的，需要加强大气污染治理，提高环境空气质量。

3. 土壤监测结果通过对土壤样品的分析，我们发现该地区的土壤质量整体较好，有机质和养分含量较高。

然而，部分土壤样品中存在重金属超标的问题，这可能是由于农药和化肥的使用引起的。

因此，需要加强农业生产过程中的环境管理，减少对土壤的污染。

环境监测报告5篇

为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料(一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

2、校园内噪声监测的实验10月31日，晴。

环境监测实习报告（精选6篇）

环境监测实习报告（精选6篇）环境监测篇1一与要求1. 了解如何制订全市机动车排气污染检测。

2. 与实施机动车排气污染陆路检3. 会对本市有关机动车排气检测相关数据汇总、录入、综合分析4. 会如何与别人共同进步，并处理好工作、同事关系。

正确理解团队的意义5. 课堂上学到的知识进行更进一步的学习与总结6. 提升自己的各方面的素质，从实践中学习与总结工作经验，为今后的工作提供良好的参考与指向。

二实习时间点与地实习时间：20xx.5.9——20xx.5.27实习地点：上海市环境监测中心——机动车污染监测室三环境监测中心与机动车污染检测室概况环境监测中心简介上海市环境监测中心主要承担上海市行政管辖范围的环境质量监测和污染源监测工作，包括水、大气环境质量、土壤、固体废弃物、环境噪声以及一些敏感地区的环境监测工作，如饮用水源取水口等。

为本市的环境管理和决策提供技术监督、技术支持和技术服务，是全市环境监测系统的网络中心、技术中心、信息中心和培训中心。

上海市环境监测中心的职责为：负责编制全市环境监测工作计划和规划;组织本市各区、县环境监测站共同实施全市的环境监测工作;承担突发性环境污染事故监测;从事环境监测技术的开发和研究，承担国家和地方环境标准、技术规范、环境测试新技术和新方法研究等验证工作以及环境监测技术的专项课题研究和国家环境标准样品的协作定值任务;从事环境新技术的开发和研究，负责对本市区、县环境监测站的质量监督、技术指导、培训和考核，组织网络内的实验室比对活动;负责发布上海市每日的空气质量预报和日报;编制各类有关环境质量报告和污染源监控报告;向市政府、有关管理部门提供决策分析报告;为环境执法提供可靠的执法依据。

机动车污染检测室概况负订全市机动车排气污染监测工作计划，组织实施机动车排气污染路检、抽检并负责仪器设备的维护、保养;负责全市机动车年检站机动车排气污染检测数据的审核和网络平台的监控、年检站监测工作的定期质量监督检查;负责本市有关机动车排气检测相关数据审核汇总、监测报告、综合分析报告等工作监测中心服务领域上海市测中心目前可向社会提供的服务项有：建设项目环境验收监测、室内环境检测、安全优质农产品产地环境监测、环保产品环保指标监测、污染源委托监测和监督监测，排污申报复核监测、机动车排放气监测、环境质量监测、环境污染事故监测、环境污染纠纷仲裁监测等。

环境监测实习报告最新8篇

环境监测实习报告最新8篇环境监测实习报告篇一一、实习时间20xx年7月25日至20xx年10月25日二、实习地点环境保护监测站三、实习方式自主实习四、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。

从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。

五、实习计划安排1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。

2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。

六、实习过程：第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。

熟悉水样检测的流程3，了解地表水检测项目第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标。

2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。

3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。

第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。

2，配备总油实验中需要用到的试剂。

3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。

第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。

2，对工厂废水中氰化物监测。

3，学习写检测报告，整理监测数据。

4，查阅关于环保方面的文件资料。

第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。

2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。

3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。

[总结范文]环境监测报告5篇

[总结范文]环境监测报告5篇环境监测报告环境监测报告（一）：环境监测实习报告]人与环境的关系是密切的，由于人类活动引起了环境质量的下降，而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。

为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。

透过一学期的学习，我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法，为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测务必遵守的技术规范；结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际状况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法；结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。

并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。

实习资料、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验10月30日，晴。

上午我们集中复习了有关大气中tsp 测定的理论知识及测定原理和技术方法。

时光:10月30日下午地点:校西篮球场监测时光:一个半小时tsp是指粒径在0、01-100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。

用大流量采样器抽取必须体积的空气，透过已称量的滤膜阻留100um 以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就能够得到大气中tsp浓度。

在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时光，结束后用镊子留意地取下滤膜，称重。

最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。

环境监测报告范文

环境监测报告范文一、报告概述本报告为环境监测报告，旨在对某地区的环境状况进行全面的调查与评估。

通过实地采集数据和监测指标，分析环境质量及其对生态系统、人类健康等的影响，为决策者提供科学依据，以制定和实施环境保护措施，促进可持续发展。

二、监测地区介绍本次环境监测调查对象为某市，地处经济发展较快的区域，其区域内包括城市、农村、工业区等不同环境背景。

该地区人口密度较高，产业结构较为多样，对环境保护面临着一定的挑战。

三、监测指标及方法为了全面了解监测地区的环境质量，本次监测涉及以下指标：1. 大气环境：通过连续监测大气颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等主要污染物浓度，揭示城市大气污染状况。

2. 水体环境：采集不同水体样本，包括湖泊、河流、地下水等，分析水质指标如溶解氧、氨氮、总磷等，评估水体污染状况。

3. 土壤环境：选取不同地点的土壤样本，测试有机质含量、重金属含量等，分析土壤质量状况。

4. 噪声环境：设置监测点位，测量不同时段的噪声水平，了解噪声对居民生活的影响。

5. 生物多样性：进行植物、昆虫等生物样本采集，并进行物种鉴定和数量统计，评估生物多样性。

四、监测结果及分析1. 大气环境：调查结果表明，某市的大气环境存在一定程度的污染。

PM2.5浓度超过国家标准，纳入了PM10浓度。

需要加强大气污染治理，减少排放源。

2. 水体环境：调查发现，部分河流的水体存在污染问题，主要表现为氨氮、总磷等超标。

应加强水质监管，加大排污管控力度。

3. 土壤环境：土壤中部分地区的重金属含量超标，可能对农作物安全造成一定威胁。

应进行土壤修复和环境整治，确保农产品质量安全。

4. 噪声环境：某市部分区域的噪声水平超过国家标准，对居民生活产生一定影响。

应采取措施减少噪声源，改善居民生活环境。

5. 生物多样性：调查显示，某市的生物多样性保护工作需要进一步加强，部分物种数量减少，生态平衡受到一定破坏。

应加强自然保护，保护珍稀濒危物种。

五、结论与建议综合分析监测结果，对某市的环境状况进行了评估，得出以下结论和建议：1. 增强大气污染治理力度，加强工业和交通领域的排放管控，减少污染物排放。

环境监测实验报告范文_实验报告_

环境监测实验报告范文一、监测目的1、根据布点采样原则布点，确定采样频率及采样时间，掌握测定水质一些常规测定项目的测定方法。

2、对我校流芳校区静思湖水体中的污染因子进行经常性的检测，以掌握水质现状及其变化趋势。

二、静思湖相关资料1、地质、地貌江夏区位于湖北省东西部，长江中游东南岸。

面积约20xx平方千米。

属于江汉平原向鄂西丘陵过渡地段，区内地形特征为中部高，西靠长江，东向湖区缓斜。

地貌以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖低地。

水面积约占总面积的39%。

静思湖位于江汉平原中部，江夏区北部，地形平坦。

在湖的北侧有一由土堆成的小山，在湖的西侧北边是武工大图书馆，其余都被四周的岸边景观带环绕。

湖底河床平坦，在湖的中心处略微较其他地方深但是不超过5米，其余大多数水深2米。

河床主要由地底有机物淤泥，沙石贝类组成。

2、气候主要属北亚热带季风气候，具有从亚热带向暖温带过渡的特征，气候特点:冬季寒冷湿润，夏季炎热高温。

光照充足，热量丰富，无霜期长，降水丰沛，雨热同季。

全年均温15～17℃，7月均温为27～29℃，平原地区最高温在40℃以上。

全市平均日照1150—2245小时，无霜期在230—300天之间。

年均水量在800—1500毫米之间，由于受地形影响，大神农架南部等地为全省多雨中心，江汉平原在梅雨期长的年份常发生洪涝灾害。

鄂本北山区昼夜温差较大，年平均气温在15－22之间。

3、降水量武汉地处北半球中纬度地带，属于亚热带季风（湿润）气候。

雨量充沛，但是全市年内降水量分布极不均匀。

丰水期4~9月降水量约占全年降水量的69.2%，六七月中旬，西太平洋副热带高压西北侧雨带北上至江淮流域，与北方不断南下的冷空气相遇，在地面上形成持久稳定的准静止锋面，在高空形成近东西向的切变线，故出现梅雨季节，降水量明显增多。

并且由于武汉周边密布大大小小数百座大小湖泊水库湿地使得夏季空气中水蒸气含量很高，在遇到炎热晴朗高温天气，当水蒸气急剧上升遇到相对较冷的上层大气时遇冷凝结，短时间的强对流天气也提供了大量的降水。

环境监测专业实习报告

环境监测专业实习报告环境监测专业实习报告范⽂很多同学通过环境监测专业实习掌握了⼀些简单的环境监测原理及技术⽅法，那么⼜该如何写好实习报告呢?⼀起去看看吧! 环境监测专业实习报告范⽂⼀⼀、实习⽬的我们在学校学习了环境监测这门课，我们已初步掌握了⼀些简单的环境监测原理及技术⽅法,可是课堂上学习的只是⼀些理论知识，虽然我们也开了⼀些实验课，但是课本上的知识还是不能更好的掌握，通过这次的实习，更好的将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

⽽且还更加了解了监测站的基本⼯作情况，包括⼯作内容、⼯作流程以及⼯作过程中需要注意的问题。

⼆、实习时间我于20XX年3⽉18号上午在太原市环境监测站进⾏了为期半天的实习。

三、实习单位太原环境监测中⼼站四、实习过程 (⼀)实习前准备复习环境监测理论知识，并了解监测站的基本情况。

(⼆)实习地点太原环境监测中⼼站 (三)实习内容 1、离⼦⾊谱 (1)基本原理：离⼦⾊谱的分离机理主要是离⼦交换，有3种分离⽅式，它们是⾼效离⼦交换⾊谱(HPIC)、离⼦排斥⾊谱(HPIEC)和离⼦对⾊谱 (MPIC)。

⽤于3种分离⽅式的柱的填料树脂⾻架基本都是苯⼄烯-⼆⼄烯基苯的共聚物，但树脂的离⼦交换功能基和容量各不相同。

HPIC⽤低容量的离⼦交换树脂，HPIEC⽤⾼容量的树脂，MPIC⽤不含离⼦交换基团的多孔树脂。

3种分离⽅式各基于不同分离机理。

HPIC的分离机理主要是离⼦交换，HPIEC主要为离⼦排斥，⽽MPIC则是主要基于吸附和离⼦对的形成。

⼜分为⾼效离⼦交换⾊谱，离⼦排斥⾊谱，离⼦排斥⾊谱。

(2)离⼦⾊谱的优点 ①快速、⽅便对7种常见阴离⼦(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6种常见阳离⼦(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析时间已分别⼩于8min。

环境监测周报实习报告

一、实习目的本次实习旨在使我深入了解环境监测的基本原理、技术方法以及实际操作流程，提高我的实践操作能力，培养我对环境监测工作的兴趣和责任感。

同时，通过实习，我将了解我国环境监测的现状和挑战，为今后从事相关工作奠定基础。

二、实习时间及地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX市环境监测站三、实习单位及部门概况XX市环境监测站成立于1990年，隶属于XX市环境保护局，业务和技术由XX省环境监测中心站指导。

该站是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，负责全市环境质量监测、污染源监测、环境事故应急处理等工作。

四、实习内容1. 环境监测基本原理及方法实习期间，我学习了环境监测的基本原理，包括水质、大气、土壤、噪声等环境要素的监测方法。

同时，我还了解了我国现行环境监测标准和方法，如GB/T 14848-2017《地表水环境质量标准》、HJ 610-2011《大气污染物综合排放标准》等。

2. 水质监测在水质监测方面，我参与了地表水、地下水、工业废水等水样的采集、预处理、分析等工作。

具体内容包括：（1）水样采集：根据监测计划，在指定点位采集水样，确保样品的代表性。

（2）水样预处理：对采集的水样进行沉淀、过滤、稀释等预处理，以满足分析要求。

（3）水质分析：使用化学分析法、仪器分析法等对水样中的污染物进行定量分析，如COD、氨氮、重金属等。

3. 大气监测在大气监测方面，我参与了空气质量监测、污染源排放监测等工作。

具体内容包括：（1）空气质量监测：在指定点位采集空气样品，使用化学分析法、仪器分析法等对污染物进行定量分析，如PM2.5、SO2、NO2等。

（2）污染源排放监测：对工业源、交通源等污染源进行排放监测，确保污染物排放达标。

4. 环境监测数据处理与分析实习期间，我学习了环境监测数据的处理与分析方法，包括数据整理、统计分析、污染源识别等。

通过实际操作，提高了我的数据处理能力。

五、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合，加深了对环境监测原理和方法的理解。