2020年国防教育工作计划精选三篇范本

2020年国防教育工作计划精选三篇范本国防教育工作计划11、指点思想

认真履行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，宏扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划。

2、主要任务

1、营建国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进1步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小建立建设和保卫祖国的志向。

2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

3、具体工作

1、营建国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进1步提高全部师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

(3)展开宣扬教育，及时宣扬和普及国防教育。

2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

(1)做好“认真、规范、求新、研究”8字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)改进国防知识评价，采取多种情势进行考核，并认真作好评分和记载。

3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外助、上下结合、增强必要投入，完善国防教育摆设室设施和学校环境建设。

(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4、加强国防教育队伍建设。

(1)常常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供1切方便。

(3)安排好参加市举行的国防教育教师培训班的教师。

(4)不定期召开经验交换会，总结、推行国防教育先进经验。

5、积极展开国防教育活动

(1)每个月举行1次国防教育主题活动，富教育于活动当中。

(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6、拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育气力，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

国防教育工作计划2国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激起爱国热忱、增强民族责任感的重要情势，是国民教育的

重要组成部份。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这类教育帮助学生建立爱祖国、爱故乡、及对外来侵犯的防卫观念;酷爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神;爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德;酷爱中国共产党，酷爱社会主义，遵纪遵法，保护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进1步推动我校国防教育工作的深入展开，围绕我校新的《学校章程》中心思想，掌控德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划以下：

1、指点思想

为进1步认真学习和贯彻落实《关于进1步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长时间计划》、《x国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激起学生拥军热忱，通过展开多种情势的国防教育活动，使全部学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激起爱国拥军的热忱，自觉实行国防义务，建立建设和保卫祖国的志向，逐渐成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2、目的要求：

(1)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年当仁不让的责任，晓得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。

(2)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵犯的历史教训，了解现今世界霸权主义、强权政治仍然存在，对国内外敌对权势颠覆、破坏与和平演化的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演;

(3)认识“没有1支人民的军队，便没有人民的1切”的道理，学习解放军不畏艰巨、勇敢作战的良好风格和当代军人忘我奉献

的精神;

(4)认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长时间奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设;

(5)认识长时间的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的昌盛和全部公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

3、基本任务：

(1)了解基本国防知识：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、了解近代帝国主义列强发动的屡次侵华战争和中国人民抗击外来侵犯的斗争史，知道林则徐、邓世昌等1批民族英雄的历史功绩;

4、了解历史上杰出的军事家。

(2)掌握必备的军事技能：

1、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和风格;

2、有条件的学校组织学生学习“3防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能;

3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机灵英勇、坚韧不拔和1不怕苦、2不怕死的精神;

4、结合军训等活动体验军营生活。

4、基本措施

(1)利用国旗下的讲话，向学生宣扬国防教育的重要性，鼓励学生不但要重视国防知识的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的基础。

(2)举行国防教育讲座。

(3)组织学生观看防空知识的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争，带进声光交错、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进充满危险、充满奇异、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气势，岳飞、戚继光、裕谦3总兵1个个民族精英的忠心赤胆，人民解放军和国防后备气力的时期风采;从中了解到国防法规、军事技能、兵器设备的基本常识，军和部份外军的最新动态;从中感悟到世界军事革命的`严峻挑战，人民战争思想在未来战争中的地位和作用，培植国防精神，增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。

(4)鼓励学生观看爱国主义影片，在接受艺术熏陶的同时，激起学生的爱国情怀，从而扬起学生为建设社会主义强国而奋发读书的风帆。国防观念是关系国家安危，支持国防事业，防备外来侵犯的崇高的理念，是推动社会进步，巩固国家政权的强大气力。大力宏扬国防精神，提倡爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成1种共鸣，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号令全校师生共同努力，用理想、用信心筑起1道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战!