广东省自学考试《现代人事管理学》第三章职位分类
广东省自学考试《现代人事管理学》第四章--职务与职称管理
二、公务员职位分类制度
我国实行公务员职位分类制度。按照 公务员职位的性质、特点和管理需要，将 公务员职位进行横向分类，划分为综合管 理类、专业技术类和行政执法类等主要类 别。并将公务员职务分为领导职务和非领 导职务。公务员职务序列的设置依据公务 员职位类别的不同而有所差异。
五社会化职业水平评价制度一职业水平评价职业水平评价或认证是指通过考核考试评审等方式对公民职业能力资历和水平进行测评和认定的行为认证和评价机构可根据评价结果授予代表其能力水平的学衔学术或技术称号
现代人事管理学
第4章 职务与职称管理
第一节 职务管理 第二节 职称管理 第三节 职称管理改革
第一节 职务管理
一、职务的基本概念 所谓职务，简言之，就是某一职位所负
担的职责任务，即“分内所长之事务”。日 常用语中，职务通常与职位或岗位通用，特 别是经常用于担任一定领导或指挥责任的职 位。 (一)职务的特征
（1）职务是构成组织的基本单位。 （2）职务是责权的统一体。
（二）职级
职级是指职务或职位在组织体系中所处 的层级，即职务或职位的等级。职级的含义 要比职务复杂。古代官员地位评价实际包括 三个等级体系：
四、级别管理
（一）级别设置的指导思想
可以概括的讲，级别设置就是确立职 务晋升与级别晋升的双梯制，力求在职务 晋升之外，确立一条级别晋升的职业发展 渠道，这是级别设置的根本目的，也是级 别设置的最重要的指导思想。
（二）级别的功能
1.级别是对不同类别职务进行平衡比较的 统一标尺
现代人事管理学
现代人事管理学第一章绪论《名词解说》人事管理：是社会劳动过程中，对人、事、人与事、人与组织之间的互相关系关系进行管理的实践活动。
人事管理学：是以人事管理活动为研究对象，正确反应人事管理活动的客观规律的科学。
1.人事管理学的含义？答：①人事管理学是对社会劳动过程中的人与事之间的互相关系进行管理。
②人事管理学是经过组织、协调、控制、督查等手段进行的。
③人事管理学不是让人悲观地、被动地适应事的需要。
1.怎样理解人事管理学的目标与原则？答：①人事管理学的是经过一系列的管理手段，调理人与人之间在需要和利益上的矛盾，以实现人们内行动上的一致。
②人事管理学的目标拥有两重属性，一方面是施加影响于人，使个人的利益和需要听从组织的利益与需要，一方面是服务于人，令人的合理需要获取知足，保护人的正当权益。
③人事管理学的原则是：适应需要、知人善任、竞争择优、方才合用、依法管理。
1.人事管理学有什么特色？答：①人事管理学是一门适用性较强的学科②人事管理学是一门交错性较强的学科③人事管理学是一门政治性较强的学科。
1.人事管理学的功能有哪些？答：①为每个劳动者在社会生活中找到适合的职位，实现人与事的最正确联合。
②为劳动者达成其职责供应优异的环境，实现职责、能力和环境的协调，提高劳动效率。
③对劳动者的工作进行检查和督查，对工作绩效做出评论。
1.科学的人事管理学的作用？答：①科学的人事管理是稳固国家政权、保证国家机器正常运行的必需条件。
②科学的人事管理是推动生产力发展，提高经济效益和社会效益的重要手段。
③科学的人事管理有益于人力资源开发。
1.人事管理学的基本看法？答：人事管理学的基本看法有①一定以人为核心；②一定充足调换人的踊跃性，③一定适应社会生产力的发展要求；④一定适应社会主义市场经济的发展需要；⑤一定着重人员测评。
1.人事管理学与行政学的关系？答：①从联系上看，行政管理学是主要研究国家政府机关的组织、领导、人事行政和决议，人事行政是行政管理学里面重要内容，能够说人事管理学是行政管理学的一个分支学科。
2006年1月广东省高等教育自学考试现代人事管理学试卷
2006年1月广东省高等教育自学考试现代人事管理学试卷（课程代号：8409)本试卷共8页，满分100分；考试时间150分钟。
一、单项选择题 ( 本大题共26小题，每小题 1分，共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
l. 人事关系是人事管理所特有的（）A. 管理范畴B. 管理内容C. 管理对象D. 管理基础2. 在人事管理学中，研究人、事以及人和事的结合首先是（）A. 从事出发B. 从人与事的结合出发C. 从人的个体出发D. 从人的群体出发3. 下列属于宏观目标的特点是（）A. 战略性B. 战术性C. 局部位D. 未来性4. 首先实行公务员制度的国家是（）A. 法国B. 英国C. 美国D. 加拿大5. 职位分类的对象是（）A. 公务员的职位B. 公务员的资格条件C. 公务员的任务D. 公务员的职责6. 我国《国家公务员暂行条例》第十条规定了公务员分为（）A.12 个级别B.13 个级别C.14 个级别D.15 个级别7. 在公务员的考试录用中，采用面试的方式，具有的优点是（）A. 内容广，客观公道B. 考查范围广泛而灵活C. 费用低，效率高D. 逼真具体，针对性强8. 从依法监督的角度来看，考核是依法监督公务员的重要（）A. 内容B. 条件C. 途径D. 基础9. 国家行政机关组织进行的对准备晋升一定领导职务的公务员的职前培训就称为（）A. 初任培训B. 任职培训C. 专项业务培训D. 更新知识培训10. 奖励公务员的依据是国家公务员的（）A. 工作实绩B. 考核结果C. 特殊贡献D. 管理法规11. 在符合基本条件的基础上，通过考试的方式，以应选人员的潜能优劣为客观标准来挑选公务员，即称为（）A. 选任制B. 委任制C. 考任制D. 聘任制12. 公务员的纪律以法律的形式规定下来以后，违反纪律的责任是一种（）A. 民事法律责任B. 行政法律责任C. 刑事法律责任D. 行政处分责任13. 国家公务员监督的功能是（）A. 保障功能B. 激励功能C. 执行功能D. 法律功能14. 公务员的监督方式具有的特点是（）A. 强制性和程序住B. 客观性和法律性C. 强制性和规范性D. 规范性和民主性15. 《国家公务员暂行条例》规定，国家公务员实行（）A. 等级工资制B. 职务工资制C. 结构工资制D. 职级工资制16. 国家公务员的工龄工资，一般而言，领取工龄工资的工作年限最多不能超过（）A. 30 年B. 35 年C. 40 年D. 50 年17. 社会主义国家的社会福利，其享受对象是（）A. 全体国家公务员B. 有需要的国家公务员C. 生活水平较低的社会成员D. 全体社会成员18. 目前，我国已颁布的专业技术职务有（）A. 28 个系列B. 29 个系列C. 30 个系列D. 32 个系列19. 标志学术、技术水平的制度就是（）A. 评价机制B. 聘任制度C. 评聘制度D. 称号制度20. 资格考试实际上形成了“资格”与（）A. “职务”相分离的“双轨制”B.“职位”相分离的“双轨制”C. “评价”相分离的“双轨制”D.“考试”相分离的“双轨制”21. 参照《国家公务员暂行条例》管理工作正式开始于（）A. 1993年2月B. 1993年8月C. 1994年2月D. 1994年8月22. 下列不列入参照《国家公务员暂行条例》管理范围的是（）A.各级人大机关B. 政协机关C.民主党派机关D. 事业单位23. 做好参照管理工作的关键是（）A. 强化监督B. 深化改革C. 加强领导D. 加强管理24. 现代企业人事管理的特点是（）A. 以事为核心的管理B. 以人为核心的管理C. 以实现企业目标为中心的管理D. 以实现利润为中心的管理25. 考任制与其他任用制度相比，优点是（）A. 公平合理B. 高效率C. 有较强的民主性D. 充分尊重选拔者的意愿26. 管理理论告诉我们，一个管理系统就其内部而言，必须是A. 开放的B. 半开放的C. 封闭的D. 半封闭的二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
3自考2018人事管理学第三章人事分类制度
（三）职位分类制与品位分类制比较
职位分类以“事”为中心； 职位分类中公务员的等级与职位相统 一； 职位分类中工资差别与职位工作的难 度、责任大小和资格深浅成正比，同 工同酬； 职位分类制度注重专才的作用，利于 专才成长，实行专才专用原则； 职位分类制程序比较复杂，技术性要 求较高； 职位分类制有规范性的职位说明，易 于科学管理，但缺乏灵活性； 品位分类以“人”为中心； 在品位分类中公务员的等级与职位相分 离； 品位分类中则以品位等级定工资，存在 同工不同酬的现象； 品位分类制比较注重公务员的资历； 品位分类制中较为简单，不需很高的技 术性； 品位分类具有灵活性，但对公务员的管 理带有更多的经验性和主观性。
一、两种人事分类制度
人事分类是政府人事部门按一定标准对 体现公务要求的职位所进行的分类。主要 有品位分类和职位分类两种。
（一）品位分类制度
１．品位分类的涵义 品位分类（Rank Classification）是指以行政人员所具有的 资格条件为分类的主要依据，并以其职务或级别高低来分 类确定其待遇的人事分类制度。
3．职位分类制的特点
（1）以“事”为中心，事在人先
（2）分类方式先纵后横 （3）注重人员的专业知识和技能
（4）官等和职能相重合，级别与职务相挂钩可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才；
③便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划；
（二）职位分类制度
1．职位分类的涵义及其产生与发展
职位分类 (Position Classification) 把公务员的职位按照 工作性质、业务内容、简繁难易、责任轻重以及所需资格 条件等，区分为若干规范化的种类，以此作为公务员管理 的依据，这就是职位分类。是人事行政科学化、现代化的 标志。
2012年1月广东高等教育自学考试人事管理试卷及答案(00324)
2012年1月广东高等教育自学考试
人事管理学试题答案
一、单项选择题
1-5 DCBCB 6-10 ABCDD 11-15 CBCAD 16-20 ABCDB
二、多项选择题
21 ABCDE 22 ABDE 23 ABDE 24 ABCD 25 BCDE
26 ABC 27 AC 28 ABCDE 29 ABE 30 BCDE
3、职位分类首创于
A.英国B.美国
C.法国D.德国
4.职位的核心要素是
A.职权B.职责
C.职务D.级别
5.我国规定从国家正职到乡科级副职的领导职务层次有
A.12个B.10个
C.8个D.6个
6.我国规定非领导职务层次与领导职务层次对应的最高上限是
A.厅局级B.县处级
C.省部级D.国家级
7.我国公务员录用特指录用担任非领导职务公务员的级别为
D.距国家规定的退休年限不足3年，且工作年限满20年
E.符合国家规定的可以提前退休的其他情形
30、我国公务员申诉的范围包括
A.刑事处分B.行政处分
C.辞退D.年度考核定为不称职及降职
E.法律、法规规定可以提出申诉的其他人事处理决定
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
31、公务员录用制度
E.由公务员所在单位的领导提出
28、影响工资水平确定的因素有
A.企业的薪酬水平B.政府财政能力
C.物价水平D.宏观经济发展状况
E.公众舆论
29、我国公务员具备下列条件之一可以自愿退休，这些条件分别是
A.工作年限满30年
B.距国家规定的退休年龄不足5年，且工作年限满20年
C.距国家规定的退休年限不足5年，且工作年限满15年
2024年1月广东省高等教育自学考试现代人事管理学试卷及答案
2024年1月广东省高等教化自学考试现代人事管理学试卷及答案（课程代号：08409)温馨提示：1、因教材改版缘由，最新试卷只有这份，请同学们谅解。
2、请同学们依据此试卷题型结合教材和学习指导书有针对性的复习！第一部分选择题（共40分）一、单项选择题 ( 本大题共20小题，每小题 1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、具有中国特色的公务员制度的一个重要特点是公务员包括（）A、人大机关的工作人员B、政协机关的工作人员C、政党机关的工作人员D、检察机关的工作人员2、实行“部外制”公务员管理机构的国家是（）A、美国B、法国C、德国D、英国3、下列属于职位分类缺点的是（）A、因人而设B、管理成本高C、注意学历身份D、过于人性化4、下列属于我国公务员录用的标准是（）A、公安部门的法医鉴定职位B、国家平安部门的特种技术职位C、外交部门的高级翻译职位D、人民法院高级法官职位5、下列属于我国公务员录用的标准是（）A、考试成果B、资格条件C、德才兼备D、工作实绩6、我国新录用公务员在试用期间的考核结果是（）A、只定等次，不写评语B、只写评语，不定等次C、不写评语，也不定等次D、既写评语，又定等次7、从性质上说，公务员是一种（）A、普遍教化B、素养教化C、技能教化D、接着教化8、下列不属于国家公务员培训的原则是（）A、理论联系实际B、学用一样C、按需施教D、重学习，不必讲求实效9、选任制的产生方式是（）A、录用B、选举C、调入D、聘用10、下列属于聘任制公务员可以不执行或者可以变通执行公务员管理规定是（）A、公务员规定的公务员条件B、公务员法有关纪律的规定C、公务员法有关录用的规定D、公务员法有关嘉奖的规定11、我国领导干部任职试用期为（）A、半年B、一年C、一年半D、两年12、公务员记大过的处分时间是（）A、六个月B、十二个月C、十八个月D、二十四个月13、下列符合授予荣誉称号标准的是（）A、在工作中表现突出，取得优异成果的B、在工作中做出较大贡献，取得显著成果的C、在工作中做出重大贡献，取得优异成果的D、功绩卓越，有特别贡献的14、行政处分的降级是指降低公务员的（）A、工资级别B、职务级别C、行政级别D、职位级别15、公务员受到的哪种处分不能被解除？（）A、警告B、开除C、记过或者记大过D、撤职或者降级16、2024年上半年中组部、国家人事部选派中心机关的干部到东北地区各级政府中沟通任职，这种干部沟通方式属于（）A、调任B、转任C、录用D、挂职熬炼17、公务员年度考核称职以上的，可在所在职务对应的级别内晋升一个级别的一般期限为（）A、每两年B、每三年C、每四年D、每五年18、公务员不论是旷工，还是无正值理由逾期不归，都要予以辞退的状况为（）A、只要连续超过十天以上，全年累积缺勤三十天以上B、只要连续超过十五以上，全年累积缺勤三十天以上C、只要连续超过二十天以上，全年累积缺勤三十天以上D、只要连续超过二十五天以上，全年累积缺勤三十天以上19、我国执行的公务员退休年龄为（）A、男年满六十岁女满五十周岁B、男满五十五周岁女满五十周岁C、男满六十周岁女满五十五周岁D、男女均满五十五周岁20、我国的申诉受理机构基于属于（）A、混合型组织B、自治组织C、仲裁型组织D、协调型组织二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
自考人事管理学必背题库第三章
第三章一、名词解释1.品位分类制度：主要以个人的资历条件（如学历、工作经历）和身份（如家庭背景）作为分类依据的一种分类制度。
2．职位分类：以职位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素分为不同的类别和等级。
3．工作分析：指对一个组织机构中的所有职务工作的性质、内容、任务、责任、要求条件、技术与环境条件及有关因素进行全面系统的描述和记载4．职位：指由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任。
5．职级：指工作性质、难易程度、责任大小、所需资格条件相同或充分相似的职位的组合。
6．职等：指工作性质不同，而其难易程度、责任轻重、所需资格条件相当的职级归纳所列之等。
二、简答题1，如何理解品味分类的含义和特点？所谓品位分类制度，就是上要以个人的资历条件（如学历，工作经历）和身份（家庭背景）作为分类依据的一种分类制度。
品位分类具有如下特点（1）品位分类建立的是以“人“为中心的分类体系（2）品位分类强调公职人员的综合管理能力（3）职责划分简单，（4）官位和等级职位可以分离2.如何理解职位分类的含义和特点？所谓职位分类，就是以飘位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重，难易程度和所需资格条件等因素分为不同的类别和等级，为人事管理提供依据。
职位分类具有以下几个特征第一，职位分类是以“事”为中心的分类，道循“因事择人“的原则，分类的对象是职位，而不是职位上的人第二，职位分类所依据的基本标准要素是职位的工作性质、难易程度、责任大小及所需资格条件第三，职位分类不是解决某一个职位具体应该干什么，面是对各个职位所干的事进行客观分析与评价，由此确定每一个职位在职位分类结构中所处的位置，达到分类管理的目的第四，职位分类不是固定不变的，会随着职位结构、组织职能和职位工作的变化而变化第五，职位分类本身不是目的，而只是人事管理的一种科学方法。
3．品位分类制的优点？（1）品位分类制度没有严格的分类程序和依据，职位划分简单，在实践中简便易行，在应付特殊情况和紧急需要时具有优势（2）注重公职人员的综合管理能力，实行官随人走的品位分类，有利于公职人员的正常流动，使他们了解更多的工作门类和工作内容，成为通用型人才。
广东自考本科00324人事管理学必背重点笔记【人力资源管理专业】
标准⑤为培训提供合理的依据⑥有利于岗位责任制的推行和工 作效率提高⑦有利于精简机构和合理定编⑧有利于健全和完善 退休制度 职位分类的步骤 职位调查➤ 职位分析➤ 职位评价➤ 确立职 位分类标准（职系说明书（文书）、职级规范（文件）、职等标 准（文件）） ➤ 职位归级 职位调查：人事管理部门调查、收集有关职位的各种资料的过程 职位调查方法：问卷调查、访谈、观察、文献 职位分析：对职位调查结果进行分析 职位评价：根据基本分类因素的比较，对职位进行区分职系、职 级。 职位评价方法：全部列等、分类法、因素比较、因素评分 职位归级：依据一定程序，将组织的职位，根据职系说明书决定 职位所属职系，再根据职级规范决定所属职级职等的过程。 职位归级步骤；1、归级调查；2、办理归级；3、归级异议的复 核 工作分析含义：指对一个组织机构中的所有职务工作的性质、内 容、任务、责任、要求条件、技术及环境条件及有关因素进行全 面系统的记载和描述。
职位分类的优缺点：
优点：①因事设人避免滥竽充数②考核标准客观有利于人尽其才 ③便于实行公平合理的工资待遇和制订培训计划④职责分明解
决不必要的纠纷⑤法规文件成套⑥以工作决定报酬同工同酬⑦ 为录用考核、奖惩、升迁等管理提供依据。 缺点：①适合专业性较强，不适用高级行政/秘密职位/临时职位 /通用性强的职位②实施分类程序复杂需要大量的人力物力③重 事不重人，有碍于人的全面发展④考核过于注重指标 职位分类起因（4 个需要）：1、实行同工同酬的需要 2、提高工 作效率 3、进行有效考核 4、适应专业分工 职位：是指由上级组织分配给人员的职务和责任； 职级：是指工作性质、难易程度、责任大小、所需资格条件或充 分相似的职位的组合。 职等：是指工作性质不同，而其难易程度、责任大小、所需资格 条件相当的职级归纳所列之等。 职系（职种）：工作性质相同，但工作难易不同、责任轻重和权 力大小、所需资格不同，而被划分为高低不同的职级和职等所组 成的职位系列。职系就是工作性质充分相似的所有职位的总称。 职位的三要素：①职务②职权责任 职位分类的原则：①系统②最低职位数量③整分合④能级 职位分类的功能：①是现代人事管理的基础②提供用人标准③制 订合理的工资制度的基础和依据④使考核奖惩有了科学合理的
自考人事管理学必考习题第三章
第三章人事分类制度1. 以个人的资历条件和身份作为分类依据的人事分类制度是( )A.职位分类制B.品位分类制C.文官制度D.工作分析制B（P58）所谓品位分类制度，就是主要以个人的资历条件（如学历、工作经历）和身份（如家庭背景）作为分类依据的一种分类制度。
2. 品位分类制的基本特点是以( )为中心A.官阶B.职位C.职务D.职级A（P58）品位分类制的基本特点是以“人”即官阶而不是以职位为中心。
3.世界上第一个奴隶制专制制度国家大约产生于( )A.古中国B.古印度C.古埃及D.古巴比伦C（P58）据考证，世界上第一个奴隶制专制制度国家大约产生于古埃及。
古埃及是一个中央集权的奴隶制国家。
国王（称为“法老”）具有绝对的、至高无上的权力，他的意志就是法律。
4. 我国的品位分类基本形成是在( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝D（P59）到了公元前221年，我国第一个统一的专制主义中央集权制封建国家建立。
所有官吏均由皇帝任免，但是过去执政的贵族已逐渐被全国范围内的官僚所取代，郡县制代替了封国制。
同时，文武百官已有了级别和爵号之分。
这说明，这时的品位分类已经基本形成。
5.实行品位分类制度的典型国家是( )A.英国B.美国C.德国D.日本A（P59）英国是实行品位分类制度的典型国家。
他们原先将公务员分为工业人员和非工业人员两大类。
6. ( )是应用于国家工作人员的一种分类方法A.社会学方法B.心理测验法C.品位分类D.职位分类C（P59）品位分类是应用于国家工作人员的一种分类方法。
品位分类产生的历史源远流长，源于等级森严的奴隶制专制制度的国家管理。
7. 按照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素将职位分为对不同的类别和等级的人事分类制度是( )A.职位分类制B.品位分类制C.文官制度D.聘任制A（P61）所谓职位分类，就是以职位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度、和所需资格条件等因素分为不同的类别和等级。
广东自考本科 00324人事管理学(打印版)
第一章公务员制度概述名解：1、公务员：是指依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
2、公务员制度：是指党和国家对公务员实行科学管理而建立的一套法律、法规和制度体系，即公务员制度是通过制定法律和规章，对公务员依法进行管理的总称。
3、公务员管理体制：指的是公务员管理权限的配置和划分，公务员管理机构的设置及由此而构成的公务员管理系统。
4、公务员管理机构：是指根据公务员管理事务需要而专门设置的组织，它代表国家或政府对公务员事务实施管理，以保证和帮助政府实现行政目标。
选择：1、在我国，成为公务员需要具备由国家财政负担工资福利、纳入国家行政编制、依法履行公职条件。
2、具有中华人民共和国国籍是我国公务员应当具备的首要条件。
5、西方国家公务员体制的类型主要有部外制、部内制、折中制。
6、西方国家公务员制度具有功绩制、政治中立、分类管理、公开、平等、竞争、择优的特点。
7、公务员制度是西方国家政党制度的直接产物。
8、任人唯贤、德才兼备是党的干部路线和方针的核心内容。
9、根据职位的性质、特点和管理需要，我国将公务员职位划分为综合管理类、行政执法类、特别技能类、专业技术类。
10、在我国，实践中认定公务员行为一般遵循以下的身份标准、职权标准、目的标准、时空标准。
问答：（一）在我国哪些人员属于公务员？1、中国共产党机关的工作人员；2、人大机关的工作人员；3、行政机关的工作人员；4、政协机关的工作人员；5、审判机关的工作人员；6、检查机关的工作人员；7、民主党派机关的工作人员。
此外国家主席、副主席也属于公务员。
（二）我国传统干部管理制度有哪些弊端？1、管理对象庞杂，“国家干部”概念模糊，缺乏科学分类。
2、管理方式陈旧单一，严重阻碍人才成长。
3、管理权限过分集中，责权分离，管人和管事相脱节。
4、管理制度不健全，用人缺乏法制，主观随意性大。
（三）我国公务员制度具有哪些特点？1、坚持党管干部，反对“政治中立”。
自学考试《现代管理学》试卷及解析
自学考试《现代管理学》试卷及解析第Ⅰ部分选择题(35分）一、单项选择题（本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分）1.管理的两重性是指（）。
A.科学性与艺术性B.自然属性和科学属性C.自然属性与社会属性D.科学属性与社会属性2.泰勒是科学管理理论的代表人物,在管理思想史上,他被誉为（）。
A.“人际关系之父”B.“组织理论之父”C.“现代管理之父”D.“科学管理之父”3.“人际关系之父”说的是（）。
A.罗伯特·欧文B.查尔斯·巴贝奇C.法约尔D.亚当·斯密4.《联合国宪章》规定:“凡非程序性议案,必须得到安理会15个理事国中至少9票以上赞成，并且5个常任理事国中没有一国投反对票才能通过。
”关于常任理事国的否决权,体现了（）。
A.全体一致规则B.简单多数规则C.绝对多数规则D.相对多数规则5.在组织的构成要素中最活跃的是（）。
A.物财B.信息C.人员D.目标6.从总体上看,中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于（）。
A.非正式组织B.公共组织C.正式组织D.民间组织7.提出“实现自我超越”“改善心智模式”等五项修炼的是（）。
A.科层组织理论B.组织平衡理论C.组织生命周期理论D.学习型组织理论8.克服主观好恶偏差的基本方法是（）。
A.考评工作公开透明B.重构考评指标体系C.承认考评对象的个性D.不允许将功抵过9.组织成员的来源可以采用外部招聘与内部提升这样两种不同的做法﹐从对组织的长期发展的影响来看,其中内部提升做法所存在的主要问题是（）。
A.会引起内部矛盾并造成“近亲繁殖”B.不利于吸引外部人才C.不利于对选聘对象的全面了解D.会打击组织成员的积极性,影响士气10.按照头脑风暴法的追求数量原则,头脑风暴法的首要目的是要尽可能多地（）。
A.做出评价B.创造氛围C.提出设想D.提出分析11.根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是（）。
00324自考现代人事管理学必考论述题
00324 《现代人事管理学》自考复习资料论述题1、分析职位分类制的基本原则。
答：（1）系统原则。
政府所设置的组织机构系统都是相对独立的系统。
（2）最低职位数量原则。
任何一个组织机构，其职位的数量都是有限的。
（3）整分合原则。
明确分工，在分工的基础上有效的综合就是整分合原则。
（4）能级层次原则。
层次高，功能多的职位在组织中的能级就高，反之就低。
2、分析建立和推行具有中国特色的职位分类制的重大意义。
（重）答：首先，为我国人事管理科学化、法制化奠定了重要基础。
其次，为提高机关工作效率提供重要条件。
最后，为人才的培养和使用提供依据和途径3、公务员新陈代谢的意义。
答：（1）是人的竞争发展的客观需要。
（2）是保持公务员队伍生机活力的需要。
（3）是保证政府工作效率的需要。
4、公务员新陈代谢的原则。
答：（1）竞争原则。
通过竞争，优胜劣汰，最大限度挖掘人才。
（2）公开平等原则。
面向社会，公开平等，人人机会均等。
（3）因事择人和择优录用原则。
选贤任能，唯才是用。
（4）妥善处置、健全管理原则。
针对公务员卸任而言。
5、公务员考核的重要意义。
答：（1）从管理的角度看，是对公务员进行各项管理的基础。
（2）从激励的角度看，是激励公务员奋发努力的有效措施。
（3）从选人用人的角度看，是合理使用人才的前提。
（4）从依法监督的角度看，是依法监督公务员的重要途径。
6、分析公务员考核的内容。
答：（1）德。
指公务员的政治思想和道德品质。
（2）能。
指从事本质工作的能力。
（3）勤。
指工作态度和精神。
（4）绩。
指工作实绩。
7、分析公务员职务升降的重要意义。
答：（1）有利于造就优化的公务员队伍，提高政府管理国家水平。
（2）有利于调动公务员积极性和创造性，激励向上，努力工作。
（3）有利于促进政府机关各职位实行人和事的紧密结合。
（4）有利于稳定国家公务员队伍。
8、分析公务员任职的原则、形式、条件和程序。
答：任职的原则：（1）法定程序原则。
（2）因事择人原则。
第3章-人事分类制度
第一节 品位分类
一、品位分类的含义
1、什么是品位Rank？ “品”原意“种类、等级”。
品位：依个人职位、职务高低大小排列而成 的等级。
品位分类：将人员按职位等级高低进行类别 划分。
品位分类制：以人员的资格条件为分类依据， 以职务或等级高低来确定待遇的人事分类管理 制度。
你 所做 工作的 主要职 责工 作是什 么？你 又是 如何做 的 呢？
你 的工 作环境 与别人 的有 什么不 同呢？
做 这项 工作所 需具备 的教 育程度 、工作 经历 、技能 是怎 样 的？ 它要求 你必须 具有 什么样 的文凭 或工 作许可 证？
你 都参 与些什 么活动 ？ 这 种工 作的职 责和任 务是 什么？
*
（1）是以事为中心；
（2）分类依据是职位的工作性质、难易程度责任大小 及所需资格条件；
（3）是对各个职位进行客观分析与评价，由此确定职 位在职位分类中的的位置；
（4）不是固定不变的；
（5）是人事管理的一种科学方法，不是目的。
4、职位的三要素:
①职务②职权③责任
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第二节 职位分类
（一）职位评价方法：
1、全部列等法
2、分类法
3、因素比较法
4、因素评分法
（二）职位评价的内容
1、区分职系
2、区分职级 3、职级列等
BACK
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四、确立职位分类标准
职位分类标准包括：职系说明书、职级规范和职 等标准。
（一）职系说明书 对职系工作性质进行描述。一个职系一份。 包括：职系名称及编号、一般叙述和主要业务的 列举。 （二）职级规范 （三）职等标准
现代人事管理学(公务员)重点
第一章公务员制度概述一、公务员的含义（P2-6，出题点）公务员（特指我国）：公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
依法履行公职：从职能上对公务员规定的条件，也是公务员最本质的特征。
二、我国公务员的范围（P3-4）1、中国共产党机关的工作人员。
2、人大机关的工作人员。
3、行政机关的工作人员。
4、政协机关的工作人员。
5、审判机关的工作人员。
6、检察机关的工作人员。
7、民主党派机关的工作人员。
8、国家主席、副主席。
三、成为公务员需要具备的条件（P4-6）1、具有中华人民共和国国籍。
（首要条件）2、年龄为十八周岁以上，三十五周岁以下。
3、拥护中华人民共和国宪法。
4、具有良好的品行。
5、具有正常履行职责的身体条件。
6、具有符合职位要求的工作能力和具有大专以上文化程度。
7、省级以上公务员主管部门规定的拟任职位所要求的资格条件。
8、法律规定的其他条件。
四、西方国家公务员制度的特点、原则（P9-11）1、政治中立。
2、分类管理（普遍实行“两官分途”。
两官指政务官和事务官。
）3、公开、平等、竞争、择优。
4、功绩制。
（强调的是实实在在的工作成绩，而不是年资高低、亲疏关系、党派关系等其他因素。
体现了“任人唯能”和“奖优罚劣”的思想，实现了担任政府职位“机会均等”的原则。
西方国家的公务员制度关于公务员作用的原则，表现为功绩制原则。
）5、保障公务员权益。
五、公务员管理机构的含义（P15）公务员管理机构：是指根据公务员管理事务需要专门设置的组织，它代表国家或政府对公务员事务实施管理，以保证和帮助政府实现行政目标。
六、我国公务员管理遵循的原则（P18-23）1、公开、平等、竞争择优原则。
2、监督约束与激励保障并重的原则。
3、任人唯贤、德才兼备与群众公认、注重工作实绩的原则。
4、分类管理的原则。
5、法治的原则。
第二章公务员的权利与义务一、我国公务员权利的含义（P26）公务员权利：是指国家法律基于公务员的职责和身份，对公务员有资格享受某种权益，有权作出或不作出某种行为，以及要求他人作出或不作出某种行为的许可和保障。
00324自考现代人事管理学必考知识点第三章
00324 《现代人事管理学》自考复习资料第三章1、（单选）（1）人事管理是指各种机构的设置以及人员数量定额、结构和职务配置。
（2）人事编制管理是指对各类国家机构人员配备的数量限制、数量计算标准、数量增减等各项管理以及对各级各类国家机构的建立、变更、撤消等项管理。
（3）人事编制管理的历史渊源是国家的产生和国家管理的需要。
（判改）2、（多选）人事计划管理的原则：目标原则、可行原则、优化原则、可控原则。
3、（多选）人事档案管理的原则：（1）集中统一、分级管理的原则。
（2）真实性和完整性相结合的原则。
（3）保密原则。
（4）服务性原则。
4、（多选）人事档案管理的工作环节：（1）人事档案的收集。
（2）人事档案的整理。
（3）人事档案的保管。
（4）人事档案的利用。
（5）人事档案的转递。
5、（多选）人事统计管理的基本要求：统一集中的要求、客观科学的要求、准确及时的要求。
6、（单选、判改）品位分类制更着眼于官阶，品定于人，官随人走，而职位则可以和官阶脱节。
7、（单选、判改）（1）职位分类制与品位分类制不同，它以“事”即工作任务与职责为中心。
职位分类的对象是公务员的职位，而非担任职位的人员。
（2）职位分类所依据的基本要素是职位的工作性质、难易程度、责任轻重及所需资格条件。
8、（单选、判改）职位分类制始于美国。
9、（单选）1883年，美国制定了彭德尔顿法，正式推行文官考试制度。
10、（单选、判改）职位是由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任。
职位是职位分类最基本的概念，是分类的基本单元。
11、（单选、判改）职位就是职务、责任、职权的集合体。
12、（单选）职级是指工作性质、难易程度、责任轻重、所需资格条件相同或充分相似的职位的组合。
13、（单选、判说）职等是指工作性质不同，而其难易程度、责任轻重、所需资格条件相当的职级归纳所列之等。
14、（单选、判改）职系，就是工作性质充分相似的所有职位的总称。
15、（单选、多选）职位分类结构：职门、职组、职系为横向坐标；职级、职等为纵向坐标。
第三章职位分类
第二章职位分类：人力资源管理的基础【教学目的】职位分类也叫岗位分类、工作分析，它是人力资源管理的基础。
通过本章学习，要使大家在掌握基本理论的基础上，能进行实践性操作。
【教学要求】通过本章的学习，应重点掌握职位设置的原则。
了解职位分类的一般程序和方法、职位分类的意义和作用。
【学习方法】注意在学习本章知识要点时，要结合实际工作中的经验；没有相关工作经历的人，应该注意本章后的附录。
第一节职位及职位设置一、职位及其特点职位，也即岗位，它是根据组织目标需要设置的具有一个人工作量的单元，是职权和相应责任的统一体。
职位具有三个要素：1.职务——指规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为；2.职权——依法赋予职位的某种权利，以保证履行职责，完成工作任务；3.责任——指担任一定职务的人对某一工作的同意或承诺。
二.职位的特点职位具有以下的特点：1.职位是以事（工作）为中心而设置的，不因人而转移。
也就是说，先有职位，后有相应的工作人员。
2.职位不随人走。
同一职位在不同时间可以由不同的人担任，工作人员的去留不影响职位的存在。
3.职位的数量是有限的。
它体现为一个组织的编制，其数量取决于组织的工作任务的大小、复杂程度以及经费状况等因素。
4.由于职位具有专业性和层次性，因此，一般来说，各单位的绝大多数职位都可以按照一定的标准和方法进行分类分级。
三.职位设置的原则因事设岗是职位设置的基本原则，具体表现在以下几个方面：1.最低职位数量原则。
任何一个组织，其职位的数量由于受到组织工作任务的大小、复杂程度以及经费预算等因素的限制，因而是有限的。
为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益，其职位数量应限制在有效地完成任务所需职位的最低数，决不多设职位。
所以，最低职位数指的是组织机构为了实现其独立承担的任务而必须设置的职位数。
职位设置超过了这个数量就会造成职位虚设，人手不足，影响组织目标的实现。
2.系统原则。
职位设置和划分，不能孤立地、局部地去看，而应该从各职位的相互联系上，从总体上去把握。
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第五，职位分类本身不是目的，而只是 人事管理的一种科学方法。
三、职位分类的起因 1.实行同工同酬的需要 2.提高工作效率的需要 3.进行有效考核的需要 4.适应专业分工的需要
四、职位分类的产生 职位分类是一种新兴的人事分类制度，最早出现于
（2）品位的发展
在世界各国封建君主专制的社会历史阶
段中，品位分类这种人事分类方法逐渐演变， 与不同国家、不同时期封建君主专制的政治、 经济、文化发展相适应。有必要指出，封建 君主专制国家的品位分类呈现出一个共同 点——官员的管理过于注重身份、地位、等 级、名份等背景条件。执政者个人的意志在 官员的任免、升降、奖惩等方面起着举足轻 重的作用。
以上发展说明．职位分类是现代化大生产的产物，是 员工公平分配意识的产物．是对传统人事分类方法的一个 挑战。
（二）职位分类的发展
职位分类产生之后，其应用愈益广泛， 具体的分类、分等、分级情况时有调整。以美 国为例．职位分类的发展大致经历了两个不同 的阶段：1978年以前为第一阶段．1978年之后 为第二阶段。
1896年和1903年，联邦公务员委员会两次向政府书面 建议实行职位分类制度。
1912年，芝加哥市文官事务委员会逐步制定了职位分 类的原则和方案。芝加哥市议会采纳了市文官事务委员会 提出的职位分类方案．制定和实施了职位分类法。
1923年．美国国会正式通过了职位分类法并成立了人 事分类委员会，规定了联邦政府各部门及华盛顿特区政府 各单位实行职位分类的具体方案。这标志着职应分类制度 的正式成立。
英国是实行品位分类制度的典型 国家。英国政府的分类制度经历了初 建、发展和改革几个时期，并经历了 若干次重要的结构性改革。
1.初建时期，1854～1870年。 2.发展时期，1870～1971年。 3.改革和改革后时期，1971年以后。
第二节 职位分类
一、职位分类的含义
所谓职位分类，就是以职位为分类对象，按 照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度、和 所需资格条件等因素分为不同的类别和等级。
二、品味分类的特点 第一，品位分类建立的是以“人”
为中心的分类体系。 第二，品位分类强调公职人员的综
合管理能力。 第三，职责划分简单。 第四，官位和等级职位可以分离。
三、品位分类的产生与发展
（1）品位分类的产生 我国的夏、商、周时代，亲贵合一、家国相通
的国家组织原则虽然仍无改变，无论是诸候、国君 还是卿大夫都是世袭制，但是，品位分类的特征已 日渐明显，官职官位的没置已愈益增多，大小官职 的排列次序已愈益受到重视。
1.第一阶段(1978年以前) 在第一阶段中，职位分类呈现出日益规范 化、度量化的发展趋势，主要表现在以下两方 面：
（1）职类与职等的划分日趋合理。 （2）职位分类标准趋于量化。
2.第二阶段(1978年以后)
在职位分类发展的第二阶段中．明显 地呈现出引入灵活性管理机制、简化职 类和职系，扩大主管部门和主管人员权 限，注重发挥工作人员积极性的发展趋 势。
(四)职位分类使考核、奖惩有了客观公正、 科学合理的标准。
(五)职位分类为职业培训提供了科学依据。
(六)职位众类有利于岗位责任制的推行和工 作效率的提高。
(七)职位分类有利于精简机构和合理定编。
(八)实行职位分类有利于健全和完善退休退 职制度。
第四节 职位分类的原则与功能
一、职位分类的原则 职位分类的总原则是“因事设职”，具
体原则主要有系统原则、最低职位数量原则、 整分合原则和能级原则。
二、职位分类的功能 (一)职位分类是现代人事管理的起点和
基础。 (二)职位分类提供了“因事求才”的用
人标准。
(三)职位分类是制定合理的工资制度的基础 和依据。
19世纪末、20世纪初的美国。其中内政、邮政、海军、陆军 等五个部门所雇佣的336名办事员要求得到合理的工资待 遇，向国会请愿，引起了国会的极大关注。
1838年，参议院通过一项决议，正式向各部门首长 提出办事员分类的问题，要求按照每个级别人员的工作 性质、职责、资格条件和为公众提供的价值等项内容进 行比较和分类，以期解决他们的同工同酬问题。
1881年，工程师弗列德里克·泰罗提出了著名的工作 分析制度，要求对企业内部的所有职位按照其工作性质、 内容、任务、责任、所需资格条件、技术与环境条件等 各种因素进行全面准确地描述和记载，以保证定员的合 理、工作人员的高质量和实现同工同酬。
1883年，国会正式通过《公务员法》明确提出的将全 部工作人员划分为事务人员和政务人员两大类。
现代人事管理学
第三章 职位分类
第一节 品位分类 第二节 职位分类 第三节 职位分类的原则与功能 第四节 职位分类的步骤与方法
第一节 品位分类
一、品位分类的含义
品位分类，是英文Rank classifition的中 文译名。“Rank”一词的涵义是指高低大小 排列而成的等级，因中国古代文官制度以 “品”来标志官等官级，所以译为品位分类。 所谓品位分类制度，就是主要以个人的资历 条件(如学历、工作经历)和身份(如家庭背景) 作为分类依据的一种分类制度。它比较强调 个人的条件。
二、职位分类的特点
第一，职位分类是以“事”为中心的分类， 遵循“因事择人”的原则，分类的对象是职位， 而不是职位上的人；
第二，职位分类所依据的基本标准要素是职 位的工作性质、难易程度、责任大小及所需资格 条件；
第三，职位分类不是解决某一个职位具 体应该干什么，而是对各个职位所干的事进 行客观分析与评价，由此确定每一个职位在 职位分类结构中所处的位置，达到分类管理 的目的；
到了公元前221年，我国笫一个统一的专制主 义中央集权制封建国家建立。虽然皇帝仍总揽全国 军事、政治、经济、司法等一切大权，“天下之事 无大小皆决于上”，所有官吏均由皇帝任免．但是 过去执政的贵族已逐渐被全国范围内的官僚所取代， 郡县制代替了封国制。同时，文武百官已有了级别 和爵号之分。这说明，这时的品位分类已经基本形 成。品位分类这种人事分类方法已经产生了。