电大2014年(演讲与口才)随机考试试题10
电大演讲与口才测试答案(全)
盂子、墨子、庄子、苟子、韩非子等诸子百家的代表人物，为我们留下了至今读来仍脍炙人口的丰富的演讲言论.A.正确B.错误[第21题](判断题）听众往往把演讲者所宣传的思想观念和演讲者的人格等同起来A.正确B。
错误［第22题]（判断题) 演讲从言语表达形式上看，它是一门最高级、最优美、最富有审美价值的口语表达形式。
A.正确B.错误[第1题］（多选题)演讲按表达方式分为（）A。
命题演讲B.即兴演讲C。
论辨演讲D.交际演讲［第2题］(多选题)按演讲风格分为（)A.激昂型演讲B。
深沉型演讲C.严谨型演讲D。
活泼型演讲［第3题](判断题）管理类演讲的基本特征是：功利目的明显，针对性强，条理清晰，有一定的格式.A。
正确B。
错误［第4题］(判断题)形式结构包括开场白、正文和结尾三部分，这好比一座大厦的地基、主体部分和屋顶.A.正确B。
错误[第5题］（判断题)学术类演讲是就科学领域中的问题向听众表述研究成果或过程、传授科学知识和学术见解的讲话.A.正确B.错误［第6题］(判断题)资产阶级革命将西方演讲艺术推向了一个新的历史阶段，演讲和论辩成为政治斗争的常规形式，并造就了一大批集政治活动家和演讲家于一身的杰出人物,法国的罗佰斯皮尔、丹东，英国的波宁布罗克、威廉?皮特，美国的亨利、克莱、韦伯斯特等是其中的佼佼者。
A.正确B.错误［第7题］(判断题）演讲结构可分为内容结构和形式结构两类。
A。
正确B。
错误［第8题]（判断题)演讲者、演讲词、听众被称为演讲三要素。
A。
正确B。
错误［第9题］(判断题）内容结构包括主题的组合和材料的加工，好比建造大厦时首先要确定大厦的规格、风格和建筑材料。
A.正确B。
错误[第10题］(判断题）19世纪无产阶级的崛起和科学社会主义理论的创建与实践，再一次发展了西方近代演讲艺术的理论和实践。
A。
正确B.错误［第11题］(判断题）法律类演讲包括法庭上的公诉、辩论，以及为了宣传、贯彻法理、法制、法规而发表的各种讲话。
演讲与口才电大小抄免费
演讲与口才电大小抄免费篇一：2014电大《演讲与口才》形考作业一至五答案《演讲与口才》形考任务一一、单项选择1、演讲离不开有声语言和（）。
（2分）A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。
（2分）A、《论演讲家》B、《论语》C、《演讲学》D、《修辞学》3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。
（2分）A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《魏晋风度》D、《中国小说史略》4、演讲的主题只能是（）个。
（2分）A、四B、一C、二D、三5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（）（2分）A、语言明确，以解说为主B、高度的求实性C、刚烈的鼓动性D、重视信息，讲究策略6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
（2分）A、评价B、接受C、传播D、反馈7、演讲者的语言总是（）。
（2分）A、交流式B、对白式C、独白式D、旁白式8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
（2分）A、大众性B、理想性C、现实性D、社会性9、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、旬子说：“辞达而已。
”B、孔子说：“言之无文，行而不远。
”C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
”D、墨子说：“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做10、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）A、演讲不能传播知识。
B、演讲是政治斗争的有力武器。
C、演讲是经济活动的理想筹码。
D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题1、简述收集材料的原则。
（10分）答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人2、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
3、简述演讲的社会功能。
（10分）答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
电大2014年（演讲与口才）随机考试试题8剖析
电大2014年（演讲与口才）随机考试试题8剖析第一篇：电大2014年(演讲与口才)随机考试试题8剖析电大2014年（演讲与口才）机考试题8 本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）1.我国历史上最早的一次有记载的演讲是（）中的《甘誓》。
A：《左传》B：《尚书》C：《诗经》D：《论语》参考答案：B 2.我国历史上最早的一次有记载的演讲是（）中的《甘誓》。
A：《左传》B：《尚书》C：《诗经》D：《论语》参考答案：B 3.表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。
A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型参考答案：C 4.依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性参考答案：A 5.《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。
A：军事B：学术C：礼仪参考答案：B 6.运用眼神的三种技法包括环视法、虚视法和（）。
A：直视法B：点视法C：俯视法D：仰视法参考答案：B 7.（）同志曾把我国30个省、市和自治区的名称编了一段顺口溜。
A：朱德B：刘少奇C：周恩来D：贺龙参考答案：C 8.谐意记忆属于（）记忆法。
A：机械B：随意C：灵活D：感性参考答案：A 9.演讲是一种既具有科学性又具有（）的社会实践活动。
A：实用性B：操作性C：艺术性D：流畅性参考答案：C 10.下列属于礼仪演讲的是（）。
A：凭吊演讲B：就职演讲C：竞聘演讲D：法庭演讲参考答案：A 11.经济演讲一般可分为公关型、动员型、经验介绍型和（）等。
A：抒情型B：故事型D：渲染型参考答案：C 12.《在弗吉尼亚州议会上的演说》是美国著名政治家（）的政治演讲。
A：林肯B：帕特里克·亨利C：欧·亨利D：奥巴马参考答案：B 13.以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。
电大演讲与口才
电大演讲与口才篇一：2014电大演讲与口才资料(完整)2演讲与口才2一、填空题1.口语交际是人与人之间（传递信息）、交流思想感情的（言语活动）。
2.口才是（口语交际能力）的体现，是运用说话的方式达到交际目的的（个人综合才能）。
3.作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有（即时性）特征。
4.（春秋战国时期）是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了（晏子）使楚、（烛之武）退秦师、（邹忌）讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
5.封建社会，皇权至上，我国进入了（重写轻说）的时期，口才艺术基本停滞不前。
6.我国演讲理论的奠基之作是（《演讲学大纲》），作者是（杨炳乾）。
7.（五四时期）是我国演讲学的起步期。
8.演讲活动的构成要素是（演讲者）、（听众）、特定的时空环境以及（信息传达手段）。
9.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题（交替发言），互相承接，双向反馈，交流看法，达到（沟通信息）或愉悦心情为目的的（口语表达）活动。
10.赞美是主动诚恳地肯定他人的（优点和长处），向对方表达（善意和友好）的言语活动。
13.方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的（地域变体）。
15.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、（湘方言）、（赣方言）、（粤方言）、（闽方言）和（客家方言）。
16.七大方言中使用人口最多的是（官话方言）。
17.吴方言区的代表方言是（上海话），赣方言区的代表方言是（南昌话）。
19.普通话是指以北京语音为（标准音），以北方话为（基础方言），以典范的现代白话文著作为（语法规范）的现代汉民族共同语。
20.我国第一部语言文字法是（《中华人民共和国国家通用语言文字法》），时间上从（2001年1月1日）起开始施行。
22.声音的个性特色叫（音质），也叫（音色），声音的大小强弱叫（音强），声音的高低叫（音高）。
23.人体参与发音的器官可分呼吸器官、（发声器官）、（共鸣器官）三部分。
肺和气管属于其中的（呼吸器官），喉头声带属于（发声器官），口腔鼻腔属于（共鸣器官）。
电大2014年(演讲与口才)随机考试测试题1
电大2014年〔演讲与口才〕机考试题1本次测试共答题50道，其中客观题50道,填空题0道，客观题答复正确41道。
每道题2分。
单项选择题〔共25题每题2.00分〕1. “在湖北蒲圻一中85周年校庆典礼上的演讲”是武汉大学的〔〕教授代表中外校友所作的精彩演讲。
A：张培刚 B：张勤 C：李元授 D：邹昆山答案：A ——错误参考答案：C2. 美国著名心理学家〔〕认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级：生理需求，安全需求、社交需求尊重需求和自我实现的需求。
A：布鲁德斯 B：弗洛伊德 C：斯金纳 D：亚伯拉罕·马斯洛答案：C ——错误参考答案：D3. 教育家〔〕曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”A：孔子 B：夸美纽斯 C：蔡元培 D：陶行知答案：D ——正确参考答案：D4. 北宋文学家、政论家、书画家〔〕，学识渊博，才思敏捷，口才出众，在各地任职内，都能与当地文人墨客、僧主道徒交友谈对，言语庄谐并举。
A：苏轼 B：范成大 C：曹操 D：辛弃疾答案：A ——正确参考答案：A5. 演讲的过程由主持者、演讲者和〔〕三个方面人物组成。
A：传播者 B：听众 C：表演者 D：组织者答案：B ——正确参考答案：B6. 演讲是一种具有〔〕的社会实践活动。
A: 现实性和艺术性 B: 审美性和艺术性 C: 批判性和艺术性 D: 批判性和审美性答案：A ——正确参考答案：A7. 演讲者在现实生活中摄取的人生画面是指演讲内容的〔〕。
A：抽象性B：形象性C：概括性 D：总结性答案：C ——错误参考答案：B8. 演讲会的会前准备工作包括思想准备和〔〕。
A：心理准备 B：艺术准备 C：现场物质准备 D：道具准备答案：C ——正确参考答案：C9. 以宣传主张、阐述道理为主的演讲属于〔〕。
A：传道性演讲 B：抒情性演讲 C：授业性演讲 D：立德性演讲答案：A ——正确参考答案：A10. 具有及时性和隐秘性特点是〔〕演讲。
演讲稿之电大演讲与口才试题
电大演讲与口才试题【篇一：2014电大《演讲与口才》形考作业一至五答案】《演讲与口才》形考任务一一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)1、演讲离不开有声语言和（）。
（2分）a、手势动作b、体态语言c、眼神交流d、头部动作2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（），是演讲术的逐步完善与形成时期。
（2分）a、《论演讲家》b、《论语》c、《演讲学》d、《修辞学》3、鲁迅1927年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。
（2分）a、《魏晋玄学》b、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》c、《魏晋风度》d、《中国小说史略》4、演讲的主题只能是（）个。
（2分）a、四b、一c、二d、三5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。
（）（2分）a、语言明确，以解说为主b、高度的求实性c、刚烈的鼓动性d、重视信息，讲究策略6、演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
（2分）a、评价b、接受c、传播d、反馈7、演讲者的语言总是（）。
（2分）a、交流式b、对白式c、独白式d、旁白式8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
（2分）a、大众性b、理想性c、现实性d、社会性9、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）a、旬子说：“辞达而已。
”b、孔子说：“言之无文，行而不远。
”c、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。
”d、墨子说：“论求群言之比。
”要求讲究各种表达方法的比较。
标记未做10、下列哪项选项是错误的。
（）（2分）a、演讲不能传播知识。
b、演讲是政治斗争的有力武器。
c、演讲是经济活动的理想筹码。
d、演讲是鼓舞士气的战斗号角。
二、简答题1、简述收集材料的原则。
（10分）答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人2、如何选择演讲题目？（10分）答：1体验时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
2014电大《演讲与口才》期末试题及答案
2014电大《演讲与口才》期末试题及答案一、不定项选择题1.即兴演讲的特点是BC 。
A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 B 。
A.吧B.呵C.哪D.呀3.下列词语中,必读轻声的是 C 。
A.棋子B.子弟C.闺女D.十里4.“西安”一词的正确注音是 C 。
A.xīānB.Xī’ānC.XīānD.xī’ān5.“陈、程、深、生”的韵母分别是 C 。
A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是 AC 。
A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论7.提高口语表达能力的方法 CD 。
A.看书B.上课C.朗读D.多讲8.演讲者的修养: CD 。
A.电脑B.外语C.高尚的情操D.丰富的学识9.“一衣带水”正确的停顿是 B 。
A.一衣/带水B.一衣带/水C.一/衣带水D.一/衣/带/水10.下列词语中的儿化词是C。
A.女儿B.儿童C.花儿D. 儿子二、名词解释,每题4分,共20分。
1.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
2.口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说着与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
3.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
4.总分法：开头先提总观点，然后分条分类进行论述的方法。
5.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。
三、问答题，每小题20分，共40分。
1.举例说明交谈中话题转移的时机与方法。
论述要点：交谈时应注意要不断更换新话题，把兴趣维持下去。
转移话题要灵活、自然，要看准时机，转移的新话题要有引发性。
演讲与口才第10期
演讲与口才第10期篇一：演讲与口才学生版,2016年第11期篇一：2016年上学期学生成长手册评语2016年学生评语（六年级一学期）班级姓名篇二：高一数学-2015-2016学年高一上学期10月月考数学试卷2015-2016学年度高一年级第一学期第一次月考高一数学试题（）分值：100分时间：100分钟一、填空题：（本大题共14小题；每小题3分，共48分．不需写出解答过程，请将答案直接写在答题卷上）1、已知集合a?{1,2,3}，b?{2,3,4}，则a?b?_______.2、设不等式3－2x＜0的解集为m，下列关系中正确的有________．①0∈m,2∈m②0?m,2∈m③0∈m,2?m④0?m,2?m3、已知u?r,a?{x|?2?x?2},则?u a＝________.4、已知a?{x|x??2},b?{x|x?m},若b 是a的子集，则实数m的取值范围为.x5、已知集合m?{|?为. y?2}n,?{x|?，y那么集合m?n16、函数f＝x－2＋________．x －37、符合{a}?p?{a,b,c}的集合p的个数有. ?8、已知函数f＝x＋2x＋2在区间＝x－2x，则f＝________. 2?x2?110、f＝?，若f＝10，则x＝．??2x11、已知y＝f在定义域上是减函数，且f点此查看2．点击页面上方的公共服务→教务在线，3、进入之后点击教务管理信息系统，4、然后输入本人学号和密码（新生初始密码为：身份证号码。
如密码有问题的，请到浦东校区北苑1号楼600室教务处学生服务中心查询，电话：65881653）；5．进入个人服务中心页面，点击导航栏中的教学质量评价；6．选择下拉菜单中课程进行评价，通过右边姓名下方下拉菜单选择评价等级（注意：每评价完一门课程点击一次保存，所有课程评完后方可点击提交；一次必须完成全部评教，否则评教数据无效）。
请各院（部）督促学生合理安排时间，积极上网评教，认真对自己本学期的所有授课教师给出公平、公正的评价并提出宝贵的建议。
电大演讲与口才完整
演讲与口才2一、填空题1.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活动.2.口才是口语交际能力的体现,是运用说话的方式达到交际目的的个人综合才能.3.作为言语活动,口语通过口耳相传,转瞬即逝,具有即时性特征.4.春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金期,人们思想十分活跃,出现了晏子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事.5.封建社会,皇权至上,我国进入了重写轻说的时期,口才艺术基本停滞不前.6.我国演讲理论的奠基之作是演讲学大纲,作者是杨炳乾.7.五四时期是我国演讲学的起步期.8.演讲活动的构成要素是演讲者、听众、特定的时空环境以及信息传达手段.9.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题交替发言,互相承接,双向反馈,交流看法,达到沟通信息或愉悦心情为目的的口语表达活动.10.赞美是主动诚恳地肯定他人的优点和长处,向对方表达善意和友好的言语活动.13.方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体.15.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、粤方言、闽方言和客家方言.16.七大方言中使用人口最多的是官话方言.17.吴方言区的代表方言是上海话,赣方言区的代表方言是南昌话.19.普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语.20.我国第一部语言文字法是中华人民共和国国家通用语言文字法,时间上从2001年1月1日起开始施行.22.声音的个性特色叫音质,也叫音色,声音的大小强弱叫音强,声音的高低叫音高.23.人体参与发音的器官可分呼吸器官、发声器官、共鸣器官三部分.肺和气管属于其中的呼吸器官,喉头声带属于发声器官,口腔鼻腔属于共鸣器官.1.演讲中引发共鸣的方法主要有投其所好、以情动人.2.激发听众参与的方法有：启发互动、引导关注、请观众参与.3.演讲时辅助工具的作用为吸引听众的注意力、帮助传递信息、增添趣味、演讲提示.4.利用辅助工具时应注意：契合主题、适时出示.5.忘词可采用的补救方法为插话补救、重复补救、跳跃衔接.6.口误可采用的补救方法为将错就错、重复纠正、自圆其说.7.冷场可采用的补救方法为及时刹车、变换话题.8.演讲者取得全面知识的主要途径为博览群书、感受生活.9.朗诵就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术,亦即把文学作品转化为有声语言的创作活动.10.通过朗诵不但可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行、增强理解,还可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力.11.绝大多数的朗诵都是面对广大受众进行的.12.朗诵能将语言文字创设的意境美展示出来,而造成人们身临其境感觉的就是借助合乎情理的联想和想象.13.朗诵能最大限度的将作者的意图和文章的主题表现出来,从而使学生领悟到做人的道理.而这也正是朗诵的最高境界和最终目地.14.朗诵的对象主要是文学性的作品,如诗歌、小说,散文、寓言以及话剧和影视剧中的大段台词等.15.朗诵的基本要求,是能够清楚地表达朗诵材料的内容.16.感受的作用在于把朗诵者的思维引向情感,它只是情感的诱发因素.17.语句的重音分作“语法重音”和“强调重音”两种.18.语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象,可以分为语法停顿和强调停顿两种.19.戏剧是集文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术为一身的综合体.20.即兴演讲的特点有临场发挥性、反应敏捷性和短小简练性.21.在人际交往和演讲活动中,自我介绍常常被使用.它是经过自己主动沟通,使双方相互认识、增进了解、建立联系的一种最基本、最常用的方式.22.即兴演讲是由思维语言直接转化成为口头语言,即思维和口头表达几乎同步进行,对演讲者思维和表达的敏捷性的要求是很高的.23.自我介绍场合上,最先给人印象的,不是言辞,而是外观.24.论辩,也叫辩论,是人们针对某一个有争议的话题,以公开对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定,同时确立和强化本方观点的一种对白体说话形式.25.论辩可以分为五大类,即学术论辩、法庭辩论、专题辩论、赛场论辩和日常论辩.世纪初,我国着名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内,我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛.27.在论辩中,对方如果举出一些公众皆知的常理作为理论依据,可运用先承后转法,首先承认常理的正确性,然后指出常理与所论辩的实际事例之间的差异,即肯定对方论点,否定对方论据.28.在论辩过程中,如果能迅速抓住对方观点中并不明显的漏洞,并运用归谬法扩大对方的防守阵地缺口,将对方的荒谬论点赤裸裸的暴露出来,往往能收到很好的现场效果.29.论辩中的防守可分为消极和积极防守两类.当一方在进攻中出现逻辑矛盾、论据虚假、言行不一等错误时,另一方可采取积极防守即“以攻为守”法,迅速抓住进攻方的致命弱点,乘虚而入,打乱对方的阵脚,瓦解对方攻势.1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动.2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节.3、公元前5世纪亚里士多德写出的修辞学可以说是演讲术的逐步完善和形成时期.4、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的甘誓.5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情演讲几类.6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料.演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程.7、一篇演讲讲一个主题.8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型 .9、演讲材料的收集方法,主要有两方面,一是获得直接材料, 二是获得间接材料.10、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点.11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成.12、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种.13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况.14、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达.要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞.修辞包括选词炼句和合理运用辞格 .15、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整休,即达到形式内容的高度统一.主题是统帅全编的灵魂.16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等.17、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料, 一是加强思维训练 .18、控场有主动和被动之分.有经验的演讲都,应该两方面兼顾.19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素.20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法 ,环视法,虚视法 .21、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种,即肯定相容型 ,否定相斥型和中庸冷淡型 .22、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维.演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一.23、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动.24、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节.25、公元前5世纪亚里士多德写出的修辞学可以说是演讲术的逐步完善和形成时期.26、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的甘誓.27、根据演讲者在演讲时采有的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情演讲几类.28、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料.演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程.29、一篇演讲讲一个主题.30、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型 .31、演讲材料的收集方法,主要有两方面,一是获得直接材料, 二是获得间接材料.32、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点.33、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成.34、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种.35、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况.36、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达.要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞.修辞包括选词炼句和合理运用辞格 .37、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整休,即达到形式内容的高度统一.主题是统帅全编的灵魂.38、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等.39、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料, 一是加强思维训练 .40、控场有主动和被动之分.有经验的演讲都,应该两方面兼顾.41、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素.42、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法 ,环视法,虚视法 .43、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种,即肯定相容型 ,否定相斥型和中庸冷淡型 .44、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维.45、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一.1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动.2、演讲的全过程包括信息源传播者,媒介,受传者效果五个环节.3、公元前5世纪亚里士多德写出的修辞学可以说是演讲术的逐步完善和形成时期.4、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的甘誓.5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙事性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类.6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料.演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程.7、一篇演讲只能有一个主题.8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型,设问引发型,界定范围型和象征比喻型9、演讲材料的收集方法,主要有两方面：一是获得直接材料,二是获得间接材料.1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点.2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成.3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种.4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况.5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达.要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞.修辞包括选词练句和合理运用修辞.6、常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、设问、反问等.7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一.形式,主题是统帅全编的灵魂.8、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料,二是加强思维能力训练.9、控场有主动和被动之分.有经验的演讲者,应该两方面兼顾.1、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素.2、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法,环视法,虚视法.3、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型.4、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维.5、演讲美的特征表现为动态性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一.1、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料,二是加强思维能力训练.2、控场有主动和被动之分.有经验的演讲者,应该两方面兼顾.3、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素.4、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维.5、演讲美的特征表现为动态性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一.6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料.演讲的实质就是传递和接受信息的过程.7、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型.8、演讲者的眼神变化有三种技巧：点视法、环视法、虚视法.二、选择题四个选项的为单选题,五个选项的为多选题1.口才是人在说话中体现的A A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧2.与春秋时期的百家争鸣相比,封建社会的特点是B A.重说轻写 B.重写轻说 C.发展个性 D.崇尚民主3.我国口才艺术发展的第二个高峰期是C A.春秋时期 B.封建时期 C.五四时期 D.建国之后4.我国现代口才水平状况C A.很高 B.令人满意 C.不令人满意 D.极低5.与一般口语表达相比,演讲的主要特点是DA.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题6.道歉的主要作用是D A.转化矛盾 B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题7.道歉本身A A.不能解决问题 B.可以解决问题 C.只能一定程度解决问题 D.解决问题不明显8.不合适跟初次见面的人谈D A.电影电视 B.足球比赛 C.天气情况 D.对方薪酬9.所有的人都喜欢被人赞美,赞美他人时一定要做到DA.尽量抬高对方、贬低自己B.什么好听说什么C.不要害怕夸大其词D.一定保持适时适度10.为了不伤害对方,你拒绝别人的请求时要CA.不能马上拒绝,一定要延后一段时间B.不直接拒绝,通过别人转达C.最好实话实说D.最好找个借口11.口才是ABCA.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力12.春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期,是因为ABCA.政治环境相对宽松B.人们思想十分活跃C.百家争鸣的民主风尚D.封建集权的加强E.皇权至上的政治氛围13.对口才的正确认识是ABCDEA.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功14.演讲活动的要素有ABC A.演讲者 B.听众 C.特定的时空环境 D.善于倾听的能力 E.较好的自然条件15.“提问”的主要功能是ABC A.了解情况 B.引导思路 C.避免冷场 D.展示自己 E.引起兴趣16.和初次见面的人交谈,可以选择的话题是ABCD A.天气情况 B.各种赛事 C.热门电影 D.电视剧情17.与人交谈应该尽量做到ABCDA.言辞谦和B.礼让别人C.适当避讳D.注意交流E.声音响亮18.赞美他人时要做到ABCA.把握时机B.把握尺度C.具体翔实D.贬低自己E.含糊其辞19.批评他人时要尽量做到ABCA.避免当众批评B.不伤对方自尊C.方式和缓D.通过别人转述E.语气严厉20.拒绝别人要求时要尽量做到ABCA.态度明确B.选择时机C.适当转移话题D.由其他人转告E.无限拖延21.现代语言学家把现代汉语方言分为C A.五大方言区 B.六大方言区 C.七大方言区 D.八大方言区22.客家方言的代表方言是CA.香港话 B.澳门话 C.广东梅县话 D.广西阳朔话23.粤方言的代表方言是AA.广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话24.吴方言的代表方言是D A.广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话25.四川话属于A A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言26.南京话属于A A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言27.汉语不同时代对通用语的称谓也不同,明清时期称B A.通语 B.官话 C.国语 D.普通话28.汉语不同时代对通用语的称谓也不同,春秋时期称D A.通语 B.官话 C.国语 D.雅言29.“请勿大声喧哗”的“大声”指C A.音质 B.音高 C.音强 D.音长30.“唱歌跑调”的“调”指B A.音质 B.音高 C.音强 D.音长31.有人在门口说话,不用看你就知道是妈妈来了,你的判断依据主要是A A.音质 B.音高 C.音强 D.音长32.“出字”是指在音节发声过程中A A.对字头的处理 B.对字腹的处理 C.对声调的处理 D.对字尾的处理33.普通话有四个声调,“阴平调”的调值是D .51 C34.普通话有四个声调,“阳平调”的调值是C .51 C35.能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是D A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.自然呼吸 D.胸腹联合式呼吸36.有人说话的声音尖锐刺耳,存在的发音问题是C C.习惯高音区发音37.有人说话鼻音重,像感冒声,存在的发音问题是BA.口腔开度太大B.软腭无力塌下C.习惯高音区发音D.不能控制音量38.有人说话声音容易嘶哑,存在的发音问题是DA.口腔开度过大,易疲劳B.呼吸方式不当,气息不足C.口腔开度不够,软腭下塌D.呼吸方式不当,声带负担重39.对当众说话感到非常紧张、脸红出汗的人数应该是A A.很多,占一多半40.我们称当众说话感到害怕而不自然的情况为A A.怯场 B.自卑 C.恐惧 D.紧张1.下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是：DD.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功2.在当今社会,有一类演讲可以通过媒体来传播,突破了传统演讲的时空局限性,这种演讲是AA.广播电视演讲B.街头演讲C.法庭演讲D.即兴演讲3.B是人类最重要的交际工具,也是人类表达思想和情感的重要载体. B.语言4.下列选项,哪一项不属于态势语言D D.口语5.从古罗马时代起就有一个手势：捏住拇指和食指,另外三个手指张开.这个手势表示的意思是：AA.我正在说的内容很重要B.我很高兴C.我非常生气D.请注意看这里6.1940年5月13日,在面对德军的疯狂轰炸时,丘吉尔为鼓舞英国人民群策群力,挽救国家和民族发表了一篇成功的演讲,这篇演讲是CA.在米兰的演说B.一个遗臭万年的日子C.热血、汗水和眼泪D.我有一个梦想7.恩格斯著名演讲在马克思幕前的讲话,属于什么类型的演讲CA.说服性演讲B.游说性演讲C.凭吊性演讲D.鼓动性演讲8.下列哪一项不符合演讲选题的要求DA.主题要鲜明深刻B.适合听众需求C.切合演讲者自身实际D.只根据演讲者自己的好恶选择9.收集材料是准备演讲的重要一环,材料可分为直接材料和间接材料,下列哪一项不是直接材料BA.演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料B.书籍报刊上的知识C.演讲者的人生阅历D.演讲者的思想经验年李卜克内西在德国国会上反对军事拨款的声明开头就说：“我投票反对这项提案,理由如下：……”.这种开头方式属于BA.讲述事实,交代背景B.开门见山,表明主旨C.引用警句,发人深思D.直抒胸臆,渲染气氛11.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象.这种结尾方式是CA.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾12.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束.这种结尾方式是CA.感召式结尾B.总结式结尾C.呼应式结尾D.警言式结尾13.写作演讲稿时,要避免DA.适合说和听B.要有“弹性”C.主题明确D.不给演讲者预留临场发挥空间14.B是指演讲者针对政论国事,阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动. B.政治演讲15.C是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动.A.宗教演讲B.法律演讲C.道德演讲D.政治演讲16.休谟在论趣味的标准中指出“演说家面对的是一些特定的听众”,这就要求演讲者在演讲时,要DA.完全根据自己的好恶来演讲B.完全按照既定计划演讲,不必考虑听众的情况C.可以忽略听众的感受D.充分考虑听众的实际情况和需求,根据听众群体的特点来演讲17.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是BA.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题18.心理学家阿尔•伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的B”A.手势B.姿态C.面部表情D.口语19.演讲活动是在特定时空中进行的,演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的,这体现了演讲内容的 A A.现实性 B.理论性 C.综合性 D.单一性20.以下关于演讲主体的论述,正确的有BB.赛场演讲中,参赛者、观看比赛的观众和打分的评委都可看作此类演讲的主体21.下列有关演讲内涵的理解,正确的是ACEA.演讲活动在特定的现实情境中进行B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等22.态势语言包括ABCDEA.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态23.下列有关演讲与口才关系的论述,正确的是：ABCEA.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E.演讲与口才是可以相互促进的24.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,对于演讲稿主体部分的要求是ABCDEA.紧扣主题B.结构清晰C.层次分明D.内容充实E.高潮突出25.演讲活动的目的主要包括BCDA.强迫听众接受演讲者的观点B.传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C.尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D.调动听众的情绪,与演讲者产生共鸣E.仅为宣泄演讲者的情绪,不顾听众的反应26.根据演讲的场所不同,可将演讲分为ABCDA.街头演讲B.法庭演讲C.大会演讲D.广播电视演讲E.即兴演讲27.演讲稿常用的开头方式有ABCDEA.开门见山,表明主旨B.直抒胸臆,渲染气氛C.讲述事实,交代背景D.提出问题,启发思考E.引用警句,发人深思28.古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的,只能令人说个‘好’字,而我却能使听的人一起跳起来,众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’”对这句话,正确的理解有ABCDA.这体现了演讲的感召力B.演讲的目的不只是让听众明白,更重要的是要打动听众C.演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D.成功的演讲者善于调动听众的情绪E.演讲具有战斗性29.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素,主体形象包括演讲者的ABCDEA.衣着打扮B.气质修养C.人格魅力D.仪态仪表E.长相面貌三、问答题1.举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况.答：要求能运用所学知识进行全面分析,有理有据.2.你自己的口才水平如何主要存在哪些问题答：建议从普通话、发生习惯、用声问题等方面分析,要符合本人实情.3.为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题答：封闭式问题只需要一两个词就可以回答,能提供的信息也很简单,如果一味的用封闭式问题提问,会导致谈话枯燥,甚至出现令。
演讲与口才试题及答案
演讲与口才试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 演讲中，哪种方式最能吸引听众的注意力？A. 单调的语调B. 丰富的肢体语言C. 冗长的演讲内容D. 缺乏眼神交流答案：B2. 在演讲中，使用哪种方法可以更好地与听众建立联系？A. 避免眼神交流B. 过度使用专业术语C. 讲述个人故事D. 快速念稿答案：C3. 演讲者在演讲过程中，以下哪种行为是不恰当的？A. 适当使用幽默B. 保持自信的姿态C. 频繁看手表D. 适当使用手势答案：C4. 以下哪项不是有效演讲的要素？A. 明确的主题B. 清晰的结构C. 无意义的笑话D. 适当的语速答案：C5. 演讲者在准备演讲时，以下哪项不是必要的？A. 确定演讲目的B. 了解听众背景C. 准备大量无关信息D. 设计演讲流程答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 演讲者在演讲过程中，以下哪些做法是正确的？A. 保持眼神交流B. 适当使用停顿C. 避免使用手势D. 适时使用幽默答案：ABD2. 演讲中，以下哪些因素会影响听众的注意力？A. 演讲者的着装B. 演讲内容的深度C. 演讲者的语速D. 演讲者的肢体语言答案：ABCD3. 演讲者在演讲中，以下哪些技巧有助于提高演讲效果？A. 适当使用修辞B. 避免使用专业术语C. 适时使用PPT辅助D. 避免使用故事答案：AC4. 演讲者在演讲中，以下哪些行为是不恰当的？A. 过度使用口头禅B. 适当使用肢体语言C. 频繁看手机D. 适时调整语速答案：AC5. 演讲者在演讲前，以下哪些准备工作是必要的？A. 熟悉演讲内容B. 准备演讲稿C. 了解演讲场地D. 准备演讲道具答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述演讲者在演讲过程中，如何有效地使用肢体语言？答案：演讲者在演讲过程中，可以通过以下方式有效使用肢体语言：保持直立的姿势，使用开放的手势，适当地移动身体以吸引注意力，避免交叉双臂或触摸脸部等封闭性动作。
电大2014年(演讲与口才)随机考试试题10
电大2014年（演讲与口才）机考试题10本次测试共答题50道，其中客观题50道,填空题0道，客观题回答正确0道。
每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）1. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。
A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德参考答案：D2. 情欲信，辞欲巧。
”出自（）。
A：《礼记》B：《诗经》C：《尚书》D：《左传》参考答案：A3. 美国著名心理学家（）认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级：生理需求，安全需求、社交需求尊重需求和自我实现的需求。
A：布鲁德斯B：弗洛伊德C：斯金纳D：亚伯拉罕·马斯洛参考答案：D4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性参考答案：A5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。
A：军事B：学术C：礼仪D：法律参考答案：B6. 运用眼神的三种技法包括环视法、虚视法和（）。
A：直视法B：点视法C：俯视法D：仰视法参考答案：B7. 谐意记忆属于（）记忆法。
A：机械B：随意C：灵活D：感性参考答案：A8. 在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料，属于（）原则。
A：具体B：真实C：感人D：定向参考答案：C9. 演讲的生命所在为（）。
A：实B：真C：善D：精参考答案：B10. 以法律为内容的各种形式的演讲，包括法庭演讲、法律咨询和仲裁活动，以及其他有关普及法律知识的报告、讲座等等是（）演讲。
A：军事B：学术C：礼仪D：法律参考答案：D11. 经济演讲一般可分为公关型、动员型、经验介绍型和（）等。
A：抒情型B：故事型C：总结型D：渲染型参考答案：C12. 人们针对国家内政事务和对外关系，表明立场、阐明观点、宣扬主张的一种演讲是（）。
A：学术演讲B：礼仪演讲C：政治演讲D：法律演讲参考答案：C13. 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、观察力与分析力以及自制力和（）。
2014年中央电大(演讲与口才)机考试题1答案
2014年中央电大(演讲与口才)机考试题1答案一、选择题（共15 道试题，共45 分。
）1. 即兴演讲的特点是（ ABC ）。
A. 没有准备B. 有感而发C. 篇幅短小D. 长篇大论满分：3 分2. 下列属于规范化的朗读要求的是（ ABCD ）。
A. 语音标准规范B. 语义内涵明晰C. 语气轻重相宜D. 语调变化有致满分：3 分3. 从“微观”的角度，朗读训练包括（ BCD ）等。
A. 对各种文体的把握B. 语调设计训练C. 重音设计训练D. 停顿设计训练满分：3 分4. 树立演讲者威信的方法有（ BD ）。
A. "名片效应"B. 充分准备C. 讨好听众D. 精彩演讲满分：3 分5. 下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（AC ）。
A. 兴奋B. 悲伤C. 喜悦D. 惭愧满分：3 分6. 下列属于新闻报道的朗读特点有（ABC ）。
A. 播音工具的辅助性B. 播音完成的快速性C. 语音情感的中性D. 语音情感的丰富性满分：3 分7. 下列属于演讲的特点是（ABC ）。
A. 说理性B. 动情性C. 鼓动性D. 叙事性满分：3 分8. 在演讲中要保持亲切感需要做到（BCD ）。
A. 演讲者表情要夸张B. 演讲者的态度要诚恳C. 保持与听众的平等D. 灵活运用问候语满分：3 分9. 朗诵与演讲的差异表现在（ BCD ）。
A. 使用场合不同B. 内容不同C. 文稿不同D. 角色身份不同满分：3 分10. 演讲者必备的能力有（ BCD ）。
A. 较强的记忆力B. 较强的口语表达能力C. 较强的应变能力D. 较强的逻辑思维能力满分：3 分11. 朗读的停顿设计一般可以根据下列（ABC ）原则进行。
A. 把握逻辑停顿B. 把握情感停顿C. 把握语法停顿D. 随即停顿满分：3 分12. 下列情形中，朗读的语调需要使用低音区的是（ ABD ）。
A. 批评B. 悲伤C. 喜悦D. 惭愧满分：3 分13. 下列属于朗读训练环节的是（ ABCD ）。
电大2014年(演讲与口才)随机考试试题6
电大2014年（演讲与口才）机考试题6本次测试共答题50道，其中客观题50道,填空题0道，客观题回答正确45道。
每道题2分。
单选题（共25题每题2.00分）1. 在全国十城市演讲邀请赛上获奖的《新时代的流行色》是（）的演说。
A：陈月异 B：吕元礼 C：郭刚 D：王强答案：B ——错误参考答案：A2. 康维尔的著名讲话（）创造了同一片演讲稿讲过将近6000次的事例。
A：《星星的摇篮》B：《火星的钻石》C：《银河系》 D：《同一片天》答案：B ——正确参考答案：B3. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”A：孔子 B：夸美纽斯 C：蔡元培 D：陶行知答案：D ——正确参考答案：D4. 用“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”的是战国时期著名的思想家、雄辩家（）。
A：触龙 B：张仪 C：孟子 D：苏代答案：C ——正确参考答案：C5. 情欲信，辞欲巧。
”出自（）。
A：《礼记》 B：《诗经》 C：《尚书》 D：《左传》答案：A ——正确参考答案：A6. 刘勰在（）中写道：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。
”A：《说苑》 B：《文心雕龙·论说》 C：《道德经》 D：《左传》答案：B ——正确参考答案：B7. 演讲的力量所在为（）。
A：实 B：真 C：善 D：精答案：B ——错误参考答案：C8. 演讲会的会前准备工作包括思想准备和（）。
A：心理准备 B：艺术准备 C：现场物质准备 D：道具准备答案：C ——正确参考答案：C9. 经济演讲一般可分为公关型、动员型、经验介绍型和（）等。
A：抒情型 B：故事型 C：总结型 D：渲染型答案：C ——正确参考答案：C10. 具有及时性和隐秘性特点是（）演讲。
A：军事 B：学术 C：礼仪 D：法律答案：A ——正确参考答案：A11. 下列属于礼仪演讲的是（）。
A：凭吊演讲 B：就职演讲 C：竞聘演讲 D：法庭演讲答案：A ——正确参考答案：A12. 演讲时开宗明义、开门见山，概括主要内容，直接揭示主题的属于（）开头。
度山东广播电视大学演讲与口才试题答案
篇一：2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案2014电大《演讲与口才》期末复习题及答案（一）名词解释1.口才：就是口语表达的才能。
2.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
3.并列法：议论式演讲的结构方法。
并列结构就是将演讲中心所涉及的几个或一个问题的几个方面排列起来，逐一展开，从不同方面不同角度来阐明主题。
4.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。
5.抒情型演讲稿：通过抒发自己的感情与发表其见解，影响听众的演讲稿。
其结构方式两种：或直抒胸臆，即直截了当，毫不隐晦地抒发自己的感情；或间接抒情，即借助于叙事、议论等方式来表达自己的感情。
6.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主体范围，事先做了充分准备的演讲。
开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。
7.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。
8.口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听着处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
1.拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。
它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作与生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。
2.口才：就是口语表达的才能。
3.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。
4.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。
电大2014年(演讲与口才)随机考试试题14
电大2014年（演讲与口才）机考试题14本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）1. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。
A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德参考答案：D2. 演讲的过程由主持者、演讲者和（）三个方面人物组成。
A：传播者B：听众C：表演者D：组织者参考答案：B3. 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。
A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型参考答案：C4. 演讲活动中要综合运用的三种思维是动作思维、形象思维和（）。
A：逆向思维B：抽象思维C：静态思维D：具象思维参考答案：B5. 1941年，美国总统（）在得知日本偷袭珍珠港事件后，发表了《一个遗臭万年的日子》的著名演讲。
A：奥巴马B：克林顿C：林肯D：罗斯福参考答案：D6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知参考答案：D7. 收集材料要客观，符合历史实际，属于（）原则。
A：新鲜B：真实C：充分D：定向参考答案：B8. 谐意记忆属于（）记忆法。
A：机械B：随意C：灵活D：感性参考答案：A9. 演讲的生命所在为（）。
A：实B：真C：善D：精参考答案：B10. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。
A：准确性B：议论性C：煽动性D：丰富性参考答案：A11. 以宣传主张、阐述道理为主的演讲属于（）。
A：传道性演讲B：抒情性演讲C：授业性演讲D：立德性演讲参考答案：A12. 以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。
A：军事B：道德C：礼仪D：法律参考答案：B13. 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、观察力与分析力以及自制力和（）。
A：自信心B：同情心C：喜悦感D：临场性参考答案：A14. 梁启超1900年2月10日作（），饱含爱国热情，对处于内外交困状态下的中国知识分子，具有较强的感染力，成为风靡一时、脍炙人口的著名演说词。
演讲与口才试题及答案
演讲与口才试题及答案篇一：演讲与口才期末综合复习题及答案《演讲与口才》期末综合练习题一、填空题乎情理的联想和想象。
11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
12.大段台词现代意义上的辩论赛。
14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用16、面试中的随意性提问通常包括生活类、17. 们哪方面的素质能力。
18.便会弄巧成拙。
19.20.二、选择题1.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题3.口才是（AB ）A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力4.对口才的正确认识是（ABCDE ）A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功5.演讲活动的要素有（ABC ）A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）A.眼神B.手势C.表情D.口语10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
电大2014年(演讲与口才)随机考试试题16
电大2014年（演讲与口才）机考试题16本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）1. 刘勰在（）中写道：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。
”A：《说苑》B：《文心雕龙·论说》C：《道德经》D：《左传》参考答案：B2. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。
A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德参考答案：D3. 美国著名心理学家（）认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级：生理需求，安全需求、社交需求尊重需求和自我实现的需求。
A：布鲁德斯B：弗洛伊德C：斯金纳D：亚伯拉罕·马斯洛参考答案：D4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性参考答案：A5. 1941年，美国总统（）在得知日本偷袭珍珠港事件后，发表了《一个遗臭万年的日子》的著名演讲。
A：奥巴马B：克林顿C：林肯D：罗斯福参考答案：D6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知参考答案：D7. 收集材料要客观，符合历史实际，属于（）原则。
A：新鲜B：真实C：充分D：定向参考答案：B8. 谐意记忆属于（）记忆法。
A：机械B：随意C：灵活D：感性参考答案：A9. 演讲是一种既具有科学性又具有（）的社会实践活动。
A：实用性B：操作性C：艺术性D：流畅性参考答案：C10. 人们针对国家内政事务和对外关系，表明立场、阐明观点、宣扬主张的一种演讲是（）。
A：学术演讲B：礼仪演讲C：政治演讲D：法律演讲参考答案：C11. 唐朝的法师（）在宗教演讲方面有过辉煌的成就。
A：法慧B：佛印C：慧能D：玄奘参考答案：D12. 经济演讲一般可分为公关型、动员型、经验介绍型和（）等。
A：抒情型B：故事型C：总结型D：渲染型参考答案：C13. 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、观察力与分析力以及自制力和（）。
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电大2014 年（演讲与口才）机考试题10本次测试共答题50道，其中客观题50道,填空题0道，客观题回答正确0 道。
每道题 2 分。
单选题（共26题每题2.00 分）
1. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期
A ：柏拉图
B ：尼采
C ：西塞罗
D :亚里士多德
参考答案：D
2. 情欲信，辞欲巧。
”出自（
）。
A ：《礼记》
B ：《诗经》
C ：《尚书》
D ：《左传》
参考答案：A
3. 美国著名心理学家（）认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序可分为五个等级：生理需求，安全需求、社交需求尊重需求和自我实现的需求。
A :布鲁德斯
B :弗洛伊德C:斯金纳D :亚伯拉罕•马斯洛
参考答案：D
4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A :精确性
B :抽象性C:发散性 D :逆向性
参考答案: A
5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。
A :军事B:学术C:礼仪D:法律
参考答案：B
6. 运用眼神的三种技法包括环视法、虚视法和（）。
A ：直视法
B ：点视法
C ：俯视法
D ：仰视法
参考答案： B
7. 谐意记忆属于（ ）记忆法。
A :机械 B :随意 C :灵活
参考答案： A
8. 在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料，属于 （ ）原则。
A :具体 B :真实 C :感人
参考答案: C
9. 演讲的生命所在为（ ）。
A :实 B :真 C :善
参考答案: B
10. 以法律为内容的各种形式的演讲，包括法庭演讲、法律咨询和仲裁活动，以 及其他有关普及法律知识的报告、讲座等等是（ ）演讲。
A :军事 B :学术 C :礼仪 D :法律
参考答案： D
11. 经济演讲一般可分为公关型、动员型、经验介绍型和（ ）等。
A :抒情型 B :故事型 C :总结型 D :渲染型
参考答案： C
12. 人们针对国家内政事务和对外关系，表明立场、阐明观点、宣扬主张的一种 演讲是 （ ）。
A :学术演讲 B :礼仪演讲 C :政治演讲 D :法律演讲
参考答案： C
13. 演讲者应有的心理品质包括心理定势和成功欲、 观察力与分析力以及自制力
D : 感性
D : 定向
D :精
14. （ ）是近代改良派领袖， 1898年 1 月 24日，应诏对清廷五大臣问，他 慷慨陈词，申说变法主张，吧荣禄、李鸿章等人驳得哑口无言。
A :马相伯 B :康有为
C :龚自珍
D :柳敬亭
参考答案: B
15. 古希腊哲学家、论辩学家亚里士多德所著的（ 的唯一一部相对完整保存至今的著作。
A :《诗学》 B :《伦理学》 C :《修辞学》
D :《工具篇》
参考答案： C
16. 梁启超 1900年 2月 10日作（
），饱含爱国热情，对处于内外交困状态
下的中国知识分子，具有较强的感染力，成为风靡一时、脍炙人口的著名演说 词。
A ：《少年中国说》 B ：《中外纪闻》 C ：《今日青年之弱点》
D ： 《人
权与女权》 参考答案： A
17. 演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和（ ）结
构。
A ：竖向
B ：纵横交叉
C ：复合
D ：立体
参考答案： B
18. 首先避开目标，使人放松戒备，然后抓住要义，一举擒拿，达到目的的演讲 策略是（ ）。
和（ ）。
A :自信心
参考答案： A
B :同情心
C :喜悦感
D :临场性
）是古希腊论述演讲学
A :先声夺人
B :主动出击C:欲擒故纵 D :悬念吸引
参考答案：C
19. 演讲应附有说服力鼓动性和（）。
A :感染力B:创造力C:威慑力D:艺术性
参考答案: A
20. 依据思维解决问题时寻找方法、途径的不同，思维可分为聚合性思维和
）思维。
A :逆向性B:抽象性C:发散性D:静止性
参考答案: C
21. 思维的涉及面是指思维的（）。
A :深度
B :独立性C: 广度D:灵活性
参考答案: C
22. 《我从玫瑰色的梦境中醒悟》是大学生（）的演讲佳作。
A :高岩
B :张勤C:张颢 D : 王进
参考答案: B
23. “在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说”是美国第16 任总统（
的著名演讲。
A :奥巴马B:克林顿C:林肯D:罗斯福
参考答案: C
24. （）是一个综合概念，它是社会一切知识和消息的综合。
A :技术
B :信息C:科学D:能源
参考答案: B
25. 演讲稿的纵向组合结构按照时间的推移来排列，包括直叙式和（）
A ：递进式B:排列式C:复合式 D :立体式
参考答案: A
26. 主持演讲会，应抓住以下四个重要环节: 会前准备，（），串联与控场，
做好总结。
A :结尾艺术
B :准备艺术C:中场艺术 D :开场艺术
参考答案: D
判断题（共24题每题2.00 分）
27. 通过演讲，可以使个人的思维品质得到训练和培养。
参考答案: A
28. 演讲不用把握时代的脉搏。
参考答案: B
29. 演讲者置身于演讲环境时的心理准备，就是演讲行为的心理定势。
参考答案: A
30. 信息与知识的关系是水乳交融，密不可分的。
参考答案: A
31. 逻辑是构筑演讲内容的框架。
参考答案: A
32. 演讲者的语言，最重要的是要优美，其次才是准确清晰。
参考答案: B
33. 抒情式开头通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象。
参考答案: B
34. 演讲离不开有声语言与体态语言。
参考答案: A
35. 演讲是一种独白式的现实活动言态表达。
参考答案: A
36. 演讲离不开有声语言与体态语言。
参考答案: A
37. 总结式结尾扼要地总结演讲内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下完整
的的总体印象。
参考答案：A
38. 即兴演讲又称即席演讲或即时演讲。
参考答案：A
39. 演讲者的人品和风度不会影响演讲的质量。
参考答案：B
40. 伊索克拉底是古雅典著名的雄辩家。
参考答案：A
41. 萧伯纳是丹麦著名的作家、演说家。
参考答案：B
42. 体态语言是口语的主要手段。
参考答案：B
43. 研究听力是为了造就合格听众。
参考答案：B
44. 研讨型听众具有较为明确的共同目的。
参考答案：A
45. 军事演讲具有感情显露，充满“火药味”的特点。
参考答案：A
46. 学术演讲可以采用多种多样的辅助手段。
参考答案：A
47. 政府首脑的竞选演讲属于学术演讲。
参考答案：B
48. 礼仪演讲需要严肃的感情色彩。
参考答案：B
49. 演讲会的会前准备需要了解听众基本情况。
参考答案：A
50. 高声朗诵记忆法是记忆演讲稿的一种有效办法参考答案：A。