预防电信诈骗教学设计
防网络诈骗主题教案七篇
防网络诈骗主题教案七篇防网络诈骗主题教案【篇1】一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
2023年防电信诈骗教案模板教案模板(通用14篇)
2023年防电信诈骗教案模板教案模板（通用14篇）防电信诈骗教案教案1一、教学目的通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。
二、教学主体人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。
三、宣传内容(一)存款及利率安全宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识；宣传公众参与社会金融教学的注意事项；宣传民间借贷利率司法保护的基本知识；宣传存款保险制度的基本知识。
(二)信用保护宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。
同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传；承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。
(三)银行卡安全宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定；宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害；宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。
(四)假币辨别和诈骗宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。
四、宣传方式(一)媒体宣传发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。
选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。
在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。
充分利用地方政府网络平台、地方媒体新闻APP、各商业银行官方、手机银行客户端、微信公众号等渠道，采用微视频、知识问答、专题推送等多种方式开展多方位宣传。
(二)实地宣传组织开展金融反诈骗知识“进社区、进农村”教学，尽可能扩大宣传辐射面。
“进社区”主要是充分发挥县域所有商业银行的网点布局优势，由商业银行就近选择社区便民服务中心和文化礼堂等场所，向社区中老年人宣传普及金融诈骗防范知识。
预防电信诈骗教学设计（推荐5篇）
预防电信诈骗教学设计（推荐5篇）第一篇：预防电信诈骗教学设计预防电信诈骗安全教育课教学设计龙门县龙门中学潘龙飞一、知识与技能1、通过播放新闻短片、现场调查等形式引起同学们对电信诈骗的重视。
2、了解什么是电信诈骗，以及电信诈骗的套路和特点。
3、掌握预防电信诈骗的方法，防止上当受骗。
二、过程与方法1、通过新闻案例的研究，让学生自己总结出新闻主人翁上当的原因，培养学生总结分析的能力。
2、通过交流讨论电信诈骗的套路，提高学生对电信诈骗的认知能力。
3、通过情景演示，提高学生面对电信诈骗的处事解决能力。
三、情感态度价值观1、通过本节安全教育课，提升学生处事能力和自我保护意识。
四、学情分析高中生正处于未成年人到成年人的过渡时期，他们接受到信息的方式更为年轻化、科技化，遇到问题更希望依靠自身能力去解决。
由于高中生还没有进入到社会，对社会中存在的一些问题没有相应的处理经验，很容易步入犯罪分子所设下的圈套，面对种类繁多的电信诈骗，他们更是防不胜防，很容易造成不必要的损失，因此提高他们对电信诈骗的认知度，应对能力非常迫切。
五、教学重难点了解电信诈骗的套路和特点，掌握预防电信诈骗的方法。
六、教学方法案例分析合作探究多媒体教学七、教学过程（一）创设情境，激趣导入：通过最近新闻报道的多起准大学生学费被骗导致猝死或被骗后自杀等事件，激发学生研究电信诈骗的兴趣。
结合近年来科技的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪迅速蔓延的现状，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感，引导学生思考电信诈骗都有哪些套路和相似的特征，学会如何去辨别真伪。
（二）进入新课本环节主要通过对三个问题的探究展开，让同学们分组讨论并总结。
1、什么是电信诈骗。
多媒体展示一些电信诈骗的案例、图片，让同学们讨论，交流在生活中遇到电信诈骗的例子，让同学们对电信诈骗有一个直观的认识。
让同学们总结归纳什么是电信诈骗。
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，通过银行柜台、ATM机、电话银行、网络银行或其它支付手段，以非接触的方式完成非法占有公私财物的案件。
完整预防电信诈骗教案
完整预防电信诈骗教案一、教学目标1、让学生了解常见的电信诈骗手段和方式。
2、帮助学生掌握识别电信诈骗的方法和技巧。
3、增强学生的防范意识，提高自我保护能力，避免成为电信诈骗的受害者。
二、教学重难点1、重点常见电信诈骗手段的识别。
预防电信诈骗的方法和措施。
2、难点如何让学生深刻理解电信诈骗的本质和危害，并将防范意识转化为实际行动。
如何引导学生在面对复杂多变的电信诈骗手段时，保持清醒的头脑和正确的判断。
三、教学方法1、案例分析法通过实际发生的电信诈骗案例，引导学生进行分析和讨论，让学生从真实的事件中吸取教训，提高识别诈骗的能力。
2、情景模拟法设置一些可能的电信诈骗情景，让学生进行角色扮演，模拟应对，从而检验学生的防范意识和应对策略。
3、知识讲授法系统地向学生讲解电信诈骗的概念、特点、常见手段以及防范方法，让学生建立起全面的知识体系。
4、小组讨论法组织学生进行小组讨论，交流各自对电信诈骗的看法和经验，共同探讨有效的防范措施。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）讲述一个最近发生的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注。
提问学生对电信诈骗的了解程度，引导学生思考电信诈骗的危害。
2、知识讲解（20 分钟）介绍电信诈骗的定义：电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
列举常见的电信诈骗手段：冒充公检法机关诈骗：犯罪分子冒充公安、检察院、法院等执法机关工作人员，以受害人涉嫌洗钱、贩毒、诈骗等违法犯罪活动为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。
电话诈骗：犯罪分子拨打受害人电话，以中奖、退税、欠费等为由，要求受害人提供银行账号、密码等信息进行诈骗。
网络诈骗：通过网络发布虚假信息，如低价购物、网络兼职、虚假投资理财等，诱骗受害人转账汇款。
短信诈骗：发送虚假中奖、优惠信息等短信，要求受害人回复个人信息或点击链接，从而实施诈骗。
防电信诈骗班会教案（精选10篇）
防电信诈骗班会教案防电信诈骗班会教案电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
下面是小编精心整理的防电信诈骗班会教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。
防电信诈骗班会教案1一、班会主题及目的主题：反电诈教育目的：通过班会教育，让学生了解电信诈骗的危害，掌握如何避免电信诈骗，提高学生防骗意识和能力。
二、班会流程及内容1.引入班长向全班问候，简单介绍本次班会主题，提出电信诈骗问题的严重性和需要提高防范意识。
2.主体（1）讲解电信诈骗的常见手段及预防方法：（a）假冒公检法工作人员或银行工作人员，诈骗钱财。
提醒方法：切勿轻信陌生电话或信息，谨慎处理来路不明的邮件和短信，并且电话中，一旦发现有这方面的问题，应该及时切断，不要忽悠或者继续沟通，更不要泄露个人信息和账号密码。
（b）虚假招聘或投资骗局，引诱受害者汇款或者交付财物。
提醒方法：切勿轻信高额回报的广告或信息，不要贪图小便宜，看到不靠谱的信息或者广告，要敏锐的抓住问题，并且迅速的离开。
遇到虚假招聘或投资骗局，要先调查核实信息，确保是真实合法的机构再做决定。
（c）利用真实情况，要挟敲诈。
提醒方法：切勿好心做坏事，如果有人用个人的重要信息去寻求帮助等方式敲诈，千万不要轻信，必须要检查证件和核实拨打电话的身份。
（2）展示反电诈防骗技巧（a）如何判断电信诈骗：心里不要急，看清楚，想一想。
不要轻信一些电话或者短信，必须先理性的思考，分析情况，确保信息的真实性。
（b）如何反诈骗：记住，核实，联系，爆料。
如果有人受到了电信诈骗的折磨，首先要记住的是核实对方的身份、信息。
然后，要及时联系自己的方法，确认这是一起电信诈骗事件。
最后是爆料，如果确认自己受到了电信诈骗，一定要及时爆料，让更多的人知道这种情况的发生，以便其他人不再重蹈覆辙。
3.总结提醒全体同学：珍爱生命，远离电信诈骗，多和家人朋友沟通。
如果不幸受到电信诈骗，请积极配合警方调查并维权。
反电信诈骗安全教案8篇
反电信诈骗安全教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!反电信诈骗安全教案8篇在教学过程中教案能够帮助教师更好地组织教学内容，在编写教案时，要注重教学内容的前瞻性和时效性，本店铺今天就为您带来了反电信诈骗安全教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
预防电信诈骗活动方案5篇
预防电信诈骗活动方案5篇预防电信诈骗活动方案篇1为打击网络、电信诈骗，维护社会稳定，根据市法制办、县法治办《市预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》及《县预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》文件精神，为有效遏制网络电信诈骗案件的高发势头，进一步扩大各类电信诈骗案件的防范宣传面，全面提升本县群众防范电信诈骗的意识和能力，__县公安局决定在全县范围内开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗专项法治宣传教学。
一、教学目标通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法治宣传教学，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法，不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力，积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的'支持与配合，切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。
二、组织领导为加强对防范网络电信诈骗宣传教学的组织领导，特成立宣传教学领导小组。
组长由县人民政府副县长、公安局局长杨昌锋担任，副组长由副政委董继军担任，办公室主任由刑侦大队负责人秦翔担任，成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成，领导小组办公室设在刑侦大队。
三、时间安排利用春节期间外出人员返乡、临近春节诈骗教学猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为20__年1月下旬至2月下旬，集中宣传教学后，将“防诈骗、不参与”宣传教学常态化。
四、教学重点(一)预防不法分子打着扶贫旗号的敛财诈骗;(二)预防不法分子冒充国家机关教学人员的敛财诈骗;(三)预防不法分子以高额回报为诱饵的集资诈骗;(四)预防不法分子通过微信、短信的敛财诈骗;(五)预防不法分子冒充亲友的敛财诈骗;(六)预防不法分子以保健为名诱骗老人钱财的诈骗。
五、教学措施(一)利用电视台等主流谋体开展宣传;(二)利用微信、短信等新媒体开展宣传;(三)在__生活网站__普法专栏、__普法微信公众号开辟“防诈骗、不参与”专栏进行宣传;(四)利用大型广告牌、led显示屏、公交车led显示屏开展宣传;(五)制作宣传牌(栏)、悬挂横幅标语等开展宣传;(六)利用文化科技卫生“三下乡”教学开展宣传;(七)利用圩日、各种节庆日开展宣传;(八)利用扶贫教学进村入户开展宣传。
防电信诈骗安全教案（精选13篇）
防电信诈骗安全教案防电信诈骗安全教案（精选13篇）作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的防电信诈骗安全教案，欢迎阅读与收藏。
防电信诈骗安全教案篇1活动目的：1、了解防骗安全防范措施。
并向父母宣传。
2、学会保护自己，提高自我保护意识。
教学准备：收集诈骗资料教学过程：一、导入1、说说身边的诈骗故事。
2、板书课题。
明确本节课内容二、讲解诈骗故事1、借用物品诈骗小学生安全教育教案：洁身自好防被骗：与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。
当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。
集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。
二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。
三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。
四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。
犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。
防范电信诈骗主题班会课教学设计
防范电信诈骗主题班会课教学设计一、活动主题防范电信诈骗主题班会二、活动时间2023年9月1日三、活动目的1.掌握安全知识，了解诈骗的危害和主要手段。
2.树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3.掌握防范诈骗的基本手段，做个健康阳光的学生。
通过防范电信诈骗主题班会，使同学们明白什么是电信诈骗，如何防范电信诈骗，让学生了解电信诈骗的各种形式及其危害，避免受骗。
四、活动过程（一）导入：什么是电信诈骗？电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为，通常以冒充他人及仿冒、伪造各种合法外衣和形式的方式达到欺骗的目的，如冒充公检法、商家公司厂家、国家机关工作人员、银行工作人员等各类机构工作人员，伪造和冒充招工、刷单、贷款、手机定位和招嫖等形式进行诈骗。
从2000年新千年以来，随着科技的发展，一系列技术工具的开发出现和被使用，许多技术人员和一些平民借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代的技术等实施的非接触式的诈骗可以说是迅速地发展蔓延，给人民群众造成了很大的损失。
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
（二）电信诈骗的特点：1.作案过程不接触化2.电话联系3.采用网银系统转存4.与银行工作人员不接触（三）主要手法1.通过网络游戏2.电话诈骗3.熟人电话诈骗（四）预防方法1.坚持不轻信，不转账2.坚信天上不会掉馅饼，不贪小便宜3.遇事不着急，可直打110咨询五、活动小结我们应该提高防范意识，在日常生活中提高警惕，不轻信花言巧语，发现可疑人员要及时报告，上当受骗要及时报案，大胆揭发。
防电信诈骗安全教案（精选10篇）
防电信诈骗安全教案防电信诈骗安全教案作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的防电信诈骗安全教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
防电信诈骗安全教案1教学目标：1、提高学生的防范意识；2、在生活中，提高警惕，能够趋利避害；3、当危险来临时，增强学生自我保护的能力；4、让学生在懂得自我保护，安全成长。
教学内容：一、导入：教师出示有过针对小学生诈骗的案例，学生谈感受。
受骗原因：1、为什么受骗？2、学生交流，自由发言：俗话说：“贪小便宜吃大亏”。
在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。
犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。
(1)很多人都贪图便宜、谋取私利而上当受骗。
(2)思想单纯，缺乏社会生活经验。
(3)疏于防范，感情用事。
二、面对针对小学生诈骗，我们如何趋利避害？1、我们如何才能趋利避害？2、学生自由发言，教师归纳：3、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制定的。
因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。
防电信诈骗安全教案2教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。
3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：(一)导入1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2、呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
2024防电信诈骗主题班会教案
2024防电信诈骗主题班会教案教案：2024防电信诈骗主题班会教案一、教学目标：1. 了解什么是电信诈骗。
2. 掌握常见的电信诈骗手段和特征。
3. 学会如何预防电信诈骗。
4. 增强学生的防诈骗意识和能力。
二、教学内容：1. 电信诈骗的概念和危害。
2. 常见的电信诈骗手段和特征。
3. 预防电信诈骗的方法和技巧。
4. 学生自主讨论、分享及总结。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师简要介绍电信诈骗是什么，以及电信诈骗对个人和社会的危害，并引导学生思考电信诈骗的可能性和普遍性。
2. 知识传授（15分钟）教师通过PPT或视频等形式，向学生介绍常见的电信诈骗手段和特征，如假冒公检法、冒充亲友、虚假中奖信息等。
3. 讨论与分析（15分钟）教师引导学生进行小组讨论，分享在生活中遇到过的电信诈骗案例，并就如何避免上当和识别陷阱进行讨论与分析。
4. 预防措施（15分钟）教师和学生一起总结出防范电信诈骗的具体方法和技巧，如不随意透露个人信息、及时更新安全软件、保持谨慎态度等，并强调识破陷阱的重要性。
5. 案例剖析（15分钟）教师列举一些真实的电信诈骗案例，向学生详细分析这些案例中的诈骗手段和特征，以及受害者的误判和教训，引导学生保持警惕和分辨能力。
6. 总结与展望（10分钟）教师与学生一起对本次班会的内容进行总结，并对今后预防电信诈骗的重要性进行展望，鼓励学生在日常生活中保持警惕和谨慎态度。
四、教学评价：1. 教师观察学生在讨论和分析中的主动参与和表达，以及对电信诈骗案例剖析的理解和反思。
2. 学生完成班会后的反思作业，对本次班会的收获和感悟进行自我评价。
五、教学资源：1. PPT或视频介绍电信诈骗。
2. 真实的电信诈骗案例和分析材料。
六、教学延伸：1. 鼓励学生在课后进一步了解电信诈骗的相关信息，积极参与防范电信诈骗的社会活动和宣传。
2. 鼓励学生将所学知识与家人、朋友分享，并促使他们提高防范意识。
小学《防电信诈骗》教案
小学《防电信诈骗》教案一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的常见形式和手段。
2. 提高学生识别和防范电信诈骗的能力。
3. 培养学生正确的网络安全意识和自我保护意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握电信诈骗的常见形式和手段，学会识别和防范电信诈骗。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解电信诈骗的危害，并形成长期的防范意识。
三、教学准备1. 教师准备：收集电信诈骗的案例，制作PPT课件。
2. 学生准备：了解基本的网络安全知识。
四、教学过程1. 导入新课：通过一个真实的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解电信诈骗的形式和手段：介绍常见的电信诈骗类型，如虚假中奖、虚假投资、冒充熟人等。
3. 分析电信诈骗的危害：讲解电信诈骗对个人和家庭的影响，以及可能导致的经济损失和个人信息泄露。
4. 教授防范电信诈骗的方法：引导学生树立正确的网络安全意识，提高警惕，不轻信陌生电话、短信和网络信息，遇到可疑情况及时报警。
5. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，讨论如何在生活中防范电信诈骗。
五、课后作业1. 让学生收集身边的电信诈骗案例，了解其形式和手段。
2. 家庭作业：结合所学内容，编写一篇关于防电信诈骗的短文，要求具有针对性和实用性。
教学评价：通过课后作业的完成情况、课堂讨论的积极参与度以及学生对电信诈骗的认识程度来评价学生的学习效果。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何防范电信诈骗，每组提出一些实用的方法和技巧。
2. 情景模拟：设计一些电信诈骗的情景，让学生扮演不同的角色，进行模拟演练，增强学生的应对能力。
3. 问答环节：教师提出一些关于电信诈骗的问题，学生举手回答，通过问答互动加深学生对电信诈骗的认识。
七、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解电信诈骗的案例和知识，传授防范电信诈骗的方法和技巧。
2. 互动式教学：通过小组讨论、情景模拟和问答环节，让学生积极参与，提高学生的学习兴趣和积极性。
预防网络诈骗班会教案5篇
预防网络诈骗班会教案5篇事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。
如选举班委会、评选先进个人等。
下面小编给大家带来预防网络诈骗班会教案，希望大家喜欢!预防网络诈骗班会教案1【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。
大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。
因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。
所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20__年___月___日开展防诈骗主题教育教学班会。
班会流程如下：一、教学目标1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息教学习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。
二、教学过程(一)情境导入，揭示主题老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答，发表自己的见解。
(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日，我校经管学院工商1班某学生(原工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
小学《防电信诈骗》教案
小学《防电信诈骗》教案一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的常见形式和手段。
2. 提高学生识别和防范电信诈骗的意识。
3. 培养学生遇到电信诈骗时正确的应对方法。
二、教学重点与难点1. 教学重点：电信诈骗的常见形式和手段，防范电信诈骗的方法。
2. 教学难点：识别电信诈骗，正确应对电信诈骗。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解电信诈骗的特点。
2. 采用讨论法，引导学生学会如何识别和防范电信诈骗。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际操作中学会应对电信诈骗。
四、教学准备1. 准备电信诈骗的案例资料。
2. 准备讨论问题和情景模拟场景。
五、教学过程1. 导入：通过讲解电信诈骗的案例，引起学生对电信诈骗的关注。
2. 讲解电信诈骗的常见形式和手段，让学生了解电信诈骗的特点。
3. 分析电信诈骗的原因，引导学生认识到防范电信诈骗的重要性。
4. 讲解防范电信诈骗的方法，让学生学会如何识别和防范电信诈骗。
5. 分组讨论：让学生针对具体的电信诈骗案例，讨论如何识别和应对电信诈骗。
6. 情景模拟：设置情景模拟场景，让学生在实际操作中学会应对电信诈骗。
7. 总结讲解：对学生的讨论和操作进行点评，总结防范电信诈骗的重点。
8. 布置作业：让学生结合所学内容，课后总结一篇关于防范电信诈骗的短文。
六、教学评价1. 评价学生对电信诈骗常见形式和手段的掌握程度。
2. 评价学生对防范电信诈骗方法和应对策略的理解和应用能力。
3. 评价学生在情景模拟中的表现，以及能否正确识别和应对电信诈骗。
七、教学内容拓展1. 邀请相关部门专家进行讲座，增加学生对电信诈骗的认识。
2. 组织学生参观相关展览，提高学生的防范意识。
3. 开展防电信诈骗主题活动，让学生在实践中提高防范能力。
八、教学反馈与改进1. 收集学生的作业和讨论成果，分析教学效果。
2. 根据学生的反馈和作业情况，及时调整教学方法和内容。
3. 针对教学中的不足，进行反思和改进，提高教学质量。
2024学年小学防范电信诈骗电话班会教学设计
（2）关键词：诈骗电话、虚假短信、钓鱼网站、个人信息泄露、安全支付、警惕心理。
（3）关键句：不轻信陌生电话、短信或邮件中的中奖、投资等信息，不泄露个人敏感信息，遇到可疑情况，多向家人、朋友或公安机关咨询。
2.板书设计：
（1）重点知识点：防范电信诈骗的重要性、防范电信诈骗的方法、防范电信诈骗的意识。
答案：
（1）属于电信诈骗。诈骗者冒充银行工作人员，要求提供银行卡信息和密码进行身份验证，意图窃取个人信息和资金。
（2）属于电信诈骗。诈骗者发送虚假短信，声称需要验证银行卡信息，并附有网址链接，意图诱骗点击链接，获取个人信息和资金。
（3）不属于电信诈骗。这是一个真实的投资项目，虽然存在风险，但不是通过诈骗手段进行。
2.小组讨论成果展示：通过小组讨论成果的展示，评估学生对防范电信诈骗知识的理解和应用能力。
3.随堂测试：通过随堂测试题，评估学生对防范电信诈骗知识的掌握程度，包括案例分析、问题解答等。
4.课后作业完成情况：通过检查学生的课后作业完成情况，评估他们对防范电信诈骗知识的巩固和应用能力。
5.学生自我评价与反馈：鼓励学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的优点和不足，提出改进措施。
（3）关键句：通过案例分析，学习防范电信诈骗的技巧，提高自己的安全意识，不轻易相信陌生人的话，遇到可疑情况，及时向家人、朋友或公安机关求助。
（4）实物展示：展示电信诈骗的实物道具，如伪基站、诈骗电话等，让学生直观地了解诈骗手段，提高他们的防范意识。
（5）安全教育平台：利用安全教育平台，开展在线学习活动，让学生在课余时间继续学习防范电信诈骗的知识，提高他们的自我保护能力。
教学流程
防诈骗教育主题班会教案8篇
防诈骗教育主题班会教案8篇防诈骗教育主题班会教案篇1为有效预防和遏制电信诈骗案件的发生，提高全镇教职工和广大学生自觉防范电信诈骗意识，避免或减少重大财产损失，决定即日起在全镇教育系统范围内开展以“强化自我防范意识、提高识骗防骗能力”为主题的防范电信（网络）诈骗的犯罪宣传活动。
为确保宣传活动取得实效，特制定本工作方案。
一、工作目标各学校要充分认识开展网络电信诈骗宣传活动的重要性和必要性，精心组织、周密安排，充分发挥职能作用，通过全方位、多层次、多形式、多渠道的宣传教育，向教师、学生和家长宣传普及网络电信诈骗防范知识，学习相关法律知识，做到宣传范围全覆盖，人人皆知、人人防范，有效提高识骗能力和防范意识。
二、指导思想坚持民意导向，按照“防范为主，以打促防”的工作原则，充分发挥全镇各学校的职能优势，因情施策，开展多层次、多样式、多角度的电信诈骗的犯罪防范宣传工作，使全体师生和广大人民群众提高防范意识，大幅降低电信诈骗案件的发生，保护公民财产安全。
三、组织领导成立顶溪学校防范电信诈骗工作领导小组：组长：副组长：组员：下设办公室，曾__兼任办公室主任，具体负责抓好方案制定、工作指导、督导检查，确保防范宣传工作实效。
四、宣传内容及对象19类48种主要网络电信诈骗的犯罪(详见附件)，特别是刷单类、免息无抵押担保、投入高回报网络投资理财、以qq或微信好友名义要求转账和将资金转入安全账户等5类较高发的诈骗类型。
重点宣传：“五个凡是”凡是网络兼职刷单返还佣金就是诈骗！凡是免息无抵押担保网络贷款就是诈骗！凡是低投入高回报网络投资理财就是诈骗！凡是以qq、微信好友名义要求转账就是诈骗！凡是以公检法办案名义要求将资金转入安全账户就是诈骗！被骗之后的报案流程、补救措施、应急举措等内容。
__县公安机关近年来侦破的网络电信诈骗的犯罪典型案件和近期__县网络电信诈骗的犯罪的特点、规律以及防范措施。
宣传对象：各学校全体教职工、学生及其家庭成员。
完整预防电信诈骗教案
完整预防电信诈骗教案一、教学目标1、让学生了解常见的电信诈骗手段和方式。
2、增强学生的防范意识，提高识别电信诈骗的能力。
3、引导学生掌握预防电信诈骗的方法和应对措施。
二、教学重难点1、重点（1）识别常见的电信诈骗手段。
（2）掌握有效的预防方法。
2、难点（1）理解电信诈骗的复杂性和隐蔽性。
（2）在实际生活中灵活运用预防措施。
三、教学方法1、讲授法讲解电信诈骗的定义、特点和常见类型。
2、案例分析法通过实际案例分析，让学生直观感受电信诈骗的危害。
3、讨论法组织学生讨论预防电信诈骗的方法和应对策略。
四、教学过程（一）导入通过播放一段关于电信诈骗的新闻视频或讲述一个身边的电信诈骗案例，引起学生的兴趣和关注，引出本节课的主题——预防电信诈骗。
（二）知识讲解1、电信诈骗的定义电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
2、常见的电信诈骗手段（1）冒充公检法机关诈骗犯罪分子冒充公安、检察院、法院等执法机关工作人员，以受害人涉嫌洗钱、贩毒、诈骗等犯罪活动为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。
（2）电话诈骗谎称受害人中奖、退税、欠费等，要求受害人提供银行账号、密码等信息进行转账或缴费。
（3）网络诈骗通过网络发布虚假招聘、兼职、投资等信息，骗取受害人钱财。
（4）短信诈骗发送虚假中奖、优惠等信息，诱导受害人点击链接，从而获取受害人的个人信息和资金。
（三）案例分析1、选取几个典型的电信诈骗案例，如“冒充公检法诈骗”“网络兼职诈骗”“中奖诈骗”等，详细介绍案件的经过和受害人的遭遇。
2、组织学生分组讨论案例中的诈骗手段和漏洞，引导学生思考如何避免类似的诈骗。
（四）预防方法1、提高警惕不轻易相信陌生人的电话、短信和网络信息，遇到可疑情况及时核实。
2、保护个人信息不随意透露个人身份证号、银行卡号、密码等重要信息，不点击来历不明的链接。
小学班会教学设计-防电信诈骗 通用版
小学班会教案：防电信诈骗一、教学目标1. 让学生了解电信诈骗的定义、特点和常见手段。
2. 培养学生防范电信诈骗的意识和能力。
3. 提高学生的安全防范意识，保护自身财产安全。
二、教学内容1. 电信诈骗的定义和特点2. 电信诈骗的常见手段3. 如何防范电信诈骗三、教学过程1. 引入话题通过提问方式引导学生思考：你们有没有接到过陌生电话或短信，说中了大奖，或者让你们汇款的情况？这些可能是电信诈骗。
2. 电信诈骗的定义和特点（1）电信诈骗是指犯罪分子通过电话、短信、网络等电信手段，编造虚假信息，设置骗局，诱使受害人汇款或转账的一种犯罪行为。
（2）电信诈骗的特点：手段多样、隐蔽性强、欺骗性大、涉及面广。
3. 电信诈骗的常见手段（1）虚假中奖：冒充电视台、企业等发送中奖短信，诱使受害人汇款或转账。
（2）虚假购物：在虚假网站上发布低价商品信息，诱使受害人购买，并要求先付款。
（3）冒充熟人：冒充亲朋好友、同学等，以紧急求助为由，诱使受害人汇款。
（4）虚假招聘：发布虚假招聘信息，诱使受害人缴纳保证金、培训费等。
（5）虚假投资：以高额回报为诱饵，诱使受害人投资虚假项目。
4. 如何防范电信诈骗（1）提高警惕，不轻信陌生电话、短信和网站信息。
（2）遇到可疑情况，及时与家人、朋友沟通，寻求意见。
（3）不轻易泄露个人资料和银行卡信息。
（4）不随意点击陌生链接，不下载来历不明的软件。
（5）谨慎对待各种诱惑，不贪图小便宜。
5. 总结与拓展通过本节课的学习，我们了解了电信诈骗的定义、特点和常见手段，以及如何防范电信诈骗。
在今后的生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，保护自己的财产安全。
四、课后作业1. 结合本节课的内容，与家人一起讨论如何防范电信诈骗。
2. 收集一些关于电信诈骗的案例，与同学分享，互相提醒。
五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在防范电信诈骗方面的意识较弱，容易轻信陌生电话和短信。
在今后的教学中，要加强对学生的安全教育，提高他们的防范意识。
完整预防电信诈骗教案
完整预防电信诈骗教案一、教学目标1、让学生了解常见的电信诈骗手段和类型。
2、增强学生的防范意识，提高识别电信诈骗的能力。
3、引导学生掌握预防电信诈骗的方法和应对措施。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的电信诈骗手段和类型。
（2）掌握预防电信诈骗的有效方法。
2、难点（1）如何让学生在实际生活中准确识别电信诈骗。
（2）培养学生在面对电信诈骗时的应对能力和心理素质。
三、教学方法1、案例分析法通过实际案例的分析，让学生了解电信诈骗的具体形式和危害。
2、小组讨论法组织学生进行小组讨论，共同探讨预防电信诈骗的方法和策略。
3、情景模拟法设置一些电信诈骗的情景，让学生进行模拟应对，提高实践能力。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过讲述一个身边人遭遇电信诈骗的故事，引起学生的兴趣和关注，引出本节课的主题——预防电信诈骗。
（二）知识讲解（20 分钟）1、电信诈骗的定义和特点电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
特点：作案手法变化快、社会危害相对较大、受害群体不特定、侦办难度大。
2、常见的电信诈骗手段冒充公检法诈骗：犯罪分子冒充公安、检察院、法院等执法机关工作人员，以受害人涉嫌洗钱、贩毒、诈骗等犯罪活动为由，要求受害人将资金转入“安全账户”配合调查。
电话诈骗：以中奖、退税、欠费等为由，诱骗受害人转账汇款。
网络诈骗：通过网络发布虚假兼职信息、低价购物信息等，骗取受害人钱财。
短信诈骗：发送虚假银行卡消费、中奖等信息，诱骗受害人回复或点击链接，从而实施诈骗。
3、电信诈骗的防范要点不轻易相信陌生人：对于来历不明的电话、短信、网络信息，要保持警惕，不轻易相信。
不随意透露个人信息：包括姓名、身份证号、银行卡号、密码等重要信息，防止被犯罪分子利用。
不轻易转账汇款：在没有核实清楚对方身份和信息的真实性之前，不随意转账汇款。
遇到可疑情况及时报警：如果发现自己可能遭遇电信诈骗，要及时向公安机关报警，寻求帮助。
反电信诈骗主题班会教学设计
《反电信诈骗主题班会教学设计》一、教学目标5.让学生了解电信诈骗的常见形式和手段，提高防范意识。
6.培养学生的辨别能力和应对电信诈骗的方法。
7.通过案例分析和讨论，增强学生的自我保护能力。
8.引导学生树立正确的价值观，不贪图小便宜，避免陷入电信诈骗陷阱。
二、教学重难点3.重点（1）电信诈骗的常见形式和手段。
（2）防范电信诈骗的方法和技巧。
4.难点（1）如何让学生深刻认识到电信诈骗的危害，提高防范意识。
（2）引导学生在实际生活中正确应对电信诈骗。
三、教学方法5.案例分析法：通过真实案例分析，让学生了解电信诈骗的形式和手段。
6.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨防范电信诈骗的方法。
7.角色扮演法：让学生扮演不同的角色，模拟电信诈骗场景，提高应对能力。
8.多媒体教学法：利用图片、视频等多媒体资料，增强教学的直观性和趣味性。
四、教学过程3.导入（1）通过播放一段关于电信诈骗的新闻视频或案例，引起学生的兴趣和关注。
（2）提问学生对电信诈骗的了解和认识，引出本次主题班会的主题。
4.电信诈骗的常见形式和手段（1）电话诈骗- 假冒公检法诈骗：犯罪分子假冒公安、检察院、法院等国家机关工作人员，以涉嫌犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”进行核查。
- 电话诈骗：以中奖、退税、电话欠费、亲友出事等为由，诱骗受害人转账汇款。
- 猜猜我是谁诈骗：犯罪分子打电话给受害人，让其“猜猜我是谁”，随后冒充熟人身份，以各种理由要求受害人转账汇款。
（2）网络诈骗- 网络购物诈骗：犯罪分子通过虚假购物网站或社交平台，以低价商品为诱饵，诱骗受害人付款后不发货或发送假冒伪劣商品。
- 网络交友诈骗：犯罪分子通过社交平台、婚恋网站等结识受害人，以恋爱、交友为名，骗取受害人信任后，以各种理由要求受害人转账汇款。
- 网络贷款诈骗：犯罪分子以“无抵押、低利息、快速放款”等为诱饵，诱骗受害人下载虚假贷款APP，填写个人信息后，以各种理由要求受害人缴纳手续费、保证金等费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预防电信诈骗安全教育课
教学设计
龙门县龙门中学
潘龙飞
一、知识与技能
1、通过播放新闻短片、现场调查等形式引起同学们对电信诈骗的重视。
2、了解什么是电信诈骗，以及电信诈骗的套路和特点。
3、掌握预防电信诈骗的方法，防止上当受骗。
二、过程与方法
1、通过新闻案例的研究，让学生自己总结出新闻主人翁上当的原因，培养学生总结分析的能力。
2、通过交流讨论电信诈骗的套路，提高学生对电信诈骗的认知能力。
3、通过情景演示，提高学生面对电信诈骗的处事解决能力。
三、情感态度价值观
1、通过本节安全教育课，提升学生处事能力和自我保护意识。
四、学情分析
高中生正处于未成年人到成年人的过渡时期，他们接受到信息的方式更为年轻化、科技化，遇到问题更希望依靠自身能力去解决。
由于高中生还没有进入到社会，对社会中存在的一些问题没有相应的处理经验，很容易步入犯罪分子所设下的圈套，面对种类繁多的电信诈骗，他们更是防不胜防，很容易造成不必要的损失，因此提高他们对电信诈骗的认知度，应对能力非常迫切。
五、教学重难点
了解电信诈骗的套路和特点，掌握预防电信诈骗的方法。
六、教学方法
案例分析合作探究多媒体教学
七、教学过程
（一）创设情境，激趣导入：
通过最近新闻报道的多起准大学生学费被骗导致猝死或被骗后自杀等事件，激发学生研究电信诈骗的兴趣。
结合近年来科技的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪迅速蔓延的现状，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感，引导学生思考电信诈骗都有哪些
套路和相似的特征，学会如何去辨别真伪。
（二）进入新课
本环节主要通过对三个问题的探究展开，让同学们分组讨论并总结。
1、什么是电信诈骗。
多媒体展示一些电信诈骗的案例、图片，让同学们讨论，交流在生活中遇到电信诈骗的例子，让同学们对电信诈骗有一个直观的认识。
让同学们总结归纳什么是电信诈骗。
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，通过银行柜台、ATM机、电话银行、网络银行或其它支付手段，以非接触的方式完成非法占有公私财物的案件。
其主要形式为：手机短信诈骗、电话诈骗、网络诈骗。
2、电信诈骗有哪些套路和特点
(1)冒充相关人员，最终目的不离钱
(2)退款、中奖理由多，馅饼其实是陷阱
(3)发送虚假网站、植入木马链接，一点就上当
(4)网络交友，虚拟世界骗你没商量
3、如何预防电信诈骗。
通过对山东准大学生徐玉玉被骗的新闻案例的研究，让学生们分析提出在犯罪分子实施电信诈骗中的一些应对措施。
问题1：如果遇到诈骗电话、信息等，如何判断对方说的真假？
问题2：涉及到公安、国税、政府、社保、银联等国家机构等人员进行电话询问时，该如何进行应对？
问题3：当涉及到金钱交易时，采取什么方式保证财产安全。
问题4：有什么方法可以预防被骗？
问题5：如果被骗要采取什么措施？
最后在问题回答之后，师生共同总结归纳预防电信诈骗的手段。
即：
不透露：不贪小利或言语诱惑，不向对方透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况，如有疑问应立即与身边亲友核实或求助110。
不轻信：不轻信不明电话或手机短信，不轻信不法分子的花言巧语或危言耸
听，要及时挂掉电话，不回短信电话，不给不法分子布设圈套的机会。
不转账：封堵不法分子的最后一扇门，不向陌生人或不明账户汇款转账，保证自己银行卡内的资金安全。
要及时报案：万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗，请立即冻结银行卡并向公安机关报案，提供骗子的账号和联系电话等详细情况，以便公安机关开展侦查破案工作。
（三）总结
如今科技发展日新月异，智能手机、网银、手机支付等技术走到老百姓的生活中，同时诈骗手段也在快速地升级，诈骗的对象也越来越广，让人防不胜防。
因此，只有了解电信诈骗，才能防微杜渐，保护好自身的财产信息安全。
通过总结，呼吁大家传播预防电信安全的知识，强化学生以及周围人的安全意识。
如果不幸遭遇诈骗，不要想不开，更不能伤害自己。
人生没有过不去的坎，只有生命的存在才能够续写更加辉煌的青春！
八、作业设计
通过对本节课的学习，向周围的人传授预防诈骗的经验和方法。