海边荒石阅读理解答案
湖北省襄阳市第一小学六年级语文上册第一单元4钱学森归国主题阅读民族脊梁钱学森北京版
民族脊梁-—钱学森钱老在上海交大上学的时候,当时他们的老师金教授每次考试时总要出一道难题,目的是让学生知识更扎实、更严谨也更虚心。
一次考试钱学森答对了全部六道题（第六题是难题)，金教授看完很高兴，将钱学森的试卷展示给全班同学，并说要给他打一百分。
钱学森却要求老师扣分，说自己在一个连等式中漏了个下标。
最后金教授给了他九十六分.下课后同学们问他为什么,他说：“不为什么，我的宗旨是──Knowledge is boundless（学无止境)!"后来钱学森在美国取得博士学位，被导师卡门教授留下当助手.钱学森刻苦钻研、反复推敲，前后写了五份演算文稿。
又一次次否定自己、推倒重来，直到第五次才感到满意。
这部文稿原先有八百多页，但发表时却被他精简成十页！他把定稿装入文件袋时，特意在封面工工整整写上“Final”（最后的定稿），但他马上又觉得不妥，又在旁边添加一行“Nothing is final！"（没有什么认识是最后的）。
1955年初冬，陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”曾被美国军界高官誉为其价值可抵上5个师.钱老在美国生活虽然近20年,但始终保持着中国国籍，他甚至没有在养老金的账户里存入1美元。
钱学森常说：“没有党的领导，没有全国人民的大力支持和广大科技人员的协同攻关，这样的事情谁能办到？所以我常常说，一切成就归于党,归于集体。
这不是一句空话，而是我的切身感受。
”第二单元提升练习一、看拼音,写字词。
1。
那些铁窗卧在草地上,被长势pénɡbó()的草fùɡài()着,工人们皆xián qì（)它们的xiù（）迹bān bān（),都zhòu mà（）它们,我觉得这些工人有点儿kěchǐ(）。
2.他shàn chánɡ（）做dàshà(）构图设计,在这方面有着丰富的jīnɡyàn(）。
中考模拟试卷3
中考语文模拟试卷（三）姓名班级得分一．积累与运用1.下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是（2分）（）A.炮．制pào 眼睑．jiǎn 亵渎人头济济断壁残垣B.悄．然qiǎo 归咎．jìu 蓬篙浑身解．数xiè莫衷一是C.倔．强juè慰藉．jí庸禄鲜．为人知xiǎn 苦心孤诣D.取缔．dì泥泞．nìng 教诲满载而归心怀叵测2.阅读下文，完成后面的问题。
（5分）一天早上，一位将军受命在天黑之前拿下一个高地。
于是他率领部队向高地发起了进攻，无数次的冲锋，敌人一次又一次地将其击退。
最后一次冲锋，他所有的战士全都牺牲了，他自己也在战壕前几米处，被一枚地雷炸断了一条腿……而对方的军旗，仍在山顶上飘扬，于是他绝望地朝自己开了枪。
过了半小时，增援部队来了。
当他们冲上山顶时，发现对方的官兵一全部战死，只剩下的伙夫，正绝望地抱着自己的军旗，等着将军爬上来，将他像蚂蚁一样踩死，但将军杀死的是自己！将军的故事告诉我们：。
①文中画线句的句式与上下文不协调，请修改，并将正确的句子写在下面（2分）。
②根据语境在文中括号内填上一个合适的成语（1分）。
成语：③‚将军的故事‛到底告诉我们什么呢？请在文章横线上写上你理解。
（2分）3.名著导读：（3分）皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。
君王的野心总是无法揣度的，他似乎一直想把不来福斯帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。
他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。
①这段文字出自。
（1分）②小说的主人公游历了哪些地方？（1分）答：。
③这篇小说在艺术上的突出特点是什么？（1分）答：。
4.综合实践。
（2分）读下面一则消息，从中提取两条主要信息。
据《新华日报》2007年5月10日报道，我省义务教育阶段农村中小学生交学杂费上学已经已成为历史。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第1讲——试卷结构精讲
第1讲认识体育单招高考语文试卷【教学目标】1、认识单招语文高考试卷，熟悉试卷结构和赋分。
2、了解各大题型答题技巧，熟记第一大题考察题型。
3、积累讲课过程中涉及的重点字词，养成重基础、多积累的好习惯。
【教学重点】以近十年试卷为例，讲解体育单招高考语文试卷的特点。
【教学课时】2课时【教学过程】一、体育单招考试语文试卷特点1、结构模式化从结构来看，体育单招语文试卷由四部分构成：语文知识、现代文阅读、古诗文阅读和作文。
2、题型相对固定从2013年至2022年，以字音、形近字易错字、词语辨析、熟语成语、病句、衔接、修辞、标点、文学常识为固定顺序的语文知识考题已持续多年未改。
而现代文阅读和古诗文阅读的字音和词语解释也分别稳占前两个小题。
现代文阅读都来源于课外，内容与体育无关，有故园之思、亲情回忆、生活感悟类的记叙文，也有科普说明文和议论文，试题内容中字音、词语、句子理解和标题选择出现的频率较高，几乎每年都有，且浅显易学，然后是具有区分度的归纳理解、筛选信息等题，最后上升到对全文主题的把握。
作文自2006至今皆为命题作文，命题作文具有审题难度低、写作范围广等特点，内容导向以学生对体育精神的思考和认识为主，字数700字。
3、考察标准更侧重于基础从试题难易度分析，根据体育单招考试大纲，语文考试“要求测试考生的语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
”其中，“识记”指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
“理解”指领会并能作一些简单的解释。
“本层级主要是对考生理解能力的评估，对表达能力不作过多要求。
”“分析综合”指分解剖析和归纳整理。
“表达应用”指对语文知识和能力的运用。
“鉴赏评价”指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，。
这里所说的对作品的鉴别、赏析和评说能力，对单招考生而言都是初级的能力。
从考试大纲要求来看，“基础”、“简单”“初级”“不作过多要求”是体育单招语文考试要求的关键词。
课外现代文答题技巧
散文、小说的阅读[教学内容]文体特征散文文体特征作者灵活运用记叙（记人叙事）、描写（写景状物）、议论、抒情等多用表达方式来抒写自己的情感或对生活的感悟。
有的散文以记人、叙事为主。
（《忆冼星海》《父亲是一条鱼》《在可可西里回头》《融冰之旅》《母亲的诗》《牵手母爱》《无人看到你的忧伤》《冷风暖香》）有的散文以状物、写景为主。
（《冬天的芭蕾》《蔷薇几度花》《向一棵树鞠躬》《老屋》《神奇的丝瓜》《在爱的站台上送别》《海边荒石》《月光下的探访》）有的散文以议论为主。
（《念你们的名字》《享爱生命》《感悟春天》）小说文体特征以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和人物活动的具体环境的描写来反映生活。
虚构。
《偷父》《秦腔吼起来》《漠视也是一种关怀》《小酒桶》《最美的善举》《为我唱首歌吧……》《那一扇门》《萝卜花》《父亲的秘密》《只是一个普通人》《签名》《换票》《某总猪蹄》【写人叙事的散文与小说的区别】写人叙事的散文不像小说那样多主面、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。
“形象”文中的人、物、事、景，皆可谓形象。
散文以抒情明理为宗，情理必寓于“形象”中；故无形象则无散文。
小说以特定环境中的人物形象来反映主题。
[考点分析]一、词句解析①词、句的含义词语的含义包含词语本义和语境义（有时语境义就是本义），语境义要根据主题和该词语前后语句内容、含义来推断。
P87，《漠视也是一种关怀》第2题，联系上下文，解释文中加点词语的含义。
（1）沮丧：灰习丧气，写出了“他”因自己的伤残而对自己身兼数职的不自信。
（2）漠然：冷漠，漫不经心，表现了老师用忽视缺憾的方式鼓励“他”的良苦用心。
P89，《最美的善举》第3题，结合具体语境，理解下列句子中加点词的含义。
（1）起初，一号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪．．地接受了。
（女人因接受别人的施舍而感到不好意思）（2）他抬头，见是我，尴尬．．地笑了笑：“买得太多了……”（神态不自然，难为情）句子含义解题法有“关键词解释法”（找出句中的若干关键词，分别解释之，然后用通顺、简练、准确的的语言表述），“上下文句解释法”（注意本句子与上下文的句子之间的关系，很多时候，前后句是互相解释的），结合人物和主题理解语句含义。
2023高考语文导练：叙事散文阅读理解(附巩固训练+答案解析)
2023高考语文导练：叙事散文阅读理解（附巩固训练+答案解析）一、把握文意，概括要点叙事散文是以写人记事为主，其目的都是为了抒“情”明“理”。
在阅读这类文章时，一定要把握这类文章的写作目的、写作思路以及作者运用材料在谋篇布局表达主题的思想轨迹。
这样对作品有了整体的了解，才可以进入答题状态。
【应考策略】1、理清思路（1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。
（2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。
叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。
2、概括文段要点（1）注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容的作用。
（2）注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。
3、确定文章的中心（1）看标题。
有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。
所以也可以根据中心拟写标题。
（2）看注释。
注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。
（3）看过渡句（段）。
文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。
（4）看开头结尾句。
文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。
（5）看抒情议论句。
叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。
（6）看反复出现句（段）。
为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。
注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。
如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了……【巩固训练】海边荒石高立群有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
部编中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练含解析 (5)
部编中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读训练含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读诗歌，回答问题。
艾青诗选﹒礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2）诗运用了哪些修辞手法？（3）全诗采用了________的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象________、________，洋溢着一种________情绪。
【答案】（1）“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。
（2）拟人、比喻、对偶。
（3）象征；明朗；纯净；昂扬奋发的乐观【解析】【分析】（1）《礁石》此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
故象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量。
（2）①它的脸上和身上——运用拟人，把礁石当成人写。
②含着微笑，看着海岸——运用对偶，对仗工整。
③每一个浪都在它脚下，被打成碎沫、散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样。
——把浪打在礁石身上的状态比喻成刀砍一样。
④用“扑过来”描写浪花，无疑，是把浪花比喻成“人”的写法，本来没有生命的浪花，好像也有主观意志，能主动对礁石发起攻击。
而接下来的是：写礁石“打碎”浪花，同样把礁石拟人化了，客观事物的相磨相荡，仿佛是人与人的斗争。
这里，就有了比喻、拟人，同时，在更深的层次上，有“移情”的作用。
（3）①“海洋”：象征着各种困难的根本，象征着人类劣根性和罪恶的源泉。
②“礁石”：象征了不向命运低头的诗人自身，也象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神。
③“微笑”的含义：在艰难困苦面前是一种自信，在残酷的敌人面前是一种强者的藐视，在欢乐与胜利的时刻是一种舒畅。
2020年四年级下册语文期中测试 含答案 (1)
2020学年四年级下册语文期中检测学校_________________ 班级________________姓名________________成绩____________________（满分：100分考试时间：80分钟）一、基础知识运用（40分）一、读拼音，写一写（6分）guàn jūèi jièhé tán hǔ pò péng pài二、选择题1.下列加点字的读音不正确的一项是（）A.坚．固（jiān）雕．刻（diāo）智慧．（huì）遗产．（chán）B.小摊．（tàn）形态．（tǎi）溜达．（dá）拽．住（zhuài）C.风貌．（mào）废．物（féi）咖啡．（fèi）剪碎．（shuì）D.创．造（chuǎng）邯郸．（dān）滥．竽（lán）矛盾．（dǔn）2.下列词语书写全部正确的是（）A.骄傲花瓣本令王朝B.光结迁细姿势笨拙C.忧虑聚拢飘动除臭D.智惠彭湃历史琥珀3.找出不是同一类的词（）A.月光星光灯光日光B.报纸电影歌舞喜剧C.羊虎猪狗D.中文法文英文文字4.下列加点的字词解释有误的是（）A.最喜小儿亡赖．．（亡赖：同“无赖”）B.篱落疏疏．．一径深（疏疏：稀疏）C.树头新绿未成阴．（阴：树荫）D.白发谁家翁媪．．（翁媪：小孩和妻子）5.下列词语中错别字最多的一项是（）A.震耳欲聋拨山涉水政重其事春意盎然B.呕心沥血再接再历遍体粼伤安然无羊C.高山流水风餐路宿斩钉截铁展转反侧D.谈笑风声忐正不安神计妙算出神入花6.下列加点的成语运用错误的一项是（）A.李川老师为人极其和蔼可亲．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。
B.语文考试时，我发挥失常了，那我进入重点中学的学习的梦想化为乌有．．．．。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
部编版小学语文四年级下册期中测试卷(附答案)共4套
人教部编本四年级下册语文期中测试卷一同学们，经过一段时间的努力学习，相信你们都有很多收获，现在请你仔细审题，认真书写，相信你们一定会给自己一份满意的答卷，加油！第一部分积累与运用(49分)一、画去括号里不正确的字或读音。
(5分)慰藉．（jí jiè）窥．视（kuì kuī）徜徉．（yáng yàng）（详祥）细和（谐协）（账帐）篷（测侧）试警（诫戒）藤（箩萝）二、读拼音，写词语。
(10分)xún mì mǐn ruì shǎn shuò nù hǒu wǔ cān( ) ( ) ( ) ( ) ( )suì dào kāi pì jiàn kāng xì bāo zāo yāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、先补充词语，再按要求填空。
(6分)（）顾右（）（）（）马龙欣（）（）狂（）息凝（）（）（）多端（）（）不苟1.含有反义词的四字词语是：；再写两个类似词语、。
2.形容高兴到了极点的词语是：。
3.国庆节的烟花，十分美丽。
四、填上合适的关联词语。
(3分)1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，（）比钢铁结实百倍，（）非常轻。
2.（）在飞天的过程中，我们遭受了无数失败，（），我们始终没有放弃飞离地球的努力。
3.（）你答应了这件事，你（）要负责到底，努力做好。
五、选择题。
(15分)1.选择加点字的意思，只填序号。
(4分)“异”的意思：①奇异；特别②有分别；不相同③另外的；别的④惊奇；奇怪形态各异．（）闻见异．香（）深以为异．（）异．地他乡（）2.请为下面句子中破折号选择正确的作用，只填序号。
(4分)破折号有以下几种作用：A.表示后面有注释、补充、说明的部分。
B.表示声音延长，象声词后用破折号。
C.表示意思转折、话题转变。
D.表示意思的递进。
E.表示揭示下文、总结下文。
中考语文试题分项汇编(语言运用之综合考查)
语言运用之综合考查1．（2015届福建莆田中考）阅读下面一段文字，按要求回答问题。
①九宝澜黄金沙滩位于湄洲岛西南突出部，状如一钩新月，悬挂在zhàn lán（）的大海上。
②它面对浩瀚无垠的碧海，背依千亩葱笼的防护林，滩头奇峰挺秀，怪石嶙峋。
③大自然的鬼斧神工，令人（赞叹所看到的事物好到了极点）。
（1）根据拼音写出词语。
zhàn lán （）（2）找出文段第②句中的一个错别字并加以改正。
“”改为“”（3）根据释义写出成语。
赞叹所看到的事物好到了极点：2．（2015届福建福州中考）阅读下面文段，完成后面题目。
（6分）泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。
从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎中，_________的思想家李贽蔡襄，_________的民族英雄郑成功、俞大猷，_________的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。
（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。
才华横yì_______ 毓．秀_________（2）文段中三处横线依次填写的词语是（）A．政绩卓著学识渊博可歌可泣B．可歌可泣政绩卓著学识渊博C．学识渊博可歌可泣政绩卓著（3）划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
3．（2015届海南中考）阅读下面文段，按要求答题。
我最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（kuò）不舍。
今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
我人类合理的生活总该如此，我盼望诸（zhě）君和我一同受用！选自梁启超《敬业与乐业》）（1）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。
①kuò改为②zhě改为（2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）A．天生深信B．生平信服C．天生信服D．生平深信4．（2015届湖北黄冈中考）下列各项判断与分析中，正确的一项是（）A．“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。
《赤裸的礁石》阅读练习题附答案
《赤裸的礁石》阅读练习题附答案①礁石是岛屿裸露的肌肉。
礁石寸草不生，其貌不扬，又凶险异常，所以往往让人望而却步。
礁石颜色暗沉，一般呈褐色或黑色。
它应是海边山体的延伸局部，有的虽独立存在，却是因为地壳运动和长期海浪冲蚀别离而成。
礁石的形状千奇百怪，比拟平坦、海浪又时时浸漫的礁石上，会粘附着一些海苔、海藻之类，十分光滑，人在上面行走，很容易滑倒。
而那些突兀怪异的礁石，外表粗糙而锋利；海浪每天都在磨砺它们的刀刃，而那些吸附在礁石上诸如藤壶之类的生物，它们的外壳也全是锋利的刀口，一不小心，就要划破你的手指和你的脚板。
②但那些在海边讨生活的人，早就练就了一身本领，他们每天攀爬跳跃，上下如猴，刀丛行走，毫无畏色。
这些活泼在礁石上的好手，他们把握好了潮涨潮落的时机，随潮而动，与浪共舞，个个都如“浪里白条”，个个都有一身了不得的水性。
③看似常年被波浪冲刷、被海风吹刮、被太阳曝晒的不毛之地，却是个隐藏着无数让人嘴馋的贝壳、鱼虾、海洋藻类等海鲜美食的宝库。
礁石上最常见的当然要数那种带着两片薄薄外壳、有个小小尖角叫做“藤壶”的生物，这种有着石灰质外壳的东西，却是上好的美味，烹饪时，如假设放些葱花氽汤或炖蛋鲜吃，鲜香俱全；而那种造形奇异、状如手指的有壳的东西，叫做“佛手”；即使在海岛，它也属海之珍品。
另外，经常在礁石边盘桓的人，还常会发现一些小小的惊喜，如几只爬上礁石的小蟹，几条搁浅在礁滩上的小鲜。
④尽管如此，礁石毕竟还是赤裸着。
它的上面没有一丁点的泥土，不会长出一片绿叶，除了岩石，还是岩石。
这些带着咸腥味的坚硬的岩石，千万年来，一直默默地矗立在海边，任凭风吹浪打。
在这个毫无遮拦，没有退路的地方，礁石只有站稳脚跟，坚强抗争；面对着无边无际、浩瀚博大的海洋，面对着满满当当、日夜浮沉、不断渗透腐蚀自己肉体的海水，面对海浪永不停息的无情鞭打，礁石时时刻刻感到自己的孤独和无奈。
但是，它知道，只有自己坚强地支撑，顽强地驻守，才能保证海岛不被侵蚀，不被吞没；他知道，作为海岛的筋骨和肌肉，它没有选择。
《海边荒石》点评解析
好句及点评
①水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如
玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪。
——点评误区：这个句子运用排比的修辞手法。 生动形象，使人一目了然，印象深刻。
温馨提示：此句的点评不够具体，太空洞，没有 明确写作对象，也没有在点评的过程中体现写作 对象的特征。希望同学们在今后的点评中注意避 免空洞。
②比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬 的爱。
——优秀点评：这句话在文中起到了总结全 文的作用。它既呼应前面“我”想把海里的 石头占为己有的行为方式是不对的；又把 “昆虫之父”法布尔活着研究昆虫的独特方 式与那充满温暖和尊重的荒石园联系在一起。 启示我们：在生活中，有些事情如果按照我 们习惯的方式去做，不一定是对的，我们需 要在办事的同时，尊重他人，为别人的利益 着想。
蕴含哲理的句子的点评方法：
点评方法：结合句式特点或修辞手法，用自己的话 解释句子的含义或写出自己对句子所表达的思想的 认识或启示（一定要紧扣句子的原意）。
温馨提示
1、品味语言越具体越好，不能说空话套话。 2、要善于抓关键词，从遣词造句、修辞手法、 蕴含哲理、表达的感情等多方面加以品味。 3、有些专业术语要巧妙地运用到品味语言的 过程中。
①水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如
玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪。
点评：这句话形象地运用了比喻和排比的修辞 手法，将这些石头的美描写得淋漓尽致。并通 过这些石头的五彩斑斓从而表达出了作者对这 些可爱的石头们的喜爱之情。
点评：这句话运用了排比的修辞手法，把沙滩 上的石头写得美轮美奂，五颜六色。含蓄体现 了石头在海水的翻滚下若隐若现，这些石头在 作者的眼里如同一群害羞，可爱的小朋友，体 现作者对这些石头的喜爱之情。
海边荒石阅读理解答案
海边荒石阅读理解答案海边荒石阅读理解答案《海边荒石》这篇阅读文走讲了什么内容呢？下面是小编收集整理的《海边荒石》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《海边荒石》阅读原文：有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如雪。
它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一块右一块，贪婪地挑着拣着，手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。
我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。
那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。
俯身其中，令人沉醉。
不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。
我手中的美石劈劈啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。
那些“首批选中”的.石头呢?它们怎么都消失了，我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽，我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样，有的带点儿灰乎乎的红或绿，有的干脆灰不溜秋或色如灰土。
我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。
呆视之间，我的胸中竟跳出那样了个字眼：死亡。
比起海中的美态，这些石头分明全死了。
死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱不释手，想把它们带回家去，占为己有。
就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。
面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。
我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。
这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。
海边荒石阅读答案
《海边荒石》阅读答案一、我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元２８２年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
１、这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。
这三个特点是什么？用原文回答。
２、“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元２８２年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
”是为了说明什么？３、“我国的石拱桥几乎到处都有。
”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思？４、文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥，说明了什么？参考答案１、①有悠久的历史。
②几乎到处都有。
③大小不一，形式多样。
２、为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。
３、“几乎到处都有”是说接近于到处都有，不排除有的地方没有石拱桥的可能。
４、说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的重要地位。
二、赵州桥非常雄伟，全长５０．８２米，两端宽９．６米，中部略窄，宽９米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
‖这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由２８道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。
‖赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
艾青礁石阅读答案
艾青礁石阅读答案《礁石》是现代诗人艾青于1954年7月创作的一首新诗。
诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。
此诗语言凝练，采取烘托、比拟等手法，以冷静客观的描写手法，以旁观者的叙述视角作形象的勾勒，不作意义或感情的阐发，把其中的意韵留给读者去体会，十分富于诗歌美。
下面小编整理的艾青礁石阅读答案，一起来看看吧。
【原文】礁石艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎末、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……于1954年7月25日（选自《艾青诗选》，20xx人民文学出版社）【问题】14、诗中两个“它”指代的内容均是什么？（1分）答：15、写礁石与海浪顽强搏斗的诗句是哪些？（1分）答：16、“含着微笑，看着海洋……”有什么含义？它表现了礁石什么样的精神？（3分）答：【参考答案】14、指代礁石15、前四行16、含义是礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击，依然满怀着对大海的热爱之情；表现了礁石不畏困难，热爱生活的执着精神。
拓展：作品鉴赏主题思想此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失去生活的信念和信心。
经受刀砍浪打的礁石，依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。
诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
这种存在，既可以是一个人，也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。
艺术特色此诗没有直抒胸臆式的呼号，只有冷静的客观描写，采用的是旁观者的叙述视角，仿佛诗人只是在呈现一个事实。
在诗人的笔下，“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺胸；尽管“脸上和身上”留下了“象刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”带着必信的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲，是一个大无畏的英雄形象。
《礁石》阅读答案
《礁石》阅读答案
《礁石》阅读答案
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
下面是《礁石》阅读答案，快来看看吧！
《礁石》
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下，
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上，
像刀砍过的一样，
但它依然站在那里，
含着微笑，看着海洋。
13、（4分）这首诗的作者和《我爱这土地》是同一个人，他是著名诗人___，原名___，号___，曾自称“___”。
14、（3分）诗人运用了___的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。
诗中的“礁石”这个意象象征着_________。
15、（2分）在诗人看来，碰毁船只不是礁石的责任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪无休止地袭击。
那么，诗人笔下的礁石是怎样的'形象？
______________________
答案：
13、艾青；蒋正涵；海澄；悲哀的诗人。
14、拟人；象征一切被压迫的民族，一切被压迫的人民抗击旧世界的力量。
15、受迫害又敢于斗争的不屈者的形象。
2021年部编版一年级下册语文短文阅读考点练习及答案
2021年部编版一年级下册语文短文阅读考点练习及答案一、读一读，完成练习。
宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……1．根据短文内容选一选。
①细沙底下②沙滩上③石缝里④礁石边上（1）小螃蟹藏在__________。
（2）海蛎子挂在__________。
（3）海蛤躲在__________。
（4）海螺躺在温暖的__________。
2．“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。
”这句话中的“宝贝”指的是什么？用“”在文中画出来。
3．看图，照样子，把句子补充完整。
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。
落潮了，________把____________悄悄地留在了海滩。
二、读一读，做一做。
打电话小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。
开开门，吓一跳，来的是只小花猫。
钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦。
1．儿歌共有____句话。
2．读一读，连一连。
打找查号码电话伙伴3．读一读，选一选。
（把序号写在横线上）因为______，所以小花猫来小老鼠家了。
①小老鼠自己邀请（yāo qǐng）的②小老鼠打错电话了③小花猫想（xiǎng）来玩三、读一读下面的短文，完成练习。
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”1．短文一共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。
2．文中有谁在说话，请用“○”圈出它们。
3．根据短文内容，填一填。
（填序号）①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是（______），海燕说彩虹是（______），蝴蝶说彩虹是（_____）。
四、我阅读，我快乐。
金鱼鱼池中的金鱼数．（shǔ shù）不清，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
2019年初中语文阅读理解选择题670
2019年初中语文阅读理解选择题1、下列对这首诗赏析有误的一项是（）礁石--艾青--一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……A.诗的第一节，“扑”、“打”、“散开”，运用动词描写浪花，侧面烘托礁石的坚定沉着从容。
B.诗的第二节，用“站”、“笑”、“看”等动词，正面描写礁石的傲然神态，写出其不屈的雄姿与乐观的精神。
C.此诗以旁观者的叙述视角，表现礁石的形象，直抒胸臆，赞美了久经斗争考验、勇敢坚强的斗士。
D.诗中的“礁石”具有象征意义，它可以象征不屈不挠、英勇顽强的中华民族，还可以象征不畏强权、不息抗争的全世界被压迫的民族和人民。
【答案】C【解析】本题考查对诗歌内容的理解。
C表述错误，此诗采用的是旁观者的叙述视角，没有直抒胸臆式的呼号，只有冷静的客观描写，表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
这种存在，既可以是一个人，也可以是正处在种种困扰和挤压中的祖国。
故选C。
2、下列对文学名著的介绍不正确的一项是（）A.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
B.傅雷家书中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C.朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。
保尔和他一起生活了天。
懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。
D.丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象，漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。
她爱憎分明，与保尔志同道合，配合默契，最终嫁给了保尔。
【答案】D【解析】D“最终嫁给了保尔”有误，最终嫁给了保尔的是达雅。
故选D。
3、下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A.出门东向看，泪落沾我衣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海边荒石阅读理解答案
导读：《海边荒石》阅读原文：
有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如雪。
它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一块右一块，贪婪地挑着拣着，手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。
我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。
那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。
俯身其中，令人沉醉。
不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。
我手中的美石劈劈啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。
那些“首批选中”的石头呢?它们怎么都消失了，我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽，我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样，有的带点儿灰乎乎的.红或绿，有的干脆灰不溜秋或色如灰土。
我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。
呆视之间，我的胸中竟跳出那
样了个字眼：死亡。
比起海中的美态，这些石头分明全死了。
死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱不释手，想把它们带回家去，占为己有。
就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。
面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。
我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。
这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。
“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚烫。
但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。
”法布尔把它称作“钟情宝地”。
与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是研究活着的它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。
法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。
比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。
《海边荒石》阅读题目：
1、解释词语。
爱不释手：__________________________________________
不毛之地：__________________________________________
2、结合文章内容填空(每空限6字以内)。
被美石震撼—— __________——_________——美石归海
3、联系上下文，简要分析画线的语句(提示：从修辞方法及其作用方面考虑)。
___________________________________________________________ _
4、石头本是没有生命的，作者却说“比起海中的美态，这些石头分明全死了”，这是为什么?
_________________________________________________________
5、品味本文的结尾声，结合作者的写作意图，谈谈自己的感想。
_________________________________________________________ 《海边荒石》阅读答案：
1、喜欢的东西舍不得放手，形容极其喜爱。
不生长草木庄稼的荒地。
形容某地荒凉、贫瘠。
2、占有美石美石变丑
3、拟人、排比、比喻等修辞手法，形象地描绘了水中美石的色彩，为下文拣石作铺垫，并与下文因此被拣到岸上的石头形成对比
4、拣到岸上石头，失去了在水中时的灵异之光，神韵尽失，就
如同死亡
5、真正使人肃然起敬的爱，不是漠视自然，更不是贪婪地占有，而是善待自然，保护自然。
只有如此，才能真正领悟到自然的美妙与永恒。
【海边荒石阅读理解答案】
1.《海边荒石》阅读答案
2.丑石阅读理解答案
3.《丑石》选段阅读理解及答案
4.丑石阅读理解及答案
5.关于海边礁石启示的作文
6.晶雨石,泪的荒芜情感美文
7.《玉树荒野的雪地》阅读理解及答案
8.别因工具荒废了原始本领阅读理解及答案
上文是关于海边荒石阅读理解答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。