创业学概述(67张)PPT

版），2011.4 （第二版）
本课程的目的和要求
➢ 本课程旨在向同学们介绍创业的全过程，让同学们 掌握创业管理的基础知识，为同学们将来从事学术 研究和创业实践奠定基础。
➢ 本课程一课堂教学为主，结合案例讨论，总学时32。 ➢ 本课程要求4-5人组成一个学习小组，以小组为单
位完成商业计划书的撰写。 ➢ 课程的考核方式：平时的成绩+最后的商业计划书。
第一章 创业及创业教育
一、创业概述 二、创业者 三、创业教育
励志照亮人生，创业改变命运。
财富无处不在，行动成就梦想。
——《致富经》栏目主题词
引言：扩招、就业与创业
➢ 大学年年扩招,2001年全国高校毕业生只有114万， 而2005年达到了338万，是2001年的3倍。2006年， 全国高校毕业生总人数达到413万。
创业的定义
❖ 创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖 的产品、服务或实现其潜在价值的过程。
❖ 创业，是指创立基业或创办事业，也就是自主地 开拓和创造业绩与成就。
❖ 创业有广义和狭义之分。狭义的创业是指创业者 的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。 广义的创业是指创业者的各项创业实践活动。
➢ 根据教育部的统计，大学本科毕业生待业人数年年 增长：2001年是34万人，2002年是37万人，2003 年是52万人，2004年是69万人，2005年达到了79 万。
➢ 2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始 终只有70%左右
面对就业难的形势，你是否想过
自己创业呢？
【引导案例】 ：李红莉开旧书店
创业的定义
• 创业，是不拘泥于当前资源条件的限制下 对机会的追寻，将不同的资源组合以利用 和开发机会并创造价值的过程。
• 上述定义容易使创业概念泛化，即容易把一般的经 营活动都纳入创业的范畴。创业本身也是经营活动， 创业活动普遍存在于各种组织和个人活动中，创业 活动侧重经营活动的前段，在机会导向的程度、创 新的强度、创造价值及对社会的贡献等多方面表现 得更突出。
• 李红莉，大学毕业后进一家工厂上班，工作没到一年就被炒 鱿鱼。一气之下，她索性做起旧书生意。
– 读大学时，李红莉就发现许多二手书店通常是将人家卖不出去的书籍 抱到店里来销售，却忽视了顾客究竟要什么读物。而随着图书市场格 局的变化，现存的正规旧书店已为数不多，无形中导致旧书业的现状 已无法满足市场和读者的实际需求。加上近年来纸张飞涨，包装精美 的新书更是价格不菲，这无疑给二手书市场留下了巨大的交易空间。
– 增设“寄设”业务，是李红莉的新招。
– 现在李红莉的书店每月有3000元的纯利。
• 李红莉的故事属于创业活动吗？
1.1 创业的含义与本质
❖ “创业”(Entrepreneurship)一词来源于17世纪的法语单词， 创业者起初是描述那些承担大项目的人，但后来是指那些开 创了新的做生意方法的商人）。
– 李红莉认为做旧书生意的定位就在于——业精于专。根据现实情况， 她打算主营社会、科学、文革类书籍，从而形成自己的特色。她首先 看书的内容，其次是出版社。她收购到一百多本财富类书籍，没想到 新学期开学没几天，就被大学生抢购一空。
– 书店开张没多久，为增加有效的交易渠道，李红莉还开设了网上交易 (主要是学术类著作)，意在便于与同行交流。现在，网上交易量已占 到书店业务总量的15%。
进一步的把创业定义为：在一定约束条件（时间、地点、 人员、资金、技术水平、业务模式等）下，具有创造性和 社会、经济价值的商业设想从产生到转变为现实的过程。 这个过程同样具有前面所叙述的创业活动的各种基本特征。
创业者
➢ 创业者一词由法国经济学家Cantillon于1755年首 次引入经济学。
➢ 1880年，法国经济学家萨伊（Say）首次给出了创 业者的定义，他将创业者描述为将经济资源从生产 率较低的区域转移到生产率较高区域的人，并认为 创业者是经济活动过程中的代理人。
创业的定义
❖ 开创基业—《辞海》89版
❖ Entrepreneurship is the pursuit of opportunity without regard to resources currently controlled 狭义（空手套白狼）
❖ 根据JeffryA.Timmons所著的创业教育领域的 经典教科书《New Venture Creation》的定 义，“创业是一种思考、推理和行为方式，它 为机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有 和谐的领导能力。”
创业学Βιβλιοθήκη 参考书目1. 郁义鸿,创业学,复旦大学出版社,2000.3,上海. 2. 布鲁斯 R. 巴林格，R. 杜安. 爱尔兰，杨俊，薛红志，
创业管理，机械工业出版社，2010.7，北京 3. 罗伯特D.赫里斯，迈克尔P.彼得斯，蔡莉，葛宝山，
创业管理，机械工业出版社，2009.5，北京 4. 张玉利，创业管理，机械工业出版社，2008.1（第一
创业的定义
❖ 香港创业学院院长张世平的最新定义：“创业 是一种劳动方式，是一种无中生有的财富现象， 是一种需要创业者组织、运用服务、技术、器 物作业的思考、推理、判断的行为。”
香港创业学院是世界一流的非营利性的大学创业 教育机构，是创业领袖的摇篮，是创业技术的平 台，是创业商品的舞台，是创业者的使命、荣誉、 责任及其商品、企业、现金流的样板。
从字面上来看，可以把创业通俗的理解为“创建一个企业” 或者“开创一番事业”。而在学术界，基本上都把创业看 作一种行为过程，并且把“创新精神”、“社会资源的重 新优化配置”、“机会”、“风险”等看作是这个行为过 程的基本特征。也就是说，至少对于创业者自身来说，这 是一个具有创造性的过程。
任何创业活动都是首先从思维活动开始的。只有有了创业 的意愿和机会之后，作为一种行为过程的创业活动才会开 始。
❖ “创业”从字面上理解由“创”和“业”两个字组成。所谓 “创”就是创造，也可以理解为创建、创新、创立；而“业” 则可以是事业、家业等。由此可见创业的两个最大特点一是 “创造”，二是行动。从词汇学的角度，创业是一个动宾词 组，从英语单词看，“Establish a business”,也是一个动 宾词组。动才有结果。犹太人说：“如果你不行动，赚钱的 头脑有什么用？