小学一年级数学认识钟表练习题完整版

时钟一年级练习题及答案

时钟一年级练习题及答案一、选择题1. 当时针指向12，分针指向6时，是几点？A. 6点B. 12点C. 3点D. 6点30分正确答案：D2. 时针走一个大格，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 5分钟正确答案：A3. 分针走一圈，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 12小时正确答案：C二、填空题1. 时针指向数字3，分针指向数字12，此时是______。

答案：3点整2. 分针指向数字6，时针指向数字9和10之间，此时是______。

答案：9点半3. 当时钟显示2点30分时，时针和分针之间的角度是______。

答案：105度三、判断题1. 当分针指向12时，时针指向几就是几点整。

（）答案：正确2. 时针和分针在12点整时重合。

（）答案：正确3. 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分钟。

（）答案：正确四、简答题1. 描述一下时钟的基本构造。

答案：时钟通常由时针、分针和秒针组成，时针较短且较粗，分针较长且较细，秒针最长。

时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格表示5分钟。

2. 说明一下时钟上的12小时制和24小时制的区别。

答案：12小时制将一天分为上午和下午，每个部分有12小时，使用AM（上午）和PM（下午）来区分。

24小时制则将一天分为24小时，从0时开始到23时结束，没有AM和PM的区别。

五、应用题1. 小明早上7点起床，他需要30分钟准备，然后去学校。

如果他想在8点之前到达学校，请问他最晚应该几点离开家？答案：小明需要在7点30分离开家，这样他可以在8点之前到达学校。

2. 如果现在是下午3点，再过2小时30分是几点？答案：下午3点加上2小时30分，是下午5点30分。

练习题到此结束，希望同学们通过这些练习能够更好地理解和掌握时钟的相关知识。

小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)

解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
6、8时 12时 4时
7、√ 2:30 6:00 √
8、上一行的时间分别是6:00、4:00、11:00、9:00,连线略。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（ √ ）（）（）（）
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
小学一年级上册数学认识钟表练习题图文
（含答案加解析）
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。分针指向（），时针指向（），是（）时。
2看钟表写时间
3连一连4按要求写Fra bibliotek间5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√

冀教版一年级下册数学第二单元-认识钟表-测试卷附参考答案(完整版)

冀教版一年级下册数学第二单元认识钟表测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.时针刚走过8, 分针指向1, 是（）。

A.8时B.快到8时C.8时刚过2.分针指向6, 时针指向数字7和8中间, 这时的时刻是（）。

A.6:05B.6:30C.7:303.8时上课, 两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间,（）迟到了。

A.小兰B.小明C.小兰和小明4.这时钟面上的时间是（）。

A.快2时了B.2时刚过C.11时刚过5.左边的钟面是（）。

A.6时B.1时半C.12时半6.选出合适的时刻。

（）A. B. C.7.分针指着12, 时针指着9, 就是（）时。

A.12B.9C.38.钟面上时针指着8, 分针指着12是（）。

A.8:00B.8:12C.7:00二.判断题(共8题, 共16分)1.钟面上的时间是10: 00, 再过1小时是9时。

（）2.钟面上, 分针短, 时针长。

（）3.时针在5和6之间, 分针指着9, 是5:45。

（）4.时针指着11, 分针指着12, 这时是12时。

（）5.快7时了。

（）6.8:00表示8小时。

（）7.钟面上一共有12个大格, 100个小格。

（）8.小华上学时, 钟面上的分针指向12, 时针指向8, 这时是8: 00。

（）三.填空题(共8题, 共21分)1.时针指向6, 分针指向11, 现在大约是( )时；时针刚过12时, 分针指向1, 大约是( )时。

2.一个钟面上的时间是11:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。

3.钟面上时针走1大格是1（）, 分针走一大格是5（）。

4.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。

5.看钟表, 写时间。

6.看图写出“小东的一天”。

7.认一认。

（）（）（）（）8.时针和分针在12处重合, 这时的时刻是( )时。

四.作图题(共5题, 共27分)1.写一写、画一画。

2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

一年级钟表练习题(打印版)

一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。

2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。

3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。

## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。

2. 把14点转换成12小时制。

3. 把晚上8点转换成24小时制。

## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。

2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。

一年级上册数学时钟训练题

一年级上册数学时钟训练题一、时钟练习题。

1. 钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格。

- 解析：钟面上有1 - 12共12个数字，12个大格，每个大格有5个小格，所以一共有60个小格。

2. 分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。

- 解析：分针走1小格是1分，走1大格，因为1大格有5小格，所以走1大格是5分。

3. 时针走1大格是（）时。

- 解析：时针走1大格是1时。

4. 分针从12走到3，走了（）分。

- 解析：分针从12走到3，走了3大格，每大格5分，所以走了3×5 = 15分。

5. 时针从12走到5，走了（）时。

- 解析：时针从12走到5，走了5大格，时针走1大格是1时，所以走了5时。

6. 钟面上时针指着8，分针指着12是（）时。

- 解析：时针指着8，分针指着12，此时是8时整。

7. 1时=( )分。

- 解析：因为分针走一圈是60分，时针走1大格，也就是1时，所以1时 = 60分。

8. 8时过1小时是（）时。

- 解析：8时过1小时，就是8+1 = 9时。

9. 7时的前1小时是（）时。

- 解析：7时的前1小时，就是7 - 1=6时。

10. 分针从12走到6，走了（）分。

- 解析：分针从12走到6，走了6大格，每大格5分，所以走了6×5 = 30分。

11. 时针从12开始走了一圈又回到12，走了（）时。

- 解析：时针走一圈是12个大格，时针走1大格是1时，所以走了12时。

12. 分针走一圈是（）分，也就是（）时。

- 解析：分针走一圈是60分，因为60分 = 1时，所以也就是1时。

13. 写出下面钟面上的时间。

- 时针指着3，分针指着12。

（）时。

- 解析：时针指着3，分针指着12，是3时。

14. 写出下面钟面上的时间。

- 时针指着9，分针指着6。

- 解析：分针指着6是30分，时针指着9，此时是9时30分。

15. 3时过半小时是（）时（）分。

- 解析：3时过半小时，半小时是30分，所以是3时30分。

小学一年级数学下册认识钟表练习题

小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。

A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。

A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。

A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。

B．秒针走一大格，时间经过1秒。

C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。

A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。

A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。

A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。

A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。

A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。

小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)

一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

人教新课标小学一年级上册数学《认识钟表》练习题(含答案加解析)

人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

其中的12：00，学生易错。

3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。

答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。

4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。

答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。

5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。

答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。

同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。

2024年数学一年级下册认识钟表基础练习题(含答案)

2024年数学一年级下册认识钟表基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 小明在上午9点开始做作业，做了一个小时后休息，休息结束后是几点？A. 10点B. 11点C. 12点D. 9点2. 钟面上，分针指向6，时针指向3，此时是几点？A. 3点B. 6点C. 9点D. 12点A. 7:30B. 12:00C. 18:00D. 20:004. 小华下午3点开始看书，看了30分钟后，现在是几点？A. 3:30B. 4:00C. 4:30D. 5:005. 钟面上，时针和分针重合，此时可能是几点？A. 12点B. 3点C. 6点D. 9点A. 8:00B. 11:30C. 13:30D. 15:007. 小红在晚上7点开始做作业，做了一个半小时后，现在是几点？A. 8:30B. 9:00C. 9:30D. 10:008. 钟面上，时针指向8，分针指向12，此时是几点？A. 8点B. 9点C. 10点D. 11点A. 17:00B. 19:00C. 21:00D. 23:0010. 小强在上午10点开始做运动，运动了50分钟后，现在是几点？A. 10:50B. 11:00C. 11:50D. 12:00二、判断题：1. 钟面上，分针指向12，时针指向3，此时是3点。

（）2. 早上8点是上课时间。

（）3. 钟面上，时针和分针垂直时，表示整点。

（）4. 15分钟是一个小时的一半。

（）5. 钟面上，分针指向6，时针指向12，此时是6点。

（）6. 晚上睡觉的时间一般在21:00之后。

（）7. 钟面上，时针指向9，分针指向12，此时是9点。

（）8. 10分钟等于1小时。

（）9. 18:00是晚上6点。

（）10. 钟面上，时针和分针重合，表示整点。

（）三、计算题：1. 如果现在是上午9点，再过3小时是几点？2. 小华下午从2点开始看书，看了4小时，他什么时候结束看书？3. 钟面上，分针从3走到6，经过了多少分钟？4. 如果现在是下午5点，2小时20分钟后是几点？5. 小明在8点30分开始做作业，做了45分钟后，现在是几点几分？6. 钟面上，时针从9走到12，经过了多少小时？7. 小红在上午11点开始画画，画了2小时30分钟后，现在是几点？8. 如果现在是晚上7点，再过5小时30分钟后是几点？9. 钟面上，分针从12走到9，经过了多少分钟？10. 小李在下午3点开始跑步，跑了1小时15分钟后，现在是几点？11. 如果现在是上午10点，再过4小时40分钟后是几点？12. 钟面上，时针从6走到3，经过了多少小时？13. 小王在6点30分开始做早餐，做了20分钟后，现在是几点几分？14. 如果现在是晚上8点，再过3小时15分钟后是几点？15. 钟面上，分针从4走到8，经过了多少分钟？16. 小张在上午9点开始阅读，读了2小时45分钟后，现在是几点？17. 如果现在是下午2点，再过6小时30分钟后是几点？18. 钟面上，时针从12走到6，经过了多少小时？19. 小赵在晚上7点30分开始看电视，看了1小时40分钟后，现在是几点几分？20. 如果现在是上午11点30分，再过2小时50分钟后是几点？四、应用题：1. 小明每天早上7点起床，他起床后30分钟吃早餐，然后去上学。

一年级学钟表的试题及答案

一年级学钟表的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向12，分针指向6，请问现在是几点？A. 6点B. 12点C. 6点30分D. 12点30分答案：C2. 如果现在是下午3点，那么再过2小时是几点？A. 5点B. 7点C. 3点D. 1点答案：B3. 钟表上，分针指向12，时针指向3，请问现在是几点？A. 3点B. 12点C. 3点30分D. 6点答案：A4. 钟表上，时针指向9，分针指向12，请问现在是几点？A. 9点B. 12点C. 9点30分D. 9点15分答案：A5. 如果现在是晚上8点，那么再过3小时是几点？A. 11点B. 8点C. 5点D. 1点答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向5，分针指向12，现在是（）点整。

答案：52. 钟表上，时针指向6，分针指向3，现在是（）点15分。

答案：63. 钟表上，时针指向9，分针指向6，现在是（）点30分。

答案：94. 钟表上，时针指向11，分针指向12，现在是（）点整。

答案：115. 钟表上，时针指向2，分针指向9，现在是（）点45分。

答案：2三、判断题（每题2分，共10分）1. 如果现在是上午10点，那么时针和分针之间的角度是60度。

答案：错误2. 钟表上，分针每走1大格，时针走1小格。

答案：错误3. 钟表上，分针每走1圈，时针走1大格。

答案：正确4. 钟表上，时针指向12，分针指向3，表示现在是3点。

答案：错误5. 钟表上，时针指向6，分针指向12，表示现在是6点整。

答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1. 请描述一下钟表上时针和分针的运行规律。

答案：时针每小时走一大格，分针每分钟走一小格，每走60小格，时针走一大格。

2. 如果现在钟表上显示的时间是4点25分，那么时针和分针之间的角度是多少？答案：时针和分针之间的角度大约是112.5度。

3. 钟表上，如果分针指向12，时针指向4，那么现在的时间是几点？答案：现在的时间是4点整。

一年级数学认识钟表专项练习题

一年级数学认识钟表专项练习题
认识钟表练题（一）
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练题（二）
班级姓名
认识钟表练题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．XXX从家走到学校要15（）。

认识钟表练题（四）
1、根蒂根基训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连连续。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

2、本领提高
1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？。

一年级数学《认识钟表》专题训练精品有答案

一年级数学《认识钟表》专题训练一.选择题(共8题, 共16分)1.妈妈晚上睡觉的时间是10时, 明明比妈妈早睡1小时。

明明晚上睡觉的时间是（）。

A.9时B.10时C.11时2.下图表示的时间是（）。

A.9: 30B.6: 30C.8:303.妈妈可能是什么时间回家的？（）A. B. C.4.选出合适的时刻。

5.现在是7: 00, 最准的是（）。

A. B. C.6.这个钟面上的时间是（）。

A.9:55B.8:55C.10:447.下面（）号钟面是5时过一会儿。

A. B. C. D.8.分针指向6, 时针指向数字7和8中间, 这时的时刻是（）。

A.6:05B.6:30C.7:30二.判断题(共8题, 共16分)1.时针在5和6之间, 分针指着9, 是6:45。

（）2.上午8:10上课, 小明8:20赶到学校, 他没有迟到。

（）3.时针在5和6之间, 分针指着9, 是5:45。

（）4.12时整时, 时针和分针都指向12。

（）5.钟面上最短的针是分针。

（）6.早晨6时和晚上6时, 分针、时针都分别在同一位置。

（）7.分针和时针在一条直线上的时候是6点。

（）8.分针和时针重合的时候是12点。

（）三.填空题(共8题, 共20分)1.写出钟面上大约是几时。

2.3时再过4时就是（）时。

3.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。

4.（）点整时, 时针和分针重合；（）点整时, 时针和分针成一条直线。

5.先填一填,再画一画。

6.根据钟面时间, 填一填:7.钟面上的时间是几时？8.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。

四.作图题(共8题, 共40分)1.给下面的钟面画上时针或分针。

2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。

3.你能给下面的钟面画上分针吗?4.看钟面上所显示的时刻, 在横线上写出, 再过1小时是几时。

5.给下面的钟面画上时针。

6.给下面的钟面画上分针和或时针。

一年级数学上册《认识钟表》练习题

一年级数学上册《认识钟表》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．钟面上3时整，时针和分针形成( )角；6时整，时针和分针又形成( )角。

2．时针和分针都指向12，是( )时。

3．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。

( ) ( ) ( )4．先填一填，再想一想。

( )时( )时5．我们上一节课要用( )分钟，课间休息( )分钟，再加上( )分钟就是1小时，也就是说：1时＝( )分。

6．根据要求写时刻。

过20分是( )过一刻是( )过半小时是( )一刻前是( )________________________________________7．12时整，时针和分针成( )角，6时整，时针和分针成( )角。

8．先看一看，再填上几时。

( )时( )时( )时( )时9．钟面上有（）个数，又细又长的是（）针，又粗又短的是（）针。

图中分针指向（），时针指向（），是（）时。

10．8：50时时针与分针所夹角度是( )。

二、作图题11．给下面的钟面画上时针。

12．根据时间画出时针和分针。

13．根据下面的时间，在钟面上画出时针和分针的位置。

三、连线题14．连一连。

参考答案：1．直平【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°；3时整，分针指向12，时针指向3，12到3有3大格，时针和分针的夹角等于30°×3＝90°，是直角；6时整，分针指向12，时针指向6，12到6有6大格，时针和分针的夹角等于30°×6＝180°，是平角；据此即可解答。

【详解】钟面上3时整，时针和分针形成直角；6时整，时针和分针又形成平角。

【点睛】熟练掌握角的分类和钟面的相关知识是解答本题关键。

2．12【分析】钟面上，分针指向12，时针也指向12，是12时。

【详解】时针与分针都指向12，是整点时间：12时。

一年级认识钟表练习题

一年级认识钟表练习题
问题一：认识小时和分钟指针
1.请写出钟表上的小时指针和分钟指针。

2.小时指针通常较短，而分钟指针通常较长，你能解释原因吗？
3.你知道小时指针代表小时数，分钟指针代表分钟数吗？请从钟表上指
出当前时间。

问题二：读写时间
1.请用数字写出下面的时间：
–十一点二十分
–八点四十五分
–七点零五分
–两点三十分
2.请把下面的时间改成文字描述：
–9:15
–6:35
–3:50
–12:00
问题三：顺时针和逆时针
1.钟表的时针是顺时针还是逆时针转动的？
2.钟表的分针是顺时针还是逆时针转动的？
3.钟表一天中的当顶点是什么时刻？
问题四：画出指定时间
请在下面的钟表上画出指定的时间： 1. 九点五十五分 2. 八点一刻 3. 十一点二十五分
问题五：时间的关系
1.请写出下面的时间顺序：
–五点一刻、六点半、四点，七点
2.如果你要早上七点起床，应该把闹钟调到几点？
总结
通过这些练习题，我们可以巩固对钟表的认识和时间的理解。

希望大家能够通过练习，熟练掌握读写时间、理解钟表指针的运动方向以及绘制指定时间的能力。

钟表和时间对我们的日常生活至关重要，有了这些基本的认识和技能，我们就能更好地管理和安排自己的时间。