人教版六年级上册语文第六单元测试卷

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【AB卷】部编人教版六年级上册语文第六单元测试题附答案

部编版六年级上册语文第六单元测试题（A卷）班级姓名得分(考试时间90分钟，满分100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子，根据拼音写词语。

(10分)地球就像一位hé ǎi( )可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù( )我们。

她无私地cìɡěi( )我们宝贵的kuànɡ cánɡ( )，以及赖以生存的自然zī yuán( )。

所以我们要爱护她，保护她。

二、选词填空。

(8分)愿望盼望指望期望1.人类不能( )在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2.漂泊海外的游子( )早日回到祖国母亲的怀抱。

3.经过努力，我的( )终于实现了。

4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。

三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。

(9分)1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

( )2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。

( )3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

( )四、按要求写句子。

(9分)1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(改为直接引语)2.这些设想能够实现。

这些设想是遥远的事情。

(用关联词连成一句话)3.再说，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)五、按要求从诗中找字。

(6分)古人写诗，非常讲究“炼字”。

在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。

请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。

1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

( )2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

( )( )3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

( )( )4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

( )六、语言运用。

(4分)方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。

人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案

人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案加强对语文试卷的练习，能够加深对知识点的印象，从而提高语文成绩。

下面是店铺收集整理关于人教版语文六年级上册第六单元测试卷及答案以供大家参考学习。

人教版语文六年级上册第六单元测试卷题目（一）第一部分：本领小展区(35分)一、基础知识1.看拼音写词语。

(10分)pàn nì jiē shi xuán yá xī hǎn qí qū( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǐ cǐ guān cai diān dǎo qǔ tì mù bǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.不同的qí。

(8分)( )岖不平琴( )书画 ( )自行车各得( )所( )心合力红( )飘扬误入( )途 ( )形怪状3.我会按要求做题(4分)1.用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里：(1)潜伏部队( )在一条小山沟里。

(2)蚂蚁的洞穴( )在草丛中。

2.用“激”组词分别填入句中括号里：(1)班长马宝玉( )地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”(2)他用充满( )的声音诵读了这篇文章。

3.写出下列词语的近义词(8分)4.近义词：进犯──( ) 斩钉截铁──( )反义词：沉着──( ) 全神贯注──( )5.选择(是比喻句的打√)。

(5分)(1)绿色的湖面平得像一面镜子。

( )(2)他像巨人一样挺立着。

( )(3)父亲是个打猎迷。

( )(4)共产党是太阳，把温暖送到人们心里。

( )(5)她长得很甜，像她妈妈一样。

( )(6)陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。

( )二、我的百宝箱(10分)按课文内容填空并完成练习。

为人进出的门紧锁着，____。

一个声音高叫着：____!我渴望着自由，但也深知，____!我只能期待着，那一天，____，把这活棺材和我一齐烧掉，____!这首诗出自( )的( )。

六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】

六年级语文上册第六单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 池B. 桥C. 森D. 河坝2. 下列词语中，表示动作轻柔的是：A. 轻轻B. 悄悄C. 缓缓D. 慢慢3. 《草原》一文中，描绘草原风光的句子是：A. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B. 碧草连天，牛羊成群C. 绿草如茵，百花争艳D. 蓝天白云，骏马奔腾4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 太阳像一个大火球B. 小明跑得像兔子一样快C. 这个苹果很甜D. 她的眼睛像星星一样亮5. 下列成语中，表示“说话不经过思考，随口而出”的是：A. 侃侃而谈B. 信口开河C. 一言九鼎D. 三思而后行二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文的作者是老舍。

（）2. 在汉字中，形声字占多数。

（）3. “缓缓”和“慢慢”都表示速度慢。

（）4. 成语“一言九鼎”表示说话分量重。

（）5. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《草原》一文。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文中，描述草原风光的句子是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

2. 汉字“池”是形声字，其中“水”是形旁，表示字的含义，而“也”是声旁，表示字的读音。

3. 成语“信口开河”表示说话不经过思考，随口而出。

4. 修辞手法中的比喻是通过将两个不同的事物进行对比，以突出其相似之处。

5. 在汉字中，形声字是由形旁和声旁组成的，其中形旁表示字的含义，声旁表示字的读音。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释形声字的构成。

2. 请举例说明比喻修辞手法。

3. 请简要描述《草原》一文中的草原风光。

4. 请解释成语“一言九鼎”的含义。

5. 请举例说明形声字和会意字的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法写一句话。

2. 请找出一个形声字，并解释其构成。

3. 请找出一个会意字，并解释其构成。

【部编版】语文六年级上册《第六单元测试卷》附答案

六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。

部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)

第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分)蒙．(méng měng)古包勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。

(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（）稚（） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（）⎩⎪⎨⎪⎧陈（）阵（） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（）四、写出下面加点词的近义词。

(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。

( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。

()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。

( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。

2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。

3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。

六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。

(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。

2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。

3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。

小学语文统编版六年级上册《第六单元》测试试卷及答案解析

小学语文统编版六年级上册《第六单元》测试试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 炯炯有神（jiǒng jiǒng yǒu shén）B. 潜移默化（qián yí mò huà）C. 琢磨（zuó mó）D. 津津有味（jīn jīn yǒu wèi）2、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班同学的榜样。

B. 学校为了提高学生的综合素质，开设了许多课外活动。

C. 这本书的内容丰富多彩，深受同学们的喜爱。

D. 由于天气原因，所以今天的比赛被取消了。

3、根据语境，为下列词语选择正确的解释。

（2分）① 肃然起敬（）A. 认真地思考B. 不由自主地产生敬意C. 不由自主地站起来D. 认真地去做4、在下列句子中填入适当的标点符号。

（2分）“我们今天要讨论的问题具有重要的实际意义”5、下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是：A. 箩（ruó）B. 溢（yè）C. 轿（jiāo）D. 倚（yǐ）6、下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过长时间的研究，这项技术已经成为我国在这方面的领头羊。

B. 为了保护环境，减少污染，我们每个人都应该做绿色志愿者。

C. 他读完这本书后，才对世界有了更深的了解。

D. 这个博物馆里展出了许多古代的书画，有诗、书、画、印。

7、题干：下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 梦魇（yǎn）漾漾（yàng）融化（róng）B. 沉湎（miǎn）振奋（zhèn）潜移默化（qián）C. 漫步（màn）漏网之鱼（lòu）磨砺（mó）D. 奔腾（bēn）摧枯拉朽（xiǎo）骄阳似火（jiāo）8、题干：下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高同学们的阅读兴趣，我们举办了一次别开生面的读书会。

人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)

人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷(含参考答案)人教版语文六年级上册第六单元综合测试卷（含参考答案）一、基础知识（52分）1.根据本单元学到的知识填空。

（14分）1)我国是一个诗歌大国。

最早的诗歌总集《诗经》，已经有三千多年的历史。

2)通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。

按题材分，可以分为爱情诗、边塞诗、田园诗、山水诗和咏物诗。

按形式分，可以分为格律诗和自由诗。

3)从古到今，我国涌现出XXX、XXX、XXX等许多伟大的诗人。

我还知道外国的XXX、XXX等诗人。

4)“西江月”是唐代诗人XXX，“夜行黄沙道中”是唐代诗人XXX。

2.把古诗词名句与作者连在一起。

（8分）海内存知己，天涯若比邻，迟日江山丽，墙角数枝梅。

XXX独自开，XXX，XXX，XXX。

3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1)《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

×2)“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人XXX所写的《春夜喜雨》中的诗句。

√3)XXX认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比XXX加的两个字要美。

×4)“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

×5)“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

√4.按顺序排列下面词语。

（2分）1)诗经、元曲、唐诗、宋词2)雨雪霏霏、赤日炎炎、凉风、XXX5.选择恰当的答案，把序号填在括号里。

（5分）1)“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(B)XXX的《出塞》。

2)“人生自古谁无死，留取XXX”一句出自(B)XXX的诗。

4)当我们浪费粮食时，老爷爷经常会用唐代诗人XXX的诗句来教育我们：“人皆有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句诗意味深长，告诉我们珍惜生命，不要浪费任何东西。

5)XXX的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“润物细无声”。

这句话告诉我们，有些东西虽然不起眼，但却是非常重要的。

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。

）。

A。

肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。

承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。

蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。

XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A。

晶莹状观半径B。

危胁颠簸生态C。

贡献地质摇蓝D。

无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。

A。

资源B。

以资参考C。

资格D。

天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。

①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他______早日与亲人团聚。

③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。

④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。

⑤土地承载着农民的______。

A。

指望盼望愿望期望希望B。

愿望盼望希望指望期望C。

指望愿望盼望希望期望D。

希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。

A。

五音：宫、商、角、徵、羽B。

五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。

五行：金、木、水、火、土D。

五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。

A。

我们要不断改进研究方法，提高研究效率。

B。

不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。

C。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

D。

经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。

8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。

A。

难道他不喜欢弹琴吗？B。

他喜欢弹琴吗？C。

他是喜欢弹琴的。

D。

部编人教版六年级语文上册第六单元测试题(含答案)

第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．看拼音，写词语。

(8分)2．下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“——”画出并改正在后面的括号里。

(4分)A ．肆虐．(niè) 荞．(qiáo)麦遨．(áo)游 ( ) B ．承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhàn ɡ) ( ) C ．蹚．水(tāng) 威胁．(xié) 村郭．(ɡē) ( ) D ．璀．(cuī)璨矿．(kuàn ɡ)产盘踞．(jù) ( )3．比一比，再组词。

(6分)⎩⎪⎨⎪⎧睹（）赌（） ⎩⎪⎨⎪⎧蔼（）竭（） ⎩⎪⎨⎪⎧资（）姿（） ⎩⎪⎨⎪⎧监（）滥（） ⎩⎪⎨⎪⎧涯（）崖（） ⎩⎪⎨⎪⎧裹（）衷（） 4．选词填空。

(5分) 愿望盼望希望指望期望(1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(2)他( )早日与亲人团聚。

(3)经过不懈的努力，我们的()终于要实现了。

(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。

党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的()。

(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的()。

5．选择恰当的关联词语填空。

(8分)不但……还……不是……而是……如果……就……即使……也……(1)拿矿产资源来说，它()谁的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

(2)()这些设想能实现，()是遥远的事情。

(3)()地球上的各种资源都枯竭了，我们()很难从别的地方得到补充。

(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，()使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

6．在括号里填上恰当的词语。

(6分)()的土地()的宇宙()的波光()地说着()地提供()地滥用7．按要求改写句子。

人教部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

（5分）1.地球周围ɡuǒ（）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（），是那样美丽壮观，hé ǎi kě qīn（）。

2.这位女士mù dǔ（）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jī běn（）情况。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（15分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨．（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．（yín）的球体。

B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐．（nüè）的地方。

C.三黑一边耙．（pá）地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。

D.他吃了点馍和咸．（xián）菜，就扛着铁锹．（qiāo）上山去了。

2.下列加点字书写全部正确的一项是（）A.晶莹．荧．火虫萤．光屏B.堵．塞赌．徒耳闻目睹．C.天崖．悬涯．挂．念D.有限．恨．心狠．不得3.下列诗句中不是对偶句的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。

B.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4.下列对破折号的作用表述不正确的一项是（）A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

（表示声音的中断或停顿）B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

（表示解释说明）C.状状不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。

（表示意思的转折）D.“呜——”火车开动了。

（表示声音的延长）5.把下面的关联词填在横线上，最恰当的一项是（）森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。

几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。

2022年人教统编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

2022-2023学年度六年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（31分）1．看拼音写词语。

（10分）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn huǐ huài làn yòng shēng tài2．改正下面词语中的错别字。

（4分）三翻五次（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）罪愧祸首（）北风肆虑（）苟延残湍（）日月同晖（）3．选择下面各句说明方法。

只填序号。

（4分）A、举例子B、打比方C、作比较D、列数字（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（）（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。

（）（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）（4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（）4．把词语补充完整，并回答问题。

（5分）（1）把下面的四字词语补充完整。

①同舟②三五③与共存④与同辉（2）与词语①意思相近的一项是（）。

A．木已成舟B．同舟共济C．顺水推舟（3）和词语②一样带有数字的四字词语还有、。

5．句子游乐场。

（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

改为比喻句：（2）人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

(仿写）我们热爱河流，就像（4）为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语。

_______________________________________________________第二部分回顾提升（12分）1.《书湖阴先生壁》的作者是,诗中“,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。

部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元测试卷(含答案)六年级语文上册第六单元测试题一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(2分)1.人们不顾后果地滥(√)用化学品，造成了一系列生态灾难。

2.但是，在群星璀璨(√)的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

3.过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。

当地县志记载(√)：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎(qínɡqǐnɡ)之高二三丈而坠。

”二、看拼音，写词语。

(10分)1.赐(cì)2.协(xié)3.睹(dǔ)4.谦(qiān)5.惕(tì)6.胁(xié)7.堵(dǔ)8.歉(qiàn)三、比一比，再组词。

(8分)1.赐：赐福、赐予、赐教2.协：协同、协会、协商3.睹：目睹、观睹、瞻睹4.谦：谦虚、谦让、谦逊5.惕：警惕、戒惕、戒备6.胁：威胁、恐胁、要胁7.堵：堵塞、堵截、堵住8.歉：歉收、歉疚、歉意四、按要求写句子。

(6分)1.科学家们提出了建造火星或月球移民基地等许多设想。

(缩句)科学家们提出了建造火星或月球移民基地等设想。

2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一颗美丽的蓝色星球。

(改为比喻句)地球是宇宙中一朵美丽的蓝色花。

3.人类只有一个地球，难道我们可以任意破坏它吗？(改为反问句)难道我们可以任意破坏地球吗，毕竟人类只有一个地球。

五、根据课文内容和知识积累完成练。

(7分)1.《浪淘沙(其一)》这首绝句模仿淘金者的口吻，表明了(A)他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。

2.千里莺啼绿映红。

(出自《声声慢·寻寻觅觅》)3.五音：宫、商、角、徵、羽。

五彩：黄、青、赤、白、黑。

六、口语交际。

(6分)一位同学考试考得不理想，作为他的老师，你会对他说：“下次考试再加油！”作为他的家长，你会对他说：“不要气馁，继续努力！”作为他的朋友，你会对他说：“没关系，我们一起复一下，下次一定能考好！”七、课内阅读我最棒。

部编人教版六年级上册语文第六单元过关测试密卷

第六单元过关测试密卷一、根据语境填诗句。

春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“____，______。

”春雨像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗句“______，____”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的诗句“____，____”。

这些诗句都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候，如“____，____”。

还有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“____________，________”。

二、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是( )。

A．同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D．李明的同学张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’你可不能总是浅尝辄止啊！”三、根据意思写诗句。

1．在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。

2．当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。

如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。

3．皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。

四、根据阅读材料填空。

1．《太阳的话》中，“太阳”象征着______。

2．《致老鼠》这首儿童诗真有趣。

小诗人把______当成了____，写出了和一般人眼中不同的______。

最后，小诗人希望老鼠和______交上朋友，表现了__________。

3．《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象。

爸爸的鼾声就像______；爸爸的鼾声停了，小作者又觉得______。

全诗洋溢着一股浓浓的亲情。

4．学习《诗中的“秋”》一文，我总结出了作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：______。

人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案

小学六年级语文上册第六单元练习请你先写一句鼓励自己的话：（5分）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。

（6分）1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。

2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。

按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。

按形式分，可以分为格律诗和（）诗。

3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。

我还知道外国的（）、（）等诗人。

4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。

二、把古诗词名句与作者连在一起。

（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫三、判断下面说法是否正确。

（5分）1、《诗经•采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。

（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

（）四、按顺序排列下面词语。

（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（）2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。

（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。

（）A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”一句出自的诗。

（）A．苏轼B．文天祥C．李白3、“随风潜入夜，润物细无声。

”一句出自的《春夜喜雨》。

（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。

”中的“晓”的意思是。

（）A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。

（）A．因为B．坐下C．座位六、我能灵活地运用古诗。

(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句__________ _________3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：_________________________ _5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________ ________。

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2013-2014 学年第一学期小学六年级语文单元检测题(六)
(第六单元)
一、积累运用 (51 分)
1、给下列句子中的加点的字选择正确的读音，并打“V”。

( 5分)
⑴ 好雨知时节，当.(daig dmg)春乃发生。

⑵ 晓看红湿处，花重(ch eng zh dig)锦官城。

⑶ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 (ji m xi d n)。

⑷ 串串花穗齐绽(d ing zh cn),洁白的流苏如画。

⑸ 空(k mg keng) 山新雨后，天气晚来秋。

2、给下列加点的字或词选择正确的解释，并打“V”。

(4分)
⑴ 昔我往.矣，杨柳依依。

①去。

②过去的。

③交往。

⑵ 明月别.枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

①另一处。

②飞离。

③特别。

⑶ 随风潜.入夜，润物细无声。

①隐在水下。

②秘密地。

③暗暗地，悄悄地。

⑷ 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封..。

①开封市，在今河南省。

②打开信封。

3、根据本单元学到的知识填空。

(8分)
⑴ 我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是_______________________ ，已经有 _____________
的历史。

⑵ 从古到今，我国涌现出屈原、__________________ 、__________ 等许多伟大的诗人。

我
还知道外国的_______________ 、 __________ 等诗人。

⑶ 《天净沙? 秋》中，“天净沙”是___________________ ，“秋”是 ____________ 。

4、把古诗词名句与作者连在一起。

(5分)
七八个星天外欲作家书意万重白朴
洛阳城里见秋风两三点雨山前辛弃疾
孤村落日残霞似曾相识燕归来张籍
青枫江上秋帆远轻烟老树寒鸦晏殊
无可奈何花落去白帝城边古木疏高适
判断下面说法是否正确。

(7分)
⑴ 《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

( )
⑵ 《西江月?夜行黄沙道中》是唐代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。

( )
⑶ 苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。

( )
⑷ 《天净沙?秋》中“飞鸿影下”一句，将静寂的景物和飞翔的大雁联系起来，静中有动。

( )
⑸ 《太阳的话》中，诗人用第一人称，表达了自己对太阳落山的喜悦。

( )
⑹ 《致老鼠》的小作者用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠。

( )
⑺ “一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

”的节奏划分为：一点飞鸿/影下。

青山/绿水，白草/红叶/黄花。

( )
6、我能灵活地运用古诗。

(6分)
⑴ 小明十分贪玩，不肯用功，请你用一句诗来劝勉他:
⑵ 当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟效的诗句:
⑶ 朋友面临分离之时，我们常用用王勃的________________________________________________
______________________ 来互相勉励。

⑷ 农作物生长的最佳时节下了一场春雨，农民们不住地赞叹
⑸期末写评语时，老师为了鼓励学生，会用上王之涣的诗句：_________________________________
⑹ 昨晚一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我
时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是
内容如下：_____________________________________________________________________________ < 我推荐的理由是：________________________________________________________________________
8、将下列选项依次填入文段的横线处。

（4分）
时间飞了，__________ ；皱纹深了，__________ ；泪水干了__________ ；太阳落了， _________
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来
二、阅读赏析（19分）
献给毕业班老师的歌
有多少欣慰，有多少鼓励，在我们即将毕业的时刻；带着多少叮嘱，带着多少期望，
您把我们一一送上人生的站台，目送着我们各自踏上远去的列车两行慈母泪，万缕恩师情。

您用颤抖的声音鼓励着我们：去吧——
勇敢的孩子，
向着明天，
谱写新生活的赞歌！
2、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。

（）（2 分）
A:急促E:高亢C:舒缓D:低沉
3、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并说明理由。

（4分）
1、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）。

（3 分）
三、习作天地（30 分）题目:忘不了你的
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量..... 请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数400 个左右。