预防网络诈骗我知道教案
防网络诈骗主题教案七篇
防网络诈骗主题教案七篇防网络诈骗主题教案【篇1】一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
小学生防网络诈骗安全教育教案3篇
小学生防网络诈骗安全教育教案3篇教案一：网络诈骗的基本概念和防范方法目标：小学生要能够理解网络诈骗的基本概念，学会一些防范网络诈骗的方法。
一、导入（5分钟）1.向学生简要介绍网络诈骗的概念，并举例说明。
2.引导学生讨论在网络使用中可能遇到的陷阱和危险。
二、理解网络诈骗（15分钟）1.分组讨论学生在日常网络使用中遇到的问题和困惑。
2.组织学生交流各自的经历和观点。
3.向学生解释网络诈骗的概念，包括诈骗手段和目的。
三、防范网络诈骗（20分钟）1.向学生介绍常见的网络诈骗手段，如假冒网站、钓鱼链接等，并告诉学生如何辨别和避开这些陷阱。
2.讨论学生在如何保护个人隐私和信息安全方面应该注意的事项。
3.组织学生展示一些在线安全工具和软件，帮助他们了解如何保护自己的数据和设备安全。
四、整合与拓展（10分钟）1.组织学生进行小组讨论，总结本课所学内容。
2.让学生制作宣传海报，提醒其他同学注意网络安全。
五、结束（5分钟）1.回顾本节课所学内容，强调学生在网络使用中的安全意识和防范措施。
2.布置作业：写一篇关于网络安全的小作文。
教案二：网络购物的安全知识与技巧目标：小学生要能够了解网络购物的安全知识和技巧，提高对网络交易的辨别力。
一、导入（5分钟）1.向学生提问，大家是否听说过网络购物？2.引导学生回答网络购物中可能遇到哪些问题。
二、认识网络购物安全（15分钟）1.用简单明了的语言向学生解释网络购物的概念，并举例说明。
2.告诉学生网络购物的一些优点和风险。
三、网络购物的安全技巧（25分钟）1.向学生介绍网络购物的一些常见陷阱和骗局，如虚假商品、假冒网站等，教他们如何辨别真伪。
2.向学生讲解如何选择安全可靠的购物网站和支付方式。
3.教授学生一些网络购物时的常见安全技巧，如不轻易泄露个人信息、注意网络交易合法性等。
四、案例学习（10分钟）1.给学生展示一些网络购物中的安全案例，让他们分析问题所在。
2.讨论学生在遇到类似问题时应该采取的应对措施。
防诈骗网络安全教案5篇
防诈骗网络安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!防诈骗网络安全教案5篇教案能够帮助教师更好地规划学习任务的难易程度和顺序，编写一份详细的教案，可以让我们更加系统地整理和梳理教学内容，以下是本店铺精心为您推荐的防诈骗网络安全教案5篇，供大家参考。
反电信诈骗安全教案8篇
反电信诈骗安全教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防网络诈骗教案(5篇)
预防网络诈骗教案（5篇）预防网络诈骗教案（精选5篇）预防网络诈骗教案（精选5篇）作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的预防网络诈骗教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防网络诈骗教案篇1一、教学目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次教学，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放（1），校园中常见的诈骗盗窃案例，（2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍教学为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
预防网络诈骗教案篇2【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
网络反诈骗宣传教育主题班会教案3篇
网络反诈骗宣传教育主题班会教案3篇网络反诈骗宣传教育主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解网络诈骗的常见形式和手段。
2. 提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
3. 引导学生自觉抵制网络诈骗，维护自身合法权益。
二、教学重点和难点重点：让学生掌握识别和防范网络诈骗的方法。
难点：如何引导学生理性面对网络信息，增强自我控制和判断能力。
三、教学过程1. 引入话题：通过实际案例或情境模拟，引出网络诈骗的主题，引起学生的关注和兴趣。
2. 知识讲解：介绍网络诈骗的定义、常见形式和手段，以及网络诈骗的危害。
可以通过图文、视频等形式展示相关内容，帮助学生全面了解。
3. 案例分析：选取典型的网络诈骗案例，让学生分析诈骗手段、识别方法和防范措施。
引导学生思考如何在实际生活中运用所学知识。
4. 小组讨论：让学生分组讨论自己或身边同学是否遭遇过网络诈骗，以及应对的方法和效果。
引导学生思考如何提高自我保护能力。
5. 总结与延伸：总结本节课的重点内容，强调网络诈骗的危害性和防范的重要性。
引导学生关注网络安全问题，积极参与预防行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，让学生全面了解和掌握相关知识。
2. 利用多媒体资源，如图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3. 组织小组合作学习和讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：让学生回答一些与网络诈骗相关的问题，比如“什么是网络诈骗”、“如何识别网络诈骗”等，检查学生对课堂内容的掌握情况。
2. 作业：要求学生写一篇关于网络诈骗的短文，可以是对自己的思考，也可以是对身边同学的观察和反思。
作业的目的是让学生深入思考预防网络诈骗的方法和策略。
3. 评价方式：采用过程性评价和总结性评价相结合的方式。
过程性评价主要关注学生在课堂上的参与度和小组合作学习的表现；总结性评价则通过学生的作业和练习进行评价。
同时，结合学生的自我评价和互相评价，全面了解学生的学习情况和进步程度。
中学防网络诈骗主题班会教案(5篇)
中学防网络诈骗主题班会教案（5篇）中学防网络诈骗主题班会教案1班会主题：防电信诈骗班会目的：通过这次主题班会，使同学们明白预防电信诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。
班会预备：确定主持人、制作ppt详细步骤及安排：一、导入新课近年来，伴随金融、通信业的快速进展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪快速扩散。
电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广，动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严峻影响群众安全感。
二、讲授新课(一)、电信诈骗特点1.作案过程不接触化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳动化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪组织职业化。
7.犯罪活动国际化。
8.赃款流淌快速化。
(二)、电信诈骗作案的主要手法1.电话类诈骗：冒充公检法诈骗，冒充“领导”、熟人电话诈骗，破财消灾诈骗，补贴退税类诈骗，机票诈骗，冒充军人、武警订购物资诈骗。
2.短信类诈骗：中奖短信诈骗，低息贷款诈骗，引诱汇款诈骗，发送携带木马链接的内容短信诈骗。
3.网络类诈骗：利用、微信冒充熟人诈骗，网络兼职刷信誉诈骗，购置基金诈骗，“网购”诈骗。
除上述常见电信诈骗手段外，还有复制手机卡诈骗、二维码诈骗、虚假婚恋网站诈骗、高薪聘请、低价购物、网络购物等其他诈骗手段。
遇有上述状况，大家肯定要提高警觉、冷静处置，坚持不轻信不明讯息、不透露个人信息、不翻开网站地址、不轻易汇款转账的“四不”原则，并在第一时间拨打110进展询问或报案。
让我们行动起来，警民携手，共防诈骗!三、班会总结短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。
预防诈骗安全教育教案7篇
预防诈骗安全教育教案7篇预防诈骗安全教育教案精选篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20__年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全;②网上购物应如何预防被盗情况;③同学或朋友之间借钱应注意的事项;④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。
总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。
所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。
通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。
预防诈骗安全教育教案精选篇2“识别诈骗伎俩，我的安全我做主”主题班会及总结【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。
大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。
因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。
所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
2024网络诈骗安全教育主题班会教案
2024网络诈骗安全教育主题班会教案网络诈骗安全教育主题班会教案篇1活动目标1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备1、课件《当你单独在家时……》;2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼儿接送车;红绿灯一个;3、家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》。
活动过程1、随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐幼儿接送车到佳鑫家做客。
利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识。
2、情景表演。
我们刚来到佳鑫家门口，发现佳鑫正被一个歹徒抓走，我们急忙救下了佳鑫，把歹徒吓跑了。
3、进佳鑫家坐下，向佳鑫了解刚才发生的事情的经过(佳鑫是被拐骗的)。
4、围绕佳鑫的事情，向孩子们提出问题：(1)当你单独在家时，感觉怎么样?在做些什么事情呢?(2)如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办?5、带领孩子们观看课件《当你单独在家时……》。
6、围绕课件的内容与孩子们展开讨论:(1)曾美丽一个人在家的时候，她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他方法吗?(2)有人打电话过来了，智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样做呢?(3)有人来敲门了，智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?(4)除了上面的安全事项，我们还要注意哪些安全事项呢?请幼儿自由讨论。
引导孩子们克服独自在家时的害怕心理，了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
鼓励幼儿将所学的安全知识运用到日常生活中。
7、引导幼儿看图片讲述课件里的故事，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力，进一步渗透、巩固所学的安全知识。
8、玩游戏：大灰狼和小兔子。
小学生防网络诈骗安全教育教案3篇
小学生防网络诈骗安全教育教案3篇教案1：认识网络诈骗教学目标：1. 学生能够认识到网络诈骗的存在并了解其危害性。
2. 学生能够掌握一些常见的网络诈骗手法。
3. 学生能够知道如何保护自己免受网络诈骗的威胁。
教学步骤：1. 导入：和学生一起讨论什么是网络诈骗，以及我们为什么要学习如何预防网络诈骗。
2. 真实案例分享：老师选择一些真实的网络诈骗案例，与学生分享并分析案例中的诈骗手法和危害。
3. 常见的网络诈骗手法：老师列举一些常见的网络诈骗手法，例如钓鱼网站、虚假商家、冒充他人身份等，并进行解释和讨论。
4. 如何保护自己免受网络诈骗的威胁：a. 不轻信陌生人：教育学生不要随便相信陌生人的信息和要求。
b. 不泄露个人信息：提醒学生不要随意泄露自己的个人身份信息、家庭住址、电话号码等。
c. 学会判断真假网站：教育学生如何判断一个网站是否可信，例如通过查看网站的域名、评价等。
5. 案例分析与提醒：与学生一起分析一些常见的网络诈骗案例，让学生判断其真伪，并提醒学生如何避免成为诈骗的受害者。
6. 总结：总结本堂课所学内容，并强调保护自己免受网络诈骗的重要性。
教案2：防止点击不明链接教学目标：1. 学生能够认识到点击不明链接的危险性。
2. 学生能够知道如何判断一个链接是否安全。
3. 学生能够掌握如何防止点击不明链接。
教学步骤：1. 导入：向学生介绍点击不明链接的危险性，并带领学生讨论一些可能在网络上遇到的不明链接。
2. 判断安全链接：教育学生一些判断链接是否安全的方法，例如查看链接中的域名是否可信、检查链接的全名是否与内容相符等。
3. 防止点击不明链接：a. 不随便打开邮件附件：教育学生不要随便打开邮件附件，特别是来自不认识的人或者是看起来可疑的邮件。
b. 不点击不明链接：告诉学生不要随便点击不明链接，要先判断链接的安全性。
c. 不相信弹出窗口：提醒学生不要相信来自弹出窗口的提示信息，这很可能是网络诈骗的手法之一。
防网络诈骗安全教育教案
防网络诈骗安全教育教案【防网络诈骗安全教育教案】一、教学目标1. 了解网络诈骗的基本概念和常见手段；2. 掌握如何识别和应对网络诈骗的能力；3. 培养学生保护个人信息和财产安全的意识和行为。
二、教学内容1. 网络诈骗的定义和分类；2. 常见网络诈骗手段的描述和防范方法；3. 个人信息保护和财产安全的重要性；4. 培养对网络诈骗的警惕性和防范意识；三、教学过程1. 导入（5分钟）引导学生回忆之前所学习的网络安全知识，并针对网络诈骗进行简单的了解和讨论。
2. 知识讲解（15分钟）a) 网络诈骗的定义和分类：解释网络诈骗是指利用互联网手段进行骗取他人财产或个人信息的行为，根据手段和方式可分为电信诈骗、虚假网店诈骗、信息安全诈骗等；b) 常见网络诈骗手段的描述和防范方法：扫描恶意软件、网络钓鱼、假冒网站等，详细描述并提醒学生要注意不轻易泄露个人信息和密码。
3. 案例分析（20分钟）给出真实的网络诈骗案例，让学生围绕不同案例进行小组讨论和分析，总结出防范网络诈骗的方法和策略。
4. 信息保护意识教育（20分钟）a) 强调个人信息保护的重要性：个人信息包括身份证号码、电话号码、家庭住址等，要注意保护个人信息的私密性；b) 个人信息泄露的危害：诈骗、盗用、骚扰等；c) 保护个人信息的方法：避免随意填写个人信息、加强账号密码设置、注意隐私设置等。
5. 财产安全教育（20分钟）a) 强调财产安全的重要性：金钱、财产是通过努力获得的，要注意保护自己的财产安全；b) 防范常见的网络诈骗手段：提醒学生保持警惕、不随意点击链接、不轻易相信陌生人等；c) 发现网络诈骗时的处理方法：及时报警、保留相关证据等。
6. 总结复习（10分钟）对本课所学内容进行总结，并针对网络诈骗的重要性再次强调。
四、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解到网络诈骗的基本概念、常见手段和防范措施，以及个人信息保护和财产安全的重要性。
同时，通过案例分析的活动，学生的思维能力和防范意识得到了进一步培养。
预防网络诈骗教案8篇
预防网络诈骗教案8篇预防网络诈骗教案1一、班会主题：预防电信诈骗二、活动目的：随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。
学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。
因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。
所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
三、活动过程：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。
**七、出席人员：三年一班全体同学八、主要内容：防诈骗在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。
一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。
当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。
同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。
世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?①不加选择的结交朋友;②缺乏社会经验和辨别能力;③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。
网络安全防诈骗教案七篇
网络安全防诈骗教案七篇网络安全防诈骗教案篇1一、导入计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。
据统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80%。
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。
但网络是一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。
比如，我们部分同学上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，其不良内容甚至还会造成我们生理上的伤害。
那么，我们应该如何在虚拟的网络世界中保护自己的利益呢?二、新课教学(一)网络安全知识小调查师：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢?1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?8、你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?师：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
其二，很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
预防网络诈骗教案(精选5篇)
预防网络诈骗教案（精选5篇）随着互联网的普及和发展，网络诈骗已经成为了一个严峻的问题。
尤其是在年轻人中，由于缺乏足够的防范意识和技能，更容易成为网络诈骗的受害者。
因此，开展预防网络诈骗的教育非常必要，可以帮助学生提高安全意识和技能，避免上当受骗。
教学目的】通过本次主题班会，使同学们了解网络诈骗的常见手段和特点，掌握防范网络诈骗的技能和方法，提高自我保护能力。
教学内容】1.什么是网络诈骗？2.常见的网络诈骗手段和特点3.如何防范网络诈骗？4.案例分析和讨论5.班主任总结和点拨教学步骤】1.引入提问：你们听说过网络诈骗吗？你们有没有亲身经历过网络诈骗？2.教师讲解：网络诈骗是指利用互联网技术进行的欺诈行为。
常见的手段包括虚假网站、钓鱼邮件、假冒短信等，特点是隐蔽性强、欺骗性高、危害性大。
3.教师讲解：防范网络诈骗的方法包括保护个人信息、警惕陌生人、不轻信不明来源的信息、不随意点击链接等。
4.分组讨论：学生分组讨论身边发生的网络诈骗案例，并分享自己的防范经验和技巧。
5.班主任总结：班主任总结本次班会的主要内容和要点，强调预防网络诈骗的重要性，提醒学生注意个人信息保护和防范陌生人。
教学反思】本次教学通过引入提问、讲解、讨论、总结等多种教学方法，使学生了解了网络诈骗的常见手段和特点，掌握了防范网络诈骗的技能和方法，提高了自我保护能力。
同时，通过案例分析和讨论，也增强了学生的防范意识和能力。
通过开展预防网络、电信诈骗专项法治宣传教学，提高广大群众的防范意识和能力，有效遏制网络电信诈骗案件的高发势头。
二、教学内容：1、宣传电信诈骗的常见手段、特点和危害，让群众了解电信诈骗的本质和危害，增强警惕。
2、介绍如何防范电信诈骗，包括不轻信陌生人，不泄露个人信息，不随意转账等。
3、宣传电信诈骗案件的打击成果和典型案例，让群众了解电信诈骗案件的严重性和打击力度，增强信心。
4、提供举报电话和举报渠道，鼓励群众积极参与打击电信诈骗。
防网络诈骗安全主题班会教案(优秀7篇)
防网络诈骗安全主题班会教案（优秀7篇）谨防网络诈骗主题班会教案篇一活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：各班活动室、大操场活动对象：学生活动目标：暑期即将来临，为了进一步提高家长及学生的安全警觉性，增强学生的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。
活动过程：系列活动一：“防拐防骗”安全演练年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送学生的家长来学生园充当“骗子”，利用诱人的。
美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。
小结：老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
反思：这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要学生园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
防诈骗安全教育主题班会篇二近年来，一些犯罪分子频繁利用手机、电话和互联网实施电信诈骗犯罪严重危害社会治安，给群众财产造成了重大损失。
为了让我们小孩子也提高一些警惕性，所以学校给我们播放“防止电话诈骗案”的录像光盘。
这张光碟讲述了几个实际的电话诈骗案件的经过，揭露了几种常见的犯罪手段。
1、冒充法院及相关执法部门，电话通知市民要出庭应诉。
是称当事人有执行案件在法院，涉嫌经济犯罪，名下账户将被冻结，以此为由进行恐吓，最后以提供“公共账户”为由，要求当事人将名下存款转入其提供的诈骗账户。
2、冒充电信局、公安局工作人员。
由一名自称是公安局的工作人员接听电话，称当事人名下登记的电话和银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，为确保不受损失，需将本人存款转移至一个“安全账户”，并且频频催促当事人赶紧通过电话或就近转账，不然损失更大。
防网络诈骗主题班会教案
防网络诈骗主题班会教案主题：防网络诈骗时间：60分钟一、导入（10分钟）1. 班会开场（2分钟）老师问候学生，介绍本次班会的主题是防网络诈骗，并解释网络诈骗的概念。
2. 分享案例（5分钟）老师向学生分享一个网络诈骗的案例，并询问学生是否遇到过类似的情况。
鼓励学生分享自己的经历或听说过的案例。
3. 引导思考（3分钟）老师提问学生：a. 你们对网络诈骗了解多少？b. 你们认为网络诈骗有哪些危害？c. 你们认为如何防止自己成为网络诈骗的受害者？二、知识讲解（15分钟）1. 什么是网络诈骗？（2分钟）老师解释网络诈骗的定义和常见形式，包括钓鱼网站、虚假广告、仿冒网店等。
2. 常见的网络诈骗手段（5分钟）老师介绍常见的网络诈骗手段，如假冒微信公众号、冒充银行客服、网络购物诈骗等，并解释每种手段的特点和运作方式。
3. 防止网络诈骗的方法（8分钟）老师提供以下防止网络诈骗的方法，并解释每种方法的重要性和操作步骤：a. 不点击未知链接或下载陌生文件。
b. 警惕嫌疑邮件或电话。
c. 查证信息真实性。
d. 设置强密码和多重身份验证。
e. 定期更新安全软件和操作系统。
f. 提高对网络诈骗的辨别能力。
三、案例分析（15分钟）1. 分组讨论（7分钟）将学生分成小组，每个小组讨论一个网络诈骗案例，并分析其中的诈骗手法和危害。
鼓励学生思考如何防止类似的诈骗行为。
2. 小组展示（8分钟）每个小组派一名代表向全班介绍他们的案例分析，并分享他们的防止网络诈骗的建议。
四、游戏与互动（15分钟）1. 网络诈骗知识问答游戏（10分钟）老师准备一些与网络诈骗有关的问题，学生以小组形式参与问答游戏。
答对的小组可以获得奖励。
2. 学生经验分享（5分钟）邀请学生分享自己在网络上遇到过的可疑情况，以及他们是如何应对的。
五、总结与收尾（5分钟）1. 知识总结（3分钟）老师总结本次班会的内容，强调防止网络诈骗的重要性和方法，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。
防网络诈骗主题班会教案(5篇)
防网络诈骗主题班会教案（5篇）防网络诈骗主题班会教案防网络诈骗主题班会教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的防网络诈骗主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，XXX说所汇集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例１）XXX是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，XXX得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
２）本年3月的一天，18岁的北京女孩XXX（化名）在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家盘费。
这个时分，她认识了吕梁男子XXX。
XXXXXX将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫XXX做了他的媳妇。
今后，XXX开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，XXX被北京警方解救。
她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
XXX的生活因此产生了很多变化。
她但愿她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
活动地点：本班教室举动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
防网络诈骗主题班会教案（精选5篇）
防网络诈骗主题班会教案防网络诈骗主题班会教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的防网络诈骗主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例１）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
２）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家路费。
这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。
郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。
从此，王静开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。
她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
王静的生活因此发生了很多变化。
她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
防诈骗安全教育教案通用13篇
防诈骗安全教育教案通用1防诈骗安全教育教案一、教师自我介绍二、课程安排（一）课程目标：1.了解诈骗的概念和危害；2.掌握诈骗的种类及相关知识；3.掌握防范诈骗的方法和技巧。
（二）授课时间：本课程总计3课时（每课时45分钟），共计135分钟。
（三）教学内容：1.诈骗的刑事案件类型及其定义；2.诈骗的种类和特征；3.如何预防电信网络诈骗等问题的讲解；4.如何处理遭遇诈骗事件并及时报警等问题的讲解；5.防诈骗安全教育的普及。
（四）教学方法：1.采用多媒体教学方法，通过PPT、视频、图文并茂等形式简洁易懂地讲解；2.针对性强，根据具体案例讲解相应的防范方式和技巧。
（五）教学工具：电脑、投影仪、PPT、视频等。
（六）验收方式：学生手写总结报告。
三、具体内容诈骗是指以欺骗、诱骗等手段非法占取他人财产的行为。
在当今世界，诈骗案件屡见不鲜，其对被害人的财产损失、心理创伤都有着严重的影响。
本课程的目的是让学生掌握诈骗相关知识，提高防范诈骗的能力和技巧。
一、诈骗的刑事案件类型及其定义1.诈骗罪诈骗罪是指以虚假事实、隐瞒真相或者其他方法，骗取他人钱财或者非法占有他人财物的行为，情节严重的造成特别重大损失的，视为特大诈骗罪。
2.合同诈骗罪合同诈骗罪是指以虚构事实，编造或者隐瞒事实，诱导他人订立或者变更合同，从而达到非法占有他人财物的目的行为。
3.信用卡诈骗罪信用卡诈骗罪是指利用信用卡系统功能，虚构信用卡交易，或编造虚假商户，或盗用他人信用卡信息，获取他人的财物或服务的行为。
二、诈骗的种类和特征随着科技的发展和人们的生活水平的提高，出现了越来越多的诈骗类型，例如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等。
针对不同类型的诈骗案例，我们可以将其大体归为以下几类：1.冒充公检法诈骗这种诈骗手法较为常见，以冒充公检法等单位对受骗者进行欺骗，使其产生一定的恐慌和紧张，从而达到欺骗的目的。
一般情况下，该诈骗方式的特征是以“法”字为首，号称是法律办案人员、法院执行人员、检察院等，让受害人交出自己的钱财或财产。
防电信诈骗主题班会教案完整版(10篇)
防电信诈骗主题班会教案完整版（10篇）防电信诈骗主题班会教案完整版（精选10篇）主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编整理的关于防电信诈骗主题班会教案的内容，欢迎阅读借鉴！防电信诈骗主题班会教案【篇1】一、教学目标1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识，养成良好的信息教学习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。
二、教学过程（一）情境导入，揭示主题老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历？你们知道诈骗都有什么手段嘛！学生自由回答，发表自己的见解。
（二）案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日，我校经管学院工商1班某学生（原工商2班学生）被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。
（三）诈骗主要手段1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元（如购买Q币），对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。
5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。
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预防网络诈骗我知道教案
一、教育目的：
1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。
2、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。
3、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。
二、活动过程：
谈话导入
1、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。
自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。
不知道，咱们同学最近上网都干什么了？是不是我已经out 了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？
2、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。
谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。
3、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。
可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我们一起看看下面的资料。
让学生观看与网络有关的资料：
8月15日，《中国青年报》报道：7月27日，武汉市41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。
8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。
梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。
8月12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是中学生。
网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。
南昌市一名15岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续24天不到学校上课，也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆，20多天时间就象熬了20多年。
可以多举一例子。
小组讨论：网络的危害
全班交流后，教师总结：
1、有害学生文化学习。
玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据《人民日报》报道，中小学生去网吧上网的比例很大，在广东省，潮州为，阳江为，深圳为51，韶关为，乐昌市每天去网吧1～2小时的在校生比例高达80。
长此以往，孩子那里还顾得上学习。
另外，一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，例如会员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠包夜等。
还有些家长为了不让孩子去网吧，给孩子买了电脑以至于孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。
2、有害学生身心发育。
学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。
我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到哪里去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的。
这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。
另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。
多数“黑网吧”场地狭窄、卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。
还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾弥漫，空气质量甚差。
孩子长期在这种环境中上网，对身心的发育实在是一种摧残。
电子游戏软件是事先设计好的控制程序，是一种固定模式的大脑定型训练，不能促进大脑工作能重复刺激使得大脑活动趋于条件反射，其灵活性大大降低，影响智力发展。
更为严重的是，据精神卫生专家研究表明：青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦燥、抑郁等症状，与毒品海洛因的成瘾行为特征相似，故称为“电子海洛因”。
3、有害学生思想品德。
如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏，通过正常的途径显然是不行的，那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的，例如向深长谎称学校要收取什么什么费用，要来的钱用来打电子游戏机；骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。
此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。
四、网上自护的方法；
“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。
少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下六个方面加以注意。
1、不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
2、当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
4、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
5、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
6、网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
五、展示成果，资源共享：把学生收集的与电脑有关的资料，放在展览角供同学参观学习。
六、教师小结：
网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。
我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。