04 第四单元测试题(B卷)

五年级下册第四单元测试题（B卷）一、给下列红色的字注音。

（9分）情谊（）难过（）血泊（）抽噎（）放肆（）禁不住（）熬过（）筹齐（）青稞面（）二、看拼音，写词语。

（8分）páo xiào è hào liú tǎnɡ mù dènɡ kǒu dāi （）（）（）（）jì diàn jiū zhù qínɡ yì xuě zhōnɡ sònɡ t àn（）（）（）（）三、找出下列词语中的错别字，并改正。

（9分）呻呤（）势不可档（）无边无崖（）匈膛（）同归与尽（）迫不极待（）钢强（）喜出忘外（）一声不坑（）四、把下列词语补充完整。

（9分）精卫（）（）含（）茹（）任（）任（）愚公（）（）扶（）济（）全（）全（）肝胆（）（）百（）不（）赴（）蹈（）五、加偏旁变新字再组词。

（9分）（））肖（））（）（）（））包（））（）（）（））主（））（）（）六、下面的句子运用了哪些描写手法。

（6分）1．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

（） A 反问句 B 设问句 C 感叹句2．您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（）A 反问句B 设问句C 感叹句3．鱼啊！快些来吧！（）A 反问句B 设问句C 祈使句4．桥窄！（）A 反问句B 感叹句C 祈使句七、根据课文内容选择正确的答案。

（6分）1．小金花的妈妈牺牲了，她是（）A 被敌人的炮弹炸死的。

B 被敌人逮捕折磨死的。

C 拉响手榴弹和敌人同归于尽的。

2．《桥》中那位被洪水吞没的小伙子是（）A 老汉的村邻。

B 老汉的儿子。

C 老汉的仇人。

3．瑞恩·希里杰克赚钱的目的是（）A 买一件自己最喜欢的物品。

B 给他的爸爸妈妈。

C 给非洲的孩子挖井。

八、读一读这段文字，把你联想到的写下来。

（7分）农历五月初五早上，我们全家人围坐在饭桌旁准备吃早饭。

妈妈端上一大盘热气腾腾的粽子来，并为每个人剥好一个放在小碟里。

我不解地说：“妈妈，怎么今天吃粽子？”妈妈笑着说：“当然了，今天是端午节嘛。

”我不由得想起九、阅读。

（一）“不要紧，我身体还结实。

”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。

他临走的时候说，‘他们年轻。

一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。

我估计，还要二十多天才能走出去。

熬过这二十多天不简单啊！眼看你们身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。

真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难走出来啦’？”1．语段中“熬”说明（2分）2．造句。

（4分）（1）无论……也……：（2）只要……就……：3．读这段话，我们可以感受到（2分）（二）一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。

方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。

方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。

他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。

方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”“我家里连根牛毛也没有。

我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。

”“你没带什么遮雨吗？”“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。

”方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。

孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你……你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。

孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。

后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。

1．短文讲了一件什么事？（2分）2．从那个孩子穿着和他说的“”这句话，可以看出他是一个穷孩子。

（2分）3．“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？（2分）4．这篇文章的中心是（）（3分）A 表现了东家根本不把穷人当人看。

B 表现了穷孩子的悲惨遭遇。

C 表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。

十、作文。

（20分）瑞恩的梦想多么伟大啊！请你也把自己的梦想展示给大家吧！以“我的梦想”为题写一篇作文，内容要真实、新颖，字数：800左右。

答案：一、给下列红色的字注音。

情谊（yì）难过（nán）血泊（xuè pō）抽噎（yē）放肆（sì）禁不住（jīn）熬过（áo）筹齐（chóu）青稞面（kē）二、看拼音，写词语。

páo xiào è hào liú tǎnɡ mù dènɡ kǒu dāi （咆哮）（噩耗）（流淌）（目蹬口呆）jì diàn jiū zhù qínɡ yì xuě zhōnɡ sònɡ t àn（祭奠）（揪住）（情谊）（雪中送炭）三、找出下列词语中的错别字，并改正。

呻呤（“呤”改为“吟”）势不可档（“档”改为“挡”）无边无崖（“崖”改为“涯”）匈膛（“匈”改为“胸）同归与尽（“与”改为“于”）迫不极待（“极”改为“及”）钢强（“钢”改为“刚）喜出忘外（“忘”改为“望”）一声不坑（“坑”改为“吭”）四、把下列词语补充完整。

精卫（填）（海）含（辛）茹（苦）任（劳）任（怨）愚公（移）（山）扶（贫）济（富）全（心）全（意）肝胆（相）（照）百（折）不（挠）赴（汤）蹈（火）五、加偏旁变新字再组词。

消（消失）肖硝（硝烟）悄（悄悄）设（设计）抱（拥抱）包泡（水泡）炮（大炮）括（包括）注（注意）主柱（柱子）拄（拄着）请（请客）六、下面的句子运用了哪些描写手法。

1．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

（ B ） A 反问句 B 设问句 C 感叹句2．您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ A ）A 反问句B 设问句C 感叹句3．鱼啊！快些来吧！（ C ）A 反问句B 设问句C 祈使句4．桥窄！（ B ）A 反问句B 感叹句C 祈使句七、根据课文内容选择正确的答案。

（6分）1．小金花的妈妈牺牲了，她是（ C ）A 被敌人的炮弹炸死的。

B 被敌人逮捕折磨死的。

C 拉响手榴弹和敌人同归于尽的。

2．《桥》中那位被洪水吞没的小伙子是（ B ）A 老汉的村邻。

B 老汉的儿子。

C 老汉的仇人。

3．瑞恩·希里杰克赚钱的目的是（ C ）A 买一件自己最喜欢的物品。

B 给他的爸爸妈妈。

C 给非洲的孩子挖井。

八、读一读这段文字，把你联想到的写下来。

农历五月初五早上，我们全家人围坐在饭桌旁准备吃早饭。

妈妈端上一大盘热气腾腾的粽子来，并为每个人剥好一个放在小碟里。

我不解地说：“妈妈，怎么今天吃粽子？”妈妈笑着说：“当然了，今天是端午节嘛。

”我不由得想起诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身亡，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

据说屈原死后，楚国百姓哀痛异常。

此后在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

九、阅读。

（一）“不要紧，我身体还结实。

”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。

他临走的时候说，‘他们年轻。

一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。

我估计，还要二十多天才能走出去。

熬过这二十多天不简单啊！眼看你们身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。

真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难走出来啦’？”1．语段中“熬”说明自然条件十分恶劣。

2．造句。

（1）无论……也……：无论碰到多少困难，我们也要努力去克服。

（2）只要……就……：只要你认真学习，就能获得收获。

3．读这段话，我们可以感受到老班长忠于革命的崇高品质。

（二）一天清早，满天起了乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。

方志敏同志有事要办，他拿起一把雨伞走出了家门。

方志敏同志走到一个亭子边，天就像破了一样，大雨铺天盖地倒了下来。

他收了雨伞，走进亭子，想坐下来歇歇脚。

方志敏同志看见亭子里有个孩子，穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛，就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也要你出来放牛吗？”“我家里连根牛毛也没有。

我没爹没娘，是东家让我出来放牛的。

”“你没带什么遮雨吗？”“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。

”方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。

孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你……你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。

孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。

后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那送伞人就是方志敏同志。

1．短文讲了一件什么事？方志敏同志不顾自己淋雨，把雨伞让给一位穷孩子的故事。

2．从那个孩子穿着破衣烂衫和他说的“我家连根牛毛也没有”这句话，可以看出他是一个穷孩子。

3．“这把伞给你，天不早了，你也早些回去吧！”这句话表现了方志敏的什么品质？表现了方志敏同志对穷孩子的体贴和关心。

4．这篇文章的中心是（ C ）A 表现了东家根本不把穷人当人看。

B 表现了穷孩子的悲惨遭遇。

C 表现了方志敏关心、帮助穷苦人民的高尚品质。

十、作文。

瑞恩的梦想多么伟大啊！请你也把自己的梦想展示给大家吧！以“我的梦想”为题写一篇作文，内容要真实、新颖，字数：800左右。

我的梦想过去，我是一名成绩优异的学生。

所以，我一直梦想着，将来一定要进清华大学。

现在，我已经长大了，明白了清华大学并不是那么好进。

不过，我一直在努力着。

我所在的小学是一所普通小学，并不是人们经常听到的什么重点学校。

虽然是一所普通小学，不过竞争还是很激烈的，学校内高手还是挺多的。

最好的例子就是上次的培优班选拔赛。

年级内只招收二十多名学生，最后结果出来了，我虽然是进入了，不过强中有强，我最终只是总分第二，得第一的人比我要高出二十分。

即使是进了培优班，还是会有危机感的。

我们老师说，隔一段时间就是测验一次，考得差的同学只能退出了。