《有故事的成语》PPT【优秀课件PPT】

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《成语故事》PPT-完美版

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我 来 组 词 下了许多情节简单、含义深刻的小故事。
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精读课文
二、 朗读课文,说一说本文讲了什么事?
一个楚国卖人矛__又_卖__盾________,先夸口说 __自_己__的__盾__很__结__实___,又夸口说__自__己__的__茅__锐__利___, 围观的人问用他自__己__的__茅__戳__自__己__的__盾__怎__么_样__?_____, 他__哑__口__无__言_______。
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上 描红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构,放慢速度。 4.严格按笔顺描写。
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21世纪教育
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识字解词

长矛矛盾
盾 牌

夸口

夸大
安静


后盾
买卖 卖菜
怎样 怎么
我来组词
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识字解词
我会写
máo
dùn
kuá
mài
矛zěn 盾 夸 卖 怎
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书写指导
má o

矛字是独体字 ,要写在田字 格的中间。
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书写指导
dùn

盾字上面是撇不要写 成横,下面是一个目 不要写成日。
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识字解词

成语故事大全ppt课件

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心甫重。严转出向到唐便直相手他时 毒“用玄挺告玄李洛玄在,。。无, ,口他宗之严宗林阳宗皇对 昏德李 奸有的得便挺想甫。信上李 庸无林 诈蜜念知上之提提 以面林中的才


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那 朋 友 放 过 酒 杯 的 地 方 , 乐 广 就 跑 到 那 个
上 , 挂 有 一 把 漆 了 彩 色 的 弓 。 那 把 弓 的 影
于 是 , 他 就 跑 到 那 天 喝 酒 的 地 方 去 察 看 。
得 病 的 原 因 。 乐 广 心 里 想 : “ 酒 杯 里 绝 对
隔 了 几 天 , 乐 广 听 到 那 个 朋 友 生 病 的
晋 代 学 者 郭 象 是 湖 南 人 。 据 说 , 他 从 小 就 勤
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一 笑
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原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读
书刻苦。
1
后来的人,便用“士别三日”这句话,来称赞人 离开后不久,进步很快的意思。
2
家策帝害去才女乘图 握光深

包,派理告告医许富 刘朝辅得 围决人的发诉下娘贵 询政佐武汉 ,定去事,他狱娘的 承大。帝武

《有故事的成语》PPT课件 (共13张PPT)

《有故事的成语》PPT课件 (共13张PPT)
有故事的成语
学习目标
• 1.知识目标:借助汉语拼音认识16个 生字。
• 2.能力目标:能背诵课文里的8个成 语,大致了解其中某些成语所包含的 故事。

3.情感目标:通过对成语故事内容的 PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片:www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载:www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/

5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
学习成语
•愚公移山 卧薪尝胆 •精卫填海 悬梁刺股 •夸父追日 守株待兔 •刻舟求剑 背水一战
愚公移山:愚公和他的家人下定决
心要把门前的两座大山搬走,他们那 种战胜困难的决心感动了玉帝,最后 玉帝派神仙把那两座山移走了。
•精卫填海:大海淹死了精
卫,精卫便变成了一只鸟,它 立志要把海填平,小精卫那要 填平大海的意志和勇气值得我 们学习。

4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

国学经典名句

1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

《成语故事》ppt课件

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总结词
传承历史文化、丰富语言表达、促进文化交 流
详细描述
成语是中华文化传承的重要载体之一。通过 成语,人们可以了解到丰富的历史文化知识 ,理解古人的思想观念和价值取向。同时, 成语也是语言表达的重要手段,使用成语可 以使语言更加生动、形象,富有感染力。此 外,成语还是文化交流的桥梁,有助于不同
地区和民族之间的文化交流和理解。
03
成语故事的教育意义
诚信教育:以“一诺千金”为例
总结词
通过“一诺千金”这个成语,教育孩子诚实守信的重要性, 培养孩子的诚信品质。
详细描述
这个成语故事讲述了一个遵守诺言、信守承诺的故事,强调 了诚信在人际关系中的重要性。通过这个故事,可以引导孩 子认识到诚实守信的品质是建立信任和友谊的基础,是成长 过程中不可或缺的品质。
亡羊补牢:故事的起源与含义
总结词
讲述了一个人失去羊后及时修补羊圈的 故事,强调及时纠正错误的重要性。
VS
详细描述
战国时期,楚庄王因沉迷酒色而荒废朝政 ,导致国家衰败。大臣孙叔敖用“亡羊补 牢,未为迟也”来劝诫楚庄王及时纠正错 误,重振国家。后来楚庄王听取了孙叔敖 的建议,励精图治,最终成为春秋五霸之 一。这个成语比喻出了问题之后及时纠正 ,避免同样的问题再发生。
画蛇添足:故事的起源与含义
总结词
讲述了一个本意画蛇比赛却因多余动作而失败的故事,告诫人们做事不要过头。
详细描述
战国时期,楚国有一家人举行画蛇比赛,谁先画好谁就赢。其中一人很快画好了 蛇,却因自认为无人能及而给蛇添上了脚。结果这个多余的动作导致他输掉了比 赛。这个成语用来比喻做事过头,反而弄巧成拙。
02
精选成语解读
一鸣惊人:故事的起源与含义
总结词

《成语故事》PPT优质课件

《成语故事》PPT优质课件

《成语故事》PPT优质课件•成语故事概述•常见成语故事解析•成语故事中的智慧与启示•成语故事在现实生活中的应用•如何更好地学习和运用成语故事目录CONTENTS01成语故事概述成语的定义与特点定义成语是汉语中的一种特殊词汇,具有固定的词序和词义,通常由四个字组成,表达着丰富的含义和深刻的道理。

特点言简意赅,形象生动,富有哲理性和文化内涵,是汉语语言艺术的精华。

成语故事的来源与分类来源成语故事来源于古代典籍、历史事件、民间传说等多个方面,反映了中华民族悠久的历史和灿烂的文化。

分类根据不同的来源和内容,成语故事可分为寓言类、历史类、神话类、文化类等多种类型。

成语故事的教育意义传承中华文化成语故事是中华文化的重要组成部分,通过学习成语故事,可以了解中华民族的历史和文化传统,增强民族认同感和文化自信心。

启迪智慧成语故事中蕴含着丰富的哲理和智慧,可以启迪人们的思维,提高人们的思考能力和判断力。

培养品德成语故事中塑造了许多优秀的人物形象,他们的高尚品德和良好行为可以为人们树立榜样,引导人们树立正确的价值观和道德观。

提高语言能力成语是汉语中的精华部分,学习成语故事可以提高人们的汉语水平,增强语言表达能力和文学素养。

02常见成语故事解析刻舟求剑故事来源出自《战国策·楚策一》。

比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。

寓意世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。

人不能死守教条。

情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。

告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。

守株待兔故事来源出自《庄子·外物》。

比喻墨守成规,不知变通或妄想不劳而获,坐享其成。

故事内容宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。

一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。

于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。

然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。

《掩耳盗铃》成语故事PPT

《掩耳盗铃》成语故事PPT
成语故事
掩耳盗铃
一则汉语成语,出自战国·吕不韦等《吕氏春秋·自知》
壹 成语故事
目 录 贰故事寓意
叁 知识拓展
第壹部分
成语故事
成语故事
春秋时候,有个小偷跑到一户人家里想偷点东西,看 见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造 型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自 己家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。
成语故事
掩耳盗铃
害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;但捂 住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒 谬了。
第贰部分
故事寓意
故事寓意
故事寓意
钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵它都是要响的。 凡是要客观存在的东西,它不会以人的主观意志而改变。 有的人面对对自己不利或不喜欢的客观存在,采取不承认的态度,以为如此, 它就不存在了,这和“掩耳盗钟”一样,只是自欺欺人罢了。
如果对客观存在的现实不正视、不研究,只采取闭目塞听的态度的话,最终便会自食苦果。
第叁部分
知识拓展
知识拓展
掩耳盗铃
原意为捂着自己的耳朵去偷别 人家的钟,后比喻自己欺骗自 己,明明是掩盖不住的事情偏
要想法子掩盖。
《吕氏春秋》
又称《吕览》,是在秦 国相邦吕不韦的主持下, 集合门客们编撰的一部
杂家名著。
他越听越害怕,不由自主地抽 回双手,使劲捂住自己的耳朵。 “咦,钟声变小了,听不见了!”
小偷高兴起来,“妙极了!

把耳朵捂住不就听不到钟声 了吗!”他立刻找来两个布团, 把耳朵塞住,心想,这下谁
也听不见钟声了。
成语故事
于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很 远的地方。 人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

黔驴技穷成语故事PPT课件

黔驴技穷成语故事PPT课件
有个商人从外地运进一头驴
商人只能把驴放到山下,任它在那吃草溜达
有一天,贵州的老虎从来没有见过驴
突然看见这么个庞然大物,不禁大吃一惊
老虎慌忙躲进树丛,偷偷查看驴子的动静
一天过去了,老虎没看出驴子
第二天,还没走出几步,猛地听见驴子大叫一 声。
吓得老虎转身就逃,蹦了一阵,老虎发现 后面没有动静
又小心翼翼的躲了回来
慢慢的,老虎习惯了驴子的叫声
他先用爪子去挑逗,又用身体去碰撞
老虎偏了偏身体就躲过去了
饿了一天一夜的老虎大吼一声,猛扑过去, 一口咬住了驴子的喉管
美餐了一顿,上山去了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢您的聆听

积累有故事的成语PPT课件

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后羿射日 八仙过海
感谢您的聆听
亡羊补牢 画蛇添足 井底之蛙 狐假虎威
买椟还珠 守株待兔 拔苗助长 自相矛盾
纸上谈兵
纸上谈兵比喻空谈理论,不能解决实际问题,也 比喻空谈不能成为现实。
破釜沉舟 望梅止渴 指鹿为马 按图索骥
唇亡齿寒 四面楚歌 三顾茅庐 围魏救赵
夸父逐日
夸父拼命追赶太阳。比喻人有大志,也 比喻不自量力。
精卫填海 开天辟地
积累 有故事的成语
完璧归赵 负荆请罪
含有一个故事,寄寓深刻的道理。
有故事的成语
它能教会我们如何面对生活,它 能教会我们很多做人做事的道理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 完璧归赵
战国时,赵王获得一块“无价之宝”和氏璧,秦 王得知后想得到它,假装拿十五城与赵国交换。蔺 相如奉命到秦国交换,但他看出秦王根本没有交换 意思。
完璧归赵
比喻把原物完整无缺地归还本人。
负荆请罪
战国时,赵国的武将廉颇和文臣蔺相如不和, 廉颇好胜心强,处处为难蔺相如,欺负蔺相如。廉 颇知道后
很惭愧,于是背上荆条到蔺相如 的
门上请罪,请求蔺相如原谅。
负荆请罪
负荆请罪形容主动向人认错、道歉,给予自己 严厉责罚,也表示向人认错赔罪。
南辕北辙
“南辕北辙”这个成 语告诉我们,无论做什 么事,都要首先看准方 向,才能充分发挥自己 的有利条件;如果方向错 了,那么有利条件只会 起到相反的作用。

成语故事大全ppt课件

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• 相关人物:张僧繇
愚公移山
成语意义
比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
故事内容
传说古代有一个老人叫愚公,他家门前有两座大山,挡住了出路。愚公决定带领子孙们挖掉这两座山。虽然智叟 等人嘲笑他不自量力,但愚公不为所动,坚持每天挖山不止。最终,天帝被愚公的诚心所感动,命令大力神把两 座山背走了。
江边自刎身亡。
寓意
形容四面环敌、孤立无援的困境 。
纸上谈兵
故事背景
战国时期,赵国名将赵奢 的儿子赵括从小学习兵法 ,谈论起军事来头头是道 。
故事经过
赵括接替廉颇为将后,在 长平之战中只知道根据兵 书办事,不知道变通,结 果被秦军大败。
寓意
形容空谈理论,不能解决 实际问题。也比喻空谈不 能成为现实。
唐代诗人常建听说赵嘏要去游览苏州的灵岩寺,为了请赵 嘏作诗,先在庙壁上题写了两句,赵嘏见到后,立刻提笔 续写了两句,而且比前两句写得好。
近义词
引玉之砖、一得之见
成语意义
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好 作品。
反义词
言不尽意、藏头露尾
掩耳盗铃
故事来源
春秋时,有个人想偷一口钟,但又怕被别人听见钟声,于是他就把自 己的耳朵捂住去砸钟,以为自己听不见别人也听不见。
拔苗助长
故事概述
一个人嫌他的禾苗长得慢,于是就把禾 苗往上拔一拔,结果禾苗都枯死了。
出处
《孟子·公孙丑上》
寓意
违反事物的发展规律,急于求成,反 而坏事。
应用场景
形容在教育孩子或者处理事情上,过 于急躁,不按照客观规律办事,结果 适得其反。
削足适履
故事概述 寓意 出处
应用场景
一个人鞋子小了,不是换双大的,而是把脚削小去适应鞋子。

《成语故事》PPT课件

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种长柄进攻的 武器,有长长 的杆,前面有 铁制的尖头。
盾:盾是古
代用来防御 和抵挡别人 进攻的保护 牌,一般也 是铁制的, 不易被击穿。
盾矛 防守 进攻 _________
自学提示(二)
文中的楚国人,既卖矛又卖盾, 他是怎么宣传的呢?用“——” 画下来,结果怎样呢?用“ ” 画下来,读一读。
说大话。 夸口说:“我的盾坚固得很, 随你用什么矛都戳不穿它。”
草船借箭 开天辟地 刻舟求剑
作 业:
代写反思:楚国人回到家后, 想到今天发生的事,觉得很丢 脸,决定写一篇反思日记。他 会怎样写呢?你来帮他写一写。
“矛”不_锐__利_,“盾”很__坚__固___。
嘲笑讽刺的语气
有个围观的人问 他:“用你的矛 来戳你的盾,会 怎么样?”那个 楚国人张口结舌, 回答不出来了。
小组合作 分角色朗读课文
3分钟后比一比哪组读的最好
小组合作演一演
如果你是那位卖矛与盾的人,你 又如何来推销自己的矛与盾呢?
4分钟后比一比哪组演的最好
韩非
自相矛盾
楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉(yù) 之曰(yuē):“吾盾之坚,物莫能 陷(xiàn )也。”又誉其矛 曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?” 其人弗(fú )能应也。(《韩非子》)
成语积累:(读一读,抄一抄)
1、来自历史的成语故事: 四面楚歌 卧薪尝胆 指鹿为马 2、来自言的成语故事: 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃
8.成语故事
成语:人们长期以来习用的、简洁精
辟的定型词组或短语,大多由四个字 组成,一般都有出处。
也有少于四字的成语,如“敲门 砖”“莫须有” 之类,多于四个字的 如“桃李满天下” “心有余而力不足” “只许州官放火,不许百姓点灯”之 类,但这些在成语中都占绝对少数。

成语故事《狐假虎威》课件ppt完整版

成语故事《狐假虎威》课件ppt完整版

现代社会中“狐假虎威”现象的反思
政治领域
一些政治家或官员利用自己的地 位和权力,以威胁、恐吓或欺骗 手段来达到个人目的,损害了公
众利益和民主原则。
商业领域
某些企业或个人借助品牌、资金等 优势,采取不正当手段排挤竞争对 手,破坏了市场公平竞争的环境。
社会生活
在日常生活中,一些人利用自己的 社会地位、财富或关系网络来欺压 他人,获取不正当利益,破坏了社 会公正和和谐。
起始:狐狸遇到老虎
狐狸在森林中独自游荡,意外遇到了正在觅食的老虎。
老虎是森林中的霸主,狐狸心生恐惧,担心成为老虎的 猎物。 狐狸急中生智,想出了一个计策来应对眼前的危机。
发展:狐狸借势威胁众兽
01
狐狸谎称自己是天帝派来的使 者,掌管着森林中的生杀大权。
02
为了证明自己的权威,狐狸要 求老虎跟随自己一同巡视森林。
培养孩子诚实守信、勇敢正直的品质
家庭教育
01
家长应该树立良好的榜样,教育孩子诚实守信、尊重他人、勇
于承担责任,培养孩子的正直品质。
学校教育
02
学校应注重德育教育,通过课程、活动等多种方式培养学生的
诚信意识、责任感和正义感。
社会环境
03
社会应营造诚信、公正、和谐的环境,加强对不诚信行为的监
督和惩罚,让诚实守信成为每个人的自觉行为。
西方文化中的《狼和小羊》
讲述狼为了吃掉小羊而找借口,最终因小羊的反驳而暴露恶行 的故事,与《狐假虎威》中狐狸借助老虎威势欺压他人的情节 有相似之处。
阿拉伯文化中的《猫和老鼠》
描述猫为了独占奶酪而欺骗老鼠,最后被揭穿的故事,体现了 利用谎言和欺骗手段谋取私利的行径,与《狐假虎威》中狐狸 的行为有共同之处。

成语故事大全PPT课件

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过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有
人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,“祖逖……与习
空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此
非恶声。’因起舞(剑)。逖琨并有英气,每语世事或中宵起坐,相谓曰:
‘若四海鼎沸,豪杰并起,吾与足下当相避于中原。’”是说祖逖和幼时的好
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学
习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只
能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,
忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀
眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,
CHENLI
7
凿壁偷光
3、成语典故
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡 就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户 人家叫文不识,家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报 酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“,我想读遍主人家的书。” 主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了大 学问家。
4、启示
由于匡衡家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只 有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天 一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神,学习匡衡不怕艰难好学的恒心与 毅力。
2021/3/7
CHENLI
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闻鸡起舞
1、释义
闻鸡起舞,原意为听到鸡啼就起来舞 剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。 《晋书·祖逖传》记述:传说东晋时期 将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次 和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂, 满怀义愤,为了报效国家,他们在半 夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练 武,刻苦锻炼。
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刻舟求剑
楚国人在船上丢了一把剑,他在丢剑 的位置刻了一个记号,想上岸时沿着船上的 记号去找回那把丢失的剑,大家猜猜,上岸 后他能找到那把剑吗?下来去读读这个成语 故事你们就知道了。
拓展延伸
收集成语故事。 说说其中知道的故事。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
识字二
有故事的成语
学习目标
1.借助汉语拼音认识18个生字。 2.能背诵课文里的10个成语,大致 了解其中某些成语所包含的故事。 3.通过对成语故事内容的了解,从
中获得一些启发。
导入课文
同学们喜欢听故事吗?都听过哪些 故事呢?
有些故事藏在成语里,非常有趣, 你们愿意听吗?那就让我们一起进入《有 故事的成语》。
添加 增添
充足 冒充
投向 投降
学习课文
精卫填海
大海淹死了精卫,精 卫便变成了一只鸟,它 立志要把海填平,小精 卫那要填平大海的意志 和勇气值得我们学习。
学习课文
夸父追日
夸父为了追上太 阳,没日没夜地跑啊 ,最后他渴死在半路 上,变成了一座大山 ,他的拐杖变成了一 片树林。
学习课文
愚公移山
愚公和他的家 人下定决心要把门 前的两座大山搬走 ,他们那种战胜困 难的决心感动了玉 帝,最后玉帝派神 仙把那两座山移走 了。
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇 到不认识的字多读两遍。 2.把文中的成语多读几遍。
学习字词
jīn g

精力 精神
tiá n

填空 填满


父亲 父母学习字词 Nhomakorabeadǎ n

大胆 肝胆


股卧
一股 屁股
卧室 卧倒
学习字词
wén tiān chōn tóu
g
闻添 充投
新闻 耳闻目 睹
初读课文
闻鸡起舞
传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负 ,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂, 满怀义愤。为了报效国家,他们在半夜一听到 鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。这 就是成语闻鸡起舞的来源了。
卧薪尝胆
越王勾践在一次战争中被吴国打败,只得向吴 屈辱求和。在吴王的威逼之下,勾践还到吴国宫廷 中服了三年的苦役,过着牛马不如的生活。勾践被 释放回国以后,为了奋发图强,报仇雪耻,他睡觉 躺在硬柴上,坐卧饮食都要尝一下苦胆,以不忘国 家破亡的痛楚,激励自己的勇气和斗志。
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