统计学模拟题(带答案)

50%，则样本容量需扩大到原来的（ ）。
B .综合指数 C .定基指数 D .个体指数 【答案】 D 10. 由个体标志综合得到的，总体或其中各个部分的单位数目的是（ A .标志总量 B .总标志值 C .总体数量
）。
—
D .总体单位数 【答案】 A 11. 统计报表制度采用的是（ ）为主要特征的调查方法。 A .随机形式 B .报告形式 C .抽样形式 D .审核形式 【答案】 B
28. 连续性变量在编制数列时，适宜采用（ ）。
A .组距数列 B .单值数列
C .品质数列
D .数量数列
【答案】 A
29. 相对指标中，反映总体中某一部分数值与总体的另一部分数值的数量对比关系的是（
）。
A .结构相对数
B .比例相对数
C .比较相对数
D .动态相对数 【答案】 B
30. 相同条件下，不重置抽样计算而得的抽样平均误差，当抽样数目比较小时，总是（
A .选择分组标志
B .确定分组数目
C .选择分组体系 D .计算标志总量
【答案】 A,B,C
13. 关于算术平均值，以下正确的是（ ）。
A .简单算术平均值是加权算术平均值的特例
B .各标志值与算术平均值的离差之和等于 0
C .各标志值与算术平均值的离差平方和最小
D .简单算术平均值是权数相等条件下的加权算术平均值
12. 计算和应用平均指标的基本前提是（ ）。 A .社会现象的同质性 B .社会现象的差异性 C .社会现象的客观性 D .社会现象的大量性 【答案】 A 13. 反映变量数列的集中趋势的是（ ）。 A .时点指标 B .平均指标 C .时期指标 D .总量指标 【答案】 B 14. 根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，他们之间的关系是（ A .算术平均数 ≥几何平均数 ≥调和平均数 B .几何平均数 ≥调和平均数 ≥算术平均数 C .调和平均数 ≥算术平均数 ≥几何平均数 D .没有关系 【答案】 A 15. 在抽样调查中，可计算和控制的误差是（ ）。 A .登记误差 B .系统性误差 C .抽样实际误差 D .抽样平均误差 【答案】 D 16. 指标数列中以某一固定时期的水平作为对比时期的指数是（ ）。 A .综合指数 B .平均指数 C .环比指数 D .定基指数 【答案】 D
A .指标名称
B .计量单位
C .计算方法
D .时空限制 E .指标数值
【答案】 A,B,C,D,E 2. 统计调查中全面调查有（ ）。
A .抽样调查
B .普查
C .典型调查
D .统计报表
E .重点调查
【答案】 B,D 3. 统计分组的关键在于（ ）。
A .按品质标志分组
B .按数量标志分组
C .选择分组标志
D .平均增长速度＝平均发展速度－１
【答案】 A,B,C,D
6. 统计指标和标志的关系（ ）。 A .标志反映总体单位 ,指标反映总体
B .指标是标志的综合 C .标志是指标的来源和基础
D .指标和标志在一定情况下可以互相转化
【答案】 A,B,C,D
7. 统计测量的尺度通常可以分为（ ）。
A .定类尺度
【答案】 A,B,C,D
14. 逐期增长量和累积增长量之间的关系是（ ）。 A .累积增长量等于相应的逐期增长量之和
B .相邻的两个累积增长量之差等于逐期增长量
C .累积增长量等于相应的逐期增长量之差
D .相邻的两个累积增长量之和等于逐期增长量
【答案】 A,B
15. 平均指数与综合指数两者的区别与联系是（ ）。
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【答案】 × 14. 时期数列中各指标值之间不具有可加性。 【答案】 × 15. 数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。 【答案】 × 16. 估计标准误指的就是实际值 y与估计值 yc 的平均误差程度。 【答案】 √ 17. 计算相关系数时，相关的两个变量是对等的关系。 【答案】 √ 18. 利用一个回归方程，两个变量可以互相推算。 【答案】 × 19. 比较相对指标的分子、分母可以互换。 【答案】 √ 20. 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。 【答案】 × 21. 说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是平均指标指数。 【答案】 √ 22. 由连续变量组成的总体都是无限总体，由离散变量组成的总体可以是有限总体，也可以是无限总体。 【答案】 √ 23. 同一总量指标按其研究目的不同，既可以是时点指标，也可以是时期指标。 【答案】 × 24. 所有相对指标的具体表现形式都是无名数。 【答案】 × 25. 在其他条件不变的情况下，抽样单位数目越大，抽样误差越小。 【答案】 √ 26. 组距式分组只适合连续变量。 【答案】 × 27. 计划完成情况相对指标计算结果，大于 100%不一定都是超额完成计划，小于 100%不一定未完成计划。 【答案】 √ 28. 权数对算数平均数的影响取决于权数本身的大小。 【答案】 × 29. 总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全 面认识总体的特征。 【答案】 √ 30. 定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。 【答案】 × 四、简答题（本题共 15 小题，每小题 5 分）
《统计学》综合练习
一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。本题共 题，每小题 1 分） 1. 下列标志中，属于数量标志的是（ ）。 A .学生的性别 B .学生的年龄 C .学生的专业
30 个小
D .学生的住址 【答案】 B 2. 抽样调查按组织形式分，属于（ ）。 A .全面调查 B .非全面调查 C .专门调查 D .一次性调查 【答案】 C 3. 采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（ A .品质标志分组 B .复合标志分组 C .混合标志分组 D .数量标志分组 【答案】 B 4. 权数对算术平均数的影响作用，取决于（ ）。 A .权数本身数值的大小 B .标志值本身数值的大小 C .权数是否相同 D .作为权数的各组单位数占总体单位数的比重大小 【答案】 D 5. 抽样调查的主要目的是（ ）。 A .广泛运用数学的方法 B .计算和控制抽样误差 C .修正普查的资料 D .用样本指标来推算总体指标 【答案】 D 6. 反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（ ）。 A .样本平均误差 B .抽样极限误差 C .可靠程度
7. 时点指标的特点之一是各指标数值不能直接相加。
【答案】 √
8. 众数是总体中出现最多的次数。
【答案】 ×
9. 一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果完全一致。
【答案】 × 10. 平均指标可以对同类现象在不同单位，不同地区之间进行横向对比。 【答案】 √ 11. 两总体的标志平均值相等，则两总体标志变异程度相同。 【答案】 × 12. 抽样的平均误差是可以通过改进调查方法来避免的。 【答案】 × 13. 发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值 ,它只能表现为绝对数。
D .划分各组界限
E .按主要标志分组
【答案】 C,D
4. 相对指标的数值表现形式有（ ）。
A .抽样数 B .有名数
C .无名数
D .样本数
E .平均数
【答案】 B,C
5. 下列等式中，正确的有（ ）。
A .增长速度＝发展速度－ 1 B .定基发展速度＝定基增长速度＋１
C .环比发展速度＝环比增长速度＋１
D .计划关系 【答案】 C 20. 定基发展速度与与环比发展速度之间的关系表现为（ ）。 A .定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积 B .定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和 C .以上都对 D .以上都不对 【答案】 A
）。
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2
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21. 当变量 x值减少时，变量 y值增加，则 x与y之间存在着（ ）。
B .简单现象中 ,总量指标直接表现为两个因素指标的乘积
C .复杂现象中 ,对象指数表现为两个因素指标乘积之和
D .总量指标的变动可以从总体单位数和总平均水平两个因素的影响进行分析
【答案】 A,B,C,D
10. 影响抽样误差的因素指（ ）。 A .是有限总体还是无限总体
B .抽样组织方式的不同
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B .定序尺度
C .定距尺度 D .定比尺度
【答案】 A,B,C,D
8. 随机抽样中，影响样本容量的因素包括（ ）。
A .总体标志变异度
B .抽样平均误差
C .概率保证程度
D .抽样形式
E .抽样方法
【答案】 A,B,C,D,E 9. 总量指标变动的因素分析中，正确的是（
）。
A .分析的对象可以是简单现象也可以是复杂现象
）。
A .大于重置抽样的抽样平均误差
B .小于重置抽样的抽样平均误差
C .等于重置抽样的抽样平均误差
D .不一定
【答案】 B 二、多项选择题（下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分。
本题共 15 个小题，每小题 2 分）
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1. 统计指标构成要素包括（ ）。
C .确定调查单位标准不同
D .确定调查单位目的不同
【答案】 C
24. 当各个变量值大小不等时，计算的（ ）。
A .算术平均数最大
B .调和平均数最大
C .几何平均数最大
D .不一定 【答案】 A
25. 如果变量 x和变量 y之间的相关系数为 1，说明两个变量之间是（ ）。
A .完全不相关