小学三年级语文阅读随堂过关测试卷
2013年春小学语文三年级随堂作业(三)
2013年春小学语文三年级随堂作业（三）9 寓言两则【巩固运用】一、我会选。
1.遇寓（）所待（）（）言遭( ) 相( )2.狼狠（）话恶（）凶（ ) （）狗（）心二、给带点字选择正确的含义1.亡：①逃跑；②死去；③灭亡。
亡．羊补牢（）家破人亡．（）国家兴亡．（）2.牢：①养牲畜的圈；②牢固；③监狱。
亡羊补牢．（）牢．不可破（）关进牢．房（）【尝试运用】一、用恰当的关联词填空。
1.那个人（）到不了楚国，（）楚国在南边，他却往北边走。
2.（）养羊人修补羊圈及时，（）再也没有丢过羊。
二、按要求写句子。
1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
（改为肯定句）2.一只狼钻进羊圈叼走了一只羊。
（改为“把”字句和“被”字句）---------------------------------------------------------------三、根据课文内容完成练习。
1.“亡羊补牢”的意思是。
读了这则寓言，我明白了的道理。
2.“南辕北辙”中的那个人想到楚国去，楚国在边，他却往走，结果。
这则寓言告诉我们：。
【拓展运用】掩．耳盗．铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃档，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩起来，响声不就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
1.解释文中加点字的意思。
掩：盗：2.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，在文中勾画出来。
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（）A.偷别人东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷盗。
10 惊弓之鸟【巩固运用】一、写同音字。
【jiàn】（）面宝（）射（）【 yàn】海（）大（）鲜（）【wèi 】因（）（）来（）王【yù】（）合相（）（）言二、把词语补充完整，并根据解释选择相应的词语。
部编版语文三年级上册-04第四单元-0213胡萝卜先生的胡子-随堂测试习题05
Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.13胡萝卜先生的长胡子一、读一读，连一连。
ｌｉàｎｇｚｈāｎｃｈóｕｂｏｌｕó萝卜愁沾晾二、辨别形近字组词。
）罗（）沾（）晾（））萝（）粘（）凉（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的胡须（）的果酱四、照样子，写词语。
匆匆忙忙（AABB式）一点一点（“一~一~”式）五、照样子，填写合适的动词。
（刮）胡子（）面包（）风筝（）尿布六、从下列词语中找出三组近义词和两组反义词，写在横线上。
浓密常常短刚好发现稀疏恰好发觉经常长近义词：——————反义词：————七、选词填空。
继续陆续连续1.胡萝卜先生（）往前走。
2.早上，同学们（）来到学校。
3.运动员已经（）训练10个小时了，太累了。
八、句子训练营。
1.只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用加点词写句子）2.果酱是很好的营养品。
（改为感叹句）3.长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
（补全句子）被，。
九、课内阅读。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。
线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
1.胡萝卜先生遇到的第一个人是，他在，他遇到的问题是。
2.小男孩说了什么话？请你用“——”画出来。
他最后是怎么做的？请你写一写。
3.胡萝卜先生的长胡子还有哪些用处呢？试着写一写。
十、课外阅读。
乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“”结果又是谁也没有去修。
部编版三年级语文下册《2.课内、课外阅读能力过关》2套附答案
部编版三年级语⽂下册《2.课内、课外阅读能⼒过关》2套附答案部编版三年级语⽂下册2．课内、课外阅读能⼒过关时间：90分钟满分：100分⼀、古诗阅读。
(20分)元⽇爆⽵声中⼀岁除，__________________⼊屠苏。
千门万户曈曈⽇，总把____________________。
1．补充诗句。
(2分)2．《元⽇》的作者是__________代诗⼈____________，诗中描写的节⽇是__________，俗称“____________”，“元⽇”指农历___________。
(5分) 3．诗中写了________________、_______________、________________ 等⼀系列的节⽇习俗，加之阳光灿烂，春风送暖，渲染了⼀种______________的节⽇⽓氛。
(4分)4．给下列诗句中加点的词选择正确的解释。
(填字母，4分)(1)爆⽵声中⼀岁除．()A．去掉。
B．过去。
C．表⽰不计算在内。
(2)千门万户曈曈．．⽇()A．形容太阳出来后天⾊渐亮的样⼦。
B．形容太阳落⼭后天⾊渐暗的样⼦。
5．⽤新桃符换下旧桃符，也就是现在的更换春联。
请你写⼀副对联，表达你的新春祝福。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⼆、说明类⽂章阅读。
(16分)动物的语⾔动物也有⾃⼰的语⾔。
有些动物是以动作作为联系信号的。
在某⼀个海滩上，有⼀种蟹，雄的只有⼀只⼤螯，在寻求配偶时，它便⾼举这只⼤螯，频频挥动，⼀旦发觉雌蟹⾛来，就更加起劲地挥舞着⼤螯，直到雌蟹伴随着它⼀同回到⼤海。
部编人教版三年级下学期语文半期阶段过关测试试卷及答案(完美版)
部编人教版三年级下学期语文半期阶段过关测试试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
róng qiúyuèqìnǎo dai jiùmìng （________）（________）（________）（________）máquègǔzhǎng hǎi bīn chūxià（________）（________）（________）（________）guīzécuìlǜjiāo wài mǎn zài （________）（________）（________）（________）fān chuán yúmín lǚxíng zhǔn bèi （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________三、看一看，连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、选择合适的词语填空。
普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。
（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。
（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
五、把下列词语补充完整。
小学三年级语文上册期中随堂练习试卷及答案
小学三年级语文上册期中随堂练习试卷及答案一、语言文字运用（一）填答题（1-4题，共47分）1．看拼音写词语。
（12分）lǚ xínɡ huānɡ yě làzhú( ) ( ) ( ) yán liào qiánɡ bìnénɡɡòu ( ) ( ) ( )2.辨字组词。
（8分）准（）漂（）经（）挑（）难（）飘（）径（）逃（）3.积累。
（19分）（1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起杜牧的“，。
”这两句诗。
（4分）（2）任何事情只有经过认真探讨,才能有更深入的理解，正所谓“，理不辩不明。
”老师安排军军和元元负责办好新一期的黑板报,看着二人犯难的神情，老师笑着说:“，其利断金。
”相信你们两个人一条心，就一定能圆满完成任务。
”（4分）（3）《秋天的雨》是以秋雨为线索，从、和各种动植物准备过冬三个方面写了秋天。
《总也倒不了的老屋》写了老屋因帮助、老母鸡、摆脱困境而依然站在那里的事，赞扬了老屋的品质。
（5分）（4）按要求完成下面的题。
（每空1分，共6分）①我知道“秋雨绵绵、天高云淡”是描写有关秋天的词语，我还能写出两个关于秋天丰收的词语：、。
②我发现“七手八脚、四面八方、百发百中”这三个成语的共同点都含有，我能写出两个这样的词语：、。
4.按要求写句子。
（8分）（1）用修改符号修改病句。
（6分）A.我看见蝴蝶在花从中飞舞！B.通过观看神奇、有趣的“天宫课堂”，对航天科学产生了浓厚的兴趣。
C.妈妈在超市买了很多水果，有苹果、南瓜、香蕉和葡萄。
（2）仿写句子：听听,秋的声音,大树抖抖手臂，唰唰．．,是黄叶道别的话音。
（2分）（二）选择题（5--8题，每小题2分，共8分）5．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.咱．们（zá）放假．（jià）伤残．（chán）B.掠．过（nüè）骨．碌（ɡǔ）粗．暴（chū）C.发怒．（nù）处．罚（chǔ）喷．香（pèn ）6．下列成语中，与其它三个不相同的一项是（）A.喜出望外B.提心吊胆C.手忙脚乱 D摇头晃脑7.对下列有新鲜感的词语展开想象，不合理的一项是（）A.狂欢：想起新年钟声敲响时广场上的人群。
小学三年级语文上学期阅读理解过关专项练习
小学三年级语文上学期阅读理解过关专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
1．《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。
文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。
他的童话作品还有________、________、________等。
2．选择恰当的关联词语填空因为……所以……虽然……可是……小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。
________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
3．找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 我能阅读情景短文，完成练习。
这是一个泛着臭味的池塘，水是黑绿色的，水面油光光的，飘满各种生活垃圾。
池塘很安静，因为里面没有任何生物了。
一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事。
很早很早的时候，池塘是个小乐园。
浅水里，鱼群来来回回玩比赛。
水蛇和黄鳝呢，正在水洞里睡觉。
水底泥土里，贝壳、螺蛳，还有小石头，织起了暗绿色毛衣。
这时水面忽然热闹起来，蹲在睡莲上的青蛙大叫着：“喂，那位粗心的蜻蜓妈妈，您把您家宝宝掉在水里了。
小学三年级语文阅读随堂过关测试卷
小学三年级语文阅读随堂过关测试卷（二十二）小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两恻，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇（shān shàn）子，一扇（shǎn shān）起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱（dú duó）着方步.小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起眼睛，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看架势，非拧（níng nìng）你几口不可。
可是，你只要拍拍手、跺跺脚就能把他吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色小脚掌轻轻地拨着水。
顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。
你瞧，他玩得多开心呀。
有时它弯着脖颈对天唱歌；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上浮起一串串晶莹的小水泡泡；有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”过关检测1、划去文中带下划线字不正确的读音。
（2分）2、写出三个与“徐徐”意思相近的词语。
（3分）3、把第3自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
（3分）4、读下面句子，回答问题。
（9分）（1）“非拧你几口不可。
”这句话中“拧”的意思是，用“非……不可……”写一句话：。
（2）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色小脚掌轻轻地拨着水。
”这句话中“它像小帆船似的”是用来比喻，读了这句话我们会想起“，”这句古诗。
5、联系短文内容填空。
（7分）（1）我爱小白鹅的原因是①②③④（2）第1自然段先总写小白鹅漂亮，然后第2自然段再一步一步从、、、、分别具体地说。
【精品解析】部编版三年级上册语文《大青树下的小学》 随堂训练
【精品解析】部编版三年级上册语文《大青树下的小学》随堂训练部编版2023-2024学年三年级上册语文《大青树下的小学》随堂训练一、基础练习。
1．下列加点字读音有误的一项是（）A．摔跤（shuāi）B．坪坝（bèi）C．凤尾竹（fèng）D．飘扬（yáng）【答案】B【知识点】字音【解析】【分析】A、C、D正确；B.“坪坝（bèi）"改为“坪坝（bà）；错误。
故答案为：B【点评】本题考查了字音。
注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．读拼音，写词语。
每天zǎo chen ，我穿着xiān yàn 的fúzhu āng 来到学校，先跟jìng ài 的老师和美丽的róng qiú花打招呼，然后走进ān jìnɡ的教室，开始学习。
下课了，我们在cūzhuàng 的大青树下跳kǒng què舞，特别开心。
【答案】早晨；鲜艳；服装；敬爱；绒球；安静；粗壮；孔雀【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】本题是看拼音写词语。
要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。
比如，不要把“壮”写成“状"。
故答案为：早晨、鲜艳、服装、敬爱、绒球、安静、粗壮、孔雀【点评】看拼音写词语。
要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。
平时注意多识记。
3．选字组词。
（1）球求足___ 学请___ 场（2）扮拌嘴演凉打【答案】（1）球；求；求；球（2）拌；扮；拌；扮【知识点】字形辨析【解析】【分析】（1）“球”和“求"，意思、性质不同。
1、求为恳请、乞助的意思，球是绝对圆形的立体物。
2、求引申指“需要”。
可组词：请求、求学、要求等。
球引申指“星体"或特指“地球。
人教版三年级上学期小学语文过关三单元真题模拟试卷(16套试卷)
人教版三年级上学期小学语文过关三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷人教版三年级上学期过关小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)人教版三年级过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)人教版全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)人教版三年级上学期过关小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。
xìng qùbiāo běn bǔ zhuōxuán guà______ ______ ______ ______cān guan xiōng dìào mìmú yàng______ ______ ______ ______2. 多音字组词。
恶wù______è______兴xīng______xìng______ 哪né______nǎ______3. 按要求写句子。
统编版2023-2024春小学3年级第七单元语文随堂练习及参考答案
统编版2023-2024春小学3年级第七单元语文随堂练习及参考答案2023年春三年级语文第七单元随堂练习姓名：___班级：等级：[A]90-100 [B]75-89 [C]60-74 [D]60以下准考证号□□□□□□□□□□（全卷共四个大题，满分100分，90分钟完卷）（请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效）一、字词句段基础（37分）（一）读拼音写词语。
（10分）1. b īnɡzhùdāo jiàn pǔtōnɡnínɡjìnɡɡōnɡjī___xùn sùhòu tuìlún chuán xiōnɡměnɡwēi wǔ（二）比一比，再组词。
（4分）2.幻（）骑（）芒（）秒（）幼（）椅（）忙（）炒（）（三）在括号里填上ABB式的词语，使句子更生动。
(4分)3.（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
（2）（）的阳光，洒满了大地。
（3）（）的烧鸡摆上桌，看得我们直流口水。
（4）小猫正（）地躺在墙角晒太阳呢！（四）选一选。
（将正确答案对应的番号涂黑）（10分）4.下面加点字的注音完全正确的一项是：[A]下跪（kuì）模型（mó) [B]差异（chà) 寺庙（miào）[C]劲吹（jìn) 模样（mú）[D]金属（shǔ）海参（shēn)5.下面词语书写有误的一项是：[A]器官行进[B]胡子反推力[C]圆闰慎静[D]诱人窃窃私语6.下列句子中与“太阳就像一个大火球一样升起来了”所用的修辞方法相同的一项是：[A]雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
[B]海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
[C]海底的动物常常在窃窃私语。
[D]马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
统编版小学语文三年级上册 期中课内阅读过关练习(试题)( 含答案).doc
撞织爬吃
40．仿写上面的这段话，用上画线的词语。
________________
41．用修改符号在选文中修改两处错误，使选段和原文一致。
阅读课内片段，完成练习。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
12．选文中“两只棕红色的小鸟”指的是_____。
13．读选文第一自然段，把最能体现作者心情的句子画上“”，我能体会到作者的心情。
14．读选文第二自然段，我能感受到作者的心情是（）
A．紧张焦虑B．依依不舍C．贪图玩乐
15．请你用自己的话描述下“门前的水泥道真美”。
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
36．先观察下面的词语并写出你的发现，然后再写出三个相似的词语。
七上八下，我的发现：这个词语里第一个字和第三个字都是________。
________、________、________
37．蚂蚁队长下令休息一会儿的原因是（）
A．大家累了，要休息。
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
26．写出下列词语的近义词、反义词。
满意( )( )舒服( ) ( )
27．语段中( )先后变成( )、( )，椅子对于自己的变化，内心是( )，椅子最大的愿望是( )。
三年级语文下册随堂阅读练习(含答案)
1 古诗三首小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
惜：（）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角：（）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水（）柳枝（）树荫（）荷叶（）荷花（）蝴蝶（）蜻蜓（）3.这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。
你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？1. C B2. 画“√”：泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”：柳枝、荷花、蝴蝶3.例：我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。
绝句[宋]志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
1.写出诗中下列字的读音。
系（）藜（）沾（）2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
3.从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。
A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园4.从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。
A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿1.jìlízhān2.春日时雨时晴，杏花开时，小雨落在身上，衣服欲湿未湿，杨柳风最柔，吹到脸上也不觉得冷。
3.C4.BC2燕子识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。
凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。
我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。
情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。
小学语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿及随堂精练卷
小学语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿及随堂精练卷【说教材】一、教学内容《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，'我'无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了'我'对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。
本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。
是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
二、学习目标。
1.学会本课生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
读懂课文内容，体会并描述'我'在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。
3.在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。
4.培养热爱大自然的感情，感受大自然给生活带来的乐趣，增强观察自然、了解自然的意识。
养成认真观察的好习惯。
5.体会课文中一些句子表情达意的作用。
6.通过本课的学习，结合学生自己走进大自然时经历的有趣事情或独特感受，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。
三、教学重点通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。
四、教学难点学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。
学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
【说教法】1.美读感悟法：文章语言优美，读起来琅琅上口，因此，'美读'是本课最重要，也是最主要的方法。
'阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的实践。
统编版语文三年级上册第1-6单元阅读理解过关练习(二)(含答案)
统编版语文三年级上册第1-6单元阅读理解过关练习（二）（含答案）第1-6单元阅读理解过关练习（二）2023-2024学年语文三年级上册统编版课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！"一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
"小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
1．这几段话写的是（）A．老屋没有倒下去。
B．小蜘蛛在墙角织网抓虫。
C．老屋没有倒下去，小蜘蛛在墙角织网抓虫。
2．小蜘蛛吃饱后会对老屋说些什么？课内阅读理解。
等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十一天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。
好吧，我就开站二十一天。
”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！3．给第1自然段加上标点。
4．“吱吱呀呀"是个表示的词，用在这里说明5．概括故事内容。
6．请你评价文中的老屋有什么样的品德。
一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。
我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想见，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊。
那狗蹲坐着，一生又一声地喔喔叫着。
（）哎呀（）狐狸说道（）原来是这样（）你是给我设了一个圈套啊（）“一个圈套？”“当然啦。
你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却高下圈套想抓我，幸好我发现得及时。
"“我向你担保，我压根儿就没想抓你。
三年级湘教版上学期语文阅读理解专项过关题
三年级湘教版上学期语文阅读理解专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。
他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。
过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。
显然，抄书使他得益匪浅。
鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。
他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( )(2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( )(4)爱好：近义词( ) 反义词( )2．据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。
( )(2)经过了很长时间也不会忘记。
( )(3)得到的收益很大。
( )(4)经过了很长时间还是新的。
( )(5)形容非常有条理。
( )3．照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：这句话的意思是：(2)写出短文中相互照应的句子：(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：；鲁迅的书"历久常新"。
表现在：4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意层意：______________________________________5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
三年级浙教版上册语文阅读理解专项过关题
三年级浙教版上册语文阅读理解专项过关题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。
它还有一对透明的翅膀。
它的身材又细又长，真苗条。
它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧！你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。
尾巴像一把小剪刀。
它呀，也是一位气象预报员。
当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。
它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。
它一年呀能捉成千上万只害虫。
它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！1．短文介绍了哪几种有益的动物？____________________________2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）。
3．你还想保护哪些小动物呢？____________________________2. 阅读理解。
《富饶的西沙群岛》(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．在短文的空白处加上恰当的标点。
2．用“——”画出这段话的中心句。
3．读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项( )A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
4．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
三年级上学期小学语文过关练习题四单元真题模拟试卷(16套试卷)
三年级上学期小学语文过关练习题四单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)过关练习题三年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)三年级过关练习题上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语pòdònɡzhǔn bèi bào yǔqiánɡbìchībǎo zhuànɡdào ______ ______ ______ ______ ______ ______2. 错别字门诊。
①胡萝卜先生长长为胡子发愁。
______②他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。
______③胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
______④鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。
______3. 写出下列词语的近义词或反义词。
小学语文三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》教学案及随堂精练卷
小学语文三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》教学案及随堂精练卷教学目标：1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。
2、借助绘本阅读，在观察、想象中，让学生享受阅读的乐趣。
3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。
4、以读写绘的方式引领学生续编故事或创编故事。
教学准备：课件，图画书，红笔一枝。
教学过程：一、谈话导入1、我知道，我们班的小朋友都很喜欢看绘本，能不能告诉老师，你都看过哪些绘本呢？2、前段时间，我们班的图书角新买了一套《爱的教育图画书》，同学们都看了吗，都有哪些故事呢，你最喜欢哪一本？为什么？3、其实，这套书一共有八本，这节课，我们就一起来看最有趣的一个故事。
二、听讲故事想象体验（一）画面一胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。
课件出示第5页图，并配文字。
1、同学们，括号里可以填什么词呢？从这个词可以看出什么（胡萝卜先生对胡子很喜爱）2、想象：胡萝卜先生把自己的胡子当成什么似的？（宝贝、心肝……）（二）片段二课件出示第7页图。
生读，师：胡子的神奇故事就要从这里开始了。
课件出示第11页图。
长胡子蘸到了甜甜的果酱，就飞快地长了起来。
长胡子被风吹到了身体后面。
仔细看看，都有哪些小动物看到了他的长胡子，它们会说些什么呢？你猜猜：接下来会发生什么事情呢？（三）片段三课件出示第12页图。
1、一个小女孩站在街口放风筝，因为风筝线太短，她的风筝怎么也飞不过屋顶。
这时小女孩的心情会怎么样？2、当胡萝卜先生经过的时候，小女孩看见了风里飘动的长胡子，高兴地说：“我可以用它来做放风筝的长线了。
”3、胡萝卜先生那么爱他的胡子，他会愿意吗？4、小女孩会怎么和胡萝卜先生说呢？请你学学小女孩的样子说一说。
胡萝卜先生又会怎么说呢？师：大家说得真不错呀，“没关系，你可以拿去用。
”“我很乐意帮助你。
”看得出来我们小朋友和胡萝卜先生一样是个和气、善良、有爱心的人。
4、女孩剪了一段胡萝卜先生的长胡子用来放风筝。
三年级阅读期末随堂检测卷
三年级阅读期末随堂检测卷年级-------姓名--------等级---------一、课内阅读（40分）赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥泂流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是（），这种设计的好处是:-----------------------------------------------。
2.赵州桥一共有（）A.两个拱形的小桥洞B.三个桥洞C.四个桥洞D.五个桥洞3.选文是围绕哪句话写的?请写出来-----------------------------------。
4.看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写--------------------------------------------------------------------------。
二、课外阅读（60分）怎样洗澡最舒服夏季的一天,动物们纷纷聚集在大森林里,展开了一场关于怎样洗澡最舒服的争论。
争论是由野鸭引起的。
它刚在森林旁的湖水里洗完澡,情不自禁地对朋友们喊:“哇,在湖里洗澡真是太舒服了!”乌鸦听了不以为然,把脖子一扭,反驳说:“哼,湖水里洗澡怎么可能舒服?我身上脏了,只要在蚂蚁家的门前一躺,蚂蚁们很快就会爬到我的身上,把寄生虫全吃捭。
洗蚂蚁澡那才叫舒服呢!”大象说话了:“得了吧,别瞎说了,要我说最舒服的是洗沙土澡。
往沙地上躺,用沙子摩擦,身上的虫子和脏东西就全掉了!”动物们争来争去,争到天黑也没有争出一个统一的结论。
1.这篇文章介绍了几种小动物洗澡,请你把它们的名字写出来。
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小学三年级语文阅读随堂过关测试卷（二十二）
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两恻，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇（shān shàn）子，一扇（shǎn shān）起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱（dú duó）着方步.
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起眼睛，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看架势，非拧（níng nìng）你几口不可。
可是，你只要拍拍手、跺跺脚就能把他吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色小脚掌轻轻地拨着水。
顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。
你瞧，他玩得多开心呀。
有时它弯着脖颈对天唱歌；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上浮起一串串晶莹的小水泡泡；有时它一边游一边甩头摇尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
过关检测
1、划去文中带下划线字不正确的读音。
（2分）
2、写出三个与“徐徐”意思相近的词语。
（3分）
3、把第3自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
（3分）
4、读下面句子，回答问题。
（9分）
（1）“非拧你几口不可。
”这句话中“拧”的意思是，用“非……不可……”写一句话：。
（2）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色小脚掌轻轻地拨着水。
”这句话中“它像小帆船似的”是用来比喻，读了这句话我们会想起“，”这句古诗。
5、联系短文内容填空。
（7分）
（1）我爱小白鹅的原因是①②③④
（2）第1自然段先总写小白鹅漂亮，然后第2自然段再一步一步从、
、、、分别具体地说。
6、请你仿照本文第1，2自然段的描写方法，把你喜爱的一个小动物的外貌特征写一写。
（6分）。