批评与自我批评

毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛论批评与自我批评2009年10月01日 星期四 00:22
一、毛泽东同志关于批评与自我批评的论述

有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著标志之一。我们曾经说过，房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘。脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会发生灰尘的，也应该打扫与洗涤。“流水不腐，户枢不蠹”，是说他们在不停的运动中抵抗了维生物的侵蚀。对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治维生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的。

批评与自我批评应该是严正的、尖锐的，但又应该是诚恳的、坦白的、与人为善的。只有这种态度，才对团结有利。

中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪

我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。

我们有两条宗旨是必须注意的：第一是“惩前毖后”，第二是“治病救人”。对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。这就是“惩前毖后”的意思。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好象医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。一个人发了阑尾炎，医生把阑尾割了，这个人就救出来了。任何犯错误的人，只要他不讳疾忌医，不固执错误，以至于达到不可救药的地步，而是老老实实，真正愿意医治，愿意改正，我们就要欢迎他，把他的毛病治好，使他变为一个好同志。这个工作决不是痛快一时，乱打一顿，所能奏效的。对待思想上的毛病和政治上的毛病，决不能采用鲁莽的态度，必须采用“治病救人”的态度，才是正确有效的方法。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着人想起他们就心里难过，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗？

我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

二、邓小平同志关于批评与自我批评的论述

不搞批评与自我批评一定不行，批评的武器不能丢

这个党必须是建立在自我批评基础上的党。没有批评与自我批评精神，就不会及时地总结经验，修正错误；也不会用正确的和错误的经验，正面的和反面的经验，来教育干部、党员和群众。毛泽东同志经常教导我们，不犯错误的党，不犯错误的人，不犯错误的领导是没有的，问题在于及时总结经验，用批评与自我批评的精神检查工作。这样，就可以不使小错误发展为大错误，发展为路线性的错误；就可以使党员和干部从正确经验中受到教育，也可以把错误变成肥料，将坏事变成好事。

有没有自我批评的精神，让不让别人批评，听了正确的批评能不能接受和照办。有错误，自己讲，而且讲够，又能倾听别人批评的意见，这就有了主动，就可以使大家心情舒畅。这样做绝不会损害自己的威信，只会提高自己的威信。

如果自己有错误，就要进行认真的自我批评，并且切实改正。谁要是坚持错误不肯改正，就不能担负思想工作的领导责任

我们党的团结，是建立在马列主义、毛泽东思想基础上的团结。党内要分清理论是非、路线是非，要开展批评和自我批评，互相帮助，互相监督，克服各种错误思想。

为了保持党在马克思列宁主义基础上的团结和统一，为了及时地帮助同志克服缺点，纠正错误，必须大大发展党内的批评和自我批评。鼓励和支持由下而上的批评，禁止压制批评的行为，对于发展批评有决定的意义。

通过整党，使党内的批评和自我批评能经常开展。党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评和进行自我批评。要通过整党，加强党的建设，实现党风的根本好转。每个党员、每个党员干部、每个党组织，都要对照党章进行检查，根据各自的具体情况，作出达到和坚持党章规定的合格标准的努力计划，并保证其实现。各级领导干部，特别是高级干部，更应该严格遵守党章、遵守《关于党内政治生活的若干准则》起模范作

用。这是整党不走过场的又一个重要标志。

我们党现在确实存在一个整顿的问题。这个问题，一九七五年就提出来了，现在还没有解决。三千八百万党员，相当一部分不合格。这次全会以后，需要结合讨论党章修改草案和贯彻执行党内生活准则，在全党进行一次教育。老干部都要参加，搞个小整风也好，无非是对照条文看合格不合格嘛。一个人十分之九合格，或者十分之七八合格，这就很好。当然百分之百合格的人也有的是。不合格的就要实行批评和自我批评，要求他们转变。

我们在强调开展积极的思想斗争的时候，仍然要注意防止"左"的错误。过去那种简单片面、粗暴过火的所谓批判，以及残酷斗争、无情打击的处理方法，决不能重复。无论是开会发言、写文章，都要进行充分的说理和实事求是的科学分析。参加讨论和批评的人，首先要对讨论和批评的问题研究清楚，绝不能以偏概全，草木皆兵，不能以势压人，强词夺理。对有错误的同志，要采取与人为善的态度，给他们时间认真考虑，让他们进行合情合理、澄清论点和事实的答辩，尤其要欢迎和鼓励他们进行诚恳的自我批评。有了这种自我批评就好，不要揪住不放。批评或自我批评都要站在马克思主义立场上，不能站在"左"的立场上。

毛泽东同志说过，要打破"金要足赤，人要完人"的形而上学思想。这是马克思主义者的态度，是彻底的唯物主义者的态度。对于犯了错误的人，有的需要有适当的惩处。但不要强调惩处，要强调帮助，满腔热情地帮助他们改正错误，帮助他们进步。

三、江泽民同志关于批评与自我批评的论述

批评与自我批评是我们维护党的纯洁性、增强党的战斗力的武器。

坚持党要管党、从严治党的方针必须健全党内生活，认真开展批评和自我批评，党内要进行批评与自我批评，开展党内思想斗争。思想斗争也多年不讲了，其实，思想斗争不是无限上纲，是打扫灰尘嘛！一些不健康的思想，通过批评与自我批评，可以防微杜渐。我们平时对党员要求严格一点，经常打扫灰尘，对克服错误思想有很大好处，对分清是非、统一认识、增强党的团结也是有好处的。

我们党历来主张在改造客观世界的同时，必须改造主观世界，因而在思想建设中，一直倡导拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争。长期以来，我们为妥善解决党内正确思想与错误思想、先进思想与落后思想的矛盾，形成了一个公式：“团结－批评与自我批评－团结”。

有些同志把开展批评与自我批评等同于“左”，认为进行积极的思想斗争会影响团结，实际上起了掩护和纵容

党内错误思想和言行的作用。还有些人把批评说成是“打棍子”、“整人”，而他们自己却对马克思主义肆意诽谤，对坚持正确原则的同志横加指责，这种颠倒黑白的现象更需要坚决反对。我们党历来的原则是“坚持真理，修正错误”，在一切重大原则问题上必须分清是非，以达到弄清思想、团结同志的目的。批评与自我批评是我们维护党的纯洁性、增强党的战斗力的武器，所有的党员都必须在党内生活中学会正确运用这个武器，领导干部更要以身作则，使党的优良作风放射出新的光彩。

许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。“千里之堤，溃于蚁穴。”特别让我感到痛心的是，有的人表现一直是好的，快要离休退休了，本来可以功成名就，可以很好地安度幸福的晚年生活，最后却搞得自己身败名裂。这个问题发生的原因之一，是平时缺乏批评与自我批评。领导干部之间，有问题要当面讲，会上讲，党内决不能允许那种两面派作风，口是心非，当面一套，背后一套，当面好好好，背后一大堆不同的意见。“小洞不补，大洞吃苦。”问题一天一天地积累起来，最后就成了大问题。错误在萌芽状态时，及时指出来就容易克服。所以，我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。

党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评，也都要勇于自我批评。领导班子更要带头正确地开展批评和自我批评。现在，有些党组织和领导班子，好人主义盛行，对错误的东西听之任之，把批评和自我批评的武器丢得差不多了。这种放弃原则、息事宁人、软弱涣散的状况必须加以纠正。我们要开展积极的健康的思想斗争，但要坚决防止过去搞政治运动的那种错误作法。

要正确运用批评与自我批评的武器。能不能经常地自觉地拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，是衡量一个领导班子是否坚强有力、一个领导干部是否具有一身正气的重要尺度。一些领导班子软弱涣散，内耗不止，存在的问题长期得不到解决，有的班子里一再发生领导干部经不起权力、金钱、美色的诱惑，搞以权谋私甚至走上犯罪道路的问题，一个重要的原因，就是那里的领导班子不讲党性原则，政治上软弱，好人主义、自由主义盛行，讲庸俗关系学，丢掉了批评与自我批评这个锐利武器。这种教训是深刻的。

要特别重视掌握和运用批评与自我批评这个马克思主义的武器。今年上半年，各大单位党委常委民主生活会的质量有了明显提高，党组织内部的批

评与自我批评开展起来了，高级干部的相互谈心也有明显进步。不足之处是，有些同志自我批评触及思想深处不够，相互批评还缺乏思想交锋。批评与自我批评以及谈心活动，对于分清是非，增强团结，克服缺点，改进工作，防止失误，都很有益处，是加强领导班子建设的好办法，应当坚持下去。

要坚持运用批评与自我批评的武器，这是我们党的一个优良传统和优良作风，也是在新的历史条件下增强党的团结，健全党内生活，帮助同志进步所必需的。对错误的东西听之任之，不进行必要的思想斗争，讲私情而不讲党性，讲关系而不讲原则，回避矛盾，一团和气，是非不分，危害极大。对违背党的路线方针政策的重大原则问题，对违反党的宗旨和纪律的错误行为，要敢于批评，敢于斗争。领导干部要广纳善言，闻过则喜，这对自己的进步和提高大有好处，对提高党的凝聚力、战斗力也大有好处。

四、胡锦涛同志关于批评与自我批评的论述

批评与自我批评是健全党内生活，保持党的生机和活力的有力武器。

严肃认真、实事求是地开展批评与自我批评，是我们在新形势下坚持党的基本理论、基本路线和基本方针的需要，是健全民主集中制、活跃党内生活的需要，是落实从严治党方针、加强对党员教育管理的需要，是扶持和弘扬正气、克服各种消极因素的需要，是提高我们的领导能力和工作水平、减少失误的需要，是使党在思想上政治上组织上完全巩固、能够经得起困难和风险考验的需要。

一些党组织和一些同志中存在的不愿批评与自我批评，不敢批评与自我批评，拒绝批评与自我批评的现象，必须认真纠正。各级领导班子、领导干部应当以身作则，带头拿起批评与自我批评的武器。只有把批评与自我批评认真开展起来，江泽民同志所要求的干部“自重、自省、自警、自励”和党组织对干部的“严格教育，严格管理，严格监督”才能落到实处。

党内民主是党的生命，批评与自我批评，是实现党内民主的一种重要形式，是我们党清扫政治灰尘和抵御腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纯洁和纪律、提高战斗力的有效方法，也是形成“又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”的有效途径。

开展批评和自我批评的过程，是正确认识自己，加强党性锻炼的过程；也是自觉坚持真理、修正错误的过程，又是在正常的党内生活中接受组织、同志、群众的帮助和监督的过程。实践表明，广大干部和群众是渴望我们把批评与自我批评这个好传统弘扬

起来的。

在召开民主生活会之前，领导班子内部要深入、坦诚地开展谈心活动，搞好思想沟通。上下级之间也要认真交换意见。主要领导同志，要以身作则，带头讲真话、讲心里话，自我批评襟怀坦白，批评别人真情实意，做出好的样子，就会给下面以好的影响，带出好的风气。要做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情。每个领导同志都要经常想到自己的缺点、弱点和不足，养成严以律己、广纳善言的好习惯。

要勇于拿起批评和自我批评的武器，以“惩前毖后，治病救人”为宗旨，本着“知无不言，言无不尽”、“言者无罪，闻者足诫”和“有则改之，无则加勉”的态度，按照“团结――批评――团结”的公式，进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评，这样我们才会成为纯粹的人，不追求低级趣味的人，使自己成为一个道德高尚、品质纯正的人。

批评与自我批评，是实现党内民主的一种重要形式，是我们党清扫政治灰尘和抵御腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纯洁和纪律、提高战斗力的有效方法，也是形成“又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”的有效途径。开展批评与自我批评，充分发扬党内民主，是我们全党的事情，只有这样，才能实现单位和谐、乡村和谐、党内和谐、社会和谐，党的事业才能保持旺盛的生机和活力。

发挥批评与自我批评的纠错功能。批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。评议过程中要严格按照上级安排的步骤与程序，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。因为通过党组织和党员同志们的批评及自觉开展自我批评，可划清正确与错误的界限，清除错误思想产生的根源，在组织帮扶和自我反醒中纠正错误，重新回到正确的人生轨道上。因此，每个党员要切实端正态度，努力做到：自我剖析不怕痛，“痛定思痛、痛改前非”；认认真真、扎扎实实触及灵魂，相互揭短不护丑。

发挥批评与自我批评的防范、免疫功能，惩前毖后，治病救人。“优点不说跑不掉，缺点不讲不得了”，当错误的思想、行为刚刚露出苗头，当头棒喝可以使错误消灭于萌芽状态；当错误已经铸成，但违法乱纪行为还没有成为普遍性、经常性、反复性的问题时，一针见血、入木三分、及时反复的批评可扭转态势，纠正或缓和错误的蔓延及影响。而自我批评是一种自我监督、自我防

范，可以阻挡党员滑向错误的深渊。

发挥批评与自我批评的教育、挽救功能。批评本身又是很好的教育方法。开诚布公的谈心，敞开心扉的交流，知无不言，言无不尽，批评者不仅要向受批评者指出错在哪里，引导对方如何改进，还必须帮助对方认清错误的原因、实质，以便使对方能够从中吸取教训，及时挽救同志。因此，要通过恰当的方式使受批评者心悦诚服，变被动挨批为主动接受批评。

发挥批评与自我批评的协调、凝聚功能。通过剖析评议，可以协调党组织之间、党员与党员之间，以及党组织、党员和群众之间的关系,减少内耗,增强凝聚力,达到团结统一的目的。在实际工作中，基于道德人假设，从人性善出发，少数地方基层组织和党员总是以完美主义的理想化人格掩盖党员尤其是领导干部的缺点，导致“自我批评谈情况,相互批评谈希望”、“表扬和自我表扬相结合”，实乃“多栽花,少栽刺”的圆滑处世哲学作怪,实质是害怕批评和取消批评。文过饰非、粉饰太平只能自欺欺人！与唯物主义和党员先进性标准格格不入！而且，非党员领导干部和普通党员之间因缺乏思想交流、交锋,反而被庸俗的人情关系网取而代之,只能助长放弃原则、不分是非的调和主义。只能使剖析评议敷衍塞责、马虎了事，必然威胁我党的执政安全，贻害党和人民的事业！所以,要把矛盾的焦点摆到桌面,使各种非无产阶级思想、各种落后文化和腐朽文化在交锋中“曝光”，逐渐失去市场。

发挥批评与自我批评的激励、提高功能。批评和自我批评可以提高党员的思想觉悟，激励人们奋发有为。要遵循可接受性原则，掌握批评的艺术，注意方式方法，选择好时间地点场合，从与人为善的目的出发，才能做到言之确凿，褒贬恰倒好处；本着虚怀若谷、从善如流的心态，才能言者无罪，闻者足戒。受批评者消除了抵触情绪、逆反心理，批评者摈弃了先入为主、道听途说的一面之辞，才能实事求是、客观公正、因事制宜、因人制宜，把批评的科学性、艺术性和严肃性有机统一起来，使双方找到“结合点”，形成共识，才能发挥激励提高效用。

按照毛泽东同志提出的“团结——批评——团结”方针，积极开展批评与自我批评，从团结人而不是孤立人、从教育人而不是伤害人、从帮助人而不是搞垮人，从提高党员素质、加强基层组织、改进各项工作、提高执政能力、维护党的整体形象出发，从群众意见最大、最不满意的事情剖析起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，做到“真用、真抓、真干”让党员群众亲身感受到先进性教育活动的实际效果。

附录：《开展批评与自我批评需要把握五个原则》

　一、目标原则。开展批评与自我批评就是要解决问题，解决组织、思想、工作、生活、学习、作风等方面的问题。批评要有针对性，自我批评也要有的放矢。不能讲空话，放空炮；不能大事化小，小事化了；不能漫无边际，隔靴搔痒；不能无限上纲，小题大作；不能被个别人利用，作为发怨气、泻私愤、污蔑、诽谤、报复和打击他人的手段。如果没有基本立场上、目标上的一致，认识问题的出发点、着眼点相左，是非的标准不一，各吹各的号，各唱各的调，是不能有效地开展批评和自我批评的。

二、主动原则。开展批评与自我批评，是一个问题的两个方面。批评要主动。不能当旁观者、局外人；不能嘲笑他人，更不能幸灾乐祸；不能事不关己，高高挂起。接受批评也要主动。主动接受批评是对问题和错误在认识上提高的具体表现；对于同志和组织提出的批评意见，要做到“四不”，即：不看批评者的身份纳言；不求全责备；不计较态度；不找借口托词。要把批评当作改进工作、修正缺点的“催化剂”，主动、虚心的接受，闻过则喜。不能认为问题不大，批评一下不算啥；不能摆出一副“死猪不怕开水烫”的样子；更不能怒发冲冠。自我批评更要主动，要自觉。如果对自己的问题和错误不进行自我批评，或缺乏主动被动应付；或轻描淡写，敷衍了事；或避重就轻，大事化小；或文过饰非，回避问题；或推三阻四，勉强为之，这样，都不利于澄清问题，纠正缺点和错误。

三、公开原则。公开作批评与自我批评，是光明磊落、坦荡无私的表现，也是对自己、对同志、对组织负责任的态度。开展批评要公开，做到当面批评，当面指出同志的问题和错误，表明自己的观点，并提出建设性的改进意见。不能把问题藏着，掖着；不能当面不说，背后乱说；也不能当面一套，背后一套。坚持公开批评，要做到不碍于面子，不碍于感情，不怕得罪人，不怕打击报复，心底坦荡，无私公正。作自我批评也要公开，做到亮相、亮底、亮身份。“亮相”就是要敢于跟大众见面，敢于与大家面对面交流；“亮底”就是“亮丑”，就是敢于把自己存在的问题、所犯的错误公布于众；“亮身份”就是不管自己职务的高低，都要敢于面对群众，亮出身份。作自我批评需要勇气，才不会患得患失；需要坚韧，对自己内在的问题、缺点或错误的剖析才会有深度；需要自信，才有改正缺点或错误的决心。

四、适度原则。俗话说得好：凡事有度，过与不及，都达不到目的。开展批评与自我批评，也要适度。要

“对症下药”，把握剂量。药的剂量太大容易伤人，太少则不能发挥作用，要恰倒好处。具体来讲，就是讲真话，讲实话，既不扩大也不缩小，既不美化也不丑化。要左右掂量，把握分寸。不无限上纲，哗众取宠；不扣帽子，张冠李戴；不抓辫子，不打棍子；一是一，二是二，深则说深，浅则说浅；不把一般问题说成是严重问题，不把偶然的、个别的错误说成一贯的错误；不就同一问题一而再、再而三的批评。要捕捉时机，掌握火候。该用急火攻，则乘势急攻；该用慢火文，则搭台阶下。真心诚意，实事求是，采取民主说理的方式，对问题或错误的性质进行合乎实际的分析，做出恰如其分的评价。大病大治，小病小治，无病也要常打“预防针”，提出积极可行的改正意见，达到解决问题的目的。

五、艺术原则。批评与自我批评是一门艺术。批评的艺术在于使对方真正从内心接受批评，改正自己的缺点和错误。就事论事的批评，急躁粗暴的指责，以势压人的训斥，简单生硬的要求，往往收不到理想的效果，甚至会令人产生逆反心理。只有掌握了批评的艺术，“良药”才不会“苦口”，“忠言”才不会“逆耳”了。艺术的批评。一是要把握时间，选择适当的时机。特别是尖锐的意见，要在沟通思想后提出，这样被批评者更容易接受，火上浇油只会激化矛盾，冷处理有时是解决矛盾与问题的重要方式。二是要把握空间，选择适当的场合。要当面批评，不能背后搞小动作；对原则性的问题和错误，要在正式的场合严肃地指出，对一般性的小问题，可以个别谈心时提出。三是要把握对象，因人而异。对性格内向，自卑感较强的同志，采用鼓励为主、委婉的批评方式；对生性固执或自我感觉良好的同志，采用直截了当、开门见山的批评方式。四是要把握情感，以情动人。要和风细雨，润物无声，入情入理，允许有缺点、犯错误的同志有一个接受教育、认清是非的过程。只有和风细雨，才能有耐心，才能理顺、心顺、气顺，才不致于冷场、冷战、对抗，或者你提一句批评意见，我回你八句、十句。五是把握语气，以诚待人。批评要注意用词和语气。用词上要简明扼要，就事论事，以“言语不多道理深”为宜，不拖泥带水，不清不爽，让人生厌。语气上要和气、真诚。要达到以诚待人、无话不谈、推心置腹的境地。语感上要善意。要把关心、体贴、爱护送给被批评者，让被批评者倍感温暖，倍受感动，对批评的话余音回绕，始终不忘，形成内心上的负疚和惭愧，为改正缺点、错误打下心理基础。

党中央决定在全国开展保持共产党员先进性

教育活动，这是非常必要也是非常及时的。通过学习，我深切感觉到，要开展好保持党员先进性教育活动，就必须开展认真的批评与自批评。
能否开展认真而不是敷衍的批评与自我批评，既是衡量一个党组织党内生活是否正常的重要标志，也是检验一个党员党性修养水平高低的重要尺度。有的同志“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，总认为自己一贯正确，明知有错也拒不承认；有的党员在民主生活会上搞攀比，怕吃亏，眼睛紧盯着别人，别人说自己才说，别人不说，自己也三缄其口；有的作自我批评，不触及思想，不切中要害，避重就轻，总在细枝末节上兜圈子，使自我批评流于形式。凡此种种既害人害已，又损害党和人民事业，必须克服和纠正。
为什么有些同志不敢大胆进行批评和自我批评，一个重要的原因就是怕丢面子，失威信。其实不然，世界上没有不犯错误的人，人也不可能十全十美。党员干部主动做自我批评，看似丢面子，实则很光荣，心底无私天地宽，只有无私，才能无畏，只有正视自己存在的问题，才能勇于揭露矛盾，解决问题。党组织和群众的范文网 免费提供各种范文 眼睛是雪亮的，一个人只要痛下决心改正错误，不仅无损于自身的形象和威信，反而能取得群众的谅解，改善自己的形象，提高自己的威信。
认真进行批评与自我批评，应该克服封建家长作风，正确对待和吸纳各方面的批评意见，应把批评意见作为一面镜子，对照检查自己的思想和工作，有善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟，化他人批评为自己认同，对提出批评意见的包括提了错误意见的同志，决不能借机泄私愤，打击报复，做到“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”。只有严于律已，宽以待人，才能不断发现自身的问题，防微杜渐。
认真进行批评与自我批评，更应真心诚意，实事求是。对自身问题性质和错误的程度，应进行合乎实际的分析，不无限上纲，不哗众取宠，做到一是一，二是二，不把一般问题说成是严重问题，不把偶然的、个别的错误说成一贯的错误，更不能口是心非，嘴上承认，心里不服，搞两面派。
我们气象部门，虽然是清水衙门，但是我们的气象预报和服务的确关系到国家财产人民安全，所以我们应当认真地剖析自己工作当中的不足，努力工作，做准预报，搞好服务。
自己作为单位一把手，在批评与自我批评方面，有着非常重要的带头作用，自己的言行举止，对班子成员，广大党员影响很大，所以自己在这一次保持先进性教育活动当中，一定认真学习，很好地开展

批评与自我批评，彻底找出自己本身、班子和单位的不足与错误，很好整改，带领全局同志，把晋城气象事业发扬光大，为晋城工农业生产、经济建设做出最大贡献。
党员批评与自我批评
勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。
要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾 忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。应该说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢？究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己，高高挂起”。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评，必须坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充

分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见；不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人；不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。
认真开展批评和自我批评，必须坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践“三个代表”重要思想的要求为指导，以胡锦涛同志提出的保持党员先进性六项基本要求为标准，以优秀共产党员为镜子，结合本系统本单位讨论形成的保持党员先进性具体要求，在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际；既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员特别是领导班子成员自身 存在的突出问题；既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。
认真开展批评和自我批评，必须把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人，通过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是，通过批评和自我批评，找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点，知无不言，言无不尽，通过开展批评和自我批评，引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性，讲原则，讲真话，讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。
只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果.


科学发展观自我剖析材料

我是XX大学XX学院2006级的一名学生预备党员，2008年6月份经党组织的检验认可被批准为预备党员。一年以来，在党组织的引导培养和支部内老师、同学们的熏陶影响下，本人各

方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，她将带领众多的优秀青年，推动中国社会一步步地向前迈进！

中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。

党和国家领导人都历来都非常重视党内、党外的批评和自我批评。

我们主张积极的批评与自我批评的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子，应该拿起这个武器。

--毛泽东《反对自由主义》（1937年9月7日）

要提倡知无不言言无不尽的态度，对同志、对自己、对上级都应抱有这种态度。虽然在工作岗位上有上下级之分，但不应顾忌这种区别，无论上级对下级，下级对上级，都要坦白直率，互相帮助。

--邓小平《在北方局党校整风动员会上的讲话》（1943年11月10日）

加强新时期党的作风建设，要贯彻落实“三个代表”要求，坚定不移地发扬党的优良传统和作风，把我们党实事求是的作风，理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，谦虚谨慎不骄不躁、艰苦奋斗的作风更好地发扬起来。

——江泽民《把“三个代表”的要求落实到党的基层组织建设中去》

无论是批评还是自我批评，都要有对党对人民高度负责的态度，不能马虎敷衍；都要讲政治，不纠缠于细枝末节；都要实事求是，不文过饰非；都要真正解决问题，不走过场。要按照“团结——批评与自我批评——团结”的公式解决问题，坚持与人为善，互相帮助，增强团结，共同进步。

——《胡锦涛同志在动员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育电视电话会议上的讲话》



在此，我以自身为标的，冷静思考，深刻反省，作出以下自我检讨和批评：

思想政治方面有左倾偏向。近期以来，我非常关注媒体的言论，部分媒体及专家学者提出的一些观点，尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势，甚至战略性的配置失误。这使我曾一度迷失方向！冷静下来客观地思考分析以后，才纠正了这个过于激进的认识——我们的相对劣势，是社会主义初级阶段难免要出现的，出现的一些失误，也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局，正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的，前途是光明的！”

工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来

，班上的活动和工作明显减少，我们面临着实习，就业的问题也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。特别是在学生会工作中，工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对部分学生会同学关心较少，工作方法简单，致使工作效果不佳。

个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。

自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整，请党组织考验。

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谈“批评与自我批评”――保持共产党员先进性教育活动学习心得
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　时间： 2005-03-08 作者：国家认监委 点击流量：次



党中央决定，从今年１月开始，用一年半左右时间，在全党分三批开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设的基础工程。
在当前形势下开展保持共产党员先进性教育活动，作用的确很重要。在建设社会主义市场经济新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。第一，开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措。引导广大党员对“三个代表”重要思想真学、真信、真用，进一步把学习和实践“三个代表”重要思想引向深入，才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。第二，开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。把经常性教育与适当的集中教育结合起来，集中一段时间和精力，认真解决影响党的先进性、削弱党的执政成效、损害党和人民事业的突出问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的组织基础，不断增强党的创造力、凝聚

力和战斗力。第三，开展先进性教育活动，是充分发挥广大党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会宏伟目标的重要举措。通过有效的党内教育活动，使广大党员增强责任感和使命感，激发积极性和创造力，才能真正做到发展有新思路，改革有新举措，工作有新成效，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大事业提供强大的动力。
上面是我对这次开展保持共产党员先进性教育活动重要意义的一些体会。但教育活动能不能不走过场，这是关系到我们每一个共产党员能否保持先进性的问题，直接关系到我们党的执政能力的提高，直接关系到党在人民群众中的威信，直接关系到人民群众的切身利益，关系到这次教育活动是否真正有实效。
通过重温1945年4月24日毛泽东同志《中国共产党的三大作风》这一篇文章，我深深地感到，理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评这三大作风在当前现实工作学习中有着重要的意义。在当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动中，我们必须拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。只有这样才能切实解决党员作风方面存在的突出问题，才能使教育活动不走过场，不搞形式，真正取得实效。
然而，在运用批评这个武器时，仍有少数人顾虑重重，主要表现在：不敢批评上级，担心这样会影响自己的进步；不能勇于批评自己，担心这样会影响自身形象；不敢批评下级，担心会影响自己的选票；甚至也不敢批评同级，担忧影响团结。种种这些担忧虽然只存在少数人身上，但它却造成极坏的影响，不但阻碍着教育活动的开展，而且严重损害了我们党光明正大、坦荡无私的形象。因此，我们必须彻底消除顾虑，卸下思想包袱。
我党建立80多年来，之所以保持着强大的生命力和战斗力，很重要的一点是得益于批评与自我批评这一“传家宝”。世上没有不犯错误的人，认真开展批评，有利于每一个同志全面地认识自己，特别是认识自己的缺点和错误，有利于克服个人认识的片面性。相互间开展批评，是同志间互相关心、互相爱护、互相帮助的表现，也是对同志、对党的事业高度负责的表现。相反，只考试个人得失，不讲真理，明知不对，不作原则上争论，对缺点和错误任其发展，时间久了，就会滋生党性党风方面的问题，使我们党逐渐脱离群众，影响党群关系，因此，我们必须拿起批评这个武器，同一切不正确的思想和行为作斗争。俗话说，成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们要针对存在的问题开展批评，这对教育、帮助同志，改进党

风和工作作风都有好处。
批评与自我批评是我们党区别于其他任何政党的显著标志，也是保持党的肌体健康纯洁的重要保证。真心实意地听取批评，接受各方面的意见，是党员干部讲政治的重要体现。然而在现实中，有些同志虽然口头上说“欢迎大家批评”，但真正对他进行批评帮助时，却又坐不住了。轻则百般解释，重则给脸色看。如些不能坦诚地接受批评，反过来又加大了开展批评的难度。
做为一名共产党员、党员领导干部不能虚心接受各方面的批评，说到底是个党性修养问题。首先是心胸狭窄。他们不是把群众的批评和监督看作对自己的关心、帮助，而是觉得有人跟自己过不去。有这样的思想作怪，于是就采取了叶公好龙的态度，表面欢迎，一动真格的就露馅了。其次是虚荣心强。有的同志把自己的面子看得过重，放到了不适当的位置，觉得在别人特别是在下级面前承认自己的缺点错误会丢面子，脸上难看，不利于今后工作的开展。三是不能正确认识自己。总以为自己一步一个台阶走到今天，水平、能力都不会差，因而对来自同志的批评往往不屑一顾，持漫不经心的态度。事实上，只有拿出坦诚的态度，自觉接受同志的批评才能及时了解到各方面的真实情况，增强工作的预见性和有效性，把工作干好，赢得大家的信任和支持。
毫无疑问，党员干部在群众中应该有威信，有大于一般人的影响力。这种影响力除了党和人民赋予的职位、权力外，最重要的就是党员干部本人的党性观念、品德修养。而能不能胸襟坦诚地对待各方面的批评，则是衡量党员干部人品修养的重要标尺。任何不愿接受批评的所谓“理由”，都是站不住脚的。陈云同志就曾经说过：要讲真理，不能讲面子。共产党人应当光明磊落，随时坚持真理、修正错误。个人的面子和党的事业比，和真理比，哪一个重要是不言自明的；为了事业，为了工作，个人一时脸上难看又算得了什么？群众是真正英雄，这是历史唯物主义的基本原理。群众是工作第一线的实践者，对下面了解情况最多，最有发言权。我们共产党员要立党为公、执政为民，群众对我们提出批评建议，也是希望我们改进工作方法，提高执政能力，把工作做得更好。批评和意见所代表的，是民意，是群众的呼声。共产党只有根植于群众、倾听群众的意见，集中群众的智慧，才能有所作为，怎么能以为自己处处比群众高明呢？破除了在批评问题上的种种错误认识，接受各方面的批评意见就会多一些自觉性。
加强思想修养，以坦诚的态度对待批评，应该从三个方面加强和改进自身素质。一要开阔心胸。

豁达大度是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。凡事业上有所建树、有所作为的人，都不是胸襟狭窄、小肚鸡肠之辈。当然，由于所处位置不同，群众的批评有时难免有偏颇之处，作为一名共产党员应该做到“有则改之，无则加勉”，不能斤斤计较。二要态度谦虚。有些党员干部不喜欢听批评意见，对恭维的话却十分感兴趣。这是一个危险的信号。一个人无论经验多么丰富，知识多么渊博，所做的工作都不可能尽善尽美，而群众对这一切看得最清楚，提出意见是负责任的表现。党员干部应该正确对待自己，正确对待群众，以虚心的态度听取批评。三要注重学习。要具备与认证认可事业相适应的素质、品行，前提条件是坚持不懈地学习。接受正确思想理论的指导越多，知识越多，思想水平和党性修养水平才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸怀。加强学习，丰富知识，净化心灵，就一定能更好地正确对待同志、正确地对待批评，广泛听取各方面的意见，为认证认可工作做出更大贡献。