高中语文每篇文言文重要词语解释和重要语句的翻译及通假字的总结
(完整word版)文言文通假字、古今异义、词类活用
劝学【通假字】虽有槁暴：有通又：暴通曝敕使之然也：敕通煤则知明而行无过矣：知通智君子生非异也：生通性【词类活用】子博学而口参省乎己：口，名词作状语，每口.假舟楫者,非能水也：水，名词作动词，游水.上食埃土，下饮黄泉：上、下，方位名词作状语，在地上、在地下. 用心一也：一，数词做动词，专一.假舆马者，非利足也：利,形容词作动词，走得快.【古今异义】君子博学而日参省乎己：参，验、检杳.今义为“加入”.；博学：广泛地学习，今义：知识、学识渊博的人声非加疾也：疾，强、洪亮.今义为“快；疾病”.假舆马者：假,凭借、借助.今义为“与'真'相对".蟹八跪而二螯：跪，脚或腿.今义为“跪下、下跪”.用心一也：用心，思想意识活动.今义为“用功、肯动脑筋”.金就砺则利：金，金属制品.今义为黄金.【特殊句式】判断句：青,取之于蓝而青于蓝：冰，水为之而寒于水.虽有槁暴，不好挺者,糅使之然也.用心一也/用心躁也.定语后置句：蚓无爪牙之利，筋骨之强.状语后置句：取之于蓝而青于蓝.水为之而寒于水.师说【通假字】师者，所以传道受业解惑也-受：通“授”，教授授之书而习其句读-读：通“逗”或师焉，或不焉-不：通“否”【古今异义词】（1）古之学者必有师古义：求学的人.今义：学问上有一定成就的人.（2）所以传道受业解惑也古义：用来.今义：连词,表因果关系.（3）小学而大遗,吾未见其明也古义：小的方面学习今义：初等教育学校（4）吾从而师之古义：从,跟从：而，连词.今义：连词.（5）今之众人古义：一般人.今义：很多人【词类活用】1、意动用法(1)名词的意动用法吾从而师之：孔子师郑子.师，以……为师(2)形容词的意动用法而耻学于师意动用法，以……为耻位卑则足羞意动用法，以……为羞2、形容词作名词(1)师者，所以传道受业解惑也：惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题(2)小学而大遗.小、大-形容词作名词：小的方面、大的方面3、名词作形容词(1)是故［圣］益圣,［愚］益愚.圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词：圣人、愚人(2)其下圣人也亦远矣下，方位名词作动词，低于4、名词作动词吾师道也师，名词作动词，学习【一词多义】1、师古之学者必有师名词，老师吾师道也动词，学习吾从而师之意动用法，以……为师师道之不传也久矣动词，从师巫医乐师百工之人名词，有专门技艺的人十年春，齐师伐我名词，军队2、之(1)助词，的.古之学者必有师/彼童子之师(2)助词，宾语前置的标志.句读之不知，惑之不解(3)助词,主谓之间取消句子独立性.师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣(4)代词，指代知识、道理等.人非生而知之者(5)代词，他.作师说以贻之(6)代词，这,这一类.巫医乐师百工之人/郑子之徒/(7)动词，往，到…去，如欲之南海，何如？《为学》3、传所以传道授业解惑也动词，传授六艺经传皆通习之名词，占代解释经书的书师道之不传也久矣动词，流传4、而(1)连词,表并列.授之书而习其句读者/小学而大遗(2)连词,表转折.惑而不从师(3)连词,表承接.吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之(4)连词，表修饰.则群聚而笑之(5)表陈述语气.如是而己归去来兮辞【通假字】曷不委心任去留？（“曷”通“何”，句意是，为什么不放心任其自然地死或生呢？）【古今异义词】于时风波未静（风波，指战乱。
高中语文必修1-5文言文通假字+重点句子翻译汇总
38.岁亦莫止。（莫，通“暮”）
39.彼尔维何。（尔，通“”，花盛开的样子。）
《离骚》
40.偭秦规矩而改错。（错，通“措”，措施。）
41.忳郁邑余侘傺兮。（郁邑，通“郁悒”，忧愁。）
42.何方圜之能周兮。（圜，通“圆”）
43.延伫乎吾将反。（反，通“返”）
44.进不入以离尤兮。（离，通“罹”，遭受）
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答案：
1.如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。
(“以为”，把它作为；“行李”，往来官员；“乏困”，缺乏的东西；补充省略主语“您”)
2.晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？
68.涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。
《劝学》
69.虽有槁暴（有，通“又”，再。暴，通“曝”，晒。）
70.则知明而行无过矣知，通“智”，才智。
71.君子生非异也
生，通“性”，资质，禀赋。
72.輮以为轮（通“煣”，用火烘木使弯曲）
《过秦论》
73.合从缔交从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。
20.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。(《过秦论》)
21.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？(《过秦论》)
22.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而王秦族矣。(《过秦论》)
23.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。(《过秦论》)
(完整版)高考文言文重点字词解释
高考文言文重点字词讲解高考文言文段的例拥有相当的定性。
内容史散文。
些史散文多半出自“二十四史”。
年来文体例行研究，有助于我找出其中的律以指我的复。
“二十四史”指清代乾隆“ 定” “正史”的从《史》到《明史》等二十四部史。
一、与政事相关的常用官到某地任，做一些相关的政事，行必然的政策，会引起各方不相同的褒。
于是官与百姓、官与官、官与国君（帝王）之就会有多“ 作” 生。
1.：到，去。
2.：①激励，励；②碰到激励、励。
3.：核查、督促、征收。
4.、化：教育感人教化。
5.按、案：巡，巡行；察看，核，明。
6.游：①游玩，游；②旅行，出门修业或求官；③交，交往。
7.趣、：①小步走，跑；又引申赶快，迅速。
②通“促”，督促。
8.劾：，，揭。
9.白：告，告。
常用于官吏之。
10.短：言，坏。
11.害：忌妒。
12.：①听，听；②使知道，告⋯⋯知道。
于②要特注意。
其中省略的人经常是最高治者——国君，化了一点，就不至于下文中国君和主人公生的事件得突兀。
怎么国君知道了并参加来了呢？其就是“ ”字在起作用。
如“ 桓晋文之事可得乎” 。
13.折：指斥，指，斥。
14.：① ，怪；② ，辞。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.：假托，假。
17.：作人；抵押。
18.次：① 扎(用于 )；②住宿，停留（用于个人）。
19.：（品或税）——由“ 送、运”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多表示意的。
21.坐：①因⋯⋯犯罪或，冲犯；② ，定罪。
因。
22.多： ,欣。
“高、”等字，若，就是意，也意此。
23.少：批，，看不起。
是一些常的音。
我基本能够依照官行、他官（官）反、社会价三个面来掌握。
二、得重的特别音1.：案件，案情。
：管案件。
2.脱：①副，表推，也、或；“事既未然，脱可免” 。
② ，表假，若是、若是。
3.第：①只，可是，只要；②科考或官核查的等，如“高第”就是高的等。
（独的“最”也可表示等）4.独：若在疑句中，表反，道、怎么。
“相如，独畏廉将哉”（《廉相如列》）。
高中语文第四册文言知识归纳总结
高中语文第四册文言知识归纳总结《陈情表》一、通假字1、夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）2、零丁孤苦（通“伶仃”孤独的样子）3、常在床蓐（通“褥”草席）4、四十有四（通“又”）5、五尺之僮（通“童”，童仆）二、古今异义1、九岁不行古：不能走路今：不可以2、举臣秀才古：优秀人才今：指古代科举考试的最低一级的考中者。
3、至于成立古：成人自立今：（组织，机构）正式建立4、所能上报古：报答今：向上级报告或刊登在报纸上5、告诉不许古：申诉，诉说今：说给别人听，让人知道6、臣之辛苦古：辛酸，苦楚今：身心劳苦7、奉诏奔驰古：赶快向前，奔走效力今：很快地跑8、拜臣郎中古：上书部的属官今：中医医生9、区区古：拳拳，形容自己的私情今：数量少10、盘桓古：犹疑不决的样子今：在一个地方来回走；逗留11、洗马古：太子的属官今：清洗马匹12、狼狈古：进退两难今：狼和狈13、寻古：不久今：寻找14、沐浴古：蒙受今：洗澡15、无主古：无人主持今：没有主人三、词类活用是以区区不能废远形作动，远离臣具以表闻使动，使．．．．．．知道且臣少仕伪朝名作动，做官刘病日笃名作状，一天天地夙遭闵凶形作名，忧患不幸的事进退动作名，是否出来做官之事秀才名作动，做秀才，为秀才孝廉名作动，做孝廉，为孝廉微贱形作名，微贱的身份清化形作名，清明的政治教化犬马名作状，像犬马一样故老形作名，年老之人四、一词多义【以】1、臣以险衅连词，因为2、猥以微贱介词，凭借…（的身份）3、臣具以表闻介词，用4、谨拜表以闻连词，表目的5、伏维圣朝以孝治天下介词，用6、臣以供养无主连词，因为【于】1、急于星火介词，比2、是以臣尽节于陛下之日长介词，对向【之】1、外无期工强近之亲助词，的2、臣之进退助词，取消句子独立性【少】1、少多疾病年岁小2、解鞍少驻初程稍稍3、少仕伪朝年青时4、一时多少豪杰多少【志】1、舅夺母志志向2、听臣微志愿望3、便扶向路，处处志之做标记4、寻向所志标志【应】1、内无应门五尺之僮照料2、以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也回答【婴】1、夙婴疾病缠绕，被缠绕2、举婴，欲投之河婴孩【矜】1、犹蒙矜育怜惜2、不矜名节自夸3、鉏耰棘矜矛、戟等武器的柄【悯】1、夙遭闵凶通“悯”，可忧患的事2、悯臣孤弱怜惜，悲痛【薄】1、门衰祚薄浅薄2、日薄西山迫近，靠近3、厚古薄今轻视，看不起【期】1、会天大雨，道不通，度已失期一定的期限2、今夜半，方期我决斗某所约定，约会3、良剑期乎断希望，要求4、外无期功强近之亲（一周年，一整月）此指穿一周年孝服的人【疾】1、而刘夙婴疾病病（一般的生病）2、凡牧民者必知其疾痛苦，疾苦3、寡人有疾，寡人好货缺点，毛病4、吾疾贫富之不均，今为汝均之厌恶，憎恶5、疾风知劲草迅猛，急速6、嫉恶如仇厌恶，憎恶【除】1、除臣洗马授予官职2、黎明即起，洒扫庭除台阶3、攘除奸凶除掉五、文言句式1、非臣陨首所能上报判断句式2、今臣亡国贱俘判断句式3、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知判断句式4、急于星火介宾后置5、是以臣尽节于陛下之日长介宾后置6、而刘夙婴疾病被动句7、臣无祖母，无以至今日固定句式，“无以”，没有用来……的方法六、难句翻译1、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
高中语文必修1-5文言文通假字+重点句子翻译全汇总
高中语文必修1-5文言文通假字+重点句子翻译全汇总通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。
它是文言文学习中的一个重点，也是一个难点。
既关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解，由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义。
所以在阅读时如遇到按其本义、引申义、比喻义等都解释不通的字时，就要考虑这个字是不是某个字的通假字。
必修1《烛之武退秦师》1.今老矣，无能为也已（通“矣”，语气词，了）2.共其乏困（通“供”，供给）3.夫晋，何厌之有（通“餍”，满足）4.若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减）5.秦伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴）6.失其所与，不知（通“智”，明智）《荆轲刺秦王》7.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
8.使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
9.日以尽矣以，通“已”，已经。
10.而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。
11.今日往而不反者反，通“返”。
12.请辞决矣决，通“诀”，诀别。
13.燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。
14.故振慑同上。
15.设九宾宾，通“傧”，傧相（īn xiàng），迎宾赞礼的人。
傧，旧读ìn。
16.图穷而匕首见见，通“现”。
17.秦王还柱而走还，通“环”，绕。
18.秦王方还柱走同上19.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。
20.秦武阳奉地图匣同上。
21. 轲既取图奉之同上。
22.以其所奉药囊提轲同上。
23.卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
24.卒惶急无以击轲同上。
25.卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》26.距关距，通“拒”，把守。
27.毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。
28.张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
29.具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
30.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
高中文言文常识整理
高中文言文常识整理高中文言文是语文学习中的重要部分，掌握一定的文言文常识对于理解和解读文言文文本至关重要。
以下是为大家整理的一些常见的高中文言文常识。
一、实词实词是文言文阅读中需要重点理解的词汇，包括名词、动词、形容词、数词、量词等。
1、古今异义古今异义是指一个词在古代和现代的意义有所不同。
比如，“妻子”在古代指妻子和儿女，而在现代仅指配偶；“卑鄙”古代指身份低微、见识短浅，现在则是品德恶劣的意思。
2、一词多义一个词有多种含义，需要根据上下文来判断其具体意思。
例如，“兵”可以指兵器、士兵、军队等；“故”可以表示原因、旧的、所以等。
3、通假字通假字是古人在书写时用一个字代替另一个字的现象。
常见的有“说”通“悦”，“有”通“又”等。
4、词类活用词类活用是指某些词在特定的语言环境中临时改变了词性和用法。
比如，名词作动词，“沛公军霸上”中的“军”，原本是名词“军队”，这里用作动词“驻军”；形容词作名词，“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”分别指坚固的铠甲和锐利的武器；动词的使动用法，“项伯杀人，臣活之”中“活”是“使……活”的意思。
二、虚词虚词在文言文中虽然数量不多，但用法灵活，对理解文意有重要作用。
1、而“而”可以表示并列、转折、承接、递进、修饰等关系。
如“敏而好学”中是并列关系；“人不知而不愠”中是转折关系；“温故而知新”中是承接关系。
2、之“之”的用法有很多，如作助词“的”，“水陆草木之花”；作代词，代指人、事、物，“渔人甚异之”；作动词，“送孟浩然之广陵”中“之”是“到、去”的意思。
3、以“以”可以作介词，表示凭借、因为、用等，也可以作连词，表目的或结果。
如“以勇气闻于诸侯”中是凭借的意思；“不以物喜，不以己悲”中是因为的意思；“愿以十五城请易璧”中是用的意思。
4、于“于”作介词，可表示在、到、向、对于等。
如“战于长勺”是在的意思；“皆朝于齐”是到的意思；“胡不见我于王”是向的意思。
三、特殊句式1、判断句常见的判断句标志有“……者，……也”“……，……也”“……者，……”等。
高中语文文言文通假字归纳总结
006 高中语文文言文通假字归纳总结A案：同“按”；审察，察看。
动词。
“召有司案图，指从此以往十五都予赵。
”B罢：通“疲”；疲劳。
形容词。
“罢夫赢老易于而咬其骨。
”颁：通“班”；“斑”；头发花白。
形容词。
“颁白者不负戴于道路矣。
”板：同“版”；字版。
名词。
“板印书籍，唐人尚未盛为之。
”暴：“同曝”；晒。
动词。
“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
”暴：同“曝”；暴露，显露。
动词。
思厥先祖父，暴霜露。
忠义暴于朝廷。
桮：同“杯”；酒器。
名词。
“沛公不胜桮杓，不能辞。
”倍：通“背”，背叛，忘记。
动词。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”倍：同“背”背叛，违背。
动词。
“倍道而妄行，则天不能使之吉。
”被：通“被”；顶。
动词。
“被明月兮珮宝璐。
”被：同“披”；穿着。
动词“闻妻言，如被冰雪。
”被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。
廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，”俾倪：同“睥睨”；斜着眼看。
形容词。
“见其客朱亥，俾倪.”辟：通“避”；躲避。
动词。
“其北陵，文王所辟风雨也。
”辟：通“僻”；行为不正。
形容词。
“放辟邪侈，无不为已。
”弊：通“敝”；困顿，失败。
形容词。
“秦有余力而制其弊，”弊：通“敝”；疲惫，衰败。
“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦”“今天下三分，益州疲弊。
”徧：同“遍”；遍及，普遍。
动词。
“小惠末徧，民弗从也。
”宾：同“傧”；迎接客人的人。
名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。
”不：同“否”；不。
副词。
“或师焉，或不焉。
”不：同“否”；吗。
疑问语气词。
察王以十五城请易寡人之璧可予不?“汝见我不?”“宁可共载不？”C材：同“才”；才能。
名词。
“食之不能尽其材。
”裁：通“才”；刚刚。
副词。
“手裁举，则又超忽而跃。
”采：同“彩”；彩色，颜色。
名词。
成五采，此天子气也。
须臾成五采。
”仓：同“苍”；黑色。
名词。
“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
”藏：同“脏”；脏腑。
名词。
“末至二三里，摧藏马悲哀。
”廛：通“缠”“胡取禾三百廛兮?”唱：通“倡”；倡导。
高中语文必修一至必修五通假字总结
必修一《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已。
（已，通“矣”，语气词，了）2、共其乏困。
（共，通“供”，供给）3、夫晋，何厌之有。
（厌，通“餍”，满足）4、若不阙秦，将焉取之。
（阙，通“缺”，侵损，削减）5、秦伯说，与郑人盟。
（说，通“悦”，高兴）6、失其所与，不知。
（通“智”，明智）《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣。
（说，通“悦”，yuè，高兴)8、使工以药淬火。
（淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中）9、日以尽矣。
（以，通“已”，已经）10、而燕国见陵之耻除矣。
（陵，通“凌”，凌辱）11、今日往而不反者。
（反，通“返”）12、请辞决矣。
（决，通“诀”，诀别）13、燕王诚振怖大王之威。
（振，通“震”，震慑）14、故振慑同上。
15、设九宾。
（宾，通“傧”，傧相（īn xiàng），迎宾赞礼的人。
傧，旧读ìn）16、图穷而匕首见。
（见，通“现”）17、秦王还柱而走。
（还，通“环”，绕）18、秦王方还柱走，同上。
19、荆轲奉樊於期头函。
（奉，通“捧”）20、秦武阳奉地图匣，同上。
21、轲既取图奉之，同上。
22、以其所奉药囊提轲，同上。
23、卒起不意。
（卒，通“猝”，cù，仓促，突然）24、卒惶急无以击轲，同上。
25、卒惶急不知所为，同上。
《鸿门宴》26、距关。
（距，通“拒”，把守）27、毋内诸侯。
（内，通“纳”，接纳，使进来）28、张良出，要项伯。
（要，通“邀”，邀请）29、具言臣之不敢倍德也。
（倍，通“背”，违背，背叛）30、旦日不可不蚤自来谢项王。
（蚤，通“早”）31、令将军与臣有郤。
（郤，通“隙”，嫌怨，隔阂）32、因击沛公于坐。
（坐，通“座”，座位）33、不者，若属皆且为所虏。
（不，通“否”，如果不这样）必修二《诗经两首》34、匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）35、于嗟鸠兮。
（于，通“吁”，叹词。
）36、犹可说也。
（说，通“脱”，解脱。
高中文言文主要字词解释
高中文言文主要字词解释高考文言文阅读常用词语归类整理一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
w7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。
19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
w21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
w22.多：赞扬,欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语1、表官职的(1)宰相：总揽政务的大官。
宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒司空。
(5)中书省：中央行政机要机关。
人教版高中语文必修1~5古今异义词、通假字汇总
人教版高中语文必修1~5古今异义词、通假字汇总编者：文言文翻译难在基础不牢，脱离语境翻译；文言文基础知识最难的是通假字和古今异义词，翻译容易闹笑话。
现梳理五册古今异义词，方便学生整体掌握。
必修一《烛之武退秦师》1、贰：贰于楚也。
（古义：从属二主，动词；今义：“二”的大写，数词。
）2、东道主：若舍郑以为东道主。
（古义：东方道路上的主人；今义：泛指设宴请客的主人。
）3、行李：行李之往来，共其乏困。
（古义：使者，出使的人；今义：指外出之人随身携带的物品。
）4、夫人：微夫人之力不及此。
（古义：那个人；今义：尊称一般人的妻子。
）《荆轲刺秦王》5、涕：樊将军仰天太息流涕。
（古义：眼泪。
今义：鼻涕）6、币：持千金之资币（古义：礼物。
今义：货币）物6、穷困：樊将军以穷困来归丹（古义：阻塞不通，此为“处境困难”。
今义：生活贫困，经济困难）7、偏袒：樊於期偏袒扼腕而进。
（古义：袒露一只臂膀。
今义：袒护双方中的某一方）8、郎中：诸郎中执兵。
（古义：宫廷的侍卫。
今义：称中医医生）9、提：乃引其匕首提秦王。
（古义：投击。
今义：拿着）10、股：断其左股。
（古义：大腿。
今义：量词，用于成条的东西）11、购：今闻将军之首。
（古义：用重金收买。
今义：购买，对象是商品）12、穷：图穷而匕首见。
（古义：穷尽。
今义：缺少钱财，古用“贫”来表示）13、假借：愿大王少假借之。
（古义：宽容，原谅。
今义：不是自己的，借用别人的）14、提：侍医夏无且以其所奉药囊提轲（古义：投掷，投打。
今义：用手提，无“投”之义）《鸿门宴》15、婚姻：约为婚姻（古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。
今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系）16、所以遣将守关者（古义；……的原因；今义：因果关系连词，表结果）17、非常：备他盗之出入与非常也。
（古义：意外变故。
今义：程度副词）18、河：将军战河北。
（古义：黄河。
今义：泛指河流；河北：黄河以北。
）19、河南：臣战河南。
统编版高一语文必修上册文言文知识点总结(通假字、词类活用、特殊句式、一词多义、古今异义)
统编版高一语文必修上册文言文知识点总结（通假字、词类活用、特殊句式、一词多义、古今异义）《沁园春长沙》1.粪土当年万户侯粪土：意动用法，视……如粪土，表示鄙视。
《短歌行》1.契阔谈讌“讌”同“宴”。
《梦游天姥吟留别》（一）通假字列缺霹雳：“列”通“裂”。
（二）古今异义1.烟涛微茫信难求信，古义指实在，副词，今义是书信，名词。
2.云霞明灭或可睹灭：暗，今义是熄灭。
3.势拔五岳掩赤城拔，古义超出，今义抽出。
（三）词类活用1.虎鼓瑟兮鸾回车名词“鼓”用作动词，弹奏；2.安能摧眉折腰事权贵名词“事”作动词，侍奉；3.栗深林兮惊层巅栗、惊，均为使动用法，意思是“使……战栗”、“使……惊骇”。
4.云青青兮欲雨雨，名词作动词，下雨。
（四）名词用作状语1.对此欲倒东南倾方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南；2.訇然中开“中”用作“开”的状语，在中间；3.古来万事东流水方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东。
（五）句式：省略句1.海客谈瀛洲，（大海）烟涛微茫（瀛洲）信难求；2.对此欲倒（于）东南倾；3.一夜飞渡（于）镜湖月；4.（我）脚著谢公屐；5.（我）且放白鹿青崖间。
《琵琶行》（一）句式1.互文主人下马客在船互文（也可以叫“异义对应”）（译：主人和客人一起下了马，来到船上）3.省略（1）初为《霓裳》后《六幺》“平行语省略”（王力《汉语诗律学》提法）省掉“为”与之相同的还有：“今年欢笑复明年（欢笑）”、“春江花朝秋（江）月夜”（2）本长安倡女省略谓语，“本（是）长安倡女”（3）使快弹数曲省略“之”，琵琶女，“使（之）快弹数曲”（4）送客湓浦口省略“于”，在，“送客（于）湓浦口”（5）感斯人言省略“于”，被，“感斯（于）人言”（6）沉吟放拨插弦中省略“于”，在，“沉吟放拨插（于）弦中”4.状语后置今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
“转徙于江湖间”为状语后置句，应为“于江湖间转徙”。
5.介宾短语后置（1）尝学琵琶于穆、曹二善才于，向。
高中语文必修1-必修5文言文通假字+重点句子翻译汇总
高中语文必修1-必修5文言文通假字+重点句子翻译汇总高中语文必修1-必修5文言文通假字必修一《烛之武退秦师》1、今老矣，无能为也已（通“矣”，语气词，了）2、共其乏困（通“供”，供给）3、夫晋，何厌之有（通“餍”，满足）4、若不阙秦，将焉取之（通“缺”，侵损，削减）5、秦伯说，与郑人盟（通“悦”，高兴）6、失其所与，不知（通“智”，明智）《荆轲刺秦王》7、秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
8、使工以药淬火淬，通“焠”，cuì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
9、日以尽矣以，通“已”，已经。
10、而燕国见陵之耻除矣陵，通“凌”，凌辱。
11、今日往而不反者反，通“返”。
12、请辞决矣决，通“诀”，诀别。
13、燕王诚振怖大王之威振，通“震”，震慑。
14、故振慑同上。
15、设九宾宾，通“傧”，傧相（īn xiàng），迎宾赞礼的人。
傧，旧读ìn。
16、图穷而匕首见见，通“现”。
17、秦王还柱而走还，通“环”，绕。
18、秦王方还柱走同上19、荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”。
20、秦武阳奉地图匣同上。
21、轲既取图奉之同上。
22、以其所奉药囊提轲同上。
23、卒起不意卒，通“猝”，cù，仓促，突然。
24、卒惶急无以击轲同上。
25、卒惶急不知所为同上。
《鸿门宴》26、距关距，通“拒”，把守。
27、毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。
28、张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。
29、具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。
30、旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。
31、令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。
32、因击沛公于坐坐，通“座”，座位。
33、不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。
必修二《诗经两首》34、匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）35、于嗟鸠兮。
（于，通“吁”，叹词。
）36、犹可说也。
（说，通“脱”，解脱。
）37、隰则有泮。
（泮，通“畔”，边、岸。
高中必修四文言文通假字整理
高中必修四文言文通假字整理一、《念奴娇·赤壁怀古》1、原文：一尊还酹江月。
译文：洒一杯酒祭奠江上的明月。
通假字：尊，通“樽”。
二、《廉颇蔺相如列传》1、原文：肉袒伏斧质。
译文：您不如解衣露体伏在刑具上请求大王处罚，或许侥幸能得到赦免。
通假字：质，通“鑕”，表示“铁砧”。
2、原文：秦王以十五城请易，可予不。
译文：秦王想用十五座城池来换，可以给他吗？通假字：不，通“否”，语气助词。
3、原文：臣愿奉壁往使。
译文：臣愿捧护宝壁前往出使。
通假字：奉，通“捧”。
4、原文：拜送书于庭。
译文：在殿堂上恭敬地拜送国书。
通假字：庭，通“廷”。
5、原文：召有司案图。
译文：并召来有司查看地图。
通假字：案，通“按”，表示“审察、审看”。
6、原文：唯大王与群臣孰计议之。
译文：只希望大王和各位大臣从长计议此事。
通假字：孰，通“熟”，表示“仔细”。
7、原文：秦自缪公以来二十余君。
译文：秦国从穆公以来的二十多位君主。
通假字：缪，通“穆”。
8、原文：赵王岂以一璧之故欺秦邪？译文：赵王难道会为了一块壁玉的缘故而欺骗秦国吗？通假字：邪，通“耶”，表示“吗”。
三、《苏武传》1、原文：女为人臣子。
译文：你身为汉臣。
通假字：女，通“汝”，第二人称代词，表示“你”。
2、原文：畔主背亲。
译文：反叛君主，背弃亲友。
通假字：畔，通“叛”，表示“背叛”。
3、原文：与旃毛并咽之。
译文：同毡毛一起吞下充饥。
通假字：旃，通“毡”，毛织品。
4、原文：掘野鼠去草实而食之。
译文：掘野鼠、收草实来吃。
通假字：去，通“弃”，表示“收藏”。
译文：法令随时变更。
通假字：亡，通“无”。
6、原文：因泣下沾襟，与武决去。
译文：眼泪直流浸湿了衣襟，告别苏武而去。
通假字：决，通“绝”，表示“告别”。
7、原文：前以降及物故。
译文：除了以前已经投降和死亡的。
通假字：以，通“己”，表示“已经”。
8、原文：信义安所见乎。
译文：你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？通假字：见，通“现”，表示“表现”。
高中阶段文言文通假字总结
一、通假字下面将课文中出现的常用通假字进行归纳。
为方便同学们复习，归纳是按册进行的。
第一册：今老矣，无能为也已。
“已”通“矣”《烛之武退秦师》行李之往来，共其乏困。
“共”通“供”《烛之武退秦师》秦伯说，与郑人盟。
“说”通“悦”《烛之武退秦师》失其所与，不知。
“知”通“智”《烛之武退秦师》将帅二三子夫妇以蕃。
“帅”同“率”《勾践灭吴》令壮者无取老妇。
“取”同“娶”《勾践灭吴》将免者以告，公令医守之。
“免”同“娩”《勾践灭吴》当室者死，三年释其政。
“政”同“征”，征税《勾践灭吴》其有敢不尽力者乎。
“其”同“岂”《勾践灭吴》今夫差衣水犀之甲者亿有三千。
“有”同“又”《勾践灭吴》徐公来，孰视之。
“孰”同“熟”，仔细《邹忌讽齐王纳谏》必勿使反。
“反”同“返”《触龙说赵太后》日三四里，少益耆食。
“耆”同“嗜”，喜爱（同上）鸡豚狗彘之畜，无失其时。
“无”同“毋”《寡人之于国》颁白者不负戴于道路。
“颁”同“斑”《寡人之于国》涂有饿莩而不知发。
“涂”同“途”《寡人之于国》虽有槁暴，不复挺者。
“有”同“又”《劝学》则知明而行无过矣。
“知”同“智”《劝学》君子生非异也，善假于物也。
“生”同“性”《劝学》此小大之辩也。
“辩”同“辨”，区别《逍遥游》德合一君，而征一国者。
“而”同“耐”《逍遥游》合从缔交，相与为一。
“从”同“纵”《过秦论》倔起阡陌之中。
“倔”同“崛”《过秦论》天下云集响应，赢粮而景从。
景同“影”，名作状《过秦论》距关，毋内诸侯。
“距”通“拒”《鸿门宴》交戟之卫士欲止不内。
“内”同“纳”，接纳《鸿门宴》张良出，要项伯。
“要”通“邀”，邀请《鸿门宴》愿伯具言臣之不敢倍德。
“倍”通“背”《鸿门宴》旦日不可不蚤自来谢项王。
“蚤”通“早”《鸿门宴》虽趣舍万殊，静躁不同。
“趣”同“趋”，取《兰亭集序》后之视今，亦由今之视昔。
“由”同“犹”《兰亭集序》景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
“景”同“影”，日光《归去来兮辞》第二册：董之以严刑，振之以威怒振同“震”，威吓《谏太宗十思疏》云销雨霁，彩彻区明销同“消”《滕王阁序》君子见机，达人知命机同“几”，预兆《滕王阁序》师者，所以传道、受业、解惑也受同“授”《师说》或师焉，或不焉不同“否”《师说》暴霜露，斩荆棘暴同“曝”，暴露《六国论》暴秦之欲无厌厌同“餍”，满足《六国论》北音清越，南音函胡函胡通“含糊”《石钟山记》至莫夜月明，独与迈乘小舟莫通“暮”，晚《石钟山记》敛赀财以送其行赀通“资”，钱财《五人墓碑记》激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉曷通“何”《五人墓碑记》忠义暴于朝廷，赠谥美显暴通“曝”，显露《五人墓碑记》极天云一线异色，须臾成五采采通“彩”《登泰山记》石苍黑色，多平方，少圜圜通“圆”《登泰山记》第三册：臣以险衅，夙遭闵凶闵通“悯”《陈情表》零丁孤苦，至于成立零丁通“伶仃”《陈情表》刘夙婴疾病，常在床蓐蓐通“褥”，草席《陈情表》使建中远具时羞之奠羞通“馐”，美味食品《祭十二郎文》吾上有三兄，皆不幸早世世通“逝”《祭十二郎文》敛不凭其棺，窆不临其穴敛通“殓”《祭十二郎文》彼苍者天，曷其有极曷通“何”《祭十二郎文》举酒属客，诵明月之诗属通“嘱”《赤壁赋》浩浩乎如冯虚御风冯通“凭”《赤壁赋》列缺霹雳，丘峦崩摧列通“裂”，分裂《梦游天姥吟留别》人生如梦，一尊还酹江月尊通“樽”《念奴娇•赤壁怀古》偭规矩而改错错通“措”，措施《离骚》进不入以离尤兮离通“罹”，遭受《离骚》芳菲菲其弥章章通“彰”《离骚》今若遣此妇，终老不复取取同“娶”《孔雀东南飞》箱帘六七十，绿碧青丝绳帘通“奁”《孔雀东南飞》蒲苇纫如丝，磐石无转移纫通“韧”《孔雀东南飞》第四册：倾城阖户，连臂而至阖通“合”《虎丘记》得佳者笼养之，昂其直直通“值”《促织》手裁举，则又超而跃裁通“才”《促织》翼日进宰翼通“翌”《促织》飨德怀恩，词不悉心飨通“享”，受《柳毅传》从此已去，勿复如是已通“以”《柳毅传》第五册：所守或匪亲，化为狼与豺匪通“非”《蜀道难》径须沽取对君酌沽通“酤”，买《将进酒》耶娘妻子走相送耶通“爷”《兵车行》禾生陇亩无东西陇通“垄”《兵车行》岁暮阴阳催短景景通“影”，日光《阁夜》无以，则王乎以通“已”，止《齐桓晋文之事》王说，曰：“诗云……”说通“悦”《齐桓晋文之事》刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦刑通“型”，作榜样《齐桓晋文之事》可得闻与与通“欤”《齐桓晋文之事》盖亦反其本矣盖通“盍”，何不《齐桓晋文之事》天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王愬通“诉”《齐桓晋文之事》行旅皆欲出于王之涂涂通“途”《齐桓晋文之事》放辟邪侈，无不为已已通“矣”《齐桓晋文之事》吾王之好田猎，夫何使我至于此极也田通“畋”，打猎《庄暴见孟子》卒然问曰：“天下恶乎定？”卒通“猝”《孟子见梁襄王》民归之，由水之就下由通“犹”《孟子见梁襄王》必餍酒肉而后反反通“返”《齐人有一妻一妾》蚤起，施从良人之所之蚤通“早”《齐人有一妻一妾》蚤起，施从良人之所之施通“迤”《齐人有一妻一妾》为是其智若与为通“谓”，认为《弈秋》初中课文：例句通假字解释篇目召有司案图，指从此以往十五都予赵案通“按”《廉颇蔺相如列传》板印书籍，唐人尚未盛为之板通“版”《活板》对镜帖花黄帖通“贴”《木兰辞》出门看火伴，火伴皆惊惶火通“伙”《木兰辞》为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤得通“德”《鱼我所欲也》河曲智叟亡以应亡通“无”《愚公移山》砉然向然，奏刀騞然向通“响”《庖丁解牛》善哉！技盖至此乎盖通“盍”《庖丁解牛》在肠胃，火齐之所及也齐通“剂”《扁鹊见蔡桓公》居十日，扁鹊望桓侯还走还通“旋”《扁鹊见蔡桓公》发闾左適戌渔阳九百人適通“谪”《陈涉世家》政通人和，百废具兴具通“俱”《岳阳楼记》属予作文以记文属通“嘱”《岳阳楼记》担中肉尽，止有剩骨止通“只”《狼》孤不度德量力，欲信大义于天下信通“伸”《隆中对》自董卓已来，豪杰并起已通“以”《隆中对》两岸连山，略无阙处阙通“缺”《三峡》。
高考文言文 归纳整合：通假字、词类活用和古今异义表解
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纫
蒲苇纫如丝。(《孔雀东南飞〈并序〉》)
通“韧”，坚韧
50
女
由，诲女知之乎？(《论语·为政》)
通“汝”，你
51
善
善刀而藏之。(《庖丁解牛》)
通“缮”，修治，擦拭
52
信
欲信大义于天下。(《隆中对》)
通“伸”，伸张
53
受
所以传道受业解惑也。(《师说》)
通“授”，传授
54
孰
唯大王与群臣孰计议之。(《廉颇蔺相如列传》)
通“熟”，仔细
55
食
食马者不知其能千里而食也。(《马说》)
通“饲”，喂养，饲养
56
汤
疾在腠理，汤熨之所及也。(《扁鹊见蔡桓公》)
通“烫”，用热水焐
57
弟
幼而不孙弟。(《论语·宪问》)
通“悌”，顺从和敬爱兄长
58
帖
对镜帖花黄。(《木兰诗》)
通“贴”，粘贴
59
庭
拜送书于庭。(《廉颇蔺相如列传》)
通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方
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泮
隰则有泮。(《诗经·卫风·氓》)
通“畔”，边岸
38
畔
畔主背亲。(《苏武传》)
通“叛”，背叛
39
傍
合葬华山傍。(《孔雀东南飞〈并序〉》)
通“旁”，旁边
40
被
将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)
通“披”，披戴，穿上
41
辟
扈江离与辟芷兮。(《离骚》)
通“僻”，幽僻，偏僻
42
莩
涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)
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涂
涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)
高中必修一文言文通假字整理
高中必修一文言文通假字整理一、《烛之武退秦师》1、原文：今老矣，无能为也已。
译文：如今老了，什么也不能做了。
通假字：已，通“矣”，语气词，表示“了”。
2、原文：共其乏困。
译文：供给他们缺少的东西。
通假字：共，通“供”，表示“供给”。
3、原文：夫晋，何厌之有。
译文：晋国，哪里有满足的时候呢？通假字：厌，通“餍”，表示“满足”。
4、原文：若不阙秦，将焉取之。
译文：如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到他所奢求的土地呢？通假字：阙，通“缺”，表示“缺损、削减”。
5、原文：秦伯说，与郑人盟。
译文：秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。
通假字：说，通“悦”，表示“高兴”。
6、原文：失其所与，不知。
译文：逝去了自己所结盟的力量，是不明智的。
通假字：知，通“智”，表示“明智”。
二、《荆轲刺秦王》1、原文：秦王必说见臣。
译文：秦王一定高兴地召见我。
通假字：说，通“悦”，表示“高兴”。
2、原文：使工以药淬火。
译文：让工匠用毒药水浸到匕首上。
通假字：淬，通“悴”，cuì，表示“淬火”，烧刃使红，渍于水中。
3、原文：日以尽矣。
译文：时间跨度不早了。
通假字：以，通“已”，表示“已经”。
4、原文：而燕国见陵之耻除矣。
译文：燕国被欺侮的耻辱也除掉了。
通假字：陵，通“凌”，表示“凌辱”。
5、原文：今日往而不反者。
译文：如果现在去了却不能够回来向太子复命。
通假字：反，通“返”。
6、原文：请辞决矣。
译文：那就让我现在和你们告别！通假字：决，通“诀”，表示“诀别”。
7、原文：燕王诚振怖大王之威。
译文：燕王确实害怕大王您的威严啊！通假字：振，通“震”，表示“震慑”。
8、原文：故振慑。
译文：所以有些害怕通假字：振，通“震”，表示“震慑”。
9、原文：设九宾。
译文：设九宾之礼。
通假字：宾，通“傧”，傧相（bìn xiàng)，迎宾赞礼的人。
傧，旧读bìn。
)10、原文：图穷而匕首见。
译文：地图全部展开后露出了匕首。
语文学习打卡：高中语文必修1-5文言文重点句子翻译,附通假字汇总
语文学习打卡：高中语文必修1-5文言文重点句子翻译，附通假字汇总必修1：1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
(《烛之武退秦师》)2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》)3.微太子言，臣愿得谒之。
(《荆轲刺秦王》)4. 秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
(《荆轲刺秦王》)5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
(《荆轲刺秦王》)6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。
(《荆轲刺秦王》)7.固不如也，且为之奈何？(《鸿门宴》)8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》)10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)翻译：1.如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。
(“以为”，把它作为；“行李”，往来官员；“乏困”，缺乏的东西；补充省略主语“您”)2.晋国有什么满足的呢？现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。
如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？(“何厌之有”宾语前置，有什么满足；“封”，使动“使…成为边界”；“阙”，侵损；“焉”，兼词，从哪里)3.如果没有太子这番话，我也会请求行动。
(“微”，如果没有；“谒”，请求)4.秦国对待，可以说是刻毒透顶了。
父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。
(“遇”，对待；“深”，刻毒；“为戮没”，被动句，被杀死或没收入官)5.太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。
(“宾客知其事者”，定语后置，知道这件事的门客；“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽)6.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。
(“拜送于庭”，状语后置，在朝廷上拜送出来；“使使”，派使者；“闻”，使动，让您听到)7.本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢？(“固”，本来；“为之奈何”，固定句式，怎么办)8.我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。
高中文言文知识点总结
《高中文言文知识点总结》文言文是中华文化的瑰宝，也是高中语文学习的重要内容。
掌握文言文知识点，不仅有助于提高语文成绩，还能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
本文将对高中文言文的知识点进行全面总结。
一、实词1. 古今异义- 词义扩大：如“江”“河”，古代专指长江、黄河，现在泛指一切江河。
- 词义缩小：如“妻子”，古代指妻子和儿女，现在仅指妻子。
- 词义转移：如“牺牲”，古代指祭祀用的牲畜，现在指为了正义的目的舍弃自己的生命。
2. 一词多义- 本义、引申义、比喻义：如“兵”，本义是兵器，引申为士兵、军队、战争等义；“爪牙”，本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻义为得力的助手。
- 实词的不同用法：如“使”，可作动词，意为派遣、让；也可作名词，使者。
3. 通假字- 音近通假：如“蚤”通“早”。
- 形近通假：如“说”通“悦”。
4. 词类活用- 名词活用为动词：如“沛公军霸上”中的“军”，名词用作动词，意为驻军。
- 名词作状语：如“吾得兄事之”中的“兄”，名词作状语，像对待兄长一样。
- 动词活用为名词：如“追亡逐北”中的“亡”“北”，动词用作名词，逃亡的人、败北的人。
- 形容词活用为动词：如“吾妻之美我者”中的“美”，形容词用作动词，赞美。
- 形容词活用为名词：如“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，形容词用作名词，坚固的铠甲、锐利的兵器。
二、虚词1. 而- 连词，表示并列、递进、转折、修饰、承接等关系。
如“蟹六跪而二螯”中的“而”表示并列；“君子博学而日参省乎己”中的“而”表示递进；“青，取之于蓝，而青于蓝”中的“而”表示转折；“吾尝跂而望矣”中的“而”表示修饰；“拔剑切而啖之”中的“而”表示承接。
2. 之- 代词，可代人、代物、代事。
如“学而时习之”中的“之”代指所学的知识。
- 助词，可作结构助词“的”，用在主谓之间取消句子独立性，宾语前置的标志，定语后置的标志等。
如“古之学者必有师”中的“之”是结构助词“的”；“师道之不传也久矣”中的“之”用在主谓之间取消句子独立性。
高中文言文通假字总结
高中文言文通假字总结高中文言文通假字总结在平时的学习中，大家都经常接触到文言文吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。
要一起来学习文言文吗？下面是小编为大家整理的高中文言文通假字总结，希望对大家有所帮助。
高中文言文通假字总结11、悟言一室之内。
（悟，通“晤”，面对面）2、虽趣舍万殊。
（趣，通“趋”，往，取）3、亦由今之视昔。
（由，通“犹”，犹如，如同）4、举酒属客。
（属，通“嘱”，劝酒）5、浩浩乎如冯虚御风。
（冯，通“凭”，乘）。
6、然是中有深趣矣！无忽。
“硕鼠硕鼠，无食我麦！”孟尝君使人给其食用，无使乏。
“苟富贵，无相忘”（无，通“毋”，不要）7、满坐寂然，无敢哗者。
（坐：同座；座位。
名词。
）8、匪来贸丝，来即我谋。
（匪，通“非”，不是）9、五万兵难卒合。
（卒：通猝，仓猝。
形容词。
）10、士之耽兮，犹可说也。
（说，通“脱”）11、淇则有岸，隰则有泮。
（泮，同“畔”）12、曰归曰归，岁亦莫止。
（莫，同“暮”，年末）至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
莫：同暮；日落的时候，晚上。
名词。
13、自疏濯淖污泥之中。
（濯：通浊肮脏，水不清。
形容词。
）14、偭规矩而改错。
（错，通“措”，措施）15、忳郁邑余挓傺兮。
（郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷）16、伏清白以死直兮。
（伏，通“服”，保持）17、进不入以离尤兮。
（离，通“罹”，遭受）。
18、芳菲菲其弥章。
（章，通“彰”）19、椎床便大怒。
（椎，通“捶”，捶打）朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
第一个椎：通锤，兵器。
名词。
第二个椎：通锤，用铁锤20、蒲苇纫如丝。
（纫，通“韧”，柔软结实）21、府吏见丁宁。
（丁宁，通“叮咛”）22、虽与府吏要。
（要，通“邀”，约）23、摧藏马悲哀。
（藏，通“脏”，脏腑）24、合葬华山傍。
（傍，通“旁”，旁边）吾灵尚依旁汝也。
旁：通傍依附，接近，动词。
25、契阔谈燕。
（燕，通“宴” 饮宴、玩乐）燕：通宴；安逸，安闲。
高二语文文言文常见通假字总结
高二语文文言文常见通假字总结通假字在文言文中经常会出现，并且也是考察的重点。
以下是店铺为您整理的关于高二语文文言文常见通假字总结的相关资料，希望对您有所帮助。
高二语文文言文常见通假字一案：同“按”;审察，察看。
动词。
“召有司案图，指从此以往十五都予赵。
”板：同“版”;字版。
名词。
“板印书籍，唐人尚未盛为之。
”暴：同“曝”晒。
动词。
“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
”暴：同“曝”暴露，显露。
动词。
“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，忘记。
动词。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。
“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。
”不：同“否”;不。
副词。
“或师焉，或不焉。
”不：同“否”;吗。
疑问语气词。
“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”雠：同“仇”;仇敌，仇人。
“及仇雠已灭，天下已定，”从：同“纵”;合纵，联合抗秦。
动词。
其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
“从：同”纵”;与“横”相对，“合从缔交，相与为一。
”从：同“纵”;与“横相对，”赵使平原君求救，合从于楚。
“当：通”挡”;抵挡。
动词。
“非刘豫州莫可以当操者。
”度：同“渡”;渡过，越过。
动词。
“一夜飞度镜湖月”‘而：通“尔”;你。
人称代词。
“某所，而母立于兹。
”反：同“返”返回。
动词。
“人穷则反本。
”奉：同“捧两手托着。
动词。
”王必无人，臣愿奉璧往使。
缶：同“缻”盛酒浆的瓦器。
名词。
“请奉盆缶秦王，以相娱乐。
”拂：同“弼”;辅弼。
动词。
“入则无法家拂土。
父：同”甫”，古代在男子名字下加的美称。
名词。
“长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
”干：通“岸”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
”函胡：同“含糊”形容词。
南声函胡，北音清越。
“曷：同”何”;什么。
疑问代词。
“蹈死不顾，亦易故哉?”衡：通“横”与纵相对，“外连横而斗诸侯。
”华：同“花”;植物的繁殖器官。
名词。
“混黄华叶衰。
”皇：通“惶”;恐俱，惊慌。
形容词。
“赢得仓皇北顾。
”皇：通“惶”;恐惧，惊慌。
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“每”通“们” 这都是官吏每无心正法 《窦娥冤》
“却”通“恰” 却告了相思回避 《长亭送别》
“阁”通“搁” 阁泪汪汪不赶垂 《长亭送别》
“绰”通“戳” 这招风嘴把香头来绰疤 《闺垫》
“冥”通“溟” 北冥有鱼，其名为鲲 《逍遥游》
“知”通“智” 小知不及大知，小年不及大年 《逍遥游》
“缪”通“穆” 秦自缪公以来二十余君 《廉颇蔺相如列传》
“指”通“旨” 其称文小而其指极大 《屈原列传》
“濯”通“浊” 自疏濯淖污泥之中 《屈原列传》
“质”通“贽” 厚币委质事楚 《屈原列传》
“决”通“块” 辞决而行 《信陵君窃符救赵》
“乡”通“向” 北乡自刭 《信陵君窃符救赵》
“见”通“现” 刀美不外见 《马说》
“邪”通“耶” 其真无吗邪，其真不知马也 《马说》
“板”通“版” 活板 《活板》
“已”通“以” 已后典籍皆为板本 《活板》
“诎”通“屈” 卧右膝，诎右臂支船 《核舟记》
“衡”通“横” 左手倚一衡木 《核舟记》
“简”通“拣” 盖简核桃修狭者为之 《核舟记》
“唱”通“倡” 为天下唱，宜多应者 《陈涉世家》
“以”通“已” 固以怪之矣 《陈涉世家》
“指”通“旨” 卜者知其指意 《陈涉世家》
“转”通“啭” 蝉则千转无穷，猿则百叫无绝 《与朱元思书》
“属”通“嘱” 属予作文以记之 《岳阳楼记》
“具”通“俱” 百废具兴 《岳阳楼记》
“辟”通“避” 患有所不辟也 《孟子-鱼我所欲也》
“句”通“勾” 句践之地，南至于句无 《勾践灭吴》
“帅”通“率” 将帅二三子夫妇以蕃 《勾践灭吴》
“取”通“娶” 令壮者无取老妇 《勾践灭吴》
“免”通“娩” 将免者以告，公令医守之 《勾践灭吴》
“政”通“征” 当室者死，三年释其政 《勾践灭吴》
“摩厉”通“磨砺” 而摩厉亡于义 《勾践灭吴》
“灌”通“盥” 媵人持汤沃灌 《送东阳马生序》
“逝”通“誓” 逝将去女，适彼乐土 《硕鼠》
通假字与本字 例句 出处
“坐”通“座” 先自度其坐，而置之其左 《郑人买履》
“反”同“返” 反归去之。 《郑人买履》
“阙”同“缺” 两岸连山，略无阙处 《山峡》
“伏”通“服” 人皆伏其精练 《梦溪笔谈-梦天寺木塔》
“负”通“伏” 于是燕王负斧质，之阙下谢罪 《汉书-文三壬传》
“景”同“影” 赢粮而景从 《过秦论》
“距”通“拒” 距关 《鸿门宴》
“内”通“纳” 毋内诸侯 《鸿门宴》
“要”同“邀” 张良出，要项伯 《鸿门宴》
“倍”通“背” 愿伯具言臣之不敢倍德也 《鸿门宴》
“蚤”通“早” 旦日不可不蚤自来谢项王 《鸿门宴》
“趣”通“趋” 趣舍万殊 《兰亭集序》
“莫”同“暮” 至莫夜月明 《石钟山记》
“赀”同“资” 敛赀财以送其行 《五人墓碑记》
“曷”通“何” 亦曷故哉？ 《五人墓碑记》
“采”同“彩” 须臾成五采 《登泰山记》
“圜”通“圆” 石苍黑色，多平方，少圜 《登泰山记》
“匪”通“非” 匪来贸丝 《卫风·氓》
“于”通“吁” 于嗟鸠兮，无食桑葚 《卫风·氓》
“录”通“碌” 公等录录，所谓因人成事者也 《毛遂自荐》
“还”通“环” 秦王还柱而走，卒惶急不知所为 《荆轲刺秦王》
“振”通“震” 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王 《荆轲刺秦王》
“阳”通“佯” 皆阳应曰：“诺” 《记王忠肃公翱事》
“陵”通“凌” 贾家庄几为巡徼所陵迫死 《〈指南录〉后序》
“还”通“旋” 居十日，扁鹊见桓侯而还走 《扁鹊见蔡桓公》
“见”通“现” 横河上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日 《与朱元思书》
“识”通“志” 公拆袄，出珠授之，封识宛然 《记王忠肃公翱事》
“炎”通“焰” 顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众 《赤壁之战》
“衡”通“横” 有勇力者聚徒而蘅击 《论积贮疏》
“无”通“毋” 则无望民之多于邻国也 《寡人之于国也》
“颁”同“斑” 颁白者不负戴于道路也 《寡人之于国也》
“涂”同“途” 涂有饿莩而不知发 《寡人之于国也》
“生”通“性” 君子生非异也，善假于物也 《劝学》
“辩”同“辨” 两涘诸崖之间，不辩牛马 《秋水》
“从”通“纵” 合从缔交，相与为一 《过秦论》
“纫”通“韧” 蒲苇纫如丝 《孔雀东南飞》
“垂”通“陲” 扬声沙漠垂 《白马篇》
“狡”通“娇” 狡捷过猿猱 《白马篇》
“中”通“衷” 不得中顾私 《白马篇》
“尊”通“樽” 一尊还酹江月 《念奴娇·赤壁怀古》
“闵”通“悯” 臣以险衅，夙遭闵凶 《陈情表》
“零丁”通“伶仃” 零丁孤苦，至于成立 《陈情表》
“说”通“脱” 士之耽兮，犹可说也 《卫风·氓》
“泮”通“畔” 淇则有岸，隰则有泮 《卫风·氓》
“归”通“馈” 自牧归荑，询美且异 《邶风·静女》
“错”通“措” 湎规矩而改错 《离骚》
“离”通“罹” 进不入以离忧兮 《离骚》
“道”通“导” 来吾道夫先路也 《离骚》
“帘”通“奁” 箱帘六七十，绿碧青丝绳 《孔雀东南飞》
“底”通“抵” 大底圣贤发愤直之所为作也 《报任安书》
“失”通“佚 网罗天下放失旧闻 《报任安书》
“责”通“债” 则仆偿前辱之责 《报任安书》
“不”通“否” 秦王以十五城请易寡人之壁，可予不？ 《廉颇蔺相如列传》
“庭”通“廷” 拜送书于庭 《廉颇蔺相如列传》
“案”通“按” 召有司案图 《廉颇蔺相如列传》
“蓐”通“褥” 常在床蓐 《陈情表》
“羞”通“馐” 使建中远具时羞之奠 《祭十二朗文》
“世”通“逝 皆不幸早世 《祭十二朗文》
“敛”通“殓” 敛不凭其棺 《祭十二朗文》
“冯”通“凭” 浩浩乎如冯虚御风 《赤壁赋》
“纽”通“扭” 则被这枷纽的我左侧右偏 《窦娥冤》
“突”通“涂” 可怎生糊突了盗跖，颜渊 《窦娥冤》
“没”通“冒” 没死以闻 《触龙说赵太后》
“县”通“悬” 胡瞻尔庭有县特兮 《伐檀》
“干”通“岸” 置之河之干兮 《伐檀》
“屈”通“缺” 兵旱相乘，天下大屈 《论积贮疏》
“齐”通“剂” 在肠胃，火齐之所及也 《扁鹊见蔡桓公》
“信”通“伸” 孤不度德量力，信大义于天下 《隆中对》
“受”通“授” 师者，所以传道受业解惑也 《师说》
“不”通“否” 或师焉，或否焉 《师说》
“厌”通“餍” 暴秦之欲无厌 《六国论》
“当”通“倘” 当与秦相较，或未易量 《六国论》
“父”通“甫” 余弟安国平父、安上纯父 《游褒禅山记》
“函胡”同“含通“悦” 学而时习之，不亦说乎？ 《论语》
“止”通“只” 担中肉尽，止有剩骨 《狼》
“强”通“僵” 昂首观之，项之为强 《幼时记趣》
“邱”通“丘” 以土砾凸着为邱 《幼时记趣》
“女”同“汝” 悔女知之乎？ 《论语》
“陇”通“垄” 小麦覆陇黄 《观刈麦》
“为”同“谓” 孰为汝多知乎？ 《两小儿辩日》
“辩”通“辨” 此小大之辩也 《逍遥游》
“而”通“耐” 德合一君，而征一国者 《逍遥游》
“辩”通“变” 若夫乘天地之正，而御六气之辩 《逍遥游》
“阖”通“合” 倾城阖户，连臂而至 《虎丘记》
“直”通“值” 昂其直，居为奇货 《促织》
“裁”通“才” 手裁举，则又趋忽而跃 《促织》
“翼”通“翌” 翼日进宰，宰见其小，怒呵成 《促织》
“飨”通“享” 飨德怀恩 《促织》
“沽”通“酤” 径须沽取对君酌 《将进酒》
“耶”通“爷” 耶娘妻子走相送 《兵车行》
“刑”通“型” 刑于寡妻 《齐桓晋文之事》
“盖”通“盍 盖亦反其本也 《齐桓晋文之事》
“田”通“畋” 今王田猎于此 《庄暴见孟子》
“攀”通“扳” 右手攀右趾 《核舟记》
“裁”通“才” 裁如星点 《山市》
“支”通“肢” 至舍，四支僵劲不能动 《送东阳马生序》
“被”通“披” 同舍生皆被绮绣 《送东阳马生序》
“夷”通“怡” 言和而色夷 《送东阳马生序》
“尔”通“耳” 非死则徙尔 《捕蛇者说》
“畔”通“叛” 寡助之至，亲戚畔之 《得道多助，失道寡助》
“由”通“犹” 后之视今，亦由今之视昔 《兰亭集序》
“而”通“尔” 早缫而绪 《种树郭橐驼传》
“振”通“震” 振之以威怒 《谏太宗十思疏》
“俨”通“严” 俨骖騑于上路 《滕王阁序》
“销”通“消” 云销雨霁，彩彻区明 《滕王阁序》
“机”通“几” 所赖君子见机，达人知命 《滕王阁序》
“得”通“德” 所识穷乏者得我与？ 《孟子-鱼我所欲也》
“惠”通“慧 甚矣，汝之不惠 《愚公移山》
“亡”通“无” 河曲智叟亡以应 《愚公移山》
“已”通“矣” 无能为也已 《烛之武退秦师》
“共”通“供” 共其乏困，君亦无所害 《烛之武退秦师》
“知”通“智” 失其所与，不知 《烛之武退秦师》
“帖”通“贴” 对镜帖花黄 《木兰诗》
“火”通“伙” 出门看火伴 《木兰诗》
“熙”通“嬉” 圣人非所与熙人，寡人反取病焉 《晏子使楚》
“曾”通“层” 荡胸生曾云，决眦入归鸟 《望岳》
“祗”通“只” 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 《马说》
“食”通“饲” 食马者不知其能千里而食也 《马说》
“有”通“又” 衣水犀之甲亿有三千 《勾践灭吴》