58篇情景背默练习带答案

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初中60篇情景式默写题目练习及答案参考

初中60篇情景式默写题目练习及答案参考

初中60篇情景式默写题目练习与答案参考1、《论语十则》中闸述“学”和“思”证关系的句子:,2、当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: ,3、唐太宗有句名言"以人为鉴,可以知得失。

“由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: ,。

4、《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是: ,。

,。

,。

5、《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: ,。

,。

6、《生于忧患,死于安乐》中从反面论述经受磨练的好处,提示国家灭亡的原因的句子是,。

7、欧阳修说"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过意思相近的一句话,这句是: ,。

8、《曹刿论战》说明了政治上取信于民是作战的先决条件。

“取信于民”用原文中的话来说是:,。

9、曹刿冲破阻挠,坚持进见魯庄公的原因是: ,。

10、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“,。

,”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

11、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是: ,12、诸葛亮在《出师表》中自叙本志的句子是: ,。

13、诸葛亮叙述自己临危受命的干古名句是: ,。

14、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。

这与《出师表》中的两句,”一致。

15、《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是: ,16、《桃花源记》中表现人民生活恬适的句子: ,。

17、《三峡》中形容江水澄融,风光妩媚的两句是: ,。

18、《三峡》中.以山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛的两句是: ,。

19、在《马说》中,韩愈说“名马”之所以不能称以“千里马”,是因为它们:,。

20、在《马说》的结尾,韩愈以“,”两句对当权者不识人才的现象发出了悲愤的感慨。

21、《陋室铭》中点明全文主旨的句子是: ,22、文中描写"陋室“环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是: ,23、表现陋室主人交往之雅的句子是: ,.24、与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是: ,25、《小石潭记》中写潭中小鱼与游者逗乐,调皮活泼的句子是: ,,26、描写小潭周围凄清的环境,抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是: ,,,27、侧面写潭水清的句子是: ,,28、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: ,29、范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草甍描绘疇明之景的句子是:,,,30、动静结合,描写“洞庭月夜”景色的几句: ,,,31、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: ,,,32、目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。

(四)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(四)

(四)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(四)

①曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“----, -----。-----,------”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的 渴求。 ②《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如 梭的句子是: “-----,----? ③《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实 在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:-----,-----。 ④《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:------?------。 ⑤《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上 歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:-----,------。 ⑥《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前 来探望我的诗句是:“-----,------。 ⑦《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达 诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:------,-------?
4、诗歌开篇就用“ 岂曰无衣?与子同袍”两句, 渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。 5.《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是 “修我戈矛,与子同仇”。 6.《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前 线共同杀敌的句子是“修我甲兵,与子偕行”。 7.班固在《汉书》中说秦地“民俗修习战备,高上 勇力,鞍马骑射”,《无衣》中就有“王于兴师, 修我甲兵,与子偕行!”之句。 8.在《无衣》一诗中,表现将士们修整矛戟,一起 行动起来投身到征战中的诗句是“修我矛戟,与 子偕作”。
4.在《离骚》(节选)中,屈原从草木由盛到衰,想到自己 身体逐渐衰老的两句是:“————,————。” 5.在《离骚》(节选)中,诗人用“————,———— ” 表达了自己愿意乘上千里马纵横驰骋,在前面为众人引 导开路。
1.在《离骚》(节选)中,屈原通过“名余曰正则兮, 字余 曰灵均”,介绍了自己的名和字。

《梦游》《将进酒》《小山重叠》《金陵怀古》《登快阁》《鹊桥仙》默写及答案

《梦游》《将进酒》《小山重叠》《金陵怀古》《登快阁》《鹊桥仙》默写及答案

高考古诗文背诵默写58篇《梦游天姥吟留别/ 别东鲁诸公》李白一、挖空练习:请在()中填字,在填词语或句子,在【】解词海客谈(瀛)洲,烟涛微茫信【】难求;越人语【】天姥,云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横,势拔【】五岳掩赤城。

天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。

湖月照我影,送我至(剡)溪。

谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。

脚著【】谢公屐,身登青云梯。

半壁见海日,空中闻天鸡。

千岩万转路不定,迷花倚石忽已(暝)【】。

熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层(巅)。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

列缺霹雳,丘峦崩摧。

洞天石扉,訇然中开。

青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

(霓)为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

惟觉【】时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。

别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。

须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!二、情景默写1.李白在《梦游天姥吟留别》中“,”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。

2.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“,”。

3.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)的句子是“,”。

4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和,“”令人叹为观止。

5.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。

李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:“,”。

6.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“,”。

7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是“,”。

8.在《梦游天姥吟留别》中,写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由的句子是“,”。

【参考答案】1.半壁见海日空中闻天鸡 2.谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼 3.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 4.霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车 5.世间行乐亦如此古来万事东流水6.我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月7.洞天石扉訇然中开8.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜《将进酒》李白一、挖空练习:请在()中填字,在填词语或句子,在【】解词君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

高考必背古诗文58篇情境默写

高考必背古诗文58篇情境默写

高考必背古诗文58篇情境默写-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考必背古诗文58篇情境默写一、必修(8篇)《劝学》1.《荀子•劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”是用心专一的缘故。

2.《荀子•劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“,”。

3.《荀子•劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“,”。

4.古人云:谋事在人,成事在天。

但是一个人不坚持肯定是不会成功的。

《荀子•劝学》中“,”说的正是这个道理。

5.《荀子•劝学》中指出:“青,,”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。

6.《荀子•劝学》中“,”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

7.《荀子•劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。

8.《荀子•劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

9.《荀子•劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

10.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而《荀子•劝学》中则用“,”来形象论述积累的重要性。

11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”《荀子•劝学》中说“,”。

12.只要坚持,就会成功。

正如《荀子•劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;,”。

《屈原列传(节选)》1.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“,”。

2.在《屈原列传(节选)》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

古诗文情景默写题带答案

古诗文情景默写题带答案

古诗文情景默写题带答案古诗文情景默写题带答案1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。

”2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。

”3.屈原《离骚》中的“________,________。

”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________,________。

6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。

8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。

”10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。

11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。

12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。

13.《庄子逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________,________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。

【名句名篇默写】2020年高考(情景类)默写专题训练(58篇)

【名句名篇默写】2020年高考(情景类)默写专题训练(58篇)

2020年高考名句名篇默写训练——情景类默写(58篇)(第二批高考综合改革省份北京、天津、山东、海南使用)制作:瑞鑫教育研究院一、必修(8篇)《劝学》1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。

2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“,”。

3.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“,”。

4.古人云:谋事在人,成事在天。

但是一个人不坚持肯定是不会成功的。

《荀子·劝学》中“,”说的正是这个道理。

5.《荀子·劝学》中指出:“青,,”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。

6.《荀子·劝学》中“,”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

7.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。

8.《荀子·劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

9.《荀子·劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

10.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而《荀子·劝学》中则用“,”来形象论述积累的重要性。

11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”《荀子·劝学》中说“,”。

12.只要坚持,就会成功。

正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;,”。

【参考答案】1.上食埃土下饮黄泉 2.君子生非异也善假于物也 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.锲而舍之朽木不折 5.取之于蓝而青于蓝 6.故木受绳则直金就砺则利7.知明而行无过博学而日三省乎己8.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 9.君子生非异也善假于物也10.积土成山风雨兴焉11.故不积跬步无以至千里 12.锲而不舍金石可镂《屈原列传(节选)》1.在《屈原列传(节选)》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“,”。

高中语文必备古诗文情景理解性默写练习附答案

高中语文必备古诗文情景理解性默写练习附答案

高中语文必备古诗文情景理解性默写练习附答案静夜思——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

登高——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

江雪——柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

早发白帝城——李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

诗经·国风·蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水之涘。

观光而不见,胡马之涘涘。

小池——杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

望天门山——李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

将进酒——李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

咏鹅——骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

望岳——杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

清明——杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

江南——刘过梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿杨烟外晓寒轻,红冠雀在花间鸣。

春夜喜雨——杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

青玉案·元夕——辛弃疾东风夜放花千树,更吹落,星如雨。

宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

夜泊牛渚怀古——杜甫牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望秋月,空忆谢将军。

余亦能高咏,斯人不可闻。

明朝挂帆去,应在青楼上。

访问天津桥梁工地——毛泽东桥梁如画,更妙在于工。

万川沸腾,千鸟齐鸣。

蓝天白云,碧水浩瀚。

举世闻名,人人景仰。

七步诗——曹操煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。

桃花扇·断句——唐婉桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙。

桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。

滕王阁序——王勃先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(三)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(三)

(三)2020年高考必背58篇古诗文情境默写(三)
5.《石钟山记》中 “盖叹郦元之简,而笑李渤之陋 也 ”两句照应了前文郦道元和李渤关于石钟山命
名原因的推测 。
6.《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛,衬 托出亲身探访的不易,为下文批评”____”埋下伏笔。 7.苏轼和长子苏迈乘小舟月夜考察石钟山,渲染了阴 森恐怖的环境气氛,作者在“心动欲还”的时候,忽 然“—————,————”使“舟人大恐”。 8.苏轼在《石钟山记》中有一脍炙人口的警句:“— ————,———,————?”告诫人们对事物作 结论前,要注重搜集第一手资料,不可妄加臆断。
2020年高考必背58篇古诗文
情境默写练习题及答案(三)
蓬莱一中高三 石晓春整理
2019.11.2~~2020.1.31
13、种树郭橐驼传
1、《种树郭橐驼传》中,郭橐驼总结他种树好的原因是-------------------。 2、《种树郭橐驼传》中,写为了保持树木的天性,种树 人要做到-------------,---------------,这个比喻对育人也有 启发意义。 3、《种树郭橐驼传》中,直接点明本文写作意图的是---------------。 4、《种树郭橐驼传》中借种树委婉道出了养民治国之术 的句子是-----------------。 5、《种树郭橐驼传》中,写其他种树人对所种树木早晚 探视、时时看顾的句子是------------,--------------。
14、伶官传序
《伶官传序》
1.《伶官传序》的中心论点是-----,------,-------。
2.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是



?”
3.孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官
传序》中意思与之相近的一句话是:_________ ,

初中必背古诗情景式默写70题(附答案),期末前让孩子记记!

初中必背古诗情景式默写70题(附答案),期末前让孩子记记!

初中必背古诗情景式默写70题(附答案),期末前让孩子记
记!
语文古诗是学习中必然会考到的内容,古诗词经常会以填空的形式出现在考试中,相信学生们都对这种题型并不陌生。

其中,不单单只有接上句或者下句这种方式,还有一种就是情景式默写。

情景式默写是建立在将古诗词背熟的基础上,这类题考察的主要就是对于诗歌含义的理解与文言文的掌握情况。

所以一些比较经典的句子是会经常考到的。

作为一名资深的教师,经常接触很多家长和学生,很多学生在对于古诗词、文言文的含义的掌握不够,以至于经常会出现题不对词的情况。

经常做不上来题目。

所以说孩子在记忆这些知识点的时候,也要注意对其的理解。

下面我分享我总结的初中阶段经常考到的古诗情景式默写,期末考试时必然会派上用场,感兴趣的家长可以为孩子收藏了。

今天就分享到这里,希望有帮助到您的孩子。

《琵琶行》《 虞美人》《 雨霖铃》《 声声慢》默写及答案

《琵琶行》《 虞美人》《  雨霖铃》《 声声慢》默写及答案

高考古诗文背诵默写58篇《琵琶行》白居易(必修3)一、挖空训练,()叶()花秋()()。

主人下马客在船,。

()不成欢()将别,。

,主人忘归客不发。

,琵琶声停欲语()。

移船相近()相见,。

,。

转()()弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦()()声声思,。

低眉()手续续弹,说尽心中无限事。

,初为《()裳》后《六幺》。

,小弦()()如私语。

,大珠小珠落玉盘。

,()()泉流冰下()。

冰泉冷涩弦()(),()()不通声()歇。

,此时无声()有声。

银瓶()破水浆(),。

曲终收()当心(),。

东船西()()无言,。

,整顿衣裳起()容。

自言本是京城女,家在()()()下住。

十三学得琵琶成,。

曲罢曾()善才服,。

五陵年少争()头,。

()头银()击节碎,血色罗()翻酒()。

今年欢笑()明年,。

弟走从军阿()死,()去朝来颜色()。

,老大嫁()商人妇。

,前月()()买茶去。

()()江口守空船,。

夜深()梦少年事,。

,又闻此语()()()。

,!我从去年()帝京,。

浔阳地()无音乐,()岁不闻丝竹声。

住近()江地低湿,黄()苦()绕宅生。

?。

,往往取酒()独倾。

()无山歌与村笛,。

今夜闻君琵琶语,。

莫辞更()弹一曲,为君翻()《琵琶行》。

,却坐()弦弦转急。

,满座()闻皆()泣。

?二、情景默写(1)(2018·全国卷Ⅱ)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

(2)(2018·北京高考)古人送别,常在渡口码头。

比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

,。

”(3)(2016·全国卷Ⅲ)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。

(4)(2015·全国卷Ⅱ)白居易《琵琶行》中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。

(5)《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“,”。

情境式默写第四编-冲刺2020年高考语文 情境式默写58篇(答案版)

情境式默写第四编-冲刺2020年高考语文 情境式默写58篇(答案版)

31.《将进酒》李白1.《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:,。

2.《将进酒》中,表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露,作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句是:,。

3.《将进酒》中“,”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。

4.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是:,。

5.李白《将进酒》中“,”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。

6.《将进酒》以曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是:,。

7.《将进酒》的一个转折由悲而乐,表面宣扬及时行乐实为宣泄愤激之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:,。

8.《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无改变现实,以消极的办法反抗的诗句【参考答案】1.天生我材必有用千金散尽还复来2.古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名3.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒4.君不见黄河之水天上来奔流到海不复回5.君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪6.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑7.人生得意须尽欢莫使金樽空对月8.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒32.《客至》杜甫1.《客至》中描绘草堂环境的清幽,景色的秀丽的句子是:________________,__________________。

2.诗人用与客人谈话的口吻,表现了诗人喜客之至,待客之诚的句子是:________________,__________________。

3.以朴素率真的语言表现主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚的句子是:________________,__________________4.诗人邀邻助兴,把席间的气氛推向更热烈的高潮的句子是:________________,__________________。

【参考答案】1.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来2.花径不曾缘客扫蓬门今始为君开3.盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅4.肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯33.《石头城》辛弃疾1.《石头城》中作者写江山如旧,而城已荒废,渲染了出悲凉的氛围的句子是:______________,_______________。

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)1、古诗中常常使用“雨”这一意象来表达情感。

例如,XXX的《早春》中写道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,表达了早春时节雨的柔细和草的若有若无;XXX的《夜雨寄北》中写道:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,表达了作者思念远方亲人的忧伤;XXX的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道:“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”,表达了历史的变迁和XXX;XXX的《茅屋为秋风所破歌》中写道:“XXX 多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”,表达了处境的艰难。

2、古诗中也常常使用“月”这一意象来烘托意境或表达情感。

例如,XXX的《短歌行》中写道:“月明星稀,XXX”,XXX的《琵琶行》中写道:“醉不成欢惨将别,别时茫茫XXX”,表达了分别时的凄凉;“东船西XXX,唯见XXX”则衬托了琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束后听者沉浸在其中;“去来江口守空船,绕船月明XXX”则衬托了琵琶女婚后的孤寂;XXX的《虞美人》中写道:“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”,表达了春天来临,但往事却不堪回首的无奈。

3、古代文人面对XXX和滔滔黄河,创作出了无数诗情画意。

例如,XXX的《将进酒》中写道:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”;XXX的《登高》中写道:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;XXX的《·赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;XXX的《赤壁赋》中写道:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

4、古诗中有很多诗句既脍炙人口,又给人以激励。

例如,XXX的《行路难》中写道:“XXX会有时,直挂云帆济沧海”,表达了虽然困难重重,但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;XXX的《望岳》中写道:“会当凌绝顶,一览众山小”,传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;XXX的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,表现出豁达的襟怀;XXX的《无题》中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,表达了鞠躬尽瘁至死不渝的奉献精神;XXX的《登飞来峰》中写道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,启示我们只有站得高才能看得远,才不会被眼前琐事所牵绊。

初中50篇情景默写有答案

初中50篇情景默写有答案

一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之,不亦说乎?2.与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也5.与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是:见贤思齐焉,见不贤而自内省也6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是:三人行,必有我师焉7.与“有则改之,无则加勉”意思相近的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

9.孔子认为“恕”的含义应该是:己所不欲,勿施于人二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点,也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

三、《生于忧患,死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物,主要阐述了一个观点,那就是:生于忧患,死于安乐15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家,我们可以用本文中的句子来概括他的人生:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

16.“人”生于忧患的句子是:人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻四、《曹刿论战》17.统领全文,暗示文眼,反衬曹刿的形象特点的句子是:肉食者鄙,未能远谋18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件,因为它体现了“取信于民”的政治思想,这些句子是:小大之狱,虽不能察,必以情”。

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情景背默练习1.(福建省福州市2021届高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中写到“__________,__________”,这是为六国统治者所作的假设,指出了以人为本的重要性,表现了作者的仁政思想。

(2)《诗经•氓》中“____________,____________”两句表明二人婚前占卜没有不吉利的征兆。

(3)李煜《虞美人》中,表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“__________,____________”。

【答案】使六国各爱其人则足以拒秦尔卜尔筮体无咎言雕栏玉砌应犹在只是朱颜改【解析】本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。

注意以下字形:②拒,③尔、卜、筮,④咎,⑤雕栏、砌、犹。

2.(福建省厦门市湖滨中学2021届高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《登高》中,表达诗人疾病缠身、万里漂泊的悲凉惆怅之情的诗句是“_________________________,_________________________”。

(2)李白在《蜀道难》第二段中,以“________________________”夸饰山峰之高,以“________________________”衬托绝壁之险。

(3)《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“________________________”写其校弦试音,接着诗人用“________________________”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的。

【答案】万里悲秋常作客百年多病独登台连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁转轴拨弦三两声未成曲调先有情【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力此题默写时需注意以下字词书写:“作”、“盈”、“轴”、“拨”。

3.(广东省2021届高三调研)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易的《琵琶行》中,以“月”烘托琵琶女演奏技艺高超的语句是“___________”。

而以“月”烘托琵琶女独守空船的悲凉的语句是“________________”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中的“_______________,______________”两句,一“取”与一“用”形成对比,语气强烈,直接批判秦的“纷奢”。

(3)苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,其人虽旷达,其词虽豪放,但政治上的失意及复杂的心情,还是在《念奴娇・赤壁怀古》的结尾“_________________,_______________”两句中流露出来。

【答案】唯见江心秋月白绕船月明江水寒奈何取之尽锱铢用之如泥沙人生如梦一尊还酹江月【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。

本题需要注意以下容易写错的字:唯、锱、铢、尊、酹。

4.(广东省2021届高三调研)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中以“故木受绳则直,金就砺则利”设喻引出论断的两句是“________,______”。

(2)李商隐《锦瑟》中“______?_____”两句巧妙设问,抒发了一种怅然若失而又无可奈何的深沉感喟,余音袅袅,余韵悠长。

(3)《阿房宫赋》中作者情不自禁发出连续的慨叹,用两个假设指出爱民与长治久安息息相关:如果六国各自爱护它的人民,“_______”;假使秦王朝又爱护六国的人民,“_______”。

【答案】君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣此情可待成追忆只是当时已惘然则足以拒秦则递三世可至万世而为君【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意容易写错的字:“己”“知”“已”“惘”。

5.(海南省华中师大附中2021届高三模拟)补写出下列句子的空缺部分。

(1)屈原《离骚(节选)》中陈述自己气度非凡,获赐嘉名的语句是“_____,_____。

”(2)李白《将进酒》中表现对权贵的否定,又无力改变现实,以消极的办法反抗的诗句是“_____,_____。

”(3)陶渊明《归园田居(其一)》中用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的是诗句“_____,_____。

”【答案】皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒久在樊笼里复得返自然【解析】本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。

易错的字有:揆,肇,锡,嘉,馔,樊。

6.(河北省衡水中学2021届高三七调)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短促、人很渺小的句子是“__________ , _____________。

”(3)《诗经•氓》中“____________ ,_____________”两句以河流有岸,湿地有边比喻凡事有底线,暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到达了极限。

【答案】寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝淇则有岸隰则有泮【解析】此题考查名篇名句默写的能力。

(1)关注题干“感慨人生短促、人很渺小”的语意提示,要在理解“蜉蝣”“粟”含义的基础上强化书写。

(3)关注题干“以河流有岸,湿地有边比喻凡事有底线”语意的提示,注意“淇”“隰”字的写法。

8.(湖南省长沙市长郡中学2021届高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中以“________、________”两句,写自己感觉江面辽阔,仿佛在空中乘风飞行,不知将停留在何处。

【答案】浩浩乎如凭虚御风而不知其所止9.(华中师大海南附中2021届高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感,如陆游在《书愤》中写道“_______________,___________________。

”(2)秦观《鹊桥仙》中的“_______________,___________________。

”表达了对忠贞爱情的深情。

(3)黄庭坚《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是:“_______________,___________________。

”【答案】出师未捷身先死长使英雄泪满襟两情若是久长时又岂在朝朝暮暮万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

此类试题解答时,默写要注意字形,如“捷”“襟”“暮”“盟”要理解字义去记忆。

10.(吉林省长春市外国语学校2021届高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)罗曼•罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰。

”屈原在《离骚》中表明自己拥有坚定的信仰,宁死也不会做出丑态的两句是“_________,____________”。

(2)苏轼的《赤壁赋》中描写作者在歌中唱到划船逆流而上的两句是:___________,______________。

(3)杜甫《登高》中“___________,______________”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。

【答案】宁溘死以流亡兮余不忍为此态也桂棹兮兰桨击空明兮溯流光艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法,如“溘、棹、溯、繁霜鬓”等,要理解字义去记忆。

11.(江苏省启东中学2021届高三质检)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表明诗人当仁不让,自荐当楚国政治的引路人的句子是“________,_________”。

(2)在《报任安书》(节选)中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是:“________,_________”。

(3)《游褒禅山记》中王安石表达只要尽力就不会后悔之意的句子是:“_______,_______”。

【答案】乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也尽吾志也而不能至者可以无悔矣【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写:骐骥、骋、道、底、愤、至、矣。

12.(江苏省四校2021届高三适应性检测)飞花令,是行酒令时的一种文字游戏,源自古人的诗词之趣。

请以“花”为令,补全下面的七字诗句。

所有诗句须从下列诗词曲中选取(允许从一首中选取多句)。

陆游《临安春雨初霁》白居易《琵琶行(并序)》李煜《虞美人》张若虚《春江花月夜》辛弃疾《青玉案·元夕》杜甫《客至》(1)花_____________ (2)_______(3)________________ (4)__________(5)_________________ (6)___________花【答案】花径不曾缘客扫春花秋月何时了月照花林皆似霰或春江花朝秋月夜枫叶荻花秋瑟瑟间关莺语花底滑或东风夜放花千树昨夜闲潭梦落花或深巷明朝卖杏花【解析】本题考查学生古诗词背诵默写的能力。

首先学生要熟背所给的六首诗词,尤其是带“花”的诗句;然后要了解飞花令的常识。

行飞花令时可选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超过七个字。

因此,从所给的六首诗词中找到带“花”的诗句,然后关注“花”所在的位置。

本题接飞花令时,要求第一句诗的第一字是“花”,如“花径不曾缘客扫”。

第二句要接诗句中第二字是“花”的诗句,如“春花秋月何时了”。

第三句要接诗句中第三字是“花”的诗句,如“月照花林皆似霰”或“春江花朝秋月夜”。

以此类推,第四句是“枫叶荻花秋瑟瑟”,“花”在第四字位置上。

第五句要接诗句的第五字是“花”的诗句,“间关莺语花底滑”或“东风夜放花千树”。

第六句要接诗句的第六字是“花”的诗句,即“昨夜闲潭梦落花”或“深巷明朝卖杏花”。

13.(江苏省盐城中学2021届高三质检)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难、感伤涕零的诗句是:“__________,_________。

”(2)白居易《琵琶行》中“__________,_________”两句通过月亮描写了乐曲结束后听众沉浸在音乐意境中的情境。

(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中,辛弃疾对百姓安于异族统治、忘却国耻的沉痛之情体现在“_________,__________”两句的景象描写之中。

【答案】戎马关山北凭轩涕泗流东船西舫悄无言唯见江心秋月白佛狸祠下一片神鸦社鼓【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。

小题1注意音近字“凭”的写法;小题2注意同音字“唯”的写法;小题3注意通假字“佛”的写法,还要注意“祠”的偏旁。

14.(辽宁省抚顺市六校2021届高三模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易(琵琶行)一诗中,用“____________,_____________”两句十分具有画面感的细节描写,暗示了琵琶女的人生从欢乐到落魄。

(2)王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的两句是“____________,_____________”。

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