光的色散ppt43 人教版优秀课件

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光的色散课件 (共20张PPT)

颜料的三原色
红＋黄＝橙
红＋蓝＝紫
黄＋蓝＝绿红＋绿＋黄＝黑
课堂练习： 1.太阳光经过三棱镜后，被分解为各种颜色的光，这说明（ A） A.太阳光是由各种色光混合而成 B.三棱镜中有各种颜色的小块 C.三棱镜具有变色功能 D.三棱镜可以使单色光变成多色光
2.一张纸在某灯光下看是红色的，则下列说法错误的是（ B） A.灯泡发白光照射时，纸一定是红色的 B.红灯泡照射时，纸一定是白色的 C.灯泡可能发红光，也可能发白光 D.灯泡一定不是绿色的解析：因为红灯泡发出的光照在白纸上可以显示红色，照射在红纸上亦反射红光显示红色，所以B错误.
在白色的光屏前面分别放置无色和各种不同颜色的玻璃，观察白光通过玻璃后，玻璃的颜色和光屏上呈现的颜色，这个实验说明了什么？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，透过什么颜色的光就呈什么颜色. 无色透明的物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光.
在白色的光屏上面分别贴上白纸和各种不同颜色的彩纸，先用白光照射，再分别用红光、绿光和蓝光照射光屏，分别记录白光和色光照射白纸和各种色纸后，纸上呈现的颜色，根据记录的结果，你发现了什么规律？
把两个三棱镜按如图所示的方式放置好，再用太阳光从一侧射入三棱镜中，看光从第二个三棱镜中射出后的现象.
打开彩色电视机，用放大镜观察.
用放大镜观察
实验表明，各种颜色的光都是由红、绿、蓝三种色光组合而成，红、绿、蓝三种色光称为色光的三基色.
色光的三原色.
红＋绿＝黄绿＋蓝＝青
红＋蓝＝品红红＋绿＋蓝＝白
不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光.

《光的色散》ppt课件

光路图
彩虹是怎样形成的呢？
太阳光照射到小水珠上时，被色散成绚丽的七色光。
色光的混合
*
红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”，红、绿、蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。
实验表明：自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则可以通过、绿、蓝的适当比例混合而得到，因此，红、绿、蓝三种颜色被称为“色光的三原色”
光的色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
紫
红绿蓝
它透过的色光
绿
红、绿、蓝
白色
黑色
B
B
温馨提示:观察彩虹出现的环境
物理知识：
三棱镜
单击此处添加标题
球形镜也使光线向一边偏折
PART.02
水滴具有重力，呈椭球形。光入射时，发生折射和反射.
红
紫
太阳光是由七种颜色的光组成，水滴对七色光的偏折程度也是各不相同，红光偏折最小，紫光偏折最大，所以白光入水后就被分解开来。
第五节：光的色散
巩固练习 1.英国物理学家牛顿的___________实验证明了白光不是单色光，它是由_____________________________________________七种色光混合而成的.传播方向改变最大的是_______色光. 2.色光的三原色是_______、_______、_____。 3.透明体的颜色是由_________________决定的,白光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上,树叶呈_______色, 4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现。如果一个物体能够吸收所有色光，则该物体呈现。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。 5.用放大镜观察正在播放的电视机的荧光屏时,就能看到屏上: __________________的光点.

《光的色散》光现象PPT课件

看不见的光
红外线遥控
看不见的光
1 红外线：
属于不可见光，可以用灵敏温度计来检验。
特点：
①具有热效应，能使被照射的物体发热； ②穿透云雾的能力强，能进行遥控遥感。
看不见的光
红外线的应用：
电烤箱
红外取暖器
看不见的光
红外测温仪
看不见的光
红外摄像头
看不见的光
2 紫外线
在光谱的紫端，还有一种不可见的光叫做紫外线。
黄、蓝三种颜色的颜料,显然色光的混合与颜料的混合是不同的(填相同或不同)
达标反馈
2.光的三原色是指( B ) A.品红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿 3.下列说法正确的是( ABC ) A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的.
光的色散
●现象：太阳光（白光）通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
美丽的彩虹
大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证
(1)色光的三原色：
红光和绿光混合产生光
红光和蓝光混合产生
光
蓝光和绿光混合产生光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有光能够透过.
颜料的三原色
在大自然丰富的色彩中，红、黄、蓝是最基本的颜色，称三原色

《光的色散》光现象PPT优秀课件

大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我们的眼睛只看到了被散射出来的蓝光、紫光，因而大海看上去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚蓝色也是大气散射了太阳光中的蓝光、紫光造成的。
新知探究跟踪训练
都能检测到温度的上升。
把非常灵敏的温度计放在色散后红光以外的地方，
温度计的示数仍会上升，说明这里也有能量辐射，只
不过人眼看不见，我们把这种红光之外的辐射叫做红
外线。
一切物体都在不断的辐射红外线，物体的温度越
高，辐射出的红外线越强。
2.红外线的特性及应用：
①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射越强。一个物体，当它的温度升高时，尽管看起来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却会增强。
②热作用强，各种物体吸收了红外线后温度都会上升。例如红外线烤箱、用红外线烘干汽车表面的喷漆、浴室暖灯采用红外线、红外线理疗仪等。
红外线烤箱红外线取暖灯红外线理疗仪
③穿透云雾能力强。利用灵敏的红外探测器接收物体发出的红外线，再用电子仪器对接收到的信号进行处理，就可以显示出被测物体的形状和特征。例如：红外线高空摄像机。
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是怎样形成的吗？
新知探究知识点1 光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱镜射出的光有什么变化？
(2020·资阳中考）白光通过棱镜后会产生色散现象，在光屏上出现颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩光带。如图所示,一束白光从直角三棱镜abc 的一个直角边ac上A点垂直入射，从直角三棱镜的斜边 ab上某点B射出并投射到竖直光屏上，形成由C（红） →D（紫）的彩色光带。已知紫光的偏折程度最大，红光的偏折程度最小。

人教版八年级物理《光的色散》课件18张ppt

精精编编优优质质课课生PPPPTT活人人教教趣版版用八八年年级级物物理理第第四四章章第第五五节节《《光光的的色色散散》》
课件课件
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可见光红光之外是不可见光红外线，高温物体会向外辐射较强的红外线；
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光的色散
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光的色散生活趣用
疾病诊断：一个物体，当它的温度升高时，尽管看起来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却大大增强。人体生病的时候，局部皮肤的温度异常，如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于诊断疾病。
在医院的手术室、病房里，常用紫外线灯来灭菌。
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人教版高中物理光的色散(37张)获奖ppt课件

2、棱镜使光发生色散的作用：
发生色散现象的原因：
1）现象表明：同样入射角的各种色光经棱镜折射后，偏折的角度不同（大小顺序如何？）
（由折射定律可知）
2）棱镜材料对各种色光的折射率不同。（大小顺序如何？）
由公式：n= C / V
3）各种单色光在介质中的光速不同。（大小顺序如何？）
各种色光的情况统计表：(同一介质) 光的颜色：红偏向角：折射率：橙黄绿青蓝紫由小到大由小到大
例6、如图所示，是用干涉法检查某厚玻璃的上表面是否平整的装置，所用单色光做光源，检查中所观察到的干涉条纹是由下列两个表面反射的光线叠加而成的？ A、a的上表面和b的下表面 C
B、a的上表面和b的上表面
C、a的下表面和b的上表面 D、 a的下表面和b的下表面
巩固练习
BD ）１红光和紫光相比（ A 在真空中传播时，紫光的速度比较大 B 在玻璃中传播时，红光的速度比较大 C 玻璃对红光的折射率较紫光大 D 从玻璃到空气的界面上，红光的临界角较紫光大
前表面
后表面
现象解释
光程差为波长的整数倍，形成黄色的亮条纹。光程差为半波长的奇数倍，形成暗条纹。
现象解释在重力的作用下，薄膜随着时间越来越薄。
条纹间距变稀疏
白光照射时是彩色条纹
光的干涉在技术上的应用
1.检查物体表面的平整程度
2.增透膜
光在空气层的上下表面发生反射,这两束反射光发生干涉.
例2﹑在下列关于双缝干涉实验的说法中，正确的是:( A D ) A、将双缝间距变小，则干涉条纹宽度增大； B、在相同条件下，紫光的干涉纹较红光干涉纹宽； C、用遮光片遮住双缝中的一条狭缝，则光屏上仅出现一条亮线； D、将红色与兰色滤光片插入两条狭缝中，然后用白光照射双缝，则屏上不会出现干涉条纹。

人教版八年级上册第四章第5节《光的色散》课件(28张)

本堂小结
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A.三棱镜可以使单色光变成多色光 B. 三棱镜中有各种颜色的小块 C. 三棱镜具有变色功能 D.太阳光是由各种色光混合而成的
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步估计，不利于绿色植物生长的光是（）A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？2、红外线的强弱与什么有关？3、红外线有关的应用有哪些？4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五彩斑斓的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1：你看到了什么现象？这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散

人教版4.5光的色散ppt课件

花儿为什么是红色的？而叶子为什么是绿色的呢？
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
现象：太阳光（白光）通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫。
概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
【结论】太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
与光相类似的是，颜料也有三种颜色不能由其它颜色混合，而这三种颜色按不同比例可以调出不同的颜色。它们分别是红、黄、蓝。为了与光的三基色相区别，我们称颜料的这三种颜色为颜料的三原色。
颜料的三原色：红、黄、蓝。
绘画时，就可以用颜料的三原色调出各种色彩。
红+蓝=紫色黄+红=橙
黃+蓝=绿 ▲红+黄+蓝=黑
（2）光的“三基色”
• 经过科学家实验研究表明，自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的。
• 而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的适当混合而得到。
• 概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的三基色。
红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）
▲红+绿+蓝=白
（3）颜料的“三原色”
3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她 ( D) A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么色光，其他颜色的色光则被它吸收
白色物体：反射所有色光黑色物体：吸收所有色光
思考题：那如果我用蓝色的光照射红色的物

4.5 光的色散课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册

A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色人们发现,将红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 2.我们把红光之外的辐射叫作红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控器是利用红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的信号。
光的色散 1.英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这就
是光的色散现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作紫外线 ,医院中用它进行杀菌消毒 ;它还能使荧光物质发光,用于防伪。太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控

光的色散PPT优秀课件

9月16日是国际保护臭氧层日。
让我们一起呼吁：拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物！
光的色散
小结一色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光：红、绿、蓝
1.红外线 2.紫外线
小结二
➢特点：热作用强、穿透云雾本领强。
➢应用：卫星上的红外线探测器、红外线夜视仪、红外线理疗仪、电视遥控器、烤箱、浴霸等。
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光的色散
温故知新
1.光从空气中斜射入玻璃中时,
空气
折射光线向靠近法线方向偏
玻璃
折.(填“靠近”或“远离”)
2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),画出光折射的情况.
白光是最单纯的颜色吗？
一、光的色散
太阳光经过三棱镜时，被分解成各种颜色的光这种现象叫光的色散
光的色散
结论：（太阳光）白光不是单色光，而是由红、橙、
红外线自动感应门
原理: 夜间人的体温比野外草木、岩石的温
度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上。
紫外线特点：
1 、化学作用强 2、紫外线能杀菌
3、有荧光效应
可鉴别钞票、古画的真伪
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴色散而产生的.
5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是光的色散.
巩固练习
1.棱镜可以把太阳光分解为_七___种不同的颜色的
光，把它们按顺序排列起来，就是
_红___、__橙___、___黄__、___绿__、___蓝__、___靛___、__紫____。

光的色散ppt4 人教版优质课件优质课件

的.
4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴色散而产生的.
5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞” 主要涉及的物理知识是光的色散 .
合二、色光的混
红绿蓝、
、叫做色光的三原色，
利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．
练习: 1.色光的三原色是红、绿、蓝 .
2.黄色光是由红色光和绿色光合成的,白光是由红、绿、蓝三
1.光从空气中斜射入玻璃中时,
空气
温折射光线向靠近法线方向偏
玻璃
故折.(填“靠近”或“远离”)
知 2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下新图),画出光折射的情况.
彩虹是怎么产生的?
红花绿草的颜色是由什么决定的?
光色的散
礼纪中学陈猛
结论：白光不是单色光，而是由各
一种色光混合成的．
种色光合成的.
3.通过查资料,完成右图所示的色光合
成规律图,将序号对应区域的颜色填在
横线上:① 白色 , ② 黄色 , ③ 品红 , ④ 青色 .
红 ②绿
③①④
蓝
4.电视机屏幕上的各种颜色都可
由红、绿、蓝三种颜色合成.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的．
三、物体的颜色
作业: 1.用放大镜观察彩色电视机的画面. 2.用下图所示的装置分解太阳光.
3.进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.
2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 3 、行动是通向成功的唯一途径。