质量ppt39 人教版优秀课件
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当加入最小的砝码横梁还不能平衡， 移动游码，直至天平平衡；
⑤读：托盘中砝码的质量加上游码的示 数即被称量物体的质量。m物=m砝+m游 ⑥收：实验完毕，整理好器材
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
3 将其相加得最终质量 58.8 g
这 些
1.调节天平时,若指针偏左怎么办? 435.、读测移2数量.平动时加衡游,减螺应若码砝母读指相码：游针当时左码偏于是偏哪左向从右一怎哪大旋边么个到，所办托小右对?盘何还偏的加时是左刻砝移从旋度码动小?？游到码大?？
1、用天平测出空烧杯的质量m1； 2、在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出盐 水和烧杯的总质量m2； 3、计算出烧杯中盐水的质量为 m 水= m2 - m1
说说:这一节课你有哪些收获?
１、知道质量的初步概念及其单位； ２、知道质量是物体本身的一种属性，它 不随物体形状、物态、位置、温度而改变； ３、通过实际操作，掌握了托盘天平的使 用方法； ４、学会用天平测量固体和液体的质量。
第六章 质量和密度
6.1 质 量
试一试，你能行
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类， 分为几类？
椅 子
铁 钉
铁锤
桌子
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
桌子 椅子
物体
是由
橡胶 铁 木 物质 组成的
想一想，会使你变得更聪明
铁钉 自行车轮胎 椅子
含有的物质少
铁锤 汽车轮胎 桌子
含有的物质多
太
加热铁块，让它温度升高 空
泥团冰
水
物体质量与物体的形状、物态、位置和温度
无泥关人。
（有关/无关）
3、质量是物体的一种固有属性。
它不随物体的形状、状态、位置、 温度的改变而改变。
想一想：质量会变化吗？
橡皮擦用久了会变小 艺术家将一块石头雕成人像
二、 质量的测量: 你知道日常生活中有哪些是测质量
1t = 1000 kg
1kg= 1000 g 1g = 1000 mg
单位之间的倍数：
10³ 10³ 10³
t
kg
g mg
练习：
(1)0.5t= 8×10-2 kg = 8×10-5 g (2)80mg=5_×__1_0_2____ g = 5×105 kg
想一想：质量会变化吗？
将 小 国
旗 带 至
练一练
3、一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称
得其质量为2.4kg，这是因为
（ C）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分
水汽化的结果
D、以上说法都不对
大公鸡大约2 Kg= 2x103 g 成年人约70Kg= 7x10-2 t
的工具吗？
你知道这些工具是称质量的吗？？
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
二、 质量的测量:
精度高的测量工具：天平
物理天平
托盘天平
二、 质量的测量:
实验室常用来测质量的仪器：托盘天平
托盘
平衡螺母 游码
底座
分度盘 指针 标尺
砝码 镊子
二、 质量的测量:
铭牌
读数时以游码左侧边缘所对的刻线为准。 1. 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游 码最大的读数。 2. 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
练一练
1.下面关于质量的说法正确的（ C）
A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
2、关于质量，下列说法中正确的是（ D） A、水结成冰后,质量变大了 B、铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C、物理课本在南京和在南极时, 质量不一样 D、以上说法都不对
问
题
你
会
解
决
了Baidu Nhomakorabea
吗
？
二、 质量的测量:
托盘天平使用的六个规范: “放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”
托盘天平的使用——顺口溜 先把天平放水平。后将游码左移“0”， 再调螺母反指针，针指中线才算平。 左物右码镊子夹，游码最后再调平。 砝码游码加起来，物体质量测出来。 读准质量收天平，三点注意要记清。
成年大象约6 t= 6x103 kg
一枚一元硬币约6 g= 6 x10-3kg 一个鸡蛋大约50 g= 5x10-2 kg
一个苹果约150 g= 1.5x10-1kg
1、一艘船把货物从赤道运到南极，在运 输过程中货物没有损失，这些货物的质量改变 吗？
不改变
2.如何称出一个大头针的质量？说出你的测量 方法，并实际测一测。
二、 质量的测量:
进行实验
依据托盘天平使用的六个规范:“放”、 “移”、“调”、“测”、“读”、“收” 来做实验
想一想:
小琪在测量铁粉的质量时发现直接把铁粉 放在托盘上可能会损坏托盘，他该怎么办？
可以在两个托盘上分别放一张质量相同的纸片
想一想:
如何用天平测液体的质量？
以测盐水的质量为例，则步骤 可如下进行：
取100个大头针一同放到 天平上测出100个大头针的总 质量，将称量的结果除以100 便得到1个大头针的质量。
3.一块质量为100g的冰熔化成水后，它 的质量（ A ）。 A.仍是100g； B.大于100g； C.小于100g。
4.某同学用天平测量一块金属的质量时， 使用了3个砝码，其中有1个100g、1个50g、1 个20g，游码在标尺上的位置如图所示。这块 金属的质量是多少？ 171.6g
（2）使用托盘天平的基本步骤：
①放：把天平放在水平台上； ②移：将游码移至标尺左端的零刻线处； ③调：调节横梁右端的平衡螺母使指针指 在分度盘中线处，此时横梁平衡； （若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 右调；反之，平衡螺母向左调），
④测：将被称量物体放在左托盘，按从 大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右 托盘；
一、质量
自然界中的一切物体都是由物质组成的，而组成 物体的物质或多或少。
1、质量的概念
m 物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母
来表
示。
以上桌子和椅子的质量是不同的。
2、质量的单位 质量的国际单位是 千克 ; 符号: kg ．
比千克大的单位： 吨（t） 比千克小的单位： 克（g）
毫克（mg）
单位进率
托盘天平的使用方法：
（1）使用托盘天平前要注意：
①每个天平都有自己的称量，也就是它所能称 的最大质量，被测物体的质量不能超过称量；
②向右盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接 触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的 托盘中；（应使用烧杯或者白纸间接称量）
托盘天平的使用方法：
⑤读：托盘中砝码的质量加上游码的示 数即被称量物体的质量。m物=m砝+m游 ⑥收：实验完毕，整理好器材
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
3 将其相加得最终质量 58.8 g
这 些
1.调节天平时,若指针偏左怎么办? 435.、读测移2数量.平动时加衡游,减螺应若码砝母读指相码：游针当时左码偏于是偏哪左向从右一怎哪大旋边么个到，所办托小右对?盘何还偏的加时是左刻砝移从旋度码动小?？游到码大?？
1、用天平测出空烧杯的质量m1； 2、在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出盐 水和烧杯的总质量m2； 3、计算出烧杯中盐水的质量为 m 水= m2 - m1
说说:这一节课你有哪些收获?
１、知道质量的初步概念及其单位； ２、知道质量是物体本身的一种属性，它 不随物体形状、物态、位置、温度而改变； ３、通过实际操作，掌握了托盘天平的使 用方法； ４、学会用天平测量固体和液体的质量。
第六章 质量和密度
6.1 质 量
试一试，你能行
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类， 分为几类？
椅 子
铁 钉
铁锤
桌子
自行车轮胎
汽车轮胎
汽车轮胎 自行车轮胎
铁钉 铁锤
桌子 椅子
物体
是由
橡胶 铁 木 物质 组成的
想一想，会使你变得更聪明
铁钉 自行车轮胎 椅子
含有的物质少
铁锤 汽车轮胎 桌子
含有的物质多
太
加热铁块，让它温度升高 空
泥团冰
水
物体质量与物体的形状、物态、位置和温度
无泥关人。
（有关/无关）
3、质量是物体的一种固有属性。
它不随物体的形状、状态、位置、 温度的改变而改变。
想一想：质量会变化吗？
橡皮擦用久了会变小 艺术家将一块石头雕成人像
二、 质量的测量: 你知道日常生活中有哪些是测质量
1t = 1000 kg
1kg= 1000 g 1g = 1000 mg
单位之间的倍数：
10³ 10³ 10³
t
kg
g mg
练习：
(1)0.5t= 8×10-2 kg = 8×10-5 g (2)80mg=5_×__1_0_2____ g = 5×105 kg
想一想：质量会变化吗？
将 小 国
旗 带 至
练一练
3、一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称
得其质量为2.4kg，这是因为
（ C）
A、由于温度升高了，所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分
水汽化的结果
D、以上说法都不对
大公鸡大约2 Kg= 2x103 g 成年人约70Kg= 7x10-2 t
的工具吗？
你知道这些工具是称质量的吗？？
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
二、 质量的测量:
精度高的测量工具：天平
物理天平
托盘天平
二、 质量的测量:
实验室常用来测质量的仪器：托盘天平
托盘
平衡螺母 游码
底座
分度盘 指针 标尺
砝码 镊子
二、 质量的测量:
铭牌
读数时以游码左侧边缘所对的刻线为准。 1. 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游 码最大的读数。 2. 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
练一练
1.下面关于质量的说法正确的（ C）
A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
2、关于质量，下列说法中正确的是（ D） A、水结成冰后,质量变大了 B、铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C、物理课本在南京和在南极时, 质量不一样 D、以上说法都不对
问
题
你
会
解
决
了Baidu Nhomakorabea
吗
？
二、 质量的测量:
托盘天平使用的六个规范: “放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”
托盘天平的使用——顺口溜 先把天平放水平。后将游码左移“0”， 再调螺母反指针，针指中线才算平。 左物右码镊子夹，游码最后再调平。 砝码游码加起来，物体质量测出来。 读准质量收天平，三点注意要记清。
成年大象约6 t= 6x103 kg
一枚一元硬币约6 g= 6 x10-3kg 一个鸡蛋大约50 g= 5x10-2 kg
一个苹果约150 g= 1.5x10-1kg
1、一艘船把货物从赤道运到南极，在运 输过程中货物没有损失，这些货物的质量改变 吗？
不改变
2.如何称出一个大头针的质量？说出你的测量 方法，并实际测一测。
二、 质量的测量:
进行实验
依据托盘天平使用的六个规范:“放”、 “移”、“调”、“测”、“读”、“收” 来做实验
想一想:
小琪在测量铁粉的质量时发现直接把铁粉 放在托盘上可能会损坏托盘，他该怎么办？
可以在两个托盘上分别放一张质量相同的纸片
想一想:
如何用天平测液体的质量？
以测盐水的质量为例，则步骤 可如下进行：
取100个大头针一同放到 天平上测出100个大头针的总 质量，将称量的结果除以100 便得到1个大头针的质量。
3.一块质量为100g的冰熔化成水后，它 的质量（ A ）。 A.仍是100g； B.大于100g； C.小于100g。
4.某同学用天平测量一块金属的质量时， 使用了3个砝码，其中有1个100g、1个50g、1 个20g，游码在标尺上的位置如图所示。这块 金属的质量是多少？ 171.6g
（2）使用托盘天平的基本步骤：
①放：把天平放在水平台上； ②移：将游码移至标尺左端的零刻线处； ③调：调节横梁右端的平衡螺母使指针指 在分度盘中线处，此时横梁平衡； （若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 右调；反之，平衡螺母向左调），
④测：将被称量物体放在左托盘，按从 大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右 托盘；
一、质量
自然界中的一切物体都是由物质组成的，而组成 物体的物质或多或少。
1、质量的概念
m 物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母
来表
示。
以上桌子和椅子的质量是不同的。
2、质量的单位 质量的国际单位是 千克 ; 符号: kg ．
比千克大的单位： 吨（t） 比千克小的单位： 克（g）
毫克（mg）
单位进率
托盘天平的使用方法：
（1）使用托盘天平前要注意：
①每个天平都有自己的称量，也就是它所能称 的最大质量，被测物体的质量不能超过称量；
②向右盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接 触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的 托盘中；（应使用烧杯或者白纸间接称量）
托盘天平的使用方法：