【可修改】新入职员工试用期考核评价表.doc

合集下载

新员工入职试用考核评价表

新员工入职试用考核评价表
经面谈,员工本人已清楚了解公司的评价意见、考核结论、转正后的劳动报酬及工作职责,并确认接受/不接受,具体意见如下:
签名:
说明:此表不够用时可用附页。
工作心态端正,具备良好的精神风貌
工作心态较稳定,具基本的精神风貌
工作心态不稳定,精神风貌不佳
培训考核结果
认真参加培训,经考核成绩优秀
认真参加培训,经考训经考核成绩不合格
参与培训的积极性与主动性
主动参与培训,并在培训中不断提高
能积极地参加公司内外各项培训
能认真地参加公司要求的各项培训
5、转正日期:年月日,转正后岗位:。
8、转正后的劳动报酬建议 :。
备注:
签名: 日期:
四、用人公司总经理意见
签名: 日期:
五、集团公司相关部门意见
财务管理副总裁意见(限财务人员):
签名: 日期:
人力资源部门意见(综合访谈、劳动报酬、专家联合考评意见综述):
签名: 日期:
总裁层意见:
签名: 日期:
七、员工签名确认
能自觉完全履行岗位职责及达成目标
基本能履行岗位职责及达成目标
只能部分履行岗位职责及达成目标
x1.5
工作质量
持续地达到出色的工作品质
工作品质良好可以信赖
能达到最低工作品质要求
无法达到最低工作品质要求
工作效率
极其快捷高效率的完成工作
做事迅速,工作效率较高
稳定的工作效率不太浪费时间
效率达不到要求,经常浪费时间
x0.75
学习与适应能力
极强的学习能力,能快速适应环境
良好的学习能力,较快较好地适应环境
经人指导可学习新知识与适应新环境
无法学习新知识,很难适应新环境

新员工试用期考核评估表

新员工试用期考核评估表

十、协调能力
善于把握上下游 业务流程关系,
B 主动了解各部门之间的协作关系,不断改进协作的方法和 流程
愿意不断 改进 C 识别公司内部顾客群体,找到解决方案,确保协作及流程
自身服务,致力 顺畅
于维护和提升流 程运作效率 D 忽视了对部门之间协作人员意见的收集,只限于解决现有 问题
E 不了解各部门之间的流程关系,被动处理工作冲突,协作 上难以达成一致
关的新技术、新 资料、新知识,
C
在有需要的时候进行学习,弥补现有能力的不足
不断提升对岗位 的胜任能力 D 被动接受公司或上级安排的学习,对自身发展缺乏针对性 的目标和计划
E 未能有效利用公司学习资源,对自身发展没有清晰的计划
A 合理规划资源分配和实施过程,并通过完备的记录来跟踪 进度,适时做出调整
B 合理规划资源分配和实施过程,对过程和进度进行定期的
表现为对组织制 的发生
度与纪律的认同 与遵守,注重自
C
遵守公司制度与纪律,无明显违反行为或记录
律和自控
D 基本遵守公司制度与纪律,偶有微小错误但及时改进
E 经常不遵守公司制度与纪律,或有严重违纪行为
A 积极参与和配合团队事务,主动承担责任,并运用自己的 专长和技能不断推动团队目标的实现;维持良好的团队关系
B 满足业务发展需求,在上级指导下解决工作中遇到的复杂 问题,部分技能超出岗位要求
的集合,并能将 C 基本满足现阶段业务需求,独立解决工作中遇到的常规问
其灵活应用于业 题具备岗位必备技能
务需求及解决问

D 基本满足现阶段业务需求,但在遇到问题时经常需要借助
上级指导方可完成
E 难以满足现阶段业务需求,接受指导和培训后仍然没有明 显的改善

新员工试用期考核评分表格

新员工试用期考核评分表格

新职工试用期查核评分表格1 / 1附件四姓名 入职日期 考评指标考勤岗前培训学习及工作态度人际关系任务达成实时性日记 提交率日任务量达成率新职工试用期满评分表部门岗位年月日试用限期年月评分标准1、全勤,无迟到早走;10 分2、有事假或迟到早走≤1 次 / 月; 6-9 分 3、有事假或迟到早走≤ 3 次 / 月; 1-5 分4、有旷工行为; 0 分 1、岗前培训查核分数X ≥ 90 分; 9-10 分2、岗前培训查核分数70 分≤ X<90 分; 6-8 分 3、岗前培训查核分数 60 分≤ X<70 分; 2-5 分4、岗前培训查核分数X<60%; 0-1 分1、有激烈的学习意识,有明确的学习计划,踊跃面对工作中的问题,主动咨询并思虑解决方案; 9-10 分 2、着重学习,能很快学会新知识,面对问题有正确的工作态度,偶有工作情 绪; 6-8 分 3、被动学习,学习能力一般,学得迟缓,面对问题有发怨言现象,需导师不停 开导; 2-5 分 4、学习意识不强,有苟且偷生的思想,面对问题有悲观怠工,工作延迟或拒绝 接受工作现象; 0-1 分 1、擅长宽泛与别人交往,成立优秀的人际关系;9-10 分 2、能与同事和其余部门的职工成立友善的来往; 6-8 分3、与别人的交往只限于工作关系; 2-5 分4、默不作声,与别人谈话较少;0-1 分1、踊跃主动,每次都能提早达成工作任务;9-10 分 2、不需要敦促,能够实时达成工作任务; 6-8 分3、经过敦促能够实时达成工作任务;2-5 分4、常常拖沓,经过敦促也不可以实时达成工作任务; 0-1 分1、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X ≥ 90%; 9-10 分 2、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 70%≤ X<90%; 6-8 分 3、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 60%≤ X<70%; 2-5 分 4、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X<60%; 0-1 分1、试用期内,新职工日工作任务量达成率X ≥ 90%; 16-20 分 2、试用期内,新职工日工作任务量达成率 80%<X ≤ 90%; 11-15 分 3、试用期内,新职工日工作任务量达成率 70%≤ X<80%; 6-10 分 4、试用期内,新职工日工作任务量达成率 60%≤ X<70%; 2-5 分 5、试用期内,新职工日工作任务量达成率X<60%; 0-1 分1、新职工达成销售记录的同时在试用期内出单;另+5 分2、新职工依据平时工作需要踊跃主动做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 X>120 条; 18-20 分年 月 日日至年 月 日分值 评分人员得分人事行 10 分政部人事行 10 分 政部新职工 10 分 导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 20 分导师销售记录 3、新职工依据平时工作需要做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 80<X ≤部门负达成量120 条; 13-17 分20 分责人4、新职工依据平时工作,视状况做销售记录,试用期内销售记录均匀值 30 条<X≤ 80 条; 6-12 分5、新职工较少做销售记录,试用期内销售记录均匀值X ≤ 30 条; 0-5 分综合得分备注:综合得分 <60 分为不合格,不予录取。

试用期员工考核评估表

试用期员工考核评估表

姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
10分优秀; 8-9分良好; 7分符合; 5-6分欠缺; 0-4分不符合
综合评分标准
95-100:工作表现优秀。
85-95以下:工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
80-85以下:工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
70-80以下:工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:(占总考核的60%)
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
100
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:1、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效/工作能力进行评价。
2、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过5项,配分和为100。
10
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
10
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
10
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
10
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
10
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
10
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
10
70以下: 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:(占总考核的40%)
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评

新员工入职试用考核评价表

新员工入职试用考核评价表
不愿参加培训,培训经常迟到或旷课
评分结果:总分:分。。
直接上级评价意见:
建议按第[①按期转正;②提前个月转正;③不予转正,结束试用]项执行
签名:日期:
部门负责人评价意见:
签名: 日期:
三、用人公司人事部门意见
1、出勤情况:
2、培训情况(培训出勤、态度、考试成绩):
3、绩效考核结果、平时观察记录:
4、是否可以转正: ① 是(按期);②是(提前个月转正);③否(结束试用关系,解除劳动合同。)
能发现问题之成因并有解决方案
能够发现问题按常规加以解决
不能发现问题或无法很好的解决
执行能力
能高效执行所分派的工作或任务
能较好执行所分派的工作或任务
基本能执行所分派的工作或任务
不能独立执行分派的工作或任务
团队合作及沟通能力
人人愿意与之合作和沟通
主动与他人合作且人际关系良好
能与他人作必要的合作与沟通
被动地与他人合作,沟通困难
不合格
0~1分
评分
系数(注*)
合计




工作主动性
主动承担艰难的任务并出色完成
乐意承担艰难的任务并设法完成
能接受较艰难的工作任务
不愿接受较艰难的工作任务
x1
责任心与敬业精神
自觉履行职责,责任心强,勤奋工作
较高的工作责任心,工作认真努力
有工作责任心,基本能履行职责
时有失职行为或不履行职责
进取心
不断求进,有事业计划与行动
5、转正日期:年月日,转正后岗位:。
8、转正后的劳动报酬建议:。
备注:
签名: 日期:
四、用人公司总经理意见
签名:日期:

新进员工试用期考核评估表

新进员工试用期考核评估表

试用期考核评估结果:
被评审人意见: 日期: 上级意见: 日期: 人力资源部意见: 日期:签名: 签名: 签名:
九、监督能力 运用适当的方法
(主管及以上 有效管理下属, 岗位,普通员 促进工作目标的 C、与下属保持良好的关系,激励员工达到工作要求
工不考核)
达成
D、不能提供适当的指导,员工缺乏有效的激励
E、不能提供适当的指导和激励,以致员工工作效率低下或人员 流失
总计
单项维度评价等级:A:5分 B:4分 C:3分 D:2分 E:1分(考核评估时请说明评分原因,最终 以上级评分为准。普通员工<15分,主管及以上岗位<20分,则不通过试用期。)

D、依据个人经验进行资源调配,定期回顾执行情况,对风险缺
乏预见和防范
八、监控能力 (主管及以上 岗位,普通员
工不考核)
协调任务和资源 分配,有效控制
进度及实施风 险,适时做出调

E、风险评估不足,资源分配不合理,经常被迫做出大的调整
A、建立卓越的团队合作,有效激励员工发挥最大潜力
B、创造良好的工作团队,有效激励员工达到良好表现
二、工作效率
源约束下达成目 C、能够在既定的时间内和资源范围内达成目标,极少影响到整 标的及时性和有 个工作或流程的效率
效性
D、偶尔超出时间和资源的许可,影响了整体工作或流程的效率
E、经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标,影响了整体 工作和流程的效率
A、工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要,一贯 高标准要求
A、工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要,一贯 高标准要求
四、责任感
用以衡量工作成 B、工作成果或输出能够满足流程及业务要求,偶尔有超出岗位 果或输出满足上 要求的表现 下游流程及业务 C、按流程要求或岗位标准达成工作目标,少有超出岗位要求的

新员工试用期考核评价表

新员工试用期考核评价表

新员工试用期考核评价表各位主管,新员工入职后由各部门主管进行考核评价,评价时间节点为: 1.入职两周、2.入职一个月、3.入职两个月、4.转正前,共四次。

人事部会在每个节点前提醒填写,主管评价将成为新员工能否转正的重要依据,请认真填写.1.员工姓名:新训导师:一、工作态度2.积极性(爱司爱岗,服从任务安排,高标准做好职务范围内的工作。

)非常差非常好3. 纪律性(严格遵守公司各项规章制度及上级指示,忠于自已的岗位,表里一致开展工作。

)非常差非常好4.进取心(有积极向上的心态,有事业奋斗的决心,每一项任务专心细致做到极致。

)非常差非常好5.责任感(自觉把握在工作中的角色,遇到困难不屈不挠攻克,对自已的工作行为及结果有负责态度)非常差非常好二、工作能力6.基本知识、技能(掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定的基准。

)非常差非常好 7. 执行能力(准确理解工作要求,按时按要求完成并反馈布置的任务,形成闭环。

)非常差非常好8. 学习能力(勤奋好学,积极请教,努力学习各项与工作相关的工作技能,更好地完成工作任务。

)非常差非常好9.沟通表达(乐于沟通,善于表达,能耐心准确理解对方意见并清晰明确表达自己的观点,沟通顺畅。

)非常差非常好三、工作业绩10.工作目标达成度 (良好的工作状态,能出色完成每日/件工作,满足要求,得到认可。

)非常差非常好11.工作效率 (能按时完成各项作业任务,时效性高,及时反馈形成闭环。

)非常差非常好12.工作质量 (能确保工作成果质量,达成要求,高标准。

)非常差非常好 四、整体评价13.总体评价:优秀良好观察淘汰。

新员工试用期考核表(员工试用期评估表)

新员工试用期考核表(员工试用期评估表)

□ 延长试用期30 天
R 拟照单位意见自 人力资源部意见用
□ 使用不合格,拟
月 日起以转正工资 月 日起辞退
婚姻情况 优秀经历
人事部
考核人 试 用 部 门
主管
元正式任 人事专员 人力部主管
姓名 籍贯
试用部门








主 别 学历 职务 试用期
年龄 专长
薪酬
□ 试用期满意,请照原工资办理聘用手续。
工资 津贴
R 试用期成绩优良,请以A等B级5000元工资办理录用手续
□ 需继续试用
□ 试用不合格,请另行安排
□ 附鉴定报告一份
R 同意考核意见,拟准以试用,按原工资(A等B级3500工 资) □ 拟不予任用,25日再另行签约

刚入职员工试用期绩效考评表格

刚入职员工试用期绩效考评表格

刚入职员工试用期绩效考评表格
1. 员工基本信息
- 姓名:
- 部门:
- 入职日期:
- 试用期开始日期:
- 试用期结束日期:
2. 工作表现评估
请在以下表格中对员工的工作表现进行评估,根据实际情况选择适用的选项,并在备注栏中提供详细说明。

备注:
3. 考评结果及建议
请根据员工的试用期表现,在以下空白处填写考评结果,并提出必要的发展建议。

考评结果:
建议和培训需求:
4. 主管意见
请主管填写以下意见。

主管签名:
日期:
5. 员工意见
请员工填写以下意见。

员工签名:
日期:
6. 人力资源部意见
请人力资源部填写以下意见。

人力资源部签名:
日期:。

公司新员工试用期跟踪考核评价表模板

公司新员工试用期跟踪考核评价表模板

新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明:1.此表适用干新员工试用期综合评定,其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况,此项要求至少罗列3项,最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训,并按月填报完成程度及情况;3.团队配合,根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选;4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部;5.加哥员工在试用期未能达标,请提前15天与人力费源部进行沟通。

员工试用期考核评定表

员工试用期考核评定表

0
-Байду номын сангаас
工作责任心:对工作认真负责、忠于职守、不推委、不拖沓
-
-
-
(请在提报转正申请前一周完成)
工作进取心:对工作精益求精,思考更佳处理方法,持续主动学习并提供改进意见
工作主动性:能够积极、主动工作,完成本职工作后主动协助其他同事
工作执行力:能够严格遵守工作纪律和规章制度,对上级指示能快速反应并执行
合计:
姓名:
新员工试用期考核评定表
所属部门:
职位:
入职时间:
试用期目标设置
(请在入职满7天后一周内完成)
工作指标
(根据需要设置5条左右)
权重 计划完成率 计划交付成果
实际完成率
实际目标达成情况
(请在提报转正申请前一周完成)
实际交付成果 自评分 领导评分 实际得分 备注
(百分制) (百分制)
0
0
0
0
合计: 工作态度与综合素质考评指标
最终评分
本人签字:
日期:
上级领导签字:
备注:交付成果可以以附件的形式提报
0
0
0
0
自评分 领导评分 实际得分
(百分制) (百分制)
0
0
0
0
0
0
0
0
备注
日期:
第 1 页,共 1 页

新员工入职试用考核评价表

新员工入职试用考核评价表
不愿参加培训,培训经常迟到或旷课
评分结果:总分:分。。
直接上级评价意见:
建议按第[①按期转正;②提前个月转正;③不予转正,结束试用]项执行
签名:日期:
部门负责人评价意见:
签名:日期:
三、用人公司人事部门意见
1、出勤情况:
2、培训情况(培训出勤、态度、考试成绩):
3、绩效考核结果、平时观察记录:
4、是否可以转正:①是(按期);②是(提前个月转正);③否(结束试用关系,解除劳动合同。)
经面谈,员工本人已清楚了解公司的评价意见、考核结论、转正后的劳动报酬及工作职责,并确认接受/不接受,具体意见如下:
签名:
说明:此表不够用时可用附页。【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】
工作心态端正,具备良好的精神风貌
工作心态较稳定,具基本的精神风貌
工作心态不稳定,精神风貌不佳
培训考核结果
认真参加培训,经考核成绩优秀
认真参加培训,经考核成绩良好
参加培训经考核成绩基本合格
参加培训经考核成绩不合格
参与培训的积极性与主动性
主动参与培训,并在培训中不断提高
能积极地参加公司内外各项培训
能认真地参加公司要求的各项培训
x0.75
学习与适应能力
极强的学习能力,能快速适应环境
良好的学习能力,较快较好地适应环境
经人指导可学习新知识与适应新环境
无法学习新知识,很难适应新环境
分析及决策能力
能全面分析资讯并提出解决方案
能准确分析资讯并作出正确判断
能根据问题对资讯进行分析判断
不能掌握足够事实来作判断
发现及解决问题的能力
能预测问题发生并提出预防措施

新员工入职试用考核评价表格

新员工入职试用考核评价表格

新入职职工试用期查核评论表一、基本状况职工企业入职入职姓名岗位日期职工自我评论上级考语1、我的主要岗位职责有:2、我的主要工作成绩有:3、我的工作不足主要有哪些,改良举措有哪些?4、我下一步的工作要点有哪些?职工署名:二、上级评论分类评论项目工作主动性工责任心与敬业作精神态度进步心团队合作精神专业技术水平学习与适应能力剖析及决议能力工发现及解决问作题的能力能力执行能力团队合作及沟通能力组织协调及统筹计划能力应变与创新能力职责执行与目标达成工作质量工作绩效工作效率客户满意程度性格与职业的适配程度其余和睦心态培训查核结果日期:署名:日期:优异合格基本合格不合格评系数4~5分3~4分1~3分0~1分分(注*)主动肩负困难的任务愿意肩负困难的任务能接受较困难的工作不肯接受较困难的工并优异达成并想法达成任务作任务自觉执行职责,责任较高的工作责任心,工有工作责任心,基本时有渎职行为或不履心强,勤劳工作作仔细努力能执行职责行职责x1不停求进,有事业计深造多方面的知识,扩利用空余时间深造工知足现状,不求长进划与行动展知识面作有关知识主动配合同事并能提踊跃配合同事工作,尽能回应同事的工作协不肯配合同事的工作出好的建议量赐予帮助助要求对工作或操作有独到娴熟工作或操作,常有基本能独立工作或操不可以独立进行工作或之专业认识改良建议作操作极强的学习能力,能优异的学习能力,较快经人指导可学习新知没法学习新知识,很难快速适应环境较好地适应环境识与适应新环境适应新环境能全面剖析资讯并提能正确剖析资讯并作能依据问题对资讯进不可以掌握足够事实来出解决方案出正确判断行剖析判断作判断能展望问题发生并提能发现问题之成因并能够发现问题按惯例不可以发现问题或没法出预防举措有解决方案加以解决很好的解决能高效执行所分配的能较好执行所分配的基本能执行所分配的不可以独立执行分配的工作或任务工作或任务工作或任务工作或任务人人愿意与之合作和主动与别人合作且人能与别人作必需的合被动地与别人合作,沟交流际关系优异作与交流通困难计划周详严实,极具工作计划优异,能按部工作能按计划进行,有计划,但欠周详,总组织才能就班进行偶有犯错是犯错快速有效地反响,创反响较实时,工作中时对新问题能做出反对新问题反响较愚钝,造性地解决问题有创建性的思路应,但较被动且没法解决能优异地执行岗位职能自觉完整执行岗位基本能执行岗位职责只好部分执行岗位职责及达成目标职责及达成目标及达成目标责及达成目标连续地达到优异的工工作质量优异能够信能达到最低工作质量没法达到最低工作品作质量赖要求质要求极其快捷高效率的完做事快速,工作效率较稳固的工作效率不太效率达不到要求,常常成工作高浪费时间浪费时间常常受外面或内部客时有外面或内部客户较罕有外面或内部客常常有外面或内部客户欣赏表示满意户投诉户投诉性格、兴趣及价值观性格、兴趣及价值观能性格、兴趣及价值观性格、兴趣及价值观与与职业完整般配较好地般配职业与职业基本般配职业有很大进出能保持极好的工作心工作心态正直,具备良工作心态较稳固,具工作心态不稳固,精神x1态和精神风采好的精神风采基本的精神风采风采不好仔细参加培训,经考仔细参加培训,经查核参加培训经查核成绩参加培训经查核成绩核成绩优异成绩优异基本合格不合格参加培训的积主动参加培训,并在能踊跃地参加企业内能仔细地参加企业要不肯参加培训,培训经极性与主动性培训中不停提升外各项培训求的各项培训常迟到或逃课评分结果:总分:分。

新员工试用期综合评价表

新员工试用期综合评价表

新员工试用期综合评价表
说明:①本表采用手写,由新员工填写基本信息,其中所属单位填写“集团本部”或二级单位名称,试用期以劳动合同为准,在试用期结束前的10个工作日填写完毕交直接上级评分后,签名确认(不得代签);②直接上级根据新员工试用期间的表现,从工作态度、专业技能、管理能力、工作结果四个方面进行针对性评分,经所在单位审核后,由所在单位在试用期结束的3个工作日前将本表送交集团人力资源部复核;③评价满分为100分,评价结果分四个等级:90分及以上的属于优秀;80分及以上且低于90分的属于良好;70分及以上且低于80分的属于合格;70分以下的属于不合格;④《新员工试用期工作总结表》附本表后,一同由集团人力资源部保存;。

新员工试用期考核评分表

新员工试用期考核评分表
日志提交率
1、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率X≥90%;9-10分
10分
新员工导师
2、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率70%≤X<90%;6-8分
3、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率60%≤X<70%;2-5分
4、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率X<60%;0-1分
销售记录完成量
1、新员工完成销售记录的同时在试用期内出单;另+5分
20分
部门负责人
2、新员工根据日常工作需要积极主动做好销售记录,试用期内销售记录平均值X>120条;18-20分
3、新员工根据日常工作需要做好销售记录,试用期内销售记录平均值80<X≤120条;13-17分
4、新员工根据日常工作,视情况做销售记录,试用期内销售记录平均值30条<X≤80条;6-12分
3、与他人的交往只限于工作关系;2-5分
4、沉默寡言,与他人交谈较少;0-1分
任务完成及时性
1、积极主动,每次都能提前完成工作任务;9-10分
10分
新员工导师
2、不需要催促,可以及时完成工作任务;6-8分
3、经过催促可以及时完成工作任务;2-5分
4、经常拖拉,经过催促也不能及时完成工作任务;0-1分
附件四
新员工试用期满评分表年 月 日
姓名
部门
岗位
入职日期
年 月 日
试用期限
年 月 日至 年 月 日
考评指标
评分标准
分值
评分人员
得分
考勤
1、全勤,无迟到早退;10分
10分
人事行政部
2、有事假或迟到早退≤1次/月;6-9分
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
D计划的实施经常出现时间或资源冲突,只是被动的做出调整和回应。
E因组织不当,计划难以付诸实施,工作被延误情况严重。
(十)
协调能力
善于把握上下游业务流程关系,愿意不断改进自身服务,致力于维护和提升流程运作效率。
A主动了解各部门之间的协作关系,善于从顾客角度分析问题,致力于理解并满足顾客要求。
B主动了解各部门之间的协作关系,不断改进协作的方法和流程。
E难以满足现阶段业务需求,接受指导和培训后仍然没有明显的改善。
(二)
工作效率
在既定时间和资源约束下达成目标的及时性及有效性。
A经常在规定的时间和资源范围内高效达成目标,并带动整体工作或流程的效率提升。
B能够在既定的时间和资源范围内达成目标,对整体工作和流程效率提升有积极贡献。
C能够在既定的时间和资源范围内达成目标,极少影响到整个工作或流程的效率。
D基本遵守公司制度与纪律,偶有微小错误但及时改进。
E经常不遵守公司制度与纪律,或有严重违纪行为。
(七)
团队协助
表现为积极参与团队事务并主动承担工作职责,为团队成员提供了力所能及的协助和支持。
A积极参与和配合团队事务,主动承担责任,并运用自己的专长和技能不断推动团队目标的实现;维持良好的团队关系。
B积极参与和配合团队事务,根据需要提供协助和支持,妥善处理与团队成员之间的关系。
C按上级安排参与团队事务,承担属于本职岗位的责任,和团队成员保持正常工作关系。
D在上级安排下参与团队事务,并在被要求和督促的情况下向团队成员提供协助。
E未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助,对团队协作造成了一定的负面影响。
(八)
学习能力
表现为主动吸收及使用与工作相关的新技术、新资料、新知识,不断提升对岗位的胜任能力。
B发现问题随机应变,主动寻求改进方案。
C可应付一般日常事务,主动承担工作职责。
D对一般工作极少表现主动性。
E工作欠主动,需要密切的督促。
(六)
纪律性
表现为对组织制度与纪
律的认同与遵守,注重
自律和自控。
A品格高尚、行为优良、为同事树立楷模。
B严格遵守和维护公司制度和纪律,主动避免各种影响因素的发生。
C遵守公司制度与纪律,无明显违反行为或记录。
C识别公司内部顾客群体,找到解决方案,确保协作及流程顺畅。
D忽视了对部门之间协作人员意见的收集,只限于解决现有问题。
E不了解各部门之间的流程关系,被动处理工作冲突,协作上难以达成一致。
单项评价得分:A:5分、B:4分、C:3分、D:2分、E:1分。
总得分25分及以上通过试用期。
试用期考核评估结果:
评审人意见:签名:
B维护公司利益和形象,乐意接纳额外的工作任务和必要的加班。
C认同组织发展目标,承担属于本职工作范围内的工作责任。
D认同组织发展目标,但尽量回避工作责任,对业务改善没有明显贡献。
E言行流露对组织的不满,逃避工作责任。
(五)
ห้องสมุดไป่ตู้主动性
表现为对工作的认识和理解,积极主动地承担责任和解决问题。
A主动寻求突破,解决重大问题。
(九)
计划与组织
通过合理规划,把时间等资源应用在优先目标、需求及机会上,有效控制工作。
A合理规划资源分配和实施过程,并通过完备的记录来跟踪进度,适时做出调整。
B合理规划资源分配和实施过程,对过程和进度进行定期的回顾,需要时做出调整。
C通过有效的计划和组织,确保优先目标或重点工作的达成,需要时做出调整。
部门负责人意见:签名:
人事部意见:
C按流程要求或岗位标准达成工作目标,少有超出岗位要求的表现。
D工作成果或输出基本满足流程及业务要求,尚存在少许亟需改善的地方。
E工作成果或输出经常难以满足流程及业务要求,存在多处需要改进的地方。
(四)
责任感
表现为对组织的理解和认同,对同事和客户的支持以及对本职工作的积极态度。
A尊重并维护组织利益和形象,敢于承担工作责任,并主动对业务流程做出改善。
A主动学习并敢于实践新的技术和方法,不断提升对当前乃至未来岗位的胜任能力。
B主动学习和应用新知识、技术和方法,不断提升对现有岗位的胜任能力。
C在有需要的时候进行学习,弥补现有能力的不足。
D被动接受公司或上级安排的学习,对自身发展缺乏针对性的目标和计划。
E未能有效利用公司学习资源,对自身发展没有清晰的计划。
D偶尔超出时间和资源的许可,影响了整体工作或流程的效率。
E经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标,影响了整体工作或流程的效率。
(三)
工作品质
用以衡量工作成果或输出满足上下游流程及业务发展需要的程度,是
工作质量的体现。
A工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要,一贯高标准要求。
B工作成果或输出能够满足流程及业务要求,偶尔有超出岗位要求的表现。
东江自来水有限公司
新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估,作为试用期间工作表现重要依据,完成后提交人事部备案。
姓名:部门:岗位:入职日期:
试用期:年月日至年月日
评价项目
评价因为描述
评价等级
评价结果
自评
主管领导评
(一)
工作技能
岗位必备知识、经验和能力的集合,并能将其灵活应用于业务需求及解决问题。
A满足业务发展需要,能独立解决工作中遇到的复杂问题,知识、经验及能力均超出岗位要求。
B满足业务发展需求,在上级指导下解决工作中遇到的复杂问题,部分技能超出岗位要求。
C基本满足现阶段业务需求,独立解决工作中遇到的常规问题,具备岗位必备技能。
D基本满足现阶段业务需求,但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成。
相关文档
最新文档