第1课西亚和北非的古代文明
古代西亚北非文明读书笔记
古代西亚北非文明读书笔记
《古代西亚北非文明》是一本系统介绍古代两河流域文明、古代埃及文明和古代伊朗（雅利安人）文明演进轨迹的书籍。
通过阅读，我对这三个古代文明的起源、发展、文化和影响
有了更深入的了解。
首先，两河流域文明是世界上最古老的文明之一，它的兴
起可以追溯到公元前5000年左右。
这个文明的特色在于其发
达的灌溉系统和独特的法律、数学、天文学知识。
书中详细
介绍了苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人和亚述人在这一文明
中的贡献，以及他们如何通过不断的战争和融合，推动了这
一地区的发展。
其次，埃及文明是一个独特的文明，它的存在和发展与尼
罗河紧密相连。
古埃及人在建筑、艺术、宗教和科技方面取
得了巨大的成就。
书中描述了埃及文明的各个时期，包括旧
王国时期、中王国时期和新王国时期，以及它们之间的政治、社会和文化变迁。
最后，古代伊朗（雅利安人）文明也是一个重要的文明，
它对后来的波斯帝国和伊斯兰文化有着深远的影响。
书中详
细介绍了伊朗的宗教、文化、艺术和科技发展，以及它们如
何与周边文明相互影响。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了古代文明的伟大和多样性。
这些文明虽然已经消失，但它们留下的遗产仍然在影响着我们的世界。
通过学习和了解这些文明，我们可以更好地理解人类历史的发展轨迹，更好地面对未来的挑战。
第1课 西亚和北非的古代文明
二、尼罗河流域的古代文明
古埃及文明的主要代表金字塔 (1)建造目的: 显示法老的威严及其与天上神灵的密切联系。 (2)用途: 法老的坟墓。 (3)代表: 胡夫金字塔。 (4)地位: 古埃及最著名的文化遗产，古代世界七大奇
2.
迹之一。金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的 聪明才智，象征着古代埃及的高度文明。
2. 的成文法典
④
作用ห้องสมุดไป่ตู้
比较全面地反映了古巴 比伦时期的社会生活 汉谟拉比法典石柱，文物现存法国巴黎卢浮宫
二、尼罗河流域的古代文明
1.
古代埃及
(1)发源地: 尼罗河流域。 (2)统一: 约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家。 (3)最高统治者及其权力
①最高统治者: 法老。
②权力: 垄断了全国的政治、经济、军事、司法和宗教
第1课 西亚和北非的古代文明
一、两河流域的古代文明
苏美尔文明与古代巴比伦 ⑴发源地： 西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域南部(两河流域)
1.
一、两河流域的古代文明
苏美尔文明与古代巴比伦 ⑴发源地： 西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域南部(两河流域) ⑵向文明过渡: 大约在公元前4300年，苏美尔人开始了向文明
1.
的过渡。苏美尔文明是世界最早产生的文明之一。
(3)建国: 约公元前1894年，阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古
巴比伦王国。
一、两河流域的古代文明
文明标志 (1)楔形文字:
2.
公元前3000 年左右，苏美 尔人创造了楔 形文字。
一、两河流域的古代文明
文明标志 (2) 《汉谟拉比法典》 ① 颁布者 汉谟拉比 ② 目的 维护奴隶制的等级制度 ③ 地位 世界上第一部体系完备
02 第二章 古代西亚北非文化
古代埃及的历史约从公元前3100年埃及建国到公元前332 年被亚历山大大帝征服，中间包括31个王朝。在这漫长的 历史中，除了中间几段时期出现过动荡和紧张之外，古代 埃及人在很长时间里享有和平与安宁。从现存埃及雕刻和 绘画中，我们可以看到人物安详的神态和怡然的微笑。在 近3000年的时间里，埃及人习惯于回顾往事，相信宇宙 不变，因此，追求永恒，尊重永恒的化身——制度、传统 和权威成了埃及文化的基本特征。
第二章 古代西亚北非文化
大约在一万年前，距我们最近的一次冰期即第四纪冰期结 束，大地转暖，人类在经历漫长的野蛮时代后开始进入文 明社会。 人类文明一开始就是多元的，作为人类进入文明社会标志 的城市先后出现在西亚、北非、南亚、东亚、地中海、拉 美和南部非洲等地。各地的上古文化各具特色，在产生时 间上前后不一，发展也不平衡，但在世界文化史上都具有 重要的地位。
Байду номын сангаас
到公元前2500年左右，形成了成熟的文字，被称为“楔 形文字”，因为它是用芦苇做成的带有三角形笔尖的笔， 在湿泥板上刻划而成的楔形符号组成的。这些泥板凉干或 烧制后保存了下来。楔形符号共有500种左右，在两千年 间楔形文字一直是美索不达米亚唯一的文字体系。到了公 元前500年左右，这种文字甚至成了西亚大部分地区通用 的商业交往媒介。
当公元前6世纪以后，波斯人、希腊-马其顿人先后征服和 统治了两河流域，这一地区的古代宗教逐渐走向消亡。但 是，后来世界上的一些重要宗教，如犹太教、基督教、伊 斯兰教都从古代两河流域的宗教中吸收、继承了一些因素。 如上帝创世、上帝造人、洪水毁灭世界、诺亚方舟等故事 及天堂、地狱的观念都可以从两河流域的神话中找到其渊 源。
汉 谟 拉 比 法 典 石 柱
西亚和北非的古代文明
Part1
两河流域的古代文明
三、巴比伦文化 1、建立： 公元前19世纪中，阿摩利人灭掉 苏美尔人建立的乌尔第三王朝， 建立了以巴比伦城为中心的古巴 比伦王国。 2、《汉谟拉比法典》 世界上第一部体系完备的成文 法典
Part1
两河流域的古代文明
第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第200条：倘自由民击落之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第205条：倘自由民之奴隶达自由民之子之颊，则应割其一耳。
四大文明古国的位置
第一课 西亚和北非的古代文明
Part1
两河流域的古代文明
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理位置
约公元前 4300年， 苏美尔人 开始了向 文明的过 渡。
Part1
两河流域的古代文明
二、苏美尔文明 1、楔形文字（公元前3000年） 该文字用削成尖头的芦苇秆或骨 棒、木棒刻在软泥版上、落笔之 后画笔呈楔形，故而得名。
――《汉谟拉比法典》
同态复仇
旨在维护奴隶主制的等级制度
Part2
尼罗河流域的古代文明
尼罗河贯穿埃及全境 水量充沛、土壤肥沃
一、地理位置
Part2
尼罗河流域的古代文明
二、古埃及
建立：约公元前3100年，开始形成统一的国家。
最高统治者：法老
政 治
经 济
军 事
司 法
宗 教
Part2
尼罗河流域的古代文明
三、古埃及文明——金字塔
Part2
尼罗河流域的古代文明
三、古埃及文明——金字塔
风 146.5米 化
136.5米
塔身是用230万块巨石堆砌而成，塔的总重量约为684万吨， 它的规模是埃及至今发现的金字塔中最大的。
第1课西亚和北非的古代文明
教学反思：
本节课主要培养学生的时空观念和史料实证的核心素养。
教学中引导学生从地图上获取信息，了解古巴比伦和古埃及文明的发源地，与大河的关系。
大量史料的运用，培养学生从材料中获取信息的能力，构建论从史出、史论结合的历史思维能力。
组织学生进行历史知识介绍、互动探究等多种学习活动，让学生体验历史，探究问题。
从熟悉的生活情景入手，把学生引人到现实生活之中，引导学生生疑、生趣，激发学生主动学习的热情，体现“历史源于生活”的理念；注重学生间的交流和讨论，既培养协作学习的精神，又培养学生阅读能力和搜集相关资料的能力；体现了教师主导、学生主体的学习观。
2019年精选初中九年级上册历史第一单元 上古文明第1课 西亚和北非的古代文明北师大版巩固辅导三十五
2019年精选初中九年级上册历史第一单元上古文明第1课西亚和北非的古代文明北师大版巩固辅导三十五第1题【单选题】右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( )A、古巴比伦文明B、古埃及文明C、古印度文明D、古代中国文明【答案】：【解析】：第2题【单选题】通过对下图文物的研究，我们可以了解到哪一地区的文明( )A、古代希腊B、古代印度C、古代埃及D、古巴比伦【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自( )A、两河流域B、黄河流域C、印度河流域D、尼罗河流域【答案】：【解析】：第4题【单选题】古埃及的文明象征是( )A、象形文字B、巴黎圣母院C、金字塔D、《古兰经》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《汉谟拉比法典》是人类历史上第一部比较完备的成文法典。
下列哪一个图片反映了这一史实( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】《汉谟拉比法典》是目前已知较早的成文法典，其中一条法令规定：“窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。
”这条法令所反映的《汉谟拉比法典》的特点是( )A、保护奴隶人权B、维护奴隶制度C、同态复仇思想D、理性补偿观念【答案】：【解析】：第7题【单选题】象形文字大约形成于何时( )A、公元前3000年B、公元前2500年C、公元前2000年D、公元前1500年【答案】：【解析】：第8题【单选题】埃及人发明的文字是( )A、楔形文字B、表意文字C、象形文字D、甲骨文【答案】：【解析】：第9题【单选题】既比较全面地反遇了古巴比伦时期的社会情况，又是历史上已知的第一部比较完备的成文法典是( )A、《大权宣言》B、汉谟拉比法典C、《独立宣言》D、《权利法案》【答案】：【解析】：第10题【单选题】2003年3月20日，伊拉克战争爆发。
伊拉克所在地曾孕育了灿烂的两河文明，下列关于这一地区文明的说法不正确的是( )A、两河文明主要由苏美尔文明，巴比伦文明等组成，又称大河文明B、使用的文字是由一头粗，一头细的直线构成C、两河文明的“两河”指底格里斯河，幼发拉底河D、两河文明被称为西方文明之源【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【问答题】阅读材料，回答问题：材料一：“如果房屋倒塌，压死了房主的儿子，建造这所房屋的人得拿自己的儿子抵命。
1.1 西亚和北非的古代文明
衰 弱
前1595年被外族灭亡。
1、苏美尔人的文明成就
(1)公元前3000年苏美尔人创造楔形文字。 (2)苏美尔人制定阴历，设置闰月。 (3)60进位制。
以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容
意义：
用楔形文字写下的医案
用楔形文字记载下来的案件 用楔形文字写下的卜辞 用楔形文字书写的教科书
2、古巴比伦王国的文明成就
狮身人面像
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的，至今已有4500年的历史。观看图片， 发现雕像的鼻子没了。原因是：1798年拿破仑率军远征埃及时， 曾用大炮轰击其面部，希望打开通往内部的入口，寻找宝藏。
颁布了世界上
第一部体系完备的
成文法典，即后人所 称的《汉谟拉比
法典》
“君权神授”
《汉谟拉比法典》石碑 《汉谟拉比法典》石碑上半部 石碑上的浮雕右边为太阳神，左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 楔形文字刻写的法典内容 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。 《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完备的成文法典
一、两河流域的古代文明
兴 起
位于西亚幼发拉底河和底格里斯河 流域南部的苏美尔文明是世界上最早 产生的文明之一，公元前3000年左右， 苏美尔人创造了楔形文字。
强 盛
大约公元前1894年，阿摩利人以两河流 域南部的巴比伦城为中心，建立了古巴 比伦王国，汉谟拉比---建立统一、 强大的奴隶制国家。
巴比伦
《汉谟拉比法典》是迄今已知世 地位： 界上第一部较为完整的成文埃及处在亚非 大干旱带的中部， 有一条尼罗河从 南到北贯穿全境。 尼罗河每年定期 泛滥，洪水退后， 在当地留下一层 肥沃的淤泥，十 分适宜农作物的 生长。她孕育了 古埃及人民，也 孕育出辉煌的古 埃及文明。
西亚和北非知识点总结
西亚和北非知识点总结一、地理西亚和北非地区位于亚洲大陆西南部和非洲大陆北部，地理位置十分重要。
地形上，西亚和北非地区几乎全是沙漠和高原，气候多为炎热干燥。
这里有许多著名的山脉，如喜马拉雅山脉、赤道山脉、也门高原等等。
而且，西亚和北非地区的沿海地带有许多重要的港口，如亚历山大港、达曼港、迪拜港等，这些港口是世界贸易网络中的重要节点。
二、历史1、古埃及文明埃及是世界上最早的文明之一，其历史可以追溯至公元前4000年左右。
古埃及文明以尼罗河流域为中心，建立了独特的文化和政治体系。
古埃及的早期统治者被称为法老，他们建造了许多宏伟的金字塔和神庙，如开罗金字塔和卢克索神庙。
古埃及人还发明了象形文字，并且在数学、医学、建筑等方面也有许多成就。
古埃及文明在公元前332年被亚历山大大帝征服，埃及成为了希腊和罗马的殖民地。
2、美索不达米亚文明美索不达米亚是古代西亚的一个重要地区，包括今天的伊拉克、叙利亚、土耳其等地。
美索不达米亚地区是世界上最早的农业文明之一，也是世界上最早的城市文明之一。
美索不达米亚地区的居民建造了许多宏伟的城市和寺庙，如乌尔、巴比伦、尼尼微等等。
美索不达米亚人发明了楔形文字，并且在数学、天文学、医学等方面也有很多成就。
3、波斯帝国波斯是西亚地区的一个重要古国，曾经统一了整个西亚地区和埃及。
波斯帝国的建立者是居鲁士大帝，他统一了波斯高原，并在公元前6世纪征服了古埃及。
波斯帝国是一个宽容多元的帝国，它融合了许多不同的文化和宗教，如波斯祆教、佛教、犹太教、基督教等等。
波斯帝国的宽容政策为西亚地区的文化和宗教交流奠定了基础。
4、伊斯兰教的传入伊斯兰教是西亚和北非地区最重要的宗教之一，也是世界上第二大宗教。
伊斯兰教起源于7世纪的阿拉伯半岛，传入西亚和北非地区后迅速得到了当地人民的接受。
穆斯林征服了整个西亚和北非地区，建立了阿拉伯帝国。
穆斯林对文化、宗教、政治、经济等方面都有很多成就，他们建立了许多伟大的城市，如巴格达、开罗、大马士革等。
《中外历史纲要》下 第1课 文明的产生与早期发展
由于这种笔笔尖细、笔尾粗，所
楔形文字泥板（大英博物馆藏）
以把它往泥板上一压就形成一个 笔划，而且呈楔形或钉子型。— —《世界文明之旅》，中国档案 出版社2005年P52
正如一位著名学者所说的那样，“文字并不是深思熟虑后的发明物， 而是伴随强烈的对私有财产的占有意识而产生的一种副产品。文字 是苏美尔古典文明的一个典型特征。”——《全球通史》
地理
南欧古希腊文 明
文明概况
成就
政治
文化
文明类型
9%
地理
南欧古希腊文 明
文明概况
91%
成就
政治
文化
公民 全体居民
文明类型
第1课 文明的产生与早期发展
备课思考
地理
西亚两河流域 文明
北非古埃及 文明
南亚古印度 文明
东亚中华 文明
南欧古希腊 文明
文明概况
成就
政治
文化
文明类型
农业文明 城市文明
农业文明 帝国文明
第1课 文明的产生与早期发展
文明起源的标志
1、“三要素”：冶金术、文字和城市的出现（根据西亚的两河流域和北
非的埃及文明归纳出来的）
西方标准
阶 下人中级》类心的P学，2产者由生指制、出度国了确家区立的分的形文国成明家和与政文新治字石权的器力出时，现代纳是部贡文落或明文税诞化收生的，的一文基些字本文，标明社志的会。特分—征为—：阶《城级中市或外成等历为级史社，纲会巨要的大
——《马克思主义哲学大辞典》P278
三、心中尚有问——课后的疑惑
01.广度 •时空观念 上的困惑
源于教 材的时 空跳跃
02.深度 •历史解释 上的困惑
源于知 识的高 度凝练
九年级上册历史第一到三单元资料与练习、测试卷(含答案)
九年级上册历史第一到三单元资料与练习第1课西亚和北非的古代文明四大文明古国是：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。
共同点：1、位于大河流域（地理）2、农业都很发达（行业）一、两河流域的古代文明1、苏美尔文明①位置：两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河。
②苏美尔人创造楔形文字。
2、古巴比伦王国①阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古巴比伦王国。
②国王：汉谟拉比③文明成果：《汉谟拉比法典》地位：世界第一部体系完备的成文法典。
法典旨在维护奴隶制的等级制度,实质上是维护奴隶主统治阶级的利益。
二、尼罗河流域的古代文明1、古代埃及①位置：尼罗河流域（被称为埃及的母亲河）②文明成果: ⑴金字塔（法老的坟墓）地位：古代埃及著名的文化遗产，也是古代世界七大奇迹之一。
体现了埃及人的建筑艺术和聪明才智，象征古代埃及的高度文明。
现存最大的一座金字塔是胡夫金字塔。
⑵太阳历地位：古埃及天文学的突出成就之一。
③统治者：法老第2课南亚和东亚的古代文明一、印度河与恒河流域的古代文明1、早期文明：印度河流域早期文明的典型代表是哈拉帕文化，古代印度文明的发祥地是印度河流域。
2、种姓制度：⑴形成：雅利安人入侵古印度建立国家,形成森严的等级制度,史称种姓制度。
⑵内容：种姓制度将人分为四个等级。
第一等级是婆罗门，即僧侣贵族，掌握祭祀；第二等级是刹帝利，即国王、武士、大臣，掌握军政大权；第三等级是吠舍，从事农业、牧业和商业；第四等级是首陀罗，被征服的土著居民和奴隶。
影响：种姓制度阻碍了印度社会的发展。
种姓制度的实质是等级制度。
3、佛教⑴创立时间：公元前6世纪⑵地点：印度⑶创始人：乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；⑷背景：种姓制度引起社会矛盾非常尖锐⑸教义：反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。
社会上的不同种姓只是由于不同的职业分工而形成，而不是天生如此。
人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
⑹分布：东亚、东南亚传入中国时间：汉朝（西汉末年）4、阿拉伯数字1、2、3、······：古印度人发明二、古代中国①位置：黄河流域与长江流域②影响：对其后的世界历史产生了长久和深远的影响第3课古代希腊文明一、希腊城邦与雅典民主1、希腊城邦⑴环境：多山，小块平原，土地贫瘠，不适合农耕。
西亚和北非的古代文明
有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中，我 们第一次在欧洲历史 上写了‘平民的传记’，一个
新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A.农民阶级 C.市民阶层
B.封建贵族阶层 D.工业无产阶级
创立：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛
创立。
伊斯兰教 的创立
教义：宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神安拉。
古巴比伦王国与古埃及的共同点有 ①都处于大河流域,灌溉农业发达 ②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益 ③都制定了完备的成文法典 ④ 都建造了巨大的陵墓 A.①②④ B.①②③ C.①② D.①③
南
形成： 雅利安人 侵入印度，建立新的国家，并逐步确立了 森严的等级制度
亚
种姓制度
和 印度河和 东 恒河流域
内容： 创始人： 乔达摩·悉达多
亚
佛教 尊 号： 释迦牟尼
的
主 张： 反对种姓制度，众生平等P9
古
代
文 明
长江和黄河流域
社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度， 下列选项符合当时农民身份的是
A.担任祭司 B.与国王或官吏的女儿成婚 C.掌握军权 D.纳税供养第一、第二等级
希腊城邦:公元前8世纪，希腊地区出现了国家。
至今仍屹立在士耳其第一大城市
伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡） 城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁 现过政权更迭宗教斗争与历史的 沧桑。它曾见证了下列哪一个国 家的兴衰 A.阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
圣索菲亚大教堂
中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的 精神支柱分别是
A.道家思想、佛教 B.法家思想、基督教 C.儒家思想、佛教 D.儒家思想、基督教
人教版九年级历史上册教案 第1课《古代埃及》
备课时间
预备周
年段
九年级
上课时间
预备周
主备人
课时安排
总（ 1 ）课时
第（ 1 ）课时
（一）知识与技能
教学目标 （二）过程与方法
（三）情感态度与价值观
教学重点 重点：象形文字和金字塔
教学难点 难点：古埃及文明与尼罗河的关系
教学方法 问题式教学、创设情境教学法、图示法、史料解读法、知识串联法
Байду номын сангаас
A．楔形文字
B．象形文字
C．拉丁文
D．甲骨文
2.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组 的解说员展示搜集的材料如右方框。判断其所选的专题是（ C ）
A．古代印度 B．古巴比伦 C．古代埃及
1．位于非洲北部的尼罗河流域 2．有著名的狮身人面像、金字塔 3．其统治者称¡“法老”¡
第四步：展示交流
1、学生学习交流展示，A 展 B 板 预设 10 分 2、教师进行点评和总结。 通过展示交流后，让学生知道古埃及文明成果，体现了古埃及人民勤 劳与智慧。
第五步：达标测评
1.文字是人类文明发展到一定程度之后出现的文明的象征，不同的文字是不同民族智慧的结晶。下 面是世界最早出现的成体系的文字符号的是（ B ）
教学准备 教师制作 PPT，收集所需要的视屏、资料，制作导学案；
教学过程
备注
第一步：明确目标
1.了解古埃及文明产生的自然环境，掌握古埃及统一国家的出现和法老的专制统治
2.知道古埃及的金字塔，认识到金字塔是古埃及劳动人民的历史见证，也体现了古埃及劳动人 民的智慧和才能。
重点：象形文字和金字塔
2019年精选初中九年级上册历史第1课 西亚和北非的古代文明北师大版课后辅导练习七
2019年精选初中九年级上册历史第1课西亚和北非的古代文明北师大版课后辅导练习七第1题【单选题】金字塔和万里长城都属于世界文化贵遗产中不可多得的瑰宝，在历史上它们的主要用途分别是( )A、宫殿建筑、旅游观光B、陵墓、防沙尘暴C、陵墓、军事防御D、军事防御、划分国界【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列哪条河流定期泛滥，滋养着埃及人民( )A、尼罗河B、恒河C、密西西比河D、亚马逊河【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图是古代四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是( )A、基督教B、金字塔C、种姓制度D、青铜器【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国《生活科学》评出世界十大古都，巴比伦排在第四位。
你知道哪些国家曾经定都巴比伦么？( )①古巴比伦王国②波斯帝国③亚历山大帝国④罗马帝国A、①②③B、②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】今天的伊拉克仍然暴力不断。
它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是( )A、古代印度B、古代埃及C、古代希腊D、古代巴比伦【答案】：【解析】：第6题【单选题】黄小明在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。
”那么他到达的国家应该是( )A、意大利B、法国C、埃及D、伊拉克【答案】：【解析】：第7题【单选题】大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是( )A、尼罗河——古印度——甲骨文B、印度河、恒河——古埃及——金字塔C、两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典D、黄河、长江——中国——种姓制度【解析】：第8题【单选题】下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是( )A、古埃及——西亚——金字塔B、古巴比伦——西亚——象形文字C、古印度——南亚——种姓制度D、古代希腊——欧洲——太阳历【答案】：【解析】：第9题【单选题】在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展示搜集的材料如右方框。
第1课 西亚和北非的古代文明)
3．有学者指出：“埃及人是在岩石 上砍凿出他们的艺术的。”以下史 实可以证明这一结论的是（ A ） A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字 C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺
4.比较亚非文明古国所处的自然地理环境，说说它们的相同之处及 其对古代亚非文明的影响？
答：①自然地理环境：亚非文明古国所处的地区都有大的 河流，具体是埃及的尼罗河、西亚的幼发拉底河和底格里斯河、 印度的恒河和印度河、中国的长江和黄河。 ②自然环境的相同之处：大河流域土地肥美、灌溉便利、 宜于农耕。
• 2、金字塔主要分布在哪一区域？
尼罗河下游。 • 3、最大的金字塔是为谁建造的？举例说明它的
巨大？ 胡夫，每块石头两吨半等。
• 4、原始的工具建造出神秘而永恒的金字塔，让 你有何感慨？
古埃及人惊人的才智和勤劳；法老的残暴等。
课堂小结
汉谟拉比法典
1.古巴比伦王国统一两河流域 2.《汉谟拉比法典》的制定 3.《汉谟拉比法典》的主要内容 4.《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系
公元前18世纪 汉谟拉比统一两河流域 建立强大的中央集权制国家
古巴比伦城中被称为世界七大奇迹的“空中花园” （创作于16世纪的想象图）
图中国王接受神授的权标是在宣扬什么？
目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序
“君权神授”
《汉谟拉比法典》石碑
《汉谟拉比法典》石碑上半部
石碑上的浮雕右边为太阳神，左 边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在 授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。
③对古代亚非文明的影响：最早出现农业，农业发达；在 世界上最早出现国家，出现奴隶制文明；使亚非成为最早出现 统一国家的地区。
第1课 西亚和北非的古代文明
汉谟拉比法典
文明来自西亚和北非
美索不达米亚文明是世界上最早的文明之一，其兴起可以追溯到公元前4000年至公元前1500年之间的时期。美索不达米亚地区位于现今伊拉克境内，是两河流域文明的发源地之一。 该地区的河流肥沃，气候温和，适宜农业和定居，因此吸引了许多古代人类聚居和定居。美索不达米亚文明的兴起与两河文明息息相关，尤其是幼发拉底河和底格里斯河的水利工程建设，为古代城邦的繁荣提供了基础。 美索不达米亚文明以其先进的城市建设、农业生产、商业贸易和文化艺术而闻名于世。在古代，美索不达米亚诞生了许多重要的发明和创新，如著名的锯轮、太阳日历等。美索不达米亚人民还开发了楔形文字，成为古代世界上第一个文字系统之一。 美索不达米亚文明的兴起不仅影响了当地地区的发展，也对周边地区和后世的文明产生了深远影响。其政治制度、宗教信仰、法律体系等方面的成就，为后世文明的发展奠定了坚实基础。美索不达米亚文明的兴起开创了人类文明史的新篇章，为后世文明的繁荣和发展做出了重要贡献。
古埃及文明以其伟大的金字塔、尼罗河畔的神庙和神秘的法老文化而闻名于世，在建筑、工程学和历法等方面表现出了非凡的智慧和技艺。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ美索不达米亚文明则是世界上最早的文明之一，在农业、商业和制度建设方面取得了重大突破，为后世的文明发展奠定了坚实的基础。
古希腊文明影响深远，其政治制度、哲学思想和艺术创作为整个西方文明提供了重要启示，被誉为西方文化的摇篮。
文明来自西亚和北非
【摘要】
西亚和北非地区是人类文明发展的摇篮，古埃及文明的辉煌、美索不达米亚文明的兴起、古希腊文明的影响、罗马帝国对文明的传播以及伊斯兰文明的繁荣，都为整个世界文明史留下了深远的影响。这些地区的文明源远流长，对人类社会、政治、文化等方面都产生了重要影响。西亚和北非地区的文明传承和发展，为人类文明的演进提供了重要的动力和支持。西亚和北非被认为是文明的摇篮，其在人类历史上扮演着不可或缺的角色。文明的传承和发展离不开西亚和北非地区，这里孕育了众多伟大文明，为整个人类社会的进步和发展贡献了重要力量。
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胡夫金字塔修建于 4600多年以前，当时没 有起重机、汽车等机械， 你认为它是采用什么方
法建造的？
胡夫金字塔结构示意图
胡夫金字塔高 约146.5米，有近 50层楼高；塔底 每边长230米，占 地约5.3万平方米； 据说用了230万块 巨石，石料每块平 均重2.5吨，有的 重达５万吨。修建 金字塔每年用工10 万人，30年才修
实质：维护不平等的等级制度（奴隶主专政）
古代埃及
1、发源地： 尼罗河流域
2、古埃及国家的统一：
公元前3100年
3、文明成就：
金字塔(法老的陵墓)
世界上最长的河流—尼罗河
尼罗河，“你我来赞自美大你地呀，，来啊到，赠赐思。考”：亚对“历这山埃句大及话是最尼准罗确河的的
Байду номын сангаас
我们这里，给埃及输送营养。
理解是o：开罗
你灌溉田野，喂养全部牲口A。．埃及奴隶制国家建立在尼
你浸润远离河水的沙漠。你
罗河畔
使大地长出大麦和小麦。你B．古埃及人都饮用尼罗河水
灌粮你满食弹水，奏库你竖并救琴使济，并穷我使人们谷。为仓我你堆们歌满为CD．．尼尼罗罗育河河了的是古来自 古埃的然 埃及地 及文o底理 人明比环 挖斯境 掘孕 出 唱。” ——贡布里希《写
给大家的简明世界史》
哈夫拉金字塔 （狮子身人面像）
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害， 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲 绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳神。 于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸， 即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥界的主 宰。从此以后，每个法老死后，都要把奥西里 斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再 送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及人
幼发拉底河
2、古巴比伦王国的统一：
公元前1894年，阿摩利人建立古巴比伦王国。
3、文字： 楔形文字
4、文化遗产：《汉谟拉比法典》
法典的全部内容刻在一根黑色的石
柱上，石柱高2.25米，底部周长1.9
米，顶部周长1.65米，它分为浮雕
和文字两部分。浮雕为太阳神沙马
什端坐在宝座上正把权标授予站在
他前面的汉谟拉比。文字共约8000
字，用楔形文字书写。
《汉谟拉比法典》石柱
阅读《汉谟拉比法典》条文 ，你有什么看法？
第196条，倘自由民损毁任何自由民之子之 眼，则应毁其眼。
第200条，倘自由民击同落等与级之：同同等态之复自仇由法民 之齿，则应击落其齿。
第205条，倘自由民之奴隶打自由民之子之 颊，则应割其一耳。
不同等级：维护高等级利益
（1949-至今）
学完中国历史后，我们需要放眼世界历史。从整个人类文明的 高度，认识中国历史在世界历史中的地位与影响。
产生-476年：世界上古史 476-1500年：世界中古史 1500 -至今：世界近现代史
第1课
古巴比伦 西亚和
北非的古代文明
古埃及
古巴比伦王国
1、发源地：
底格里斯河
两河流域
成。
古埃及的象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与 事物形状相似的文字，并有一定的读音。
古埃及的象形文字
面包
水
院子
山坡
布匹
几种有趣的埃及象形文字