秋天的雨教学PPT课件

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shān
扇哪扇哪
衣 裳 shang 喇 叭 ba 钥 匙 shi
钥钥匙匙 喇叭 衣裳
趁着 留意
菠萝
凉爽
衔来
清凉
走进秋天的雨, 感受秋雨的神奇。
第二课时
一、复习
• 课文有几个自然段? • 每一段写什么?
二、理解课文内容:
课文是从哪几个 方面写秋天的雨的?
•自读第一自然段:
•想一想;为什么秋 天的雨是一把钥匙?
齐读最后一个自然段
•秋天的雨带给 我们了什么?
秋天的雨,带给大 地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。
写法指导:
• 文章结构: • 1、前四个自然段分述秋雨,
最后一段概括总结。
• 2、前四个自然段的每一段的 第一句话又是这一段的总启, 下面分别进行分述
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味 勾住。
啊!是绵绵的秋雨,是凉爽的秋 风!
这八个生字在课文中分别组成了
哪些词语呢?请同学们默读课文,以
最快的速度用(
)把它画出来。
• 趁你没留意 • 橘子,柿子你挤我碰 • 菠萝甜甜的 • 金色的小喇叭 • 衔来树枝造房子 • 油亮亮的衣裳 • 一把钥匙
liáng shuǎng
我会写
shàn
扇子
shān
自读第三自然段
•想一想:课文写 秋天雨的气味写 了哪些事物?你 体会到了什么?
读第四自然段
•自读:冬天快要 来了,动植物是 如何过冬的?
小结: 秋天的雨,轻柔地抹去 夏的炎热,把秋天的大门打开
秋天的雨,带来了秋的五 彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨,捂着丰收的硕 果,深情地呼唤冬的纯洁
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
丰收喽!
金黄色是给田野的,看, 田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去 摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多 了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频频 点头.
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭, 它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
匙 趁 紧 柿衔 裳
翘舌音
前鼻音
1、收集描写秋天的语句。
2、把秋天的景物画下来。
(田野)
说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

(橘子)

(柿子)
(菊花)
你看,它把黄色给了银 杏树,黄黄的叶子像一把把 小扇子,扇哪扇哪,扇走了 夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的叶子 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇 飘哇,邮来了秋天的凉爽。
yào shi chèn shì
钥 匙趁 柿
bō lǎ xián shang
菠喇 衔

在其他环境中,有时候也会遇到 这些字宝宝,你们还能认识他吗?我 们来看看,请同学们轻声认读。
是谁像一把神奇的钥匙,打开了 秋天的大门?
是谁吹起了金色的小喇叭,告诉 我们秋天来到了?
是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了 美丽的衣裳?
3、和同学们秋游时,把看 到的景色写成一段话。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
秋天的雨,是一把钥匙。它带着 清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门, 我们首先能看到了什么呢?
1、课文写秋雨的色彩, 写了哪些事物?
2画出表示颜色的词语
黄色 红色 金黄色 橙呵红呵色,找紫到红了!色 淡黄色 雪白色
(银杏树)

(枫树)

春天的雨像一位报春的使者, 用温柔的雨滴滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子, 总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。
…… …… 冬天的雨像一群可爱的精灵, 是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。
秋天是个美丽的季节,秋 天的雨是什么样儿的呢?
你看,它来啦!
(听课文录音,初步感受优美的文字)
秋天的雨到底是什么样的? 请同学们打开书自己读一读课文, 边读边划出书本上的八个要求会认 读的字,并多读几遍。
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