初三英语语法总复习PPT课件
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中考英语总复习语法专项PPT课件(含语法思维导图)： 4数词
语法互动(四)┃ 数词
2．序数词的前边加不定冠词a，表示“再一；又一” 。
I'll have to do it a second time. 我得再做一次。(已经做过一次) 3．以下复合形容词中的名词要用单数形式。 (1)数词＋名词(单数) two hour drive 两小时的车程 (2)数词＋名词(单数)＋形容词 a 8yearold boy 一个8岁的男孩 a 50meterdeep hole 一个50米深的洞
语法互动(四) 数词
语法互动(四)┃ 数词
中考考点
1．数词的构成。 2．数词的表达方式和用法。
语法互动(四)┃ 数词
考点一 数词的构成
1．基数词的构成
(1)0—12单独记。如： zero, one, two, three等。 (2)13—19的词尾都是teen。如：fourteen, seventeen等， 但13—thirteen，15—fifteen，18—eighteen需要特殊记。 (3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。如：20—twenty， 30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty等。 (4)“几十几”要加连字符号“”。如：48—forty eight, 97—ninety seven等。
语法互动(四)┃ 数词
March 12, 2014 2014年3月12日 one third 三分之一 two thirds 三分之二 Five (o'clock) 5点钟 five past seven 7点5分 twenty to eight 7点40分 Page 62/the sixty second page 第六十二页 in the 1970s 在二十世纪七十年代 in his forties 在他四十多岁时
中考英语语法专项复习——简单句的构成PPT优秀课件
n.(名词）
adj.（形容词）
prep.（介词词组）
prep.（介词） tpo rdoo(n动.词(不代定词式)
中考英语语法专项复习——简单句的 构成PPT 优秀课 件
中考英语语法专项复习——简单句的 构成PPT 优秀课 件
1. His father is a good cook.主系表语 2.She is watering the flowers. 主谓宾 3. You can sing and dance. 主谓宾 4. We will buy him a book. 主谓宾 5. These books are good . 主系表语 6. Jack wants me to dance..主谓宾 7. She has an old car. 主谓宾 8. It’s my duty to help you. 主系表语
pron. (代词）
划分句子成分：
1.They do sports
主语 谓语 宾语
2.Mike sings well.
主语 谓语 状语
3.They can jump.
主语 谓语
4.You told us some stories.
主语 谓语 宾语 宾语
5.Tom will have us go.
主语 谓语 宾语 宾补
分析结构， 准确运用！
中考英语语法专项复习——简单句的 构成PPT 优秀课 件
谓语、宾语、 状语、表语
关注一词多义和兼类词 中考英语语法专项复习——简单句的构成PPT优秀课件
clean n.adj. change n. v. check n. v. cause n. v. end n. v. need n. v. help n. v. post n. v. sound n. v. swim n. v. train n. v. close v. adj. .adv. 1.At the end of the class, they ended singing an English song. 2.They have closed the door and the door is closed now. 3.The village schools in Xian Jian are in great need of teachers. The kid there need us.
中考英语语法专项复习课件(共25张PPT)
shall/will be done am/is/are been done
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____
was/were being done
was/were being done
情态动词+be+done
• They play football on Sunday.
Practice
Football is played by them on Sunday.
They used this room for resting.
This room was used for resting by them.
We will have a sports meeting next week.
A sports meeting will be had by us next week.
bought Which is the picture that ______you _____ ______ last week?
专题三 被动语态
时态
被动语态结构
表格：被动态基本结构 一般现在时
一般过去时
一般将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时
am/is/are done
was/were done
客观真理 自然现象 公式定理 名言警句 时态不变
陈述句
He will be back in an hour. The teacher says. says that The teacher ____ ____he will be back in an hour.
一般疑问句
Does he like English? I wonder. If he _____ likes English. I wonder _____ ____
中考英语复习语法填空课件(共29张PPT)
限定词
如果在名词前挖空，答案应首先考虑限定词。因为根据 英语的习惯，名词前一般需要限定词。限定词包括： 冠词a ,an, the 物主代词my, your 关系代词whose ,which等 不定代词 no, some, any, each, every, either ,neither, several ,many等
4.It was raining lighly when I__a_r_r_i_v_e_d__(arrive) inYangshuo just before dawn.But I didn't care.
有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既 不是考查谓语动词也不是考查非谓语动词，而是 要求进行_词__性__转__换_____
3.In addition to their simple beauty,what makes the adobe dwellings admirable is their ____a_b_i_li_t_y___(able) to "air condition" a house without using electric equipment.
As natural architects,the Pueblo Indians figured out exactly__h__o_w___thick the adobe walls needed to be to make the cylce work on most days.
④当确定为定语从句后，首先要看看先行词是指人， 物，时间，地点，还是其他，然后判断关系词在从句中 的句成分
1.__L_u_c_k__il_y___(lucky),he also had a cow which produced milk every day.
初中英语语法专题课件完整版(共983张PPT)
2.不规则变化
构成方法
例词
形式不变 (单复数同形)
sheep－sheep deer－deer Chinese－Chinese Japanese－Japanese
变内部元音字母
foot－feet tooth－teeth goose－geese man－men mouse－mice
词尾加-en/-ren
a group of 一队，一组，一群
②还可用much，little，a little of，a large amount/deal of， no，plenty of等来修饰不可数名词，some，any既可修饰可数名词也可修 饰不可数名词。
much money，plenty of water a little of air some（肯定句）： some milk ，some apples any（疑/否）：Are there any stamps？I don’t have any money (5)数词-名词-形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用
普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示单个人或单个事物。 如：gun、kid 、book。 2）集体名词：表示一群人或一些事物组成的集合体。 如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、 金属等名称的名词，
如：pork、wood、bread、water、air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念及学科、疾病。 如：work 。Hunger、honesty 、love、Chinese、success、HIV。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
f，fe 为v，再加 -es
shelf－shelves thief－thieves
初三英语语法知识总复习PPT课件
作……看待
look around 朝四周看
look at 看着……
look up 往上看，仰望
look after 照管，照看，照顾
look for 寻找
look like 看上去像
look out of (outside) 往外看(看外面)
look up a word (in the dictionary) 查字典
2)非延续性动词现在进行时表将来。
第8页/共18页
Be动词（be, am , is , are, was, were, been，being)
其他系动词
一感：feel; 三变：become, get, turn 五起来：look, taste, sound,
smell, seem
第9页/共18页
系动词
用法： 其后应该 接形容词， 而不是 副词。
感官使役动词
一感：feel; 二听：listen to, hear (listen to 强调动作，hear指听得结果） 三让：make, let, have; 四看：look at, see, watch, notice; 一帮助：help
用法口诀：
to 在句中像妖怪， 主动句中它走开（动词原形）， 被动句中它回来。
第1页/共18页
Ripple_Zhu
英语词性的分类及用法 重要语法讲解---宾语从句、定语从句、状语从句、 感叹句、反意疑问句 时态分析 重点词汇、短语复习
第2页/共18页
. 词性分类
名词 noun
代词 pronoun
冠词 article
介词 preposition
虚实 词词
形容词 adjective
get in 进入，收集
初中英语语法复习ppt课件
注意： 可数名词也可用量来表示， of 后用复数
* There are two bags of clothes over there.
* We have five boxes of apples.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
2.特殊变化的单词 (1)单复数同形
Chinese – Chinese fish – fish Japanese – Japanese sheep – sheep (2)变元音字母oo为ee tooth – teeth foot – feet
数
*There is a piece of paper in the book.
*Three glasses of orange are on the desk.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
* dog – dogs * book – books (2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加 “es”/iz/
*box – boxes *watch – watches
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
* There are two bags of clothes over there.
* We have five boxes of apples.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
2.特殊变化的单词 (1)单复数同形
Chinese – Chinese fish – fish Japanese – Japanese sheep – sheep (2)变元音字母oo为ee tooth – teeth foot – feet
数
*There is a piece of paper in the book.
*Three glasses of orange are on the desk.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
* dog – dogs * book – books (2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加 “es”/iz/
*box – boxes *watch – watches
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
初三英语语法复习时态过去将来时PPT课件
Read and remember
1.Tom said that he would enter for the 400-meter race. 2.Professor Li wanted to know why they wouldn’t have
a meeting tomorrow.
肯定句: would+动词原形 否定句: would + not+动词原形 一般疑问句: Would + 主语+动词原形
if they had enough money the next year.
A. will build
B. would build
C. are building D. have built
Choose the best answer
5.We were all surprised when he made it clear that he _B__ office soon.
A. is arriving
B. will arrive
C. would be arrived D. would arrive
2. He told us that he would begin the
dictation when we __C__ ready.
1. A. will be NhomakorabeaB. would be
2. C. were
D. are
Choose the best answer
3. My aunt called us that she __B___ here soon.
A. is coming
B. was coming
C. came
九年级中考英语语法知识点ppt
九年级中考英语语法知识点ppt 九年级中考英语语法知识点.ppt随着中考的临近，九年级的同学们都在积极备考中。
其中，英语语法是考试中非常重要的一部分。
掌握好英语语法的知识点，不仅可以在语法题中得心应手，还能提高阅读理解和写作能力。
为了帮助大家更好地复习英语语法，我们为大家准备了一份九年级中考英语语法知识点.ppt。
这份ppt共包含了九年级英语语法的各个重点知识点，涵盖了主要时态、从句、动词时态与语态、虚拟语气、被动语态以及其他相关语法知识。
接下来，我们将一一为大家介绍这些知识点。
1. 主要时态：这一部分主要介绍了现在时态、过去时态、将来时态三个基本时态的构成和用法。
通过学习这些时态的基本规则，同学们可以在日常交流中正确使用相应的时态，同时也能在考试中更好地理解和运用各个时态。
2. 从句：从句是英语语法中的一个重要部分。
在这一部分，我们将深入讲解名词性从句、定语从句、副词性从句三种常见的从句。
通过学习从句的构成和用法，同学们能够准确使用从句，增强句子的表达能力。
3. 动词时态与语态：了解和正确运用动词时态与语态，是提高句子的准确性和流畅性的关键。
在这一部分中，我们将详细介绍各种动词时态的构成和用法，以及被动语态的构成和转换。
同学们通过学习这一部分，能够在写作和阅读中更好地理解和使用各种动词时态和语态。
4. 虚拟语气：虚拟语气是英语语法中较为复杂的部分之一。
在这一部分，我们将深入讲解虚拟语气的构成和用法，包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反等多种形式的虚拟语气。
同学们通过学习虚拟语气的知识，能够在阅读理解和写作中更好地理解和应用。
5. 被动语态：被动语态在英语中的使用频率非常高，同时也是九年级中考中的重点。
在这一部分，我们将详细介绍被动语态的构成和用法，以及被动语态与主动语态的转换。
同学们通过学习被动语态，能够在听力、阅读和写作中更好地理解和应用被动语态。
6. 其他相关语法知识：此外，ppt还包含了其他一些相关的语法知识，如比较级和最高级、直接引语和间接引语等。
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19
.
两种物主代词的对比
单数
复数
形容 my your his her its our your their 词性
名词 mine yours his hers its ours yours theirs 性
20
.
如: 1 I forgot to bring my dictionary. Could I use yours?
所有格，用来表示所有关系 。 1 ’s所有格：一般单数名词后加’s，而
以s或es结尾的复数名词的所有格， 只需在名词右上方加“’”。 如：the girls’ skirts ，the teachers' desk
9
.
注：如果一样东西为两个人共有，则只 在后一个名词词尾加’s，如果不是共有 的，两个名词都要加’s。如： Tom and Peter’s room汤姆和彼得的房间 （共有） Tom's and Peter's rooms汤姆的房间和彼 得的房间（不共有） 特例：today's news，ten minutes’ drive
如：bus- buses，box- boxes 3 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i
再加es。如：factory- factories
4
.
4 以“元音字母+y”结尾的名词，直接在 词尾加s。 如：key- keys，boy-boys
5 以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。 如：knife-knives，half- halves 6 以o结尾的名词,在词尾加es。 如：hero-heroes，potato-potatoes，
10
.
2 “of +名词”所有格 无生命的东西名词所有格，通常
用“of+名词”的结构来表示。如： the windows of the room 房间的窗户 the door of the car 轿车的门
11
.
3 双重所有格 指名词所有格或者名词性物主
代词同of 构成的所有格，即“of + 名词所有格”。如： a friend of my father’s, a picture of mine
. 1
专题一 名词
. 2
.
考试要求： 1 熟练掌握并区别所学的可数名词和不可
数名词用法。 2 掌握物质名词及其量的表达方式。 3 熟练运用名词复数规则、不规则变化。 4 熟练掌握名词所有格的用法。
3
.
知识要点： 一 可数名词复数形式的构成及用法 规则变化： 1 一般情况下在名词的词尾加s。
如：book- books，pencil- pencils 2 以s，x，ch，sh结尾的名词加es。
宾 me you him her it 格
we you they us you them
18
.
二 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，
分为形容词性物主代词和名词性物主 代词。形容词性物主代词一般位于名 词前，用作定语。名词性物主代词在 句中独立使用，后面不接名词，其作 用相当于一个名词，可作主语、宾语、 表语和与of 构成双重所有格。
先变成复数，然后直接加’ 表示 “的”。所以答案为B。
பைடு நூலகம்14
专题二 代词
. 15
.
考试要求： 1 熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及
基本用法。 2 掌握形容词性物主代词和名词性物主代
词的形式及基本用法。 3 掌握常见不定代词的基本用法。 4 熟练掌握指示代词的基本用法，并理解
其在上下文中的指代用法。
2 Jack is a friend of mine. 三 不定代词
不指明代替任何特定名词或形容词的 代词, 在句中可作主语、表语、宾语和定 语。现将几组常见的不定代词举例说明：
21
.
some和 any的用法：
some
any
相同点 可以修饰可数和不可数名词
不同点 多用于肯定 多用于否定句、
16
.
5 熟练掌握疑问代词的基本用法。 6 掌握it表示天气、时间、距离等的
基本用法。 知识要点： 一 人称代词
根据它们在句中的作用，可分为主 格和宾格两种形式。主格作主语，放在 谓语动词之前。宾格作宾语或表语，置 于动词或介词之后。
17
.
人称代词主、宾格 单数人称代词
复数人称代词
主 I you he she it 格
tomato-tomatoes
5
.
特例：photo-photos, piano-pianos, kilo-kilos 不规则变化： 1 改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如：man- men, tooth-teeth, mouse- mice， child –children, Frenchman- Frenchmen
2 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish， Chinese，Japanese等。
6
.
3 以an结尾或其他表示民族、国家的人 的名词变复数时在词尾加s。 如：Australians，Italians，Germans等。
二 物质名词量的表达方式 1 用some, much, a little, a bit of, a lot of
13
.
例题分析： 2. — Is your home far from school?
— No. It’s only _______ walk. A. ten-minute’s B. ten minutes’ C. ten minutes D. ten-minute 解析：本题考点为名词所有格，“十分钟”
12
.
例题分析： 1 There are some ______ in the river. A grass B fish C water D earth 解析：由 there are 可知主语应为可数 名词复数，grass, water, earth 均为不可 数名词，fish作为“鱼“讲时，单复数相 同。所以答案为B。
等表示。 如：There is some water in the bottle.
7
.
2 用量词短语来表示。 如：a piece of paper 一张纸
a kilo of meat 一公斤肉 a piece of advice一条建议 three bags of milk 三袋牛奶
8
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三 名词所有格 一般用’s 和of 来表示名词的
.
两种物主代词的对比
单数
复数
形容 my your his her its our your their 词性
名词 mine yours his hers its ours yours theirs 性
20
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如: 1 I forgot to bring my dictionary. Could I use yours?
所有格，用来表示所有关系 。 1 ’s所有格：一般单数名词后加’s，而
以s或es结尾的复数名词的所有格， 只需在名词右上方加“’”。 如：the girls’ skirts ，the teachers' desk
9
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注：如果一样东西为两个人共有，则只 在后一个名词词尾加’s，如果不是共有 的，两个名词都要加’s。如： Tom and Peter’s room汤姆和彼得的房间 （共有） Tom's and Peter's rooms汤姆的房间和彼 得的房间（不共有） 特例：today's news，ten minutes’ drive
如：bus- buses，box- boxes 3 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i
再加es。如：factory- factories
4
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4 以“元音字母+y”结尾的名词，直接在 词尾加s。 如：key- keys，boy-boys
5 以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。 如：knife-knives，half- halves 6 以o结尾的名词,在词尾加es。 如：hero-heroes，potato-potatoes，
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2 “of +名词”所有格 无生命的东西名词所有格，通常
用“of+名词”的结构来表示。如： the windows of the room 房间的窗户 the door of the car 轿车的门
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3 双重所有格 指名词所有格或者名词性物主
代词同of 构成的所有格，即“of + 名词所有格”。如： a friend of my father’s, a picture of mine
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专题一 名词
. 2
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考试要求： 1 熟练掌握并区别所学的可数名词和不可
数名词用法。 2 掌握物质名词及其量的表达方式。 3 熟练运用名词复数规则、不规则变化。 4 熟练掌握名词所有格的用法。
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知识要点： 一 可数名词复数形式的构成及用法 规则变化： 1 一般情况下在名词的词尾加s。
如：book- books，pencil- pencils 2 以s，x，ch，sh结尾的名词加es。
宾 me you him her it 格
we you they us you them
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二 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，
分为形容词性物主代词和名词性物主 代词。形容词性物主代词一般位于名 词前，用作定语。名词性物主代词在 句中独立使用，后面不接名词，其作 用相当于一个名词，可作主语、宾语、 表语和与of 构成双重所有格。
先变成复数，然后直接加’ 表示 “的”。所以答案为B。
பைடு நூலகம்14
专题二 代词
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考试要求： 1 熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及
基本用法。 2 掌握形容词性物主代词和名词性物主代
词的形式及基本用法。 3 掌握常见不定代词的基本用法。 4 熟练掌握指示代词的基本用法，并理解
其在上下文中的指代用法。
2 Jack is a friend of mine. 三 不定代词
不指明代替任何特定名词或形容词的 代词, 在句中可作主语、表语、宾语和定 语。现将几组常见的不定代词举例说明：
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some和 any的用法：
some
any
相同点 可以修饰可数和不可数名词
不同点 多用于肯定 多用于否定句、
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5 熟练掌握疑问代词的基本用法。 6 掌握it表示天气、时间、距离等的
基本用法。 知识要点： 一 人称代词
根据它们在句中的作用，可分为主 格和宾格两种形式。主格作主语，放在 谓语动词之前。宾格作宾语或表语，置 于动词或介词之后。
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人称代词主、宾格 单数人称代词
复数人称代词
主 I you he she it 格
tomato-tomatoes
5
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特例：photo-photos, piano-pianos, kilo-kilos 不规则变化： 1 改变单数名词中的元音字母或其他形式。
如：man- men, tooth-teeth, mouse- mice， child –children, Frenchman- Frenchmen
2 单复数形式相同。如：sheep，deer，fish， Chinese，Japanese等。
6
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3 以an结尾或其他表示民族、国家的人 的名词变复数时在词尾加s。 如：Australians，Italians，Germans等。
二 物质名词量的表达方式 1 用some, much, a little, a bit of, a lot of
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例题分析： 2. — Is your home far from school?
— No. It’s only _______ walk. A. ten-minute’s B. ten minutes’ C. ten minutes D. ten-minute 解析：本题考点为名词所有格，“十分钟”
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例题分析： 1 There are some ______ in the river. A grass B fish C water D earth 解析：由 there are 可知主语应为可数 名词复数，grass, water, earth 均为不可 数名词，fish作为“鱼“讲时，单复数相 同。所以答案为B。
等表示。 如：There is some water in the bottle.
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2 用量词短语来表示。 如：a piece of paper 一张纸
a kilo of meat 一公斤肉 a piece of advice一条建议 three bags of milk 三袋牛奶
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三 名词所有格 一般用’s 和of 来表示名词的