种子的萌发习题附答案
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第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
1.为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是( )
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆都应放在暗室中
C.两个花盆都应保证充足的水分
D.两个花盆的温度都应维持在0 ℃
解析:由题意可知,实验目的是探究光对绿豆发芽的影响,而实验操作步骤中的实验变量有阳光和水,为达到实验目的,应除了是否有光照外,其他都应相同且适宜。
答案:C
2.下列最适合种子萌发的环境是( )
A.潮湿松软的土壤
B.干旱疏松的土壤
C.冰冻的土壤
D.潮湿板结的土壤
答案:A
3.某中学生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件,制定了如下表所示的探究计划。
分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要( )
A.光照
B.适量的水分
C.适宜的温度
D.充足的空气
解析:在1号和2号的对照实验中,光照是唯一的变量,所以该兴趣小组探究的问题是种子的萌发是否需要光照。
答案:A
4.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是( )
A.贮藏多年的良种
B.用地膜覆盖的苗圃
C.春播遇到倒春寒天气
D.播种后被洪水淹没的菜地
解析:影响种子萌发的外界条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的氧气。“用地膜覆盖”是为了保温、保湿,以利于种子萌发;“春播遇到倒春寒”是温度不适宜,不利于种子的萌发;“播种后被洪水淹没”是缺乏空气,不利于种子的萌发。“贮藏多年的良种”可能使种子的胚失去活性,破坏了其内在条件,而不是环境条件。
答案:A
5.小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是( )
和B可形成对照
和C可形成对照
C.清水中缺乏营养
D.种子太少具偶然性
答案:D
6.在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是( )
A.空气、水
B.温度、光
C.空气、光
D.温度、水
答案:A
7.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )
解析:种子萌发的自身条件为:种子的胚必须是完整的,是活的,并且度过了休眠期。C 图中的胚受到损坏,一定不会萌发。
答案:C
8.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是( )
A.防止病虫害
B.保持适宜的温度
C.保持空气的流通
D.保持充足的水分
答案:B
9.下列关于测定发芽率的说法中,正确的是( )
A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子
B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
C.测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了
解析:若检测所有的种子,会造成浪费;若数量太少不能反映总体真实情况,往往带有一些偶然因素;应随机选取种子尽量避免人为因素的影响;要提供种子正常萌发的环境条件,即充足的水分、空气和适宜的温度。
答案:C
10.有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是( )
、B两粒种子都会萌发
种子会萌发,B种子不会萌发
、B两粒种子都不会萌发
种子会萌发,A种子不会萌发
解析:A种子被害虫咬坏了胚,肯定不会萌发;B种子被害虫咬去了一小部分胚乳,但是胚是完整的,并且是活的,在外界条件适宜的情况下可以萌发,但是萌发后的幼苗因为获得的营养不足可能比较弱小。
答案:D
11.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是( )
A.被胚芽吸收掉
B.被土壤中的微生物分解掉
C.被胚吸收发育成幼苗
D.被土壤中的其他生物吸收了
解析:本题考查了种子萌发的过程。当玉米种子萌发时,胚乳中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,供其发育,所以种子变空瘪了。
答案:C
12.下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况,请判断其探究的环境条件是( )
A.水分
B.空气
C.温度
D.光照
解析:由表可知,其对照实验只有变量“浸清水的棉花”和“干燥的棉花”不同,故探究种子萌发的环境条件是水分。
答案:A
13.小杰同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是( )
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子
B.甲用籽粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子
答案:C
14.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)甲图中①是,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是,能发育成乙图中的(填标号)。
(3)⑤的名称是,它的功能是为胚的发育提供。
解析:①是种皮,它的功能是保护种子的内部结构。④是胚芽,将来发育成植物的茎和叶。⑤是子叶,它为胚的发育提供营养物质。
答案:(1)种皮(2)胚芽⑥(3)子叶营养物质
15.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜
的。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用和两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发(填“没有”或“有”)影响。
解析:A与B的变量是温度,A与C的变量是水分,A与D的变量是空气,实验方案设计的变量是光照。
答案:(1)温度(2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照没有