最新小学四年级英语学困生家长会发言稿

小学英语老师家长会发言稿四年级

小学英语老师家长会发言稿四年级小学英语老师家长会发言稿四年级「篇一」尊敬的所有人学生家长：晚上好！当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语老师，和你们共同研究一下“怎么帮助宝宝学好英语”，由于level有限，在所有人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。

首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相衔接的，也是和咱们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得较量累；同样地，如果你如今不学好英语，那将来的研究技巧也是不难想象的。

应该如今小学英语，如果有心的学生家长仔细看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。

所以咱们只有如今打好良好的基础功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。

这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生研究情况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的情况比我更加清楚。

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的研究，学生与学生之间已经拉开了差距。

一部分好的学生研究兴趣浓，研究劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。

她们的研究习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。

可也有一部分学生，平时研究马虎，基础功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲出现困难，用她们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。

”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，研究自然成了件头痛事，打扰事。

其实，大部份的学生还得处于中间层次，老师所教的，所布置的功课能够基础完成，但研究的效率又因人而异，存在着个体差别。

尽管她们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，咱们总希望她们能够再上一个台阶。

怎么帮助宝宝学好英语呢？咱们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长配合清华，配合老师，靠咱们共同的努力来帮助宝宝学好英语。

四年级英语教师家长会发言稿（三篇）

四年级英语教师家长会发言稿各位尊敬的家长们：大家好！我是贵子女所在班级的英语教师。

非常荣幸能够在这个家长会上与大家分享一些关于我们班级的英语教学情况和成果。

首先，我想向所有的家长们表达我的感激之情。

感谢您们对孩子的关爱和支持，使得他们能够在学校获得更好的教育和成长。

同时，我也感谢您们对我的信任和支持，让我有幸成为您们孩子的英语教师。

在过去的一年里，我们班级经历了很多有意义的英语学习活动。

通过多种多样的教学方法和资源，我努力培养孩子们的英语听、说、读、写的能力。

我们注重培养孩子的学习兴趣和动手能力，希望能够激发孩子们对英语学习的热情。

在课堂上，我注重营造积极、轻松的学习氛围，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。

我也鼓励孩子们多进行口语练习，提高他们的口语表达能力。

通过角色扮演和小组讨论等活动，孩子们得以实践英语对话和交流的能力。

除了课堂教学，我们还开展了一系列有趣的英语学习活动。

比如，英文剧表演、英语角、英语绘本分享等等。

这些活动不仅丰富了孩子们的英语学习内容，也给他们提供了展示自己的机会，提高了他们的英语应用能力。

对于每个孩子，我都采取个性化的教学方法，根据他们的不同需求和学习风格进行指导。

我会与每位家长保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和问题，并与家长一起制定学习计划，共同关注孩子的学习进展。

在即将到来的新学期，我们将继续努力，提高孩子们的英语水平。

除了扎实的课堂教学，我也鼓励孩子们多进行英语实践，如英文阅读、英语角交流等。

同时，我也鼓励家长们在家中多和孩子进行英语沟通，给孩子提供一个英语环境，帮助他们更好地巩固所学知识。

最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。

我相信，在您们的共同努力和支持下，我们的孩子一定会取得更大的进步。

如果您们有任何关于孩子学习的问题或建议，我十分乐意倾听并与您们共同探讨。

谢谢大家！祝愿我们的孩子在学业上取得更大的成就！四年级英语教师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是××的英语老师，非常荣幸能够在今天这个重要的家长会上发言。

四年级英语家长会发言稿

四年级英语家长会发言稿篇一：四年级英语家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先感谢各位家长，在百忙中抽出时间来参加今晚的家长会。

今天我想把这半学期学生在学校中存在的一些问题与各位家长交流一下，以便更好地帮助孩子学好英语，为今后的英语学习打好坚实的基础。

首先说一下这次的期中考试情况：这次的试卷并不难，都是书本上的知识，没有超范围的，就第四题的语音归类我们平时没有让学生练习这方面的，语音知识本身就是个难点，学生在这方面出错很正常，今后我们在教学中会慢慢给学生渗透这方面的知识，会加强这方面的训练。

其他的都让学生复习到了。

如果孩子没有考试好，要从他平时是否认真按时完成过家庭作业查找原因。

我教的这5个班，虽然这次的期中考试总体成绩暂时领先一点，但只要一松懈，就会被后几个班超越。

我们这次3班、5班、2班的英语成绩都有所下滑，3班以前是年级第二，这次是年级第四，5班是年级第6，这次是年级第七，2班原来是年级第9，后来开过家长会，前进了一个名次，这次成了年级倒数第一，如果我们家长们再不给孩子英语学习足够的关注，我们将一直成为这个年级英语最差的班级。

4班一直是年级第一，这和家长们对孩子英语学习的重视有很大关系，每次交家庭作业，总是有一两个学生不写，老师让补也能及时补上。

这次英语平均分87.85，年级第一。

我记得以前曾说过，哪个班的家长对孩子英语学习关注的多，哪个班的英语成绩就好，现在真的是这样。

1班英语平均分是84.5，年级第五，2班平均分是81.05，3班平均分是85.01，年级第四，咱班被8班超过的主要原因是咱班不及格人数比人家多，咱班是9个，8班是5个，7班是8个，所以不及格的家长更要给与孩子英语学习更多的关注，不要让孩子掉队，要及时让孩子赶上，否则到五年级知识难了，更跟不上了。

5班平均分是83.42，年级第七。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆，每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。

四年级英语老师家长会发言稿4篇

四年级英语老师家长会发言稿4篇Speech for parents' meeting of grade four English teach ers编订：JinTai College四年级英语老师家长会发言稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：四年级英语老师家长会发言稿2、篇章2：四年级英语老师家长会发言稿3、篇章3：四年级英语老师家长会发言稿4、篇章4：六年级家长会英语老师发言稿召开家长会是为了使老师能更好的与家长密切配合，给家长提供一个教育孩子的平台。

下面是小泰给大家整理的四年级英语老师家长会发言稿，仅供参考。

篇章1:四年级英语老师家长会发言稿大家晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢各位对孩子学习的关心和对我们工作的支持。

虽然今天寒风习习，但是我们怀揣着一个共同的愿望相聚在一起，此刻我们的教室是暖意融融。

本学期刚接手这个班，我们在座的大部分家长朋友对我还是比较陌生的,我首先做一下简单的介绍，我姓陈，也就是孩子口中的Miss chen。

接下来我将从几个方面和大家交流一下孩子英语学习的情况。

1.四年级英语课程特点我们现在使用的是新教材，对学生的读写要求比较高。

四年级的英语课程要求跨度很大。

从三年级的听，说，认读提高为听，说，读，写四个要求。

四年级英语教师家长会发言稿简短4篇

四年级英语教师家长会发言稿简短4篇在当下社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

四年级英语教师家长会发言稿简短篇1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。

可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。

当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。

那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。

这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。

我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。

对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。

我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。

对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。

每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。

说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。

四年级英语老师在家长会发言稿范文(通用3篇)

四年级英语老师在家长会发言稿范文（通用3篇）四年级英语老师在家长会发言稿范文在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

你写发言稿时总是无从下笔？以下是为大家整理的四年级英语老师在家长会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级英语老师在家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先自我介绍一下，我姓周，本学期由我担任四班的英语教学工作。

其次感谢各位家长，能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。

开家长会是为了加强家校之间联系，相互交流孩子们在学校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我很荣幸能和各位家长，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的内容明显多了，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要花费学习的时间也就更多了。

四年级是非常关键的一年，因为它起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期我们学的教材共10个单元，8个新授单元，2个复习单元。

每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，拓展等。

教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯、努力做到以听说助读写,以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

四年级英语家长会老师发言稿(精选3篇)

四年级英语家长会老师发言稿（精选3篇）1.四年级英语家长会老师发言稿第1篇各位家长：你们好！这学期仍然由我来担任英语老师。

希望在我们的共同努力下，孩子们能够在英语学习上取得更大的进步。

那么我就来说说本学期您的孩子在学校的表现。

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。

表现突出的同学有：。

这个学期上课有进步的同学是：。

但是仍然有部分学生没能认识到学好英语的重要性，上课喜欢讲小话，做小动作，部分学生不能按时完成家停作业。

他们是：。

在这里，我希望这些家长能回家好好和孩子进行沟通，督促其上课认真听讲。

一个星期，接触英语的时间，只有两节课，90分钟，期间让孩子说的时间又有多少？接触语数的时间一个星期又有多少？所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够。

在学校中每个孩子的学习时间都差不多，但校外的时间长短则不同。

希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。

良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。

课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。

集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的原因就是上课没有专心听课。

课外良好的习惯表现为：1。

能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思），2。

能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。

意思是说不要等成绩出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。

所谓：好好学习，天天向上。

一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。

比如说，每天，我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发音不到位，错音也不容易被发现；每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音；每天是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子。

四年级英语教师家长会发言稿集锦(3篇)

四年级英语教师家长会发言稿集锦（3篇）四年级英语教师家长会发言稿集锦（精选3篇）四年级英语教师家长会发言稿集锦篇1尊敬的各位家长：上午好!今天，很荣幸地作为孩子的英语老师，和大家共同探讨英语学习的问题，本人水平有限，不当之处，敬请批评指正。

首先简单说一下刚刚过去的期中教学检测的情况。

这次考试总体还是不错的，但是不能说明一切，但却可以反映一些您的孩子在学校里的学习情况。

因为孩子们都是在三年级开始学英语的，经过近两年的学习，他们之间已经拉开了不小的差距。

一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，在课堂上能够积极思维，踊跃发言，课后也能够及时复习和巩固，形成了良性循环的好势头。

先看试卷，也有一些学生，平时学习态度不认真，书面作业拖延不交，口头作业根本不完成，基础不扎实，结果功亏一篑，学习自然也成了件头痛事，麻烦事。

我认为，孩子学习上的差别关键与孩子的学习习惯和方法有关。

有的孩子的习惯非常好，能够自觉主动的按时完成老师的要求，有的孩子没有养成好习惯，不知道为什么要学习和怎样高效地学习，学习也就没有了积极性和主动性了。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?下面我将作业的情况和需要家长们配合的地方做一下说明。

1、听读的作业：请务必督促学生在家听英语并跟读，直到熟练，最好能背诵，这样做可以培养语感，对孩子的学习有很大帮助。

2.星号单词的默写：每一单元的五角星词是要求会听说读写的，家长可以让学生自己默写或者说中文意思学生写英文都可以，但最重要的是在学生默写完后，督促他们对着书本及时更正。

3.抄写的作业：布置抄写单词，其目的不在于抄多少遍，而在于让学生记住这些单词。

但是在实际操作中，我发现学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，书写潦草，只求速度，更别说是去背了，结果所学知识得不到巩固，几次下来，他就会掉队了，而且更没有了学习的积极性，久而久之，形成恶性循环。

因此，恳请各位家长在家里要督促孩子保质保量地完成英语作业。

而且只要有背诵的作业都需要签名，以便老师及时掌握学习情况，最好写清楚掌握到什么情况，比如已读熟，或已背诵，或哪个词不会读等等。

2024年四年级学生英语经验家长会发言稿模版（3篇）

2024年四年级学生英语经验家长会发言稿模版尊敬的家长们：晚上好。

我深感荣幸能在此刻，以你们孩子的英语教师身份，与您们共同讨论“如何有效地协助孩子提升英语能力”。

尽管我的知识有限，但愿在此坦诚交流，期待您的宝贵意见和建议以改正我的不足。

对于词汇学习，分散记忆和依据发音记忆都是行之有效的方法。

我们有时布置抄写单词的作业，其意图并非在于抄写，而是为了激发孩子对这些单词的记忆。

一些学生忽视了这项任务的重要性，仅仅视其为抄写活动，甚至选择不做，这将导致他们在记忆单词上积累大量“债务”，无法应对，从而陷入被动学习的状态，影响后续的学习进度，甚至出现成绩下滑的情况。

因此，恳请家长们在家中监督孩子认真完成英语作业，无论是读、说、写还是记，都要确保质量，及时巩固，以培养良好的学习习惯。

家长的榜样作用至关重要，孩子在尚未明确学习目标的阶段，家长对学习的态度，尤其是实际行动，会对他们产生深远影响。

在默写单词、短语或课文的过程中，有些孩子可能会试图引导家长，以教师要求英语报读为借口。

实际上，我们期望家长报读的是中文，而孩子应独立背诵并默写英文。

请不要让孩子的第一次退缩成为常态，让他们理解，今天投入时间建立好习惯，明天就能收获更多。

今天的小偷懒，明天可能会变成更大的负担。

日积月累，最重的“债务人”可能就是自己。

每个孩子都是家庭的重心和希望。

有位家长曾说：“要把培养孩子当作自己的事业来做。

”的确，只要我们投入更多，相信孩子会以更优异的表现回馈我们的努力。

谢谢大家。

敬请指教。

2024年四年级学生英语经验家长会发言稿模版（二）尊敬的家长们，我非常荣幸能有这样的机会，与大家进行直接的交流。

我是四年级二班的英语教师，姓史。

今天，我打算就四年级英语教学中遇到的一些挑战与各位家长共同讨论，以期更有效地支持孩子们的英语学习，为他们未来的英语学习奠定坚实的基础。

以下是本学期英语学习的重点：1、单词表是学习的基础。

孩子们需要在家中复习并掌握这些词汇。

四年级家长会英语老师发言稿（精选6篇）

四年级家长会英语老师发言稿四年级家长会英语老师发言稿（精选6篇）在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的四年级家长会英语老师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好!首先要感谢各位家长百忙之中能来参加这次家长会。

真的很感谢给我这次与大家交流的机会，这也足以说明各位家长对孩子的重视以及对我们工作的支持。

为什么这么说呢?说到这说点题外话，之前总有家长以各种理由未来参加家长会，不知他们是真有事，还是觉得可来可不来，甚至有的家长我们老师是这么也请不来，电话叫不来，孩子稍话也叫不来，带了两年没有见过家长的也有，见了互不认识的也有，我觉得这有点不太正常。

言归正传，接下来说说英语学习。

一、期中检测情况四一：考试人数52人，平均分96.85分以上48人，优秀率92.31%，70至84分4人，良好率为7.69%，100分的有18人。

四二班：考试人数62人，平均分92，85分以上55人。

优秀率88.71%，70至84分2人，良好率为3.23%，60-69分的1人，不及格的4人。

100分的有22人。

四三班：考试人数66人，平均分92，85分以上57人。

优秀率86.36%，70至84分5人，良好率为7.58%，60-69分的1人，不及格的3人。

100分的有13人。

四四班：考试人数64人，平均分88，85分以上48人。

优秀率75%，70至84分9人，良好率为14.06%，60-69分的1人，不及格的6人。

100分的有11人。

试卷分析：1、基础知识答题较好，失分率低，只有个别学生有错。

比如第一大道题的看图片写单词，一个班有五六个有错，这些也都是平时单词听写不过关的学生。

说到单词听写，每个单元学完会集中听写本单元的四会词句，也就是课本后面带星号的单词以及每单元中四线三格中的句子。

每个单元基本上会听写三次。

小学四年级英语老师在家长会发言稿

小学四年级英语老师在家长会发言稿小学四年级英语老师在家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先自我介绍一下，我姓周，本学期由我担任四（3）班的英语教学工作。

其次感谢各位家长，能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。

开家长会是为了加强家校之间联系，相互交流孩子们在学校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我很荣幸能和各位家长，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的内容明显多了，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要花费学习的时间也就更多了。

四年级是非常关键的一年，因为它起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期我们学的教材共10个单元，8个新授单元，2个复习单元。

每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，拓展等。

教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半，什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。

小学四年级英语教师家长会发言稿（精选11篇）

小学四年级英语教师家长会发言稿小学四年级英语教师家长会发言稿（精选11篇）随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级英语教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语教师家长会发言稿篇1各位家长：上午好！首先非常感谢大家能从百忙中抽空来参加今天的家长会。

我是本班的英语老师，我非常盼望着与各位交流，共同探讨孩子成才的问题。

大家都知道，我们的学生在小学毕业考时是要参加英语考试的，并且英语成绩也是各重点中学录取学生的一个重要参考。

另外，由于中学里已经开始使用与小学英语课本相配套的教材，小学英语基础的好坏也就直接对中学里的继续学习产生很大的影响，因此，我们的学生从现在起就必须认真学习，打好基础。

下面我简单地介绍一下本次英语考试的情况：本次考试，我们班应该说，大部分学生都考得不错，但仍有少部分学生需要努力。

这里我要向各位家长简单介绍一下如何更好地进行英语学习。

英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。

但是，要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断地巩固，加深记忆。

课堂上老师更多的是教授新知识，当然，也会有少量的时间进行巩固。

但是这些时间是公共的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正掌握还要在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

目前，一个星期接触英语的时间，只有三节课，期间让孩子说的时间又有多少？接触语言的时间又有多少？学校里每个孩子的学习时间都差不多，但校外的时间长短则不同。

希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。

小学英语学困生家长会发言稿

小学英语学困生家长会发言稿English:Dear parents and teachers, I am honored to have the opportunity to speak at the elementary school English learning assistance meeting. As the parent of a struggling English learner, I understand the challenges and frustrations that come with trying to support our children's language development. It's important for us to work together as a team to find effective strategies and resources to help our children overcome their difficulties and become more confident and proficient in English. I believe that with open communication, collaboration, and support from both home and school, we can make a positive impact on our children's learning journey.中文翻译:亲爱的家长和老师们，我很荣幸有机会在小学英语学习辅助会议上发言。

作为一个有困难的英语学习者的家长，我理解在支持孩子语言发展过程中所面临的挑战和沮丧。

我们需要共同努力，找到有效的策略和资源，帮助孩子克服困难，在英语方面变得更自信和熟练。

我坚信，通过开放的沟通、协作和家校的支持，我们可以对孩子的学习之路产生积极的影响。

四年级英语教师家长会发言稿模板（二篇）

四年级英语教师家长会发言稿模板尊敬的各位家长、各位老师：大家好！我是XX学校四年级英语的授课教师，我非常荣幸能够在今天的家长会上与大家分享孩子们在英语学习方面的成绩和进展。

首先，我想向各位家长介绍一下我们四年级的英语教学情况。

在这一学年里，我们主要围绕听、说、读、写四个方面进行了英语教学。

通过大量的听力训练、口语表达、阅读理解和写作练习，学生们的英语水平得到了显著提高。

在听力方面，我们开展了丰富多样的听力活动，通过有趣的故事、歌曲以及影片，激发了孩子们学习英语的兴趣和积极性。

他们能够听懂并理解简单的英语交流，并能够在日常生活中运用英语进行简单的对话。

在口语表达方面，我们注重培养孩子们的口语交流能力。

通过角色扮演、小组讨论和口语朗读等活动，激发了孩子们的口语表达能力，并能够用英语流利地表达自己的观点和意见。

在阅读方面，我们引导学生们培养阅读的习惯，并帮助他们提升阅读理解能力。

通过阅读各类英语读物，孩子们扩大了词汇量，提高了阅读理解的能力，并能够运用所学知识进行简单的阅读分析。

在写作方面，我们引导孩子们从简单的句子写作开始，逐渐提高他们的写作水平。

孩子们能够用简单的英语表达自己的思想和感受，并能够写出简单的英语作文。

除了这些方面的教学内容，我们还注重培养孩子们的学习方法和学习策略。

我们鼓励他们积极参与课堂活动，提出问题并与同学进行合作解决。

在教学过程中，我们也充分尊重每个学生的差异性，注重个性化的教学方式，帮助每个学生发挥自己的优势。

通过这一学期的努力，孩子们在英语学习方面取得了明显的进步。

他们的听、说、读、写能力得到了提高，英语口语表达更加流利自然，阅读理解更加准确有条理，写作能力也有了明显的提高。

值此家长会之际，我想向各位家长提出一些建议，希望您们能够在家庭中给予孩子更多的支持和鼓励。

首先，鼓励孩子多听多说。

请您多和孩子一起用英语进行对话，多听一些英语歌曲和故事，让孩子通过听力训练来提高自己的口语表达能力。

四年级期末英语家长会发言稿

四年级期末英语家长会发言稿四年级期末英语家长会发言稿（精选3篇）在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是为大家收集的四年级期末英语家长会发言稿（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长：你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度 ___。

这也是对孩子的一种尊重和鼓励。

开家长会是为了加强家校 ___，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。

什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。

课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。

集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的原因就是上课没有专心听课，“都是上课不听惹的祸”，“适时作必要的笔记”这一点，对与 ___来说是相当简单的，而对与一个十几岁的小学生来说，却有意想不到的难。

他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。

现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听，我会留出时间给孩子们记笔记，并且我会检查他们的课堂笔记。

课外良好的习惯表现为：1。

能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思）2。

能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；能自觉阅读和运用英语书籍（包括时代英语报、英语字典）。

小学四年级英语学困生家长会发言稿

四年级英语学困生家长会发言稿第一，我要感激大伙儿对英语教学工作的支持，对小孩英语学习的关切。

开学至今，咱们进行了全年级的摸底考试和四次的单元测试，关于考试中所反映出的问题，不单单是在座的列位，咱们所有的任课教师心中都忧心忡忡，此刻我简短地与大伙儿交流一下小孩目前在学习上碰到的困难。

因为良好的学习适应没有专门好的养成，加上学习方式对正确致使他们不太情愿学，乃至有些学生不想学。

目前他们在英语学习上要紧碰着的困难一是辞汇的经历二是朗诵困难三是对语法知识一知半解，由于这些困难，他们普遍课上听课效率不高，虽在听课但不动脑，新知的同意和消化都跟不上，而且回家也没有听录音、读课文的适应，因此，相对而言英语学习就有些困难。

这些学生的不自觉，就需要家长的催促和引导，来帮忙和培育他们预温习的好适应，为新课学习时能与教师互动作好预备，争取更多的发言机遇，来增强新课学习时的信心。

另外，每一个学生的经历能力存在不同，因此必然要让你的小孩养成温习的适应，做到天天做作业前先把当天课上教的内容边听录音边跟读三遍，纠正自己可能显现的发音错误，再回忆、梳理一下教师课上的内容是不是已很流畅，最好在睡前背给父母听，在双休日，要温习一周的学习内容，一面时刻长了而对前段的学习内容有所遗忘。

咱们会针对他们学习上的薄弱项尽力让他们吃好、吃饱。

希望家长不要一味地指责学生，由于小孩的个体不同，免不了成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，致使学习差，咱们就应该适当的批评，若是小孩很尽力了，成绩却不怎么理想，希望大伙儿做好小孩成长的顽强后盾，多给小孩一点信心。

让咱们彼此明白得、彼此配合，为了小孩在你们的关爱下养成更好的学习、行为和生活适应，在课堂上更投入，取得更大的进步而一起尽力。

郭墅小学学年第一学期学困生辅导情形一览表班级四（1）学科英语辅导教师郭墅小学学年第一学期学困生辅导情形一览表班级三（1）学科英语辅导教师学年第一学期四（1）英语学科期中考试质量分析表。

家长会四年级英语教师发言稿4篇

家长会四年级英语教师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________家长会四年级英语教师发言稿4篇家长会四年级英语教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：你们好！首先自我介绍一下，我姓周，本学期由我担任四（3）班的英语教学工作。

其次感谢各位家长，能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。

开家长会是为了加强家校之间联系，相互交流孩子们在学校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我很荣幸能和各位家长，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的内容明显多了，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要花费学习的时间也就更多了。

四年级是非常关键的一年，因为它起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期我们学的教材共10个单元，8个新授单元，2个复习单元。

每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，拓展等。

教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

小学四年级家长会英语老师发言稿

小学四年级家长会英语老师发言稿4篇小学四年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长：晚上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。

单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。

有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。

但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。

因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。

父母亲的良好榜样起着很大作用。

孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。

在默写单词、词组、课文的时候，有些会诱导父母：老师要求报英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了。

小学四年级家长会英语老师发言稿篇2尊敬的家长朋友：大家好。

我的名字叫xxx。

很荣幸这学期由我来担任四年级（2）/(3)班的英语老师。

首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。

四年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。

为了让孩子们尽快适应校园的新生活。

我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。

希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语，并学好英语这门学科。

一、英语的重要性二、教材介绍我们河滨小学是灵宝市唯一一所采用与上海学生同步英语教材的小学，我们从四年级就开始开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。

现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。

双减下小学四年级英语家长会的发言稿范文（精选5篇）

双减下小学四年级英语家长会的发言稿范文（精选5篇）双减下小学四年级英语家长会的发言稿范文（精选5篇）在社会发展不断提速的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的双减下小学四年级英语家长会的发言稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。

双减下小学四年级英语家长会的发言稿1大家好！在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。

而是对我们教育工作者提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。

我认为具体的做法有：一、学习课程标准，对课程标准有新的认识，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。

二、增强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对语文知识和能力进行训练。

三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性的发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。

总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。

谢谢大家！双减下小学四年级英语家长会的发言稿2大家好！“双减”政策是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署。

充分体现了党和国家对教育和对青少年成长的关心，这也让我看到了国家对于教育改革的决心和力度。

作为xx区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。