新材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见材料作文是国内中小学考试中常见的一种考查方式。
通过给定的材料，考生需要理解材料内容，并结合自己的知识和经验进行分析和阐述。
在审题立意时，考生需要理清思路，确定作文的主题和内容，并进行适当的思考和分析。
在这篇文章中，我们将探讨材料作文审题立意的重要性，以及我个人对审题立意的见解。
审题立意的第一步是确定作文的主题。
主题是作文的灵魂，是作文的中心思想和核心内容。
在确定主题时，考生需要深入理解材料，并根据材料的内容和要点，找出作文的主题。
然后，明确主题，确定作文的立意和侧重点。
在确定作文的主题时，考生需要围绕材料的要点展开，瞄准材料的重点，找出作文的核心内容，从而确定作文的主题。
审题立意的第三步是确定作文的逻辑与结构。
逻辑是作文的思维组织，是主题和内容的连接和发展。
结构是作文的组织形式，是主题和内容的呈现和展示。
在确定作文的逻辑与结构时，考生需要合理组织作文的思路和内容，确定作文的段落和篇章，使作文的逻辑通顺，结构合理。
在确定作文的逻辑与结构时，考生需要把握作文的思路和重点，根据作文的主题和内容，合理安排作文的段落和篇章，从而构建作文的整体框架。
审题立意是一项需要认真对待的重要工作。
只有审题立意清晰、合理，才能写出一篇思路清晰、内容丰富、结构严谨的好作文。
在写材料作文时，我们需要充分认识到审题立意的重要性，严格把关审题立意的质量，认真对待审题立意的每一个环节，从而确保作文的成功。
在我看来，审题立意是写作文的关键，是作文成功的基础。
审题立意是作文的出发点。
只有审题立意清晰、明确，才能确定作文的主题和内容，为作文的撰写提供方向和依据。
审题立意是作文的关键。
只有审题立意深入、合理，才能撰写出思想深刻、内容丰富、结构完整的好作文。
审题立意是作文的保障。
只有审题立意扎实、牢固，才能确保作文的质量和水平，确保作文取得好成绩。
在写材料作文时，我们需要重视审题立意，确保审题立意的质量，有力提升作文的水平。
[立意,作文,材料]高考材料作文审题立意之我见
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高考材料作文审题立意之我见所谓“材料作文”，就是命题者在题干中给出特定的文段，然后要求考生在材料内涵范围之内准确立意、选择角度并进行写作的一种作文类型。
学生写此类作文出现的问题往往是不能缘事析理，不能透过现象看本质，抓不住材料内涵，或选取角度不准确，因此，离题作文屡见不鲜。
如何解决这一难题？笔者经过三年高考作文辅导课的摸索探究，认为以下三种审题立意的方法行之有效。
一、整体立意法“只见树木，不见森林。
”常常用这些语句来评定一些考生在材料作文写作中只注重个体而忽视了整体的立意现象。
此类型的材料内容中具备多个对象的多个方面，但我们通过仔细推敲材料内容，总能提炼出共性，这个“共性”或“相似点”，就是确定此类型作文的最佳立意角度的依据。
而在写作此类型的作文过程中，立意方法上最忌讳的就是“捡了芝麻，丢了西瓜”甚或“抓了一‘鳞’而弃了全‘鱼’”。
例举：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。
太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。
”材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意指导】这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。
完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，即“相似点”或者“共性”，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见
在材料作文中，审题立意是十分关键的一步。
只有正确理解题目的要求和意义，才能
针对材料给出合适的观点和论述。
以下是关于审题立意的一些个人见解。
审题是理解和掌握题目要求的过程。
在审题时，我会仔细阅读题目，理解关键词的含
义和题目中给出的材料内容。
我也会留意到题目的背景、主题、要求和意义等方面。
如果
题目要求就材料给出自己的观点，那么我会着重分析材料，并从自己的角度出发给出合理
的建议或看法。
立意是确定论述的观点和思路。
在审题立意时，我会思考题目所涉及的问题，并明确
自己的观点和立场。
有时候，题目可能会存在多个可能的立意点，这时候我会选择一个我
感兴趣和熟悉的方面进行展开。
对于题目中给出的材料，我通常会通过分析和理解其内涵，提炼出一个或多个论述的要点，并将其作为立意的基础。
审题立意之我见还需要注重培养综合素质和思考能力。
审题立意并不仅仅是根据材料
给出一个简单的答案，更重要的是通过思考和分析，给出合理、有深度、有价值的观点和
论述。
在审题立意过程中，我会调动自己的各种综合能力，包括思维逻辑能力、语言表达
能力、知识储备能力等。
这些能力的培养和提升需要平时的积累和学习，所以我也会不断
地加强对各个学科的学习和理解，提高自己的综合素质水平。
新材料作文的审题和立意
新材料作文的审题和立意一、引言新材料作文是近年来高考作文中的一种常见题型，要求考生在限定的材料基础上进行审题和立意，并展开论述。
审题和立意是作文的关键，正确的审题和合适的立意是取得高分的重要保障。
本文将从审题和立意两个方面，分别对新材料作文的写作技巧进行详细阐述。
二、审题的重要性1.理解材料：新材料作文通常提供多篇文段、图表或图片等材料，理解材料是准确审题的前提。
2.把握主题：通过审题，把握住新材料作文的主题，有助于写作内容的准确定位。
3.避免偏题：正确的审题能够避免偏离主题，写出更加精准、有针对性的作文。
三、审题的技巧1.通读全文：通读全文，了解材料的整体内容，抓住关键词和主旨。
2.分段阅读：针对每个文段进行阅读，理解每个文段的逻辑关系和观点。
3.总结归纳：在通读和分段阅读的基础上，对材料进行总结归纳，把握住整篇作文的中心思想。
四、立意的要求1.发现矛盾：在审题的基础上，要敏锐地发现材料中的矛盾点，有利于论述深度和立意独特性。
2.拓展思维：积极拓展思维，寻找与材料相关的更广泛的话题，增加作文的深度和广度。
3.立意独特：立意要独特，具有个人的独特见解和观点，不拘泥于常规的思路和观点。
五、立意的技巧1.多角度思考：通过审题，从不同的角度思考问题，寻找与材料相关的多种立意点。
2.借鉴经典：可以借鉴经典的名言、诗句等，使立意更加有深度和底蕴。
3.运用比喻：通过运用比喻手法，使立意更形象生动，增强文章的感染力。
六、思考和训练1.多读经典作品：通过多读一些优秀的文章，培养自己的审题和立意能力。
2.练习写作：多进行模拟练习，通过不断的写作训练提高自己的审题和立意水平。
3.寻求指导：向老师或同学请教，寻求指导和建议，改进自己的写作能力。
结论审题和立意是新材料作文的核心，准确的审题和独特的立意能够让作文在众多作文中脱颖而出，取得高分。
通过对审题和立意的详细阐述，希望能够帮助考生更好地应对新材料作文，取得优异的成绩。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意【摘要】新材料作文在考试中扮演着重要的角色，审题立意是作文成功的关键。
本文从浅谈新材料作文的审题立意开始，提出新材料作文的写作要点，如何把握审题立意以及提高得分技巧。
通过成功的新材料作文案例分析，展示了审题立意的重要性。
结论部分强调审题立意对于新材料作文至关重要，需要不断提升这方面的能力。
只有深入理解和正确把握审题立意，才能在新材料作文中取得好的成绩。
在备考过程中，学生需要注重审题立意的训练，提高自己的分析和思考能力，从而更好地应对各种新材料作文的挑战。
审题立意的重要性不言而喻，只有通过不断的实践和积累经验，才能不断提升自己的审题立意能力。
【关键词】新材料作文、审题立意、重要性、写作要点、技巧、案例分析、提升能力1. 引言1.1 新材料作文的重要性新材料作文在现代考试中占据着非常重要的位置，不论是中学生的高考、大学生的考研、还是职场人士的各种考试，都可能会遇到这种形式。
新材料作文是考察考生综合运用所学知识、分析问题、表达观点的一种重要方式，具有很强的实用性和针对性，在考生的学习和发展中起到促进作用。
通过新材料作文，考生可以不仅仅是简单的回答问题，更要求结合材料内容，进行深入分析和阐释，展现自己对问题的见解和理解能力。
掌握新材料作文的写作技巧和审题立意方法对于考生来说至关重要。
在备考中，一定要重视新材料作文的学习和训练，不仅要掌握各种题型的写作要点，还要注重审题立意的培养和提升。
只有将审题立意作为重中之重，才能更好地把握文章的脉络，准确表达自己的观点和论证思路。
新材料作文的重要性不言而喻，只有通过不断练习和积累经验，才能在考试中取得更好的成绩。
1.2 审题立意的关键性审题立意是新材料作文的关键之一，它直接影响到文章的质量和得分。
审题立意的关键性表现在以下几个方面：1. 指导文章方向：审题立意可以帮助作者明确文章的主题和重点，从而确保文章的内容围绕主题展开，不偏离主题。
2. 提升文章质量：一个好的审题立意可以使文章思路清晰，逻辑严谨，内容充实，使读者容易理解和接受。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意1. 引言1.1 浅谈新材料作文的审题立意在新时代的背景下，新材料作文已经成为中小学生写作训练的重要内容之一。
审题立意是写好新材料作文的关键，只有深刻理解题目要求，合理构思内容，才能写出具有独特视角和深度思考的文章。
而审题立意又是写作过程中最容易被忽视的环节，因此有必要对新材料作文的审题立意进行深入探讨。
审题立意是指根据文章所提供的资料和题目内容，通过理性思考、合理分析，确定文章的中心思想和论述重点，从而确定写作方向和内容要点。
在新材料作文中，审题立意的重要性不言而喻。
只有通过审题立意，才能确保文章的内容切题，结构合理，逻辑严谨。
因此，本文将从新材料作文的意义、特点、如何审题写作、注意事项以及实例分析等方面着手，探讨浅谈新材料作文的审题立意的重要性，帮助广大学生在写作过程中更加科学、有效地进行审题立意，从而写出更加出色的新材料作文。
2. 正文2.1 新材料作文的意义新材料作文的意义在于提高学生的综合能力和思维水平。
通过分析和解决新材料提出的问题，学生可以培养逻辑思维、分析问题的能力，提高综合运用知识的能力。
新材料作文还可以帮助学生了解社会现实和热点问题，培养学生的社会责任感和批判性思维。
通过对新材料的理解和应用，学生可以更好地了解社会现实，拓宽自己的视野，培养综合素质。
新材料作文也可以提高学生的语言表达能力和写作水平。
在审题写作过程中，学生需要通过合理的组织结构和清晰的逻辑框架来表达自己的观点和看法。
这样的练习可以帮助学生提高写作技巧，培养语言表达能力，提高写作水平。
新材料作文除了可以帮助学生提高综合素质、思维能力和语言表达能力外，还可以让学生更好地了解社会现实和热点问题，促进学生全面发展。
新材料作文在学生的学习过程中具有重要的意义和作用。
2.2 新材料作文的特点1. 多样性：新材料作文通常会提供多种材料，如文字、图片、表格等，考生需要综合利用这些材料进行分析和论证，展现自己的思考能力和创造力。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见
首先，审题要全面。
这就意味着我们不能只看题目中的关键词或关键短语，还要注意
到题目中的细节以及上下文的意思。
例如，对于一道命题作文题目，“对于现在的家庭教育，你的看法是什么？”我们不能简单地从题目中得出“现在的家庭教育”这个关键词就
回答题目，而应该深入思考问题，考虑现代家庭教育的发展趋势、现实问题及对策等，形
成一个较为全面的回答。
其次，审题要准确。
准确理解题目的意思，是我们撰写好作文的基石。
如果理解有误，那么就无法回答题目，同时写出的文章也会存在不少错误。
为了避免这种情况，我们在审
题时要仔细阅读题目，不放过任何一个细节，理解题目的语义、符号含义以及意义的交织等。
最后，审题要创意。
有时候，成千上万的考生都在面对相同的一道题目，而在这种情
况下，如果写作没有足够出彩的点，就会显得毫无特色。
因此，在审题的同时，我们也要
考虑到自己写作的风格和出彩点，可以在回答问题的同时，增加自己对于问题的独特看法，从而表现出创意和独特性。
总之，审题立意是写作的重要环节之一，作为学生，我们要在不断学习和实践中提高
审题水平，不断强化分析、理解、判断的能力，以读题的发现为起点，从思路的拓展、信
息的筛选、论证的展开、表现语言的层次上不断发扬自己的才华。
新材料作文的审题与立意（高中）
新材料作文的审题与立意(高中)一、文题选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精美的根雕艺术品。
根据以上材料，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
二审题立意1、这堆树根，在木匠眼里，不是材；而在根雕艺术家眼里，却是材。
是“材”还是“非材”，是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同，选材的角度不同。
由此可见，标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。
这就可以引发我们联想到现实社会，各行各业对所需之“材”有不同的标准。
对人亦如此，不能用同一个标准去衡量。
社会是丰富多彩的，标准也应该是丰富多彩的。
大自然不仅需要高山，也需要大川；不仅需要参天大树，也需要小草。
社会不仅需要政治家、军事家、科学家，也需要工人、农民、教师、医生。
教育也不能仅用一个标准去衡量学生，多一条标准就多出一个人才。
2、可以再深入探究：同样的树根，为什么在不同的人眼里，得出“材”与“非材”截然相反的看法呢？又是因其不同的用途决定的。
可见，有用与无用又是判断材与非材的条件。
在你眼里有用就是材，在我眼里无用就是非材。
3、“材”与“非材”并且绝对的，二者之间往往可以互相转化。
关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能，变“非材”为“材”；使用不当，也可成为“非材”。
4、看似无用的“非材“，经过“雕琢”，一样可以成为有用的“材”。
材使用不当,也可成为非材等等.总之，这个话题，虽然以树根为例，但明显具有比喻的含义，可以由“物”及“人”，由物之“材”而谈及“人才”。
5、也可从材料中提炼出：我们需要有发现美的眼光；学会审美；从不同角度看待事物等。
三、本次习作问题分析本则材料的重点是关于“材”与“非材”的问题。
但不少同学并没有抓住这一点立意，而是打了擦边球，有的甚至偏离题意。
例如：1、学会调整自己、变通自己；放飞自我,实现价值。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见材料作文是中考、高考和各级考试中常见的一种题型，通过提供一组材料，要求考生围绕材料内容进行作文写作。
这是一种很好的考查学生综合运用语言能力、逻辑思维能力和批判性思维能力的题型，能够考察考生的信息获取与处理、分析问题与解决问题的能力。
对于材料作文的审题立意，我有以下几点见解。
审题要准确、全面。
审题时，要认真阅读所提供的材料，理解材料的内容和蕴含的观点、意图。
要理清材料之间的关联、观点之间的矛盾和观点之间的共通点，将材料中的信息整理清楚。
在全面理解材料的基础上，审题时要根据材料的内容、观点和题干的要求，准确把握文章的写作对象、写作内容和写作要求，确保审题准确无误。
只有准确理解材料的内容，才能有针对性地进行写作，做到言之有据、有条不紊。
审题要深入、有深度。
在审题过程中，不仅要理解材料提供的信息，更要对材料进行深入分析和思考。
要多角度思考材料中涉及的问题，找出其中的内在联系和深层次意义，思考材料背后的深层逻辑和价值观念，形成较为完整的认识，以此为依据展开写作。
只有深入思考，才能有深度的写作，表达出自己独特的见解和理解。
审题要独立、有主见。
在审题过程中，要避免简单、机械地套用材料中的内容和观点，而是要通过自己的理解和思考，形成独立的见解和观点。
要根据自己的认知水平和表达能力，选择合适的角度和思路，突出自己的观点和立场。
在审题立意时，要充分发挥自己的主观能动性，积极构建自己的写作思路，做到言之有据、有条不紊的写作。
审题要有针对性、有目的性。
在审题过程中，要有意识地结合题目的要求和自己的实际情况，找出材料的亮点和问题的关键，有针对性地选择材料中的内容，有目的性地展开写作。
只有审题有针对性，才能选取合适的材料，准确把握写作的重点和难点，从而写出一篇亮点突出、内容丰富的作文。
在实际写作过程中，我们要做到审题准确、深入、独立、有针对性，做到对材料内容有充分理解，做到写作内容有深度思考，做到表达内容有独立见解，做到写作结构有条理清晰。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见作文是学习语文的重要组成部分，也是学生在考试中的一大难关。
审题立意是作文的第一步，是决定文章方向的关键。
在审题立意时，要充分考虑文章的材料，把握好材料的主题和要点，明确自己的观点和立意，合理安排材料的运用，并注重文章的整体结构和逻辑。
材料作文在审题立意时，首先要认真阅读题目，并把握清楚题目的含义。
要有一定的文学素养和理解能力，贴近实际，联系生活，理解材料所涉及的背景和主题。
某次作文考试的题目是“小说《围城》中的人生态度”，要理解小说《围城》中的人生态度是什么，以及作者想要表达的思想和意义是什么。
只有理解了题目，才能对文章的内容和材料进行合理的运用，不会偏离主题。
审题立意要注意把握材料的主题和要点。
阅读完材料后，要对材料进行梳理，找出其中的主题和重点，确定文章的写作方向。
在作者给出的材料中，有关于友情的描述，就应该把握友情这一主题，把友情作为文章的中心思想，围绕友情展开思考和论述。
这样就能更好地把握材料的核心内容，不至于在文章中跑题或离题。
审题立意要明确自己的观点和立意。
在审题立意时，要清楚地表达自己对于材料主题的看法和观点，确定文章的立意和论述方向。
如果材料中提到了对家庭的责任，可以结合自己的亲身经历和感悟，明确自己对于家庭责任的理解和态度，形成鲜明的立意和观点。
这样才能使文章的立意鲜明，论述有力，具有说服力。
审题立意要合理安排材料的运用。
在审题立意之后，要把握好材料的运用时机和方式，合理地将材料融入到文章之中，使之成为文章的有机组成部分，为文章增色不少。
可以通过引用材料中的典故或故事，或对材料中的人物或事件进行分析和评论，丰富文章的内容和内涵。
这样能够使文章内容更加丰富多样，形象生动，引人入胜。
审题立意要注重文章的整体结构和逻辑。
在审题立意之后，要合理地组织文章的结构，清晰地展现文章的思路和表达方式，使之符合文章的整体要求。
在论述文章的过程中，要注重逻辑关系的衔接，合理地安排各个段落和内容之间的联系，使文章言之有物，层次清晰，不会显得支离破碎。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见材料作文是指根据所提供的材料和题目要求，进行审题立意，构思文章框架，进行文章写作的一种作文形式。
在这种类型的作文中，考生需要在规定的时间内，根据所提供的材料和题目，展开合理的思路，进行逻辑性的表达和阐述，从而完成一篇意义丰富、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。
而对于考生来说，如何正确看待这种作文形式，审题立意，进行文章的写作，是非常重要的事情。
要审题立意。
审题是作文的第一步，它直接影响到后面文章的质量。
要认真阅读材料和题目，理解题目的要求，搞清楚文章要写的主题内容。
有些同学在审题的时候存在问题常见的是过于匆忙，没有仔细阅读题目和材料，导致对题目的理解出现偏差，而导致整篇文章离题。
所以，审题一定要认真，不能马虎。
在审题的过程中，了解好材料的背景，理解题目的要求，把握住中心思想，总结材料的主旨，这样才能对要写的内容有一个清晰的认识。
立意则是在审题的基础上，进行文章的构思和规划。
要注意的是，文章的立意一定要紧扣着题目，抓住题目的中心思想，结合所给材料，进行合理的展开。
要充分利用材料。
材料是给定的，文章要以材料为基础进行写作的。
在审题立意的时候，要根据材料的内容进行合理的发挥，理解材料的具体内容以及蕴含的意义，进而进行展开的写作。
在文章中要充分利用材料的内容，可以进行细节的引用，举例的比拟等手法，从而进行论述的更加丰富。
同时要注意文章不能简单的罗列所给材料的内容，而应该展现对材料的理解和应用，进行巧妙的运用。
要合理构思文章框架。
在审题立意的基础上，构思文章的框架是非常重要的。
文章框架要合理，内容丰富，结构完整。
一般来说，可以采用三段式的结构，即引言、正文和结论。
在引言部分要简明扼要的交代文章的中心思想，让读者明白文章要谈论的内容，引起读者兴趣；在正文的部分要对文章的主题进行深入的论述和阐释，要体现出对材料的运用和对题目的把握；在结论部分要对文章进行总结，强调文章的中心思想，给出自己的看法和建议。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见1. 引言1.1 认识材料作文审题立意的重要性【材料作文审题立意之我见】材料作文审题立意是指在写作过程中，根据所给材料和审题要求，正确理解并准确把握题目的中心思想和要求，从而确定自己文章的立意与思路。
认识材料作文审题立意的重要性不仅可以帮助我们更好地理解题目，把握文章的重点，还可以提高文章的质量，使文章思路更加清晰、逻辑更加严密。
在现阶段的高考试卷中，材料作文已经成为一个较为常见的题型，而对于一些应试能力较差的考生来说，如果没有良好的审题能力和立意能力，很容易陷入题海战术、跑题等无法发挥出真正水平的情况。
认识材料作文审题立意的重要性，对于每一个考生来说都至关重要。
通过正确的方法和练习，我们可以逐渐提高自己的材料作文审题立意能力，从而取得更好的写作成绩。
的写作，是一个全面的提升过程，只有不断地总结和实践，才能更好地应对各种题目，提高写作水平。
1.2 材料作文审题立意对文章质量的影响【材料作文审题立意之我见】材料作文审题立意对文章质量的影响是至关重要的。
一个好的审题立意能够直接影响到整篇文章的质量和水平。
通过正确审题立意能够帮助文章更好地围绕主题展开，避免出现跑题现象，保持文章的逻辑性和连贯性。
审题立意能够帮助写作者深入理解材料内容，准确把握文章要求，确保文章内容丰富、有深度。
一个好的审题立意还能够帮助写作者更好地构思文章结构，清晰表达观点，使文章更具说服力和吸引力。
在写作过程中，正确理解材料，准确把握审题要求是非常重要的，只有通过深入分析材料，合理构思立意，才能保证文章内容丰富、观点清晰，从而提高文章的质量和水平。
在审题立意方面做到严谨、准确，能够有效提高文章的质量，使文章更具有说服力和影响力。
1.3 目前学生在写作时存在的问题【材料作文审题立意之我见】在写作过程中，很多学生存在着审题立意不清晰的问题。
他们往往对材料的理解存在偏差，导致在构思立意时容易偏离主题。
有的学生可能会只看到材料中的一部分内容，而忽略了整体意义，导致审题错误；还有一些学生可能在审题要求上模糊不清，没有明确的目标和方向，导致写作内容跑题或主题表达不清晰。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意随着科技的发展和社会的进步，新材料的出现对于人们的生活产生了重要影响。
和传统材料相比，新材料的优缺点以及应用范围等问题，需要我们进行审题立意。
本文将就此问题进行浅谈。
我们需要审视新材料相对于传统材料的优劣之处。
新材料的出现往往能够带来许多环保和节能的特点，例如太阳能电池板、高效能碳纤维等。
这些新材料的应用能够减少对传统能源的依赖，保护环境，降低碳排放量，为可持续发展铺平道路。
新材料的研发和应用也面临一些挑战，例如成本高、生产周期长等问题。
我们需要综合考虑新材料与传统材料的优缺点，探讨如何在各个方面取得平衡，以实现科技和经济的双赢。
我们需要关注新材料应用的领域和前景。
随着科学技术的进步，新材料的应用范围也越来越广泛。
新型复合材料在航空航天、建筑、医疗等领域都有广泛应用。
这些新材料的出现不仅提升了产品的性能，还为人们的生活带来了更多可能性。
不同领域对新材料的要求也存在差异，因此我们需要具体分析各个应用领域的需求，以便更好地评估新材料的前景和发展方向。
我们还需要思考新材料的社会影响和伦理问题。
新材料的应用会对社会产生广泛的影响，因此我们需要关注新材料可能带来的利益和风险。
一些新型材料可能存在安全性问题，如导致过敏反应、污染环境等。
我们需要加强对新材料的监管和安全评估，确保其应用不会对人类健康和环境造成负面影响。
新材料的出现可能会改变传统产业结构，带来各行各业的变革，甚至可能引发社会经济问题。
我们需要充分考虑新材料的社会变革能力和可持续发展的问题，以便更好地引导新材料的应用和发展。
审题立意是我们进行新材料作文的关键。
只有深入了解新材料的优缺点、应用领域和社会影响，我们才能更全面地把握新材料的发展趋势和前景。
在写新材料作文时，我们应该从不同角度进行立意，全面分析新材料的各个方面，以展示我们对于新材料问题的深入思考和理解。
可见，审题立意是一篇好的新材料作文的重要组成部分。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意我们要对新材料作文的定义有一个清晰的认识。
新材料作文是指在作文题目中提供一段或多段文字材料，要求考生在材料的基础上展开思路，写一篇完整的文章。
这种作文形式要求考生对提供的材料进行分析和理解，然后进行文章展开，表达自己的观点和见解。
在审题立意时，首先要对提供的材料进行充分的理解和分析，确定自己要表达的主题和观点。
只有在对材料有了深刻的理解和把握之后，才能确定好文章的立意和方向。
审题立意时要注重整体把握，不能片面理解。
有时候，提供的材料可能会有一定的主题，但并不一定是唯一的主题。
在审题的时候要多角度思考，不要盲目跟从材料所呈现的观点，而是要根据自己的理解和见解去确定文章的立意方向。
如果提供的材料是关于环保的话题，我们可以从保护环境、节约资源、可持续发展等多个方面去展开思路，而不是仅仅局限于材料中提到的某一个方面。
这样可以使文章更加全面，也更能表达出考生的独特见解和深刻思考。
审题立意时也要注重独到的见解和深刻的思考。
新材料作文的审题立意不仅要求考生对材料有充分的理解和把握，还要求考生具有一定的思辨能力和表达能力。
在审题时要注意与众不同，融入自己的独特见解和深刻思考，使文章更加鲜明，更能体现出考生的个性和思想深度。
而不是单纯地套用材料中的观点，或者泛泛而谈，缺乏独到的见解和深刻的思考。
新材料作文的审题立意是一项重要的考查学生语文综合能力的环节，也是对学生综合素质的一次全面考察。
在审题时，我们要充分理解和把握提供的材料，注重整体把握，多角度思考；要结合自己的生活和学习经验，进行合理的拓展和延伸；还要具有独到的见解和深刻的思考，使文章更加鲜明、更加有深度。
只有这样，才能写出真正优秀的新材料作文，展现出自己独特的思想和语言表达能力。
【2000字】。
浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意随着科技的不断进步，新材料的研发与应用越来越受到人们的重视，从而成为中小学生快速提高科技素养的一种有效途径。
对于新材料作文来说，审题立意是至关重要的一环，合理的审题立意能为作文的创作提供思路和框架，使作品更加具有深度和广度。
下文将从两个方面来浅谈新材料作文的审题立意。
一、立意角度在审题立意之前，我们需要了解新材料的内涵和外延，这是确定立意角度的前提。
新材料是指以新技术、新工艺或新理念为基础，采用新材料制造出来的具有特殊性能和功能的新型材料。
在这个框架下，我们可以从以下三个角度出发，确定并拓展作文内容。
1. 技术创新角度在当前技术日新月异的时代，新材料的研发离不开技术创新的推动。
因此，从技术创新的角度来审题立意，可落脚在新材料的研制过程、研究方法和技术手段等方面。
比如，可以就某种新型材料的研制历程和创新思路进行分析，或对某种研究方法、技术手段（如纳米技术、生物仿生等）进行解析和评价。
2. 应用领域角度虽然新材料的研制过程和方法不断升级，但其实际应用可能更为关键。
因此，从应用领域出发来审题立意，可以探讨新材料在各个行业中的应用、市场前景以及发展趋势。
比如可以论述某种新材料在环保领域、航空航天领域等领域中的优势和应用前景，或对市场需求和潜在市场进行综合考察。
3. 社会影响角度一种新型材料的出现，往往会引发社会的高度关注和参与。
从社会影响的角度审题立意，既可以探讨新材料的应用带来的社会效益，也可以了解其与社会发展之间的关系。
比如，可以就某种新型材料在人们日常生活中的作用进行论述，或就其在国家战略和产业升级中的角色进行分析，提出相关建设性意见。
二、写作技巧自明确了立意角度后，接下来需要考虑写作技巧。
在新材料作文中，以下三种写作技巧对于提高文章质量起到了至关重要的作用。
1. 例证论述法例证论述法是新材料作文中使用频率最高的写作技巧之一。
通过提出一两个明确的实例，联系到新材料的相关话题，就能够使文章更加生动有力。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见材料作文是一种常见的写作题型，要求考生在审题立意时，根据所给的一定数量的材料内容进行分析，阐述自己的观点，并进行适当的扩展。
在这种写作中，审题立意尤为重要，它决定了文章的方向和关注点。
那么，在我的看来，材料作文审题立意应该注意以下几个方面：审题立意要准确理解文意。
材料作文的材料部分通常为一篇文章、一段文字、一个图表或一幅图画。
审题时，要从材料中准确把握文章的主题或中心思想，理解作者的写作意图和所要表达的观点。
只有准确把握了材料的内容，才能准确地审题立意，避免偏离主题。
审题立意要挖掘材料的深层含义。
材料作文的材料内容通常涉及社会热点、人文关怀、科技前沿等各个方面，有时候这些内容并不是表面意思那样简单。
审题时，要善于从材料中挖掘深层次的含义，揭示出材料所反映的问题的本质和内在联系。
只有做到深入挖掘，才能有话可说、有立意可谈。
审题立意要结合自身的思考和实际情况。
材料作文要求考生根据材料内容展开思考，并表达自己的观点。
审题时，考生要善于将材料内容与自己的实际经验和所学知识相结合，进行深入思考，形成独特的见解和观点。
只有做到结合实际，才能使文章具有说服力和可信度。
审题立意要确定文体和写作方式。
材料作文的写作方式有多种，包括议论文、说明文、应用文等。
审题时，要根据文体要求和材料内容确定写作方式，合理安排文章结构和论证逻辑，使文章具有条理性和逻辑性。
只有确定了写作方式，才能使文章的表达更加清晰和准确。
材料作文审题立意是整篇作文的关键，它决定了文章的质量和水平。
只有准确理解文意、挖掘深层含义、结合自身思考和实际情况、确定文体和写作方式，才能做到审题立意准确，文章才能得到高分。
希望考生在备考过程中多加注意，不断提高自己的审题立意水平。
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浅谈新材料作文的审题立意
浅谈新材料作文的审题立意新材料作文是作文考试中的一种常见题型，要求考生在所给的新材料基础上进行写作。
这种题型要求考生以所给的材料为基础，进行分析和思考，展开自己的观点，所以审题和立意至关重要。
本文将从审题和立意两个方面对新材料作文进行深入探讨，以期帮助考生在备考中更好地应对这种题型。
首先我们来看看如何审题。
审题是写作的第一步，也是最关键的一步。
在审题时，考生应该仔细阅读所给的新材料，了解材料的主题、内容、观点等方面的信息。
要求考生理解所给的材料，并相应地确定写作的角度和立意。
考生还要在审题的过程中，抓住题目的关键词，找准题目的要求和重点，确保自己的写作围绕题目展开。
在审题时，考生还要注意仔细阅读题目中的要求，包括写作的要求、字数限制等，确保自己的作文符合题目的要求。
在审题的时候，考生要充分理解材料并围绕自己的立意，构思出一篇层次清晰、思路清晰的文章。
接下来我们来谈谈立意。
在进行新材料作文时，考生要在审题的基础上进行立意。
在立意时，考生要根据所给的材料，确定自己的写作立意和主题。
在确定立意时，考生要充分理解所给材料的观点和信息，清晰地确定自己的立场和观点。
要求考生不仅要基本了解所给材料的内容，还要对材料的观点进行分析和思考，确定自己的写作立意。
在立意时，考生还要根据自己的观点和立场进行展开，确保自己的作文立意明确、主题突出。
在立意的过程中，考生要注意避免简单的罗列材料中的信息，而要进行深入思考，确定自己的写作角度和立意，确保作文具有独特性和独立性。
审题和立意是新材料作文的重要环节，决定了作文的基调和框架。
只有在审题和立意上下功夫，才能写出一篇符合要求的新材料作文。
通过对审题和立意的深入探讨，希望考生在备考时能够更好地应对新材料作文这种题型，写出高质量的作文。
材料作文的审题立意(精选6篇)
材料作文的审题立意（精选6篇）材料作文的审题立意篇一【说明】本文系本人于20xx年XX月11日晚在“生成语文研究中心专题讲座”上的讲座稿之浓缩版。
近年来，全国各地高考作文趋向于选取现实生活中的事件作为材料，要求考生“结合生活体验与思考”，对相关事件“表明态度，阐述看法”。
面对这些时事类材料作文，教师该如何对学生进行审题立意的指导呢以下我将结合自身在日常作文教学中的体会与做法——姑且大言不惭地说成是“现身说法”吧——以20xx年以来受《文道》杂志（广东省作家协会主办，广东《少男少女》杂志社编辑出版）“时新素材·热点追踪”栏目和《作文合唱团·鲜素材》杂志（江苏人民出版社）“直播新素材·时事聚焦”栏目之约所写的时事评论类文章（截取片段），略谈拙见。
时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
生活中的很多事情，有应该肯定、值得褒扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。
在命题上，此类材料有开放性，可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成要素，然后选取一个侧面、一个角度来立意——当然，在考场上为了提升作文分数，应尽量选取最佳的角度来立意；应避免模棱两可的“擦边球”式立意。
或者，也可以从二至三个方面来立意，但一定要注意行文时呈现并列关系或递进关系、因果关系等，不可前后自相矛盾。
其实，时评类文章的审题立意和观点陈述最能体现高考考纲在写作“发展等级”中“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点有启发作用”的能力要求。
教师可以围绕这些能力要求指导学生对时事类材料作文审题立意，构思行文。
以下从四个方面举例说明。
一.透过现象看本质我们知道，很多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。
材料作文审题立意之我见
材料作文审题立意之我见材料作文是一种常见的作文形式，它要求考生根据提供的材料进行审题立意，展开论述。
在这种考试形式中，考生需要理解和分析材料，并运用自己的知识和思考能力，写出一篇通顺、有力、有说服力的文章。
对于材料作文审题立意，我的见解是：审题立意要求考生在阅读提供的材料后，深刻理解文章的主旨和要点。
只有对材料有着清晰准确的把握，才能在写作时避免跑题偏离主题，保持文章的逻辑性和连贯性。
在审题立意时，考生要有一个敏锐的角度，理清文章的主题思想，把握文章的重点，明确自己要立论的观点和论证方向。
只有通过对材料进行深入分析，才能在写作中表现出对材料的理解和运用。
审题立意要求考生开阔思维，勇于探索。
在审题时，考生应该善于思辨，善于提出自己的见解，对材料中提出的问题进行深入思考和独立思考。
只有大胆提出自己的观点，大胆进行独立的思考，才能在写作中产生独特性和鲜明性，更好地展现自己的才智和创新。
审题立意要求考生在阐述事实的基础上，进行自己的思考和观点表达。
在审题立意时，考生要注重对事实的剖析和把握，加以反思和深入思考，形成自己的见解和观点。
只有通过对事实的分析和比较，形成自己独特的观点和见解，才能在写作中表现出独到的分析和思考能力。
审题立意要求考生注重文章的逻辑性和说服力。
在审题立意时，考生需要注重文章的结构和语言表达，力求使文章的结构严谨、逻辑清晰、层次分明，语言表达精准、准确地传达自己的观点。
只有兼顾逻辑性和说服力，才能使文章更具有说服力和影响力。
对于材料作文审题立意，我认为要注重对材料的理解和分析，勇于探索，善于提出独特见解和观点，注重对事实的分析和思考，把握文章的逻辑性和说服力。
只有这样，才能写出一篇通顺、有力、有说服力的文章。
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新材料作文审题立意之我见发表时间：2010-10-13 来源：《中学课程辅导●教学研究》2010年第9期供稿作者：范徽生摘要：本文结合笔者的教学经验分析了对新材料作文审题的一些要求和技法。
关键词：新材料作文；审题立意；技法作者简介：范徽生，任教于广西北海市第七中学。
近几年的高考作文尤其是全国卷作文的变化表现在：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。
这种材料作文不限文体，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式，我们姑且把它叫做新材料作文。
材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。
标题自拟、立意自定、文体自选的材料作文，虽在篇幅上、题材上、观点上作了限制，但有自我发挥的余地。
如果考生对文题的材料内容、范围和含意没能准确把握，虽是洋洋洒洒，却文不对题，造成审题的失误。
一旦作文偏题或离题，这篇作文的主要分数就失去了。
在考场作文中，要取得好成绩就必须主动自觉地接受文题的制约，在规定的范围内去争取最理想的效果。
审题，是应试作文头等重要的事情。
审题准确与否直接关系到文章的成败，“失之毫厘，谬以千里”，这一步错了，全盘皆输。
因此，过好审题关就显得十分重要。
下面就来探求掌握审题的一些要求和技法：一、抓准题眼，明确重点学生要学会抓准“题眼”。
这个题眼是文题中对题意起决定或导向作用的关键词语。
审题时要注意到它，抓准题目中的“题眼”，深入挖掘题目的含义，就要准确、全面地理解该词或短语的含义，不仅要理解标题的字面义，更重要的是要挖掘出其内在深层义，分析关键词语的内涵、外延。
有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、过渡句、总结句)，抓住这些关键语句，就能把握材料主旨,准确理解材料，从而正确立意。
一天晚上，法国雕塑家罗丹(1840~1917)叫来几个学生，让他们一齐欣赏自己整整花了七年时间所雕成的巴尔扎克像。
一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手，说：“多么奇妙而完美的手啊!”罗丹听了操起斧子，朝着塑像的双手砍去，一双“完美的手”消失了，学生们也惊呆了!罗丹解释说：“这双手太突出了!它们已有了自己的生命，不属于这个雕像的整体了。
记住，一件真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的。
”这则材料最关键的一句话是“真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的”，谈的是艺术原则，若要深刻，就必须扩大迁移：和谐是美的最高境界。
这就要求把握材料主旨、准确理解材料。
二、辨明褒贬，明确倾向有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，或赞扬或批评，或肯定或否定，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
如寓言“守株待兔”，表层寓意是讽刺那些企图不经过艰苦努力而侥幸获得成功的人；中层寓意是嘲笑那些“欲以先王这政，治当世之民”的政治上的保守派；深层寓意则是告诫人们要认识偶然性与必然性的关系。
如寓言“滥竽充数”的故事，着眼于“滥竽”来评判，没有真才实学的人靠蒙混骗人是不行的，即不应以次充好。
同样，寓言也讽刺了像齐宣王一类的昏庸者，齐宣王不昏庸，南郭先生又何来“充”的机会和效果。
这些都可以看出作者的情感倾向。
把握作者的情感倾向，很容易把握材料主旨，准确理解材料。
郑人用“纳凉”的办法“防露”历来被当成笑柄：郑国有一个人在一棵树下避暑，他随着阳光的变化和树影移动，挪动自己的席子，以此来纳凉。
等到黄昏时，他又把席子挪到树下。
月亮出来了，他又按照月光和树影的移动，挪动席子来避免露水淋湿衣服。
结果露水照样淋湿他的衣服，他仍然随着月下的树影移动自己的席子，衣服越来越湿……材料中的情感倾向十分明显，郑人用“纳凉”的办法“防露”历来被当成笑柄，贬斥之情溢于言表。
客观环境变了，郑人的主观意识和行动却不能随之变化，固步自封，墨守成规，“淋湿衣服”是必然的。
它提醒人们适应客观环境的变化，不断更新思想观念，推进事业的发展。
三、理清因果，有的放矢因果关系，两个概念，一个是原因，一个是结果。
而这种关系可以是单向的，也可以是双向的。
所谓双向，即互为因果。
如“兼听则明，偏听则暗”，“明”是“兼听”的结果；“暗”是因为“偏听”导致的。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了．便“哇哇”地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上。
想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么乌，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”（2006年全国乙卷）这是一道供材料作文与话题作文相结合的新形式。
寓言故事最后，牧羊人孩子的“它也很可爱啊”这句话是命题人有意添加的，是材料中的一个亮点。
其目的是为了丰富故事的内容，增加写作的角度．拓展考生思维的空间，但同时在客观上也加大了考生对材料理解的难度。
分析：乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件，盲目模仿老鹰，哪有不失败的道理？从原因入手，立意为“盲目模仿别人,难免遭到失败”，考生可以选取以下角度：①找准自己的位置；②要量力而行；③盲目模仿必然导致失败；④人贵有自知之明；⑤切不可忘乎所以；⑥一切应从实际出发；⑦选择适合自己的方式。
从孩子称赞乌鸦角度来分析原因立意，因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！考生可以选取以下角度：①认清自己，认清世界；②正确对待自己，正确对待他人；③革命热忱和实际精神；④可贵的勇气与科学的态度；⑤精神可嘉，做法不可取；⑥愚蠢与可爱；⑦梦想和现实。
这种立意，既肯定了乌鸦勇于尝试的精神，同时也批评了它违反客观规律，不能正确认识自我的态度，只有把革命热忱与实际精神结合起来，既要发扬可贵的勇气，又要讲究科学的态度，才能赢得事业的成功。
2003年，张非考上北京大学，因迷恋上网耽误学业，被北京大学退学。
2005年，张非考入清华大学，因再次深陷网络，被清华大学退学。
2007年，张非参加高考，位列当地理科亚军。
孩子取得了好成绩，张非的妈妈却高兴不起来，担心大学不录取他。
“经过这么多风风雨雨，张非成熟了，发誓不再迷恋网吧了……我希望大学能够给他一个痛改前非的机会，不要嫌弃张非呀！”张非的妈妈说此话时，情绪激动，令人动容。
2007年8月,被清华大学录取，张非说：“我发现自己更深层次的缺陷,是对父母、对社会没有责任感，不关心他人。
我绝不会再被退学!”分析：张非为什么被退学？从外因浅层看，是网络害人，要远离网络；从外因深层看，是教育制度使然，学校忽视了对学生情商的培养，可立意为“要先做人后做学问”。
张非为什么又被录取呢？从张非的角度(内因)看，是痛改前非，知错能改，善莫大焉。
从学校的角度(外因)看，清华大学能既往不咎，宽容待人，不拘一格录人才。
四、理清关系，明确限制关系型作文题是被公认的一种较好的作文命题形式。
它是由两个或两个以上词语组成，概念与概念之间可能蕴涵着多向度、多层次的内在联系。
这种关系型题目思维量大，富有思辨性，增强了作文的限制性。
关系型作文题能较好地检测学生的辩证思维能力，考查学生辩证地分析问题的能力。
关系型作文题的审题要运用辨明关系法审视，从逻辑关系上审定题旨。
因此，辨清并抓住概念之间的关系，多角度、多层面地解剖题意，就成了立意构思、写好作文的必要前提了。
随着关系型作文命题形式的成熟与发展，可能还会出现其他关系，只有用辩证思维的方法，辨清构成题目的词或词组彼此之间的特定关系，关系辨明了，审题的任务才能基本上完成。
关系型作文题的审题，首先要准确把握作文题的含义；其二要善于把握标题中各词语之间的内在关系；三是要深入挖掘作文的深层含义及内在逻辑关系。
任何事物都是有联系的，事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如成绩与缺点，奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(继承与发展)等，理清辨明这些关系，学会用全面的、发展的、联系的眼光看问题，利于立意构思作文。
茫茫的大草原上，遇上了一场严重的干旱。
为了使羊群生存下去，牧羊人驱赶羊群向有水草的地方赶移，这是一个艰苦漫长的行程，聪明的牧羊人通过仔细观察，从中选出了一头身强力壮的公羊为头羊，叫它走在最前面，带领羊群走出绝境。
这种由头羊带领的行军方式，特别管用。
只是，当羊群到达目的地时，头羊长得又高又大，可后面的羊却在长途的迁移中变得又瘦又小。
分析：此题属于典型的取舍关系，从牧羊人角度看,有善用人才与不善用人的区别，选择善用人才，走出困境。
从羊的角度看，有主动积极与被动消极的区别，不论做什么事，主动地、专心致志地朝着既定的方向和目标前进才能获得成功。
不论我们在干什么，都应该以积极主动的姿态来争取，任何被动的想法与懈怠的情绪，哪怕是瞬间一闪，都将给我们的事业和我们的成长带来诸多消极影响。
尽管这种影响短期内不被察觉，可时间一长就会出现“天壤之别”的局面，到时会悔之晚矣。
五、总结根据材料写作文，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。
上面所讲的几种方法不是孤立运用的,而是相互联系、综合使用的，每则材料都可以从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
作者单位：广西北海市第七中学邮政编码：536000Personal View on Conception of New Materials WritingFAN HuishengAbstract: This paper analyzes some requirements and skills of conceiving new materials writing based on the author’s teaching experience.Key words: new materials writing; conception; skills。