必修五 第二章 数列 复习课
高中数学人教版必修五课件:第二章数列章末复习课

高中数学人教版必修五课件:第二章 数列章 末复习 课
化简得 a1+2d=2,a1+d=32, 解得 a1=1,d=12, 故{an}的通项公式为 an=1+n-2 1, 即 an=n+2 1. (2)由(1)得 b1=1,b4=a15=15+ 2 1=8.
(3)倒序相加法:例如,等差数列前 n 项和公式的推导. (4)分组求和法:把一个数列分成几个可以直接求和的 数列. (5)公式法:利用等差数列或等比数列前 n 项和 Sn 公式.
高中数学人教版必修五课件:第二章 数列章 末复习 课
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专题一 等差(比)数列的基本运算 [例 1] 已知等差数列{an}满足 a1+a2=10,a4-a3=2. (1)求{an}的通项公式. (2)设等比数列{bn}满足 b2=a3,b3=a7.问:b6 与数列{an} 的第几项相等? 解:(1)设等差数列{an}的公差为 d. 因为 a4-a3=2,所以 d=2. 又因为 a1+a2=10,所以 2a1+d=10,故 a1=4. 所以 an=4+2(n-1)=2n+2(n=1,2,…).
[警示·易错提醒] 1.数列的概念及表示方法 (1)定义:按照一定顺序排列的一列数. (2)表示方法:列表法、图像法、通项公式法和递推 公式法. (3)分类:按项数有限还是无限分为有穷数列和无穷 数列;按项与项之间的大小关系可分为递增数列、递减 数列、摆动数列和常数列.
高中数学人教版必修五课件:第二章 数列章 末复习 课
高中数学人教版必修五课件:第二章 数列章 末复习 课
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[变式训练] 已知等差数列{an}满足 a3=2,前 3 项和 S3 பைடு நூலகம்92.
必修5第二章数列章末复习课件人教新课标
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1.裂项求和 3.错位相减
2.分组求和 4.倒序相加
1.裂项求和
把通项公式分成若干个已知数列的和,分别用公
式求这些数列的和,从而求出原数列的和.
例 : 求Sn
22 13
42 35
(2n
(2n)2 1)(2n 1)
an
1
1 (2n 1)(2n
1)
1
1 2
1 2n 1
1 2n
1
Sn
n
1 2
2.利用前n项和与通项的关系求通项公式
an
S1 ( n Sn
1) Sn1
(n
2)
方法一:直接利用an Sn Sn1求出an
方法二:利用an Sn Sn1消去an,得出Sn与Sn1的 递推关系式,求出Sn,再求an
3.利用递推关系,构造新数列。
①an an1 f (n)型
(叠加)
2 22
3 23
n 2n
1 2
Sn
1 22
2 23
n 2n
1
n 2n1
相减得:(1
1 2
)
Sn
1 2
1 22
1 23
1 2n
n 2n1
1 2
Sn
1 2
1
1 2n
1 1
n 2n1
2
Sn
2
1 2n1
n 2n
4.倒序相加求和
仿推导等差数列和的方法,把某些数列首尾 对称的项对应相加,有时也可得到不错的效果.
其实关键还是"理解"...多做题,多总结 规律!...
要点总结
定义
项、通项
数列基础知识
数列表示法
数
【原创】人教A版必修5:复习课(二) 数 列

n[1+22n-1]=n2.
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结束
数列的通项及求和 通项及数列求和一直是考查的热点,在命题中,多以与
不等式的证明或求解相结合的形式出现.一般数列的求和,
主要是将其转化为等差数列或等比数列的求和问题,题型多
以解答题形式出现,难度较大.
[考点精要]
1.已知递推公式求通项公式的常见类型
则am·an=a
am,am+k,am+2k,…仍是等 比数列,公比为qk
若{an},{bn}是两个项数相 同的等差数列,则{pan+ qbn}仍是等差数列
若{an},{bn}是两个项数相同 的等比数列,则{pan·qbn}仍是 等比数列
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等差数列的性质
等比数列的性质
Sm , S2m - Sm , S3m - Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…是等
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结束
[典例] 成等差数列的三个正数的和等于 15,并且这三个数 分别加上 2,5,13 后成为等比数列{bn}中的 b3,b4,b5.
(1)求数列{bn}的通项公式; (2)数列{bn}的前 n 项和为 Sn,求证:数列Sn+54是等比数列. [解] (1)设成等差数列的三个正数分别为 a-d,a,a+d. 依题意,得 a-d+a+a+d=15,解得 a=5. 所以{bn}中的 b3,b4,b5 依次为 7-d,10,18+d. 依题意,(7-d)(18+d)=100, 解得 d=2 或 d=-13(舍去), ∴b3=5,公比 q=2,故 bn=5·2n-3.
+1-2am=0,且 T2m-1=128,则 m=________.
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高一数学新人教必修5第二章数列复习课件
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1)最小
a n
a
n
a n 1 a n1
最大
2)考虑数列的单调性
an
a
n
a n 1 a n1
求数列 2n29n3中的数值最大的项.
解:
an
2(n
9 )2 4
105 , 8
又2 9 3, n N* 4
n2 时 an取 最 大 值 1 3 .
数 列 - 2 n29n3中 数 值 最 大 的 项 为 a21 3 .
a6 30
(2)若 a52,a1010,则 a 1 5 50
(3)已知 a3a4a5 8,求 a2a3a4a5a6.
= 32
(4)若a 1 a 2 3 2 4 ,a 3 a 4 3 6 ,则a5 a6 4
一、求通项公式的几种方法
1、观察法猜想求通项: 2、特殊数列的通项:
3、公式法求通项:
6,n1 an 4n1,n2
设 S n 数列 a n 的前 n 项和,
知和求项:
即 S n a 1 a 2 a 3 a n
则
an
SSn1
n1 Sn1n2
单调性: (1)若an+1>an恒成立,则{an}为递增数列 (2)若an+1<an恒成立,则{an}为递减数列
返回
最值问题
求数列中最大最小项的方法:
2.等差数列中基本量的计算 例 2 等差数列的前n项和为Sn,若S12 =84,S20 = 460,求S28.
三、等比数列知识点
1.定义:从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常
数的数列称作等比数列.an1
an
2.通项公式 an a1qn,1 推广形式:
q(q为不等
高中数学人教版必修五第二章数列总复习 课件(共21张PPT)
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求f ( 1 ) f ( 2 ) f ( 3 ) ... f (1999 )的值.
2000 2000 2000
2000
解: S f ( 1 ) f ( 2 ) f (1000 ) L f (1998 ) f (1999 )
2000 2000
2000
2000 2000
S f (1999 ) f (1998 ) f (1000 ) L f ( 2 ) f ( 1 )
2000 2000
2000
2000 2000
S
S
f
( 1 ) 2000
f
( 12909090 )
Hale Waihona Puke f(2) 2000
f
(1998 2000
)
f
(1999 ) 2000
f
( 20100)
11999
S 1999 2
补充2、并项求和法. 练习:求和 S 12 22 32 42 52 62 L 992 1002
等比数列通项公式,形如an=a·qn-1,
方法4:前n项和公式法
等差数列前 n项和公式,形如 Sn an2 bn 等比数列前 n项和公式,形如 Sn Aqn A(q 0,1)
等差数列的重要性质
(1) an am n m d
(2) 若 m n p q 2k
d an am nm
a2 2S1 1 1
a2 1,数列从第2项开始是等比的答案:an
a1
1, (n 1) 3n2 , (n
2)
n 2时,an a2qn2 3n2
验证n=1时是否可以合并!!!
na1
2、Sn
a1
1 qn
1q
q 1
高中数学人教A版必修五课件第二章数列复习

2.数列
{a n }
的前
练习
n
项和记作
Sn
,满足
3.已知实数列{an}是等比数列,其中 .已知实数列 是等比数列, 是等比数列
,
S n = 2a n + 3n 12
a7=1,且a4,a5+1,a6成等差数列. , , 成等差数列. 的通项公式; (1)求数列 n}的通项公式; 求数列{a 的通项公式 求数列 (2)数列 n}的前 项和记为 n, 数列{a 的前 项和记为S 的前n项和记为 数列 证明: 证明:Sn<128(n=1,2,3,…). =
- (2)an=amqn-m(m,n∈N*). , ∈
二,等比数列 6. 等比数列的前 项和公式 等比数列的前n项和公式
na1 n Sn = a1(1 q ) 1 q
(q = 1) (q ≠ 1)
二,等比数列
已知
x>0
,
y>0
,
7. 等比数列前 项和的一般形式 等比数列前n项和的一般形式
x,a,b,的前 n 项和公式及 等差, 其推导的方法. 其推导的方法.
知识归纳
一,等差数列 1.等差数列这单元学习了哪些内容? 等差数列这单元学习了哪些内容? 等差数列这单元学习了哪些内容 定 等差数列 通 义 项
前n项和 项和 主要性质
一,等差数列 2. 等差数列的定义,用途及使用时需 等差数列的定义, 注意的问题: 注意的问题 n≥2,an -an-1=d (常数 常数) , 常数 - 3. 等差数列的通项公式如何?结构有 等差数列的通项公式如何? 什么特点? 什么特点? an=a1+(n-1) d - = ∈ an=An+B (d=A∈R) +
必修五第二章 数列 复习课【2】求数列前N项和的常用方法【原创】

例1:设等差数列{an},公差为d,求证:{an}的 :设等差数列 ,公差为 ,求证: 的 项和S 前n项和 n=n(a1+an)/2 项和 解:Sn=a1+a2+a3+...+an ① 倒序得: 倒序得: Sn=an+an-1+an-2+…+a1 ② ①+②得: ② 2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+(a3+an-2)+…+(an+a1) 又∵a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=an+a1 ∴2Sn=n(a2+an源自 Sn=n(a1+an)/2
6
类型三、用裂项相消法求数列的前 项和 类型三、用裂项相消法求数列的前n项和
裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项, 裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前 后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前n项和 项和。 后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前 项和。
例3 求数列 的前n项和 的前 项和Sn 项和
点拨:由推导过程可看出, 点拨:由推导过程可看出,倒序相加法是借助 a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=an+a1,即与首末项等距的两项 , 之和等于首末两项之和的这一等差数列的重要性质来实 现的。 现的。
类型二、用公式法求数列的前n项和 类型二、用公式法求数列的前 项和
对等差数列、等比数列,求前 项和 项和S 对等差数列、等比数列,求前n项和 n,可直接用 等差、等比数列的前n项和公式进行求解 项和公式进行求解。 等差、等比数列的前 项和公式进行求解。运用公式求 注意:首先要注意公式的应用范围,再计算。 解时,要注意:首先要注意公式的应用范围,再计算。 例2:求数列 : 和 Sn 的前n项 的前 项
新课标高中数学人教A版必修五全册课件第二章数列复习
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组成的数列仍是等差数列.
第八页,编辑于星期日:十三点 十八分。
二、等比数列 1. 等比数列的定义 2. 等比数列的通项公式
an a1 qn1(a1 , q 0)
3. 等比中项
第九页,编辑于星期日:十三点 十八分。
二、等比数列
其推导的方法.
第三页,编辑于星期日:十三点 十八分。
知识归纳
一、等差数列
1.等差数列这单元学习了哪些内容?
定义
等差数列
通项
前n项和
主要性质
第四页,编辑于星期日:十三点 十八分。
一、等差数列
2. 等差数列的定义、用途及使用时需
注意的问题:
n≥2,an -an-1=d (常数)
3. 等差数列的通项公式如何?结构有 什么特点?
qn )
1 q
(q 1) (q 1)
第十三页,编辑于星期日:十三点 十八分。
二、等比数列
已知
x0
,
7.
等比数列前n项和的一般形式
y0
,
x,Aq (q 1) x,c,d,y
n
成等比数列,则
n
A. 0
B. 1
C. 2
D. 4
第十四页,编辑于星期日:十三点 十八分。
4.数列求和的基本方法有公式法、化归法、倒 序相加法、错位相减法、并项求和法、分步求和 法、裂项相消法等.
第十七页,编辑于星期日:十三点 十八分。
1. 已知: x>0,y>0, x,a,b,y成等差数
列,x,c,d,y成等比数列,则
的最小值是 ( )
(a b)2 cd
A. 0 B. 1 C. 2
人教A版数学必修五第二章 数列 复习课课件

第十八页,编辑于星期日:四点 十四分。
把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按 此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,
于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方 法称为裂项相消法.
常用列项技巧:
1 1 1 n(n 1) n (n 1)
1 n(n+k)
1 k
(1 n
n
1
k
)
第五页,编辑于星期日:四点 十四分。
Ⅱ 、运用等差、等比数列的性质
例2(1)已知等差数列 {a满n}足 a1 a2 a10,1 0
则 ( C ) A. a1 a101 0 C. a3 a99 0
B. a2 a100 0
D. a51 51
(2)已知等差数列 {an}前 m项和为30,前 2m 项和为100,则前 3m项和为( C )
aann100 Sn是最大值
第七页,编辑于星期日:四点 十四分。
例3.等差数列{an}中,a1<0,S9=S12,该数列前多少 项的和最小?
分析:
等差数列{an}的通项an是关于n的一次式,前项和Sn 是关于n的二次式(缺常数项).求等差数列的前n项和 Sn的最大最小值可用解决二次函数的最值问题的方法.
解: an an1 2n 1 an an1 2n 1(n 2, n N*) a2 a1 2 2 1
a3 a2 2 3 1
an an1 2n 1(n 2, n N*)
第二十一页,编辑于星期日:四点 十四分。
以上n 1式相加得 an a1 35 2n1(n1项的等差数列)
2n
1
1 2n
1
1 2
1 2n 1
1 2n
1
1
高中数学必修5 第2章 数列 学生版 第15、16课时——数列复习课(2课时)(教师)

学习札记第15、16课时 数列复习课(2课时)【学习导航】知识网络【自学评价】 (一)数列的概念数列的定义(一般定义,数列与函数)、数列的表示法。
数列的通项公式。
求数列通项公式的一个重要方法:对于任一数列}{n a ,其通项n a 和它的前n 项和n s 之间的关系是 ⎩⎨⎧≥-==-)2()1(11n s s n s a n nn(二)等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质 1.等差数列(1)定义(2)通项公式n a =1a +( )d=k a +( )d=dn +1a -d(3)求和公式nd a n d d n n na a a n s n n )2(22)1(2)(1211-+=-+=+=(4)中项公式A=2b a + 推广:2n a =(5)性质①若m+n=p+q 则②若}{n k 成A.P (其中N k n ∈)则}{n k a 也为A.P 。
③n n n n n s s s s s 232,,-- 成 数列。
④1________()1n a a d m n n -==≠-2.等比数列 (1)定义 (2)通项公式 (3)求和公式⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(11)1()1(111q qqa a q q a q na s n n n (4)中项公式ab G =2。
推广: (5)性质①若m+n=p+q ,则②若}{n k 成等比数列 (其中N k n ∈),则}{n k a 成等比数列。
③n n n n n s s s s s 232,,--④11a a q n n =- ______n mq-= )(n m ≠ 3. 判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:(1)定义法: (2)通项公式法。
(3)中项公式法: 4. 在等差数列{}n a 中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足10m m a a +≥⎧⎨≤⎩的项数m使得m s 取 。
(2)当1a <0,d>0时,满足10m m a a +≤⎧⎨≥⎩的项数m使得m s 取 。
人教A版数学高二必修5第2章数列复习课课件 (共26张PPT)

典例精析
(2)由an2-(2an+1-1)an-2an+1=0 得2an+1(an+1)=an(an+1). 因为{an}的各项都为正数, 所以 故{an}是首项为1,公比为 的等比数列,因此an=
a n 1 1 , an 2
1 . n 1 2
归纳小结
等差、等比数列基本量的计算方法 在等差(等比)数列的通项公式和前n项和公式中含有五个基本量, 即a1,d(q),an,n,Sn.知道其中的三个,可以通过列方程(组)求其余两 个,即“知三求二”.在解决等差(等比)数列问题中,往往是化为基 本量的运算,有时也可灵活使用等差(等比)数列的性质解题.
=2n+
n(n 1) ×2=n2+n. 2
n(n 1) d 2
典例精析
题型二:求数列的通项公式
【例2】设数列{an} 满足 a1=1,an+1=2an+1.
(1)求出 a2,a3,a4,a5; (2)求数列{an}的通项公式.
【规范解答】 (1)a2=3,a3=7,a4=15,a5=31.
第2章 数列习课
必修5
学习目标
1
1.等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公 式及简单性质;
2 3
2.等差数列与等比数列的基本量的计算(知三求二);
3.数列求通项公式及求和方法;
知识梳理 等比数列 1.定义
an 1 q an
等差数列
a n1 an d
d可以是0 等差中项
2A a b
1 1 1 1 1 ( 【规范解答】因为通项an= n 2 2n n n 2 2 n n 2 ),
所以此数列的前n项和Sn= [(1 ) ( ) ( ) +…+ (
高中数学必修五课件第二章数列复习人教A版必修5

S f (1999) f (1998) f (1000) f ( 2 ) f ( 1 )
2000 2000
2000
2000 2000
S
S
f
(1) 2000
f
(12909090)
f
(
2) 2000
f
(12909080)
f
(1999 ) 2000
f
( 20100)
11999
S 1999 2
解:
an
1( 1 2 2n1
1) 2n 1
Sn
1 2
(1
1 3
1 3
1 5
1 1) 2n1 2n1
1 (1 1 ) n 2 2n1 2n1
把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按 此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消, 于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和 方法称为裂项相消法.
二、错位相减法
例 2 、 求 数 列 a , 3 a 2 , 5 a 3 , ( 2 n 1 ) a n ( a 0 ) 的 前 n 项 和
解: S n a 3 a 2 5 a 3 ( 2 n 1 ) a n ① a S n a 2 3 a 3 5 a 4 . . . ( 2 n 3 ) a n ( 2 n 1 ) a n 1 ②
S n ( 1 2 1 1 ) ( 2 2 2 1 ) ( 3 2 3 1 ) ( n 2 n 1 )
( 1 2 2 2 3 2 n 2 ) ( 1 2 3 n ) 1 n
n (n1 )(2 n1 )n (n1 )n
6
2
n (n1)(n2) n (n 23n1)
d k2d
等差数列的重要性质
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必修五 第二章 数列 复习课一、选择题1、已知等比数列{a n }的各项均为正数,数列{b n }满足b n =ln a n ,b 3=18,b 6=12,则数列{b n }前n 项和的最大值等于( )A .126B .130C .132D .1342、在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n (n ≥2,n ∈N +),则a 3a 5的值是( )A.1516B.158C.34D.383、在公差不为零的等差数列{a n }中,a 1,a 3,a 7依次成等比数列,前7项和为35,则数列{a n }的通项a n 等于( )A .nB .n +1C .2n -1D .2n +14、已知一个等比数列首项为1,项数为偶数,其奇数项和为85,偶数项之和为170,则这个数列的项数为( )A .4B .6C .8D .105、已知等比数列{a n },a 1=3,且4a 1、2a 2、a 3成等差数列,则a 3+a 4+a 5等于( )A .33B .72C .84D .1896、在如图的表格中,每格填上一个数字后,使每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则a +b+c 的值为( )A.1 B .2二、填空题7、等比数列{a n }中,S 3=3,S 6=9,则a 13+a 14+a 15=________.8、如果b 是a ,c 的等差中项,y 是x 与z 的等比中项,且x ,y ,z 都是正数,则(b -c )log m x +(c -a )log m y+(a -b )log m z =______.9、一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项与奇数项和之比为32∶27,则这个等差数列的公差是____.10、三个数成等比数列,它们的和为14,积为64,则这三个数按从小到大的顺序依次为__________.三、解答题11、设数列{a n }的首项a 1=1,前n 项和S n 满足关系式:3tS n -(2t +3)S n -1=3t (t >0,n =2,3,4,…). (1)求证:数列{a n }是等比数列;(2)设数列{a n }的公比为f (t ),作数列{b n },使b 1=1,b n =f ⎝⎛⎭⎫1bn -1(n =2,3,4,…).求数列{b n }的通项b n ;(3)求和:b 1b 2-b 2b 3+b 3b 4-b 4b 5+…+b 2n -1b 2n -b 2n ·b 2n +1.12、已知数列{a n }为等差数列,公差d ≠0,其中ak 1,ak 2,…,ak n 恰为等比数列,若k 1=1,k 2=5,k 3=17,求k 1+k 2+…+k n .13、已知等差数列{a n }的首项a 1=1,公差d >0,且第二项、第五项、第十四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =1n (a n +3)(n ∈N *),S n =b 1+b 2+…+b n ,是否存在t ,使得对任意的n 均有S n >t36总成立?若存在,求出最大的整数t ;若不存在,请说明理由.14、设{a n }是等差数列,b n =⎝⎛⎭⎫12a n ,已知:b 1+b 2+b 3=218,b 1b 2b 3=18,求等差数列的通项a n .以下是答案 一、选择题1、答案 C解析 ∵{a n }是各项不为0的正项等比数列, ∴{b n }是等差数列.又∵b 3=18,b 6=12,∴b 1=22,d =-2, ∴S n =22n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+23n ,=-(n -232)2+2324∴当n =11或12时,S n 最大, ∴(S n )max =-112+23×11=132.2、答案 C解析 由已知得a 2=1+(-1)2=2,∴a 3·a 2=a 2+(-1)3,∴a 3=12,∴12a 4=12+(-1)4,∴a 4=3, ∴3a 5=3+(-1)5,∴a 5=23,∴a 3a 5=12×32=34.3、答案 B解析 由题意a 23=a 1a 7,即(a 1+2d )2=a 1(a 1+6d ),得a 1d =2d 2.又d ≠0,∴a 1=2d ,S 7=7a 1+7×62d =35d =35. ∴d =1,a 1=2,a n =a 1+(n -1)d =n +1.4、答案 C解析 设项数为2n ,公比为q .由已知S 奇=a 1+a 3+…+a 2n -1. ① S 偶=a 2+a 4+…+a 2n . ②②÷①得,q =17085=2,∴S 2n =S 奇+S 偶=255=a 1(1-q 2n )1-q =1-22n1-2,∴2n =8.5、答案 C解析 由题意可设公比为q ,则4a 2=4a 1+a 3, 又a 1=3,∴q =2.∴a 3+a 4+a 5=a 1q 2(1+q +q 2) =3×4×(1+2+4)=84.6、 A解析 由题意知,a =12,b =516,c =316,故a +b +c =1.二、填空题7、答案 48解析 易知q ≠1,∴⎩⎪⎨⎪⎧S 3=a 1(1-q 3)1-q=3S 6=a 1(1-q 6)1-q =9,∴S 6S 3=1+q 3=3,∴q 3=2. ∴a 13+a 14+a 15=(a 1+a 2+a 3)q 12 =S 3·q 12=3×24=48.8、答案 0解析 ∵a ,b ,c 成等差数列,设公差为d ,则(b -c )log m x +(c -a )log m y +(a -b )log m z =-d log m x +2d log m y -d log m z=d log m y 2xz =d log m 1=0.9、答案 5解析 S 偶=a 2+a 4+a 6+a 8+a 10+a 12;S 奇=a 1+a 3+a 5+a 7+a 9+a 11.则⎩⎪⎨⎪⎧S 奇+S 偶=354S 偶÷S 奇=32∶27,∴S 奇=162,S 偶=192,∴S 偶-S 奇=6d =30,d =5.10、答案 2,4,8解析 设这三个数为a q ,a ,aq .由aq·a ·aq =a 3=64,得a =4.由a q +a +aq =4q +4+4q =14.解得q =12或q =2. ∴这三个数从小到大依次为2,4,8.三、解答题11、(1)证明 由a 1=S 1=1,S 2=1+a 2,得a 2=3+2t 3t ,a 2a 1=3+2t3t.又3tS n -(2t +3)S n -1=3t , ① 3tS n -1-(2t +3)S n -2=3t . ② ①-②,得3ta n -(2t +3)a n -1=0. ∴a n a n -1=2t +33t ,(n =2,3,…).∴数列{a n }是一个首项为1, 公比为2t +33t 的等比数列.(2)解 由f (t )=2t +33t =23+1t,得b n =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b n -1=23+b n -1.∴数列{b n }是一个首项为1,公差为23的等差数列.∴b n =1+23(n -1)=2n +13.(3)解 由b n =2n +13,可知{b 2n -1}和{b 2n }是首项分别为1和53,公差均为43的等差数列.于是b 1b 2-b 2b 3+b 3b 4-b 4b 5+…+b 2n -1b 2n -b 2n b 2n +1 =b 2(b 1-b 3)+b 4(b 3-b 5)+b 6(b 5-b 7)+…+b 2n (b 2n -1-b 2n +1) =-43(b 2+b 4+…+b 2n )=-43·12n ⎝ ⎛⎭⎪⎫53+4n +13 =-49(2n 2+3n ).12、解 由题意知a 25=a 1a 17,即(a 1+4d )2=a 1(a 1+16d ). ∵d ≠0,由此解得2d =a 1.公比q =a 5a 1=a 1+4d a 1=3.∴ak n =a 1·3n -1.又ak n =a 1+(k n -1)d =k n +12a 1,∴a 1·3n -1=k n +12a 1.∵a 1≠0,∴k n =2·3n -1-1,∴k 1+k 2+…+k n =2(1+3+…+3n -1)-n =3n -n -1.13、解 (1)由题意得(a 1+d )(a 1+13d )=(a 1+4d )2,整理得2a 1d =d 2.∵d >0,∴d =2∵a 1=1.∴a n =2n -1 (n ∈N *).(2)b n =1n (a n +3)=12n (n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,∴S n =b 1+b 2+…+b n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1 =12⎝⎛⎭⎪⎫1-1n +1=n 2(n +1). 假设存在整数t 满足S n >t36总成立,又S n +1-S n =n +12(n +2)-n 2(n +1)=12(n +2)(n +1)>0,∴数列{S n }是单调递增的.∴S 1=14为S n 的最小值,故t 36<14,即t <9.又∵t ∈Z ,∴适合条件的t 的最大值为8.14、解 设等差数列{a n }的公差为d ,则b n +1b n=⎝⎛⎭⎫12a n +1⎝⎛⎭⎫12a n =⎝⎛⎭⎫12a n +1-a n =⎝⎛⎭⎫12d . ∴数列{b n }是等比数列,公比q =⎝⎛⎭⎫12d.∴b 1b 2b 3=b 32=18,∴b 2=12.∴⎩⎨⎧b 1+b 3=178b 1·b 3=14,解得⎩⎪⎨⎪⎧ b 1=18b 3=2或⎩⎪⎨⎪⎧b 1=2b 3=18. 当⎩⎪⎨⎪⎧ b 1=18b 3=2时,q 2=16,∴q =4(q =-4<0舍去) 此时,b n =b 1q n -1=⎝⎛⎭⎫18·4n -1=22n -5. 由b n =⎝⎛⎭⎫125-2n =⎝⎛⎭⎫12a n ,∴a n =5-2n .当⎩⎪⎨⎪⎧b 1=2b 3=18时,q 2=116,∴q =14⎝⎛⎭⎫q =-14<0舍去 此时,b n =b 1q n -1=2·⎝⎛⎭⎫14n -1=⎝⎛⎭⎫122n -3=⎝⎛⎭⎫12a n , ∴a n =2n -3.综上所述,a n =5-2n 或a n =2n -3.。