价值的创造与实现最新PPT课件
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1、在劳动中创造价值
（1）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能创 造和实现自己的价值。
（2）在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段。
2、努力奉献的人是幸福的。
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的 必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
精品课件
16
材料一： 在很长一段时间里，屠呦呦隐藏在巨大的“集体”中。当 这位85岁的老人凭借40多年前的研究成果，第一次被推到幕前时， 她的感言仍带着集体主义的烙印。“荣誉不是我个人的，还有我的 团队，还有全国的同志们。”
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Leabharlann Baidu
5
【 感动中国2015年度人物 】
莫振高——化作光明烛
广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这 里有很多上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女 走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑 遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助 了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己 的工资毕竟只是杯水车薪，莫振高利用休息时间， 来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做 动员，通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出 大山。一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困 学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年 3月9日突发心脏病去世。
3
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4
【 感动中国2015年度人物 】
阎肃——弦歌感人肠
敢问路在何方、我爱祖国的蓝天、唱脸谱、团结就 是力量……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品，都 出自阎肃之手。1950年，20岁的阎肃来到西南青年 文工团，并于1953年加入中国共产党和中国人民解 放军，正式成为一名文艺兵。自那时起，阎肃就常 常跑基层，慰问广大官兵，把官兵们的生活点滴作 为自己的创作素材，很多作品都是在连队的马扎上 完成的。为了创作歌剧《江姐》，阎肃来到重庆渣 滓洞体验生活，反铐双手，戴上脚镣，并坐上老虎 凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。 2016年2月12日与世长辞。
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7
他们是靠什么感动了你，感动了我，感 动了我们整个社会？
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层， 但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里， 用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神， 感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成 为我们这个年代最可敬佩的人群。
在劳动和奉献中实现人生价值
14
一.在劳动和奉献中创造价值
2、努力奉献的人是幸福的
走不出自我的狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人， 永远不可能拥有真正的幸福。 爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的 祖国。 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之 路，也是拥有幸福人生的根本途径。
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15
一.在劳动和奉献中创造价值（根本途径）
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6
【 感动中国2015年度人物 】
屠呦呦——春草鹿呦呦
2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草 药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的 诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究 首次获得诺贝尔奖。1968年中药研究所开始抗疟 中药研究，屠呦呦担任该项目的组长。经过两年 的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备 急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研 究上。1971年，在失败了190次之后，项目组终 于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出 青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素 对疟疾抑制率达到100%的结果。青蒿素问世44 年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
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8
材料一： 1969年1月, 屠呦呦参加“523”项目,负责重点进行中草 药抗疟疾的研究。她把不到4岁的大女儿送到别人家寄住,把尚在 襁褓中的小女儿送回宁波老家,带领小组开始查阅医药典籍,走访 老中医,埋头于那些变黄、发脆的故纸堆中,寻找抗疟药物的线 索……
材料二：屠呦呦当年发明青蒿素,并不是冲着获得诺奖而去的,而 是为解决现实的医学难题。 “那时候没有考虑到什么奖。国家需 要做什么,就努力去做好。”屠呦呦坦陈:“我是搞研究的,只想老 老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时 间想别的。”
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11
你有切身体会吗？
● 你乐于助人吗？ ♥
● 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人
会幸福吗？ ♥
● 一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福
吗？♥
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12
一.在劳动和奉献中创造价值
2010年7月7日上午9时05分，重庆市司法局原局长文强在 重庆歌乐山上某刑场被执行死刑。
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13
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满足他人、社会 的（新型抗疟药）
满足（获得被誉为诺贝尔 奖“风向标”的拉斯克奖）
（社会价值）
（自我价值）
人生精品价课件 值
10
一.在劳动和奉献中创造价值
1、劳动 是人的存 在方式
彰显和发挥自己的 智力和体力、意志 和情感。
创造出财富，满足 了社会和他人需要。
证明和实 现自己的 价值
创造美好生活，促 进人的全面发展。
【温故知新】
1.人的价值在哪里？ 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献 2.如何评价一个人价值的大小？ 评价一个的价值就是看他为社会、为人民贡献了什么
3.价值观的导向作用？
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导 向作用，是人生的重要向导。
4.如何作出正确的价值判断和价值选择？
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民 的立场上
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1
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2
总体感知
（ 价值的创造与实现）
根本途径 — 劳动和奉献。
一、（要求：在劳动和奉献中创造价值）
客观条件 — 社会提供的客观条件，是实现人 生价值的前提；即人的价值，只 能在社会中实现。
二、（要求：在个人与社会的统一中实现价值）
主观条件 —
三、（要求：在砥砺自精品我课件 中走向成功）
材料二： 屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的 成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。 那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研 人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协 作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她， 还有很多人应该被记住！
结合材料和书本知识，思考:人生价值为什么是 在劳动中创造的?
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9
带领小组开始查阅医药典籍,走访老中医,
劳动埋头于那些变黄、发脆的故纸堆中,寻找 抗疟药物的线索…… （劳动）
彰显和发挥她的的智力 体力、意志、情感；促进 他全面发展(人的存在方式)
价值青蒿素和双氢青蒿素
屠呦呦幸福的笑了
社会对个人尊重、评价、
（1）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能创 造和实现自己的价值。
（2）在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段。
2、努力奉献的人是幸福的。
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的 必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
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材料一： 在很长一段时间里，屠呦呦隐藏在巨大的“集体”中。当 这位85岁的老人凭借40多年前的研究成果，第一次被推到幕前时， 她的感言仍带着集体主义的烙印。“荣誉不是我个人的，还有我的 团队，还有全国的同志们。”
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【 感动中国2015年度人物 】
莫振高——化作光明烛
广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这 里有很多上不起学的孩子。莫振高将“让瑶乡儿女 走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑 遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助 了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己 的工资毕竟只是杯水车薪，莫振高利用休息时间， 来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做 动员，通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出 大山。一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困 学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年 3月9日突发心脏病去世。
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阎肃——弦歌感人肠
敢问路在何方、我爱祖国的蓝天、唱脸谱、团结就 是力量……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品，都 出自阎肃之手。1950年，20岁的阎肃来到西南青年 文工团，并于1953年加入中国共产党和中国人民解 放军，正式成为一名文艺兵。自那时起，阎肃就常 常跑基层，慰问广大官兵，把官兵们的生活点滴作 为自己的创作素材，很多作品都是在连队的马扎上 完成的。为了创作歌剧《江姐》，阎肃来到重庆渣 滓洞体验生活，反铐双手，戴上脚镣，并坐上老虎 凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。 2016年2月12日与世长辞。
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他们是靠什么感动了你，感动了我，感 动了我们整个社会？
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层， 但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里， 用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神， 感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成 为我们这个年代最可敬佩的人群。
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一.在劳动和奉献中创造价值
2、努力奉献的人是幸福的
走不出自我的狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人， 永远不可能拥有真正的幸福。 爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的 祖国。 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之 路，也是拥有幸福人生的根本途径。
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屠呦呦——春草鹿呦呦
2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草 药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的 诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究 首次获得诺贝尔奖。1968年中药研究所开始抗疟 中药研究，屠呦呦担任该项目的组长。经过两年 的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备 急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研 究上。1971年，在失败了190次之后，项目组终 于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出 青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素 对疟疾抑制率达到100%的结果。青蒿素问世44 年来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。
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材料一： 1969年1月, 屠呦呦参加“523”项目,负责重点进行中草 药抗疟疾的研究。她把不到4岁的大女儿送到别人家寄住,把尚在 襁褓中的小女儿送回宁波老家,带领小组开始查阅医药典籍,走访 老中医,埋头于那些变黄、发脆的故纸堆中,寻找抗疟药物的线 索……
材料二：屠呦呦当年发明青蒿素,并不是冲着获得诺奖而去的,而 是为解决现实的医学难题。 “那时候没有考虑到什么奖。国家需 要做什么,就努力去做好。”屠呦呦坦陈:“我是搞研究的,只想老 老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时 间想别的。”
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1、劳动 是人的存 在方式
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创造出财富，满足 了社会和他人需要。
证明和实 现自己的 价值
创造美好生活，促 进人的全面发展。
【温故知新】
1.人的价值在哪里？ 人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献 2.如何评价一个人价值的大小？ 评价一个的价值就是看他为社会、为人民贡献了什么
3.价值观的导向作用？
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导 向作用，是人生的重要向导。
4.如何作出正确的价值判断和价值选择？
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民 的立场上
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总体感知
（ 价值的创造与实现）
根本途径 — 劳动和奉献。
一、（要求：在劳动和奉献中创造价值）
客观条件 — 社会提供的客观条件，是实现人 生价值的前提；即人的价值，只 能在社会中实现。
二、（要求：在个人与社会的统一中实现价值）
主观条件 —
三、（要求：在砥砺自精品我课件 中走向成功）
材料二： 屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的 成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。 那个科研团队，包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研 人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协 作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她， 还有很多人应该被记住！
结合材料和书本知识，思考:人生价值为什么是 在劳动中创造的?
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带领小组开始查阅医药典籍,走访老中医,
劳动埋头于那些变黄、发脆的故纸堆中,寻找 抗疟药物的线索…… （劳动）
彰显和发挥她的的智力 体力、意志、情感；促进 他全面发展(人的存在方式)
价值青蒿素和双氢青蒿素
屠呦呦幸福的笑了
社会对个人尊重、评价、