第三节《欧姆定律》教案(苏科版初三上) (3)

第三节《欧姆定律》教案（苏科版初三上）(3)

【教学目标】1、通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。

2、使学生进一步把握正确使用电压表、电流表的方法，养成良好适应。

3、学会用等效法的思想，了解串联电路的总电阻的运算公式。

【教学重点】使学生学会用伏安法测电阻的方法。

【教学难点】学会用等效法的思想；推导串联电路的总电阻的运算公式

【实验器材】电学实验组合箱、〔电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线共30组〕

【教学方法】讨论、归纳、实验、观看、探究

【教学过程】

教师活动教学内容学生活动教学媒体

提咨询引入1、电压的作用是什么？

2、什么叫电阻？

摸索回答

探究〔1〕探究通过导体的电流与电压、电阻的关

系

猜一猜：

1、你认为，通过导体中的电流与电压

有什么关系？

2、通过导体中的电流与电阻有什么关

系？讨论回答

投影

分组

探究〔2〕

议一议

1、探究电压、电阻的变化对电流的阻

碍，应该用什么方法？如何操纵变

量？

2、画出研究电压、电阻的变化对电流

阻碍的电路图。并回答：

〔1〕当电阻R不变时，如何样研究电压

对电流的阻碍？

〔2〕当保持电压不变，如何样利用几个

电阻不等的定值电阻研究电阻对

电流的阻碍？

〔3〕如何测量电流和电压的值？分组实验

观看、讨论

实物

探究〔3〕

1、 电阻R 不变时，研究通过它的电流与电压的关系

R= Ω

2、

表〔1〕

分析表〔1〕数据，你能得出什么结论？填入表〔1〕

实验次数 U/V I/A 结论

1

2 3

探究〔4〕

2、保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系

U= V

3、

表〔2〕

分析表〔2〕数据，你能得出什么结论？填入表〔2〕

实验次数

R/Ω

I/A

结论

1

2 3 讲解归纳

1、综合考虑以上两方面因素，你能得出什么结论？

2、上述实验结果有无误差，产生误差的缘故是什么？

3、依照数据，画出U---I 图线，你有什么发觉？

讨论交流

讲解

欧姆定律：

〔1〕 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 〔2〕公式：I=U/R 明白得 投影

例题 例题：见书本P-111 独立完成 投影 归纳

投影 作业

P-1112 WW W 1、2、3