巴金复习试题与答案

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高中语文知识点考点解析含答案巩固练习_巴金与《家》

高中语文知识点考点解析含答案巩固练习_巴金与《家》

巩固练习基础积累1.下列词语中,没有错别字的一组是()A.雏形首屈一指道貌掩然智者千虑,必有一失B.黄恐茅塞顿开相濡以沫坐收渔人之利C.颧骨化险为夷大吹大擂一叶障目,不见泰山D.寒暄浓装艳抹开门揖盗山雨欲来风满楼2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()[1]愉悦的享乐、丰美的衣食、的生活,这一切若不成为为人类作贡献的条件,也不能充实人生的意义。

[2]柏格森《笑论》说,一切可笑都起于灵活的事物变成,生动的举止化作机械。

[3]贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,忽视了集体和国家的利益。

这种人他有多大的本领,我们也不能委以重任。

A.舒服呆板进而/不管 B.舒服刻板因而/尽管C.舒适刻板进而/尽管 D.舒适呆板因而/不管3.下列各句中加红的成语使用不恰当的一句是()A.经营者应怀有悲天悯人....的胸襟,并以正义为前提。

B.他仍然是中国最高学府的名教授,门墙桃李....,此中大可物色党羽。

C.招聘又不是选美,为什么一定要女的长得人面桃花....,男的身高要到达一米七五。

D.我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸....的大脸猫闹钟。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.铃声响起,他急忙拿起听筒,电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说:“你被录取了。

”B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。

C.南堡人民经过一个冬天的苦战,使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。

D.“耶路撒冷”是和平之城的意思,却又是遭受劫难最多的城市,可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。

5.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()“说话”艺术出现后,民间的话本如《三国志平话》等,既粗糙又不准确,;而其中的,后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富,从而取得了更高的艺术成就。

[1]不能作为流传的读物,也不能代表说话艺术的成就[2]不能代表说话艺术的成就,也不能作为流传的读物[3]错误、疏漏、粗糙之处[4]粗糙、错误、疏漏之处A.[1][3] B.[1][4] C.[2][4] D.[2][3]阅读理解勇敢的奥德赛(美)查尔斯“我马上就回来,亲爱的。

巴金家试题及答案

巴金家试题及答案

巴金家试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 巴金的原名是什么?A. 李大钊B. 鲁迅C. 周树人D. 李尧棠答案:D2. 《家》是巴金的哪部作品?A. 《春》B. 《秋》C. 《寒夜》D. 《家》答案:D3. 《家》中的主要人物高觉新的性格特点是什么?A. 懦弱B. 勇敢C. 狡猾D. 正直答案:A4. 《家》中,高觉新最终是否与梅芬结婚?A. 是B. 否答案:B二、填空题(每题5分,共20分)1. 巴金的代表作《家》是他的_____三部曲之一。

答案:激流2. 在《家》中,高觉新的父亲是_____。

答案:高老太爷3. 《家》中,高觉新与梅芬未能结婚的原因是_____。

答案:封建礼教的束缚4. 巴金的《家》反映了_____时期的社会现实。

答案:旧中国三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述《家》中高觉新的性格特点及其影响。

答案:高觉新性格懦弱,他深受封建礼教的影响,不敢反抗,这种性格使他在面对家族的压迫和个人情感的抉择时显得无力和被动,最终导致他与梅芬的爱情悲剧。

2. 描述《家》中的主要矛盾冲突。

答案:《家》中的主要矛盾冲突体现在封建礼教与个人自由意志之间的冲突,以及家族利益与个人幸福之间的冲突。

高觉新、梅芬等人物的命运都受到了这些矛盾冲突的深刻影响。

3. 巴金的《家》对现代文学有何影响?答案:《家》作为巴金的代表作之一,对现代文学产生了深远的影响。

它不仅揭示了封建社会的黑暗和腐败,也表现了人们对自由、平等、爱情的追求,对后来的文学作品产生了重要的启示和影响。

四、论述题(共30分)论述《家》中高觉新的形象及其在作品中的象征意义。

答案:高觉新在《家》中是一个充满矛盾的人物形象。

他既渴望自由和爱情,又无法摆脱封建礼教的束缚。

他的形象象征着旧社会中那些受压迫、无力反抗的知识分子。

他们虽然有新的思想和追求,但在封建制度的压迫下,往往显得无能为力,最终只能屈服于现实。

高觉新的形象深刻地反映了当时社会的矛盾和冲突,也揭示了封建制度对人性的摧残和压迫。

巴金《西湖》高考文学类文本阅读练习及答案

巴金《西湖》高考文学类文本阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成下面小题。

西湖巴金还是在四月,我又来到西湖,房间面对西湖。

不用开窗,便看见山、水、花、树,还有苏堤。

我住在六楼,阳台下香樟高人际,幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上。

我每天几次靠着栏杆朝苏堤望去,眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动。

忽然起了一阵风,樟树的香气吹到我的脸上,我再看前面明净的湖水,我觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的。

要是早晨雾大,站在阳台上,不但不见湖水,连苏堤也消失在浓雾中,茂密的绿树外只有白茫茫的一片。

很多人喜欢西湖。

对于美丽的风景,各人有各人的看法。

全国也有不少令人难忘的名胜古迹,我却偏爱西湖。

我一九三〇年十月第一次游西湖,可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情。

在幼小的脑子里,有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起。

岳王坟就占着最高的地位。

我读过的第一部小说就是《说岳全传》。

我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景。

后来我又在四川作家觉奴的长篇小说《松岗小史》中读到主人公在西湖岳王墓前纵身捉知了的文字,仿佛身历其境。

再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前,觉得来到了十分熟悉的地方,连那些石像、铁像都是我看惯了的。

以后我每次来西湖,都要到这座坟前徘徊一阵。

有一天下午我在附近山上找着了牛皋的墓,仿佛遇到多年未见的老朋友,于是小说中“气死金兀术”的老将军、舞台上撕毁圣旨的老英雄各种感人的形象一齐涌上我的心头。

人物、历史、风景和我的感情融合在一起,活起来了,活在我的心里,而且一直活下去。

我偏爱西湖,原因就在这里。

岳飞、牛皋、于谦、张苍水、秋瑾……我看到的不是坟,不是鬼的化身。

西湖是和这样的人、这样的精神结合在一起的,它不仅美丽,而且光挥。

五十二年来我到西湖不知多少次。

我第一次来时,是一个作家,今天我还是作家,可见我的变化不大。

西湖的变化似乎也不太大,少了些坟,少了些庙,多了些高楼.……人民的精神面貌是有过大变化的。

说出来会有人感到不可理解吧,我对西湖的坟墓特别有兴趣。

2021届江西省贵溪市实验中学中考二轮现代文阅读复习专项:巴金选文(word版有答案)

2021届江西省贵溪市实验中学中考二轮现代文阅读复习专项:巴金选文(word版有答案)

2021届江西省贵溪市实验中学中考现代文阅读复习专项--巴金选文阅读下文,回答问题。

在泸县巴金我知道船要在泸县过夜,等它靠好码头,便拿起大衣,戴上呢帽到岸上去,这时不过下午三点钟的光景。

我慢慢地走上土坡,在一个墩上站住,便掉转身子去看江景。

白带似的江水横在我的脚下,映着午后的秋阳,发出悦目的闪光,和天空成了一样的颜色。

岸边一片沙滩,几间茅屋,两只囤船,还有一列帆樯高耸的小舟。

这些似乎全陷入静止的状态,但是来往的人却使它们活动了。

一切于我都是十分亲切。

我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。

我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中,我才拔脚往坡上的城市走去。

这是我第二次踏上泸县的土地,第一次还是在十七年前。

那时我不过是十八九岁的少年,怀着一颗年轻的纯白的心。

现在我重睹这个可爱的土地,我的心上已经盖满了人世的创伤,我想我应该有了大的改变。

但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前,听着从两个人手里先后掷下的骰子声,望着摊子上三四排长短不齐的糖人,我忽然觉得自己回到小孩的时代了。

那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。

我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景,我感到一种幼稚的喜悦。

那个孩子空着手走开了,他讲话用的是我极其熟习的声音。

这声音引着我走了大半条街。

我跟着小孩走,好像在追自己的影子,我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。

然而就只走了大半条街,就只有这么短短的快乐的时间!我突然被拉回来了,从远去了的年代回来了。

一大片炸毁房屋的废墟横在我面前,全是碎砖破瓦,只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来,告诉我们人家的界限。

焦炙的黑印涂污了粉白墙,孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的紫荣和今日的不幸。

有一处,在一堵较大的白壁上,触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。

我隔着废墟望这些字,这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上,像一片血光,它罩住了标语的一半字迹。

我站在废墟前,让一阵愤怒的火烧着我的心。

我的孩子的梦醒了。

我加快脚步往前走,一座高塔似的钟楼拦住了我的视线,“怎么还剩下这个东西?”我刚这样想,我的脚就停住了,好像突然受到惊恐似的。

2023届高考专题复习:小说专题训练-------巴金小说(含答案)

2023届高考专题复习:小说专题训练-------巴金小说(含答案)

小说专题训练-------巴金小说一、阅读下面的文字,完成下面小题。

还魂草[注]巴金敏,五年了,我没给你写过一个字。

然而今天在林那拿到你托他转给我的短笺。

你的亲切的微笑浮现在我眼前,还是那么生动,就像你昨天才离开我似的。

傍晚,我离开林,匆匆赶回小镇。

回到家里,半睡半醒地躺了好一会儿,直到一个小女孩清脆的声音从楼梯上送进来。

“黎伯伯,你的信来了!”孩子快乐地叫着。

她略带黑色的宽脸上闪耀着一对漆黑发亮的大眼珠,嘴带笑地张开,雪白的牙齿露在外面。

她把信递给我后,小小的手伸起来指着她的浓黑头发,得意中略含一点羞惭,说:“你看,好不好?”一只红缎子扎的大蝴蝶伏在她的乌亮头发上,映着灯光发出炫目的光彩。

“好看得很,”我称赞道,“哪个给你戴上的?”“妈妈,”她笑了,“黎伯伯,你给我——”她抿着嘴笑,不再说下去。

“你说,黎伯伯给你做什么?”“你给我讲个像还魂草那样好听的故事啊!”“你还想听得哭起来吗?”我笑说。

敏,你该记得还魂草的故事,这是我们敬爱的一个年长朋友根据传说改编的。

我第一次听到它时,还同你住在一起。

我们被感动得许久说不出话,默默地互相注视。

这个情景我至今还不能忘记。

敏,你的短笺我反复诵读。

在你忙碌的生活中,还时时在打听我的消息。

可是我却像石人一样地沉默了。

我为这件事情感到惭愧。

我预备写一封信,告诉你我最近的生活情形,应该从什么地方写起呢?我的书桌就放在窗前,窗上玻璃被炸弹全震破了,现在补上了几块,也留着几个空洞。

只要起一阵风,大股的尘土就会灌进房里来。

你看,我们就是在灰尘中生活着的。

昨天早晨,我又被利莎喜悦的声音唤醒了,秦家凤也来了。

两个女孩年轻的笑脸灿烂地发亮,把我从充满阴郁气氛的世界中救出来了。

她们表情有点相似,只是利莎多一点稚气,秦家凤略带一点沉静的大人气。

此外,纯洁、善良、友爱等等,两张脸上都有,而且同样充满朝气,好像早晨刚刚开放的花朵。

利莎望着我,央求说:“黎伯伯,给我们讲个故事罢。

”她又看看秦家凤说:“秦姐姐,你不是来听黎伯伯讲故事吗?”我在利莎的头上轻轻敲了一下:“就你一个人花样多。

2024届高考语文复习-小说专题训练-巴金小说

2024届高考语文复习-小说专题训练-巴金小说

小说专题训练-------巴金小说一、阅读下面的文字,完成问题。

奴隶的心巴金“我的祖先就是奴隶!”有一天,彭骄傲地对我说我有许多朋友,他们都对我讲过他们的祖先。

他们都得意地说:“我的祖先里有不少的奴隶呢!”直至我的生活里出现了彭。

彭的来历,我不知道。

我跟他做朋友,大半是因为感激他在汽车快要挨到我的身子时拉过我一把。

一天晚上他忽然来到我的房里。

这个学期我已经迁出校外了。

我在学校附近租了一间很舒适的屋子,是在楼上,从窗里可以望见学校的校前的马路,还有那个新辟的小高尔夫球场。

“郑,你知道中国现在有多少奴隶?”他用他那低•沉的声音问我。

“大概有几百万吧。

”我淡淡地回答,这个数目是否正确,我也不知道,不过对几天曾听见一个朋友说过。

我对于这些问題,素来就不关心。

“几百万?实际上何止几千万!”彭的声音变得苦恼了。

“你也有奴隶吗?”他不客气地问。

我昂然回答道:“像我这样的人当然有奴隶,在我家里就有十六个奴隶!”听了我的话,他冷笑了一声。

他的眼光里没有尊敬,没有羡幕。

对于一个领有十六个奴隶的人,居然加以蔑视。

这大概是妒嫉罢。

因为据他的经济情形看来,他当然不会有奴隶。

于是我同情地问他:“你家里大概也有奴隶罢。

”出乎我的意料,这一次他的眼光里充满了骄傲。

他昂然说:“我的祖先就是奴隶!”他叙说这个,好像在叙说一个功绩。

“然而你在大学里读书……”我不肯相信他的话。

“奴隶的后人就不应该在大学里读书吗?”他散慢地问,“我看你的祖先也不见得就不是奴隶罢。

”我跳了起来,好像头上受了鞭打。

我认为我受了大的侮辱。

我向着他走去,站在他面前,气愤地看着他“你以为我的祖先跟你的一样吗?不,决不。

告诉你,我的父亲有十六个奴隶,我的祖父有八个奴隶,我的曾祖有四个奴隶,再数上去,我的祖先还有更多的奴隶呢!”我想他一定是妒嫉到发狂了,便忍不住笑起来。

他的脸上现出了愤怒的表情,“你笑,笑什么?……在你的华丽的房屋内,温暖的被窝中,你知道些什么呢?你知道你的奴隶是怎样生活的吗?我很骄傲我的祖先是奴隶,是的,我很骄傲。

2024届高考小说专题训练:巴金小说(含解析)

2024届高考小说专题训练:巴金小说(含解析)

小说专题训练---------巴金小说阅读下面的文字,完成下面小题。

狗巴金一我不知道自己的姓名,也不知道自己的年纪。

我像一块石子似的被掷到这个世界上来。

我不知道谁是我的父亲,谁是我的母亲,我只是一件遗失了的东西。

我有黄的皮肤,黑的头发,黑的眼珠,矮的鼻子,短小的身材。

我是千百万人中间的一个,而且是注定了要在那些人中间生活下去的。

我不知道温暖,不知道饱足,也不知道什么叫爱。

我知道的只是寒冷和饥饿。

有一天,一个瘦长的满脸皱纹的老年人站在我的面前,他严肃地说:“在你这样的年纪应该进学校去读书。

求学是人生的第一件大事。

”于是我去了。

我昂着头走进了一个被称为学校的房子。

“去!这里不是你可以进来的!”这句话像皮鞭一样地打着我的全身。

我埋下头走了。

从里面传出来孩子们的笑声,长久地在我的耳边荡漾。

我第一次疑惑起来,我究竟是不是一个人。

破庙里有一座神像,神是无所不知、无所不能的,我这样想。

神龛里,神身上的金已经脱落了,甚至一只手也断了,然而神终究是神啊。

我在破烂的供桌前祷告:“神啊,请指示给我,我究竟是不是一个人呢?”神的口永远闭着。

可是我自己终于解决了这个问题。

我说:“像我这样怎么能够算作一个人呢?这岂不太污辱了这个神圣的字吗?”我断定我的生活是很合理的,我乞讨残汤剩饭,犹如狗之向人讨骨头。

在路旁,我拾起半块带尘土的馒头,虽然又硬又黑,但是我终究吞下去了。

我很高兴,因为我的胃居然跟狗的胃差不多。

回到破庙里,我躺下来,因为我没有气力了。

神的庄严的眼睛看下来,这双眼睛抚着我疼痛的全身。

我爬起来,我充满了感激地跪在供桌前祷告:“我生下来就没有父母,没有亲人,就请你大公无私的神作为我的父亲吧,因为我不是人,在人间是得不着谁的抚爱的。

”神的口永远闭着,他并没有说一句反对的话。

于是我有父亲了,那神,那断了一只手的大公无私的神啊。

二我虽然跟平常一样每天出去向人们讨一点骨头,但是只要有了一点东西塞住我的饥饿以后,我便回来了,因为我也跟别的人一样,家里有一个父亲。

巴金《家》第1-10章情节测试题

巴金《家》第1-10章情节测试题

《家》1-10章情节测试题第一章:1、《家》第一章主要描写了寒冷夜色中的_________和对高家_____的描绘。

这些环境描写有什么特点?请用三个词语描述。

___________________________________________________________ 2、风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落。

__________走在回家的路上,讨论学校里排戏的角色以及表演技巧。

3、觉民_________岁。

第二章:4、鸣凤的身份是_____________,是个十六岁的少女。

5、琴是觉慧__________张太太的女儿。

6、对于觉民告诉琴他们学堂明年暑假要女学生的事,琴的反应是?_______________________________________________________ 第三章:7、觉慧对比两个少女的脸庞,这两人分别是________和__________。

8、琴为什么说:“我更应该奋斗,我的处境比你们更困难。

”___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 9、________是高家亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘,是一个富有反抗意识的新女性。

第四章:10、深夜里,________在仆婢室里想着自己的命运和前途,直叹自己“薄命”。

11、鸣凤在高家待了_________年。

12、鸣凤身世:______________________________________________;她很喜欢那个教她读书识字、教她明白许多事情的大小姐。

第五章:13、琴的母亲对琴想报名男女同校的态度是?______________________________________________________________________________________________________________________ 14、在琴因为没得到母亲答应男女同校的回应后一对悲伤绝望,是易卜生的剧本__________给了她启示,让她明白希望在自己,能不能成功还是要靠自己的努力。

2023年高考语文一轮复习:巴金小说 专项练习题(Word版,含答案)

2023年高考语文一轮复习:巴金小说 专项练习题(Word版,含答案)

2023年高考语文一轮复习:巴金小说专项练习题一、阅读下面的文字,完成下面小题。

团圆(节选)巴金我离开军政治部的那天,到王主任的房里辞了行回来,小刘给我打好了铺盖卷,在住室里等我。

他要回到原来那个连队去。

他向我表示了歉意。

他虽然高兴回连队,可是他的讲话和举动都流露出依依不舍的感情。

我也不愿意这么匆匆地跟他分别。

最后我同他约定过两个月到那个连队去看他,他还说有东西要给我看。

我并不曾失信。

可是我去得晚了些,已经是好几个月以后了。

这中间我到过几个部队,我常常怀念小刘,因为我一直没有得到他的消息。

我后来忽然听说小刘在的那个连队打了胜仗,把敌人占据的一个无名高地拿下来了。

这些日子为了迎接国庆三周年,为了欢迎第二届祖国人民赴朝慰问团,志愿军前沿各个部队都在打胜仗,到处都听得见这样的说法:“争取立功,迎接亲人。

”我听到了许多捷报以后,再次得到那个连队的胜利消息,我很难抑制想见小刘的欲望。

过了国庆节,我便动身到那个连队去。

我在坑道里见到了连长。

他已经得到了通知,又热情又亲切地接待我。

我和他交谈了半个钟头的光景,便提起小刘的名字,还说我想见见小刘。

“对,对,刘正清,是个好战士!”连长点头说。

我连忙说明我跟刘正清很熟,并且把那次分别的情形也讲了。

“不凑巧,他回国去了。

”连长略略皱起眉毛说。

我诧异地问道:“他回国去干什么呢?”我自己马上兴奋地接下去说:“参加国庆节观礼吗?”连长摇摇头说:“他挂了花,送回去了。

”“他挂了花?伤重不重?”我愣了一下,惊问道。

连长看了我一眼,声音低沉地答道:“两条腿都断了。

”我变了脸色,着急地追问:“危险吗?”连长昂起头说:“这个小青年还嚷着要回朝鲜来打美国兵呢!”“他能回来吗?”我顺口问了这一句。

话一出口我才觉察到它是多余的了。

连长激动地说:“要是真依他的话,他一定要回来。

那天他跟着我上战场,打到最后,主峰上还有个敌人的大母堡攻不下来,火力猛得很,我们牺牲了几个同志。

我十分着急,拿起一包炸药,打算自己冲上去炸掉它。

名著导读巴金《家》赏析及习题精练卷附答案解析

名著导读巴金《家》赏析及习题精练卷附答案解析

名著导读巴金《家》赏析及习题精练卷【导读一】初次读《家》是在高二的时候,那时我的感受很深。

《家》中有悲有喜,在当时他鼓舞了无数青年反抗封建制度的决心和勇气,使他们摆脱了封建家庭的束缚,走上了革命道路。

在今天,他的火焰依旧在燃烧,我们还可以从中拾取自己的哀欢。

《家》是巴老的代表作,和《春》《秋》合称为激流三部曲。

“激流”这两个字颇能表达五四运动前后中国社会剧烈和巨大的变革,封建宗法制度的崩溃。

首先是个人的觉醒,之后是个人从休戚相关,祸福与共的大家族的束缚中解脱出来,面对国家和社会。

《家》给予这一从旧到新的变革提供了典型的人物和典型的故事,深化了五四文学反封建的主题。

这一变革到今天已临末期,但还没有完全过去。

因此这部小说的火焰还没有熄灭,作为当代大学生读它还是很有必要的。

家吸引我的的魅力在于以下几点:(一)作者抓住了那个时代变革的焦点,抓住了变革中旧和新的人物典型,同时用一连串的典型冲突事件,表达了变革激流的澎湃。

家是那个激流年代的一首长歌,一首让人激情燃烧的进行曲。

(二)新文学诞生以来的小说,十部中有九部,在写作时都怀有一个文学以外的目标,巴金也未能免俗,但是《家》是为纪念他大哥写的,他必须放下自己的“目的”,尽量接近现实,因此成为一部人情味最纯,生活味最浓的小说。

(三)巴金一九一五年在《家》的后记最后一行中写道,我始终记住:青春是美丽的东西,而且这一直是鼓舞我的源泉。

在他一切的作品中满溢着青春的气息。

《家》尤其浓厚。

这种气息反映一颗单纯的心灵,读他的小说,你毫不感到是在绞汁写出来的,是唱出来的,是呻吟出来的,是自然的天吁。

这不是艺术,这是天赋。

如他所说“永生在青春的原野。

”(四)在《家》里,我们觉得可爱的人十分可爱,可恨的人只感到可悯(含有同情的怜悯)。

这里使人记起“哀而不伤,怨而有怒”这两句话。

《家》有这种恰到好处之美。

人物形象有血有肉,巴金不是靠客观冷静的描写取胜,而是靠澎湃的激情折服人。

他的小说,人物众多,头绪纷繁,却写得有条不紊,起伏有道。

巴金《家》高考文学类文本阅读练习及答案

巴金《家》高考文学类文本阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。

家(节选)这一年除夕的前一天的下午,觉慧和觉民一起到觉新的事务所去,他们买了几本新杂志,还了一本翻译小说《前夜》。

刚走到觉新的办公室门口,就听见里面算盘珠子的响声,他们揿起门帘进去。

“你出来了”觉新看见觉慧进来,抬头看了他一腿,吃惊地问道。

我这几天都在外面,你还不晓得”觉慧笑着回答。

“那么,爷爷晓得了怎么办”觉新现出了为难的样子,但他仍旧埋下头去拨算盘珠子我管不了这许多,他跷得,我也不怕。

”觉慧冷淡地说。

觉新抬头看了觉慧一眼,把眉头皱了皱,继续披算盘珠子。

“不要紧,爷爷哪儿记得着许多事情我想他一定早忘记了。

”觉民在旁边解释道,他在窗前的藤椅上坐下来。

觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上,随意翻着书页,口里念着:“爱情是个伟大的字,伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢照我的意思看来,所有的爱情,没有什么区别,若是你爱恋,一心去爱恋。

”觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼,但是他并不觉得,依旧用冈样的调子念下去:“我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!”一股股热气在他的身体内直往上冲,他激动得连手也颤抖起来,他不能够再念下去,便把书阖上,端起茶碗大大地喝了几口。

陈剑云从外面走了进来。

“我在读书,宇宙里有生有死,爱情里也有死有生……”“这是什么意”剑云低声说。

没人回答他,一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔,渐渐地压下来。

“这样的社会,才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受,愤愤不平地说,“这种生活简直是在浪费青春,浪费生命!”这种思想近来不断地折磨他,可他无意间遢见了觉新的茫然的眼光,连忙掉过头去,又看见剑云的忧郁的、忍受的表情。

他转眼去看觉民,觉民埋着头在看书。

屋子里是死一般的静寂。

他觉得什么东西在咬他的心。

他不能忍受地叫起来:“为什么你们都不说话……你们,你们都该受诅咒!”众人惊讶地望着他,不知道他为什么大叫。

高中 2 冰心 巴金这个人优化训练 必修2 试题(共16页)

高中 2 冰心 巴金这个人优化训练 必修2 试题(共16页)

2 冰心(bīnɡ xīn):巴金这个人……5分钟训练〔预习类训练,可用于课前〕1.给以下加点的字注音,根据拼音写出汉字。

(1)病榻.( ) 姊.弟( ) 笃.厚( ) 缔.结( )(2)巴金1994年5月20日给冰心的(tí)___________字:“冰心大姐……〞(3)还亲自(qiān)___________名聘任了参谋、副会长。

答案:〔1〕tàzǐdǔdì〔2〕题〔3〕签2.请选出以下词语中有错别字的一项〔〕A.滞留建议元老受之无愧B.应酬邀请忧郁树碑立传C.报消机缘干涸一蹴而就D.声誉琴弦畸形垂涎三尺答案:B解析:C项的“报消〞应为“报销〞。

3.为以下句子的横线处选择恰当的词语并说明理由。

(1)我素来____________(佩服钦佩)冰心描写人物的机智。

理由:_________________________________________________________________________ (2)冰心是巴金_____________(建议建议)成立的中国现代文学馆最热情的支持者,她将巴金心想的事当自己的事。

理由:_________________________________________________________________________ (3)巴金从小就爱读冰心的作品,______________(羡慕仰慕)其人品,文品。

理由:_________________________________________________________________________答案(dáàn):〔1〕钦佩“钦佩〞的意思是敬重佩服,含义上比“佩服〞多了敬重义,用在这里更加准确。

〔2〕建议建议的含义是首先建议。

而“建议〞一词没有突出首先的意思。

〔3〕仰慕“仰慕〞的意思是敬仰思慕,而“羡慕〞的意思是看见别人有某种长处、好处或者有利条件而希望自己也有。

巴金自传高考阅读题及答案

巴金自传高考阅读题及答案

《巴金自传》阅读原文①我是一个不善于讲话的人,唯其不善于讲话,有思想表达不出,有感情无法倾吐,我才不得不求助于纸笔,让在我心上燃烧的火喷出来,于是我写了小说。

②我不是文学家,但是我写作了五十多年。

每个人会从不同的道路接近文学。

我从小就喜欢读小说,有时甚至废寝忘食,但不是为了学习,而是拿它们消遣。

我做梦也想不到自己会成为小说家。

我开始写小说,只是为了找寻出路。

③我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭,在二三十个所谓“上等人”和二三十个所谓“下等人”中间度过了我的童年,在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活,在伪善、自私的长辈们的压力下,我听到年轻生命的痛苦呻吟。

④我感觉到我们的社会出了毛病,我却说不清楚病在什么地方,又怎样医治,我把这个大家庭当作专制的王国,我坐在旧礼教的监牢里,眼看着许多亲近的人在那里挣扎,受苦,没有青春,没有幸福,终于惨痛地死亡。

他们都是被腐朽的封建道德、传统观念和两三个人一时的任性杀死的。

我离开旧家庭就像摔掉一个可怕的黑影。

我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎,想找寻一条救人、救世,也救自己的路。

说救人救世,未免有些夸大,说救自己,倒是真话。

当时的情况是这样:我有感情无法倾吐,有爱憎无处宣泄,好像落在无边的苦海中找不到岸,一颗心无处安放,倘使不能使我的心平静,我就活不下去。

一九二七年春天我住在巴黎拉丁区一家小小公寓的五层楼上,一间充满煤气和洋葱味的小屋子里,我寂寞,我痛苦,在阳光难照到的房间里,我想念祖国,想念亲人。

在我的祖国正进行着一场革命与反革命的斗争,人民正在遭受屠杀。

在巴黎掀起了援救两个意大利工人的运动,他们是沙柯(N.Sacco)和樊宰底(B.Vanzetti),他们被诬告为盗窃杀人犯,在美国麻省波士顿的死囚牢中关了六年,在我经常走过的街上到处张贴着为援救他们举行的“演讲会”、“抗议会”的海报。

我读到所谓“犯人”之一的樊宰底的“自传”,里面有这样的话:“我希望每个家庭都有住宅,每个口都有面包,每个心灵都受到教育,每个人的智慧都有机会发展。

2023届高考语文复习:小说专题训练——巴金的小说《家》

2023届高考语文复习:小说专题训练——巴金的小说《家》

小说专题训练-----巴金的小说《家》一、阅读下面的文字,完成各题。

家(节选)巴金这个晚上觉慧只睡了三四个钟头。

天还没有亮,他就醒了,躺在床上,左思右想地挨到了天明。

是出发的时候了。

他还要同觉民到琴那里去,所以不能够在家里多留一会儿。

觉新送他们走了半条街。

街上很清静。

有几个提着篮子去买菜的厨子,有一个进城来挑粪的乡下人,有两个卖早点心的小贩。

天空晴朗无云,金色的阳光灿烂地照在对门公馆的墙上。

无数的麻雀在槐树枝上吱吱喳喳地叫个不停,欢迎初升的太阳。

“我去了,大哥,”在一个较小的公馆的门前觉慧站住了,含泪地说,“你回去吧。

”他紧紧地握着觉新的右手。

“可惜我不能够多送你。

”觉新也用泪眼看他,叹息说。

“你在路上要好好地保重,沿途多写信来。

”“我去了。

”觉慧重复地说了这句话,又把觉新的手紧紧握了一下。

到了姑母家,两个人走到琴的窗下。

觉民先用手轻轻地在玻璃窗上敲了两下。

里面起了琴的咳嗽声。

--阵脚步声过后,窗帘便揭起来,玻璃窗上露出了琴的脸。

头发蓬松,脸上还带睡容。

原来她刚刚起床。

琴对他们笑了笑,忽然注意到觉慧的神情,便惊讶地小声问道:“今天?”觉民点头说:“现在。

”她吃了一惊,脸色马上变了,头微微朝后一仰,低声说了一句:“这样快?”觉慧连忙把身子挨近窗户,抬起眼睛望上去,小声唤了两三次“琴姐"。

他的眼里只有一张她的脸,但是隔了一层玻璃。

“你走了?”她似疑似问地说。

“你等着。

”她好像忽然记起了什么事情,马上不见了。

琴很快地又出现了,脸上依然带着微笑。

“我送你一样东西,我以前答应送你的。

”她说着,从窗缝里送出一张纸片来。

接了看时,原来是她最近的照相。

觉慧再用欣喜的、感激的眼光去看她。

窗帘已经放下了。

他还想多立片刻,可是觉民在旁边催促他走。

他又唤了一声“琴姐”,似乎没有听见她的应声。

他再看一眼窗户,便毅然地走了。

觉慧和觉民边走边谈,一路上谈了不少的话。

他们走到船码头的时候,黄存仁和张惠如已经在那里等候许久了。

7年级练习册繁星巴金阅读试题及答案

7年级练习册繁星巴金阅读试题及答案

7年级练习册繁星巴金阅读试题及答案《繁星》的作者是巴金,也是七年级初中生必做的练习题之一,做好这份阅读试题可以很好地提高我们的阅读能力。

下面小编为大家带来《繁星》阅读题目的内容,希望大家喜欢。

《繁星》阅读原文如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上,仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

(巴金《繁星》)《繁星》阅读题目11.文中所描写的繁星有什么独特的美?作者在海上看繁星有什么独特的感受?(3分) ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ___________12.下面的一段文字描写月亮,与上文描写繁星相比较,它们的写法有什么相同的地方?请作简要分析。

(2分)那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

我们都高兴起采,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。

(贾平凹《月迹》)________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________《繁星》阅读答案11.无数的星星“悬”在天空中,在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美;繁星是半明半昧的,如萤火虫般的,有一种朦胧的美、梦幻的美:星星是闪烁着的,如对“我”“霎眼”,又如在“小声说话”,有一种动态的美。

高中2冰心巴金这个人课后训练必修2 试题(共7页)

高中2冰心巴金这个人课后训练必修2 试题(共7页)

2 冰心:巴金(bā jīn)这个人一、夯基训练1.以下各组词语中,加点的字注音全都正确的一项是哪一项〔〕。

A.大方〔kǎi〕聘.任〔pìn〕忏.悔〔qiàn〕憧.憬〔chōng〕B.干涸.〔hé〕钦.佩〔qīn〕领衔.〔xián〕笃.厚〔dǔ〕C.呼吁.〔yù〕扯谎..〔sǎ〕缔.结〔dì〕惦.念〔diàn〕D.撒.种〔sā〕和.泥〔huó〕滞.留〔zhì〕琴弦.〔xuán〕2.以下语句中,加点的词语使用恰当的一项是哪一项〔〕。

A.他是一个处事慎重的人,一向奉行君子之交淡如水.......的原那么,所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。

B.流放的人们在饱尝世事沧桑....之后,对生死的问题已看得很淡了。

C.他们已经成为推心置腹、肝胆相照....的至交,他们的友谊,已经成为了文坛的佳话。

D.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之假设....鹜.。

3.〔2021·高考〕以下各句中,没有语病的一句是〔〕。

A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧?红楼梦?,受到了中国观众的热烈欢送,给予了很高的评价。

B.?尚书?记载,的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国〞。

C.据HY自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。

D.随着(suí zhe)大运会的日益临近,随处可见志愿者繁忙的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是哪一项〔〕。

太阳刚下山,______,______,______。

______,______,______。

这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只是听得见水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。

①待到月亮升起的时候②把那些开花的不开花的植物全都镀上了一层银光③菜园完全是另外的景致了④菜园中还散发着阳光留下的余温⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来⑥分不清哪里是花,哪里是菜A.④①②⑥⑤③ B.③④①⑤②⑥C.④①③⑥⑤② D.①④②⑤③⑥二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第5~7题。

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一、填空1、巴金原名(李尧棠),字(芇甘)。

“巴金”是他1929年发表中篇小说《灭亡》时的署名。

2、在沪、宁求学和养病期间,巴金与旅居美国的俄国(无政府主义)者爱玛·高德曼通信,极受鼓舞。

他还翻译了(克鲁.泡特金)的论著《面包略取》(即《面包与自由》)。

3、从(1929 )起,到(1937)年,是巴金创作的丰收的年代。

4、巴金写有许多“三部曲”,例如“爱情三部曲”(包括《雾》、《雨》、《电》)、“激流三部曲”(包括《家》、《春》、《秋》)等。

5、二十世纪四十年代,巴金创作了题为“抗战三部曲·火”三部曲,它包括了《火》、《冯文淑》、《田惠世》等三部。

6、《寒夜》的出现,表现出巴金的创作进入成熟的现实主义阶段,帮助着巴金的创作进入( 2 )个高峰时期。

7、从1978年底开始,巴金写作记录自己“随时随地的感想”的《随想录》。

表现了一个伟大作家的心灵历程,是一个饱经沧桑、阅历的老人的真知灼见。

8、巴金曾获得许多国际文学奖励。

例如1982年的(意大利)但丁国际奖、1983 年的(法国)荣誉军团勋章,(美国)文学艺术研究院授予他(名誉外籍院士)称号。

9、巴金漫长的思想发展道路,经历了三个不同的阶段。

第一阶段他滋生、萌芽了(民主主义)思想、第二阶段形成了独特的(革命民主主义)思想体系、第三阶段中,他彻底抛弃了(无政府主义)信仰、接受(马克思主义)。

10、民主革命时期,巴金的(革命民主主义)思想体系中,一个最突出的因素是(爱国主义)思想。

11、在法国期间,对巴金思想影响最大的是(卢梭)的(民主主义)。

12、《激流三部曲》是我国新文学史上第一次以(长篇系列小说)的形式,对封建家庭崩溃的过程作系统深入的描写。

13、巴金作为新文学史上的第(2)代作家,继承了以鲁迅为代表的“五四”新文学革命和批判的精神。

14、受左拉长篇系列小说的影响,巴金打算在《灭亡》前后各加两部,写成连续性的五部小说,它们是《(春梦)》、《(一生)》、《灭亡》、《(新生)》、《(黎明)》。

15、《激流三部曲》开始动笔于(1931 )年,他先写了一篇《总序》,写完后决定把《(春梦)》改为《激流》。

16、《(随想录)》是巴金解放后散文创作的高峰。

17、在左翼文艺的影响和现实生活的激励下,巴金的视野也转向了工人,他连续写了两部反映旧中国工人苦难生活的小说《(砂丁)》、《(萌芽)》。

18、巴金的小说《萌芽》,又名《(雪)》,写于1933年。

作品描写了(煤矿工人)非人的悲惨生活,揭露了资本家贪得无厌的血淋淋的罪行。

19、《死去的太阳》以1925年(“五卅”)事件为背景,通过主人公(吴羊清)的塑造,揭露了帝国主义的罪恶,反映并歌颂了中国人民的反帝爱国斗争。

20、《海的梦》通过岛国少女(里娜)背叛家庭,与爱人(杨)一起帮助太平洋上的岛国利伯洛的奴隶解放、反抗高国侵略者的事迹。

21、巴金的小说《(团圆)》歌颂了中国人民志愿军战士的高尚情操和顽强杀敌的精神,后来改编成电影《英雄儿女》。

22、《(黄文元同志)》是巴金根据邱少云烈士事迹写成的作品。

23、巴金称(母亲)是自己人生道路上的“第一个先生”。

24、《憩园》以家庭的兴衰为中心,姚家的生活为(明线),杨家的生活为(暗线)。

25、巴金后期最有代表性的小说作品是《寒夜》。

26、《新生》是作家以(日记)的体裁而写成的一部中篇小说。

27、《冯文淑》的巴金作品《抗战三部曲》中的一部,表现青年们的献身抗日事业的热情。

28、阻止汪文宣前进的脚步的是(时代、黑暗的社会环境,传统文化的内在黑暗)。

29、汪文宣内心煎熬着双重焦虑:(压抑)焦虑,即良心的被压抑;(道德)焦虑,即良心的审判。

二、问答与论述:1、简述巴金思想变化所经历的三个不同的阶段的特点。

2、简要分析巴金民主主义思想体系的构成。

3、巴金的爱国主义思想有哪些特定的内容?4、简述巴金人道主义思想的内涵。

5、说说巴金为什么会选择、接受无政府主义思想?6、怎样认识巴金民主革命思想的复杂性?7、简述《家》的主题。

8、为什么说高老太爷是封建制度的化身?9、《家》是怎样揭示封建社会专制统治的丑恶的?10、怎样评价鸣凤的形象?作为封建专制制度和封建礼教的牺牲品,瑞珏、梅与她有什么不同?11、简析觉慧“幼稚而大胆的叛徒”的性格特征。

12、为什么说觉新是封建专制制度重压下的“病态人物”?13、说说家庭题材小说“激流三部曲”的艺术成就。

14、简述《春》的主题。

15、简述《秋》的主题。

16、简述《憩园》的主题。

17、简析杨梦痴形象的个性特点及内涵。

18、简析万昭华形象的个性特点及内涵。

19、简析姚诵诗形象的个性特点及内涵。

20、简述《憩园》的结构艺术特点。

21、简述《寒夜》的主题。

22、简析汪文宣形象的个性特点及内涵。

23、简析曾树生形象的个性特点及内涵。

24、简析汪母形象的个性特点及内涵。

25、结合创作,阐述巴金文艺思想的内涵。

26、什么是风格?巴金现实主义的风格是怎样形成的?27、说说巴金前期的现实主义风格的特点。

28、说说巴金后期的现实主义风格的特点。

29、怎样评价巴金笔下的悲剧女性形象?三、选择题(一)单项选择题1、抗日战争时期,巴金创作的短篇小说集有(C)。

A、《光明集》30年代的短片小说B、《英雄的故事》解放后C、《小人小事》D、《保卫和平》解放后2、巴金创作的散文作品集有( A )。

A、《龙·虎·狗》B、《神·鬼·人》30年代的短片小说C、《长生塔》30年代的短片小说D、《还魂草》短篇小说3、《灭亡》的主人公是( B )。

A、吴洪发B、杜大心C、周如水D、汪文宣4、《死去的太阳》的主人公是( C )。

A、曾树生B、吴仁民C、吴养清D、李冷5、巴金短篇小说创作中,以异域生活为题材的作品是(D )。

A、《第二个母亲》B、《月夜》C、《春雨》D、《电椅》6、巴金短篇小说创作中,描写劳动人民的苦难及反抗精神的作品是(A)。

A、《杨嫂》B、《房东太太》C、《在门槛上》D、《化雪的日子》7、巴金把( A )视为文学的第一要义,追求“写作同生活的一致”、“作家同人的一致”。

A、真B、善C、美D、革命性8、《激流三部曲》是巴金现实主义风格( D )的标志。

A、起始B、探索C、发展D、成熟9、悲剧女性形象的成功塑造,标志着巴金小说()。

A、创作的成熟B、现实主义的深化C、态度的严肃D、对社会的关注10、与巴金的民主主义思想体系的形成的相关国家是( A )。

A、俄国B、德国C、芬兰D、英国11、觉慧是高家内部第一个( B )者,也是“五四”新思潮影响下新生的民主力量的代表。

P77A、进步B、叛逆C、革命D、反抗12、巴金散文创作中最为出色的是(B)类作品。

A、纪游写景B、抒情述怀C、序跋小品D、杂感随笔13、《砂丁》反映的是( B )工人的生活和斗争的故事。

A、长兴煤矿B、个旧锡矿C、抚顺煤矿D、大冶铁矿14、《第四病室》的主要人物是( B )。

A、杨林B、杨木华C、黄文元D、杨嫂15、《家》中“觉新”形象的人物原型是巴金的( C )。

A、三哥B、二叔C、大哥D、三叔16、在思想内容和艺术技巧都取得了较高成就,被誉为巴金创作道路的第一高峰的作品是《A》。

A、《灭亡》B、《憩园》C、《家》D、《寒夜》17、表现巴金的创作进入成熟的现实主义阶段和第二个高峰时期的作品是《 D 》。

A、《家》B、《憩园》C、《第四病室》D、《寒夜》18、1927年,巴金赴法国留学,希望通过(B)的研究,继续探讨无政府主义思想原理,寻求救国救民的真理。

A、法学B、经济学C、文学D、哲学19、巴金在《我的几个先生》中,说到( C )老周的“火要空心,人要忠心”的人生观,对他的人道主义思想产生了很大的影响。

A、马夫B、老师C、轿夫D、仆人20、巴金的无政府主义思想主要来自(C)。

A、现实B、报刊C、书本D、学校21、巴金在《激流》第一部发表后的《〈家〉初版后记》曾设想,第二部的题名是《 B 》。

A、春B、群C、秋D、新生22、巴金在《激流三部曲》中正是通过梅、瑞珏、鸣凤、蕙、淑贞的悲剧命运,向垂死的制度叫出自己的(C)。

A、谴责B、愤慨C、控诉D、憎恨23、《憩园》中,万昭华的悲剧命运控诉了旧社会、旧家庭对( B )的压抑。

A、独立人格B、美好人性C、青春年华D、女性人生24、《寒夜》的开篇、结尾都是( C ),它既是全篇的意境中心、谋篇布局的焦点,也是国民党统治时代的象征。

A、乱世B、荒村C、寒夜D、夜市25、《怀念萧珊》是巴金用泪和爱谱写的一曲心的哀歌,虽记述自家的遭遇,反映的却是( C )的危艰。

A、社会B、时代C、国家D、民族(二)多项选择题1、《家》中属于“封建专制制度和封建礼教的牺牲品”系列的人物是(ACDE )。

A、蕙B、淑英C、钱梅芬D、鸣凤E、瑞珏2、巴金的“安那其主义”思想,主要是受了(ABCD )的影响。

A、伏尔泰B、克鲁泡特金C、卢梭D、高德曼E、马拉丹东罗伯斯庇尔法国民主主义思想3、在创作《灭亡》之后,巴金打算写连续性的五部小说,其中有(ABCE )。

A、《一生》B、《春梦》C、《黎明》D、《萌芽》E、《新生》4、30年代,巴金创作了11部短篇小说集,其中包括(ACDE )。

《将军集》 E、 A、《长生塔》 B、《保卫和平》解放后 C、《复仇集》 D、《抹布集》5、在短篇小说中,巴金描写在新旧交替时代知识分子种种心态的作品有(AE )。

A、《春雨》B、《还魂草》C、《黄文元同志》D、《还乡》E、《父亲买新皮鞋回来的时候》6、构成巴金的民主主义思想体系的因素是(ABDE )。

A、民主主义B、无政府主义C、自由主义D、爱国主义E、人道主义7、巴金短篇小说创作的艺术特色有(ACD )。

A、浓郁的抒情B、单线发展的情节C、表现人的命运D、题材丰富E、多用第一人称8、巴金散文创作的艺术特色有( A BCE)。

A、情真意切B、题材广泛C、语言平易D、功利性强E、构思精巧9、在《第四病室》中,巴金运用的创作手法有( A B C )。

A、比喻B、对比C、抒情D、议论E、象征10、属于《抗战三部曲》的作品是(BD )。

A、《砂丁》B、《田惠世》C、《春》D、《火》E、《电》12、巴金描写朝鲜战场生活,塑造志愿军英雄形象,揭示英雄崇高的精神世界的小说作品有(ABC )。

A、《团圆》B、《杨林同志》C、《黄文元同志》D、《月夜》E、《坚强战士》13、巴金反映抗战生活,控诉侵略战争罪行,表现人民高昂热情的小说作品有(BD )。

A、《春雨》B、《还魂草》C、《我们会见了彭德怀司令员》D、《莫娜·丽莎》E、《秋》14、为了全力刻画人物,巴金在《激流三部曲》中运用了(ABCD )。

A、内心独白B、心理描写C、细节回忆D、借景生情E、议论抒情15、杨老三被寄生生活腐蚀了灵魂,表现出剥削者(ABC)的本性。

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