思想与社会四下《地震灾害中的英雄少年》课件
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小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A016
鼎湖小学2018年3月30日防震 减灾演练
（四）意志坚强的优秀少年
北川县曲小学五年级学生何亚军和两名女同学被压在废墟 下，在被救援的50多个小时里，她给同学喂水120多次，最终， 同时获救，但是由于长时间挤压，导致何亚军的右小腿皮肤坏 死，严重感染，在医院，，她主动要了一张白纸，写上两个大 字“感谢！”，她说，感谢从废墟中救我的叔叔。
郎 铮
他们身上有哪些品质值得我们学习？这次地震的重 灾区。地震发生时，中王小学六年级的同 学们正在上语文课。顿时，同学们都惊恐 异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。童世 强也在第一时间转移到了安全地带。但是， 被吓懵了的学前班孩童们的哭声将他的目 光拉回了摇摇欲坠的教室。童世强不顾一 切地冲到一直摇晃的北墙前，帮老师转移 孩童。往返几次，抱出了7名儿童。
5月12日那天，北川中学高三（3）班正在上生物课，教室里顿时乱作一 团，“大家先镇静，先躲到桌椅下！”班长王佳明、生活委员申龙和老师一 起维护现场秩序。在第一次大的震动过后，申龙、王佳明迅速招呼同学们撤 离到操场上。随后，他们又组建了一支12名男同学的救援小组通宵救援，救 出了32名幸存者，从废墟中刨出了两名重伤员，又帮着运送了30多名伤员。 13日，在申龙、王佳明的组织带领下，同学们向锦阳方向转移，终于成功脱 险。 一次灾难，让两位男孩长大了。地震发生后，其从废墟中救出数十名幸 存师生，被评为“抗震救灾英雄少年”，后被保送清华。
探究分享
地震来临前，有哪些预兆？
地震的危害
考考你
地震时，下列自救方法是否正确： 1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。 4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间 或厨房的角落。 5、在室外，要赶快跑到开阔的地方蹲下或趴下。
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A026
地震时，下列自救方法是否真确。
1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。 （×） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 （ √ ） 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃生。 （×） 4、赶快跑到开阔的地方蹲下或趴下。（ √ ） 5、如果被埋在废墟下，要不停的大声喊叫或打手机
求救。 （×） 6、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响的物体，
地震前预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般有十几秒钟的预警 时间。
预警现象：地面的颠动、地声、地光、建筑物晃动等。 地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑浊，变
色变味。 地鼓现象：地震前地面出现鼓包。
还有气象异常、地气异常、电磁异常等。
家庭避险： 学校避险： 户外避险：
桥断裂
建 筑 物 倒 塌
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
向外发出呼救信号。 （ √ ）
7、在教室里，要护住头部，快速钻到课桌下避险。（ √ ） 8、如果在野外，要尽量避免走海边或者山崖边。 （ √ ）
想一想，填一填
镇定机智的英雄少年是（ ）和（ ） 舍身忘我的英雄少年是（ ） 临危不惧的英雄少年是（ ） 意志坚强的英雄少年是（ ）
镇定机智的英雄少年是（ 王佳明）和（ 申龙 ） 舍身忘我的英雄少年是（童世强 ） 临危不惧的英雄少年是（许中政 ） 意志坚强的英雄少年是（何亚军 ）
小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
地震灾害中的英雄少年
你最佩服哪位小英雄，你是班长王佳明，你会如何帮助 同学脱离危险？
如果你是许中政，在黑暗无望的时候， 你如何鼓励大家坚持下去？
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119火警电话
我
家 电 起火 火
叫
住 话 原因 势
演一演
一人当消防员司机，其余学生一起说： 119，打电话，消防车，到我家，呼--，呼---。
如果火警报案说完整的话，击掌交换进 行。
辨一辨
不行，我得把钱 带走！
辨一辨
着火了，快跳呀！
消防拍手歌
你拍一，我拍一，消防安全数第一； 你拍二，我拍二，火场逃生速度快； 你拍三，我拍三，火灾发生莫恋财； 你拍四，我拍四，清醒头脑要保持； 你拍五，我拍五，安全出口不能堵； 你拍六，我拍六，监督检查不遗漏； 你拍七，我拍七，宣传教育要谨记； 你拍八，我拍八，消防知识顶呱呱； 你拍九，我拍九，火警电话119； 你拍十，我拍十，消防出动真及时。 全民参与学消防，群众共筑“防火墙”； “清剿火患”不留情，保护消防好环境。
小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》
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类型：省况分析
灾情统计 共接报火灾21.9万起， 亡1065人，伤679人， 直接财产损失26.2亿元， 与2016年相比，四项数据均有下降
安全故事屋
议一议
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向英雄致敬
我们伟大的国家主席，慈爱的温 总理，敬爱的人民子弟兵，善良的白 衣天使，无私的志愿者们，无不争先 恐后的投入到灾区的营救和重建之中， 全中国十三亿的人民无不情系灾区！ 同学们，让我们敬上庄严的队礼，级下册 《3地震灾害中的英雄少年》 优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
地震灾害中的英雄少年
汶川
林浩
镇定机智的英雄少年：王佳明 申龙
舍身忘我的英雄少年：童世强
临危不惧的优秀少年：许中政
意志坚强的优秀少年：何亚军
自学提示
1.自读84.85页内容，画出文中印 象深刻的词语或句子。 2.思考： 文中你最敬佩哪位小英雄？在 灾难面前他是怎么做的？他们的 身上有什么精神值得大家学习？
小组合作交流
1.小组内互相说一说你印象最深刻 的词语或句子。 2.组内交流： 文中你最敬佩哪位小英雄？在 灾难面前他是怎么做的？他们的 身上有什么精神值得大家学习？
我谈小英雄
你还知道哪些抗震 救灾的小英雄，把他们 的英雄故事说给大家听 一听吧！
地震来临时该怎么做
1.在家庭怎样避震？ 2.在学校怎样避震？ 3.在公共场所怎样避震？
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A061
安全隐患及应对方法要牢记：
4、要牢记自家的电话和地址，以及父母的 电话号码和工作单位地址，不要把电话号 码告诉陌生人。
5、不要搭乘陌生人的车，不要跟陌生人走。
6、不要贪小便宜，不要接受陌生人给你的 食物、礼物。 7、独自在家的时候，不要擅自开门。
不同的情况，有不同的解决方法，这就 要求我们能随机应变。那么，现在老师将 你们所了解的这些方法总结成十六个字送 给你们，请记住。
祝 学习进步 生活愉快
法官阿姨 2017年5月
为了你们能安全、健康、快乐的学习与生活,你看，警察叔叔还特别为我们设计了安全宣传口号呢！ 让我们一起来读一读吧！
（选一题）
1、请家长观看自己在教科书第86页图 上所画的标记，并征求他们的意见。
2、请设计一个安全宣传口号，看谁设 计的口号最好！
你们还遇到过或听说过哪些危险的事情？有什么应对方法？
我们已经知道了很多的自我保护的方法，有借机逃跑、向人求助、假装顺从过后报警等等， 这些方法都很好，都能很有效的保护自已。
安全隐患及应对方法要牢记：
1、周围没人的时候，不要长时间在公共场 所，如公园、校园停留。 2、不要在夜晚逛公园，不要独自在偏僻 的小路上行走。 3、如果被人抓住，应当竭力叫喊，假如叫 喊没用，应当想办法脱身、溜走。
亲爱的同学们： 你们好！我是安全小卫士的妈妈，他让
我发个邮件给同学们提个醒。你们知道吗？ 在你们拥有的权利中，身体的权利是最神圣 而不可侵犯的。要知道，社会上的确有些人 对儿童进行身体上的侵犯，其中有一些人就 是你们所熟悉的。因此，与异性接触时要有 分寸。同时，必须要时刻牢记：你的身体只 属于你自己，如果有人对你的身体进行侵犯 而令你讨厌，或者你认为这种做法是不对的， 那你就要大声呼喊：“不！”、“住手！”、 “别这样！”即使有人警告或威胁你，要你 保守秘密，你也不要害怕，应该尽快告诉你 最信任的成年人。明白了吗？
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示不能被亲友或熟悉的人触摸 示不能被亲友或熟悉的人触摸
的部位，用红色笔圈出表示不 的部位，用红色笔圈出表示不
能被陌生人触摸的部位。
能被陌生人触摸的部位。
请男同学用蓝色笔圈出表
请女同学用蓝色笔圈出表
示不能被亲友或熟悉的人触摸 示不能被亲友或熟悉的人触摸
的部位，用红色笔圈出表示不 的部位，用红色笔圈出表示不
你还能举例说出生活中其他危险隐患吗？
1、外出游玩、购物，独来独往单独行动.（×）
2、 一人在家，有人上门说检查煤气，马上开门 （ ×）
3、不管发生什么事情，遇到什么人，都要三思
而后行.
（√ ）
1、如果你走进家里，发 现有小偷，你怎么办？
2、有人敲门，说你妈妈 受伤，让他来接你去医院。
设计安全口号
• 下课不乱跑，慢走防摔倒。
交通、防电、防水们拥有的权利中，身体的权利
是最神圣而不可侵犯的。要知道，社会上的确有些人对 儿童进行身体上的侵犯，其中有一些人就是你们所熟悉 的。因此，与异性接触时要有分寸。同时，必须要时刻 牢记：你的身体只属于你自己，如果有人对你的身体进 行侵犯而令你讨厌，或者你认为这种做法是不对的，那 你就要大声呼喊：“不！”“住手！”“别这样！”即 使有人警告或威胁你，要你保守秘密，你也不要害怕， 应该尽快告诉你最信任的成年人。明白了吗？
祝 学习进步 生活愉快
法官阿姨 2019年5月
这可不是一个 游戏！
请男同学用蓝色笔圈出表
请女同学用蓝色笔圈出表
示不能被亲友或熟悉的人触摸 示不能被亲友或熟悉的人触摸
的部位，用红色笔圈出表示不 的部位，用红色笔圈出表示不
能被陌生人触摸的部位。
能被陌生人触摸的部位。
请男同学用蓝色笔圈出表
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小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》 优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
地震基础知识
• • • • 地震是指地壳中因岩体错动断裂而释放能量引起的地表振动。 岩石破裂产生地震波，地震波传到地表，地面随之就振动起来，这就是地震。 地震发生会有哪几种类型呢？ 天然地震主要有三种类型：火山地震、陷落地震和构造地震。
地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
考考ห้องสมุดไป่ตู้：
地震时，下列自救方法是否正确：
（× ） 1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。 （√ ） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。 （ × ）
作业：
1、镇定机智的英雄少年是（ 和（ ）。 2、舍身忘我的英雄少年是（ ） ）。
3、临危不惧的优秀少年是（
4、意志坚强的优秀少年是（
）。
）。
•截至 2008 年 7 月 1 日 12 时，共遇难 69227 人（实际应该为八万多
人），受伤 374643 人，失踪
18392 人。其中四川省 68712 人遇
难， 17921 人失踪，共有 5335 名
学生遇难或失踪。直接经济损失
达 8451 亿元。是中华人民共和国
地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般 约有十几秒钟的预警时间。 预警现象：地面的颠动、地声、地光、建 筑物的晃动等。 地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降， 无雨水变浑，变色变味又难闻。
或山崖边。
地震基础知识
• • • • 地震是指地壳中因岩体错动断裂而释放能量引起的地表振动。 岩石破裂产生地震波，地震波传到地表，地面随之就振动起来，这就是地震。 地震发生会有哪几种类型呢？ 天然地震主要有三种类型：火山地震、陷落地震和构造地震。
地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
考考ห้องสมุดไป่ตู้：
地震时，下列自救方法是否正确：
（× ） 1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。 （√ ） 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。 （ × ）
作业：
1、镇定机智的英雄少年是（ 和（ ）。 2、舍身忘我的英雄少年是（ ） ）。
3、临危不惧的优秀少年是（
4、意志坚强的优秀少年是（
）。
）。
•截至 2008 年 7 月 1 日 12 时，共遇难 69227 人（实际应该为八万多
人），受伤 374643 人，失踪
18392 人。其中四川省 68712 人遇
难， 17921 人失踪，共有 5335 名
学生遇难或失踪。直接经济损失
达 8451 亿元。是中华人民共和国
地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般 约有十几秒钟的预警时间。 预警现象：地面的颠动、地声、地光、建 筑物的晃动等。 地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降， 无雨水变浑，变色变味又难闻。
或山崖边。
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A056
（四）意志坚强Βιβλιοθήκη 优秀少年北川县曲小学五年级学生何亚 军和两名女同学被压在废墟下，在 被救援的50多个小时里，她给同 学喂水120多次，最终，同时获救， 但是由于长时间挤压，导致何亚军 的右小腿皮肤坏死，严重感染，在 医院，，她主动要了一张白纸，写 上两个大字“感谢！”，她说，感 谢从废墟中救我的叔叔。
下避险。 （×）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊叫或打手
机求救。 （√）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发出声响
的物体，向外发出呼救信号。（√）
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自
己的尿液解渴维持生命。 （√） 10、如果在野外，要尽量避免走海边或山崖边。（√）
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
作业： 1.把学到的避震自救知识回去向家人、亲戚朋友宣传。 2.制作关于避震自救的手抄报。
谢谢！
地震来了，我们该怎么做？
考考你
地震时，下列自救方法是否正确： 1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。 （×）
2、在室内首先要关掉电源和煤气。 （√）
3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。 （×）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头部，躲到卫生间
或厨房的角落。
（√）
5、在室外，要赶快跑到开阔的地方蹲下或趴下。（√）
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌
距离震中近，破坏就大，烈度就高；距离震中远， 破坏就小，烈度就低。
地震的危害
曾经是幸福摇篮的学校刹那间处 在了灾难之中
文中的哪位少年的英雄事迹最让你感动？
他们身上有哪些品质值得我们学习？
小组交流
王佳明 申龙
童世强
许中政
何亚军
（一）镇定机智的英勇少年
四年级下册思品课件-3 地震灾害中的英雄少年 第一课时北师大版(共23张PPT) PPT
是否一样颜色，一样款式，他说这些根 本不重 要。因 此，洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙，小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷，是 我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷，摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯， 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷，彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系， 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早， 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事， 他自己 会搞定 早餐？ 很久没 有一起 吃了， 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱， 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话，还 有热情 的早安 吻，他 无福消 受，而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
第六单元、为了安全健康地生活
3、地震灾害中的英雄少年
第一课时
2008年5月12日下午2点28分，一场 里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然 爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地 震灾区的生灵。
镇定机制的英雄少年：王佳明、申龙
镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙
舍身忘我的英雄少年：童世强
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
第六单元、为了安全健康地生活
3、地震灾害中的英雄少年
第一课时
2008年5月12日下午2点28分，一场 里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然 爆发，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地 震灾区的生灵。
镇定机制的英雄少年：王佳明、申龙
镇定机智的英雄少年：王佳明、申龙
舍身忘我的英雄少年：童世强
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A047
地震的防范措施
在家中时突然发生地震：可选择躲 在小的卫生间、厨房、储藏室及墙 角等形成三角区域的地方；同时关 闭电源、煤气、熄灭炉火；高层住 户向下转移时千万不能跳楼，也不 能乘坐电梯，当大地震之后利用两 次地震之间的间隙，迅速撤离！
在学校时避震：在教室时发生地震 要在老师的指挥下迅速抱头闭眼， 躲在自己的课桌下；在操场时，转 移至操场中心空旷位置，原地不动 保持重心，双手保护头部，记住不 要回到教室去。
小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
地震灾害中的英雄少年
镇定机智的英雄少年
数据库：
1976年7月28日3时42分53.8秒，中国河北省唐山丰南一带（东经118.2°，北纬39.6°）发生了强度 里氏7.8级（矩震级7.5级）地震，震中烈度11度，震源深度12千米，地震持续约23秒。地震造成 242769人死亡，16.4万人重伤，位列20世纪世界地震史死亡人数第二，仅次于海原地震。
遇到火灾时：趴在地上，用湿 毛巾（毛巾沾水之后拧干至不滴 水拧不出水）捂住口、鼻。地震 停止后向安全地方转移，要匍匐、 逆风而进。
请选择你所处环境：
教室
广场
停
跑回教室
留
在
操
场
这时地震短暂停歇，你该怎么做？
不久地震再一次来袭， 由于你没有把握住前一刻的机会，
丧失了逃生的希望~
你错过了逃生的机会！
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
地震形成的主要因素
• 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。 地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原 因。
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A004
镇定机智的英雄少年
王佳明 申龙
舍身忘我的英雄少年
童世强
临危不惧的英雄少年
许中政
意志坚强的优秀少年
思考：
什么是地震？地震来临时我们该怎么办？
模拟演练：
现在，正像专家预测的那样，地震发生了， 你已经感觉到了大地的颤抖，时间很短，你 必须采取什么行动来保护自己？
家中如何避震
厨房
卫生间
家具
在教室内如何避震
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。
（×） （√） （×） （√）
（√）
考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
6、在教室里，要用书包护住头部，快速钻到课桌下避险。
（√）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊叫或打手机求救。 （×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发 出声响的物体， （ √ ）
在操场上怎么避震
在户外怎样避震？
（√）
（×）
在公共场所怎样避震？
考考你：
地震时，下列自救方法是否正确：
1、赶快拿好贵重物品乘电梯下楼。
2、在室内首先要关掉电源和煤气。
3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头
部，躲到卫生间或厨房的角落。
向外发出呼救信号。
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，可以喝自己的尿液解 （ √ ）
渴维持生命。
。 10、如果在野外，要尽量避免走海边或山崖边
（√）
作业：
1、“你心中的英雄是谁？你想对他说些什 么呢？”做一张卡片献给心目中的英雄。 2、做一名防震减灾宣传员，将今天所学 是防震知识演示给家长看。
截至2009年5月25日10时
8万多人
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A033
意志坚强的优秀少年
• 何亚军，小学五年级学生。
•
地震发生后，何亚军和两名女同学在废墟下相互鼓励，一定要挺住。在狭
小的空间里，忍痛为同学喂水。在被救援的50个小时里，她给同学喂水120多次。由 于长时间挤压摩擦，导致何亚军的右小腿皮肤坏死，严重感染。在医院，她书写“感 谢！”两字来表达救命之恩。
地震发生时，邹雯樱作为班 长和学校少先队大队长，一直主 动帮助老师组织同学撤离，她却 自觉留在最后。为了返回救助其 他同学，她却再也没能回来。当 救援人员发现邹雯樱时，她还紧 紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱 原本是短跑健将。以她的奔跑速 度，完全可以跑出去。
张春玲，13岁，小学六年级学生。 在3岁时，面部就重度毁容，左
手截肢，右手五根手指每根都只剩 两节。地震发生后，正在向校外跑 的张春玲听到身后同学的求救声， 立即返回去救人。她先将一名受伤 的同学，背到空地。又返回救被楼 板压住的女同学，身患残疾的她费 尽周折救出女同学，但她的肩膀却 被掉落的石块砸伤，鲜血顺着手臂 流淌。
地震啦地震啦 要冷静 护住头 别跳楼 大地晃桌椅摇 大地震房屋会倒 大家保持冷静 不要慌忙逃跑 护住口鼻护住头 蹲在桌下或床下 不坐电梯走楼梯 千万不可以把楼跳
地震啦地震啦 要冷静 护住头 别跳楼 室外避震到空地 逃生线路要牢记 被埋废墟别慌张 保存体力不哭闹 伤口流血先按压 如有外伤要包扎 听到声音再呼救 相信救援一定会来到
护住口鼻护住头 蹲着桌下或床下 不坐电梯走楼梯 千万不可以把楼跳 相信救援一定会来到
送爱的小天使
1.为小英雄们送上深深祝福 2. 与同学分享
课外拓展
将学到的抗震救灾英雄 少年的感人事迹和防震避震 知识与家人分享
镇定机智的英雄少年
申龙，王佳明 两人不仅救出30多名师生，
小学品德与社会北师大版四年级下《3地震灾害中的英雄少年》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A032
卫生间
躲在哪？？？
阳台
家具
躲在哪？？？
空动山摇。当年正在震中映秀镇映 秀中心小学就读的9岁小学生林 浩正在上课。地震发生后，教学 楼被震塌，从废墟中获救的林浩 没有离开现场，而是两次返回废 墟中救出了两名同学。面对灾难 和困境，作为班长的他组织同学 们唱歌、鼓励同学们坚持下去。
小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏 8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发， 顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区 的生灵。
看完这组照片，你有 什么感受？
•海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上 海岸，造成沿海地区的破坏。
次生危害
• 火灾，由震后火源失控引起；
• 水灾，由水坝决口或山崩阻塞河道引起；
• 毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；
•
瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起。
震级分类
弱震：震级小于3级的地震； 有感地震：震级等于或大于3级、小于 或等于4.5级的地震； 中强震：震级大于4.5级，小于6级的地 震； 强震：震级等于或大于6级的地震； 巨大地震:震级大于或等于8级的地震。
10、如果在野外，要尽量避免走海边
或山崖边。
（√ ）
小结：
通过这节课的学习，你有哪 些收获？
作业二:
把你知道的地震知识 和地震灾害中的英雄少年 的感人事迹向家人或朋友 宣传。
再见
2008年8月8日，在北京奥 运会开幕式上，“小英雄”林浩 与姚明一起作为国旗手率领中国 代表团进入鸟巢会场。
请阅读书中84页的四个 故事，看看故事中介绍了哪 几位英雄，面对生与死的考 验，他们是怎么做的?你从 中体会到了什么?
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地震了，
快
躲起来！
地震停了， 快快
撤离！
然后待主震结束后，在老师带领下有组织地疏散；撤离时，同学之间要相互照 顾，要特别关心和照顾体弱、有残疾的同学。
撤离时，头顶书包，以防被坠物砸伤；
快速跑向宽阔的地方并抱头蹲下。
如果教室是高楼，不要跑到走廊、楼梯处，更不要跳窗逃生。
2.如果在室外，要注意避开高大建筑物或危险物，往空旷的操场等地跑； 如果在操场可原地不动，抱头蹲下。
英 雄
灾难面前，他们机智勇敢尽显英雄壮举 面对死神，他们纯真本色感天动地 危难之际，他们弱小肩膀敢于担当 生死之间，他们用行动诠释同学友爱
今天的汶川 英 雄
灾难面前，他们机智勇敢尽显英雄壮举 面对死神，他们纯真本色感天动地 危难之际，他们弱小肩膀敢于担当 生死之间，他们用行动诠释同学友爱
今天的汶川 英 雄
如在电影院、体育馆、商场等室内公共场所，要听从现场工作人员指挥，不要盲目涌向 出口，尽可能避开人流。同时注意吊灯、电扇等悬挂物，尽快选择结实的柜台、墙角处 蹲下。
英 雄
少年强，则国强！ 灾难面前，他们机智勇敢尽显英雄壮举 面对死神，他们纯真本色感天动地 危难之际，他们弱小肩膀敢于担当 生死之间，他们用行动诠释同学友爱
内承重墙墙角；
x
x
不要去乘电梯；如果地震时 在电梯里，应尽快离开，若门打不 开要抱头蹲下，抓牢扶手； 不要到处乱跑，尤其是不要
到楼道等人员拥挤的地方去。
千万不要乘坐电梯
三、公共场所
如何避震？
当我们在道路、户外等公共场所突遇地震时，应迅速离开各种高大的危险物，如： 有玻璃墙的建筑、天桥、立交桥、广告牌、电线杆等，选择开阔地蹲下或趴下， 以免摔倒。
灾难面前，他们机智勇敢尽显英雄壮举 面对死神，他们纯真本色感天动地 危难之际，他们弱小肩膀敢于担当 生死之间，他们用行动诠释同学友爱
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地震损失数据统计
倒塌房屋：778.91万
间
损坏房屋：2459万间 直接损失：8452亿
地震人员损失统计
遇难：69227人 受伤：374644人 失踪：17923人
临危不惧的优秀少年 许中政
“可乐男孩” 薛枭
舍身忘我的英雄少年 童世强
邹雯樱
宋雪
意志坚强的优秀少年 何亚军
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
身体后仰使压着的腿很疼，她还是 不断地给同学喂水。
意志坚强的优秀少年 何亚军
镇定机智的英雄少年
王佳明 申龙
镇定机智的英雄少年
王佳明 申龙
小组活动：
1.在小组内交流分享你搜集到的英雄少年事迹。 2.选出1-2位你们喜欢、欣赏的小英雄，讲讲 他的事迹，并谈谈感受，记录在简报上。
小学品德与社会北师大版四年级下册 《3地震灾害中的英雄少年》
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2008年5月12日下午2点28分，一 场里氏8.0级特大地震在四川省汶川 地区突然爆发，顷刻间地动山摇，无 情地吞噬着地震灾区的生灵。
3地震灾害中的英雄少年课件小学品德与社会北师大版四年级下册4975
地 震 撤 离
寻找身边的英雄，情感回归
这是南安石井泽潭小学 的五名小学生，他们见义 勇为智救两名落水儿童， 巧用仅有的资源——树枝， 展开救援；救援时，不慌 乱，不盲目。
同学们，当你身边的同 学有困难时，需要救援时， 你会怎么想的？又会怎么做 呢？请大家担任小记者，采 访一下身边的家长、老师， 下节课我们来交流一下。
2008.5.12
汶 川 地 震
英雄少年：申龙、王佳明
镇定机智的英雄少年
北川中学高三（3）正在上生物课，教室乱作一团。 “大家请镇静，先躲到桌椅下！”班长王佳明、生活委员 申龙和老师一起维护现场秩序。在第一次大的地震过后， 申龙、王佳明迅速招呼同学们撤离到操场上。随后，他们 又组建一支12名男同学的救援小组通宵救援，救出了32名 幸存者，从废墟中刨出了两名重伤员，又帮着运送了30多 名伤员。13日，在申龙、王佳明的组织带领下，同学们向 绵阳方向转移，终于成功脱脸。
四年级下册思品课件3 地震灾害中的英雄少年 第二课时北师大版(共35张PPT)
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
大地震如果发生在渺无人烟的地方是不会造成伤 害的，如果发生在城市或农村的活，就会造成房倒屋 塌，甚至建筑物与重要工程也会遭至破坏并危及人员 的生命安全，给人们造成严重灾害。
1976年唐山大地震，在几十秒钟的时间内，将一 座百万人口的工业城市变成了废墟，直接经济损失100 亿元以上，救灾花了6亿多元，重建用了50亿元，而且 在这之后长时间内，造成全国人民的恐震心理。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
据我们平时所知地震对于人类 的生命财产来说,几乎是有百害而 一利, 而任何事物都有两面性,那地 震有没有好处呢?
地震本是自然灾害,特别是强度 高的大地震,会给人类造成重大灾难 。但同时,也带来难得的好处。
奇山异水显风光
许多奇山异水的形成得益于地震时由 于地壳剧烈运动,地层断裂,在断裂带上升凸 起处,便形成断块山；在断裂带下沉凹陷处 ，又形成凹陷湖、盆地等;
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（√）
7、如果被埋在废墟下，要不停地大声喊
叫或打手机求救。
（ ×）
8、如果被埋在废墟下，要用石块敲击能发 出
声响的物体，向外发出呼救信号。
（ √）
9、如果被埋时间过长，身边又没有水，
可以喝自己的尿液解渴维持生命。
（√ ）
10、如果在野外，要尽量避免走海边
或山崖边。
（√）
汶川地震后的视频片段
2008年5月12日下午2点28分，一场里氏 8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发， 顷刻间地动山摇，无情地吞噬着地震灾区 的生灵。
• 截至2009年5月25日10时，共遇难 69227人（实际应该为八万多人），受 伤374643人，失踪17923人。其中四 川省68712名同胞遇难，17921名同胞 失踪，共有5335名学生遇难或失踪。 直接经济损失达8451亿元。是中华人
民共和国自建国以来影响最大的一次 地震。
地震的预兆：
预警时间：从地震发生到房屋破坏，一般 约有十几秒钟的预警时间。
预警现象：地面的颠动、地声、地光、建 筑物的晃动等。
地下水异常：井水翻花冒泡，忽升忽降， 无雨水变浑，变色变味又难闻。
地震前动物的预兆：
震前动物有前兆，发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
考考你：
地 2、在室内首先要关掉电源和煤气。 3、赶快跑到阳台上，跳窗逃命。
（×） （√） （ ×）
4、赶快抓住身边的靠垫等护住头 （√ ）
部，躲到卫生间或厨房的角落。
5、在室外，要赶快跑到开阔的地
方蹲下或趴下。
（√ ）
6、在教室里，要用书包护住头 部，快速钻到课桌下避险。