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数列的求和方法(ppt)

数列的求和方法(ppt)
分组求和法:有一等比或者其他常见数列(即可用倒序相加,错位相减或 裂项相消求和的数列),然后分别求和,之后再进行合并即可算出原数列的前n项 和。
错位相减法:形如An=BnCn,其中{Bn}为等差数列,首项为b1,公差为d;{Cn}为等 比数列,首项为c1,公比为q。对数列{An}进行求和,首先列出Sn,记为①式;再把① 式中所有项同乘等比数列{Cn}的公比q,即得qSn,记为②式;然后①②两式错开一位 做差,从而得到{An}的前n项和。这种数列求和方式叫作错位相减。
数列的求和方法(ppt)
演讲人
目录
01
数列概念
02
等差数列思维导图
数列求和的七种方法:倒序相加法、分组求和法、错位相减法、裂项相消法、乘 公比错项相减(等差×等比)、公式法、迭加法。
倒序相加法:如果一个数列{an},与首末两端等“距离”的两项和相等或者等于 同一个常数,则求该数列的前n项和即可用倒序相加法。例如等差数列的求和公 式,就可以用该方法进行证明。
等差数列思维导图
一般地来说如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常 数,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字 母d表示,前n项和用Sn表示。
谢谢
裂项相消法:裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互 抵消,从而求得其和。
乘公比错项相减(等差×等比):这种方法是在推导等比数列的前 n 项和公式时所用的 方法,这种方法主要用于求数列(anxbn)的前n项和,其中(an),(bn)分别是 等差数列和等比数列。
公式法:对等差数列、等比数列,求前n项和Sn可直接用等差、等 比数列的前n项和公式进行求解。运用公式求解的注意事项:首先 要注意公式的应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。

《数列求和》课件

《数列求和》课件
《数列求和》PPT课件
数列求和 PPT课件大纲
介绍
数列是数学中的重要概念,我们将探讨数列的定义和性质,以及数列求和的意义与公式
了解等差数列的定义和公式,能够根据公式计算等差数列的求和。
2
推导与应用
探究等差数列求和公式的推导过程,并学会利用公式解决实际问题。
3
实例演练
通过实例演练,加深对等差数列求和的理解和应用能力。
深入推导斯特林公式,掌握其原 理和推到过程。
应用示例
探索斯特林公式在数学和科学中 的实际应用,并解决相关问题。
零阶贝塞尔函数
1
定义与性质
学习零阶贝塞尔函数的定义和性质,了解其在数学和物理领域的重要作用。
2
公式推导
深入推导零阶贝塞尔函数的公式,掌握其基本原理。
3
应用案例
研究零阶贝塞尔函数在实际问题中的应用,加深对其应用场景的理解。
总结
数列求和在数学中具有重要的地位,掌握各种数列求和公式的区别和应用, 能够进一步拓展数列求和的研究方向。
等比数列求和
定义与公式
了解等比数列的定义和公式, 能够根据公式计算等比数列 的求和。
推导与应用
探究等比数列求和公式的推 导过程,并学会利用公式解 决实际问题。
实例演练
通过实例演练,加深对等比 数列求和的理解和应用能力。
斯特林公式
定义与定理
学习斯特林公式的定义和定理, 了解其在数学中的重要性。
推导过程

数列求和的几种方法(共42张PPT)

数列求和的几种方法(共42张PPT)
470
2nπ 2nπ
2

2nπ
3 .Leabharlann -sin2nπ
3

-sin 以 3 为周期,故 S30= 3 3 12+22 42+52 282+292 2 2 2 +30 = - 2 +3 + - 2 +6 + „ + - 2
(2)并项求和法 数列 {an} 满足彼此相邻的若干项的和为特殊数列 并项法 时,运用_____________ 求其前 n 项和. (3)裂项相消 数列{an}满足通项能分裂为两式之差,且分裂后相 裂项相消法 邻的项出现正负抵消的规律时,运用 _______________ 求和. (4)拆项求和 数列{an}满足其通项能分拆为若干个特殊数列(等 差数列、等比数列、常数列 )的通项的代数和时,运用 拆项 _________________ 求和.

【解析】(1)a2=2,a3=6; (2)证明:由 an+1=Sn+2n,n∈N*,得: n≥2 时,an=Sn-1+2(n-1),n∈N*; 以上两式相减得:an+1-an=an+2, 整 理 得 : an + 1 + 2 = 2(an + 2) , 即 bn + 1 = 2bn(n≥2); b2 a2 + 2 又 = =2, b1 a1 + 2 所以,数列 bn 是以 2 为首项,2 为公比的等比 数列.
第32讲 数列求和
【学习目标】 1.掌握等差、等比数列求和. 2.掌握错位相减,裂项相消法求和. 3.掌握一些特殊数列通过转化,化成等差(比)求和,掌握转 化技巧,提升化归能力.

【基础检测】 1.已知{an}是等比数列,a1=1,S3=7,求 S5 31或61 .
【解析】S3=1+q+q2=7,q=2 或-3,S5= 31 或 61,直接用公式求和.

中小学优质课件特殊数列求和课件.ppt

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分析:此 数列为特殊数列,其前后两项关系也
不明确,但 通项的分母是两个因式之积,且两
题 数相差为整数1 若把通项作适当变形,则解法柳暗花明。
这就是我们今天要讲的特殊数列
解 求和的另一种方法:
裂项相消法

例2、求和 1
1
1
1
Sn
23
3 4
45
(n 1)(n 2)
例 题
解:
Q
an
(n
1 1)(n
片头
一、复习引入
1、等差数列的前n项和公式
Sn
(a1
an ) n 2
na1
n(n 1) 2
d
2、等比数列的前n项和公式
na1
(q 1)
Sn a1(1 qn ) a1 anq (q 1)
1 q
1 q
例1、求和
(x
1 ) (x2 y
1 y2
)
L
(xn
1 yn )
新 (x 0, x 1, y 1)
若仔细观察其通项公式
an
xn
1 yn
发现它是两个等比数列组成的和数列
故由此想到把它拆成两个等比数列,再分 别求和即可。
这就是我们今天要讲的第一种方法:
分离转化法
练习1、求和Sn (a 1) (a2 2) L (an n)
课提示:Sn (a a2 L an ) (1 2 L n) 分离成等比数列与等差数列之差,再分别
由等比与等差的前n项和公式求出即可
堂 1、当a=0时有: 练习 2、当a=1时有:
Sn
n2 2
n
Sn
n2 2
n
a(1 an )
1 n

第四节 数列求和 课件(共48张PPT)

第四节 数列求和 课件(共48张PPT)


1 n+3
)=
1 2
56-n+1 2-n+1 3. 答案:1256-n+1 2-n+1 3
考点1 分组转化法求和 [例1] (2020·焦作模拟)已知{an}为等差数列,且 a2=3,{an}前4项的和为16,数列{bn}满足b1=4,b4= 88,且数列{bn-an}为等比数列. (1)求数列{an}和{bn-an}的通项公式; (2
an=n(n1+k)型
[例2] (2020·中山七校联考)已知数列{an}为公差 不为0的等差数列,满足a1=5,且a2,a9,a30成等比数列.
(1)求{an}的通项公式; (2)若数列{bn}满足bn+1-bn=an(n∈N*),且b1=
3,求数列b1n的前n项和Tn.
1.裂项时常用的三种变形.
(1)n(n1+1)=n1-n+1 1.
(2)n(n1+2)=12n1-n+1 2.
(3)(2n-1)1(2n+1)=122n1-1-2n1+1.
(4)
1 n+
n+1=
n+1-
n.
2.应用裂项相消法时,应注意消项的规律具有对称 性,即前面剩第几项则后面剩倒数第几项.
3.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为 参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
) B. 2 020-1
C. 2 021-1 D. 2 021+1
解析:由f(4)=2,可得4α=2,解得α=12,
则f(x)= x.
所以an=
1 f(n+1)+f(n)

1 n+1+
= n
n+1 -
n,
所以S2 020=a1+a2+a3+…+a2 020=( 2 - 1 )+ ( 3- 2)+( 4- 3)+…+( 2 021- 2 020)=
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n为奇数 n为偶数
练习:已知数列an 满足a1 2, an an1 2n 3,
求数列an的前n项和Sn .
Sn
n2 n2
3n 2 3n
2
, n为偶数 6 , n为奇数
典型例题
例4. 求和:
(1)1 1 1 L
1
2n
1 2 1 23 1 2L n n 1
(2) 1 1 1 n 1 1
思考 : 求和: Sn
(x
1)2 x
(x2
1 x2
)2
(xn
1 xn
)2
提示:通过分析通项,分组选用公式求和,但要 注意分x≠±1和x=±1两种情况讨论.
练习:求下列各数列前n项的和Sn:
(1) 1 1 , 2 1 ,3 1 , 4 1,L
2 4 8 16
n2 n 2 1
Sn
2
2n
n2
1
,
3n 2
求数列an 的前n项和Sn
1.(1) n3n 5 ,(2) n ; 2. n 4n 1(n 2) 3n 1 2(n 2)
数列求和的方法之五:错位相减法
错位相减法:主要运用于等差数列与等比 数列的积.
例5.设数列an为 1,2 x,3x 2 ,4 x 3 L nx n1 L
用倒序相加法求其前n项和.
即:如果一个数列的前n项中,距首末两项“等 距离”的两项之和都相等,则可使用倒序相加法 求数列的前n项和.
练习:已知函数f
x
1 4x
2
, 点P1
x1 ,
y1
,
P2
x2
,
y2
是函
数f
x 图象上任意两点,且线段P1P2的中点横坐标为
1, 2
求证:1 点P的纵坐标为定值.
2 在数列an中,若a1
2.已知数列{an}的各项均为正数,Sn为其前n项和,
对于任意的n∈N*满足关系式2Sn=3an-3.
(1)求数列{an}的通项公式;
1
(2)设数列{bn}的通项公式是bn=log3an • log3 an1
前n项和为Tn,求证:对于任意的正数n,总有Tn<1.
3.设数列{an}满足a1+3a2+32a3+…+3n-1an= n , 3
∴an=
1. 3n
(2)∵bn= n,∴bn=n·3n. an
∴Sn=3+2×32+3×33+…+n·3n

∴3Sn=32+2×33+3×34+…+n·3n+1

④-③得2Sn=n·3n+1-(3+32+33+…+3n),
即2Sn=n·3n+1-3(11--33n ,)
∴Sn= (2n 1)3n1 3 .
f
1 m
,
a2
f
2 m
,L
,
am1
f
m m
1
,
am
f
m m
,
m N*
, 求数列an
的前m项和Sm .
Sm
=
3m 12
1
数列求和的方法之二:分组求和法
分组法求和:将已知数列的每一项进行适当的 拆分后再分组,可组成几个等差数列或等比 数列,进行求和.
例2.求数列1, 11, 111, 1111,L 的前n项和.
1 x
当x
Sn 1时,Sn
1 1 nx n 1 x2
1 23 4L
nx L
n 1
n
n1
2
n
我也会做!
求和:
(1)1×2+2×4+3×8+…+n•2n= (n-1).2n1+2
(2)
1 2
3 4
5 8
7 16
K
2n 1 2n
3 (2n
3)• (1)n 2
能力提升
设{an}为等比数列,Tn=na1+(n一1)a2+…+2an-1+an, 已知T1=1,T2=4. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{Tn}的通项公式.
4
4
4.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足Sn=2an-2n,
(1)求证:数列{an+2}为等比数列;
(2)若数列{bn}满足bn=log2(an+2),Tn为数列
1 2 2 3
n n1
数列求和的方法之四:裂项相消法
裂项相消法求和:将数列的通项分解 成两项之差,从而在求和时产生相消 为零的项的求和方法.
1.求和:
(1) 1 + 1 3
1 24
1 L 35
1
nn 2
(2) 1 + 1 4
1 47
1 L 7 10
(3n
-
1
2) 3n
1
2.数列{an }通项公式为an
x 0,求此数列前n项和。
解:(错位相减法)
S n 1 2x 3x 2 4x3 L L nx n1
xSn
x 2x2 3x3 L L n 1xn1 nxn
1 xSn 1 x x 2 L L x n1 nx n
当x
1时,1
xSn
1 xn 1 x
nxn 1 1 nxn nxn1
: Sn
n
k2
k 1
1 n(n 1)(2n 1) 6
5.正整数立方和公式
: Sn
n
k3
k 1
n
( k)2
k 1
Hale Waihona Puke 1 n2 (n 1)2 4
数列求和的方法之一:倒序相加法
例1. 求和:
12
22
32
102
12 102 22 92 32 82 102 12 .
对某些前后具有对称性的数列,可运
(1)an 2n1 (2)Tn 2n1 n 2
高考题选:
1.等比数列{an }的前n项和为Sn ,已知对任意的n N , 点(n, Sn )在函数y bx r(b 0, b 1, b, r是常数)的图象上 (1)求r的值.
(2)当b=2时,记bn
=
n 1 4an
,求数列{bn
}的前n项和.
n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn= n ,求数列{bn}的前n项和Sn.
an
【解析】(1)∵a1+3a2+32a3+…+3n-1an=n ①
3
∴当n≥2时,a1+3a2+32a3+…+3n-2an-1=n3-1 ②
①在-①②中得,令3nn-=1an1=,13得,aa1n==13 3,1n.适合an=31n,
(2) 1, 1 2, 1 2 4, L , 1 2 4 L 2n1,L
Sn 2n1 2 n
数列求和的方法之三:并项求和法
在数列中相邻两项或几项的和是同一常数 或有规律可循时,采用并项求和法.
例3.已知数列an的通项公式为an 1n 2n 1 ,
求其前n项和Sn .
Sn
=
n, n,
特殊数列求和
一.公式法 :
1.等差数列an的前n项和 :
Sn
n(a1 2
an )
na1
1 2
n(n 1)d.
2.等比数列前n项和: Sn
naa1(11 qn ) 1 q
a1 anq 1 q
(q 1) (q 1)
3.正整数数列的求和
: Sn
n
k
k 1
1 2
n(n 1)
4.正整数平方和公式
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