学校领导分工细则
小学管理规范》分工职责细则
小学管理规范》分工职责细则1. 学校领导班子的分工职责学校领导班子是学校的核心组织，要负责学校的全面管理和发展。
分工职责如下：1.1 校长：负责全面领导学校的工作，制定学校的发展战略和目标，负责学校的教学质量和评估工作，领导学校的日常运作。
1.2 副校长：按校长指示，负责学校相关工作的具体实施，承担部分校内会议的组织和主持工作，协助校长处理学校重大事务。
1.3 教务处主任：负责学校教育教学的全面管理，编制学校教学计划，组织开展教学研究和改革，进行教师培训和评估工作，督导教学质量。
1.4 学生工作处主任：负责学生的思想教育和管理工作，组织开展校园文化建设，制定学生管理制度和规范，处理学生的违纪事务。
1.5 后勤保障处主任：负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、设备管理等，采购学校的物资和设备，负责学校的安全和环境卫生工作。
1.6 人事处主任：负责学校的人事管理工作，包括招聘、培训、考核和职称评定等，负责教职工的档案管理和工资福利待遇。
1.7 财务处主任：负责学校的财务管理工作，编制学校的财务预算和报表，审批学校的财务支出，监督学校的资金使用。
2. 教师团队的分工职责教师是学校教育教学的主要力量，要根据教师的专业背景和特长来分工合作，共同推动学校的发展。
分工职责如下：2.1 教学组长：负责本学科的教学管理工作，确定教学计划和教材选用，指导教师教学方法和评评估工作。
2.2 班主任：负责班级的日常管理和教育工作，关心学生的学习和生活，与家长沟通，解决学生的问题。
2.3 教研组长：负责组织本学科的教研活动，研究教学方法和教材改革，开展课题研究，提升教学质量。
2.4 年级主任：负责年级的管理工作，协调各科教学工作，组织年级活动，处理年级学生的问题。
2.5 学科骨干：负责学科的教学研究和改革工作，参与教学资源的开发和分享，提供专业指导和培训。
2.6 任课教师：负责教授学科的知识，根据学校教学计划和教材要求，组织教学活动，进行学生的评估和反馈。
学校行政领导具体分工和职责范文（三篇）
学校行政领导具体分工和职责范文一、校长校长是学校的行政领导，具体分工和职责如下：1. 整体领导工作：校长是学校的最高决策者，负责学校的整体领导工作，包括制定学校的发展战略和目标，确保学校的发展方向和发展速度与国家教育政策和社会需求相一致。
2. 行政管理：校长负责学校的日常行政管理工作，包括组织实施学校的各项规章制度和政策，督促各部门按照规定完成任务，协调处理学校各项事务。
3. 师资队伍建设：校长负责师资队伍的建设和管理工作，包括招聘、考核、培养和激励教师，提高教师的专业水平和教学质量，建设一支优秀的师资队伍，为学校发展提供有力支持。
4. 教育教学改革：校长负责教育教学改革工作，包括制定和实施教育教学改革方案，推进素质教育和全面发展教育，并对教育教学工作进行评估和监督，确保教育教学工作的质量和效果。
5. 学校与社会的联系与合作：校长负责学校与社会的联系与合作工作，包括与政府、企事业单位等进行沟通和合作，争取资源支持，开展校企合作，为学校的发展提供资源和平台。
二、副校长副校长是校长的助手，具体分工和职责如下：1. 行政管理：副校长负责学校行政管理工作，协助校长制定学校的各项制度和政策，并监督各部门按照规定完成任务，处理学校的日常事务。
2. 学生工作：副校长负责学生工作，包括学生的招生、入学和培养工作，组织开展学生思想教育和学生活动，关心学生的成长和发展。
3. 教务管理：副校长负责教务管理工作，包括教学计划的制定和调整，教师的师训和教研工作的组织和管理，教学质量的评估和监督。
4. 各项工作的协调与推进：副校长负责各项工作的协调与推进，包括统筹学校各部门的工作，推动学校的内外部合作与交流，提高学校的整体运行效率。
5. 校长工作分工的具体安排：校长可以根据实际情况，将部分行政管理和工作任务委托给副校长负责，以减轻校长的工作压力。
三、教务处主任教务处主任是学校教学管理的负责人，具体分工和职责如下：1. 教学计划的制定：教务处主任负责制定学校的教学计划，并根据学校的发展需要和教学的实际情况进行调整和优化，确保教学计划的科学性和实施性。
学校领导班子及分工
学校领导班子及分工
在学校管理中，领导班子的组建及分工是至关重要的。
一个稳定、高效的领导团队能够有效推动学校的发展，提升教育质量。
本文将就学校领导班子及分工进行详细探讨。
一、校长
1.1 负责学校整体发展规划和战略决策
1.2 组织领导学校各项工作，协调各部门之间的关系
1.3 代表学校对外交流，维护学校声誉
二、副校长
2.1 负责学校日常管理工作
2.2 协助校长处理学校内部矛盾和问题
2.3 负责学校教学、科研和学生工作的具体管理
三、教务处处长
3.1 负责学校的教学工作
3.2 组织教师培训和评估
3.3 负责学生选课、考试和成绩管理
四、学工处处长
4.1 负责学校学生工作
4.2 组织学生活动和管理学生组织
4.3 协助解决学生问题和矛盾
五、后勤处处长
5.1 负责学校后勤管理
5.2 组织学校设施设备的维护和管理
5.3 负责学校安全和保卫工作
通过以上分工，学校领导班子各司其职，协同合作，共同推动学校的发展。
每一个部门的领导成员要有明确的职责和目标，做到各司其职，密切配合，确保学校各项工作有序进行，为师生提供良好的学习和生活环境。
希翼学校领导班子能够不断完善自身，提升管理水平，为学校的长足发展贡献力量。
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责一般包括校长、副校长和各部门主管。
具体分工和岗位职责如下：
1. 校长：
- 负责学校的整体工作和发展；
- 指导、协调、督促各部门工作；
- 组织制定学校各项规章制度；
- 代表学校与其他单位进行联系和沟通；
- 负责解决学校内部纠纷和问题。
2. 副校长：
- 协助校长处理学校的日常事务；
- 分管学校重点工作，如教学质量、学生管理、校园建设等；
- 负责学校内部组织和管理；
- 协调各部门之间的关系；
- 代行校长职责和职权。
3. 各部门主管：
- 分管学校的不同职能部门，如教务处、学生工作处、科研处、后勤处等；
- 负责制定本部门的工作计划和目标，并组织实施；
- 监督本部门的日常工作，确保工作顺利进行；
- 协调本部门与其他部门的合作与沟通；
- 提出部门发展的建议和改进方案。
此外，学校领导班子还需要共同完成以下职责：
- 制定学校的战略规划和发展目标；
- 审定学校的年度工作计划、预算和财务报告；
- 组织学校各项大型活动和会议；
- 处理学校和社会公众之间的关系，维护学校的形象和声誉；- 推动学校内部的改革与创新；
- 处理紧急情况和突发事件。
2024年学校领导安全责任分工细则（4篇）
2024年学校领导安全责任分工细则组长：周某某园长全面负责校园安全工作，校园安全第一负责人副组长：某某二负责人组员：某某副园长全面负责校园安全工作，校园安全第负责教学安全工作，对教学过程安全负责某某负责学生安全工作，对学生活动安全负责某某总务管理，负责用电、消防安全工作某某负责饮食、卫生、防溺水安全工作第四篇。
行政领导安全工作责任分工道德一中行政领导安全工作责任分工温玉琳校长是学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。
副校长陈秀峰、保卫股王玉焰、林剑伟对全校的安全工作的组织、检查、督促负总责。
办公室主任郑建满具体负责办公楼、音乐室及学生上下楼的安全防范工作检查落实。
教务处主任张文湖、副主任陈中高、吴建辉对教学部门安全工作负总责，具体负责教务处办公室、实验室、计算机教室、印刷室、打印室等教学重要部门的安全教育及安全防范措施的检查落实。
陈朝星副校长，总务主任陈炳东具体负责学校教师学生的宿舍楼、食堂、出租店面和小卖部的安全教育和安全防范措施的检查落实，对学校的消防安全负总责。
副书记、工会主席黄春旭、副主任林斌具体负责学生教室、图书室、保管室、财务室、仓库、学校电路的安全教育及安全防范措施的检查落实。
政教处主任王清益、副主任纪奋武负责德育部门安全工作负总责，具体负责德育活动的学生安全，学生日常行为规范的教育及安全防范教育。
保卫股副股长王玉焰、林剑伟负责学生的安全教育、学校各类活动的安全防范及学生疏导，落实门卫；对校园及周边的安全环境的治理负责。
工会副主席陈美霞、女工主任林亚群对女师生的安全宣传教育工作负总责。
年段长纪奋武(兼)对七年级学生的安全教育管理负总责。
年段长朱金花八年级学生的安全教育管理负总责。
年段长郑作武对九年级学生的安全教育管理负总责。
各班主任是该班级的安全第一责任人。
各安全工作负责人要各司其职、各负其责、深入实际、掌握情况、狠抓制度落实，发现隐患和险情要及时向有关领导报告，并迅速解决。
学校领导安全责任分工细则范文(三篇)
学校领导安全责任分工细则范文一、引言学校安全工作是保障学生和教职员工的生命安全和财产安全的重要工作。
为了更好地履行学校安全工作的职责，确保校园的平安稳定，特制定本《学校领导安全责任分工细则》。
二、校长1. 校长是学校安全工作的第一负责人，全面负责学校的安全工作。
2. 负责制定和完善学校安全规章制度，确保其有效实施。
3. 负责组织学校安全工作的宣传教育活动，提高全校师生的安全意识。
4. 负责组织安全演练和应急救援事务的培训与演练。
5. 负责研究和应对突发事件，制定相应的应急预案。
6. 负责组织校园安全巡查，及时发现和解决安全隐患。
7. 负责与相关政府部门和社会组织进行安全合作。
三、副校长1. 协助校长负责学校安全工作，分管具体的安全责任区域。
2. 根据校长的工作安排，负责制定相应的安全工作计划和目标。
3. 组织相关部门负责人制定并实施学校安全工作的具体措施。
4. 负责督促各部门做好安全工作，并定期向校长进行安全工作的汇报。
5. 负责组织进行安全事故事故的调查处理。
6. 负责组织安全培训和演练，提高学校教职员工的安全意识和应急能力。
7. 负责与相关部门和社会组织进行沟通和协调，做好安全工作的外联工作。
四、保卫处1. 负责学校的安全保卫工作，组织安排人员进行巡逻、监控等工作。
2. 负责制定和完善学校的保安制度和保卫方案，确保校园的安全稳定。
3. 负责学校的安全设施的安装和维护，保证其正常运行。
4. 负责学校的安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。
5. 负责学校的警务工作，与公安部门保持密切联系，及时报告和处理校园安全事件。
6. 负责组织安全培训和演练，提高保安人员的安全意识和应急能力。
五、教务处1. 负责制定学校的教学安全规章制度，确保教学过程中的安全。
2. 负责进行学生的入学安全核查和管理，防止非法人员进入校园。
3. 负责校园里教学设施和器材的维护，确保其安全可靠。
4. 协助保卫处进行校园的安全巡查和隐患排查，及时处理安全问题。
学校领导班子及分工
学校领导班子及分工
标题：学校领导班子及分工
引言概述：学校领导班子在教育管理中扮演着重要角色，他们的分工合理与否直接影响着学校的教学质量和管理效率。
下面将详细介绍学校领导班子的组成及各成员的分工。
一、校长
1.1 主要负责学校整体发展规划和决策
1.2 负责学校的日常管理和运营
1.3 担任学校对外代表和联系
二、副校长
2.1 负责学校的教学工作
2.2 督促学校各部门的工作进展
2.3 协助校长处理学校各项事务
三、教务处主任
3.1 负责学校课程设置和教学计划
3.2 组织教师培训和评估工作
3.3 协助副校长处理教学管理事务
四、学生处主任
4.1 负责学生管理和教育工作
4.2 组织学生活动和管理学生宿舍
4.3 协助校长处理学生问题和纠纷
五、后勤保障处主任
5.1 负责学校后勤服务和设施管理
5.2 组织校园安全和环境卫生工作
5.3 协助校长处理后勤保障方面的事务
结论：学校领导班子的分工明确，各成员各司其职，协作配合，才能确保学校的正常运转和教学质量的提高。
希望各位领导班子成员能够充分发挥自己的作用，共同推动学校的发展。
2024年学校领导安全责任分工细则例文（4篇）
2024年学校领导安全责任分工细则例文一、领导机构及职责1. 组长：曲新忠（校长，主持全面工作）全面负责学校的安全工作，定期召集并主持安全领导小组会议。
组织学习安全相关政策、法规及制度，确保全校师生对安全规定的深入理解。
统筹安排并监督检查学校各项安全设施的建设与维护情况。
研究并制定学校安全工作防范措施，确保各项安全措施的有效执行。
督查并考核安全领导小组成员安全岗位职责的落实情况，确保责任到人。
2. 副组长：毛瑞强（分管学校管理，安全工作副校长）对安全领导小组组长负责，全面负责学校政教、后勤、校舍、食堂食品卫生、电教实验常识艺体等安全教育与督导工作。
3. 副组长：王霞高峰（分管教学工作副校长）对安全领导小组组长负责，全面负责对所分管教学的安全管理工作。
负责对教师进行上课教学活动安全的教育、检查与督导，确保教学过程中的学生安全。
4. 组员：李永忠、王海钢、方崇湖（级部主任）具体负责学校教学管理方面教师与学生安全，确保各种教学活动、教学秩序的安全有序进行。
对安全工作领导小组组长负责，负责教师的课堂、实验室、功能室、体育场、教学教研活动等安全教育管理。
5. 组员：郝彩琴、臧青（教导主任）具体负责教导处、教研活动的安全，以及考试档案的安全管理。
对安全工作领导小组组长负责，确保相关工作的安全有序开展。
6. 组员：矫朝本（政教主任）具体负责安全档案的管理，以及学生课间楼道的安全检查与督导工作。
对安全领导小组组长负责，主抓班主任、任课教师、学生会及值班教师的安全教育管理，同时负责政教处、安保、校车、学生路队的安全教育管理。
7. 组员：孙广功（总务处副主任）具体负责学校的食堂、卫生防疫工作，以及信息报送和学校卫生清扫期间的安全管理。
8. 组员：孙丕江（工会主席）具体负责学校工会、教师师德安全教育管理工作，确保教师队伍的安全稳定。
9. 组员：刘超（总务主任）具体负责后勤、校舍财产、基建维修（水、电、煤、火等）的安全管理，以及各专用教室、食堂食品卫生管理、货物采购和仓库保管的安全。
学校行政领导具体分工和职责
学校行政领导具体分工和职责
在学校中，行政领导通常包括校长、副校长、教务长、德育处长等。
他们各自担负着不同的分工和职责，以便保障学校的正常运行和发展。
1. 校长
校长是学校的最高行政领导，负责全面领导和管理学校的各项工作。
主要职责包括：制定学校的发展规划和政策；组织和协调学校的各项工作；与政府、其他学校和社会各界保持联系，促进学校与外部资源的对接；处理学校的重大事务和决策等。
2. 副校长
副校长是校长的助手，协助校长处理学校的日常行政事务。
主要职责包括：负责学校的教学管理；组织和管理学校的各项行政工作；协助校长处理各类教育教学问题；与其他行政领导共同制定学校的政策和发展方向。
3. 教务长
教务长是负责学校教务管理的行政领导，主要职责包括：组织和协调学校的教学工作；制定和实施教学计划和课程体系；监督和评估教师的教学质量；协助校长和副校长处理教育教学问题等。
4. 德育处长
德育处长是负责学校德育工作的行政领导，主要职责包括：制定和实施学校的德育方案和政策；组织和开展德育活动和教
育；监督和评估学生的德育表现；协助校长和副校长处理学生的纪律问题等。
此外，在不同学校和地区，行政领导的具体分工和职责可能存在差异，具体情况还需根据各个学校的具体情况和制度来确定。
小学管理规范》分工职责细则范文
小学管理规范》分工职责细则范文1. 学校领导层职责细则1.1 校长1.1.1 对学校整体管理负责，制定发展规划和目标，确保学校正常运作。
1.1.2 负责学校教学质量的监督与评价工作。
1.1.3 组织开展教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
1.1.4 处理学校内部纠纷和学生及家长的投诉事宜。
1.1.5 与社会各界进行有效沟通，树立学校形象。
1.1.6 参与学校与其他学校或教育机构之间的合作与交流。
1.2 副校长1.2.1 协助校长处理学校内部的日常事务。
1.2.2 负责管理学校各项行政工作，包括招生、教职工管理、财务管理等。
1.2.3 组织开展学校各类教育活动，如运动会、文艺晚会等。
1.2.4 落实学校的各项规章制度，维护学校正常秩序。
2. 教学部门职责细则2.1 教务主任2.1.1 负责制定学校的教学计划和课程安排。
2.1.2 组织教师进行教学教研活动，提高教学质量。
2.1.3 监督教师的教学过程和教学效果，及时进行评估和改进。
2.1.4 协助校长进行教师招聘和考核工作。
2.1.5 组织开展学科竞赛和其他学术活动。
2.2 年级主任2.2.1 负责本年级的教学管理工作，协调教师的教学工作。
2.2.2 组织年级的会议和教研活动，促进教师间的交流和合作。
2.2.3 监督学生的学习和行为，及时与家长沟通。
2.2.4 组织开展年级的文体活动，培养学生的兴趣和综合能力。
2.3 班主任2.3.1 负责本班级的管理工作，关注学生的学业和生活情况。
2.3.2 组织班级的例会和家长会议，与家长保持密切联系。
2.3.3 监督学生的学习和行为，及时与学校领导和年级主任沟通。
2.3.4 关心学生的身心健康，及时发现和处理学生的问题。
3. 后勤保障职责细则3.1 行政办公室3.1.1 负责学校的日常事务管理，包括接待、文秘、资料归档等。
3.1.2 负责学校文件的起草、审核和传送工作。
3.1.3 组织开展学校的纪律管理和考勤工作。
学校行政领导具体分工和职责
学校行政领导具体分工和职责
学校行政领导的具体分工和职责根据不同学校的组织结构、规模和管理体系的不同有所差异，但通常包括以下职责：
1. 校长：负责学校全面管理和领导，制定学校的发展战略、教育方针和目标，并组织实施；协调各部门的工作，推动学校的整体发展；代表学校进行对外交流和合作。
2. 副校长：协助校长全面负责学校的管理和领导工作，可以根据需要分工负责学校的具体事务。
常见的副校长职务包括教务副校长、学生工作副校长、科研副校长、行政副校长等。
3. 教务处处长：负责学校的教务工作，包括教学计划的制定与实施、教学质量的监控与评估、教师队伍建设、课程设计等。
4. 学生工作处处长：负责学生工作，包括学生招生录取、学生管理、学生发展指导、学生资助等。
5. 科研处处长：负责学校的科研工作，包括科研项目的申报和管理、科研成果的评价与奖励、学术交流等。
6. 行政处处长：负责学校的后勤管理和行政事务，包括物资采购、财务管理、基建工程、安全与保卫等。
7. 人事处处长：负责学校的人事管理，包括招聘与选拔、职称评审、薪酬福利、人才培养等。
8. 各部门负责人：根据需要设立的各个部门（如教学部、研究生院、招生办公室、国际合作与交流处等）的负责人，执行校长的指示，负责本部门的具体工作。
以上仅是一般情况下学校行政领导的分工和职责，具体的情况可能因学校类型、规模和管理体系的不同而有所变化。
学校领导班子成员职责分工
学校领导班子成员职责分工
各位领导、教职工：
为了进一步提高学校的管理效率和服务质量，推动学校的健康发展，现将学校领导班子成员的分工通知如下：
一、校长办公室
校长陈明同志主持学校全面工作，负责学校发展规划、决策和重大事项的统筹管理。
同时负责学校与政府、企事业单位的联系和合作，以及外事工作。
二、教学管理部
副校长李华同志主持教学管理部工作，负责全校的教学计划、课程设置、教学质量监控和教学评估等工作。
教学管理部下设教学科、教务科和教学质量监控科。
三、学生工作部
副校长张亮同志主持学生工作部工作，负责全校的学生管理、招生就业、校园文化活动和心理健康辅导等工作。
学生工作部下设学生科、招生就业科和校园文化活动科。
四、科研工作部
副校长王刚同志主持科研工作部工作，负责全校的科研项目管理、科研成果转化和应用，以及学术交流等工作。
科研工作部下设科研项目管理科、科技成果转化科和学术交流科。
五、后勤保障部
副校长刘伟同志主持后勤保障部工作，负责全校的后勤服务、财务管理、校园安全和基础设施建设等工作。
后勤保障部下设后勤服务科、财务管理科、校园安全科和基础设施科。
特此通知，望各位领导、教职工认真执行，为学校的健康发展共同努力。
附件：无
落款：学校办公室。
学校领导安全责任分工细则（4篇）
学校领导安全责任分工细则通常根据学校的具体情况进行制定，以下是一份较为常见的细则范例：1. 校长：- 对整个校园的安全状况负总责，确保对学校安全工作的重视程度和安全责任的履行；- 确保安全管理体制和安全工作制度的完善和有效执行；- 负责组织制定学校安全规章制度，确保各项规章制度的有效执行；- 安排专人负责学校安全工作，组织开展安全教育和培训活动。
2. 副校长：- 负责协助校长全面负责学校的安全工作；- 负责学校的突发事件应急工作，组织协调各部门的应急处置工作；- 监督学校安全工作的执行情况，发现问题及时提出整改措施；- 负责对学校安全工作进行评估和改进，确保安全工作的持续改进。
3. 教务处长：- 负责学校安全工作的组织、协调和监督；- 负责学校安全工作的管理制度的建立和完善，确保各项制度的执行；- 负责学校安全意识培养、安全知识普及等工作的组织和管理；- 负责建立学校安全管理档案，保证学校日常的安全记录和查阅。
4. 各部门负责人：- 负责本部门相关安全工作的组织和管理，制定相应的安全管理制度；- 落实上级部门的安全工作要求，确保本部门的安全工作符合标准和规定；- 组织本部门的安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急能力；- 积极参与学校统一安全工作组织，配合完成校内的安全监督、检查和调查工作。
5. 学生工作处：- 负责学生安全工作的组织和管理，确保学生的安全；- 负责制定学生安全教育计划，组织开展安全教育活动；- 监督学生宿舍、餐厅、活动场所等重点区域的安全管理；- 及时处理和排查学生安全事件，制定相应的处置措施。
细则的内容会根据学校的特点、规模和安全风险等因素进行调整和补充，确保学校领导安全责任的具体分工能够适应学校的实际情况。
学校领导安全责任分工细则（2）校长职责：(一)校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责，重大事故负主要责任。
(二)贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。
(三)定期组织召开安全工作会议，决定安全工作事项，安全工作纳入年度工作计划和重要议事日程。
学校领导安全责任分工细则模版（三篇）
学校领导安全责任分工细则模版第一章总则第一条为了做好学校的安全工作，切实保障师生的人身和财产安全，根据学校的实际情况制定本细则。
学校领导安全责任分工细则是对学校领导的安全责任进行细化和具体化，明确各级领导履行安全责任的职责和要求。
第二条本细则适用于学校各级领导履行安全责任的情况，包括校长、副校长、分管安全工作的领导及各级班子成员等。
第三条学校领导要高度重视安全工作，把安全工作放在首要位置，做到思想上高度重视、行动上切实有力。
第四条学校领导要严格遵守校内各项安全制度和规章制度，带头做到自己牢记、执行得力。
第五条学校领导要树立安全意识和责任意识，深入学习安全知识，提高自身安全素养，做到知兵知刃、临危不惧。
第六条学校领导要积极参与安全工作的组织和协调，营造良好的安全氛围，发挥自己的示范和引领作用。
第二章校长的安全责任分工第七条校长是学校的第一责任人，对整个学校的安全工作负总责。
第八条校长要制定学校的安全工作计划和安全责任分工方案，明确各部门的安全责任和工作任务。
第九条校长要组织学校的安全工作领导小组，明确领导小组成员的职责和工作范围。
第十条校长要定期召开安全工作会议，听取各部门的安全工作情况汇报，研究解决学校的安全隐患和突出问题。
第十一条校长要关心和指导学校的安全教育工作，确保安全教育的开展。
第十二条校长要定期巡视学校的各项安全设施和配备，确保安全设施的完好和工作的常态。
第十三条校长要督促各部门对安全工作进行检查和排查，及时发现和处理各类安全隐患。
第十四条校长要保持与公安、消防等有关部门的密切合作，及时了解安全信息，做好学校的应急准备工作。
第十五条校长要在学校发生安全事故后，及时组织调查和处理，并采取措施防止事故再次发生。
第三章分管领导的安全责任分工第十六条学校的副校长、分管安全工作的领导要对学校的安全工作负直接责任。
第十七条分管领导要牵头制定学校安全工作计划和责任分工方案，明确各部门的具体工作任务。
学校领导分工及职责要求
学校领导分工及职责要求学校领导是学校的中坚力量，他们的分工及职责要求是确保学校整体运营和发展的顺利进行。
下面将详细探讨学校领导分工及职责要求：一、校长：校长是学校的最高行政负责人，他的职责要求主要包括：1.制定学校的整体发展规划和发展战略，确保学校目标的实现；2.组织和协调各部门的工作，保证各项教育教学任务的完成；3.把握学校的舆论导向，管理学校的形象和声誉，并与社会各界保持良好的关系；4.监督学校财务状况，保证学校的财务管理合规和公开透明；5.加强与教职员工的沟通与合作，构建和谐的工作氛围。
二、副校长：副校长是校长的助手，分工及职责如下：1.负责学校的日常管理工作，包括行政管理、教学管理等；2.组织和协调各个部门和学科的工作，推动学校各项事业的高质量发展；3.跟踪教学情况，提出教学和教育发展的建议和措施；4.督促各部门和学科的质量保证工作，确保教学质量的稳步提高；5.协助校长处理日常事务，协调各方利益关系。
三、教务处处长：教务处处长是负责学校教务工作的责任人，他的职责要求主要包括：1.制定学校教学计划和教学大纲，确保各个学科的教学质量；2.组织教师培训和职称评定工作，提升教师的教学水平；3.处理学生的教务问题和纠纷，保证学生的教育权益；4.跟踪学生学习情况，制定学业辅导和学习支持计划；5.根据学生的学习情况，评估和调整教学方案。
四、人事处处长：人事处处长是负责学校人事管理工作的责任人，他的职责要求主要包括：1.制定学校的人事政策和人力资源管理制度；2.组织招聘和选拔工作，确保学校教职员工的素质和能力；3.进行人事考核和评价工作，提升教职员工的绩效；4.处理教职员工的劳动纠纷，维护员工权益；5.为教职员工提供培训和职业发展指导。
综上所述，学校领导分工及职责要求的关键在于明确和合理划分各个职能部门的职责，并确保各个部门协同工作，共同促进学校整体发展。
只有在各个职能部门相互配合、紧密衔接的情况下，学校的各项任务才能科学有效地完成，学校的整体运营和发展才能不断提高。
学校行政领导具体分工和职责
学校行政领导具体分工和职责1.校长：校长是学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的各项工作。
校长的职责包括：制定学校的发展战略和目标，实施各项决策，组织各个部门的协调和合作，确保学校的教育教学工作有序进行；代表学校与外部机构和部门进行沟通和合作；负责学校的日常管理和各项重要事务的决策。
2.副校长：副校长是校长的助手，主要负责协助校长管理学校的各项事务。
根据学校的具体情况和需要，副校长可以分工负责教学工作、科研工作、学生管理、后勤管理等方面的工作。
副校长还负责协助校长处理各项重要事务，代表学校参加各种会议和活动，维护学校的形象和声誉。
4.教务处长：教务处长是学校教务工作的主要负责人，负责组织和协调学校的教学工作。
教务处长的职责包括：制定学校的教学计划和教学管理规定，组织教学资源的配置和调度；负责教学质量监控和评估工作，推动教师教学能力的提高；协助校长和副校长处理与教学相关的重要事务。
5.学工处长：学工处长是学校学生工作的主要负责人，负责学生综合管理和服务工作。
学工处长的职责包括：制定学生工作规划和发展目标，组织学生学业指导和生涯规划；负责学生管理和服务工作，包括学生管理制度和规章制度的制定和实施、学生资助和奖助学金的管理、学生社团和组织的指导和管理等。
6.后勤处长：后勤处长是学校后勤管理的主要负责人，负责学校的后勤保障和基础设施建设。
后勤处长的职责包括：制定和实施学校的后勤管理制度和规定，确保学校的后勤保障工作安全有效进行；组织和协调学校的基础设施建设，包括校舍建设、实验室设备的采购和维护等；负责学校的安全管理和消防工作，确保师生员工的人身安全和财产安全。
以上是学校行政领导的具体分工和职责，根据学校实际情况可能会有所调整和变化。
学校行政领导的工作是团队协作的，需要各部门之间的密切合作和相互配合，为学校的发展和学生的成长提供良好的保障和支持。
学校领导成员分工制度范本
一、总则为加强学校管理，明确学校领导成员职责，提高工作效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体领导成员。
三、领导成员分工1. 校长（1）全面负责学校的整体工作，主持学校行政会议，研究决定学校重大问题。
（2）制定学校发展规划，组织实施学校各项工作计划。
（3）负责学校教育教学、科学研究、师资队伍建设、财务管理、资产管理、校园安全等工作。
（4）负责学校内部管理体制改革，优化学校管理机制。
2. 副校长（1）协助校长开展工作，对校长负责。
（2）分管教育教学、科研、学生工作、国际交流等工作。
（3）负责学校教育教学改革，提高教育教学质量。
（4）负责学校科研项目的申报、立项、结题等工作。
（5）负责学校国际交流与合作，拓展学校国际影响力。
3. 教务处主任（1）协助副校长分管教育教学工作，对副校长负责。
（2）负责学校教育教学计划的制定、实施和检查。
（3）负责学校课程设置、教材选用、教学质量评估等工作。
（4）负责学校教师培训、教学研究和教学竞赛等工作。
4. 学生处主任（1）协助副校长分管学生工作，对副校长负责。
（2）负责学生教育管理、思想政治教育、心理健康教育、学生资助等工作。
（3）负责学生宿舍管理、食堂管理、校园文化活动等工作。
（4）负责学生违纪处理、学生申诉等工作。
5. 科研处主任（1）协助副校长分管科研工作，对副校长负责。
（2）负责学校科研项目的申报、立项、结题等工作。
（3）负责学校科研平台建设、科研团队培育、科研成果转化等工作。
（4）负责学校与科研机构的合作交流。
6. 财务处主任（1）协助副校长分管财务管理，对副校长负责。
（2）负责学校财务收支管理、预算编制、资金筹措等工作。
（3）负责学校资产管理、招投标等工作。
（4）负责学校财务报表编制、财务审计等工作。
7. 安全保卫处主任（1）协助副校长分管安全保卫工作，对副校长负责。
（2）负责学校安全保卫工作规划、实施和检查。
（3）负责学校消防安全、交通安全、校园安全等工作。
学校领导安全责任分工细则范文(4篇)
学校领导安全责任分工细则范文第一章总则第一条为了建立和完善学校领导安全责任分工制度，保障学校的安全稳定，提高应急处置能力，充分发挥各级领导的安全管理职责，特制定本细则。
第二条本细则适用于各级学校的领导团队，包括校长、副校长、教务主任、安全保卫处处长等相关领导职位人员。
第三条学校领导应对所属学校的安全负有直接责任，必须保证学校各项安全工作的顺利开展。
第四条学校领导应加强安全管理人员的培训和学校安全工作的宣传教育，提高学校安全意识和应急处置能力。
第五条学校领导应定期组织学校安全工作的评估和检查，及时发现问题并采取相应的整改措施。
第六条学校领导应与相关政府部门保持密切沟通，及时了解政府相关政策措施并积极配合执行。
第七条学校领导在履行安全责任的过程中，要积极倡导绿色环保、文明就餐、安全生活等理念。
第二章学校领导安全责任分工细则第八条校长是学校领导安全责任的第一责任人，负责制定学校的安全管理制度并监督执行。
校长要高度重视学校的安全工作，确保安全工作的顺利进行。
第九条校长负责安排学校安全保卫部门的工作，并要求相关负责人按照规定履行安全管理职责。
校长要每月召开安全工作例会，听取安全工作情况的汇报，及时解决问题和提出建议。
第十条校长要亲自负责学校安全工作的重大决策和重要事务，确保学校的安全稳定。
第十一条副校长是校长的助手，负责协助校长分管学校的安全管理工作。
副校长要全面负责学校各个阶段的安全工作，制定相应的工作计划并监督实施。
第十二条教务主任负责学校的教务工作，对学生的课程、作息时间等进行合理安排，并保障学生的学习安全。
教务主任要加强对教师的管理和教育，确保他们的教育行为符合安全教育要求。
第十三条安全保卫处处长是学校的安全工作具体负责人，要负责制定学校的安全规章制度并监督执行。
安全保卫处处长要组织开展安全演练和突发事件的应急处置工作，并及时报告学校领导。
第十四条各级学校领导要建立健全安全信息报告和处理机制，确保安全信息的及时报告和正确处理，并及时向上级学校领导汇报。
学校班子成员分工制度
学校班子成员分工制度背景学校班子是指由学校领导、管理人员和各部门主要负责人组成的领导团队。
学校班子成员在学校管理和发展中发挥着重要的作用。
为了更好地发挥学校班子成员的作用，制定班子成员分工制度非常必要。
目的学校班子成员分工制度的主要目的是为了明确学校领导班子成员各自的职责，合理分配工作任务，形成良好的协作机制，从而确保学校工作的顺利开展。
内容一、学校班子成员职责学校领导班子成员职责包括以下方面：1.校长：全面负责学校的工作，对学校的各项工作直接负责和领导。
2.副校长：协助校长处理学校各项工作，并负责相关部门的工作。
3.党委书记：负责学校党委的工作，协调各个部门之间的工作，推进党建工作。
4.学工部部长：负责学生工作，包括学生管理、学生服务、心理健康教育等工作。
5.教务处处长：负责教学管理工作，制定和实施教学计划，协调教师的教学工作。
6.科研部部长：负责学校科研工作，包括科研计划的制定和实施、科研项目的管理等工作。
7.后勤部部长：负责学校后勤工作，包括食堂、宿舍、校园维修等工作。
二、学校班子成员工作分配为了实现学校各项任务的有效完成，学校班子成员需要将工作任务分配清楚，明确各自的职责和工作内容。
在学校班子成员分工制度中，学校领导班子成员应当根据自己的职责和工作内容，制定详细的工作计划，并向其他班子成员报告工作情况。
三、学校班子成员协作机制为了确保学校工作的有效开展，学校班子成员需要建立良好的协作机制。
学校领导班子成员应当定期开会，讨论学校各项工作的进展情况，解决工作上的问题和难题。
同时，班子成员之间需要保持密切联系，及时了解各项工作的情况，确保学校管理和发展取得良好的成果。
总结学校班子成员分工制度是学校管理和发展的重要制度之一。
通过制定和执行班子成员分工制度，可以明确学校领导班子成员的职责和工作内容，合理分配工作任务，建立良好的协作机制，从而保证学校工作的顺利开展。
因此，学校班子成员分工制度的制定和执行对学校管理和发展具有决定性的作用。
学校领导分工
学校领导分工一、校长：校长作为学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的各项工作。
主要职责包括但不限于：1. 制定学校的发展战略和发展规划，确保学校的长远发展；2. 组织实施学校的教育教学工作，提高教育质量和教学水平；3. 负责学校的财务管理和资金使用，确保资金的合理运用；4. 维护学校的声誉和形象，与社会各界保持良好的关系；5. 招聘和管理学校的各级领导干部，建设高素质的管理团队；6. 处理学校的日常事务和突发事件，做出及时决策；7. 代表学校参加各类会议和活动，发表重要讲话和讲话。
二、副校长：副校长是校长的重要助手，协助校长完成学校的各项工作。
主要职责包括但不限于：1. 负责学校的教育教学工作，协调教学资源和教学质量；2. 组织实施学校的科研工作，提高学校的科研能力和水平；3. 负责学校的学生管理工作，维护学生的权益和利益；4. 协助校长处理学校的日常事务和突发事件；5. 负责学校的对外交流与合作，拓展学校的国际影响力；6. 协助校长管理学校的各级领导干部，建设高效团队；7. 代表校长参加各类会议和活动，发表重要讲话和讲话。
三、教务处处长：教务处处长是学校教务工作的负责人，主要职责包括但不限于：1. 制定学校的教学计划和教学安排，确保教学的顺利进行；2. 组织实施学校的课程建设和教材选用，提高教学质量；3. 负责学校的考试和评价工作，确保评价的公正和准确；4. 协调教师的教学工作，提供教学指导和培训；5. 负责学校的教师管理和教师发展，提高教师的专业水平；6. 维护学校的教学秩序和学风建设，促进学生全面发展；7. 代表学校参加各类会议和活动，发表重要讲话和讲话。
四、学生处处长：学生处处长是学校学生工作的负责人，主要职责包括但不限于：1. 负责学校的学生管理工作，维护学生的权益和利益；2. 组织实施学校的学生发展计划和学生活动，促进学生全面发展；3. 负责学校的学生思想政治教育和德育工作，培养学生的良好品德；4. 协调学生的课外活动和社团组织，丰富学生的课外生活；5. 维护学校的学生纪律和校园安全，营造良好的学习环境；6. 协助解决学生的问题和难点，提供必要的匡助和支持；7. 代表学校参加各类会议和活动，发表重要讲话和讲话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西宁市大通县逊让乡中心学校领导分工细则四、学校校级领导分工安排袁永鹏（党支部书记、校长）：主持学校全面工作。
分管总务处、学校办公室。
支持支部会、行政会、校务会。
五、学校中层岗位的设置及工作安排：王全德（支部委员、办公室主任）：1、协助校长做好全校各处室综合性工作的协调，全校大型活动的组织协调。
2、值周、值日和平时节假日的值班安排、管理、考核总结；每周学校工作的安排（周历）。
3、主抓学校文件的收发，电子政务的查收，学校文书档案、教师教育技术能力培训档案的管理工作。
会务通知及准备、会议承办、接待联络。
4、协助校长处理日常事务工作，相关计划、总结、方案等材料的起草，规章制度的制制订和完善，会议记录。
5、检查督促学校重要工作的开展、落实情况；协助校长做好管理工作；受学校领导委托，代表学校领导对内外处理有关问题；负责来电、来访、信访、信息上报管理工作；学校、教师、学生荣誉统计工作；负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作。
教师年总考核工作；教师档案的归档工作。
配合领导做好教职工的人事调配、任免、转正、定级、考核、职称（职级）评定等具体工作，负责人事档案管理工作。
郭守全（副校长）：分管学校德育工作，主要包括安全工作，治安综合管理、团支部、少先队工作，学校体卫艺工作，校园文化建设工作，心理健康教育，法制教育，校园卫生，环保教育，年级组长及班主任的选配及考核工作，学生管理工作，住校生安全、卫生、纪律的管理工作。
分管政务处、团支部、住校生管理办公室。
马国成（政务主任）：协助校长全面负责逊布教学点教育教学工作。
学校布局调整后，协助主管校长负责政务处全盘工作。
赵文辉（政务副主任）：配合主管德育校长负责学校的德育工作；教育和监督学生遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，努力提高学生的道德素养；参与年级组长、班主任的选拔任用，组织召开班主任会议，对班主任进行培训、考核和评定；负责班级管理的指导、监督与考核，做好优秀班集体的评选工作；负责校园文化建设。
做好学生管理工作、协助主管校长做好学校宣传工作，即使提供信息报道；负责学校宣传橱窗、展板和校刊《土乡情韵》德育专栏的编辑管理工作和对校园网德育栏目进行上传和维护；负责学生纪律、卫生、课间操的检评；划分并布置环境卫生；协助主管校长做好安全教育和安全防范工作；协助做好学生宿舍的管理、纪律、卫生检评等工作。
李月岗（团支部书记）：负责召集团员大会，研究安排团支部的工作；了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决；制定团支部的工作计划、决议和执行情况，按时完成学校党支部和上级团组织报告工作；转好团支部的自身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个团支部委员桌号分管的工作；根据上级团委和学校工作计划指导少先大队辅导员制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰；根据少年儿童的年龄特点的放矢地开展少先队主题教育活动；定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班会及中队会；协助分管校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动；负责组织与开展学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。
安排升旗等集会事宜，维持集会秩序。
搜集、整理和归档工作。
陈仁志（总务主任）：在校长的领导下，主持总务处全面工作，拟定总务处的工作计划、总结；做好教育教学设备、设施、物品、资料和财务管理工作；做好校园校舍的建设和管理、维护工作；校园绿化工作；师生食堂管理工作；管理和领导临时工的工作；学校取暖工作；结合学校实际，做好师生员工的生活福利工作。
杜福良（报账员）隶属于总务处，负责学校经费预算决算、报账工作；统计工作。
焦维良（党支部副书记）：负责党务工作，分管师德师风建设、工会、团支部、少先队、父女工作、人口与计划生育工作、关工委工作、学前教育、精神文明建设等工作；负责党员教育工作，不断提高党员的素质；加强对学校干部的教育、管理和监督。
工会主席：工会日常工作主持学校工会的日常工作；协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作，不断提高教职工的思想政治素质；密切联系群众，关心教职工生活；听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益；定期组织召开教职工代表大会和教工大会。
孔新元（支部委员、副校长）：分管学校教学工作，包括教育科研、学科培训、教研组建设、备课组建设、校本课程开发、特色教育、青年教师培养、教师队伍建设、教师绩效考核、教师考勤、学籍管理、各功能室建设及使用督查工作。
分管教导处、电教办公室、教师办公室、各功能室。
陈晨（教务主任）：1、协助分管校长、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
2、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
3、协助分管校长选配教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的的参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。
定期召开学校教育教学工作会议和教研组长会议，共同研讨各科教学情况。
4、协助分管校长分析全校教育教学质量状况。
每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。
5、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。
并做到有目的、有计划的听课，平均每学期听课不少于40节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
6、协助主管校长定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
7、定期组织教师办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要即使给予具体指导，是他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
8、管理学生学籍，负责组织招新生、先生入学的编班、学生的转学、插班你，以及毕业生的建档录取等工作，做好学生的考勤、成绩、奖惩和学籍管理工作。
9做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。
经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。
10、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校学科活动、科技活动。
11、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆（室）等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用等情况。
12、主管学校校本培训工作，制定计划，并按计划组织实施、不断总结，反思，抓好校本教研工作者的有效性和长效机制。
主管学校初中部教育教学工作，配合学校做好教学副校长安排的其他临时性工作。
保吉艳（教导副主任）：主管学校小学部各年级教育教学工作1、协助分管校长制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。
2、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的与教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
3、选配小学部教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。
定期召开学校教育教学工作会议和教研组长会议，共同研讨各科教学情况。
4、经常深入教学一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。
并做到有目的、有计划的听课，平均每学期听课不少于40节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
5、组织教师学习现代教育教学理论，学习并熟悉国脚教育部制定的各科《课程标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
6、协助主管校长定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
7、定期组织教师办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要即使给予具体指导，是他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
8、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。
经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。
9、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校学科活动、科技活动。
10、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、图书馆（室）等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用等情况。
11、主管学校校本培训工作，制定计划，并按计划组织实施、不断总结，反思，抓好校本教研工作者的有效性和长效机制。
配合学校做好教学副校长安排的其他临时性工作。
李全录（教务干事）协助教务主任做好教学质量检测组职工作、课程安排与教学相关的一切日常性的工作。
配合学校做好安排的其它临时性的工作。
祁国芬（教务干事）协助教务主任做好教学相关的日常性工作。
分管教学一切相关档案的收集和整理工作，建立健全教学档案资料，确保档案资料的完整性和科学性。
配合学校做好安排的其它临时性的工作。
赵廷琮（教务干事）协助教务副主任做好小学学业水平测试组织、安排、监督等相关工作，全面负责学校各种资料的复印和翻印工作。