2 诗两首《雨巷》《再别康桥》堂堂练

《雨巷》《再别康桥》堂堂练

(时间：40分钟满分：60分)

积累与运用(15分)

1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A．倩．影(qiàn)青荇．(xìnɡ) 栉．风沐雨(jié) 呕．心沥血(ǒu)

B．漫溯．(suò) 笙．箫(shēnɡ) 桀骜不驯．(xùn) 从．容不迫(cónɡ)

C．彳亍

．．(chì chù) 颓圮．(sǐ) 无济．于事(jì) 载．歌载舞(zài) D．长篙．(ɡāo) 斑斓．(lán) 荒谬．绝伦(miù) 味同嚼．蜡(jiáo)

解析A项“栉”应读“zhì”；B项“溯”应读“sù”；C项“圮”应读“pǐ”。

答案 D

2．下列书写完全正确的一项是()(3分) A．陷井哀怨轻手蹑脚水波荡漾

B．破锭凄婉柔声细语波光艳影

C．回溯太息力挽狂澜招摇过市

D．沉淀迷茫悄无生息沉默寡言

解析A项“井”应为“阱”，B项“锭”应为“绽”，D项“生”应为“声”。

答案 C

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(3分) A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗

人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背

．．．．的。

B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸

执笔，信手拈来

．．．．，记下了这次重返康桥的切身感受。

C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽

的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰

．．．．，写下了这首诗。

D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生

．．．．，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。

解析B项“信手拈来”指随手拿来，多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料，此处应指思路畅通；C项“举步维艰”形容行动困难或生活艰难，

与语境不符；D项“栩栩如生”形容生动逼真，与语境不合。

答案 A

4．下列各句中，没有语病的一句是()(3分) A．宜居是城市发展的目标，也是城市最可贵的品质。几年来，合肥坚持打造山川秀美、环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园，展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。

B．伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。

C．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。

D．舟曲境内自然资源丰富，水力资源得天独厚，主要为“一江两河”——白龙江、拱坝河、博峪河，三条河流在县境内共有支流40多条。

解析A项成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等。B 项“开发“与“改造”搭配不当。C项“交寄”后要加上“的”。

答案 D

5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是

()(3分)

①这样的世界，显然不适合于人类居住②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一个幻想”而已③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想

A．④①⑤⑥③②B．④⑤①②③⑥

C．③②①④⑤⑥D．③④①⑥⑤②

解析注意话题的一致性和代词的提示作用。①④⑤都以“世界”为话题，应放在一起；②③⑥都以“文学”为话题，应放在一起。

答案 A

阅读与鉴赏(45分)

一、课内精读

阅读《雨巷》，完成6～9题。

6．下列对《雨巷》的赏析不正确的一项是()(2分) A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。

B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。

C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。

D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

解析C项“迷失了方向”，说法欠妥；“绝望”错误。

答案 C

7．从诗中来看，“丁香姑娘”有什么特点？(2分)

答：___________________________________________________________ ______________________________________________________________

解析结合选文中的第一节诗，抓住对“丁香姑娘”描写的诗句，即可把握“丁香姑娘”的特点。

答案丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，哀怨，彷徨又惆怅。是美丽、高洁、愁怨的三位一体。

8．应该如何理解“丁香姑娘”这个意象？(2分)

答：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析只要理解了丁香的文化内涵，结合本诗具体的语境，即可体味出作者选用“丁香姑娘”这一意象的用意，一方面象征诗人的理想和追求，另一方面也表现其理想难以实现的惆怅。

答案这首诗是用雨中丁香作为人们愁思象征的。很显然，戴望舒从古典诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。但是，戴望舒笔下的“丁香姑娘”又不雷同于古人，她是诗人理想和追求的化身。

9．诗中“重叠”和“反复”手法的运用有怎样的表达效果？(2分)

答：____________________________________________________________