苏教版五年级课外阅读理解题《论语》有答案
《论语》阅读答案
《论语》阅读答案《论语》阅读答案现如今,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的《论语》阅读答案,希望能够帮助到大家。
《论语》阅读答案1阅读《论语》(节选),完成1-5题。
子曰:学而时习之,不亦说乎?子曰:温故而知新,可以为师矣。
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
1.给下面加粗的词注音。
学而不思则罔()思而不学则殆()2.解释下面加粗词的意思。
不亦说乎()温故而知新()3.下列加粗词与可以为师矣一句中以字用法相同的一项是()A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C.可以调素琴D.皆以美于徐公4.把下面句子翻译成现代汉语。
知之为知之,不知为不知,是知也。
______________________________________________5.中国古代曾有半部《论语》治天下的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本孔子语录中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。
___________________________________________参考答案:1.wǎng dài2.愉快学过(旧)的知识3.B4.知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。
5略5.略。
《论语》阅读答案2《论语》八则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)* * * * * *子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”(《学而》)子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。
过也,人皆见之;更也,人皆仰之。
《论语》阅读答案(集合15篇)
《论语》阅读答案(集合15篇)《论语》阅读答案(集合15篇)现如今,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
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《论语》阅读答案1阅读《论语》(节选),完成1-5题。
子曰:学而时习之,不亦说乎?子曰:温故而知新,可以为师矣。
子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
1.给下面加粗的词注音。
学而不思则罔()思而不学则殆()2.解释下面加粗词的意思。
不亦说乎()温故而知新()3.下列加粗词与可以为师矣一句中以字用法相同的一项是()A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C.可以调素琴D.皆以美于徐公4.把下面句子翻译成现代汉语。
知之为知之,不知为不知,是知也。
______________________________________________5.中国古代曾有半部《论语》治天下的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本孔子语录中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。
___________________________________________参考答案:1.wǎng dài2.愉快学过(旧)的知识3.B4.知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。
5略5.略。
《论语》阅读答案2《论语》八则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)* * * * * *子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”(《学而》)子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。
《论语》阅读附答案(集合6篇)
《论语》阅读附答案(集合6篇)《论语》阅读附答案(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,。
”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”【小题1】解释下列划线词语在句中的意思。
(1)人不知而不愠愠____________________ 。
(2)与朋友交而不信乎信 ____________________。
(3)学而不思则罔罔 ____________________。
(4)然后知松柏之后凋也凋____________________。
【小题2】翻译句子。
温故而知新,可以为师矣。
___________________________________________________。
【小题3】将文中划横线的部分填写完整。
(写在原文上)【小题4】选文中的有些词句现在已成为成语保留了下来,请写出两个。
_____________________ _______________________【小题5】“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人处世之道,对此,曾经有过不同的看法。
联系自己的生活体验,谈一谈你对这句话的看法。
答案【小题1】(1)生气、发怒。
(2)真诚、诚实。
(3)迷惑。
(4)凋谢【小题2】温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。
【小题3】人不知而不愠其不善者而改之【小题4】温故知新见贤思齐【小题5】略解析【小题1】试题分析:(1)“愠”,动词,生气、发怒。
论语阅读附答案解析
论语阅读附答案解析
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”
1、给以下划线的字注音。
论语()不愠()
2、解释文中划线的字。
不亦说乎说:
择其善者而从之善:
3、把以下句子译成现代汉语。
人不知而不愠,不亦君子乎?
见贤思齐焉
4、孔子赞成广交友,他说:;曾子强调交友要讲诚信,他说。
(两处填原文)
5、“温故而知新”这句话对你的学习有什么启示?
1、lún yùn
2、“悦”的古字,愉快。
好的地方
3、别人对我不了解、不理解,我并不生气;能做这样的人,不就是君子吗?
见到贤能的人就要(努力向他)看齐。
(意对即可)
4、有朋自远方来,不亦乐乎?与朋友交而不信乎?
5、只要围绕复习稳固学过的知识对自己学习帮助大来谈即可。
《论语》阅读练习及答案(附译文)
《论语》阅读练习及答案(附译文)阅读下面《论语》选段,回答问题。
(6分)子贡曰:“如有博施于民而能济众①,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸②。
夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
能近取譬③,可谓仁之方也已。
”(《论语·雍也》)【注】①济众:周济大众。
②尧舜其犹病诸: 病,不足;诸,之乎。
③能近取譬:能够就自身打比方,即推己及人的意思。
1、下列各项对选段的理解,不正确的一项是()A、子贡想以博施于民、济助众人等事功去行仁道,孔子认为那是圣人的事功,只有尧舜那样的圣王才能够做得到。
B、“己欲立而立人,己欲达而达人”反映了孔子“推己及人”的思想,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”就体现了这一思想。
C、孔子认为求仁之道不必好高骛远,劝子贡从浅近易行的“恕”做起。
他人和我自己是一样的,所以以自身为喻,推及他人,即是行仁之道。
D、“仁”是一种至高的境界,不易把握,孔子从寻常事理入手,用“推己及人”的方法来阐明关于“仁”的基本主张。
2、孔子还说“恕者,仁之方也”,结合上面的选段,请简要说明你对孔子的“恕”的`理解。
答:【答案】1、A(“只有尧舜那样的圣王才能够做得到”有误,孔子认为,即使如尧舜这样的圣王,都不一定能做得到。
)2、孔孟最高的道是“仁”,而“恕”是通向仁道的最基本的途径,“己欲立而立人,己欲达而达人”和“己所不欲,勿施于人”都是以推己之心来对待别人,这种“恕”是人人都可以做到的。
【译文】子贡说:“假若有一个人,他能给老百姓很多好处又能周济大众,怎么样?可以算是仁人了吗?”孔子说:“岂止是仁人,简直是圣人了!就连尧、舜尚且难以做到呢。
至于仁人,就是要想自己站得住,也要帮助人家一同站得住;要想自己过得好,也要帮助人家一同过得好。
凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以说就是实行仁的方法了。
”。
《论语》阅读测试题及答案
《论语》阅读测试题一、填空题。
(30分)1.子曰:兴于《诗》,___________,___________。
2.曾子言曰:“鸟之将死,___________;人之将死,___________。
”3.子曰:民可使由之,___________。
4.子曰:不在其位,___________。
5.子在川上曰:___________,___________ 。
6.子曰:___________ ,___________,勇者不惧。
7.子曰:巧言乱德。
___________,___________。
8.子曰:非礼勿视,___________,___________,___________ 。
9.子曰:其身正,___________ ;其身不正,___________。
10.孔子曰:___________,无以为君子也;___________,无以立也;___________,无以知人也。
二、选择题。
(40分)1.“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,,直而无礼则绞。
”这句话缺少的部分是()A.天下有道则见B. 勇而无礼则乱C.临之以庄则敬D.人而无礼则乱2.“能以问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校”这句话是()。
A.孔子评价颜回的B.曾子评价颜回的C.曾子评价子路的D.孔子评价子路的3.曾子说:“有知识的人不能没有广阔的胸怀和刚毅的性格,因为他们责任重大而且前程远大。
”这句话的原句是()。
A.不在其位,不谋其政B.仁以为己任,不亦重乎C.士不可以不弘毅,任重而道远D.天下有道则见,无道则隐4.“后生可畏,焉知来者之不如今也”中的“后生”的意思是()。
A.忠厚的人B.年轻人C.学生D.后面的学生5.在论语中“过犹不及”本是孔子用来评价子张和子夏的,后来用来形容()。
A.事情做得过头比做得不够强。
B.做事情要考虑中和之道。
C.做事情不能过头。
D.事情做得过头和做得不够一样,都不合适6.《孔子游春》中,孔子教育他的弟子们做有德行的君子,孔子认为他的学生中有德行的有()。
《论语》阅读答案(15篇)
《论语》阅读答案《论语》阅读答案(15篇)在学习和工作的日常里,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《论语》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《论语》阅读答案1阅读下面《论语》选段,回答问题。
(6分)①子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也。
未若贫而乐,富而好礼者也。
子贡曰:《诗》云,如切如磋!如琢如磨①,其斯之谓与?子曰:赐②也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。
②孔子说:富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。
[注] ①如切如磋,如琢如磨:出自《诗经·卫风·淇澳》。
切磋琢磨,有两种解释:一说切磋琢磨分别指对骨、象牙、玉、石四种不同材料的加工;一说加工象牙和骨,切了还要磋,加工玉石,琢了还要磨。
②赐:子贡名。
⑴下列对选段①内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.孔子希望他的弟子以及所有的人们,都能够达到贫而乐、富而好礼这样的理想境界。
B.孔子对子贡所说的贫穷能保持骨气,富贵能不骄横的人,持否定态度。
C.子贡的回答说明他悟到人要由贫而无谄,富而无骄上升到贫而乐、富而好礼的理想境界像加工象牙和骨等材料要精益求精一样。
D.在孔子的启发下,子贡能告诸往而知来者,做到举一反三,这体现了孔子启发诱导式的教育。
⑵结合①②选段,谈谈孔子对贫富的看法。
(3分)参考答案:9.(6分)⑴(3分)B(没有持否定态度)⑵(3分)示例:孔子认为贫穷是人人厌恶的,贫者追求富贵无可厚非,但必须通过正当的手段和途径获取,否则宁守清贫而不去享受富贵;而富者,不可因为拥有财富便目空一切,要努力当个富而好礼者。
【参考译文】子贡说:贫穷而能不谄媚,富有而能不骄傲自大,怎么样?孔子说:这也算可以了。
但是还不如虽贫穷却乐于道,虽富裕而又好礼之人。
子贡说:《诗》上说,要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它,就是讲的这个意思吧?孔子说:赐呀,你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思,举一反三,我可以同你谈论《诗》了。
《论语》阅读答案及解析实用
最新《论语》阅读答案及解析实用《论语》阅读答案及解析篇一《论语》九那么孟武伯问孝。
子曰:“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰:“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子曰:“父母在,不远游,游必有方。
”子曰:“父母之年,不可不知也。
一那么以喜,一那么以惧。
”子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”子曰:“德不孤,必有邻。
”子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”1.《论语》是记录___________的一部书,共20篇,是_________家经典著作之一。
2.解释以下划线的词语在文中的意思。
①是谓能养〔〕②游必有方〔〕③德不孤,必有邻〔〕④君子喻于义〔〕3.“父母在,不远游”,孔子提出这一行为准那么是希望子女如何行孝?在交通便捷、开放动态的现代社会应如何理解?__________________________________________________ _______4.为什么“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”?__________________________________________________ _______5.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此曾有过不同看法。
请你联络生活体验,谈谈自己的观点。
__________________________________________________ _______1.孔子及其弟子言行儒2.①奉养②去向③亲近,做伴④明白,懂得3.孔子提出这一观点是希望子女可以尽量膝下承欢,床前尽孝,把行孝落实到日常的侍奉上,关心父母衣食冷暖,关注父母安康状况。
这种观点在交通便捷、开放动态的现实社会仍然可行。
时代开展、科技进步子女远游可日行千里,但重要的是子女心中要有着对父母的牵挂和惦念。
4.君子以“义”行天下,心境平和而无限宽广;小人追逐____,处心积虑,患得患失。
苏教版五级课外阅读理解题《论语》有答案
《论语》一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》共二十篇。
与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书” 。
2.孔子(公元前551- 公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人、至圣先师” ,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
二、解释加点词语1.学而时习(按时复习)之2.有朋自(从)远方来3.人不知(了解)而不愠(生气,发怒)4.不亦君子(指道德上有修养的人)乎5.吾日(每天)三省(多次反省)吾身6.与朋友交而不信(真诚,诚实)乎7.传(老师传授的知识)不习乎8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾(越过,超过)矩(规矩,规范)11.温故(学过的知识)而知新(得到新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆(有害)14.可(可以)以(凭借)为(做,当作)师矣15.人不堪(忍受)其忧16.知(懂得)之者(代词,⋯⋯的人)不如好(喜欢,爱好)之者17.好知者不如乐(以⋯⋯为乐趣)知者18.饭(吃)疏食(粗粮)饮水(冷水)19.曲肱(弯曲胳膊)而(承接连词)枕之20.不义(不正当的手段)而富且贵21.于(对于)我如浮云22.三人(泛指多个,几个)行必有我师焉(于此,意思是“在其中”)23.择其善者(好的方面,优点)而从之24.子在川上(河边)曰25.逝(流逝)者如斯(这,指河水)夫26.不舍(舍弃)昼夜27.三军(军队的通称)可夺帅也28.匹夫(普通的人,男子汉)不可夺志也29.博学而笃(忠实,坚守)志30.切问(恳切地提问)而近思(多考虑当前的事)三、通假字1.不亦说乎说通悦,意思是愉快2.吾十有五而志于学有通又,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字四、古今异义词语1.学而时习之(时,古义:按一定时间;今义:时间。
课外阅读书目《论语》阅读测试题(含答案)
课外阅读书目《论语》阅读检测试卷及答案班级姓名一、填空题1.学而时习之,__________?有朋自远方来,________________?人不知而不愠,___________?2.君子食无求饱,__________________,敏于事而慎于言,__________________,可谓好学也已。
3.知之为知之,__________________,是知也。
4.__________________,思而不学则殆。
5.温故而知新,__________________。
6.吾十有五而志于学,____________,四十而不惑,________________,六十而耳顺,________________________,不逾距。
7.朝闻道,____________。
8.不愤不启,____________;_______________________,则不复也。
9.发奋忘食,____________,不知老之将至云尔。
10.____________,今之学者为人。
11.知之者不如好之者,____________________。
12.士不可以不弘毅,____________。
13.___________________,匹夫不可夺志也。
14.岁寒,然后知___________________。
15.仁远乎哉?__________,斯仁至矣。
16.其身正,不令而行;______________,______________。
17.;______________,鲜矣仁。
18.过也,人皆见之;______________,______________。
19.______________,见小利则大事不成。
20.质胜文则野,文胜质则史。
______________,然后君子。
21.______________,粪土之墙不可朽也。
22.君子不可小知而可大受也,__________________________。
《论语》 阅读答案(精选9篇)
《论语》阅读答案(精选9篇)篇1:《论语》阅读答案阅读下文,回答问题。
《论语》九则孟武伯问孝。
子曰:“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰:“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子曰:“父母在,不远游,游必有方。
”子曰:“父母之年,不可不知也。
一则以喜,一则以惧。
”子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”子曰:“德不孤,必有邻。
”子曰:“君子喻于义,小人喻于利。
”子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”1.《论语》是记录___________的一部书,共20篇,是_________家经典著作之一。
2.解释下列划线的词语在文中的意思。
①是谓能养()②游必有方()③德不孤,必有邻()④君子喻于义()3.“父母在,不远游”,孔子提出这一行为准则是希望子女如何行孝?在交通便捷、开放动态的现代社会应如何理解?_________________________________________________________4.为什么“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”?_________________________________________________________5.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此曾有过不同看法。
请你联系生活体验,谈谈自己的观点。
_________________________________________________________ 参考答案:1.孔子及其弟子言行儒2.①奉养②去向③亲近,做伴④明白,懂得3.孔子提出这一观点是希望子女能够尽量膝下承欢,床前尽孝,把行孝落实到日常的侍奉上,关心父母衣食冷暖,关注父母健康状况。
这种观点在交通便捷、开放动态的现实社会依然可行。
时代发展、科技进步子女远游可日行千里,但重要的是子女心中要有着对父母的牵挂和惦念。
4.君子以“义”行天下,心境平和而无限宽广;小人追逐私利,处心积虑,患得患失。
五年级《论语》习题及答案
论语十则练习题11.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资资:这里有借鉴的意思;”用课文中的话说就是 ;4分12.宋开国丞相赵普曾说:“半部论语治天下;”这句话是什么意思有什么目的4分答案1.⑴孔子及其弟子言行儒家孔子弟子及其再传弟子丘仲尼春秋时期思想家教育家⑵论语、大学、中庸、孟子诗经、尚书、礼记、易经、春秋⑶知之为知之,不知为不知,是知也;2.Lún yùn xǐnɡwǎnɡ dài3.⑴“说”通“悦”, yuè愉快; ⑵无⑶“女”通“汝”,rǔ你⑷“知”通“智”,zhì智慧4.⑴生气、发怒⑵学过的知识、旧知识⑶迷惑,迷茫而无所适从有害⑷听从,采纳⑸年⑹大概儒家推己及人,仁爱待人5.一日三省温故知新知之为知之,不知为不知见贤思齐死而后已三人行,必有我师任重道远己所不欲,勿施于人……任选四项6.⑴有志同道合的人从远方来到,不也是一件快乐的事吗⑵在温习学过的知识的时候,能够有新的体会,就可以把他当作老师了;⑶几个人在一起走,其中一定有我的老师;⑷学习却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是思考却不去学习就会有害;⑸看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病;7.学习态度:学而时习之,不亦说乎三人行,必有我师焉; 知之为知之,不知为不知,是知也; 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;学习方法:学而时习之温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆思想品德修养:人不知而不愠吾日三省吾身士不可以不弘毅,任重而道远; 岁寒,然后知松柏之后凋也其恕乎己所不欲,勿施于人8.依次是:表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接9、要有坚强的意志,要有自我修养;意思相近即可10、略;11、择其善者而从之,其不善者而改之;12.这句话的意思是说精通论语就可以治理天下;这句话道出了论语在修身、治国方面的作用;意思相近即可。
《论语》阅读答案(15篇)
《论语》阅读答案(15篇)《论语》阅读答案(15篇)在平时的学习、工作中,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编精心整理的《论语》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《论语》阅读答案1阅读下面下面选段,回答问题。
(12分)①、子贡曰:“君子亦有恶乎?”子曰:“有恶,恶称人之恶者,恶居下流而讪①上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒②者。
”(《论语·阳货》)②、子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义,以为上。
君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。
”(《论语·阳货》)③、子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏③,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军④,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。
必也临事而惧,好谋而成者也。
”(《论语·述而》)【注释】①讪:毁谤。
②窒:阻塞不通,此指顽固不化。
③舍之则藏:舍弃就藏匿,意即隐退。
舍,舍弃,不用。
④行三军:指挥军队。
行,率领,指挥。
三军,古代大国有三军,每军一万二千五百人,这里指全军。
回答下列问题(1) 结合上面选段,请简要说明你对孔子“勇”的理解。
(3分)(2)结合以上选段,联系现实谈谈当代青年应当有什么样的“勇”,200字左右。
(9分)参考答案:20、(1)①孔子主张的“勇”,要符合礼,要用礼来约束。
②孔子主张“勇”应该用“义”来规范。
君子没有“义” 犯上作乱;小人没有“义”就会去做盗贼。
③孔子主张“勇”要智勇兼备,要符合礼,缺少智、悖于礼的“勇”是蛮干、乱干。
(2)可从下面角度来谈:A、要智勇双全,反对蛮干、乱干,暴虎冯河式的勇是愚蠢的。
B、勇,要符合礼义,要用礼义来规范。
C、现代青年要勇于担当D、不考虑他人的感受的“勇”,实际上是一种个人“耍狠”的行为。
只考虑个人利益,不管他人感受的勇,是我们要反对的。
《论语》阅读答案2【甲】山川之美,古来共谈。
论语阅读训练及参考答案
3.解释下列句子中划线的词语。
人不知而不愠( )
学而不思则罔( )
见贤思齐焉( )
诲女知之乎( )
4.译句。
(1)士不可以不弘毅,任重而道远。
__________________________________________
论语十则阅读训练及参考答案
阅读下面文言文语段,完成问题。
《论语》十则
(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
2.按要求用原文填空。
(1)写出课文中谈学习方法的'两个句子:
__________________________________________
(2)写出课文中谈学习态度的两个句子:
__________________________________________
(3)写出课文中谈个人修养的两个句子:
5.用原文填空。(1)不愤不启,不悱不发。②略。
6.(1)子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。”(2)略。
【参考译文】
1.孔子说:“学了,然后按一定的时间去温习它们,不也愉快吗?有志同道合的人从远方来(一起探讨问题),不也快乐吗?人家不了解(我),(我)却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?”
(2)己所不欲,勿施于人。
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《论语》阅读附答案_10
《论语》十则(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)(2)(曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
“(《为政》)(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)(7)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)(8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)(9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)1、从文中找出三个成语并解释它们的意思。
(1)_____________________________________________________________________ _______________(2)_____________________________________________________________________ _______________(3)_____________________________________________________________________ _______________2、第(3)则说明孔子认为能当别人的老师的条件是什么?你如何理解“温故”和“知新”之间的关系?_____________________________________________________________________ __________________3、谈谈第(4)则对你在学习上有什么启示?_____________________________________________________________________ __________________4、第(8)则中“士不可以不弘毅”的句式是__________(A、疑问句B、祈使句C、双重否定句),把它改成肯定句式:________________________________________。
论语阅读习题及答案
论语阅读习题及答案“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)③子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)⑦子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)【小题1】解释下列句中划线的词。
(4分)(1)人不知而不愠愠:_____________________(2) 学而不思则罔罔:_____________________(3)诲女知之乎女:_____________________(4)不知为不知,是知也知:_____________________【小题2】翻译下列句子。
(4分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
【小题3】“士不可以不弘毅”的原因是_________________(2分)【小题4】“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”这是借松柏之后凋说明什么道理?(2分)【小题5】孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?(3分)答案【小题1】(1)生气,发怒(2)迷茫,迷惑(3)通“汝”,你(4)通“智”,聪明,智慧【小题1】(1)别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?(2)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要在内心反省自己(有没有跟他相似的毛病)。
【小题1】任重道远【小题1】略解析【小题1】试题分析:理解文言词语的意思,除了要根据具体的语境,还要注意一些特殊用法。
论语阅读理解题及答案
论语阅读理解题及答案《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。
下面是店铺整理的《论语》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《论语》阅读原文(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不易君子乎?” (《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
(《雍也》)曾子曰:“吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”(《学而》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里人》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)《论语》阅读题目(一)9.孔子,名丘,字仲尼,是我国古代伟大的思想家、__________家。
(1分)10.解释下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)思而不学则殆( ) (2)是知也( )11.学习能使人心情愉悦。
在第一则语录中,孔子认为学习的快乐主要表现在哪些方面?(2分)____________________________________________________________12.“吾日三省乎吾身”已经成为很多人的座右铭,请你谈谈这么做的好处。
(2分)____________________________________________________________13.《论语》八则中的每一则都蕴含深意,相信在老师的引导下,你一定有所领悟。
请根据文中的相关内容,将下联补充完整。
(3分) 上联:学思结合益处颇丰;下联:_________受益匪浅。
《论语》阅读答案(一)10.(1)疑惑。
(2)通“智”智慧11.经常复习,并去实现所学;与志同道合的人切磋学问。
《论语》阅读理解翻译和答案
《论语》阅读理解翻译和答案《论语》阅读理解翻译和答案阅读下面《论语》选段,回答问题。
(6分)①子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也。
未若贫而乐,富而好礼者也。
子贡曰:《诗》云,如切如磋!如琢如磨①,其斯之谓与?子曰:赐②也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。
②孔子说:富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。
[注] ①如切如磋,如琢如磨:出自《诗经·卫风·淇澳》。
切磋琢磨,有两种解释:一说切磋琢磨分别指对骨、象牙、玉、石四种不同材料的加工;一说加工象牙和骨,切了还要磋,加工玉石,琢了还要磨。
②赐:子贡名。
⑴下列对选段①内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.孔子希望他的弟子以及所有的人们,都能够达到贫而乐、富而好礼这样的理想境界。
B.孔子对子贡所说的贫穷能保持骨气,富贵能不骄横的人,持否定态度。
C.子贡的'回答说明他悟到人要由贫而无谄,富而无骄上升到贫而乐、富而好礼的理想境界像加工象牙和骨等材料要精益求精一样。
D.在孔子的启发下,子贡能告诸往而知来者,做到举一反三,这体现了孔子启发诱导式的教育。
⑵结合①②选段,谈谈孔子对贫富的看法。
(3分)参考答案:9.(6分)⑴(3分)B(没有持否定态度)⑵(3分)示例:孔子认为贫穷是人人厌恶的,贫者追求富贵无可厚非,但必须通过正当的手段和途径获取,否则宁守清贫而不去享受富贵;而富者,不可因为拥有财富便目空一切,要努力当个富而好礼者。
【参考译文】子贡说:贫穷而能不谄媚,富有而能不骄傲自大,怎么样?孔子说:这也算可以了。
但是还不如虽贫穷却乐于道,虽富裕而又好礼之人。
子贡说:《诗》上说,要像对待骨、角、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它,就是讲的这个意思吧?孔子说:赐呀,你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思,举一反三,我可以同你谈论《诗》了。
孔子说:富裕和显贵是人人都想要得到的,但不用正当的方法得到它,就不会去享受的;贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱的。
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《论语》
一、文学常识填空
1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》共二十篇。
与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
相传他有弟子三千,贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人、至圣先师”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
二、解释加点词语
1. 学而时习(按时复习)之
2.有朋自(从)远方来
3.人不知(了解)而不愠(生气,发怒)
4.不亦君子(指道德上有修养的人)乎
5.吾日(每天)三省(多次反省)吾身
6.与朋友交而不信(真诚,诚实)乎
7.传(老师传授的知识)不习乎
8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)
9.四十不惑(迷惑,疑惑)
10.不逾(越过,超过)矩(规矩,规范)
11.温故(学过的知识)而知新(得到新的理解与体会)
12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)
13.思而不学则殆(有害)
14.可(可以)以(凭借)为(做,当作)师矣
15.人不堪(忍受)其忧
16.知(懂得)之者(代词,……的人)不如好(喜欢,爱好)之者
17.好知者不如乐(以……为乐趣)知者
18.饭(吃)疏食(粗粮)饮水(冷水)
19. 曲肱(弯曲胳膊)而(承接连词)枕之
20.不义(不正当的手段)而富且贵
21.于(对于)我如浮云
22.三人(泛指多个,几个)行必有我师焉(于此,意思是“在其中”)
23.择其善者(好的方面,优点)而从之
24.子在川上(河边)曰
25.逝(流逝)者如斯(这,指河水)夫
26.不舍(舍弃)昼夜
27.三军(军队的通称)可夺帅也
28.匹夫(普通的人,男子汉)不可夺志也
29.博学而笃(忠实,坚守)志
30.切问(恳切地提问)而近思(多考虑当前的事)
三、通假字
1.不亦说乎说通悦,意思是愉快
2.吾十有五而志于学有通又,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字
四、古今异义词语
1.学而时习之
(时,古义:按一定时间;今义:时间。
习,古义:复习;今义:学习)
2.吾日三省吾身
(日,古义:每天;今义:一日。
三,古义:泛指多数,今义:数词,三)
3.温故而知新
(古义:旧的知识;今义:过去的,老的)
4.择其善者而从之
(善者,古义:优点;今义:善良的人。
从,古义:跟从(学习);今义:跟从。
)
5.可以为师矣
(古义:可以凭借;今义:可能,许可)
五、一词多义
1.为:为人谋而不忠乎(替)
可以为师矣(成为,做)
2.而:人不知而不愠(转折连词,却)
温故而知新(顺承连词,不译)
3.知:人不知而不愠(了解)
知之者不如好之者(懂得)
温故而知新(得到)
4.乐:不亦乐乎(愉快,快乐)
好知者不如乐知者(以……为乐)
六、词语活用归类
1.学而时习之(名词作状语,按时)
2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)
3.传不习乎(动词活用为名词,老师传授的知识)
4.好之者不如乐之者(好:形容词活用为动词,喜欢,爱好;乐:形容词活用为动词,以……为乐。
)
5.饭疏食饮水(名词活用为动词,吃饭)
6.择其善者而从之(形容词活用为名词,指优点长处)
7.温故而知新(故:形容词作名词,旧知识;新:形容词作名词,新的知识)
六、成语归类(写出文中成语,至少三个)
1.不亦乐乎
2.温故知新
3.择善而从
4.三人行,必有我师
5.逝者如斯
6.匹夫不可夺志
7.富贵浮云
8.箪食瓢饮
七、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
八、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
译文:几个人在一起行走,其中一定有可以做我的老师的人。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理,不感到迷惑。
4.不义而富且贵,于我如浮云。
译文:用不正当的手段得到荣华富贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
译文:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:军队可以改变主帅,但是就连最普通的人也不可以改变志气。
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:能广泛地阅读,并且能够坚定自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。