校园生态环境调研报告
学校环境调查研究报告强烈推荐
学校环境调查研究报告强烈推荐伴随着市场经济体制的持续发展趋势，造成外界多种多样文化艺术的渗入产生对中华传统美德出色文明行为的极大冲击性。
大家民俗文化传统式中的耻感观念却在不断遭受浸蚀。
下边是我帮大伙儿梳理的学校环境调查研究报告，期待大伙儿喜爱。
学校环境调查研究报告(一) 一、有关校园内校园内是学校环境的生命，也是意味着了一个院校的总体外貌。
唯美清静的校园内能让学生们能够更好地感受到高校的气氛、学习培训的气氛。
中校教学区：总体满意率较高(90%)，但仍存有一些难题，难题以下：(1)壁报栏的管理方法不足标准，经常被贴得遍体鳞伤。
(2)休闲娱乐木椅子、长椅太少，都没有专业的休闲娱乐草坪，不能满足学生们念书学习培训或游戏娱乐的要求。
(3)自修室不可以达到学生们的要求，平常自修室还能够达到学生们的要求，可是在期末考期内，通常因为课室太少许多同学们不可以上自修，公共图书馆门口乃至在开关门以前一个小时就有些人排长队，那样会对学生们的学习培训导致负面影响。
二、有关课室课室是学生们学习培训的最关键场地，一样，清静、环境卫生的课室自然环境能够让同学们舒心学习培训，心情愉快，提升学习效果，相反，乱七八糟的课室只有让同学们避开而不想学习。
由此可见课室的环境卫生是至关重要的，也是学生们非常关心的难题，但在此次调研中，大家仍发觉了课室环境卫生存有着许多难题：(1)随处乱仍碎纸、瓜子壳等状况比较严重，不可以立即清洁卫生。
(2)桌洞内有较多的脏物，许多同学们吃了物品以后便顺手往桌洞内一塞，而不扔进垃圾桶，因而桌洞内经常可以看到泡泡糖、纸巾、零食袋等废料一大堆，宛然变成废料日用百货商店。
(3)课桌椅文化艺术风靡。
文化艺术分得的和坏的，来看课桌椅文化艺术只有归属于第二种了，有85%的同学们表明抵触厌烦，10%的无关痛痒，5%的人云亦云。
文化艺术的內容只不过是七绝、无趣之语及一些课程回答。
不知：为什么作为一个名牌大学的在校大学生竟仍创出课桌椅文化艺术?一则无意学习培训亦或是授课无趣，便顺手艺术涂鸦;而则自身欠缺环境保护意识，觉得无关痛痒，仅仅画上多笔罢了。
校园环境调查报告(最新10篇)
校园环境调查报告（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!校园环境调查报告（最新10篇）随着个人素质的提升，报告十分的重要，其在写作上有一定的技巧。
改进校园生态调研报告
改进校园生态调研报告改进校园生态调研报告一、引言：校园生态建设是保护环境、推进可持续发展的重要举措。
为了解我校校园生态现状和问题，促进校园生态建设的深入发展，我们开展了一次校园生态调研。
本报告旨在总结调研结果，提出改进校园生态的建议。
二、调研目的：1.了解我校校园环境的生态资源状况；2.发现存在的问题，探索其原因；3.提出相关建议，改进我校校园生态现状。
三、调研方法：我们利用问卷调查、实地考察等方法，对师生进行了调查，了解其对校园生态的认知和满意度。
四、调研结果与分析：1.校园绿化率较低：校内植被覆盖率不高，绿地少，草坪质量也不稳定，缺少高品质的景观绿地。
2.废弃物处理不规范：许多同学对废弃物的分类和处理了解不多，造成了资源浪费和环境污染。
3.生态环境教育重视度不高：少数学生和教师对生态环境保护意识薄弱，缺乏相关教育培养。
五、问题分析：1.缺乏生态环境建设的重视：学校过度注重硬件设施建设，忽略了生态环境建设的重要性。
2.学生生态意识不足：学生对校园生态环境保护的意识较低，缺乏相应的教育培养。
六、改进建议：1.加强绿化建设：增加绿地面积，改善草坪质量，种植更多的树木，提高校园的绿化率。
2.加强废弃物分类处理：加大对废弃物分类处理的宣传教育力度，提供相应设施和便利，提高师生对废弃物分类处理的意识。
3.加强生态环境教育：开展更多的生态环境教育活动，提高学生对生态环境保护的认识和意识。
4.加强相关政策和法规制定：学校应制定和完善相关的生态环境保护政策和法规，促进校园生态环境建设。
七、实施计划：1.校园绿化建设：制定校园绿化规划，明确责任分工，合理利用现有资源，逐步提升校园绿化水平。
2.废弃物分类处理：推出废弃物分类处理的宣传教育活动，建立分类处理点，提供分类处理指导和设施。
3.生态环境教育：在校内开展多种形式的生态环境教育活动，如主题讲座、实地考察等，提高师生对生态环境保护的认识和意识。
4.相关政策和法规制定：成立相关工作小组，制定和完善校园生态环境保护的政策和法规，确保其有效执行。
校园环境建设调研报告
校园环境建设调研报告校园环境建设调研报告「篇一」范文一经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
也令学生家长深恶痛绝。
校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素质较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄色书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网情况无法控制。
卫生安全。
校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生安全难以保障。
我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。
交通安全。
学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，一直存在交通安全隐患。
人身安全。
随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。
不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。
社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威胁。
这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。
校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程，涉及的部门、人、事繁杂，工作难度大。
要进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序和稳定，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。
校园环境调查报告14篇
校园环境调查报告14篇校园环境调查报告篇1此刻的我们虽然对景观学有了一些初步的概念，可是并没有构成系统的知识，在研究问题时无法以专业的眼光来分析。
所以进行本次的大学学校环境调查时，我们更多是站在一个使用者的角度，去感悟每一天生活在其中的学校，再联系我们所学到的知识进行分析。
“环境”这个词我们经常使用，比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等，环境既能够是自然的也能够是人工的，既能够是具体的也能够是抽象的。
对于大学学校的环境，我们认为大学作为教师学生学习的场所，生活的家园，思想碰撞的地方，它是一种礼貌的缩影，其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境，以及由这些具体环境所孕育出的人文精神――即抽象环境，也就是一种氛围。
这两者结合起来构成的学校环境应当使生活在其中的学生感到愉快。
所以我们在进行调查的时候是从这两个方面分析的。
我们的大学学校环境调查以合肥几所主要大学为主要对象，一般大学都将整个学校分为学校入口区域、图书馆门前广场、教学楼广场、宿舍楼区域及食堂前的休息广场五个部分。
一、学校入口区域高校入口处往往是代表一个学校的标志，也是人们对整个学校感官上的第一印象，所以入口处的景观环境设计尤为重要，其主要由校门这一建筑单体及周围景观构成。
一些老校区以前设计的校门与新建的一些校门还是有差别的，除了北大，清华那样久负盛名的学校校门具有历史文化特色，很多学校的校门还是比较大众化的，而此刻的校门设计更注重与学校历史文化和特色专业的结合表现。
安徽建筑大学校门具有徽派特色，表现出建筑的细节，体现出建筑类院校的特色，体量也与广场相配合。
老校区的校门却不引人注意，很多坐车经过的人难以发现那里还有一所大学。
入口处景观环境主要有两种设计类型，一种是进入大门后就是一条作为轴线的道路，在其尽端一般会有一个标志性的建筑物或者是一座雕塑。
另一种是大门与大广场相接，正对着主教学楼。
前一种往往是在有必须历史的学校，或是老校区，道路的两边种植高大的树木，营造出一种深静幽远的氛围，弥漫着浓厚的书香气息。
校园环境调查报告(集合15篇)
校园环境调查报告(集合15篇)校园环境调查报告1(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。
为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。
是不是我们的状况也是这样呢调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。
可见，我们的道路中有很多设计时思考不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。
个性是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选取“超近道”。
同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。
此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。
那么，就应如何处理这种现象呢调查中发现，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都期望改变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且期望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。
同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的'，为18%。
这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。
当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。
基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。
此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改善设计了问题(见附录一，题4)。
调查结果显示，认为“标语更加形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改善。
校园的环境调查报告(15篇范文)
校园的环境调查报告（15篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告
校园环境调查报告校园环境是学生学习和生活的重要场所，对学生的健康成长起着关键作用。
为了了解我校校园环境的现状和问题，我进行了一次调查研究。
通过问卷调查和实地观察，我整理出了以下报告。
一、校园环境概况我校的校园环境整体较为优美，绿化覆盖率高，大面积的草地和树木给人一种清新、舒适的感觉。
学校对环境的管理也比较注重，经常有工人清扫校园和修剪花草树木。
校园内设有多个休闲区，供学生课余放松和交流。
二、宿舍环境问题在宿舍环境问题方面，调查显示存在一些问题。
首先，宿舍的卫生状况需要改善，共享的卫生间、洗漱区域经常不够干净整洁。
其次，宿舍内的设施亟需更新，有些床铺和桌椅已经破旧不堪，影响了学生的正常休息与学习。
最后，宿舍内的噪音问题也较为突出，尤其是晚上学生聚在一起打闹影响了他人休息。
三、教学环境问题在教学环境问题方面，调查发现主要存在以下问题。
首先，教室内的设施有待完善，部分教室的黑板已经破损，电源插座不足，无法满足学生使用电子设备的需求。
其次，教室内的空气流通不畅，气味较重，影响了学生的学习和注意力集中。
最后，有的教室设置不当，光线不足或过亮，影响了学生的目光舒适度和学习效果。
四、校园环境管理建议为了改善校园环境，提升学生学习和生活的质量，我提出以下建议：1.加强宿舍环境管理。
学校应加大宿舍卫生管理力度，定期进行卫生检查和清洁工作，提醒学生保持宿舍整洁。
同时，学校应更新宿舍设施，提供更舒适的生活条件。
2.完善教室设施。
学校应加大投资力度，更新教室设施，修补破损的黑板和座椅，增加电源插座数量，改善教室的空气流通。
此外，学校还应在教室照明设计方面进行优化，确保光线明亮且不刺眼。
3.加强噪音管理。
学校应制定相应的规章制度，加强对学生的噪音管理，避免学生在宿舍或教室内大声喧哗，影响他人休息和学习。
4.加强环境意识教育。
学校应加强环境保护教育，引导学生养成良好的环境保护习惯。
可以通过开展环保知识讲座、组织校园清洁活动等方式，提高学生对环境保护的重视度。
学校环境调查报告（15篇）
学校环境调查报告（15篇）学校环境调查报告(15篇) 在⽇常⽣活和⼯作中，报告对我们来说并不陌⽣，报告成为了⼀种新兴产业。
相信许多⼈会觉得报告很难写吧，以下是⼩编帮⼤家整理的学校环境调查报告，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
学校环境调查报告1 ⼀、前⾔ 校园是青少年⼉童学习成长的地⽅，⼈员相对密集，群体⽐较特殊，属重点保护对象，其安全与否始终是全社会最关注、最敏感、最突出的热点焦点问题。
加强校园及周边环境治理⼯作，为⼴⼤青少年⼉童营造良好的内外部环境，确保他们健康茁壮成长，事关千万家庭的幸福安宁和全社会的和谐稳定。
市委、市政府历来⾼度重视校园周边环境治理⼯作，在每年召开的政法⼯作会和教育⼯作会上，都要专门强调校园安全及周边环境综合治理。
20xx年8⽉，市委书记郭青在调研公安⼯作时指出：要⼤⼒推进“853”⼯程，筑牢社会⾯的防控体系，确保党政机关、⾦融企业、学校幼⼉园的长期安全稳定，要认真研究城区刑事犯罪⾼发、“两抢⼀盗”频发、校园周边混乱的问题。
9⽉，市委常委、政法委书记陈明根据市委主要领导的指⽰和省委政法委领导的要求，亲⾃主持拟定了《安康城区刑事犯罪、“两抢⼀盗”和校园周边环境专题调研领导机构及⼯作⽅案》，进⼀步明确了调研的⽬的意义、时间范围、⽅式⽅法和⼈员构成，成⽴了调研领导机构并担任调研领导⼩组组长。
10⽉22⽇，由市委政法委牵头，在全市范围内抽调了30余名⼲部，组织召开了专题调研动员会，陈明书记出席会议并作了重要讲话，由市委政法委副书记程辉担任校园周边环境调研组组长。
经过⼀个⽉时间的专题调研，我们对校园及周边环境的初步印象是：情况总体较好，校园及周边环境基本安全稳定，⼴⼤师⽣对校园周边环境的满意率逐步提升，⼯作成效明显，但也存在诸多不容忽视的问题。
责任主体部门如何更好地为党委政府建⾔献策、当好参谋助⼿，如何更好地牵头抓总、狠抓落实，如何更好地为⼴⼤群众师⽣服务、履⾏好职责任务，是我们当前⾯临的重要问题。
生态校园调研报告
生态校园调研报告
调查目的：通过对生态校园的调研，了解学校在生态环境保护和可持续发展方面的实践和成效，为进一步推动学校生态文明建设提供参考和借鉴。
调查时间：2021年10月
调查方法：在校园内发放问卷，进行个别访谈并观察学校的生态环境建设。
调查对象：学生、教师、校园管理人员
调查结果：
一、学生对于生态校园的认知程度较高，意识到保护环境的重要性，存在一定的环保意识和行为。
二、学校在植树造林、节约用水和用电等方面取得了一些成果，校园绿地的面积不断扩大，水电的使用量得到了有效控制。
三、学校开展了一系列的生态环保教育活动，如举办环保讲座、组织环保志愿者等，加强了学生的环保意识和行动。
四、学校建有生态示范区，包括花园、湿地和养殖基地等，为学生提供了实践环保知识的机会。
五、学校设立了环保奖学金，鼓励学生积极参与环保行动，提
高学校的生态环境质量。
六、但学校在生态餐厅建设、垃圾分类处理和能源利用等方面仍存在一些问题和挑战。
七、建议学校加强与环保机构和企业的合作，引进更多的环保技术和设备，提高学校的环保水平。
八、学校应进一步加强对学生的环保教育，提高学生的环保素养，培养他们的环保意识和责任感。
九、建议学校在课程设置中加入生态环境保护的内容，将其纳入学生素质教育的范畴。
十、学校应加强对生态文明建设的宣传，提高学生、教职工和社会公众的环保意识。
结论：学校在生态校园建设和环保教育方面取得了一定的成绩，但仍需要进一步加强，推动学校向着更加生态、可持续的方向发展，为构建美丽中国做出更大的贡献。
大学校园环境调查报告7篇
大学校园环境调查报告7篇对于学生来说，学校就是我们的第二个家，每个人都希望能生活在一个干净且温暖的家，为此我们染绿环境保护协会做了一项关于广药校园环境问题调查。
本次调查主要是为了了解我们校园环境卫生情况而进行的，我们通过意见征集表、访问、实地考察等方式，发现校园环境中存在的最主要的问题是垃圾问题。
此次调查结果反映了我校部分学生环境保护意识较差，学校在校园卫生环境方面的管理力度亟待加强。
一、调查目的校园环境与我们的日常生活是息息相关的。
一个良好的生活环境会让我们身心愉悦，学习工作效率倍增，而一个较差的生活环境会让我们感到不适，甚至影响我们的正常生活。
此次校园护绿行动旨在为广大广东药学院学子提供一个更加健康舒适的生活环境，同时为同学们提供一个反映问题的渠道。
让同学们参与到校园环境建设，提高同学们的主人翁意识，发挥集体的力量推动校园环境整改，携手创建绿色广药。
二、调查时间及地点时间：20某某年3月26日地点：广药九幢篮球场举行“志愿广药，幸福你我”，第五届服务一条街之染绿校园护绿行动摊位三、调查方式及对象方式：意见征集表的收集；访问；实地考察对象：广东药学院大学城校区的全体学生四、调查过程时间工作安排人员3月17日~21日预调查向身边朋友询问校园环境存在的哪些亟待改善的问题并拍照；设计问题征集表及宣传摊位染绿环协校园护绿行动筹备组成员3月24、25日到各班宣传并派发意见征集表染绿环境保护协会成员3月26日摆摊，收取同学们的校园环境问题意见。
五、调查结果与分析对学生的意见征集调查结果：本次调查共收集了361名同学的意见，大多数学生认为校园环境不够理想。
其中有158名同学反映校园周围存在很多垃圾，占43.80%；另有13.80%的同学反映校园垃圾桶数量少，2.22%的同学对校园里的垃圾池分布及卫生情况表示不满，可见我校垃圾乱扔、垃圾处理不够人性化等问题突出，已成为我校同学们最为关注的环境问题。
另外，食堂卫生环境条件不好、教学区及食堂厕所环境差、宿舍传单多、师生一次性餐具使用量多等也是同学们反映较多的问题，各占7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。
大学校园环境的调研报告
大学校园环境的调研报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大学校园环境的调研报告大学校园环境的调研报告（精选3篇）大学校园环境的调研报告篇1一、校园景观设计总体分析校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。
校园生态环境调研报告
校园生态环境调研报告
《校园生态环境调研报告》
一、调研目的及背景
为了解校园生态环境的现状和问题，促进生态环境保护和校园绿色发展，我们对校园生态环境进行了调研。
二、调研内容及方法
我们对校园内的植被覆盖情况、废水处理情况、垃圾分类处理情况以及学生、教职工的环保意识等进行了调查，并采取问卷调查、实地考察等方法进行数据收集。
三、调研发现
1. 植被覆盖情况：校园内植被覆盖率偏低，部分区域存在树木凋零、草坪破损等问题。
2. 废水处理情况：部分实验室、食堂等场所存在废水排放不规范、处理设施不完善的问题。
3. 垃圾分类处理情况：学生和教职工的垃圾分类意识不强，垃圾分类处理设施不完善，导致部分垃圾无法有效再生利用。
4. 环保意识：部分学生和教职工对环保意识缺乏，对垃圾分类、节能减排等环保行为认识不足。
四、调研建议
1. 加强植被治理：加大对校园植被的建设和保护力度，定期对树木进行修剪和养护，修复损坏的草坪和植被。
2. 完善废水处理设施：对实验室、食堂等场所的废水排放进行监管和整改，建立健全的废水处理设施。
3. 推广垃圾分类：加强对学生和教职工的垃圾分类知识宣传，完善校园内的垃圾分类处理设施，提高废品回收率。
4. 加强环保教育：开展环保主题活动，增强学生和教职工的环保意识，培养环境保护的责任感和行动力。
五、结语
通过本次调研，我们对校园生态环境的问题有了更清晰的认识，同时也为后续的环保工作提出了建设性的意见和建议。
希望学校能够重视校园生态环境保护工作，落实相关措施，共同为建设绿色校园贡献力量。
校园环境生态系统调研报告
校园环境生态系统调研报告校园环境生态系统调研报告一、调研目的和背景校园环境生态系统是指校园内各种生物、非生物因素以及它们之间的相互作用，构成的一个平衡动态系统。
通过调研校园环境生态系统的状况，可以了解到校园环境的现状和存在的问题，为改善校园环境提供科学依据和参考意见。
二、调研方法本次调研采用定性和定量相结合的方法进行。
首先，通过实地观察校园内的植被分布、水体状况等情况，并记录下来。
其次，采用问卷调查的方式收集同学们对校园环境的评价和反馈。
最后，结合对校园环境历史和现状的文献研究，对调研结果进行分析和总结。
三、调研结果及分析1. 植被分布经过实地观察，我们发现校园内的植被丰富多样，主要包括草坪、花坛和树木等。
校园内的草坪分布广泛，绿茵茵的草地给人一种宜人的感觉，为同学们提供了活动和休息的场所。
花坛中种植了大量的花卉，给校园增添了色彩和生机。
校园内的树木种类繁多，形成了一片郁郁葱葱的绿色屏障。
2. 水体状况校园内存在着一些湖泊和河流，经调查发现水体质量较好，水质清澈透明，没有污染物的存在。
然而，在湖泊附近存在一些垃圾和废弃物，这些可能对水体质量造成一定的影响。
3. 垃圾处理校园内设置了垃圾分类回收箱，为同学们提供了方便的垃圾分类处理方式。
然而，调研发现仍有部分同学对垃圾分类不够重视，将垃圾随意丢弃，给校园环境带来了污染。
4. 养殖和种植校园内存在一些养殖和种植项目，比如养鸭、养鱼和种植蔬菜等。
这些养殖和种植活动不仅提供了校园环境的美化，还为同学们提供了学习和实践的机会。
四、问题分析和建议1. 植被保护尽管校园内植被丰富多样，但存在一些丛生和萎缩的问题。
为了保护校园内的植被，可以增加植物保育的宣传和教育力度，增加植物的养护和管理工作。
2. 水体保护尽管校园内的水体质量较好，但垃圾和废弃物的存在可能会对水体造成影响。
因此，需要加强对同学们的环境保护意识教育，提倡不乱扔垃圾，建立有效的垃圾处理制度。
3. 垃圾分类尽管校园内设置了垃圾分类回收箱，但仍有部分同学对垃圾分类不够重视。
学校生态调研报告
学校生态调研报告学校生态调研报告一、引言生态环境是人类赖以生存的基础，学校作为培养和教育未来一代的地方，对于营造良好的生态环境尤为重要。
为了了解当前学校生态环境的状况，本报告进行了一次生态调研。
二、调研的目的和方法本次调研的目的是通过了解学校内部的生态环境现状，分析存在的问题，并提出相应的改进意见和建议。
调研的方法主要包括问卷调查和实地观察两个方面。
三、调查结果1. 学校绿化状况校园内植被丰富，不仅有各种树木，还有草坪和花坛。
尽管整体绿化较好，但还有一些地方存在病虫害问题。
2. 卫生环境状况学校卫生环境比较整洁，有专门的保洁人员负责清扫，但部分教室和楼道存在垃圾堆放的问题。
3. 环境教育情况学校在环境教育方面存在一定的不足，师资力量薄弱，环保意识普及度有待提高。
四、问题分析1. 病虫害问题校园内存在一些病虫害，对植被生长和学生的安全构成威胁。
可能是由于缺乏及时的病虫害防治措施导致。
2. 垃圾堆放问题部分教室和楼道存在垃圾堆放的问题，给学校的环境健康造成负面影响。
可能是由于学生缺乏环境意识和垃圾分类的知识。
3. 环境教育不足学校在环境教育方面存在一定不足，师资力量薄弱，环保意识普及度有待提高。
可能是由于缺乏相关的课程设置和外部支持。
五、改进建议1. 健全病虫害防治机制建议学校制定病虫害防治方案，加强监测和及时治理，确保校园内绿化植物的健康生长。
2. 加强垃圾分类教育建议学校加强对学生的垃圾分类教育，增加学生的环保意识，定期开展垃圾分类宣传活动。
3. 加大环境教育力度建议学校增加环境教育相关课程的设置，培养学生的环保意识和知识技能。
同时，加强师资力量，提高教师的环保素养。
六、结论通过本次生态调研，我们了解到学校的生态环境整体较好，但仍存在部分问题需要改进。
希望学校能根据本报告提出的建议，加大生态环境建设和环境教育的力度，为学生提供更好的学习、生活环境。
校园环境的调查报告(十五篇)
校园环境的调查报告（十五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园生态研究调研报告高中
校园生态研究调研报告高中本调研报告旨在调查和研究高中校园生态环境的现状和问题，并提出相应的改进建议。
通过对校园内植被、空气质量、废物处理、环境教育等方面的调查和分析，为改善校园生态环境提供依据和建议。
一、调研方法本次调研采用问卷调查和实地观察相结合的方式。
在实地观察中，我们对校园内的植被种类、覆盖面积、废物处理情况等进行了详细的记录和分析。
同时，我们还设计了针对学生和教师的问卷调查，了解他们对校园生态环境的认知和态度。
二、调研结果1.植被覆盖率：校园内的绿化覆盖率较低，大片的混凝土地面和少量的绿化带形成鲜明对比。
2.废物处理：校园内垃圾分类和处理不够规范，存在垃圾乱倒、乱堆的现象。
3.环境教育：学生和教师对于生态环境的意识不足，缺乏相关的环境教育和培训。
三、改进建议1.加强植被绿化：学校应增加绿化投入，提高校园内植被的覆盖率，改善校园环境。
2.加强废物处理管理：学校需要加强垃圾分类和处理管理，引导学生养成良好的环保习惯。
3.开展环境教育：学校应增加环境教育课程和活动，提高学生和教师对生态环境的认识和保护意识。
总结：校园生态环境的改善需要学校、学生和教师的共同努力。
希望学校能够重视这些问题，采取有效的措施，为实现良好的校园生态环境做出努力。
四、实施方案针对以上提出的改进建议，我们提出以下具体的实施方案：1.加强植被绿化：学校可以组织植树活动，鼓励学生和教师参与，增强大家对校园绿化的重视。
同时，可以引入更多的绿化植物，增加各类花草的种植，营造良好的生态环境。
2.加强废物处理管理：学校可以设置更多的垃圾桶，并进行分类设置，明确标识可回收、湿垃圾和干垃圾，并进行定期清理和处理，以保持校园的整洁和卫生。
除此之外，学校还可通过举办废品回收活动，鼓励学生主动参与废品回收，增强学生的环保意识。
3.开展环境教育：学校可以增加相关环境教育的课程内容，引导学生了解环境保护的重要性。
同时，可以组织一些环保主题的知识竞赛、宣传活动等，激发学生的环保热情。
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18
数Байду номын сангаас学院
25
音乐学院
30
文法学院
49
生物与化学工程学院
53
张仲景国医学院
62
软件学院
80
国际教育学院
30
教育学院
162
成人（继续）教育学院
19
体育教学部
36
政治理论教学部
26
19 24 5 10 6 15 25 37 4 3 58 —— 11 11
35 16 9 12 16 27 12 16 50 7 25 —— 20 12
计算机与信息工程学院 机械与汽车工程学院 电子与电气工程学院
土木工程学院 建筑与城市规划学院
各系院教师组成统计
教师总数人数
52 45 56 60 30
高级职称人数
9 28 23 23 5
中级职称人数
36 7 30 25 20
其他人数
7 10 3 12 5
艺术设计学院
78
经济与管理学院
58
外国语学院
有图表可知，20% 多的同学对图书馆不满意，主要原因在于：图书馆缺少阅读空间，造 成想在图书馆长时间停留的学生的不便；此外，还有一少部分同学觉得图书馆的资源更新太 慢。
针对以上问题，东南校区新图书馆建成后会得到很大情况的缓解，甚至会得到彻底的解 决，还要一段时间的等待。
3、校医院：位于东南校区 15# 宿舍楼的校医务室与学院附属医院，共同构成了我校的 医疗服务体系。南阳理工学院附属医院，是于 2007 年 8 月经南阳市卫生局，南阳市中医药 管理局批准设置的一所综合性医院。主要承担着学院师生员工的医疗服务和张仲景国医学院 的临床教学任务。现有医技人员 25 人，其中具有中高级以上技术职称的 16 人。医院以张仲 景国医学院为依托，技术力量雄厚，医疗设备先进，环境温馨整洁，服务热情周到。设有放 射科，化验室，B 超室，心电图室，输液中心，体检中心等。
绝大部分同学，对学校的体育配套设施都较满意，唯一的问题是缺乏乒乓球台。适当的 增加乒乓球台就能解决这个问题。
三、服务要素分析
主要服务要素及其简介：
1、学生生活服务中心：是集学生饮食、住宿、娱乐、商品供应、电脑及网络维护、通 讯等于一身的为在校大学生服务的综合性服务实体。中心成立于 1996 年，目前在册职工 39 人（具有大专以上学历者 30 人）、各类聘用人员 200 余人，担负着 16000 多名在校学生的 各项服务任务。
调研结果
一 、 学校概述
1、校区组成及占地面积：
南阳理工学院坐落在南阳美丽的白河之滨，是一所经教育部批准的全日制普通本科院校。 学校有两个校区，即北校区和东南小区。校区占地面积 1433 亩，建筑面积 48 万余平方米。
2、现有人口规模：
校区现有全日制普通在校生近 2 万人，生源来自全国 30 个省、市、自治区。教职员工 1318 人，其中专职教师 983 人，具有教授、副教授等高职称教师 467 人，具有博士、硕士 学位人员 586 人，省管专家和中青年学科带头人 39 人，另有 60 余名中国科学院、中国工程 院院士和重点大学博士生导师受聘为学校兼职教授，形成了专兼职相结合、结构合理的教师 队伍。
二、教学要素
主要教学要素基本情况：
1、教学设施及师资：南阳理工学院现有 15 栋教学楼，26 个实验中心（146 个实验实训室）， 教学仪器设备总值 1.02 亿元。现有教职员工 1318 人，其中专职教师 983 人，具有教授、副 教授等高职称教师 467 人，具有博士、硕士学位人员 586 人，省管专家和中青年学科带头人 39 人，另有 60 余名中国科学院、中国工程院院士和重点大学博士生导师受聘为学校兼职教授， 形成了专兼职相结合、结构合理的教师队伍。
南阳理工学院
《校园生态系统》调研报告
课程名称： 学 院： 专 业： 班 级： 小组成员：
指导教师： 日 期：
城市生态学 建筑与城市规划学院
城市规划 094652
李昌盛、刘志伟、陈望 焦晓强、吴柳鹏、李政
余淑君 2012 年 12 月 15 日
南阳理工学院生态系统调研报告
调研目的
校园生态系统是城市生态系统的一个子系统，通过校园生态系统的调查分析，理解城市生态 系统组成的复杂性及各生态各要素之间相互的影响和可协调性。通过校园生态系统的各要素 的调查情况，来分析、反映校园生态系统的结构及各生态要素之间相互的影响，从而理解城 市生态系统。
24 8 4 3 8 7 16 9 26 20 79 —— 5 3
2、图书馆：学院成立的同时即设立了图书馆。1992 年，近九千平方米的图书馆大楼 建成并投入使用。经过二十年的发展，图书馆现有藏书 125 万册 , 其中纸介质图书 80 多万 册，网上电子图书 45 万余种，订购中外文纸介质期刊 1600 余种、报纸近百种。图书馆现有 职工 55 人，下设馆长办公室、采访编目部、图书流通部、期刊部、技术服务部，现开辟各 类服务窗口 16 个，共有 1400 多个阅览座位，面向全院师生提供图书借阅、报刊阅览、信息 查询、课题跟踪等服务。南工网上图书馆现有超星数字图书、书生数字图书、万方博硕士论 文、清华同方学术论文、网上学术报告厅等多个镜像站点；另有重庆维普科技期刊全文数据 库、Springer_link 外文期刊全文数据库等。此外，还有东南校区 9 号教学楼 6 楼现刊阅览 室， 10 号教学楼 1 楼德育书库。全新的图书馆也在紧张建设之中，建成后将极大的提升我 校的图书服务质量。
1）、学生食堂：南阳理工学院共有学生餐厅三个，分别为学苑餐厅（位于西北校区）、 南苑餐厅（位于东南校区）和小餐厅（位于西北校区），其中共有 15 个经营部位，并设有 回民食堂和面包房，学生有效就餐面积为 22，985 平方米。学生餐厅的主食品种有四十多个， 副食品种有六十多个，涵盖了南北风味，基本上能够满足全国各地学生的不同口味要求。学 生餐厅严格落实食品卫生“五四制”，达到省教育厅要求的“六化”标准 , 配备了经高温消 毒的碗筷，学生就餐、洗浴、超市购物、打开水等采用校园一卡通刷卡消费，同时学生餐厅 还装备了壁画、音响、电视机和大型电子屏等，形成了浓郁的餐厅文化。学生餐厅是一个让 在校学生享受到“吃卫生、吃环境、吃氛围”的现代化学生食堂。
很多同学在提起东南校区门诊室的时候，甚至表示不知道，一方面说明了，学校在这方 面的宣传不够，另一方面门诊室的设施相对来说比较缺乏，很难应付突发性急性疾病。校医 院与除了国医学院的同学外联系都比较缺乏。
解决方法：学校应当加强宣传，让同学们知道门诊室的位置，方便同学就医；同时，应
当循序渐进的增加门诊室的设施，以应付突发的事 件。校医院也应当适时的增进与各个系院的交流联 系，促进相互之间的了解。 4、体育设施：南阳理工学院室内、室外运动场馆 总面积 9.6 万平方米。南阳理工学院拥有多功能体 育馆一座，标准 400 米田径场两个（内含两块足球 场和两个武术练习区），300 米田径场一个（内含 足球场），篮球场 23 块（其中两块为灯光塑胶篮 球场、一块为木质地板篮球场），排球场 10 块，网球场 6 块，羽毛球场 9 块（其中两块为 灯光塑胶羽毛球场），室外健身器械场区 3 块，网球练习墙区 1 个、室内健身房 1 个，固定《国 家学生体质健康标准》测试场所 3 个，艺术体操教室 1 个，武术教室 1 个，乒乓球教室 2 个， 台球活动室 1 个。所有的场馆设施基本满足了体育课教学、运动训练和课外身体锻炼的需要， 为广大师生提供了健身活动的良好平台。
工作分配 调查问卷制作——刘志伟 调研提纲制定——焦晓强 调研报告模板——李政 资料收集：校园基本概况、校园教学与科研组成要素——吴柳鹏
自然要素（比较难找）——李昌盛、陈望 收发问卷——陈望、李昌盛 实地访谈——焦晓强、吴柳鹏 拍照——李政、刘志伟 数据统计及分析（制作分析图表，相关图片整理）——李政、李昌盛、陈望 撰写调研报告——吴柳鹏、焦晓强、刘志伟
调研安排
调研流程 14 周周一至周五
1、小组讨论明确调研目的，以及各个组员的分工 2、查阅有关方面的资料：校园基本概况、校园教学与科研组成要素、自然要素 3、调查问卷的制作 4、小组讨论、资料汇总 14 周周六至周日——实地调研（2 人一组，共 3 组） 1、问卷发放及收取 2、实地访谈 3、对有关问题、要素进行拍照 15 周周一至周五——（3 人一组，共 2 组） 1、数据统计及分析（制作分析图表，相关图片整理） 2、 撰写调研报告 15 周周六——小组讨论与修改调研报告 15 周周日——打印调研报告
解决方法：应当及时的选择合适的地方修建方便同学们使用的商店。
2）、自动取款机：学院内部一共设有 5 个 ATM 机取款点（西北校区两处，东南校区 3 处）， 分别是学院餐厅旁的南阳商业银行 ATM 机取款点，小礼堂附近的建设银行 ATM 机取款点，9# 教学楼下的邮政储蓄银行 ATM 机取款点，10# 教学楼下的建设银行 ATM 机取款点，13# 宿舍 楼下的农业银行 ATM 机取款点。
2）、学生宿舍：学院现有学生公寓 17 栋 , 建筑面积 95431 平方米 , 全部为 6 人一室。 学生公寓配备了书架、学习桌，程控电话、电脑进入每个房间，设有专用的洗漱间和卫生间。 学生公寓配备了自助洗洗衣房。学生公寓实施“双目标责任制”，推行“管理老师负责制”。 学生公寓优越的条件、优质的服务和严格的管理，为学生营造了整洁、卫生、温馨的生活环境。
绝大部分同学对宿舍的整体环境表示比较满意，表明宿舍整体的管理、服务等做的还是 比较到位的。
3）、电脑及网络维护：计算机信息网络 中心于 2000 年开始筹建，至 2001 年初正式 投入试运行，其间得到了校领导、众多专家 和省政府采购中心的大力支持，使我校校园 网在高校中无论质量与规模都达到了先进的 水平。校园网的建设经历了两个时期，一期 建设为西北校区的校园网建设，二期建设为 东南校区的校园网建设及与西北校区的互联， 总投资四百余万元。此外，学院为大学一年 级新生宿舍配备电脑一台，并与互联网连接。中心负责公寓电脑及网络（含学院办公电脑及 网络）维修、扩展、升级等工作。