学校因病缺勤登记、病因追踪报告制度(3篇)

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因病缺勤登记、病因追踪报告制度

因病缺勤登记、病因追踪报告制度
为了加强学校的疫情防控工作，制定了因病缺勤登记和病因追踪报告制度。

以下是具体的实施细则：
1.在晨检、午检、晚检中，若发现学生出现传染病早期症状、疑似传染病病人或因病缺勤等情况，应立即通知学校疫情报告人。

该人员应及时进行排查，并记录排查情况。

2.对于因病缺勤、回家或住院治疗的学生，班主任应通过
电话或探望等方式了解其病情，如有怀疑应及时向学校疫情报告人汇报，以便追查患病情况和可能的病因，早发现传染病病人。

对于症状消除、返校复课的学生，应注意规定并留好观察记录，随时进行登记。

3.家长应告知学生因病缺课时要请假，并说明病因。

班主
任负责每天登记班内因病缺课学生人数，并填写《XXX晨检、午检、晚检异常及病假登记本》。

班主任还应做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校疫情报告人，并进行进一步的家庭联系。

4.若在一日活动中发现学生出现传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或疑似传染病病人，应立即通知学校疫情报告人并与家长联系，以便进行进一步排查，确保对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

5.对于边治疗边要求返校的学生家长，应做好说服劝止工作，让学生在家中治疗休息。

对于法定传染病患者，必须有社区卫生服务中心开具复课证明方可复课。

6.区疾控中心和健康副校长定期到学校进行技术指导。

在
学校发生相关传染病疫情时，应立即前往开展流行病学调查和防控指导工作，并查验学校的因病缺勤登记情况和传染病登记情况。

因病缺勤登记和随访制度范本(3篇)

因病缺勤登记和随访制度范本为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内发生与流行，依据《____传染病防治法》及广水市教育局、卫生防控部门等相关精神，特制定本制度。

一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。

当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。

如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。

疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。

如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。

发现疑似患者立即幼儿园医务室保健医生报告，以确保做到对传染病病儿的早发现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病幼儿返校，必须病愈进行观察____天，持有医生出具的诊断证明、复课证明，才可进校。

因病缺勤登记和随访制度范本（2）病缺勤登记和随访制度的建立是为了保障员工健康和提高企业工作效率的重要措施。

这一制度能够及时发现员工的健康问题，及时采取必要的医疗干预措施，减少短期和长期患病对企业生产和员工积极性的影响。

以下是一份病缺勤登记和随访制度的范文，希望能够为您提供参考。

第一章总则第一条为保障员工的健康和提高企业工作效率，建立病缺勤登记和随访制度，贯彻落实预防为主、防治结合的原则。

第二条病缺勤登记和随访制度适用于全体员工，包括全职员工和兼职员工。

第三条公司将保护员工的个人隐私，但在确保员工健康和工作安全的前提下，有权了解员工的病情和治疗进展。

第四条严禁以病缺勤登记和随访制度作为对员工进行任何形式的歧视或惩罚的依据。

第二章病缺勤登记第五条员工如遇疾病需请假，应向所在部门提出请假申请，并填写病缺勤登记表，包括请假时间、病情简要描述等信息。

学校学生因病缺勤登记与追踪制度

学校学生因病缺勤登记与追踪制度学校学生因病缺勤登记与追踪制度学生因病缺勤登记与追踪制度怎么制定？各种制度频频出现,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。

下面是小编为大家整理的学生因病缺勤登记与追踪制度，以供大家参考借鉴，希望大家喜欢!学生因病缺勤登记与追踪制度【篇1】学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。

四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

五、学校建立学生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

学生因病缺勤登记与追踪制度【篇2】幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下: 一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健医生，保健医生接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

(完整版)学生因病缺勤记录,追踪制度

(完整版)学生因病缺勤记录,追踪制度.txt(完整版)学生因病缺勤记录追踪制度目的该制度的目的是为了追踪和记录学生因病缺勤情况，旨在提供一个有效的方式来管理学生的健康状况并确保学生的研究进展不受太大影响。

范围该制度适用于所有学生，在学校范围内进行。

定义- 因病缺勤：学生因患病无法参加课程和其他学校活动的情况。

- 缺勤记录：对学生因病缺勤情况的详细记录，包括缺勤日期、病因、医疗证明等信息。

制度内容1. 学生报告病情：学生在因病无法参加学校活动时，应及时向学校报告病情，并提供病假条或医疗证明。

2. 缺勤记录登记：学校应设立专门的登记部门或系统，负责记录学生因病缺勤的情况。

每次学生因病缺勤都应有相应的记录，包括缺勤日期、病因、医疗证明等。

3. 追踪学生病情：学校应定期与学生或家长沟通，了解学生的病情进展和预计复课时间。

在学生长期缺勤或病情严重影响研究时，学校可委派专人或协调医疗资源，为学生提供必要的支持和帮助。

4. 出勤统计与分析：学校管理部门应定期对学生因病缺勤情况进行统计和分析，了解学生群体的健康状况，并及时采取相应的健康管理措施。

5. 补课安排：学校应为因病缺勤的学生提供必要的补课机会，确保其研究进度不受太大影响。

补课安排可根据学生的具体情况和课程安排进行灵活调整。

评估和调整学校应定期评估学生因病缺勤记录追踪制度的执行情况，并根据实际情况进行调整和改进，以确保制度的有效性和适用性。

批准该制度由学校管理部门批准并执行。

附言本制度的目的是确保学生因病缺勤的情况能够得到及时记录和追踪，有助于学校了解学生的健康状况并提供必要的支持和帮助。

同时，学校应鼓励学生养成良好的健康习惯，减少因病缺勤的发生。

学校因病缺勤病登记报告制度范文(3篇)

学校因病缺勤病登记报告制度范文为了使我校的缺勤学生能够有明确而清楚的动向，为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定根据我校的实际情况，结合传染病预防和防治相关要求，制定本制度。

一、做好学生每日缺勤统计，对因病缺勤学生及时记录，跟踪观察；二、对因病缺课的学生，班主任必须每天有记录，并附上当天的情况说明，了解病情并及时报学校备案；三、确实做好疾病的早发现、早报告、早治疗；四、对请假的学生，班主任必须有有效的同家长或监护人的联系方式；若的确有没有联系方式的缺勤学生，班主任应该派遣相隔近的学生进行了解或亲自家访，获得相应的数据。

五、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

六、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。

七、班主任对因病缺勤的学生应该注明什么病，治疗的情况，应该体现在每天晨检记录中。

八、班主任对因病缺课的学生的身体状况要坚持每日随访制度，是发烧、发热者要每天通过电话了解其准确情况并逐级上报。

九、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。

每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告学校必须及时做出处理。

十、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，方能复学。

学校因病缺勤病登记报告制度范文（2）一、背景介绍随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，面临的工作和学习压力也越来越大。

学生们在追求优秀学习成绩的同时，也常常面临着各种身体健康问题。

为了有效管理学生因病缺勤情况，确保学生身体健康和学业顺利进行，本校决定推行因病缺勤登记报告制度。

2024年学校因病缺勤病登记报告制度例文（三篇）

2024年学校因病缺勤病登记报告制度例文依据《____传染病防治法》及《学校卫生工作条例》的相关规定，为强化我校传染病防控工作，有效预防、控制和消除校内传染病的发生与传播，特制定《南华学校学生因病缺勤登记报告制度》。

一、各班主任需密切关注学生健康状况，如发现学生出现传染病早期症状、疑似病例或因病缺勤，应于学生请假时详细记录，并立即向学校安全负责人报告。

二、实施晨检制度，班主任需全面掌握本班学生出勤及健康状况。

对缺勤学生，应详细了解缺勤原因并进行登记。

如学生因病请假，需了解具体病情及可能病因，如有疑虑，须填写相关登记日志并上报学校安全主任。

三、患病学生康复返校，班主任需主动了解其患病及治疗详情。

如经医疗机构确诊为传染病，需查验其治愈证明，并报学校安全主任备案，确保无传染性后学生方可复课。

四、若同一宿舍或班级内，一天内出现多例（____例及以上）相似症状病例，或连续____天内有多名学生患病，学校疫情报告人应在____小时内报告相关信息。

五、班主任在晨检后发现异常情况，应及时报告给学校安全主任，由安全主任进行相关统计工作。

六、全体班主任、年级组及医务室应高度重视传染病疫情监测，发现学生身体异常，需迅速上报，共同维护学校卫生安全。

如因工作疏忽导致传染病流行，将承担相应责任。

因病缺勤统计制度：一、确保每日统计学生缺勤情况，对因病缺勤学生进行及时跟踪记录。

二、班主任需每日记录因病缺课学生情况，并附详细说明，及时向学校备案。

三、实施早发现、早报告、早治疗的疾病管理原则。

四、班主任需与学生家长或监护人保持有效沟通。

如学生无故缺勤，班主任需通过同学或亲自家访了解情况，确保信息准确。

五、学生因事、因病不能到校，需由家长向班主任提供请假条或医院证明。

如突发状况无法提供证明，家长需及时向班主任口头请假，后续补交相关证明。

六、班主任在得知学生请假情况后，应迅速了解请假原因或病情并进行追踪记录，同时上报学校备案。

七、对因病缺勤学生，班主任应在每日晨检记录中注明具体疾病及治疗情况。

小学因病缺勤登记、病因追踪制度

小学因病缺勤登记、病因追踪制度尊敬的家长：您好！为了更好地保障学生的健康，我们学校制定了因病缺勤登记、病因追踪制度。

请您仔细阅读以下内容，并在必要时配合我们的工作。

一、因病缺勤登记制度1. 学生因病缺勤，家长应及时向班主任请假，并说明请假原因。

2. 请假期间，家长应每天向班主任报告学生的病情，以便我们及时了解学生的健康状况。

3. 学生病愈返校时，家长应提供医疗机构出具的病愈证明，经班主任审核后方可复课。

4. 班主任应将学生的请假情况及时记录在案，并定期向学校卫生部门报告。

二、病因追踪制度1. 当班级内出现多名学生同时因病缺勤时，班主任应立即向学校卫生部门报告，并配合进行病因调查。

2. 学校卫生部门接到报告后，应立即启动病因追踪程序，对患病学生进行逐一排查，了解病情和接触史。

3. 必要时，学校卫生部门可以要求家长提供医疗机构出具的病历资料，以便进行病因分析。

4. 一旦发现传染病疫情，学校应立即采取隔离措施，并按照相关法律法规和政策进行报告和处理。

5. 学校卫生部门应定期对班级环境卫生进行检查，指导学生养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

三、家校合作1. 家长应关注学生的健康状况，如发现学生有异常症状，应及时就医，并告知班主任。

2. 家长应配合学校开展健康教育，教育学生养成良好的生活习惯，增强自我保护意识。

3. 学校应定期开展健康教育活动，提高学生的健康素养，增强学生预防疾病的意识。

4. 学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的健康状况，形成家校共育的良好氛围。

四、总结通过实施因病缺勤登记、病因追踪制度，我们可以及时了解学生的健康状况，预防和控制疾病传播，保障学生的身心健康。

同时，我们希望通过家校合作，共同为学生的健康保驾护航。

感谢您的理解和支持，让我们携手共进，为学生的健康成长贡献力量！此致敬礼！XX学校年月日。

学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）

学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。

以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。

2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。

3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。

学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。

4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。

5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（5篇）

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全，根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校安保处，并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知安保处，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度（2）是指学校建立的一套制度，旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况，以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时，通常会包括以下步骤：1. 缺勤登记：学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因，可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查：学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询，以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计：学校会将不同的缺勤原因进行分类，并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施：根据统计分析的结果，学校可以采取相应的措施，如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等，以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度，学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况，及时采取措施并提供支持，有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(3篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。

报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度（2）是指学校针对学生因病缺勤的情况，建立一套登记制度并进行病因追查的机制。

学校因病缺勤及病因追查登记制度范文

学校因病缺勤及病因追查登记制度范文病情是每个人都可能遭遇到的困扰，学生在学习过程中可能会不可避免地受到一些疾病或健康问题的影响。

为了规范校园管理，保障学生的健康和安全，学校需要建立一套健康档案管理制度，并对学生因病缺勤进行登记并进行病因追查。

本文将对这个制度进行详细介绍。

首先，学校应建立完善的学生健康档案管理系统。

该系统应当包含学生的基本信息、疾病史、家庭病史等内容。

学校在学生入学时，应要求学生提供相关的健康信息，并由学校医务人员进行审核和记录。

学生的健康档案应当保存在学校医务室，并严格保密，只有学校医务室的相关人员才能查看。

其次，学校应建立一套因病缺勤的登记制度。

当学生因病无法参加正常的学习活动时，应由学生或家长向学校提出请假申请。

请假申请应包含学生的基本信息、病情描述、就诊医院和医生的意见等内容，并由医生签字确认。

学校医务室收到请假申请后，根据学生的病情严重程度进行审核，并予以批准或者驳回。

学生请假期间，学校还应要求学生或家长定期提供病情更新和复诊结果，并及时向学生家长报备学生的病情。

另外，学校应建立一个病因追查制度。

当学生因病缺勤时，学校应派遣相关人员对学生的病因进行调查和追踪。

调查人员应与学生家长进行沟通，了解学生的病情和治疗情况，并找出可能的病因。

例如，如果学生患有传染性疾病，学校应及时采取相应的防控措施，确保其他学生不受感染。

另外，学校还应了解学生在学习和生活上是否存在不良行为或环境，以及是否与病情有关。

调查结果应记录在学生的健康档案中，并定期进行复查和更新。

总之，建立学校因病缺勤及病因追查登记制度是保障学生健康和安全的重要举措。

通过建立健康档案管理系统、健全请假申请和审核制度，以及开展病因追查调查，可以及时发现和解决学生的健康问题，确保学生的正常学习和生活。

学校应牢固树立健康第一的理念，确保学生的身心健康，为学生的全面发展提供良好的保障。

晨检和因病缺勤追踪制度(5篇)

晨检和因病缺勤追踪制度晨检和因病缺勤追踪是学校结核病防控工作中早期发现患者的关键，也是避免学校结核病聚集性疫情发生和蔓延的最有效措施。

通过晨检和因病缺勤追踪，学校可以及时发现结核病患者;通过对结核病患者，尤其是对传染性肺结核患者的隔离和治疗管理，可以及时阻断结核病在校园内的传播。

1.晨检学校要指定专人负责晨检和传染病疫情报告工作。

要建立健全学校-班级肺结核可疑症状监测网络，由班主任或班干部担任班级监测员。

(1)学校医务室(卫生室)要组织对监测员的培训，由监测员负责每天到校学生的晨检;了解到校的每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状，发现有上述症状者及时督促学生就医诊治。

(2)发现肺结核可疑症状者(咳嗽、咳痰____周以上，咯血或痰中带血丝)，监测员及时登记在“晨检/因病缺勤追踪发现肺结核可疑症状者/疑似肺结核患者排查登记表”中。

对于肺结核可疑症状者，还应同时通知学生家长。

(3)对发现的肺结核可疑症状者，及时上报学校医务室(卫生室)，由学校医务室(卫生室)将其登记在“学校疑似肺结核患者报告转诊登记表”中，并使用三联转诊单将患者转诊到属地结核病防治机构(或定点医院)进行进一步诊治。

(4)对已转诊的学生，学校医务室要密切追踪转诊后的到位情况以及结核病防治机构(或定点医院)的最后诊断结果。

2.因病缺勤追踪班主任或班干部应当关注本班学生每天的出勤情况。

对因病缺勤的学生，应详细了解学生的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。

如怀疑为肺结核，应及时报告给学校医务室(卫生室)，并由学校医务室(卫生室)登记在“晨检/因病缺勤追踪发现肺结核可疑症状/疑似肺结核患者排查登记表”中，并组织开展患病学生的追踪，了解患者的诊断和治疗情况。

晨检和因病缺勤追踪制度（2）晨检是指在每天上班前进行的自我健康检查程序。

这一制度的目的是确保员工的健康状况良好，避免疾病传播和工作场所的安全隐患。

晨检制度一般包括以下步骤：1. 温度测量：每个员工进入工作场所前，需要测量体温。

2024年幼儿园因病缺勤追查与登记制度(三篇)

2024年幼儿园因病缺勤追查与登记制度为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急措施。

针我园特制订幼儿因病缺勤追查与登记制度。

一、健康检查、监测制度:1)对新入园或插班幼儿进行健康体检，有健康证明方可入园。

2)认真核对新生预防接种卡，发现有遗漏，及时通知补种。

3)严格加强晨检和全日观察，并做好记录，发现疑似病情及时采取有效预防和控制措施。

4)每年组织全体教职工进行健康体检，对新参加工作的保育员、老师、炊事员进行健康体检，否则不得录用。

5)对缺席儿童及时联系，了解缺席原因，并做好记录。

二、健康宣传教育制度:1)由老师加强平时卫生健康教育，培养幼儿掌握正确洗手方法和日常良好的卫生习惯。

2)根据不同季节，通过保健园地向家长和全体教职工宣传有关传染病的预防科学知识。

3)通过家委会和家长会让家长了解传染病发生原因和防治知识，提高防病意识，配合做好预防工作。

4)定期组织保育和营养员进行有关预防和消毒知识的培训。

5)保健员接受疾控中心业务培训，掌握常规和卫生标准，负责日常工作指导督促检查。

三、基础卫生、预防消毒、隔离制度:1)搞好园内外环境卫生，定期检查加强环境整治。

2)平时预防性消毒做到一人一巾一杯。

对教室和活动场所每天开窗____次，保持空气流通。

定期消毒玩具、一般环境、被褥等。

3)做好食品卫生管理，在餐前，进行手、饭桌的消毒，食用水果蔬菜、餐具及炊事工具消毒符合要求。

4)发生传染病患者，及时隔离患者，对发病班级进行终末消毒。

5)对发病班级托幼儿、保育员等进行医学观察，在观察期间不并班和接受新生。

6)在观察期间加强消毒，对发病班级物品与其他班级分开消毒与保存，食饮具等污染物品采用先消毒后清洗在消毒的方法。

根据不同传播途径的疾病做好重点消毒环节。

四、传染病报告登记制度:1)无论任何一个班级发现传染病要立即报保健室。

学校的病因追踪制度

一、制度背景为保障师生身体健康，有效预防和控制传染病在学校内的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 保障师生身体健康，维护校园安全稳定。

2. 及时发现、报告、隔离传染病患者，防止疫情扩散。

3. 规范病因追踪工作，提高疫情防控能力。

三、制度内容1. 组织机构（1）成立病因追踪领导小组，负责统筹协调、监督指导病因追踪工作。

（2）设立病因追踪办公室，负责具体实施病因追踪工作。

2. 病因追踪流程（1）师生因病缺勤，由班主任负责了解患病原因，并填写《学生/教职工因病缺勤登记表》。

（2）班主任将《学生/教职工因病缺勤登记表》上报病因追踪办公室。

（3）病因追踪办公室对患病师生进行电话询问，了解病情及治疗情况。

（4）如怀疑为传染病，病因追踪办公室及时上报学校疫情防控领导小组，并按照疫情防控要求进行处理。

（5）病因追踪办公室负责对患病师生进行跟踪观察，了解病情变化，确保疫情得到有效控制。

3. 病因追踪要求（1）班主任要加强对师生因病缺勤情况的关注，确保信息准确、及时上报。

（2）病因追踪办公室要及时与患病师生及其家长沟通，了解病情变化，做好跟踪观察。

（3）病因追踪办公室要定期汇总病因追踪情况，上报学校疫情防控领导小组。

（4）学校疫情防控领导小组根据病因追踪情况，及时采取防控措施，确保疫情得到有效控制。

四、制度执行1. 本制度自发布之日起实施，各部门、各班级要严格按照制度要求执行。

2. 对违反本制度的行为，学校将依法依规追究相关人员责任。

3. 本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。

五、附则1. 本制度如有未尽事宜，由学校疫情防控领导小组根据实际情况予以补充。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。

2、学校各科处室（包括学院所有工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。

3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。

若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。

4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。

5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。

6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。

7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。

学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。

学校因病缺勤病因追查与登记制度范文

学校因病缺勤病因追查与登记制度范文一、引言学校因病缺勤病因追查与登记制度的实施，对于学校管理与学生健康具有重要的意义。

为了更好地管理学生的身体健康情况，及时发现和防控疾病的扩散，制定一套科学合理的制度是非常必要的。

本文将从以下几个方面详细介绍学校因病缺勤病因追查与登记制度的具体操作。

二、病因追查与登记的目的与原则学校因病缺勤病因追查与登记制度的目的在于从源头上查找学生的疾病原因，以提供科学的依据，进行相应的防治措施。

其追查的原则应包括主动追查、全面追查、确切追查和情况真实追查。

追查过程中应遵循保护隐私、保密原则，并保证病因分析的科学性与客观性。

三、病因追查与登记的具体操作步骤1. 学生报告学校应当建立学生因病缺勤的报告制度，要求学生在发病后及时向班主任或相关工作人员报告。

报告内容应包括症状、发病时间、就诊情况等。

学生如果因特殊原因无法自行报告，可以由家长或监护人代为报告。

2. 监测与记录学校应设立专门的监测与记录机构，负责统一接收学生报告信息并进行记录。

监测与记录机构应具备必要的医疗设备和仪器，以便对学生进行初步的健康状况检测。

3. 调查与分析监测与记录机构应依据学生报告信息展开病因调查与分析工作。

调查人员可以进行上门走访、电话调查等方式，了解学生的详细病情信息。

调查结果要进行科学分析，并提出相应的建议与对策。

4. 病因追查与登记调查结束后，监测与记录机构应填写病因追查与登记表，记录下学生的病因、诊断结果、防治措施等相关信息。

病因追查与登记表要进行备份，并建立相应的电子档案系统，以便后续的查询与分析。

5. 信息发布与应对措施学校应及时发布学生因病缺勤的信息，以便其他同学及时了解疫情。

同时，学校应制定相应的防控措施，对可能传染的疾病进行隔离与处理，保护学生和教职员工的健康安全。

四、病因追查与登记的监督与评估学校应建立相应的监督机制，确保病因追查与登记制度的顺利运行。

监督机构应定期对制度的执行情况进行评估，并对存在的问题提出合理的整改建议。

因病缺勤病因追查、登记和报告制度

因病缺勤病因追查、登记和报告制度一、目的和意义因病缺勤是学生常见的一种情况，为了保障学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序，制定因病缺勤病因追查、登记和报告制度具有重要意义。

本制度旨在加强对学生因病缺勤的管理，及时发现和控制传染病的传播，保障师生员工的身体健康和生命安全。

二、组织机构和职责1. 学校成立因病缺勤管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任等为成员。

领导小组负责因病缺勤管理工作的组织和协调。

2. 卫生保健老师负责对学生因病缺勤情况进行登记、追踪和报告，指导班主任开展因病缺勤管理工作。

3. 班主任负责本班学生因病缺勤情况的登记、追踪和报告，及时与家长沟通，了解学生病情和病因。

4. 学生和家长应当配合学校因病缺勤管理工作，如实提供学生病情和病因信息。

三、因病缺勤病因追查1. 班主任在晨检、午检或日常教学中，发现学生有因病缺勤情况，应当及时与家长联系，了解学生病情和病因。

2. 班主任应当对因病缺勤的学生进行追踪，了解学生治疗情况和恢复状况，及时更新因病缺勤记录。

3. 卫生保健老师应当对因病缺勤学生进行排查，了解学生病因，必要时开展流行病学调查，查明病因和传播途径。

4. 因病缺勤学生恢复健康后，应当持医院诊断证明或痊愈证明返校，经卫生保健老师审核同意后方可参加正常教学活动。

四、因病缺勤登记1. 班主任应当建立因病缺勤登记制度，对因病缺勤的学生进行详细记录，包括学生姓名、性别、班级、病因、治疗情况等。

2. 班主任应当每日统计本班因病缺勤学生人数，并及时报送给卫生保健老师。

3. 卫生保健老师应当汇总全校因病缺勤学生情况，定期分析因病缺勤趋势，并提出相应的防控措施。

五、因病缺勤报告1. 班主任发现学生因病缺勤情况，应当及时报告给卫生保健老师。

2. 卫生保健老师发现因病缺勤学生病情严重或疑似传染病病例，应当立即报告给学校领导小组，并按照相关规定采取隔离措施。

3. 学校领导小组应当密切关注因病缺勤学生情况，及时报告给上级部门，并按照相关规定采取防控措施。