小学四年级状物作文：橡皮
橡皮的写话 橡皮文作文大全(四篇)_8
橡皮的写话橡皮文作文大全(四篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮的写话橡皮文作文篇一这一天，我发现外套丢在学校了，于是我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么，于是我凑近了些，听见铅笔在嗓门宏亮地说：“我是小主人最有用的'文具，我应该在中间的位置，这样主人就可以更方便拿到我了。
”可是，橡皮不服气地说：“怎么可能……我才是主人最有用的，没有我，主人写错字了怎么办，所以，我应该在中间。
”就这样，一场争吵便开始了，你争我吵，谁也不放过谁，不知不觉就这样两个小时过去了，也没分出胜负，文具盒里叮叮当当，热闹得像打仗，我真是太佩服它们了，吵架也能吵两个小时。
这时，文具盒开口说话了，它不紧不慢地说：“朋友们，别吵了，文具都是主人的小助手，没有了我们，小主人就没有办法好好上学了，所以我们都是主人最有用的小帮手！必须团结一致，才能提供更好的服务。
”听后，铅笔和橡皮都红了脸，相互道歉，它们都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一个欢乐的大家庭！橡皮的写话橡皮文作文篇二一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是小洞洞的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。
”尺子不慌不忙地说道：“来了，来了。
”说着从书包里蹦了出来。
橡皮哭丧着脸说：“尺伯伯，你看我，浑身被铅笔刺得全身都是小洞！”尺子惊讶地说：“不会吧，铅笔不会这么不乖啊。
”橡皮说：“铅笔就是那么坏！”说完就哭了起来。
铅笔听见了哭声，也走了出来，可是它却被折断了，橡皮看见了，就嘲笑它说：“铅笔，你怎么变成这个样子了？好像一个木乃依一样！” 铅笔回敬说：“你还不是一样，浑身都是洞。
”橡皮说：“还不是你弄的。
”铅笔说：“那时我在休息，怎么可能刺你？”橡皮说：“你还不承认！”两人就要打起来的时候，目击者书本出来劝阻，说：“铅笔确实不是故意的，是小主人逼着它这么做的！”橡皮一听，急忙向铅笔道歉：“对不起，是我错怪了你！”铅笔说：“对不起，我也有错。
关于橡皮的作文（通用31篇）
关于橡皮的作文（通用31篇）关于橡皮的作文（通用31篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的橡皮的作文，欢迎阅读与收藏。
橡皮的作文篇1星期天，小明的铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮，骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
铅笔骄傲地问道：你敢碰我吗？“不敢，铅笔兄弟。
”橡皮谦虚的回答。
”“我就知道你不敢，懦弱的东西。
”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
““我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”橡皮争辩的说。
“我们生来就是写字和擦错别字的，并不是来吵架的，再说……““住嘴！”铅笔恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢！你等着吧，要不了几天你就会被主人丢掉了，我却永远在这里什么也不怕。
”从此橡皮不在理铅笔了。
过了几个星期，铅笔越来越短了，主人把铅笔丢掉了。
过了几天，橡皮问主人﹕“我的我的铅笔兄弟去哪里了呢？”主人回答﹕“铅笔太短了，被我丢掉了！”每个都有自己的优点和缺点，跟本没必要那样对待他人。
橡皮的作文篇2我是一块橡皮，我全身洁白洁白的，可是小朋友们经常用各种颜色的水笔在我身上又涂又画，弄得我又黑又脏。
更可恨的是，有的小朋友在上课的时候，用小刀把我的身体一段段切开，我的心也随着碎成了一块一块。
我强忍着疼痛，慢慢地熬过了这最痛苦的时刻。
叮叮，下课了，总以为痛苦的时候结束了，可谁知道更大的灾难在等着我，我成了小朋友下课玩耍工具，大家投来掷去的，不仅遍体鳞伤，还被小朋友无情的撕成两辨，随手扔在了地上。
天呢，我怎么这么倒霉呢！直到有一天，一个小女孩轻轻地捡起了我，放进了她可爱的小盒子，我才算又有了一个家。
小朋友们，请珍惜我们吧，我们不仅帮你们去除错误，替你们“背黑锅”，同时也需要你们的爱护呀。
橡皮的作文篇3我的名字叫4B橡皮，小主人把我买回的时候，我方方正正、干干净净，那时我穿着一身漂漂亮亮的衣服，我和铅笔、钢笔、格尺一起嬉戏、玩耍，真是开心极了！可是现在，小主人上课时不认真听讲，而且还把我捏在了手里使劲地搓呀、揉呀！这种按摩我可承受不起啊！小主人还用铅笔使劲扎我，好像在给我针炙，弄得我遍体磷伤、千疮百孔，有时还在我的身上乱写乱画，甚至用小刀刻名字，弄得我面目全非，嘴里还叨咕着“这回你可丢不了了”。
描写橡皮的作文8篇
描写橡皮的作文8篇描写橡皮的作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写橡皮的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写橡皮的作文1有一次，妈妈给我买了一块橡皮，这块橡皮粉红色，披着一件外套。
它虽然普普通通的，但对我非常有用。
一天，我用铅笔画图形，一不小心画错了，就用新买的橡皮擦干净。
画完这个图形，我觉得不对劲，又用橡皮擦干净，认认真真地重新画一遍。
当我把全部图形都画在纸上的时候，橡皮已经很脏了。
这时，妈妈来了，她看见我的橡皮脏了，说：“你喜欢这块橡皮吗？”我不假思索地说：“当然喜欢。
”妈妈又问：“你能说出橡皮的好处吗？”我脱口而出：“写错字时，橡皮能帮忙——能帮我们擦去错误的字，从这里可以看出橡皮的心地善良。
”妈妈说：“对！橡皮从表面上看并无特别，但实际上却优点多多。
它在默默无闻地工作，即使有人瞧不起它，它也没有半句怨言，而是一如既往地为人奉献。
我们做人也要像橡皮一样有内在的美，而外表的美只是一种体面的美。
”听了妈妈的话，我恍然大悟：“原来做人重要的不是外表美，而是内在美！”妈妈微微点头。
这块小小的橡皮，给我上了一堂非常有意义的人生课，让我深有感触。
描写橡皮的作文2同学们，你们了解自己的橡皮吗？现在，咱们就来观察观察吧。
我的橡皮是长方形的，像一块巧克力，但是，它的两个角已经被我擦成了一个弧边，多可怜呀！橡皮是天蓝色的，令人仿佛走进了梦幻世界，好美啊！我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，千万朵桂花香得你闻不过来。
我的小耳朵也来凑热闹了，有的同学说：“橡皮又不是机器，哪里有声音啊？”嘿，你先等一等，慢慢来。
听，橡皮在纸上擦，发出了“沙沙沙”的声音，犹如绿叶在呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。
哟！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，软软的，好似摸在冰块上一样，舒服极了。
橡皮的作文（15篇）
橡皮的作文（15篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的橡皮的作文，欢迎阅读与收藏。
橡皮的作文1小明的桌子里有几块橡皮。
一天，小明去上学，这几块橡皮便闲聊起来。
爱吹牛的橡皮先开了口：“主人只要把我从纸上一挥，就可以把写错的字词擦掉，可我这样的有用之材竟被弃至一边，真是寒酸哪。
”其它几块橡皮没吭声，一天过去了。
第二天，爱吹牛的橡皮又说：“你们别看我平时沉默着，一到关键时刻就可以像冲天炮一样，因为我的出生月日（生产日期）是这种星座。
”其它几块橡皮在夜里说悄悄话：“我觉得他太能吹牛了，也太高傲了。
”“我也是”。
“而且他晚上还梦游，还是我们替他保密的呢。
”这时，小明起来上厕所，这几块橡皮立刻闭紧嘴巴。
第三天，星期六。
小明坐在椅子上写作业，几块橡皮又聊起天来，桌子板很后，可以不让小明听见。
“哎呀，天天这样说几句闲话就过了一天，我希望能被主人选中到学校去，认识外面的世界。
”爱吹牛的橡皮又唉声叹气起来。
这时，小明拉开抽屉，取出一只铅笔，几块橡皮连忙闭上了嘴巴。
第四天，星期天。
小主人和家人出去玩了。
下午，他回来了，一下子想起还有一张试卷没有订正。
他拿出卷子，顺手从桌子里拿了一块橡皮，这正是那块爱吹牛的橡皮。
小明刚擦了一下就说：“太难擦了。
”就扔进了回收桶。
从此，这块橡皮踏上了漫长的“垃圾之路”，它再也不吹牛了。
橡皮的作文2我是一块普通的4B橡皮，一张方方正正的国字脸，宽宽的肩膀、结实的身体，穿一件黄色外套，戴黑色领结，是一位英俊潇洒的橡皮绅士。
我每天都忠诚地完成自己的使命——擦错别字，我的人生格言是：粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
每当小主人写错字时，我就挺身而出，跳到小主人的本子上，用我强而有力的胳膊在错别字上用力地擦呀擦，直到连错别字的影子都找不到才停止。
慢慢地，我的国字脸变成了瓜子脸，宽宽的肩膀也变得又细又窄，可是我一点也不后悔，每当我听到老师表扬小主人字迹工整的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
橡皮四年级作文
橡皮四年级作文橡皮四年级作文（精选28篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的橡皮四年级作文，欢迎大家分享。
橡皮四年级作文 1 橡皮，它是一个平凡的物品，平凡到它是一个我们学生必备的学习用品，每个学生都有。
对于人们来说，它极不起眼，可是它给予我们的帮助却很大。
每当你在卷子上写错了字，都是橡皮帮助你修改的，小小的橡皮用你手一搽，错字没了，它使你避免了被家长的'责骂，挨打；每当在作业本上写错了字，算错了题，用它轻轻一搽，整齐的页面可以使你得到老师给的“优”每当……在你遇到困难时它帮助了你，不被挨打，得到赞许，可是你对它做了什么：洗澡，到茶。
不，它都不需要这些，那我们需要对它做些什么呢，应该不去损坏它，也许这样它就心满意足了吧。
它牺牲了自己的生命，给我们做出贡献。
橡皮，它和蜡烛一样的品质，赞美蜡烛的有好多诗句，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
蜡烛有人赞美，橡皮却没有赞美，它任然默默无闻的帮助我们，难道我们就不应该赞美它吗。
橡皮四年级作文 2 今天，我上文教用品商店去买橡皮。
一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。
有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。
打开柜台，一股香气扑鼻而来。
我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。
过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。
渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的.耳朵没了，我仔细想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。
我想以后一定要少写错字……橡皮四年级作文 3 有一天，铅笔要和橡皮比比谁的本领大，橡皮听后立刻答应了。
铅笔拖来一张白纸，在上面画了几笔，立刻变成了一副美丽的画，一片绿绿的草地，点缀着几多花，一条清清的小河里有几条小鱼，只可惜天空太乱了。
以橡皮为题目写一篇作文
以橡皮为题目写一篇作文《橡皮篇一《橡皮：我那总是丢的小物件》橡皮，可真是个神奇又恼人的小玩意儿。
你说它小吧，作用可不小，写错字全靠它来擦除，就像个小小的纠错员。
可是在我这儿，它还有个特性，就是特别爱失踪。
我记得有一次新学期开学，我特意买了一块漂亮的橡皮。
那橡皮是奶白色的，散发着淡淡的香味，摸起来柔软又有点弹性。
我对它那叫一个宝贝啊，还专门放在一个小盒子里，生怕它受到一点伤害。
上课的时候，我写错了一个字，小心翼翼地打开盒子拿出橡皮。
这时候同桌瞧了一眼我的橡皮，还夸了一句“你这橡皮挺好看呢”。
我那心里别提多得意了。
用完就马上把橡皮放回盒子里。
可是好景不长啊，下节课再要用的时候，橡皮就不见了。
我在桌斗里翻来翻去，书本全被我翻得乱七八糟的，那场景就像小贼来过似的。
我还趴在地上找，看看是不是掉地上了，桌腿周围也都看了，连个橡皮影子都没有。
我怀疑是不是同桌拿了，但又不好直接问，毕竟刚刚人家就只是夸了一下而已。
我就跟丢了魂儿似的，那节课根本没上好，满脑子都是我的小橡皮去哪儿了。
最后也没找着，又得重新买一块。
这橡皮啊，在我这儿就像个调皮的小精灵，总是不知不觉就消失不见，但每次新买一块的时候，又充满期待，总觉得这一次它能陪我久一点。
篇二《橡皮：生活中的小确丧与小确幸》说起橡皮，那真是有一箩筐的故事。
橡皮就像是我生活中的一个小插曲，总在意想不到的时候给我来点不同的状况。
我有个习惯，写作业的时候喜欢把橡皮放在书桌上很显眼的地方。
有一天晚上，我正聚精会神地写着数学作业，遇到一个难题，笔头就在草稿纸上狂写乱画起来。
可能是太投入，胳膊肘一不小心就把橡皮给撞飞了。
我当时就想着，哎呀，先不管它，把这题做完再说。
等我做完题，一转头要找橡皮的时候，发现这家伙不知道蹦跶到哪里去了。
我开始了我的搜寻之旅，我先在书桌附近找。
我的书桌上堆着好几本书、本子，还有两支笔。
我一本一本地挪开，眼睛瞪大着瞅着。
那支滚落到本子后面的笔我都找出来了，可就是不见橡皮的踪迹。
我的橡皮作文（精选15篇）
在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的我的橡⽪作⽂，希望能够帮助到⼤家。
我的橡⽪作⽂1 星期天，我去商店⾥买⽂具。
在许多橡⽪中，我只挑中⼀块橡⽪。
这块橡⽪⾼约5厘⽶，长宽约2厘⽶左右，它是⼀个⼩兔的造型。
“⼩兔”的颜⾊是鹅黄⾊的，它长着⼀对长长的⽿朵，远看像迷你⼩树叶；它还有芝⿇般⼤⼩的眼睛，整天⽬不转睛地盯着我看，仿佛在说：“写字要⼒求正确，不然我要消失的！”它还有只三瓣⼩嘴，好像要吃胡萝⼘似的；它还有肥嘟嘟的⾝体，⾝上还穿着迷你连⾐裙，最不可思议的是军费的⾐服可以脱下来。
“⼩兔”不仅⼗分美观，⽽且还⽤去污作业本的好处，每⼀次，我做英语作业写错时，它总是⾃告奋勇地站出来，牺牲⾃⼰，消灭⼲净错误，当我⼼⾥有烦恼时，我总会把烦恼告诉它，它是⼀个很好的听众，听我想说的事。
我每次感到⽆聊透顶时，扭头望望它，它总是对我微笑，这时我仿佛到了⼀个诗情画意的童话世界；我正和许多⼩伙伴⼀起玩耍、追逐打闹。
⼀阵微风吹来，我⼜飘到⼀⽚茫茫的⼤草原上，和“⼩兔”玩捉迷藏……过了好⼀会⼉，我才回过神来，顿时我感觉⼼旷神怡，再看看“⼩兔”，它依然在微笑着。
这就是我的橡⽪。
它不仅是我学习的好帮⼿，⽽且也是⽣活中的好伙伴。
我的橡⽪作⽂2 5⽉14⽇是我的⽣⽇，爷爷送给我的⽣⽇礼物是⼀块带有⾹味的漂亮的橡⽪。
第⼆天⼀早，我刚到学校，就向同学炫耀我的新橡⽪。
我的好朋友闫淑玥⽬不转睛地盯着我的新橡⽪看了⼜看。
我放学回到家⾥，发现新橡⽪不见了，我左找右找怎么也找不到，⼀定是她，是闫淑玥偷了。
上午她还在看我呢！我马上⽕冒三丈，就拿起笔在纸上三两笔地画了⼀个“丑⼋怪”，并写上“这是闫淑玥”⼏个字，把它塞进书包⾥。
今天早上，我⼀来到学校，就向同学们宣布这件事，同学们七嘴⼋⾆地说起来。
“她来了。
关于描写橡皮的作文
关于描写橡皮的作文作文1：神奇的橡皮橡皮是我们日常生活中常见的一种文具，它的出现给我们的学习生活带来了很大的便利。
橡皮的形状各异，有的长方形，有的圆形，还有些是卡通形象，非常可爱。
它的表面光滑柔软，手感非常舒适。
每当我们在解题或者写字的时候出现错误，就可以轻轻地使用橡皮擦去错误。
橡皮能有效地擦除各种铅笔痕迹，把错误完全抹去，让我们有机会重新开始。
这种神奇的橡皮为我们提供了纠错的机会，让我们在学习中更加无拘无束。
橡皮虽然看起来简单，但却是非常有用的工具。
它能很好地保护我们的纸张，不会对纸张造成任何损害。
而且，它的使用寿命也相对较长，只需要定期清洁，就可以一直使用下去。
这就意味着我们不需要频繁更换橡皮，节省了金钱和资源。
同时，橡皮也是一种环保的文具，由于它是可再生材料制成的。
总之，橡皮虽然看似简单，但是它为我们提供了很多便利。
它不仅可以纠正错误，还能保护纸张，节省资源。
让我们在使用橡皮的同时，更加珍惜这个小小的工具。
作文2：橡皮的低调之美橡皮，是一种默默无闻的文具，每个人都离不开它，却很少有人真正关注它的存在。
它的外观一般都很朴素，但它的作用却是不可替代的。
橡皮柔软的材质给人非常舒适的手感，它能轻易地擦去我们犯下的错误，给我们重新开始的机会。
当铅笔痕迹和误写的字迹被橡皮轻轻擦去时，我们的心情也会变得更加愉悦。
橡皮的神奇之处在于，它能既轻柔又彻底地擦除痕迹，使我们的作业或者作品重新焕发出新的生机。
橡皮的形状多种多样，有大的、小的，有长方形的、正方形的，也有圆形的。
有些橡皮还印有可爱的卡通形象，让人不禁留连忘返。
橡皮的多样化不仅使其具有实用性，还增加了一点装饰性，让我们在使用它的同时感受到一丝趣味。
尽管橡皮看起来平凡无奇，但是它却无时无刻地伴随着我们的学习和创作。
它默默地救赎我们的错误，给予我们重新开始的机会。
因此，让我们重新关注一下这个低调而重要的文具吧！作文3：橡皮的多重用途橡皮是我们日常生活中使用频率很高的一种文具，不仅可以擦去铅笔痕迹，还可以有其他的用途。
我的橡皮(共10篇)
我的橡皮我的橡皮（一）我有一个漂亮的橡皮，我很喜欢它。
我的橡皮是圆形的，上面还画了一个笑脸，它共有三层，正反面都是桔黄色的，中间一层是白色的，白色说：“哎呀呀，瞧你们，把我都快挤成夹心饼干了”！每当我写字写错的时候，我就把可爱的笑脸橡皮拿出来，它仿佛在说：“小主人，不要怕，我会一直帮助你”。
橡皮是我形影不离的好朋友，我爱我的橡皮。
二年级:李婷我的橡皮（二）我有三块橡皮，分别是花生、苹果和小狼形状的。
它们都很可爱，我很喜欢它们。
花生橡皮上面那一道道花纹刻的非常精细，你要是不仔细看就会错误地把它当做真花生。
每当我看到它，都不由得想吃上一口。
苹果橡皮的颜色不同于真的苹果。
在它那翠绿色的表皮下面是乳白色的果肉，在果肉中心——果核部位有一桃形的红心，把它举起来对着太阳一照，那红心还透明呢！小狼橡皮看上去让人十分害怕，它的脸上露着一副凶相，它的尾巴长长地拖在地上，两腿紧紧地贴着身子，它的这般形象好像在山间嚎叫着，叫的是那样悲惨，好像找不到父母正在“哇哇”大哭一样。
怎么样，你喜欢我的橡皮吗？我的橡皮（三）在我们的学习生活中，有个好伙伴----橡皮。
她的颜色五彩缤纷，形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。
列看那橡皮很小很小，用途却很大很大，可以帮我们改正写错的字。
因为我的粗心，常会把作业本上或考试卷上的字迹写错。
这是如果没有它，我们将活有许多遗憾。
为了帮助我们掌握正确的知识，橡皮不惜自身变瘦，不断地学生自己，橡皮出来不责怪我们。
我一定要学习橡皮那默默奉献的精神。
让我们一起来学习它吧！它好有爱心啊！多么好的橡皮啊！多么有爱心的橡皮啊！我的橡皮（四）在我们的学习生活中，有一个朝夕相处的伙伴——橡皮。
它的颜色五彩缤纷、形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。
橡皮虽然很不起眼，但它却有重要的作用：帮我们订正错误。
因为我们的粗心，常会在作业本上或考试上留下“污点”，这时如果没有橡皮这位好伙伴挺身而出，我们将会留下许多遗憾。
关于橡皮作文300字（精选41篇）
橡皮作文300字关于橡皮作文300字（精选41篇）橡皮作文300字篇1今天是我的生日，妈妈送给我一包橡皮，呀，我的口水都快流出来了，高兴得不得了，因为这橡皮太可爱了！它们简直就是美味呀！第一块橡皮是一串小巧的葡萄，它的头上长着翠绿的叶子，身上的葡萄粒紧紧地挤在一起，就像紫色的玛瑙，吃上一粒，一定是汁水流满口。
第二块橡皮是一串可爱的香蕉，它由三支长短不一的香蕉组成，像一个小手掌，里面的果肉一定是软软的好吃极了！第三块橡皮是一个胖乎乎的菠萝，头上还戴着一顶可爱的绿色的小帽子。
我记得以前妈妈买回菠萝时，总是先切成片，然后用盐水泡泡再吃，味道好极啦！第四块橡皮是一个粉红色心形的小草莓，浑身长满了黑色的美人痣，头上戴着一顶绿色的遮阳帽，好时尚哦！酸酸甜甜的草莓呀，一定是美味极了！第五块橡皮是一个金黄色的小南瓜，它的样子好像是由许多橘子瓣组合而成的，但却不是橘子，而是一个可爱的南瓜！看见它，不禁使我想起了甜甜的南瓜饼，香香的南瓜汤，还有好玩的南瓜灯！第六快橡皮是一穗香喷喷的金黄玉米，我仿佛都闻到了那馋人的清香的玉米味了，还有那玉米饼玉米花玉米羹……哦，我好馋呀！可是它们都不能吃，不过饱饱眼福也不错呀！橡皮作文300字篇2平时，我没玩过抢座位，抢人，抢球等有“抢”的游戏。
今天，我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。
游戏规则是两个人一组，裁判说用哪只手抢就用哪只手抢，抢错或没抢到都算输，橡皮放在中间，哦，对了，输的人有一个小小的处罚——要被别人打一下手背。
比赛要开始了，我拿出我的橡皮，它是黄绿色的，形状像英文字母“D”。
什么还有一些被我擦过的痕迹。
比赛正式开始了，我盯着橡皮，生怕它马上就会飞走似的。
裁判说：“第一局，三——二——一右手！”我的对手以迅雷不及掩耳之势抓到了橡皮，用的也是右手，我并不伤心，因为我还有机会反败为胜！第二局要开始的时候，我虎视眈眈地盯着橡皮，对方也瞪大了眼睛。
裁判说：“三——二——一，左手！”我便皇马地伸出了右手抓住了橡皮。
橡皮状物作文4篇
橡皮状物作文4篇在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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橡皮状物作文1放学时，我买了一块橡皮，它那白皙的皮肤，白里透红，很是让我喜爱。
每次写作业时，我写错了字，正想着：怎么办？橡皮总是义无反顾地站出来帮助我消除错字，使我多次受到老师的表扬与赞美。
擦的时候，作业本上是干干净净的，而它身上也有许多污点，它的边边角角的形状也逐渐不如以前了，总是弯弯曲曲的，一点儿也不好看。
脸上的皱纹也越来越多了。
身体变得瘦小了，以前像个美丽的小姑娘，而现在却像个满脸皱纹的老婆婆。
有一次，考试开始了，我满怀信心地进入考场，结果我写的错字太多了，导致我一遍又一遍地使用它，对它造成的伤害数不胜数，走出考场，我还差点把它遗落在教室里，因为经过多次使用，将错题改成了对题，所以取得了好成绩。
之前是我不懂事，还经常用尖锐的铅笔扎入它光滑的皮肤，过后想想：我真不应该呀，它一定很痛。
在领通知书的前一天晚上，我在一个黑黑的角落里看到了它，我看见它在哭泣，、在流泪、在伤心……我又看到了向我迎面走来的鲜红100分的试卷。
我很是惭愧。
想想我对它做的一切，又想想它对我做的一切，我羞愧得无地自容。
橡皮，如果有天然的山泉，我一定要让你在山泉里好好洗浴，洗去污渍和肮脏，洗去一天的疲劳，洗去皱纹，我还要让你在最明媚的阳光下沐浴，我要找来最好的美容药方，给你好好做一个美容药方，给你好好做一个美容，让你变得比原来还美。
最重要的是，我要向你说一声：对不起。
对不起，请原谅我对你做的一切，我愿意下辈子还做你的主人！橡皮状物作文2今天，弟弟从大润发买回来了一小箱橡皮泥。
我定眼一看，惊奇地发现:这橡皮泥和我小时候玩的有很大的差异——它不是用桶装的，而是用箱装的。
一种一种的颜色不是用袋装的，而是用盒装的。
24种颜色分别装在一个个圆柱体的塑料盒子里。
精选橡皮作文300字5篇
橡皮作文300字精选橡皮作文300字5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的橡皮作文300字5篇，欢迎大家分享。
橡皮作文300字篇1嗨！大家好！我是一块超大橡皮，说我“超大”，因为在橡皮家族中，我的身材是最魁梧的，号称橡皮中的“姚明”。
我的长度150毫米、宽度50毫米、厚度14毫米，体积大约是普通橡皮的5倍呢！我的外套就是一层包装纸，上面印着“GREEN”，说明我的肤色是绿色，是男生们的最爱。
我的体型又扁又宽，从正面看，是长方形；从侧面看，是平行四边形。
记得小主人和我相遇的时候，他把我牢牢地握在手上，看了又看、爱不释手，瞪着惊讶的眼睛，自言自语道：“简直是巨无霸橡皮啊！我还从来没见过呢！”他的眼神里充满了惊叹、喜欢和爱惜。
刹那间，我看出了他的心思，也对他露出了灿烂的笑容。
就这样，小主人把我买回了家。
从此，我们成了形影不离的好朋友。
我在内心里，每天都鼓励小主人好好学习、天天向上。
我也成了他的好帮手，每当他写错了字，我就会毫不留情地帮他“吃”掉错别字；我休息的时候，就躺在笔袋里，成为铅笔、钢笔、尺子等文具兄弟的“大床”，它们睡在上面可舒服了；当小主人遇到难题聚精会神地思考时，我会默默地在一旁为他加油、为他鼓劲！我已经伴随小主人整整一个学期了，他很爱我，我也很爱他。
我希望陪伴小主人一直到小学毕业！橡皮作文300字篇2今天的语文课上，朱老师说：“玩儿一个游戏，这游戏的名字叫抢橡皮。
”同学们觉得太不可思议，语文课怎么可能玩儿游戏？朱老师说：＂这个抢橡皮的游戏很有意思，主有比的是速度和灵敏。
＂抢橡皮的游戏规则是：“两人双手交叉抱在胸前，橡皮放在桌子的中间，口令是1、2、左手或是右手，看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。
”就这样，我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮，以前，我的这个橡皮是土黄色的，现在，这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹，被我弄得十分不好看，他太可怜了。
我的橡皮作文
我的橡皮作文我的橡皮作文一我的橡皮是一款非常特别的橡皮。
它外观小巧，形状是方形的，略带一点透明的绿色，给人一种清新的感觉。
而最令我佩服的是它的橡皮擦效果。
无论是铅笔、钢笔还是圆珠笔的墨迹，只要用我的橡皮轻轻擦拭一下，那些痕迹就会完全消失，留下一张干净如新的纸张。
我曾经用过很多不同品牌的橡皮，但是没有一款像我的橡皮一样有效。
有一次，我在写作业的时候不小心弄脏了纸张，我赶紧拿起我的橡皮，轻轻擦拭几下，一道道黑色的笔迹都消失了。
我非常高兴，因为这意味着我可以重新书写，又可以保持作业的整洁。
每当我拿起我的橡皮，我就会想起一个重要的道理：人生中有时候会犯错误，但是我们可以通过努力来改正它们。
就像我的橡皮一样，它可以帮助我抹去不正确的笔迹，重新开始。
我的橡皮作文二我的橡皮是我上学时的好朋友。
它是一款普通的橡皮，没有任何特殊之处，但是我对它有一种特别的情感。
当我写错字的时候，我的橡皮总是默默地为我擦去错误。
它像一个永远支持我的朋友，在我困难的时候给我力量。
有时候，我会心情不好，不想写字，但是当我拿起我的橡皮，我就仿佛得到了一个力量，我会忍不住开始写字。
这种力量让我内心充满了勇气和坚持。
虽然我的橡皮不是很昂贵，也没有了新颖的设计，但是它在我心中却有着非常重要的位置。
它是我的学习伙伴，也是我的精神支持。
每当我见到它，我就会想起我们一起度过的难忘时光，它的存在让我感到温暖和宽慰。
我的橡皮作文三我的橡皮是我最喜欢的一款橡皮，因为它有着非常好的橡皮擦效果。
无论是铅笔、彩铅还是毛笔的痕迹，在我的橡皮面前都不堪一击。
它可以轻轻擦拭，不会留下一丝痕迹，让我的笔迹变得整洁无比。
我经常用我的橡皮涂改错误的字迹。
无论是写字还是画画，我总会不小心出现一些错误。
但是有了我的橡皮，我就能够轻松地改正它们，使我的作品变得完美无缺。
除了橡皮擦效果好，我的橡皮还有一个很大的特点，那就是它非常耐用。
我经常使用它，但是它依然保持着原有的质量和功能。
写橡皮作文（精选48篇）
写橡皮作文写橡皮作文（精选48篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的写橡皮作文，希望对大家有所帮助。
写橡皮作文篇1在众多的学习用品中，我最心爱的就是橡皮。
在文具柜里，我已经收藏了数十块大小不一，形状各异，五彩缤纷的橡皮了。
它们有的是棋子，有的是手机，有的是电脑，还有的可以拼图，真是“功能齐全”。
其中有一块更是不同寻常。
那一次，我的语文考了95分。
妈妈说要奖励一下，便带我去超市买学习用品。
来到文具柜前，我被一块橡皮吸引了。
这是一块卡通造型、蓝白两色的多用橡皮：蓝色部分擦钢笔字，白色部分擦铅笔字，一张小脸总是笑嘻嘻的，好像提醒我做作业可别粗心噢。
尽管价钱较贵，妈妈还是毫不犹豫地买给了我。
我心里比吃了蜜还甜。
第二天，我把它带到学校，同学们争先恐后地欣赏着。
好朋友小明更是羡慕不已，爱不释手，非要拿五六支活动铅笔跟我交换。
我不同意，她还是死磨硬泡，最后我们俩竞吵了起来，好几天互不搭理。
虽然有好多橡皮，但我每次作业都很细心，生怕写错了字增加橡皮的负担，损伤它们的肌肤，弄不好还会面目全非。
写橡皮作文篇2告诉你们，我是个橡皮狂，下面我就让你们看看我做什么吧。
我这个人怪怪的，因为我特别喜欢收集橡皮。
橡皮有它的形状和特有的芳香，令我爱不释手。
我常常去文具店，老板见到我说的第一句话就是：“你要哪一块橡皮？”每次，我总会挑一块心爱的橡皮回去。
就这样，我在他那里已经买过无数次了，也不知有多少块橡皮落入了我的手中。
每当看到同学们有好看的橡皮，我都忍不住问是从哪里买来的，这样自己也可以买一块。
同学们都叫我“橡皮狂”，我也挺喜欢这个外号的。
收集的时间长了，我的书柜里全是橡皮，大约有400块吧。
有动物形的：小鸭、白天鹅、狐狸、老虎、大象、熊猫、兔子……也有植物形的：小草、蒲公英、菊花等等。
橡皮作文通用15篇
橡皮作文通用15篇橡皮作文通用15篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的橡皮作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
橡皮作文 1“滴滴滴……滴滴滴……”闹钟突然发出响声，我急不可耐的将他关闭，然后接着睡觉，但是手关了闹钟往被窝里伸进来的时候，突摸到一个硬物，我拿过来一看，一张纸上面写着：“小朋友，你好，这是来自未来的产物，万能橡皮，能把任何东西擦去，你老是悲伤，就送给你了，每天要开心哟！”我看着这张纸，我又看了看橡皮，随后便起床，然后整顿衣裳，像一匹马一样，狂奔出去了……我跑了很久的路后，突然发现人们都很快乐，很开心，没有什么需要，于是我就走下来，开始环顾周围，突然看到一位老爷爷唉声叹气，我上前询问。
老爷爷看到我的问题，就叹了一口气，说道：“这棵大树被人乱涂乱画，现在这些痕迹已经擦不去了，我是负责管理这片区域植物的人，看到这，我很痛心啊……”我看向这棵大树，只见这棵大树很脏，都是蜡笔或者铅笔的痕迹，我于是就拿出橡皮，向大树擦了擦，这棵大树就干净了，老爷爷很感谢我，并劳烦我去把其他脏兮兮的植物也擦干净，我点了点头，立马行动。
日落，夕阳的风景映射在天空中，宛如一幅美画。
我总算把所有的植物整理干净了，老爷爷也很感激我，一直在跟我道谢，我也很开心，于是就回家了。
在回家里，我就在想，帮助人很好嘛！我很开心，帮助人也好，接着我拿出我的橡皮，便觉得是这块橡皮帮助了我，谢谢橡皮。
橡皮作文 2有人说在寒风中挺立的梅花最顽强；有人说为他人遮风挡雨的伞最懂奉献；还有人说那两岸屹立的桥最有用……可我说是默默无闻地用身体给纸带来干净的橡皮最高尚！今天数学考试要用铅笔画图，可我不小心画错了，又忘带橡皮，我心急如焚，考试一分一分都是关键啊！这时，同桌递给我一块橡皮，真是雪中送炭！我立刻擦掉错误点，成功地做完了试卷。
我的橡皮的作文（通用52篇）
我的橡皮的作文我的橡皮的作文（通用52篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的橡皮的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的橡皮的作文篇1我有一块普通的小橡皮，虽然它其貌不扬，但是它却是我形影不离的好朋友。
它大约有三厘米长，两厘米宽，一厘米高，像一个迷你小砖块。
浑身上下土黄色，这让我想到它还真是个朴素的孩子，不喜欢花里胡哨的打扮。
小橡皮没有什么奇特的'味道，只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到，这再次证明它有多朴素！用手轻轻摸下它的皮肤，滑滑的，不粗糙。
但是用力一搓的话，倒是会搓掉一些橡皮屑，真有趣。
掂一掂它的体重，不重，这让我内心有些愧疚，是我不挺地磨损它的皮肤，它才会越来越轻。
把橡皮在纸上摩擦，会听到很轻的沙沙声，就像小橡皮在哭诉：“我的身体好疼。
”也像是小橡皮在悄悄地教育我：“少写点错别字哦，要认真呀！”仔细一瞧，我的小橡皮身上干干净净，没有被我损坏的痕迹，说明我还是挺注重保护它的。
不像有些调皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消灭错别字的“战场”上，小橡皮为我立下了汗马功劳，我要对小橡皮说：谢谢你！我也会在接下来的日子中，更加珍惜爱护你！我的橡皮的作文篇2“橡皮擦，你真棒！错别字你来帮，把你身子全弄脏，下了澡堂还来帮！”嘴巴里念叨着这首儿歌，我也忍不住想要来介绍下我的橡皮。
我的橡皮是去年过生日时妈妈送给我的，它已经陪伴我有一年的光阴了，我十分喜欢这块橡皮。
它长得方方正正，像一块小型砖块。
皮肤嫩黄，细腻光滑，让我忍不住总想去摸摸它。
可爱的它还穿了一件透明的外套，外套正面有一串英文字母作为装饰，让我想到它是一个爱学习的好宝宝。
它身子上大约三厘米，宽大约两厘米，高约一厘米，不大不小，正合适我。
把它托在手心，闻闻它的味道，一股淡淡的橡胶味钻进鼻孔。
橡皮的作文300字10篇
橡皮的作文300字橡皮的作文300字10篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的橡皮的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮的作文300字篇1我是一个橡皮娃娃，穿着雪白的衣服，住在一个文具店里。
有一次，一个小主人把我买回家，他非常爱惜我。
每次上课小主人都会把我从文具盒里拿出来轻轻的、慢慢的擦错字，所以小主人每次的作业都得优。
但是，一次上体育课，下大雨了，同学们只好在教室玩耍。
小主人感到很没有意思，就把我和尺子老兄拿出来了，小主人用尺子老兄把我的胳膊、脚都切断了，用笔在我身上乱画。
我再也不想给小主人擦错别字了。
有一次，小主人把我拿出来准备擦错别字时，我一跳，跳到了小主人的同桌那里。
小主人找呀找，没有找到我，只好借别人的橡皮擦。
放学后，小主人的同桌把我拿回家，并把我洗得干干净净的。
我被小主人的同桌拿到了小主人身边，小主人的同桌叫小主人爱惜我，小主人不好意思地答应了。
从此以后，只要我脏了，就会被小主人洗干净，我们成为了最好的朋友。
橡皮的作文300字篇2我有一块小橡皮，它是我自己买的。
因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。
我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。
闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。
它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。
它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。
看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。
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橡皮
本文作文是关于四年级的状物作文橡皮，欢迎阅读。
橡皮，它是一个平凡的物品，平凡到它是一个我们学生必备的学习用品，每个学生都有。
对于人们来说，它极不起眼，可是它给予我们的帮助却很大。
每当你在卷子上写错了字，都是橡皮帮助你修改的，小小的橡皮用你手一搽，错字没了，它使你避免了被家长的责骂，挨打；每当在作业本上写错了字，算错了题，用它轻轻一搽，整齐的页面可以使你得到老师给的“优”每当……
在你遇到困难时它帮助了你，不被挨打，得到赞许，可是你对它做了什么：洗澡，到茶。
不，它都不需要这些，那我们需要对它做些什么呢，应该不去损坏它，也许这样它就心满意足了吧。
它牺牲了自己的生命，给我们做出贡献。
橡皮，它和蜡烛一样的品质，赞美蜡烛的有好多诗句，比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
蜡烛有人赞美，橡皮却没有赞美，它任然默默无闻的帮助我们，难道我们就不应该赞美它吗。
四年级:褚一文。