电工电子仿真实验

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电子电路仿真实验报告

电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。

实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。

2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。

（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。

（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。

3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。

结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。

（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。

4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。

掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。

通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。

电力电子电路分析与仿真实验报告

电力电子电路分析与仿真实验报告实验目的：1.理解电力电子电路的基本工作原理；2.熟悉电力电子电路的常用元件，如二极管、晶闸管等；3.学习使用仿真软件进行电力电子电路的模拟分析。

实验仪器与软件：1.电力电子实验箱；2.PC机；3. Multisim仿真软件。

实验步骤：1.搭建一个简单的单相半波整流电路，其中包括一个二极管、一个负载电阻和一个输入交流电源。

2. 打开Multisim仿真软件，选择电力电子电路仿真模块，并导入所搭建的电路图。

3.模拟设置输入交流电源的电压、频率等参数，并运行仿真。

4.观察仿真结果，记录输出直流电压、负载电流及负载电压的波形。

5.更改交流电源的电压、负载电阻的数值，并重新仿真，观察输出波形的变化。

6.搭建一个三相桥式整流电路，其中包括六个二极管和一个负载电阻。

7. 导入三相桥式整流电路图到Multisim仿真软件，并设置相关参数进行仿真。

8.观察输出直流电压、负载电流及负载电压的波形，并记录数据。

9.更改电源电压及负载电阻的数值，重新进行仿真分析。

实验结果与分析：在进行了以上实验步骤后，我们分别得到了单相半波整流电路和三相桥式整流电路的仿真结果。

通过观察输出波形和记录的数据，我们发现以下几个规律：1.在单相半波整流电路中，输出直流电压的平均值较输入交流电压的峰值小，且具有脉动。

负载电流和负载电压的波形与输入交流电压的波形相同，只是幅值减小。

2.在三相桥式整流电路中，输出直流电压的平均值较输入交流电压的峰值小，且同样存在脉动。

负载电流的波形是一个六段的锯齿波，而负载电压的波形是一个脉冲波。

结论：通过本次实验，我们深入了解了电力电子电路的基本工作原理，并熟悉了常用的电力电子元件。

同时，通过使用Multisim仿真软件进行电路仿真分析，我们能够更直观地观察到电路各个参数的变化情况，提高了实验效率和准确性。

电工电子技术仿真实验教材

电工电子技术仿真实验教材南京航空航天大学自动化学院2009.11第一章 Multisim软件简介§1-1 Multisim软件简介Multisim是加拿大图像交互技术公司（Interactive Image Technoligics，简称IIT公司)推出的用于电路仿真与设计的EDA软件。

Multisim具有强大的仿真分析功能，能够进行电路设计、电路功能测试的虚拟仿真。

Multisim软件的虚拟测试仪器外表种类齐全，有一样实验室所用的通用仪器，如直流电源、函数信号发生器、万用表、双踪示波器，还有一样实验室少有或没有的仪器，如波特图仪、数字信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换器、失真仪、频谱分析仪和网络分析仪等。

该软件的元器件库中有数以万计的电路元器件供实验选用，不仅提供了元器件的理想模型，还提供了元器件的实际模型，同时还能够新建或扩充已有的元器件库，而且建库所需的元器件参数能够从生产厂商的产品使用手册中查到，与生产实际紧密相联，能够专门方便地用于实际的工程设计。

该软件能够对被仿确实电路中的元器件设置各种故障，如开路、短路和不同程度的漏电等，从而观看不同故障情形下的电路工作状况。

在进行仿确实同时，该软件还能够储备测试点的所有数据，列出被仿真电路的所有元器件清单，以及储备测试仪器的工作状态、显示波形和具体数据等；该软件还具有多种电路分析功能，如直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅里叶分析、失真分析、噪声分析、直流扫描分析、参数扫描分析等，便于设计人员对电路的性能进行推算、判定和验证。

较之于传统的实物实验，基于Multisim 软件的仿真实验要紧有以下特点：1．设计和实验用的元器件及测试仪器外表齐全，能够克服传统实验室的各种条件限制，完成各种类型的电路设计与实验。

2．实验成本低，实验中不消耗实际的元器件，实验所需元器件的种类和数量不受限制。

有些实验设备价格昂贵，使用复杂，在一样传统实验室里专门难为学生提供使用机会，而在虚拟实验室里则可轻而易举地解决那个难题，让学生为所欲为地调用各种实验设备。

实验报告-电力电子仿真实验

电力电子仿真实验实验报告院系：电气与电子工程学院班级：电气1309班学号： 17学生姓名：王睿哲指导教师：姚蜀军成绩：日期：2017年 1月2日目录实验一晶闸管仿真实验........................................ 错误!未定义书签。

实验二三相桥式全控整流电路仿真实验.......................... 错误!未定义书签。

实验三电压型三相SPWM逆变器电路仿真实验..................... 错误!未定义书签。

实验四单相交-直-交变频电路仿真实验.......................... 错误!未定义书签。

实验五 VSC轻型直流输电系统仿真实验.......................... 错误!未定义书签。

实验一晶闸管仿真实验实验目的掌握晶闸管仿真模型模块各参数的含义。

理解晶闸管的特性。

实验设备：MATLAB/Simulink/PSB实验原理晶闸管测试电路如图1-1所示。

u2为电源电压，ud为负载电压，id为负载电流，uVT 为晶闸管阳极与阴极间电压。

图1-1 晶闸管测试电路实验内容启动Matlab，建立如图1-2所示的晶闸管测试电路结构模型图。

图1-2 带电阻性负载的晶闸管仿真测试模型双击各模块，在出现的对话框内设置相应的模型参数，如图1-3、1-4、1-5所示。

图1-3 交流电压源模块参数图1-4 晶闸管模块参数图1-5 脉冲发生器模块参数固定时间间隔脉冲发生器的振幅设置为5V，周期与电源电压一致，为（即频率为50Hz），脉冲宽度为2（即º），初始相位（即控制角）设置为（即45º）。

串联RLC分支模块Series RLC Branch与并联RLC分支模块Parallel RLC Branch的参数设置方法如表1-1所示。

表1-1 RLC分支模块的参数设置元件串联RLC分支并联RLC分支类别电阻数值电感数值电容数值电阻数值电感数值电容数值单个电阻R0inf R inf0单个电感0L inf inf L0单个电容00C inf inf C 在本系统模型中，双击Series RLC Branch模块，设置参数如图1-6所示。

浅谈电子电工实验模拟仿真技术

浅谈电子电工实验模拟仿真技术电子电工实验模拟仿真技术是一种通过计算机软件模拟实验过程，进行实验操作和结果分析的技术。

它可以有效地代替传统实验室中的物理设备和实验器材，实现实验的虚拟化，具有时间和空间上的灵活性，能够加快实验速度、降低实验成本、提高实验安全性。

以下是我对电子电工实验模拟仿真技术的一些浅谈。

电子电工实验模拟仿真技术可以帮助学生更好地理解和掌握实验内容。

传统的实验教学往往需要学生亲自操作物理设备，可能会遇到一些操作上的困难，而且实验过程中可能会发生一些不可控的因素，影响实验结果的准确性。

而通过电子电工实验模拟仿真技术，学生可以在计算机上进行实验操作，灵活地调整实验参数，观察实验现象，并且能够通过软件提供的分析工具对实验结果进行深入分析，加深对实验原理的理解和应用。

电子电工实验模拟仿真技术可以降低实验成本。

传统实验室需要购置大量的实验设备和器材，不仅造成了巨大的经济压力，而且还需要进行设备的维护和更新，增加了管理和维护的成本。

而通过电子电工实验模拟仿真技术，不再需要大量的实验器材，只需要投入一定的购买软件和硬件的成本，可以模拟出各种不同的实验场景，满足不同的教学需求。

学校和学生也不再需要承担实验设备的管理和维护成本，大大降低了实验教学的成本。

电子电工实验模拟仿真技术具有时间和空间上的灵活性。

传统的实验教学往往需要安排特定的时间和地点，学生需要按照实验室的时间表进行操作。

如果遇到设备故障或人员调整等不可控因素，就可能导致实验无法进行。

而通过电子电工实验模拟仿真技术，学生可以在任何时间、任何地点进行实验操作，只需要一个计算机和网络环境即可。

这对于远程教育、自主学习等教学模式提供了便利，学生可以根据自己的学习进度和需求进行实验操作，灵活安排学习时间，提高学习效率。

电子电工实验模拟仿真技术可以提高实验安全性。

在传统实验教学中，学生可能因为不慎触碰高压电器、有毒物质等导致安全事故的发生。

而通过电子电工实验模拟仿真技术，学生在计算机上进行实验操作，不存在物理设备和实验器材，自然也不存在安全隐患。

电工实训虚拟仿真实验报告

随着科技的不断发展，虚拟仿真技术逐渐应用于各个领域，其中电工实训虚拟仿真实验作为一种新型实训方式，具有直观、高效、低成本等优点。

通过虚拟仿真实验，可以让学生在计算机上模拟真实实验环境，提高学生的动手能力和实践技能。

本实验报告以电工实训虚拟仿真实验为例，详细阐述实验过程、实验结果及实验心得。

二、实验目的1. 熟悉电工实训虚拟仿真软件的操作方法；2. 通过虚拟实验，掌握电路元件的识别、电路图的绘制、电路的搭建与调试等基本技能；3. 培养学生的团队合作精神、创新意识和解决问题的能力；4. 为实际电工实训提供理论依据和实践指导。

三、实验内容1. 熟悉电工实训虚拟仿真软件（1）软件名称：EWB（Electronics Workbench）（2）软件界面：EWB软件界面主要包括工具栏、元件库、电路窗口、信号发生器、示波器等；（3）软件操作：学会使用工具栏中的元件库、电路窗口、信号发生器、示波器等工具，搭建电路并进行仿真实验。

2. 电路元件的识别与电路图的绘制（1）电路元件：熟悉电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电路元件的名称、符号、作用和参数；（2）电路图：学会使用EWB软件绘制电路图，包括元件的摆放、连接等。

3. 电路的搭建与调试（1）搭建电路：根据电路图，在EWB软件中搭建电路；（2）调试电路：通过改变电路参数，观察电路输出波形，调整电路达到预期效果；（3）分析电路：根据电路输出波形，分析电路的工作原理和性能。

1. 熟悉EWB软件操作（1）打开EWB软件，熟悉软件界面；（2）学习使用工具栏中的元件库、电路窗口、信号发生器、示波器等工具。

2. 电路元件的识别与电路图的绘制（1）识别电路元件：在元件库中查找电阻、电容、电感、二极管、三极管等元件；（2）绘制电路图：按照电路图要求，将元件放置在电路窗口中，并连接电路。

电力电子仿真实验实训报告

一、实验目的本次电力电子仿真实验实训旨在通过MATLAB/Simulink软件，对电力电子电路进行仿真分析，加深对电力电子电路工作原理、性能特点以及设计方法的了解，提高实际工程应用能力。

二、实验环境1. 软件环境：MATLAB R2020b、Simulink R2020b2. 硬件环境：计算机三、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 单相桥式整流电路仿真2. 三相桥式整流电路仿真3. 逆变器电路仿真4. 直流斩波电路仿真四、实验步骤1. 单相桥式整流电路仿真（1）建立仿真模型：在Simulink中搭建单相桥式整流电路模型，包括二极管、电源、负载等元件。

（2）设置仿真参数：设置电源电压、负载电阻等参数。

（3）运行仿真：启动仿真，观察仿真结果。

（4）分析仿真结果：分析仿真结果，包括输出电压、电流、功率等参数。

2. 三相桥式整流电路仿真（1）建立仿真模型：在Simulink中搭建三相桥式整流电路模型，包括二极管、电源、负载等元件。

（2）设置仿真参数：设置电源电压、负载电阻等参数。

（3）运行仿真：启动仿真，观察仿真结果。

（4）分析仿真结果：分析仿真结果，包括输出电压、电流、功率等参数。

3. 逆变器电路仿真（1）建立仿真模型：在Simulink中搭建逆变器电路模型，包括电力电子器件、驱动电路、负载等元件。

（2）设置仿真参数：设置电源电压、负载电阻等参数。

（3）运行仿真：启动仿真，观察仿真结果。

（4）分析仿真结果：分析仿真结果，包括输出电压、电流、功率因数等参数。

4. 直流斩波电路仿真（1）建立仿真模型：在Simulink中搭建直流斩波电路模型，包括电力电子器件、驱动电路、负载等元件。

（2）设置仿真参数：设置电源电压、负载电阻等参数。

（3）运行仿真：启动仿真，观察仿真结果。

（4）分析仿真结果：分析仿真结果，包括输出电压、电流、功率等参数。

五、实验结果与分析1. 单相桥式整流电路仿真结果通过仿真实验，我们得到了单相桥式整流电路的输出电压、电流、功率等参数。

器件仿真实验报告

器件仿真实验报告电力电子仿真仿真实验报告目录实验一：常用电力电子器件特性测试................................................................................... 3 （一）实验目的：................................................................................................ .. (3)掌握几种常用电力电子器件（SCR、GTO、MOSFET、IGBT）的工作特性； (3)掌握各器件的参数设置方法，以及对触发信号的要求。

(3)（二）实验原理.................................................................................................... (3)（三）实验内容.................................................................................................... (3)（四）实验过程与结果分析 (3)1．仿真系统.................................................................................................... (3)2．仿真参数.................................................................................................... .. (4)3．仿真波形与分析.................................................................................................... .. (4)4．结论.................................................................................................... .. (10)实验二：可控整流电路.................................................................................................... .. (11)（一）实验目的.................................................................................................... . (11)（二）实验原理.................................................................................................... . (11)（三）实验内容.................................................................................................... . (11)（四）实验过程与结果分析 (12)1．单相桥式全控整流电路仿真系统，下面先以触发角为0度，负载为纯电阻负载为例.................................................................................................... .. (12)2．仿真参数.................................................................................................... (12)3．仿真波形与分析.................................................................................................... (14)实验三：交流-交流变换电路................................................................................................19（一）实验目的.................................................................................................... . (19)（三）实验过程与结果分析 (19)1）晶闸管单相交流调压电路 (19)实验四：逆变电路.................................................................................................... . (26)（一）实验目的.................................................................................................... . (26)（二）实验内容.................................................................................................... . (26)实验五：单相有源功率校正电路 (38)（一）实验目的.................................................................................................... . (38)（二）实验内容.................................................................................................... . (38)个性化作业：................................................................................................ . (40)（一）实验目的：................................................................................................ . (40)（二）实验原理：................................................................................................ . (40)（三）实验内容.................................................................................................... . (40)（四）结果分析：................................................................................................ . (44)（五）实验总结：................................................................................................ . (45)实验一：常用电力电子器件特性测试（一）实验目的：掌握几种常用电力电子器件（SCR、GTO、MOSFET、IGBT）的工作特性；掌握各器件的参数设置方法，以及对触发信号的要求。

电工实验报告-基本电路的仿真实验

xxxx大学信控学院实验报告课程名称：电工技术与电子技术实验成绩：实验名称：基本电路的仿真实验班级： 3 姓名：学号：实验日期：教师签字：实验二十九基本电路的仿真实验——仿真实验一一、实验目的1.熟悉EWB仿真软件的使用2.学会用EWB仿真软件分析交流电路，并利用仿真仪器观察RLC电路的频率特性3.通过EWB仿真，观察RC电路的暂态过程及微分电路和积分电路的工作波形二、实验内容与步骤1．RC暂态电路观察并记录电路的充电、放电波形，测量充电时间常数和放电时间常数(1)Timebase=0.5s/div, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div放电常数=200ms,充电常数=1.17s改变电路参数，观察时间常数对电容充放电波形的影响。

（2）Timebase=1.00s/ds, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div（增大Timebase）放电常数=200ms，充电常数=1.15s（3）Timebase=0.2s/dv, ChannelA=5V/Div, ChannelB=5V/Div（减小Timebase）放电常数=205ms,充电常数=1.27s（4）Timebase=0.5s/dv, ChannelA=10V/Div, ChannelB=5V/Div（增大ChannelA）放电常数=220ms,充电常数=1.27s（5）Timebase=0.5s/dv, ChannelA=2V/Div, ChannelB=5V/Div（减小ChannelA）放电常数=220ms,充电常数=1.27s2. 微分电路观察并记录微分电路的输入、输出电压波形，标出输出脉冲的周期和幅值。

输出脉冲的周期=1.0000.ms幅值V1=10.0000V,V2=7.0765V3.积分电路观察并记录积分电路的输入、输出电压波形，标出输出波形的最大值和最小值。

波形VB最大值=6.1940V，周期1.0000ms4.单相交流RLC串联电路电路截图：（输出频率3kHz—6kHz）(1)在谐振曲线上读出谐振频率f0，下限截止频率f L和上限截止频率f H，并计算谐振电路的通频带F0=4.260kHz fl=4.116kHz f2=4.391kHz通频带f=0.131kHz谐振曲线：(2) 改变电阻R=100 ，观察幅频特性的变化，再读出谐振频率f0、下限截止频率f L和上限截止频率f H，计算通频带。

电工实训仿真接线实验报告

本次电工实训仿真接线实验旨在通过模拟实际电工操作，使学生对电路的连接、调试与维修有一个直观的认识，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的团队合作精神。

通过实验，使学生掌握以下技能：1. 熟悉常用电工工具的使用及维护；2. 掌握电路原理图的识读与绘制；3. 熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及使用范围；4. 能够正确识别和选用常用电器元件；5. 熟练使用数字万用表等测量工具；6. 掌握电路的连接、调试与维修方法。

二、实验器材1. 电脑：一台；2. 电工仿真软件：EPLAN、Multisim等；3. 常用电工工具：剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀等；4. 常用电器元件：电阻、电容、二极管、三极管、变压器、继电器等；5. 数字万用表：一台。

三、实验原理本次实验采用电工仿真软件进行，通过模拟实际电路连接，让学生在虚拟环境中进行实验操作。

实验原理如下：1. 电路原理图：根据电路设计要求，绘制电路原理图，确定电路中各个元件的连接关系；2. 元件参数：根据电路原理图，设置各个元件的参数，如电阻值、电容值等；3. 连接电路：根据电路原理图，在仿真软件中连接各个元件，形成完整电路；4. 调试电路：通过改变电路参数，观察电路性能，确保电路稳定运行；5. 维修电路：根据电路故障现象，分析故障原因，进行故障排除。

1. 安装并启动电工仿真软件；2. 根据电路设计要求，绘制电路原理图；3. 设置各个元件的参数；4. 连接电路：在仿真软件中，根据电路原理图连接各个元件；5. 调试电路：观察电路性能，调整电路参数，确保电路稳定运行；6. 故障排除：根据电路故障现象，分析故障原因，进行故障排除；7. 实验总结：对实验过程进行总结，撰写实验报告。

五、实验结果与分析1. 通过本次实验，学生掌握了电路原理图的识读与绘制；2. 学会了常用电工工具的使用及维护；3. 熟悉了常用电器元件的类别、型号、规格、性能及使用范围；4. 能够正确识别和选用常用电器元件；5. 熟练使用数字万用表等测量工具；6. 掌握了电路的连接、调试与维修方法。

电力电子技术仿真实验报告

电力电子技术仿真实验实验一三相桥式全控整流电路一：实验目的（1）加深理解三相桥式全控整流电路的工作原理（2）了解KC系列集成触发器的调整方法和各点的波形（3）掌握三相桥式全控整流电路MATLAB的仿真方法，会设置各模块的参数二：实验原理完整的三相桥式全控整流电路由整流变压器，6个桥式连接的晶闸管，负载，触发器和同步环节组成，6个晶闸管依次相隔60度触发，将电源交流电整流为直流电。

三：三相桥式全控整流电路仿真模型a.纯电阻负载电路1.设置仿真参数交流电压源的参数设置三相电源的相位互差120度，交流峰值相电压为100*sqrt(2)V,频率为60Hz 负载的参数设置R=45Ω，L=0H移相控制角值"alpha_deg"分别设为设为30，60, 120度2.仿真波形a: alpha_deg=30纯电阻负载两端的电压Vd1,Vd2晶闸管VT1的电压Uvt1每一相的相电流（iA,iB,iC）完整的波形注：iD为整流后的电流波形，Vd为整流后的电压波形b: alpha_deg=60纯电阻负载两端的电压Vd1,Vd2晶闸管VT1的电压Uvt1每一相的相电流（iA,iB,iC）完整波形c: alpha_deg=120纯电阻负载两端的电压Vd1,Vd2 晶闸管VT1的电压Uvt1每一相的相电流（iA,iB,iC）完整波形b.阻感负载电路1.设置仿真参数交流电压源的参数设置三相电源的相位互差120度，交流峰值相电压为100*sqrt(2)V,频率为60Hz 负载的参数设置R=45Ω，L=1H移相控制角值"alpha_deg"分别设为设为30，60, 90度2.仿真波形a: alpha_deg=30阻感负载两端的电压Vd1,Vd2晶闸管VT1的电压Uvt1每一相的相电流（iA,iB,iC）完整波形b: alpha_deg=60阻感负载两端的电压Vd1,Vd2 晶闸管VT1的电压Uvt1每一相的相电流完整波形c: alpha_deg=90阻感负载两端的电压Vd1,Vd2 晶闸管Vt1的电压Uvt1每一相的相电流完整波形四．功率因数的测定a.测量原理b.仿真模型c．仿真数据（1）感性负载alpha=0 alpha=30alpha=60 alpha=90 (2) 纯电阻负载alpha=0 alpha=30 alpha=90 alpha=60实验二单相正弦波脉宽调制逆变电路实验一．实验目的（1）了解电压型单相全桥逆变电路的工作原理（2）了解正弦波脉宽调制调频，调压的原理（3）研究单相全桥逆变电路控制触发的要求二．实验原理1.正弦波脉宽调制（SPWM）控制的基本原理(1)SPWM的概念工程实际中应用最多的是正弦PwM法(简称sPwM)，它是在每半个周期内输出若干个宽窄不同的矩形脉冲波，每一矩形波的面积近似对应正弦波各相应每一等份的正弦波形下的面积可用一个与该面积相等的矩形来代替，于是正弦波形所包围的面积可用这N个等幅(Vd)不等宽的矩形脉冲面积之和来等效。

电工电子实习报告仿真实验

实习报告：电工电子仿真实验一、实习目的通过本次电工电子仿真实验，使我们对电工电子原理有更深入的理解，熟练掌握仿真软件的使用，提高我们的动手能力和实际问题解决能力。

二、实习内容本次实习主要进行了电工电子仿真实验，包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等方面的内容。

我们通过仿真软件，搭建了各种电路，对电路进行了分析和调试，学习了电路的工作原理和特性。

三、实习过程在实习过程中，我们首先接受了电工电子仿真实验的基本培训，了解了仿真软件的功能和操作方法。

然后，我们根据实验要求，分组进行了电路设计和仿真实验。

在实验过程中，我们不断调试和改进电路，解决了一些实际问题。

最后，我们对实验结果进行了分析和总结。

四、实习收获通过本次实习，我们对电工电子原理有了更深入的理解，掌握了仿真软件的使用，提高了我们的动手能力和实际问题解决能力。

同时，我们也学会了团队合作和交流，培养了我们的创新意识和实践能力。

五、实习反思虽然我们在实习过程中取得了一些成果，但同时也发现了一些问题。

部分同学对电工电子原理掌握不够扎实，对仿真软件的操作不够熟练，导致实验过程中出现了一些困难。

此外，部分同学在团队合作中沟通不畅，影响了实验的进展。

为了解决这些问题，我们计划在今后的学习中，加强电工电子原理的学习，提高对仿真软件的熟练度。

同时，加强团队合作和沟通，提高我们的实际问题解决能力。

六、指导教师评语本次实习过程中，大部分同学能够认真对待，积极动手实践，对电工电子原理和仿真软件有了更深入的了解。

但仍有部分同学需要加强对电工电子原理的学习和对仿真软件的熟练度。

希望同学们在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的实践能力和团队合作能力。

实习报告成绩：良好指导教师签名：_________年月日。

浅谈电子电工实验模拟仿真技术

浅谈电子电工实验模拟仿真技术电子电工实验模拟仿真技术是一种在电子电工实验中广泛采用的技术，通过计算机软件仿真实验，是一种替代实物电路进行实验的方法。

这种技术可以有效地降低实验成本，提高实验效率，减少实验环境对学生的影响，同时可以有效地保护实验设备。

本文将从以下几个方面来浅谈电子电工实验模拟仿真技术。

电子电工实验模拟仿真技术的原理是利用计算机软件模拟电子电路，从而实现对电路的分析、设计、仿真和测试。

该技术通常使用计算机辅助设计（CAD）软件和仿真软件来实现电路的建模和仿真。

通过仿真软件，可以对电路进行各种参数调整，如电路的输入信号、放大系数、增益等，以及观察各种指标的变化趋势和电路性能的优化。

1. 降低实验成本采用电子电工实验模拟仿真技术可以大幅降低实验成本。

传统的电子电工实验需要购买实物电路板、元器件、设备等大量装备，使用模拟仿真技术，只需购买一台计算机和一些软件即可实现电路的模拟与计算，节省了大量的人力物力。

2. 提高实验效率传统的电子电工实验采用实物电路板进行实验，需要耗费大量的时间进行电路的搭建、调试，实验过程不仅费时费力，而且还存在一定的危险性。

而使用电子电工实验模拟仿真技术，不仅可以大大缩短实验时间，而且可以提高实验效率，提高学生的学习效率和实验操作技能。

3. 减少实验设备开销传统的电子电工实验需要使用直流电源、交流电源、示波器、万用表等大量的实验设备，如操作不当，很容易造成安全事故，通过使用电子电工实验模拟仿真技术，可以将电路模型进行安全性检测和优化，并且可以帮助学生更加深入地了解电路的特性和工作原理，从而提高实验的安全性。

电子电工实验模拟仿真技术在电子电工教学中的应用广泛，特别是在学生实验教学中，可以大幅提高学生的实验操作技能，增强学生对电路的理解，更加深入地了解电子电工实验的相关知识，进而提高学生的学习效率和实验技能。

2. 电子产品测试电子电工实验模拟仿真技术可以应用于电子产品测试，通过建立电子器件的模型，模拟器件的内部结构和工作原理，用于电子产品的测试和早期产品开发，可以有效地提高产品的开发效率和精度。

浅谈电子电工实验模拟仿真技术

浅谈电子电工实验模拟仿真技术电子电工实验是电子工程专业学生必备的实践环节之一。

在传统的电子电工实验中，学生需要通过使用电路元件和仪器设备搭建电路，进行实际的测量和实验操作。

传统的电子电工实验存在着很多的限制，比如实验设备的成本昂贵、实验条件的受限、实验操作的安全性等等。

为了提高电子电工实验的效率和安全性，研究人员开始采用电子电工实验模拟仿真技术。

电子电工实验模拟仿真技术是一种通过计算机软件来模拟和仿真电子电工实验的方法。

它通过建立电子电路的数学模型并使用计算机算法进行仿真，可以实现对电路行为的预测和分析。

相比传统的实验方式，电子电工实验模拟仿真技术具有以下优势：电子电工实验模拟仿真技术可以提高实验效率。

传统的电子电工实验需要学生亲自动手搭建电路并进行实验操作，这需要花费大量的时间和精力。

而采用模拟仿真技术，学生只需要在计算机上输入电路参数和实验条件，即可得到电路的运行状态和实验结果，大大节省了时间和精力。

模拟仿真技术还可以同时进行多个实验，提高了实验效率。

电子电工实验模拟仿真技术可以提高实验安全性。

传统的电子电工实验涉及到电路元件、电源和测量仪器等，操作不当可能引发安全事故，对学生的人身安全造成威胁。

而采用模拟仿真技术，学生在计算机上进行实验操作，不会受到电流、电压等的直接威胁，大大提高了实验的安全性。

电子电工实验模拟仿真技术也存在一定的局限性。

模拟仿真技术只能模拟和分析已知电路的行为，对于复杂的电路和新颖的电路结构，可能无法进行准确的仿真。

模拟仿真技术无法提供与真实电路所包含的噪声、温度等环境因素的精确度匹配的仿真结果。

模拟仿真技术对于学生的操作技能和实验经验要求较低，可能降低学生的实践能力和动手能力。

电子电工实验模拟仿真技术是一种有着很多优势的实验方法，可以提高实验效率、降低实验成本、提高实验安全性，并提供更多的学习资源。

为了保持学生的实践能力和动手能力，应该在教学中进行合理的配比，既有传统实验的培养动手能力，也有模拟仿真的提高学习效率。

电工电子学仿真实验

place菜单放置元件放置结点放置连线companent元件库选择数据库选择元件组选择元件族元件元件符号选择元件元件工具栏电源按钮二极管按钮基本元件按钮晶体管按钮模拟元件按钮其他数字元器件按钮模数混合元器件按钮杂项库元器件按钮指示器件按钮电机元器件按钮射频元器件按钮设置元器件按钮放置总线按钮教育资源按钮网站按钮元器件按钮74系列元器件按钮coms系列实际元件与虚拟元件?在multisimmaster中有实际元器件和虚拟元器件它们之间根本差别在于
测量数据显示区
在示波器显示区有两个可以任意移动的游标，游标所处的位置和所测量的信号幅度值在该区域中显示。其中：
●“T1”、“T2”分别表示两个游标的位置，即信号出现的时间； ●“VA1”、“VB1”和“VA2”、“VB2”分别表示两个游标所测得的A通道和B通道信号在测量位置具有的幅值。
Multisim 9的Simulate功能
（）分析结果：
2
4.验证叠加原理
（1）当V1=0V时，
I=8.571mA U=2.571V
（2）当V2=0V时，
I=6.429mA U=1.929V
（3）当V1=9V, V2=6V 时，应用叠加定理： I=8.571＋6.429＝15mA U=2.571＋1.929＝4.5V
5.求R3两端看的戴维宁等效电路
电源按钮
基本元件按钮
二极管按钮
晶体管按钮
模拟元件按钮
元器件按钮（ 74
元器件按钮（ COMS
系列）系列）
其他数字元器件按钮
模数混合元器件按钮
指示器件按钮

电力电子仿真实验报告

仿真实验
仿真实验一:三相桥式全控整流电路实验内容：带电阻电感性负载的仿真
负载参数：R=45ΩL=1H C=inf
仿真模型图如下：
图a三相桥式全控整流电路仿真模型图.
三相全控整流电路负载端电压和三相电源电压波形图如下：
仿真实验二:单相交流调压负载参数：R=450ΩL=0.1H C=inf
仿真模型如下图：
图b.单相交流调压仿真模型
单相交流调压仿真波形如下：
a.控制角A=0°
b.控制角A=60°
仿真实验三:直流降压斩波变换电路仿真实验负载参数：R=1ΩL=1mH C=10−12F
仿真模型图如下：
图c直流降压斩波变换电路仿真模型
a.脉冲宽度为50﹪
b.脉冲宽度为80﹪
仿真实验四：单相正弦波脉宽调制（SPWM）
负载参数：R=45ΩL1=2×10−3H C1=10−6F L2=30×10−3H C2=320×10−6F 单相整流逆变电路仿真模型：
图d单相整流逆变电路仿真模型
单相正弦波脉宽调制逆变电路仿真波形如下：
a.PWM输出频率为50Hz
b. PWM输出频率为100Hz。

电子电路仿真实验报告

电子电路仿真实验报告一、实验目的1. 学习电子电路仿真实验的基本操作和方法。

2. 熟悉电子元器件如何实现电路中的各种功能。

3. 掌握几种基本电路的设计和仿真方法。

二、实验仪器和材料1. 电脑2. 软件：Multisim仿真软件3. 元器件：电阻、电容、二极管、三极管等。

三、实验原理在电子电路中，各种元器件按照一定的连接方式组成各种电路，实现信号的放大、变换、滤波等功能。

而在实验中，我们可以通过仿真软件来进行计算分析、虚拟实验等操作，为电路的设计和实现提供帮助。

本次实验将重点介绍三种基本电路的仿真方法和设计思路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路。

每种电路都有自己的设计方法和指标，需要结合实际情况进行仿真和测试。

四、实验内容1. 放大电路仿真实验（1）单管共射放大电路单管共射放大电路是一种常见的放大器电路，可以实现信号放大和变换的功能。

在该电路中，输入信号经过电容和限流电阻进入基极，当输入信号变化时，导致基极电位的变化，进而影响集电极电位的变化，使得输出信号的幅值发生变化。

为了使单管工作稳定，需要额外加上一个偏置电路，保证输入信号不会进入截止区或饱和区。

该偏置电路通常由一个电阻和电源构成，根据实际需要可以调整电阻的取值来改变工作点。

如图所示，是一个单管共射放大电路的仿真电路图：其中Q1为NPN型三极管，Rb1为偏置电阻，Rb2为信号电阻，Re为发射极电阻，Rc为集电极电阻，C1为输入信号电容，C2为输出信号电容。

在仿真软件中，可以通过正弦信号源模拟输入信号，通过示波器实时监测输入信号和输出信号的变化。

为了得到高质量的输出信号，需要考虑以下几个因素：1）偏置电阻的取值应该适当，可以通过调整偏置电源来达到调节偏置电压的目的。

2）输入信号的电容取值应该适当，可以通过调节电容的容值来改变输入信号频率的响应情况。

3）集电极电阻和发射极电阻的取值应该适当，以达到适当的放大倍数和输出功率。

如图所示，是仿真软件中单管共射放大电路的实验效果：通过设置输入信号的频率，可以在示波器上观察到输出信号的变化，同时可以计算出输出信号的功率和放大倍数等重要指标。

电子仿真实验报告

电子仿真实验报告电子仿真实验报告引言：电子仿真实验是一种通过计算机软件模拟电子电路的行为和性能的方法。

它可以帮助工程师们在设计电路之前进行测试和优化，从而提高电路的可靠性和性能。

本文将介绍我在进行电子仿真实验时的一些经验和收获。

一、实验目的本次电子仿真实验的目的是设计一个放大器电路，通过仿真测试其放大性能和频率响应。

通过实验，我们可以了解放大器的工作原理和特性，并掌握仿真软件的使用方法。

二、实验步骤1. 设计电路图首先，我们需要根据实验要求和电路功能来设计电路图。

在这个实验中，我们需要设计一个放大器电路，输入信号为正弦波，输出信号经过放大后得到。

我们需要确定放大器的工作电压、放大倍数和频率范围等参数，并选择合适的电子元件。

2. 搭建电路在仿真软件中，我们可以通过拖拽和连接电子元件来搭建电路。

根据电路图设计，我们逐步添加电阻、电容和晶体管等元件，并设置其参数。

在搭建过程中，需要注意元件的连接方式和极性，以及电路的整体布局。

3. 设置仿真参数在进行仿真之前，我们需要设置仿真参数。

这包括输入信号的频率、振幅和相位等参数，以及仿真时间的范围和步长。

通过合理设置这些参数，我们可以获取到准确的仿真结果。

4. 运行仿真一切准备就绪后，我们可以点击运行按钮开始仿真。

仿真软件将根据电路图和参数进行计算，并生成相应的波形图和数据。

通过观察波形图，我们可以了解电路的工作状态和性能。

三、实验结果在本次实验中，我设计了一个基于晶体管的放大器电路。

通过仿真，我得到了输入信号和输出信号的波形图，并计算了放大倍数和频率响应等参数。

1. 放大倍数通过观察波形图，我可以看到输出信号的振幅相比输入信号有所增加，这表明电路具有放大功能。

通过计算输入信号和输出信号的幅值比值，我得到了放大倍数。

这个数值可以帮助我们评估放大器的性能，并与设计要求进行比较。

2. 频率响应在实验中，我改变了输入信号的频率，并观察了输出信号的变化。

通过绘制频率-幅度曲线，我可以看到放大器的频率响应特性。

电工电子技术仿真实验教材

电工电子技术仿真实验教材电工电子技术仿真实验教材是电工电子专业教学中必不可少的重要教材之一，旨在向学生传授基本的电工电子技术仿真实验技术，培养学生创新思维和解决实际电工电子问题的能力。

本文将从实验教材的编写、实验内容、实验操作及实验成果等方面进行探讨。

一、实验教材的编写电工电子技术仿真实验教材的编写是基于电工电子技术的基础知识和实践项目制定的。

它将实验内容的理论知识、仿真流程、实验操作步骤、实验结果分析、思考题目、报告书写与操作技巧整合在一起，使学生可以在学习过程中掌握更具体更全面的实验技术知识。

编写电工电子技术仿真实验教材需要考虑以下因素：课程目标、教学大纲、学生需求、教学深度和难度。

同时，需要明确实验教材应具有预备实验、引导实验和高-级实验的特点。

预备实验课程对初学者提供的是基本理念和操作指导，引导实验课程更加细致，帮助学生纠错和创新，高-级实验课程在基础知识的掌握之上提供更高深的理解和专业化的知识。

二、实验内容电工电子技术仿真实验教材中包含了电路原理、信号处理、数字信号处理、自动化控制、通信电线路电子等多个模块，课程内容分别包括通用硬件、测试方法和工具、电路仿真设计和仿真实验。

在通用硬件和测试方法及工具方面，实验教材包括电工电子技术基础知识介绍，电学电磁学与网络分析、仪器设备、电子元器件等基础理论知识，还有常见测试器具的操作方法。

在电路仿真设计和仿真实验方面，实验教材包括线性电路设计、模拟信号处理、数字信号处理、微处理器开发、通信电子等多个具体的实验项目。

实验内容难度逐渐递增，让学生能够逐步掌握实验技术和理解实验内容的精髓。

三、实验操作及实验成果在电工电子技术仿真实验教材中提供了丰富的实验项目。

学生在根据教材进行学习之后，还需要自己动手实践操作，从而更好地掌握、熟悉理论知识。

实验成果的展示形式包括实验报告和实验成品，其中实验报告包括实验目的、理论分析，设计方案、仿真实验过程、结果分析和实验感受等，而实验成品则是实验设计过程中的输出产品或元器件。