非谓语动词用法详解
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结非谓语动词是汉语中一种特殊的动词形式，它不具备人称和数的特征，并不直接表达动作的主体，而是依附于其他句子成分，用来修饰名词、动词、形容词或整个句子。
非谓语动词包括了不定式、动名词和分词三种形式。
今天我们就来总结一下它们的用法。
一、不定式（infinitive）是一种基本的非谓语动词形式，它的形态是“to + 动词原形”。
不定式可以作主语、宾语、定语、表语、同位语等。
例如：1. 作主语：To learn a new language is never too late.学一门新语言永远都不会太晚。
2. 作宾语：I want to visit Paris in the spring.我想在春天去巴黎旅游。
3. 作定语：The best way to improve your English is to practice every day.提高英语的最好方法就是每天练习。
4. 作表语：His dream is to become a famous musician.他的梦想是成为一名著名的音乐家。
5. 作同位语：Her wish is for everyone to be happy.她的愿望是每个人都快乐。
二、动名词（gerund）是名词化的动词，它的形态是动词的现在分词形式（V-ing），可以作主语、宾语、定语、表语等。
例如：1. 作主语：Swimming is good for your health.游泳对身体健康有好处。
2. 作宾语：He enjoys playing basketball in his free time.他喜欢在空闲时间打篮球。
3. 作定语：I have a meeting with my boss this afternoon.我今天下午有个与老板的会议。
4. 作表语：Her favorite activity is dancing.她最喜欢的活动是跳舞。
英语非谓语动词用法详解
英语非谓语动词用法详解一、单项选择非谓语动词1．The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.A．joining B．having joinedC．joined D．to join【答案】C【解析】考查非谓语动词。
句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被动。
故选C。
2．Once be falls asleep, I have great difficulty _______ him up.A．wake B．wakenC．to wake D．waking【答案】D【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。
have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难，选D。
3．The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes.A．starting B．being startedC．to start D．to be started【答案】A【解析】选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系，故排除B、D两项。
不定式作定语时，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。
第四步：根据与谓语动词的先后关系确定时态非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的完成式；如果同时进行用v.-ing形式或不定式的进行式；如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。
4．______in painting, John didn’t notice evening approaching.A．To absorb B．To be absorbedC．Absorbed D．Absorbing【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。
高中英语 语法之非谓语动词用法详解
非谓语动词用法详解定义：在句子中充当除了谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词有三种：不定式，动名词，分词。
注：非谓语动词具有时态和语态的变化，可以同否定词not 连用，构成否定形式，可以带宾语，补语。
非谓语动词的名词，形容词，可用在句中做主语，宾语，补语， 状语，和 定语等。
—不定式 （原形动词前加to, 构成动词不定式。
不定式不做谓语，属于非谓语动词）不定式的时态，语态一般式：不定式所表示的动作和谓语动词所表示的动作或状态同时发生或几乎同时发生或存在。
但多数情况下是在谓语动词所表示的动作之后发生。
e.g :They often watch us play football. (同时)She hopes to go there again. (之后发生)完成式：不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前。
e.g : I ’m glad to have seen your mother yesterday注：1）用在intended, expected, meant, hoped.promised, wanted, planned. wished. thought, desired, was, were 等后，表示过去没有实现的愿望，期待或计划的等，也用来表示先于谓语动词发生的动作或状态。
e.g: He wanted to have met (=had wanted to meet) you at the airport,but he didn ’t get there intime.他原想去机场接你（事情已经发生），但他没及时赶到那儿。
（没接成） e.g: We planned to have done (had planned to do) good deeds for the poor people last month.我们原计划上个月为贫困的人们作些好事。
英语非谓语动词用法详解
A．run outB．was run out
C．running outD．using up
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词短语和现在分词的独立主格结构。句意：食物快吃完了，那人不得不从藏身之处出来。动词短语：run out“用完，耗尽”，相当于不及物动词；use up“用完，耗尽”，相当于及物动词。分析句子结构，这里既不是并列句也不是从句，此处His food和run out之间是主动关系，是现在分词的独立主格结构，如果用use up，则必须用过去分词used up的形式。故选C。
英语非谓语动词用法详解
一、单项选择非谓语动词
1．The news said that the death toll in the tsunami in Indonesia had climbed over 400, with a lot more reported _________.
A．to miss B．to have been missing C．having missed D．missing
15．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.
6．—Did Peter fix the computer himself?
—He ________,because he doesn’t know much about computers.
A．has it fixedB．had fixed it
C．had it fixedD．fixed it
非谓语动词讲解举例子
非谓语动词讲解举例子非谓语动词是指除了谓语动词之外的其他动词形式，包括动词不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词可以在句子中作主语、宾语、定语、状语等成分。
下面将分别介绍非谓语动词的形式及其用法，并举例说明。
1. 动词不定式（to+动词原形）动词不定式一般用在动词后面，可以表示目的、意图、原因、结果等。
例句：- I went to the supermarket to buy some groceries.（我去超市买了一些杂货。
）这里的不定式"to buy"表示目的。
- My friends and I decided to go hiking this weekend.（我和我的朋友决定这个周末去远足。
）这里的不定式"to go"表示动作的意图。
2. 现在分词（动词+ing）现在分词可以用作形容词，表示正在进行的动作。
例句：- The running water is so clear.（流动的水很清澈。
）这里的现在分词"running"作为形容词修饰水。
- I saw a crying child on the street.（我看到了街上一个哭泣的孩子。
）这里的现在分词"crying"作为形容词修饰孩子。
3. 过去分词（一般以-ed、-en或其他形式结尾）过去分词一般用作形容词，表示被动或完成的动作。
例句：- The broken window needs to be repaired.（破损的窗户需要修理。
）这里的过去分词"broken"作为形容词修饰窗户。
- She was thrilled to receive the unexpected gift.（她收到这个意外的礼物感到兴奋。
）这里的过去分词"unexpected"作为形容词修饰礼物。
非谓语动词还有其他用法，如作状语、宾语补足语等，下面是一些例子：- Being a doctor, he is always busy.（作状语）作为一个医生，他总是很忙。
英语语法：非谓语动词用法
【导语】⾮谓语动词，⼜叫⾮限定动词，⾮谓语动词是指在句⼦中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的⾮谓语形式。
⾮谓语动词除了不能独⽴作谓语外，可以承担句⼦的其他成分。
⽆忧考整理了⾮谓语动词⽤法，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考！ 概述 在⼤学英语四六级考试的词汇和语法部分中，年年必考的⼀项语法就是⾮谓语动词（Non-finite Verb）。
⾮谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
其特点是： 1．不定式、动名词和分词可以做很多句⼦成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"⾮谓语动词"的原因。
2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、进⾏态和完成态。
3．不定式和动名词可以做主语、宾语、表语、补语等。
但不管起什么作⽤，它们都具有动词的功能，但⽆语法上的动词性质，这⼀点可以通过它们不受主语的⼈称和数的限制体现出来。
4．分词起形容词和副词作⽤，可做表语、定语、状语和复合结构中的复合宾语，但不能做主语和宾语。
它也不受主语⼈称和数的限制。
不定式 1．结构 不定式的主动态是to do，其否定式是not to do，被动态是to be done，进⾏态是to be doing，完成态是to have done. 例：1996年6⽉四级第24题 Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation. A） has left B） is to leave C） leaves D） is to be left 结合选项来看，全句的意思："78岁的丹尼斯爵⼠已经向众⼈宣布他的许多收藏品将留给国家".收藏品是"被留给国家"，因此需要⼀个被动式做宾语，所以答案是D） is to be left. 2．不定式做主语 例：1995年1⽉四级第55题 It is not unusual for workers in that region _________. A） to be paid more than a month later B） to be paid later than more a month C） to pay later than a month more D） to pay later more than a month it 在句中作形式主语。
英语非谓语动词用法详解
独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。其位置比较灵活，放于句首句末均可。
5.名词（代词）+介词短语
Then, last night, I followed him here and climbed in,sword in hand.（表方式）
6.名词（代词）+副词短语
Summer over,the students returned to school.（表原因）
7.名词（代词）+名词短语
考点：考查动名词做主语
15．“If," Johnson added,"enough time, we would certainly have done the job much better.
A．to give B．given C．I was given D．to be given
【答案】B
【解析】
13．Time, ________ correctly, is money in the bank.
A．to useB．usedC．usingD．use
【答案】B
【解析】
本题考察非谓语动词。根据句子结构，所填成分是对主句的补充说明，因此只能是作状语。再根据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use与主语time之间为被动，因此直接得出答案B。句意：时间，如果使用得当的话，就是存在银行里的钱。
中学英文中的非谓语动词用法详解
中学英文中的非谓语动词用法详解一、非谓语动词的基本概念非谓语动词是指在句子中不担任谓语成分的动词形式，主要包括动名词、不定式和分词（现在分词和过去分词）三种形式。
它们在句子中可以担任除谓语以外的各种成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。
二、动名词的用法1. 动名词作主语动名词作主语时，通常表示一种习惯性的动作或抽象的概念。
例如：Reading books is a good habit.（读书是个好习惯。
）2. 动名词作宾语动名词常作为某些动词的宾语，如like, enjoy, finish等。
例如：I enjoy swimming in the river.（我喜欢在河里游泳。
）3. 动名词作定语动名词还可以作为定语，修饰名词。
例如：a sleeping bag（睡袋）三、不定式的用法1. 不定式作主语不定式作主语时，常表示具体的、一次性的动作或未来的动作。
例如：To see is to believe.（眼见为实。
）2. 不定式作宾语不定式也常作为某些动词的宾语，如want, decide, hope等。
例如：I want to be a teacher.（我想成为一名教师。
）3. 不定式作补足语不定式还可以作为形容词或名词的补足语，进一步说明其意义。
例如：He is said to have gone abroad.（据说他出国了。
）4. 不定式作状语不定式有时也可以作为状语，表示目的、原因等。
例如：I came here to see you.（我来这里是为了见你。
）四、分词的用法1. 现在分词的用法现在分词主要表示主动和进行的意义。
1.1 现在分词作定语现在分词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。
例如：a running car（一辆正在行驶的汽车）1.2 现在分词作状语现在分词作状语时，通常表示伴随的动作或状态。
例如：Standing by the window, he looked out at the garden.（他站在窗边，望着花园。
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态的用法和含义
非谓语动词的七种形态包括不定式、动名词、现在分词、过去分词、分词短语、不定式短语和动名词短语。
1.不定式：to do，常用于表示目的、原因、结果、条件等。
例如：She went to the market to buy some vegetables.
2.动名词：doing，可作主语、宾语、表语等，常用于表示动作的
进行与持续。
例如：Reading is her favorite hobby.
3.现在分词：doing，表示与主语同时或者正在进行的动作。
例如：The boy standing over there is my friend.
4.过去分词：done，可用作形容词或者与助动词连用表示完成的
动作。
例如：The work was done by the team.
5.分词短语：having done，表示在完成某个动作之后发生的事情。
例如：Having finished her homework, she went to bed.
6.不定式短语：to be done，表示被动或者完成的动作。
例如：The report is to be submitted by tomorrow.
7.动名词短语：enjoying swimming，表示主语进行的动作是令人愉快的。
例如：She enjoys swimming in the sea.
除了以上七种形态外，非谓语动词还可以组成短语或者从句，常用于虚拟语气、句子的修饰、分句或者非限制性定语从句等。
完全掌握非谓语动词的用法对于提高英语写作和阅读水平非常重要。
中考英语专题：非谓语动词用法详解
中考英语专题：非谓语动词用法详解非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下：1. 不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）The teacher told us to do morning exercises.老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom. 老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2. 动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
非谓语动词用法详解
非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词一不定式不定式由“to十动词原形”构成,其否定形式是“not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成．1．不定式的用法：l作主语．不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语．例如：To see is to believe．It is right to give up smoking．2作宾语．不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语;往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语．例如：He wanted to go．I find it interesting to study work with him.3作宾语补足语．例如：He asked me to do the work with him.注意：在feel,hear,listen to,look at,notice, observe,see,watch,have, let,make 等词后的补足语中,不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to．例如I often hear him sing the song．He is often heard to sing the song．注意：不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to．如：She could do nothing but cry.What do you like to do besides swimI have no choice but to go．动词help之后,带to或不带to都可以;Will you please help me to take this suitcase 请你帮我提一下这个衣箱好吗She often helps her mother to clean their house. 她经常帮助她妈妈打扫房子;4作定语．例如：I have some books for you to read．注①作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词．例如：He is looking for a room to live in．There is nothing to worry about．Please give me a knife to cut with．但是,不定式所修饰的名词如果是time,place或way,不定式后面的介词习惯上要省去．例如：He had no money and no place to live.注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时,不定式既可以用主动语态,也可用被动语态,但其含义有所不同．试比较：A Have you anything to send 你有什么东西要寄吗不定式to send的动作执行者是youB Have you anything to be sent 你有什么要我或别人寄的东西吗不定式to be sent的动作执行者是已被省略的me或someone else5作状语,表示目的、原因、结果或条件．例如：I came here to see you．目的We were very excited to hear the news．原因He hurried to the school to find nobody there．结果so + adj. / adv. + as to dosuch + adj. + n. +as to do…adj. / adv.+ enough + to dotoo + adv. / adj. +to do:太...而不能....;非常...He was so foolish as to believe it.= He was such a fool as to believe it.= He was foolish enough to believe it.The ice is too thin to skate on.=The ice is not thick enough to skate on.He was too happy情感adj. to see his father.You can never too careful to cross the road.再...都不为过To look at him, you would like him．条件目的状语还可以用in order to或so as to来表示．如：In order to pass the exam, he worked very hard．We ran all the way so as not to be late．不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：I am very glad to hear it．The question is difficult to answer．“too十形容词或副词十不定式”作状语．例如：He is too old to do that．另外句子中有enough这个词时,常用不定式作状语．例如：The room is big enough to hold us．6作表语．例如：My job is to help the patient．7作独立成分．例如：To tell the truth, I don’t agree with you.8不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词作用,可充当主语、表语、宾语,宾补等．例如：He didn’t know what to say.宾语How to solve the problem is very important．主语My question is when to start. 表语She often teaches me how to read and write.作宾语补足语她常教我如何读书写字;注意：在与why连用时,只用于why或why not开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带to. 例如:Why not have a rest9不定式在句中用主动式还是被动式;多数情况下是容易判别的,但有时的确比较复杂,请注意以下几点：A不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时,不定式往往用主动形式.Have you got a key to unlock the doorA key unlocks the door．B不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系,又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动形式．I have got a letter to write．I write letter．He needs a room to live in．He lives in a room．I know what to do．I do what．但这句如改为下列形式,不定式就得用被动形式：I know what is to be done.这是因为what is to be done是宾语从句,从句中的主语what是动词do的动作对象C不定式作表语形容词的状语,和句中主语构成逻辑上的动宾关系时,不定式多用主动形式,这是因为人们往往认为形容词后省去了for one或for people．例如：He is hard to talk to．to talk to him．The book is difficult to understand. to understand the book.但如果强调句中的受事者时,亦可用不定式被动式,例如：The handwriting is very difficult to be read.是隐形主语,非显性主语The box is too heavy to be lifted．D在“there十be”的结构中,当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时,不定式用主动形式,如果说话人强调的是事情本身必须完成,则用被动形式．There is a lot of work to do. Somebody has to do the work．There is a lot of work to be done．The work has to be done.请注意下面两个句子的含义是不同的：There is nothing to do. 意为无事可做,感到十分乏味．There is nothing to be done．意为某东西坏了,无法使之恢复正常．2．不定式的时态l不定式的一般形式所表示的动作,通常与谓语的动作状态同时或几乎同时发生,或是在它之后发生．例如：I saw him go out．2如果谓语表示的动作情况发生时,不定式表示的动作正在进行,这时不定式就要用进行式．例如：I am very glad to be working with you．3如果不定式的动作发生在谓语动词之前,就要用完成式．例如:I’m sorry to have kept you waiting.3．不定式的语态当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动形式;例如：He asked to be sent to work in the countryside．It is possible for our hopes to be realized．二动名词1．动名词由动词+ ing构成;具有动词和名词的性质;在句中起名词作用,可作主语、宾语、表语和定语．1作主语．例如:Seeing is believing.Laying eggs is the ant queen’s full- time job.It is no use arguing with him.注意：动名词和不定式都可以作主语,动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作．例如：Playing with fire is dangerous．泛指玩火To play with fire will be dangerous．指一具体动作但在It is no use／good,not any use／good,useless等后必需用动名词;2作表语．例如：Her job is teaching.3作宾语．例如：He is fond of playing football．I like swimming.注①admit,appreciate,avoid,consider, delay, dislike,enjoy,escape, excuse,face,feel. like,finish,forgive,give up, imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,put off,resist, risk,suggest,can’t help,can’t stand无法忍受等动词后可以用动名词作宾语,但不能用不定式．注②forget,go on,like,mean,regret,remember,stop,try等动词可带动名词或不定式作宾语,但意义上有区别;I remember doing the exercise. 我记得做过练习．I must remember to do it. 我必须记着做这事．I tried not to go there．我没法不去那里．I tried doing it again. 我试着又干了一次．Stop speaking. 不要讲话;He stopped to talk. 他停下来讲话．I mean to come early today. 我打算今早些来．Missing the train means waiting for another hour．误了这趟火车意味着再等一个小时．注③在allow,advise,forbid,permit等动词后直接跟动词作宾语时,要用动名词形式,如果后面有名词或代词作宾语,然后再跟动词作宾语补足语时,其宾语补足语用带to的不定式．例如：We don’t allow smoking here.We don' t allow students to smoke.注④动词need,require,want作“需要”解,其后跟动词作它的宾语时,必须用动名词,或不定式的被动式．这时,动名词的主动式表示被动意义．例如：The window needs requires,wants cleaning to be cleaned注⑤在短语devote to,look forward to,stick to,to be used to,object to,thank you for,excuse me for,be kept busy,be worth,have difficulty／trouble／problem in,have a good／wonderful／hard timein,there’s no use／good／need,feel／look／seem／like／get down to等后的动词也必须用动名词形式．例如：I look forward to hearing from you soon.注⑥在love,hate,prefer等动词后用动名词或不定式无多大区别;但说话人有所指的时候,通常用不定式;注⑦start,begin,continue在书面语中多后接动名词,在口语中多后接不定式;注⑧在shouldwould like／love等后须用不定式;4作定语．例如：He has a reading room.2．动名词的复合结构动名词的复合结构由形容词性的物主代词或人称代词的宾格,名词所有格或普通格加动名词构成．在句子开头必须用名词所有格或形容词性的物主代词．例如:His coming made me very happy．Mary’s crying annoyed him.She didn’t mind his crying．Is there any hope of Xiao Wang’s winning．3．动名词的时态和语态．l动名词的时态动名词的时态分一般式和完成式两种,如果动名词的动作没有明确地表示出时间是与谓语动词同时发生或在谓语动作以前发生,用动名词的一般式．例如: We are interested in playing chess.His coming will be of great help to us．如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,通常用动名词的完成时态;例如:I’m sorry for not having kept my promise.但是在某些动词或词组后,常用动名词的一般形式,尽管其动作是在谓语所表示的动作之前发生的．例如：主语是这个动名词表示的动作的对象时,动名词用被动语态．被动语态由“being十过去分词”或“having been十过去分词”构成;后一种一般避免使用．例如：He likes being helped.He was afraid of being left at home.注：在to be worth doing句型中,动名词doing表示的是被动意义．例如：The book is worth reading．三分词1．分词的时态和语态l分词分为现在分词和过去分词;现在分词有一般式和完成式．一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为；完成式having十过去分词表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作．例如：Being a student,he was interested in books．Having studied in the university for 3 years, he knows the way very well．2现在分词有一般式和完成式,且有主动语态和被动语态,当句子的主语是分词动作的承受者时,分词用被动语态,如果要强调分词的动作先于谓语动作,就用分词完成式的被动形式．例如：The question being discussed is important：Having been criticized by the teacher,Li Ming gave up smoking．过去分词表示在谓语动词之前发生的动作,本身有被动的含义,所以只有一般式没有完成式．2.分词的用法l作定语分词短语做定语时,放在被修饰的名词之后；单个分词做定语时,放在被修饰的名词之前．例如:The man standing by the window is our teacher.The excited people rushed into the building．注意：现在分词作定语时,它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生,如果两个动作有先有后,一般不能用现在分词作定语,而要用定语从句;例如：The teacher criticized the student who had broken the window．现在分词作定语的差异：现在分词在句中作定语时,不仅存在前置与后置的区别,而且存在状态、时间与形式上的差异;为了帮助大家分清这些差异,更好地掌握现在分词的用法,现在分别论述如下;一、状态差异现在分词作定语明显存在状态差异;一般来讲,前置的现在分词静感强;而后置现在分词动感强;学习时要注意体会这一点;例1：The labouring people are the wisest.例2：The farmers labouring here are not afraid of snakes．能前置的现在分词为数不太多,常见的大都是已被形容词化了的现在分词;这一点主要表现在有些现在分词前常有程度副词,有些现在分词甚至还有比较等级;例3: I have brought very exciting news to you．例4：This is the most exciting story that I have ever read．二、时间差异时间差异指现在分词表示的动作发生的时间差异;有些现在分词作定语时表示正在进行的动作;这些现在分词若改为定语从句宜用进行时态;例5：Did you tell the children playing there not to make any noiseDid you tell the children who were playing there not to make any noise例6：The American president visiting China now will return on Saturday.The American president who is visiting China now will return on Saturday.有些现在分词作定语时则表示经常性动作或现在或当时的状态;此类现在分词若改为定语从句宜用一般时态,而不宜用进行时态;若译成汉语也应注意体现这一点;例7：They stayed at a hotel standing by the lake.例8：The temple standing on top of the hill was built in the Ming Dynasty.三、形式差异从形式来看,前置现在分词多为单个分词,而后置现在分词多为短语;换句话说,若用现在分词作定语,单个分词要前置,分词短语要后置;但也不能绝对如此,要视情况而定;要是强调动感,即使是单个分词也应后置;例9：Look The girl singing is Alice and the one dancing is Mary．从内容来讲,前置现在分词多为不及物动词,没有自己的宾语或状语;后置现在分词可带宾语或状语;有时前置现在分词也可有自己的宾语或状语,不过要置于分词前,且中间要有连词符号;当然,带比较级时除外;例10：Barking dogs seldom bite．例11：The person translating the songs can speak seven languages.例12：England and America are English-speaking countries．值得说明的是,现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语,只能作后置定语,使用时应慎重;例13：We must keep a secret of the things being discussed here．2作状语分词或分词短语作状语时,可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等;例如：Being a student, I must study hard.原因While reading the book, he nodded from time to time．时间The teacher stood there surrounded by the students．方式注：①分词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致．注：②表示时间关系的分词短语有时可由连接词while或when引出．注：③有时“with without十名词或代词宾格十分词”的结构,表示伴随状况．例如：He lay half dead,with all his ribs broken．注：④当分词的逻辑主语与主句的主语不同时：分词必须有自己的主语．例如: Time permitting, I will finish another lesson．3作表语．例如：The news is inspiring.The glass is broken．4作宾语补足语．例如:We saw the teacher making the experiment.注意：在see,hear,watch,feel,observe,have,listen to,notice等动词后,既可以用现在分词构成复合宾语,也可以用不定式构成复合宾语,但两者的含义是有差别的,用现在分词,表示动作正在发生,即处于发生的过程中,还没有结束,用不定式表示动作发生了,即动作全过程结束了;例如：I saw the girl getting on the tractor．I saw the girl get on the tractor and drive off．He had his clothes washed. 他叫别人洗了衣服We had the fire burning all day．我们使火燃烧了一整天;注意：“have十宾语十现在分词”表示主体使客体处于某状态或干什么事；“have十宾语十过去分词”表示动作是别人做的或与主体意志无关．现在分词在句中作宾语补足语,这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系.例如：We all found his equipment interesting. 主表关系I saw Mary going upstairs then. 主谓关系。
(完整版)非谓语动词语法讲解
非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形式主动doing having done 被动being done having beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 Bb. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth.It’s usel ess doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
非谓语动词的六大用法
非谓语动词的六大用法在句中起名词、形容词或副词的作用，充当句子主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语而不能起谓语作用的动词，是动词的非谓语形式，又叫作非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（to do）、动词-ing形式和过去分词（done）。
一、动词不定式和动词-ing形式作主语1.不定式作主语表示具体的某次动作，特别是将来动作；动词的-ing形式作主语表示经常性、习惯性动作或已经发生的动作。
To remember these words today is our main task. 今天记住这些单词是我们的主要任务。
Walking is a good form of exercise for both young and old . 散步对年轻人和老年人都是很好的运形式。
Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。
Being laughed at in the public made him angry. 在公共场所被嘲笑使他很生气。
2.不定式和动词的-ing形式作主语的常用句型1) 不定式作主语的句型①It is +形容词(名词) to doIt is better to be safe than sorry. 事后追悔不如事前稳妥。
It is easy to open a shop but hard to keep it always open. 开设店铺易，维持常开难。
It is necessary to complete the design before National Day.在国庆节前完成设计是必要的。
It is very important to follow the rules.遵守规则是非常重要的。
It’s a waste of time to do that. 干那件事是浪费时间。
It is a great art to laugh at your own misfortune. 对己之不幸付之一笑，这是一门伟大的艺术。
(完整版)高中英语语法知识点详解：非谓语动词用法
高中英语语法知识点详解:非谓语动词用法非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语，但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等)的动词形式。
非谓语动词包括：动词不定式、动名词形式、和分词形式三类.注意：非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化，在句中可以作除谓语之外的各种成分.I 不定式两种形式：一种是带to的不定式；一种是不带to的不定式。
不定式的构成形式1.不定式的一般式：表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生，动作通常时间性不强。
To talk with him is a great pleasure.和他谈话是一件愉快的事。
Our plan is to finish the work in two weeks.我们的计划是在两周内完成这项工作.2.不定式的进行式:表示的动作与谓语动词表示的动作同时进行。
The children pretended to be reading aloud when the teacher came in。
老师进来时，孩子们假装在大声朗读。
I happened to be watching TV when she called.她打电话来时,我恰巧正在看电视。
3.不定式的完成式：不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，强调动作的先后顺序。
I am very sorry to have troubled you with so much questions.问了你很多问题，打扰你了。
She is said to have studied abroad last year。
据说去年他在国外学习过.4.不定式的完成进行式：表示不定式的动作在谓语动词的动作的时间之前,一直在进行。
They suspected us to have been quarreling。
他们怀疑我们刚刚吵过架.We are glad to have been working with you。
英语非谓语动词用法详解
A．CatchingB．Caught
C．To catchD．Catch
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。故选C。
2.主语+be +adj. + enough +to do。
3.主语+be +too +adj. +to do。
4.不定式短语作后置定语时，如果主语是不定式动词短语的逻辑主语。则采用不定式的主动形式表被动概念。
I have a meeting to attend today.
5.There be句型中，用来修饰主语的不定式多用主动。
A．Having been asked B．To ask
C．Having asked D．To be asked
【答案】A
【解析】
试题分析：“由于那天晚上被要求加班，我错过了一场精彩的电影”，主语“我”和动词ask之间是动宾关系，要用过去分词，“被要求加班”这一动作发生在动作missed之前，要用过去分词的完成式having been asked，A项正确；B项to ask是动词不定式，表示目的或将要发生的动作，不正确；C项having asked是现在分词的完成式，不正确；D项to be asked是动词不定式的被动形式，不符合语境，故选A。
A．orderedB．ordering
C．to have orderedD．having been ordered
非谓语动词的种类和用法详解
非谓语动词的种类和用法详解非谓语动词是指不具备人称、数的变化以及时态的动词形式，一般用在句子中作状语、宾语或补语，能够表达出动作的性质、目的、方式、条件、时间等。
本文将详细介绍非谓语动词的种类和用法。
一、不定式（Infinitive）不定式是非谓语动词中最常见的一种形式，常由“to + 动词原形”构成。
不定式可以用作主语、宾语、定语、表语、补语等。
1. 不定式作主语：To learn a foreign language is important for personal development.（学习一门外语对个人发展很重要。
）2. 不定式作宾语：She decided to go on a trip to Europe.（她决定去欧洲旅行。
）3. 不定式作定语：I have a book to read this weekend.（这个周末我有本书要读。
）4. 不定式作表语：Her dream is to become a successful entrepreneur.（她的梦想是成为一位成功的企业家。
）5. 不定式作补语：He wants to be a doctor when he grows up.（他长大后想当一名医生。
）二、动名词（Gerund）动名词是一种以动词原形加上-ing构成的非谓语动词形式，可以用作主语、宾语、定语、表语和补语等。
1. 动名词作主语：Swimming is good exercise.（游泳是一种很好的锻炼。
）2. 动名词作宾语：She enjoys dancing in her free time.（她喜欢在空闲时间跳舞。
）3. 动名词作定语：I am interested in reading books.（我对阅读书籍感兴趣。
）4. 动名词作表语：His hobby is playing the guitar.（他的爱好是弹吉他。
）5. 动名词作补语：The teacher encouraged her students to keep studying.（老师鼓励学生们继续学习。
【英语】英语非谓语动词用法详解
【英语】英语非谓语动词用法详解一、单项选择非谓语动词1．In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman the Nobel Prize for Literature. A．winning B．winC．won D．to win【答案】D【解析】考查非谓语动词。
句意：1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。
中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。
2．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel.A．making B．made C．make D．makes【答案】A【解析】考查状语从句。
在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。
根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。
3．I’m afraid that I can’t attend Tom’s wedding party ______ next weekend.A．to be held B．being heldC．held D．is to be held【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词作定语。
句子中已经有了谓语can't attend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。
hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。
因此再根据时间状语next weekend可确定填不定式表将来，故选A。
考查非谓语动词作定语时，要注意看与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。
同时还要注意从时间上判定，不定式作定语表将来，现在分词表进行，过去分词表完成。
高考英语非谓语动词用法详解
高考英语非谓语动词用法详解一、考点分析非谓语动词是语法填空的必考考点。
语法填空（常考：分词作宾补、定语、状语）翻译中也会有考点涉及。
不仅如此，掌握非谓语动词的基本用法，对增强书面表达的文采和提高阅读理解能力都有明显的作用。
二、专题详解(一)做主语1.动名词作主语的用法：1）动名词作主语往往表示经常性、习惯性的动作。
2）动名词作主语时，谓语动词用单数。
3）动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用it 做形式主语，v-ing做真正主语注：it 做形式主语，v-ing做真正主语的常用句型是：It is no use crying over spilt milk. 覆水难收。
It’s a waste of time arguing about it.辩论这事是浪费时间There is no joking about such matters.这种事开不得玩笑。
There is no littering about. 不许乱扔杂物。
2.不定式作主语的用法：不定式做主语往往表示具体的特别是将来的动作。
如：It's no use crying over spilt milk.【抽象动作】He realized that to go on like this was wrong. 【具体动作】★★不定式和动名词均能作主语，二者有何区别？1.表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。
2.动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it作形式主语放在句首。
1) Smoking is prohibited here. [抽象]2) It is not very good for you to smoke so much. [具体]Seeing is believing.To see is to believe.若主语和表语都是非谓语动词, 应保持形式上的一致。
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非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词(一)不定式不定式由“to十动词原形”构成，其否定形式是“not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成．1．不定式的用法：l)作主语．不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语．例如：To see is to believe．It is right to give up smoking．2)作宾语．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。
往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语．例如：He wanted to go．I find it interesting to study work with him.3)作宾语补足语．例如：He asked me to do the work with him.注意：在feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，have, let，make等词后的补足语中，不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to．例如I often hear him sing the song．He is often heard to sing the song．注意：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to．如：She could do nothing but cry.What do you like to do besides swim?I have no choice but to go．动词help之后，带to或不带to都可以。
Will you please help me (to) take this suitcase? 请你帮我提一下这个衣箱好吗？She often helps her mother (to) clean their house. 她经常帮助她妈妈打扫房子。
4)作定语．例如：I have some books for you to read．注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词．例如：He is looking for a room to live in．There is nothing to worry about．Please give me a knife to cut with．但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way，不定式后面的介词习惯上要省去．例如：He had no money and no place to live.注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同．试比较：A) Have you anything to send? 你有什么东西要寄吗?(不定式to send的动作执行者是you)B) Have you anything to be sent? 你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(不定式to be sent的动作执行者是已被省略的me或someone else)5)作状语，表示目的、原因、结果或条件．例如：I came here to see you．(目的)We were very excited to hear the news．(原因)He hurried to the school to find nobody there．(结果)so + adj. / adv. + as to dosuch + adj. + n. +as to do…adj. / adv.+ enough + to dotoo + adv. / adj. +to do:太...而不能....;非常...He was so foolish as to believe it.= He was such a fool as to believe it.= He was foolish enough to believe it.The ice is too thin to skate on.=The ice is not thick enough to skate on.He was too happy(情感adj.) to see his father.You can never too careful to cross the road.再...都不为过To look at him, you would like him．(条件)目的状语还可以用in order to或so as to来表示．如：In order to pass the exam, he worked very hard．We ran all the way so as not to be late．不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：I am very glad to hear it．The question is difficult to answer．“too十形容词或副词十不定式”作状语．例如：He is too old to do that．另外句子中有enough这个词时，常用不定式作状语．例如：The room is big enough to hold us．6)作表语．例如：My job is to help the patient．7)作独立成分．例如：To tell the truth，I don’t agree with you.8)不定式与疑问词who，which，when，where，how，what等连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语，宾补等．例如：He didn’t know what to say.(宾语)How to solve the problem is very important．(主语)My question is when to start. (表语)She often teaches me how to read and write.（作宾语补足语）她常教我如何读书写字。
注意：在与why连用时，只用于why或why not开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to. 例如:Why not have a rest?9)不定式在句中用主动式还是被动式。
多数情况下是容易判别的，但有时的确比较复杂，请注意以下几点：A)不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时，不定式往往用主动形式.Have you got a key to unlock the door?(A key unlocks the door．)B)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式．I have got a letter to write．( I write letter．)He needs a room to live in．( He lives in a room．)I know what to do．( I do what．) 但这句如改为下列形式，不定式就得用被动形式：I know what is to be done.这是因为what is to be done是宾语从句，从句中的主语what是动词do的动作对象C)不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了for one或for people．例如：He is hard to talk to．( to talk to him．)The book is difficult to understand. ( to understand the book.) 但如果强调句中的受事者时，亦可用不定式被动式，例如：The handwriting is very difficult to be read.(是隐形主语，非显性主语）The box is too heavy to be lifted．D)在“there十be”的结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动形式．There is a lot of work to do. ( Somebody has to do the work．)There is a lot of work to be done．( The work has to be done.)请注意下面两个句子的含义是不同的：There is nothing to do. 意为无事可做，感到十分乏味．There is nothing to be done．意为某东西坏了，无法使之恢复正常．2．不定式的时态l)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎同时)发生，或是在它之后发生．例如：I saw him go out．2)如果谓语表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行式．例如：I am very glad to be working with you．3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用完成式．例如:I’m sorry to have kept you waitin g.3．不定式的语态当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。
例如：He asked to be sent to work in the countryside．It is possible for our hopes to be realized．(二)动名词1．动名词由动词+ ing构成;具有动词和名词的性质;在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语．1)作主语．例如:Seeing is believing.Laying eggs is the ant queen’s full- time job.It is no use arguing with him.注意：动名词和不定式都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作．例如：Playing with fire is dangerous．(泛指玩火)To play with fire will be dangerous．(指一具体动作)但在It is no use／good，not any use／good，useless等后必需用动名词。