每日奥数 _ 小学1-6年级奥数题及答案

小学1-6年级奥数题及答案每日一练

小学1-6年级奥数题及答案每日一练
一年级数学
三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完？
二年级数学
有一列数：2，3，1，2，3，1，2，3，1……
（1）第25个数是几？
（2）这25个数的和是多少？
三年级数学
宁宁期中考试语文、数学、自然的平均分是91分，英语成绩公布后，他的平均分提高了2分。

宁宁英语考了多少分？
四年级数学
五年级数学
6年前爸爸的年龄是小玲的6倍，18年后爸爸的年龄是小玲的2倍。

问现在父女俩的年龄各是多少岁？
六年级数学
学校组织春游，同学们下午1点从学校出发，走了一段平路，爬了一座山后按原路返回，下午七点回到学校。

已知他们的步行速度平路4Km/小时，爬山3Km/小时，下山为6Km/小时，返回时间为2.5时。

问：他们一共行了多少路？。

小学1-6年级奥数题及答案每日一练(每日都做养成好习惯)

【解答】：
①进水速度：480÷8=60（吨/小时）
②排Hale Waihona Puke 速度：480÷6=80（吨/小时）
③排空全池水所需的时间：480÷（80-60）=24（小时）
列综合算式：
480÷（480÷6-480÷8）=24（小时）
答：两管齐开需24小时把满池水排空。
【三年级】
有一场球赛，售出50元，80元，100元的门票一共800张，收入56000元。其中80元的门票和100元的门票售出的张数正好相同。那么这三种门票各卖出了多少张？
【四年级】
把19分成几个自然数的和,再求这几个自然数的乘积,问怎么分,才能使所得的乘积最大?
【五年级】
按照下图的规律，写出第四个图中X、Y、Z所表示的值．
【二年级】
【答案】：（1）10，4；（2）14，4
【三年级】
【答案】：50元的400张，80元的200张，100元的200张。
【四年级】
【答案】：19=2+2+3+3+3+3+3,分成2个2和5个3的和
最大的积是：2×2×3×3×3×3×3=972
【五年级】
观察题干可得规律：右上数字=左上数字-2，左下数字=左上数字+1，据此即可求出Y=7+1=8，X=8-3=5，而右下角的数字没有明显特点，从第一幅图开始，可以按照8、8、7、7的规律排列，所以Z=7，据此即可解答问题．
【六年级】
一个长方体的水槽可容水480吨.水槽装有一个进水管和一个排水管.单开进水管8小时可以把空池注满；单开排水管6小时可把满池水排空.两管齐开需多少小时把满池水排空？
养成好习惯，做完再看答案哦~
【答案】
【一年级】

小学1-6年级奥数题及答案每日一练习35

东东有5支铅笔，楠楠有9支铅笔，东东再买几支铅笔就和楠楠的一样多了？【二年级】一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？【三年级】去科技展览馆的公共汽车每15分钟发一辆车．亮亮和爸爸7:06到达车站，还要等多长时间才可以坐上车？先填一填，再算一算．【四年级】3：00时，分针落后时针____度，15分分针走___度，时针走___度，因此3：15时，时针与分针的夹角是___度．【六年级】把一张无穷大的方格纸的每个结点都涂上4种颜色之一，使得每个方格的4个顶点的颜色都互不相同.求证方格纸上存在一条网格线，其上的结点只有两种不同颜色.【答案】【一年级】答案：9-5=4（支）【二年级】答案：妈妈的年龄是孩子的4倍，爸爸和妈妈同岁，那么爸爸的年龄也是孩子的4倍，把孩子的年龄作为1倍数，已知三口人年龄和是72岁，那么孩子的年龄为72÷（1+4+4）=8（岁），妈妈的年龄是8×4=32（岁），爸爸和妈妈同岁为32岁.【三年级】【答案】7:00、7:15、7:30、7时15分-7时6分=9分【解析】根据每隔15分钟发一辆车完成上面的表格，所以第二辆车发车时间为：6时45分+15分=7时．同理求出第三，四辆车的发车时间．7:06到达车站，距离最近的发车时间为7:15，用减法．【四年级】【分析】90，15×6=90，15×0.5=7.5，90-90+7.5=7.5【六年级】【答案与解析】考察一条水平网格线l上的结点涂色情况.如果任意相邻3个结点都只有两种颜色，则l上的所有结点也只有两种颜色，从而直线l即为所求.如果l上3个相邻点的颜色互不相同，分别记为a，b，c，由于已知每个正方形的4个顶点的颜色互不相同，所以b上方的顶点只能是第4种颜色d，于是推出a的上方只能是c，c的上方只能是a，于是d的上方又只能是b，那么中间的一列必定是b，d，b，d……交替出现，所以这一列上的结点符合题目要求.综上所述，总有一条网格线符合题目要求，结论成立.。

(完整)小学一年级奥数题100道带答案有解题过程

（完整）小学一年级奥数题100道带答案有解题过程姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 1．有3只小猫，又来了2只小猫，现在一共有几只小猫？解：3+2=5（只），思路：原来的3只加上新来的2只就是总共的小猫数量。

2．小明有4个气球，飞走了1个，还剩几个气球？解：4-1=3（个），思路：从总数4个里面去掉飞走的1个，剩下的就是剩余气球数量。

3．花园里有5朵红花，3朵黄花，红花和黄花一共有几朵？解：5+3=8（朵），思路：将红花的数量和黄花的数量相加得到总数。

4．妈妈买了6个苹果，小明吃了2个，还剩下几个苹果？解：6-2=4（个），思路：用总数减去吃掉的数量就是剩余的数量。

5．有2只小鸟在树上，又飞来了3只，现在树上有几只小鸟？解：2+3=5（只），思路：原来的小鸟数量加上飞来的小鸟数量就是现在的总数。

6．教室里有7个小朋友在画画，走了3个，还剩下几个小朋友？解：7-3=4（个），思路：从原有的小朋友数量中减去离开的数量。

7．小红有3颗糖，妈妈又给了她2颗，小红现在有几颗糖？解：3+2=5（颗），思路：原来有的糖加上新得到的糖。

8．盘子里有4个苹果，妈妈又放进去1个，现在盘子里有几个苹果？解：4+1=5（个），思路：原有的苹果数加上新放进去的苹果数。

9．有5只蝴蝶，飞走了2只，又飞来了1只，现在有几只蝴蝶？解：5-2+1=4（只），思路：先减去飞走的，再加上飞来的。

10．小明有2本书，小红有3本书，他们一共有几本书？解：2+3=5（本），思路：将两人的书的数量相加。

11．草地上有4只白兔，3只黑兔，白兔和黑兔一共有几只？解：4+3=7（只），思路：把白兔和黑兔的数量合起来。

12．树上有6个果子，被小鸟吃了3个，还剩下几个果子？解：6-3=3（个），思路：从总数中减去被吃掉的数量。

13．有3朵红花，2朵黄花，1朵蓝花，一共有几朵花？解：3+2+1=6（朵），思路：把三种颜色花的数量相加。

小学1-6年级奥数题及答案

小学1-6年级奥数题及答案【题目】【一年级】商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？【二年级】一盒精装的笔，连盒共值18元，笔比盒贵14元，盒和笔的价钱各是多少?【三年级】如果△是〇的12倍，下列正确的关系式是（）A．〇×12=△B．〇÷12=△C．〇÷△=12【四年级】960÷12与下列（）的得数相同．A．960÷3×4 B．960÷4×3 C．960÷3÷4【五年级】仓库原有存粮30吨，用载重a吨的卡车运了5次，仓库里还剩____吨粮食．如果a=4，那么仓库里还剩____吨粮食．【六年级】一种盐水有120克，盐与水的比是1：5，如果再放入5克盐，那么盐与水的比是____，盐与盐水的比是____．【答案】【一年级】【解答】28-15=13（台）【二年级】【解答】笔+盒=18 (1) 笔-盒=14(2)(1)+(2)：2×笔=32得：笔=16(元)又16-盒=14盒=2(元)【三年级】【分析】根据△是〇的12倍，根据乘法与除法的意义可知，〇与△有如下关系：〇×12=△，△÷〇=12，△÷12=〇．【解答】解：因为△是〇的12倍，所以〇×12=△，△÷〇=12，△÷12=〇．故选：A．【四年级】【分析】根据除法的运算性质：一个数除以两位数可以转化为用这个数连续除以两个一位数．据此解答．【解答】解：960÷12=960÷（3×4）=960÷3÷4；故选：C．【五年级】【分析】首先根据乘法的意义，用乘法求出以及运出多少吨，然后根据求剩余问题，用减法解答．【解答】解：仓库原有存粮30吨，用载重a吨的卡车运了5次，仓库里还剩（30-5a）吨；当a=4时，30-5a=30-5×4=30-20=10（吨）；故答案为：（30-5a ）；10．【六年级】【分析】先去总份数，再求出盐的质量占盐水质量的几分之几，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出原来盐水中含盐多少克，再根据比的意义，分别求出现在盐与水的比、盐与盐水的比即可．【解答】解：1+5=6120×1/6=20（克）120×5/6=100（克）（20+5）：100=25：100=1：4（20+5）：（120+5）=25：125=1：5答：盐与水的比是1：4，盐与盐水的比是1：5．故答案为：1：4、1：5．。

小学奥数题及答案

小学奥数题及答案
小学奥数题及答案
小学奥数题及答案一
小学六年级奥数练习题：隧道
习题：某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒，若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇，错车而过需要几秒钟?
答案与解析：
根据另一个列车每小时走72千米，所以，它的速度为：72000÷3600=20(米/秒)，
某列车的'速度为：(250-210)÷(25-23)=40÷2=20(米/秒)
某列车的车长为：20×25-250=500-250=250(米)，
两列车的错车时间为：(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒) 小学奥数题及答案二
A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。

A说：“如果我被评上，那么B也被评上。

”B说：“如果我被评上，那么C 也被评上。

”C说：“如果D没评上，那么我也没评上。

”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的。

问：谁没被评上三好学生?
答案与解析：A没有评上三好学生。

由C说可推出D必被评上，否则如果D没评上，则C也没评上，与“只有一人没有评上”矛盾。

再由A、B所说可知：
假设A被评上，则B被评上，由B被评上，则C被评上。

这样四人全被评上，矛盾。

因此A没有评上三好学生。

1到六年级奥数题及答案

1到六年级奥数题及答案一年级奥数题及答案：题目：小明有5个苹果，如果他给小红2个，小明还剩下多少个苹果？答案：小明原来有5个苹果，给了小红2个后，剩下5 - 2 = 3个苹果。

二年级奥数题及答案：题目：一个班级有20个学生，其中10个男生和10个女生。

如果每两个学生组成一个小组，一共可以组成多少个小组？答案：每两个学生组成一个小组，所以20个学生可以组成20 ÷ 2 = 10个小组。

三年级奥数题及答案：题目：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。

答案：长方形的周长等于两倍的长加两倍的宽，即(15 + 10) × 2 = 25 × 2 = 50厘米。

四年级奥数题及答案：题目：一个数列的前三项是2, 3, 5，每一项都是前两项的和，求第10项。

答案：根据数列规律，可以依次计算出后续项：5 + 3 = 8, 8 + 5 = 13, 13 + 8 = 21, 21 + 13 = 34, 34 + 21 = 55, 55 + 34 = 89, 89 + 55 = 144, 144 + 89 = 233, 233 + 144 = 377。

所以第10项是377。

五年级奥数题及答案：题目：一个水池有A、B两个进水管，A管每小时可以注满水池的1/6，B管每小时可以注满水池的1/8。

如果两个管子同时打开，需要多少时间才能注满水池？答案：设水池的容量为1，A管每小时注水量为1/6，B管每小时注水量为1/8。

两管同时打开，每小时的注水量为1/6 + 1/8 = 7/24。

所以注满水池需要的时间为1 ÷ (7/24) = 24/7小时。

六年级奥数题及答案：题目：一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米，求这个长方体的体积。

答案：长方体的体积等于长乘以宽乘以高，即6 × 4 × 3 = 72立方厘米。

这些题目和答案覆盖了不同年级的奥数题目，旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。

小学1-6年级奥数题及答案每日一练

【一年级】1.给你1、2、3、4、16、17、18、19这八个数，把它们分成四组，使每组的两个数相加之和相等【二年级】将15分拆成不大于9的三个不同的自然数之和有多少种不同分拆方式，请一一列出【三年级】有一个长4米的长方形木块，锯成等长的5段后，表面积增加了4平方米，则这个长方体的体积是_______立方米。

【五年级】由于天气逐渐冷起来，牧场上的草不仅不长大，反而以固定的速度在减少．已知某块草地上的草可供20头牛吃5天，或可供15头牛吃6天．照此计算，可供多少头牛吃10天？【六年级】一群学生搬砖，如果有12人每人各搬7块，其余的每人搬5块，那么最后余下148块；如果有30人每人各搬8块，其余的每人搬7块，那么最后余下20块。

问学生共有多少人？砖有多少块？【答案】【一年级】仔细观察可发现：在这八个数中，前四个都是一位数，且后一个数比前一个数大1；后四个都是两位数，也是后一个数比前一个数大1。

因此把它们互相搭配后，可使每组的两数之和相等。

分组如下：（1，19）；（2，18）；（3，17）；（4，16）。

可以看出，每组的两数之和都等于20。

【二年级】共8种.【三年级】锯成5段后，增加的面积等于2×（5-1）个底面积。

因此，长方体木块的底面积为4÷8=0.5（平方米）。

所以，长方体的体积为4×0.5=2（立方米）。

【五年级】20头牛5天吃草：20×5=100（份）：15头牛6天吃草：15×6=90（份）；青草每天减少：（100-90）÷（6-5）=10（份）；牛吃草前牧场有草：100+10×5=150（份）；150份草吃10天本可供：150÷10=15（头）；但因每天减少10份草，相当于10头牛吃掉；所以只能供牛15-10=5（头）．解：①青草每天减少：（20×5-90）÷（6-5）=10（份）；②牛吃草前牧场有草10×5+20×5=50+100，=150（份）．③150÷10-10，=5（头）．【六年级】一解：如果每人搬7块，就会余下30×（8－7）＋20＝50块所以搬5块的人有（148－50）÷（7－5）＝49人所以学生共有12＋49＝61人，砖有61×7＋50＝477块。

1~6年级经典奥数题(含解析)

1~6年级经典奥数题（含解析）一年级按规律填数。

(1)2，3，5，8，12，( )；(2)2，3，5，8，13，( )；二年级☆+●=9☆+☆+●+●+●=25☆=（）●=（）三年级同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。

小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人。

四年级计算9＋99＋999＋9999＋99999五年级有七个排成一列的数，它们的平均数是30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。

求第三个数。

六年级六年级举行中国象棋比赛，共有12 人报名参加比赛。

根据比赛规则，每个人都要与其他人各赛一盘，那么这次象棋比赛一共要赛多少盘？答案解析一年级解析：（1）2,3,5,8,12，（17）相邻两个数之间的差依次为1,2,3,4的二级等差数列。

（2）2,3,5,8,13，（21）从第三项开始，每一项都是前两个数的和。

二年级解析：☆=2 ●=7三年级解析：站队问题，要注意不要忽略本身。

从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。

四年级解析：9＋99＋999＋9999＋99999＝(10－1)＋(100-1)＋(1000－1)＋(10000-1)＋(100000-1)＝10＋100＋1000＋10000＋100000-5＝111110-5＝111105五年级解析：28×3＋33×5-30×7=39。

六年级解析：这12 个人，每个人都要与另外11 个人各赛1 盘，共11×12=132（盘），但计算这总盘数时把每人的参赛盘数都重复算了一次，（如A—B 赛一盘，B—A 又算了一盘），所以实际一共要赛132÷2=66（盘）。

【一年级】妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取了一些很重要的工具，再到工厂。

小学一年级奥数题及答案每日一练

小学一年级奥数题及答案每日一练
1.一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？
2.喜羊羊星期天去买了10个苹果，它第一天吃2个，第二天吃4个，第三天吃了多少它给忘记了。

最后还剩下3个苹果没有吃。

请问喜羊羊第三天吃了多少个苹果？
3.平底锅每次能同时放2张饼，烙熟一张需要用时2分钟（正反面各需1分钟），如果烙熟5张饼至少需要多长时间？
4.小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼?
答案
1.【答案】小蜗牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那实际上每天只能爬上去2米，爬前6米小蜗牛用了3天，还剩4米，因此第4天就可以爬出去了。

2.【答案】1个【解析】10-2-4-3=1(个)
3.【答案】
4.答案：5层。

一~六年级小学奥数题及答案

【一年级】小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放进筐里。

小白兔说：“我拔的萝卜是筐里萝卜总数的一半多一个。

”小灰兔说：“筐里的萝卜只有4个是我拔的。

”问筐里一共有多少个萝卜?【答案】因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的，综合两只兔子的话可以得出：小灰兔拔的4个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个，或者说小白兔如果给小灰兔一个，小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了。

让孩子明白这一点是解题的关键。

接下来，应该先求出总数的一半就是：4+1=5(个)，再求出总数：5+5=10(个)。

【二年级】停车场里停着10辆车，其中有三轮车，也有小轿车。

一共有34个轮子。

那么，聪明的小朋友们，你能从这些条件里知道有多少辆三轮车，几辆小轿车吗？可以画图来试试哦！【答案】【三年级】A箱子里只有5角的硬币，B箱里只有2角的硬币。

A箱里的钱比B箱的钱多1.5元。

B箱里的硬币比A箱里多24个。

A箱和B箱共有多少硬币？答案：66解析：如果B箱拿走24个硬币，两个箱子硬币数就相同。

那么A箱比B箱的钱多1.5+0.2*24=6.3元。

可以得出A箱的硬币数是6.3÷（0.5-0.2）=21个，所以一共有21+21+24=66个硬币【四年级】甲、乙二人从相距100千米的A、B两地出发相向而行，甲先出发1小时.他们二人在乙出后的4小时相遇，又已知甲比乙每小时快2千米，求甲、乙二人的速度。

【答案解析】①乙的速度为：[100—2×(4+1)]÷(4×2+1)=10(千米/小时)②甲的速度为：10+2=12(千米/小时)【五年级】甲、乙两列火车同时从A地开往B地，甲车8小时可以到达，乙车每小时比甲车多行20千米，比甲车提前2小时到达。

求A、B两地间的距离。

【答案】乙车行驶了6小时到达B地，此时乙车比甲车多行了20×6=120千米，即甲车还要在2小时内行驶120千米，故甲的速度为60千米/时，A、B 间距离为60×8=480千米。

奥数题及答案(9篇)

奥数题及答案（9篇）篇1：奥数题及答案1、烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶。

2、有137吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10公升和5公升，问如何选派车辆才能使运输耗油量最少?这时共需耗油多少升?3、用一只平底锅烙饼，锅上只能放两个饼，烙熟饼的一面需要2分钟，两面共需4分钟，现在需要烙熟三个饼，最少需要几分钟?4、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水，甲洗拖布需要3分钟，乙洗抹布需要2分钟，丙用桶接水需要1分钟，丁洗衣服需要10分钟，怎样安排四人的用水顺序，才能使他们所花的总时间最少，并求出这个总时间。

5、甲、乙、丙、丁四个人过桥，分别需要1分钟，2分钟，5分钟，10分钟。

因为天黑，必须借助于手电筒过桥，可是他们总共只有一个手电筒，并且桥的载重能力有限，最多只能承受两个人的重量，也就是说，每次最多过两个人。

现在希望可以用最短的时间过桥，怎样才能做到最短呢?你来帮他们安排一下吧。

最短时间是多少分钟呢?6、小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需1分钟，乙牛需2分钟，丙牛需5分钟，丁牛需6分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。

要过河时间最少?是多少?四年级奥数题：速算与巧算(一)1.【试题】计算9+99+999+9999+999992【试题】计算99+19999+1999+199+193【试题】计算(2+4+6+…+996+998+1000)--(1+3+5+…+995+997+999)4【试题】计算9999×2222+3333×33345【试题】56×3+56×27+56×96-56×57+566【试题】计算98766×98768-98765×98769四年级奥数题：年龄问题1、父亲45岁，儿子23岁。

小学奥数题及答案每天一练

小学奥数题及答案每天一练1.小明出去玩的时候，看了一下钟，时针在2和3之间，分针指向6，他回来的时候时针在6和7之间，分针指向6，小明一共外出了几小时？2.一本小人书共100页，排版时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共用了多少个铅字?3.两数相除商3余2，被除数、除数的和是94，求被除数和除数各多少？4.有红、黄、白三种颜色的球，红球和黄球一共有21个，黄球和白球一共有20个，红球和白球一共有19个。

三种球各有多少个？5.甲乙两人在河中先后从同一个方向同速同向游进，现在甲位于乙的前方，乙距离起点20米；当乙游到甲现在的位置时，甲已经距离起点98米。

问：甲现在离起点多少米？6.两地相距900米，甲、乙二人同时、同地向同一方向行走，甲每分钟走80米，乙每分钟走100米，当乙到达目标后，立即返回，与甲相遇，从出发到相遇共经过多少分钟？1.【答案】解答：出去的时候：2：30，回来的时候6：30，一共出去4个小时。

2.答案与解析：从第1页到第9页，共9页，每页用1个铅字，共用1×9=9(个); 从第10页到第99页，共90页，每页用2个铅字，共用2×90=180(个);第100页，只1页共用3个铅字，所以排100页书的页码共用铅字的总数是：9+180+3=192(个).3.【答案】点拨：“两数相除商3余2”的意思是：被除数是除数的3倍还多2.被除数与除数的和是94，从94中减去2后，剩下的正好是除数的3+1=4(倍)解：除数：(94-2)÷(3+1)=92÷4=23被除数：23×3+2=69+2=714.解：总个数：(21+20+19)÷2=30(个)白球：30-21=9(个)红球：30-20=10(个)黄球：30-19=11(个)答：白球有9个，红球有10个，黄球有11个。

5.答案：59米解析：当乙游到甲现在的位置时，甲也游了同样的距离，这距离是（98-20）÷2=39米，所以甲现在离起点39+20=59米。

小学1-6年级奥数题及答案(2020.6.11)

1-6年级奥数【一年级】哥哥送给弟弟 5 支铅笔后，还剩 6支，哥哥本来有几支铅笔？【二年级】联欢会上，要把 10 个水果装在 6 个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，并且水果和袋子都不剩。

应当如何装？【三年级】从发电厂到闹市里一共有250 根电线杆，每相邻两根电线杆之间是30 米。

从发电厂到闹市里有多远？【四年级】小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需 1 分钟，乙牛需 2分钟，丙牛需 5 分钟，丁牛需 6分钟，每次只好骑一头牛，赶一头牛过河。

【五年级】30 枚硬币，由 2分和 5 分构成，共值 9 角9 分，两种硬币各多少枚？【六年级】甲乙两地相距420 千米 , 此中一段路面铺了柏油, 另一段是泥土路. 一辆汽车从甲地驶到乙地用了8 小时 , 已知在柏油路上行驶的速度是每小时60 千米 , 而在泥土路上的行驶速度是每小时40 千米 .泥土路长多少千米?参照答案【一年级】【答案】6+5=11支【二年级】【答案】每个袋子放2个，再把5个袋子装在最后一个袋子里【三年级】【答案】 30×（ 250－1）＝ 7470米。

【四年级】【剖析】：要使过河时间最少，应抓住以下两点：( 1 )同时过河的两端牛过河时间差要尽可能小( 2 )过河后应骑用时最少的牛回来。

解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后，再骑甲牛返回，用时2＋1＝3 分钟而后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时 6＋ 2＝8分钟最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回，用时 2分钟。

总合用时 (2 ＋1) ＋(6 ＋ 2) ＋2＝13分钟。

【五年级】【答案】9角9分=99分解：设 2分硬币有 X枚， 5分硬币有（ 30 －X）枚。

2X ＋5×（30 －X）=992X ＋ 150 － 5X=993X=51X=1730 － X=30 － 17=13【六年级】【答案】两段路所用时间共8 小时。

柏油路时间：（420－ x）÷ 60泥土路时间： x÷407- (x ÷60)+(x ÷40)=8有x÷120=1因此 x=120。

每日奥数 _ 小学1-6年级奥数题及答案

10－9＋8－7＋6－5＋4－3＋2－1 ＝(10－9) ＋(8－7) ＋(6－5) ＋(4－3) ＋(2－1) ＝1＋1＋1＋1＋1 ＝5
【二年级】
【答案】先把10个水果分成5份，每份2个。 2.2.2.2.2的组合，装进5个袋子还剩下一下袋子怎么办呢? 任意取一个装了2个水果的袋子，装进空的这个袋子里，一个套一个。这样两个袋子都装了水果，
上、下两册书的页码共有 687 个数字，且上册比下册多 5 页，问上册有多少页？
【五年级】图中正方形周长是 20 厘米. 那么图形的总面积是_____平方厘米.
【六年级】甲乙二人从两地同时相对而行，经过 4 小时，在距离中点 4 千米处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？
参考答案
【一年级】
而且这两个袋子装的水果数量都是2 满足双数要求。另外可以套2个 3个 4个甚至是5个套在一起，最里面的袋子装10个水果。
【三年级】
【解析】从甲筐取出放入乙筐，总数不变。甲筐原来比乙筐多19千克，后来比乙筐少3千克，也即
解：(19+3)/2=11千克，从甲筐取出11千克放入乙筐，就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克。
【四年级】
【解析与答案】上册比下册多5页，那么我们去掉5页，则数量一样此时总数为：687-5 因此下册有：（687-5）/2=341 上册有：341+5=346
【五年级】
【答案】142.75(平方厘米)
【分析】从图中可以看出，正方形的边长也是圆的半径。由此可知这两个圆是等圆.因为正方形的每个角都是90。所以图中的两个扇形的圆心角都是270。两个扇形的面积是：
1-6 年级奥数【一年级】 10－9＋8－7＋6－5＋4－3＋2－1= 【二年级】

小学奥数题及答案详解

小学奥数题及答案详解
（一）植树问题
题目1：在一条长20米的公园小道一边种杨柳树，每隔4米种一棵，两端都要种，一种要种多少棵？
答案：20米的路每隔4米种一棵，可以分成5段，两端都种的话，就在加1棵。

算式为：20÷4=5（棵），5+1=6（棵）；20÷4+1=6（棵）。

题目2：一条路上每隔2米有一根电线杆，连两端一共有10根电线杆，这条路有多长？
答案：加上两端一共10根电线杆，说明有9段，每段2米，则一共有18米。

算式为：2×（10-1）=18（米）
题目3：在一条20米的公园小道两边种树，每隔4米种1棵，两头都要种，一共要种多少棵？
答案：20米的小路每边每隔4米的话一共有5段，两头都种则每边有6棵，两边都种则有12棵。

算式为：20÷4=5（棵），5+1=6（棵），2×6=12（棵）；（20÷4+1）×2=12（棵）。

题目4：一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树，共栽了40棵，水池的周长是多少米？
答案：因为水池是圆形的，树的棵树与树的间隔数是相同的，所以40棵树把水池周围分成了40段，因此水池的长度为80米，算式为：2×40=80（米）。

小学1-6年级奥数题及答案每日一练习21

【一年级】1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只松鼠的重量等于2只小鸡的重量，1只兔子的重量等于几只小鸡的重量？【二年级】1只鹅的重量+3只鸡的重量=10只鸭的重量8只鸡的重量=16只鸭的重量1只鹅的重量=（）只鸭的重量1只鹅的重量=（）只鸡的重量【三年级】节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、……这样排下去.问：(1)第248盏灯是什么颜色?(2)前200盏彩灯中有多少盏蓝灯?【四年级】欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果，如果欧欧拿出12个给小美，小美拿出14个给奥斑马，奥斑马拿出22个给龙博士，龙博士拿出16个给欧欧后，四人筐子里的苹果一样多，此时4筐苹果共有112个，求原来每人各有多少个苹果？【五年级】数学竞赛后，小明、小华、小强各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌．王老师猜测：“小明得金牌；小华不得金牌；小强不得铜牌．”结果王老师只猜对了一个．那么小明得什么牌，小华得什么牌，小强得什么牌．【六年级】甲、乙两人分别以每小时6千米和每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地前进。

当两人之间的距离是10千米时，他们走了________小时。

【答案】【一年级】【答案与解析】解题思路：1只兔子的重量等于2只松鼠的重量，1只松鼠的重量等于2只小鸡的重里，那么2只松鼠的重量等于4只小鸡的重量，所以1只兔子的重量等于4只小鸡的重量。

解答：因为1只兔子=2只松鼠，1只松鼠=2只小鸡，所以1只兔子=2*2=4只小鸡。

【二年级】【答案】(用代入法思考)由第二个等式可知“1只鸡=2只鸭”。

代入第一个等式得“1只鹅+6只鸭=10只鸭”，所以1只鹅=4只鸭，再与1只鸡=2只鸭这一条件结合，得出1只鹅=2只鸡。

【三年级】解答：(1)蓝色。

(2)51盏。

⑴上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，这样一个周期变化的，实际上一个周期就是5+4+3=12(盏)灯.248÷12=20…8，248盏灯为12个周期多8盏灯.在一个周期内，第8盏灯为蓝灯。

小学80道奥数题(附答案)全解

小学80道奥数题(附答案)全解作为有效提高学生数学思维能力和解题能力的一种训练方式，奥林匹克数学题一直备受关注。

今天，我们将为大家带来一份精选的小学80道奥数题，并附上详细的解答，帮助大家更好地理解和应用这些数学知识。

以下是全部题目及其解析：1. 小明有20只球，其中篮球和足球各占一半，那么有多少只篮球？解析：因为20只球中篮球和足球各占一半，所以篮球数等于足球数，设篮球数为x，则篮球数加上足球数等于20，即x + x = 20，解得x = 10。

所以小明有10只篮球。

2. 甲、乙两人参加长跑比赛，比赛开始时，乙领先甲150米，经过5分钟，甲超过了乙的位置，假设甲、乙的速度不变，求甲、乙两人每分钟的速度差。

解析：设甲的速度为x，乙的速度为y，则5分钟内甲走了5x的距离，乙走了5y的距离，因为甲超过了乙的位置，所以5x = 5y + 150，即x = y + 30。

所以甲、乙两人每分钟的速度差为x - y = (y + 30) - y =30米。

3. 一根绳子长120cm，小明欲将其分成4段，使第一段比第二段短3cm，第二段比第三段短3cm，第三段比第四段短3cm，请问每段的长度分别为多少？解析：设第一段的长度为x，则第二段的长度为x + 3，第三段的长度为x + 3 + 3，第四段的长度为x + 3 + 3 + 3。

根据题意，这四段的长度之和等于120cm，即x + (x + 3) + (x + 3 + 3) + (x + 3 + 3 + 3) = 120，解得x = 27。

所以第一段的长度为27cm，第二段的长度为30cm，第三段的长度为33cm，第四段的长度为36cm。

4. 一个两位数，十位数比个位数多9，如果将这个两位数的十位数和个位数对调，得到的数比原数大27，求这个两位数。

解析：设这个两位数的十位数为x，个位数为y，则根据题意得到方程组：10x + y = 10y + x + 9，10y + x + 27 = 10x + y。

小学1-6年级奥数题及答案每日一练3

小学1-6年级奥数题及答案每日一练3【题目】【一年级】小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说：我比小红高；小琳说：小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮；请按从高到矮的顺序把名字写出来。

【二年级】姐姐和弟弟都有一些玻璃珠子，姐姐送给弟弟5颗后，姐姐还比弟弟多3颗，原来姐姐比弟弟多几颗珠子？【三年级】红红、聪聪和颖颖都戴着太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红的，一个是黄的，一个蓝的。

只知道红红没有戴黄帽子，聪聪既不戴黄帽子，也不戴蓝帽子。

请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？【四年级】今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只。

问鸡、兔各有多少只？【五年级】某校参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生的3/4得优，男、女生得优的一共有42人，男、女生参赛的各有多少人？【六年级】六年级甲班比乙班少4人，甲班有1/3的人、乙班有1/4的人参加课外数学组，两个班参加课外数学组的共有29人，甲、乙两班共有多少人？养成好习惯，做完再看答案哦~【答案】【一年级】【答案】：小清，小红，小强，小琳。

【二年级】【答案】：“姐姐送给弟弟5颗后”，如果两个人珠子同样多，那么姐姐比弟弟多5×2＝10（颗）珠子，而事实上“姐姐还比弟弟多3颗”，因此，原来姐姐比弟弟多10+3＝13（颗）解：5×2+3＝13（颗）答：原来姐姐比弟弟多13颗珠子。

【三年级】【答案】：从已知条件中可知，“聪聪既不戴黄帽子，也不戴蓝帽子”是个关键条件，因为3个人戴的帽子只有红、黄、蓝三种颜色，因此排除黄、蓝两种颜色，聪聪只能戴红帽子；又根据“红红没戴黄帽子”可知红红戴蓝帽子，因此颖颖只能戴黄帽子。

【四年级】【答案】：鸡兔同笼问题往往用假设法来解答，即假设全是鸡或全是兔，脚的总数必然与条件矛盾，根据数量上出现的矛盾适当调整，从而找到正确答案。

假设全是鸡，那么相应的脚的总数应是2×35=70只，与实际相比，减少了94－70=24只。