《阿长与山海经》优秀PPT课件

孩子感觉讨厌麻烦，但就她的本意来说，
心是好的。
宣判：长妈妈是一个纯朴可爱的劳动妇
女形象。
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学习目标
1、理解文中带有感情色彩的词语，把 握作者情感变化的过程，体会欲扬先 抑的写法。
2、感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女 的尊敬、感激、怀念之情。
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自学指导
跳读课文，依照文中时间 的次序画出事件中表明作者对 阿长的感情态度的词句，对比 前后的感情有什么变化。（3分 钟）
这里使用的是先抑后扬的写法，这 种写法可以使文章有层次，形成跌宕。 使描写的人物形象给人意外的惊喜和 惊叹，起到出乎意外的效果，使人物 形象更加真实可感，鲜明突出。
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自学指导
仔细阅读课文中买《山海 经》的部分，回答课后研讨与 练习三的问题。（6分钟）
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当阿长问《山海经》是怎么一回事时， 我是怎样想的？表现了“我”什么心理？
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憎恶——讨厌——不耐烦—— 空前的敬意——敬意，淡薄完 全消失——新的敬意——怀念
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!or “朝花夕拾”的鲁迅 也是 辩方 公诉方？
他对长妈妈心存怀念和感激。
从篇幅的安排上，可以看出作者的重笔 在后，主要想表现长妈妈对自己的关爱。
即便在前文写到一些令人讨厌麻烦的事， 作者也是用的近乎调侃的语调，并没有丝毫 责怨。
诉
不知道拿她们当挡箭牌 淳朴
辩
为鲁迅买 《山海经》
“三哼 经”
乐于助人
诉
不辞劳苦地关心孩子 辩
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法官判决：
长妈妈饶舌多事，不拘小节，麻烦多礼。
虽然有一些缺点，但都无伤大雅，反而显
出她的淳朴可爱。
同时她又心地善良、关心孩子，乐于助
百度文库人，始终关爱着孩子，只是她不懂得儿童
的情趣，许多做法违拗儿童心理，所以使
纵观全文，作者显示“不大佩 服”，后来“发生新的敬意”，到最 后发出深沉的祝福。作者用了先抑后 扬的表现手法来刻画阿长这一封建社 会的普通劳动妇女形象，刻画出了一 个纯朴热情、善良仁慈、关心小孩的 长妈妈形象，抒发了自己对长妈妈的 同情、尊敬、感激和思念之情。
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当堂训练
在你的童年生活中，有没有像阿 长这样的给你留下深刻印象的普 通人？你怎样看待他们？请用一 二百字写下来。
作者对长妈妈所赠《山海经》的喜爱与 珍惜。
结尾的抒情——“仁厚黑暗的地母啊， 愿在你怀里永安她的魂灵！”
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哪还干嘛在前文写那么多长妈妈 “令人讨厌”的事？
略
称呼、外形
睡觉爱摆“大”字
喜欢“切切察察” 懂得许多规矩
喜欢“告状”
“谋死”隐鼠
讲“长毛”的故事
详
为鲁迅买《山海经》
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作者对阿长的感情是变化的，从 “不大佩服——不耐烦——空前敬意— —新的敬意。”
其中给我买来《山海经》一事是重点。
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阿长“谋死”了鲁迅的隐鼠，如果让你 作为一个律师，对其进行一番审判，要从 其品行和性格上进行一番辩论。你是做诉 讼律师还是做辩护律师？
诉讼：阿长是一个挺令人讨厌的人。（理由）
辩护：阿长是一个挺招人喜欢的人。（理由）
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人物性格分析
称呼、外形
没有地位
诉
值得同情
sǒng
震悚
lǎn
疏懒
生字生词
huáng chuāng
惶急
疮疤
mù pī lì
渴慕
霹雳
jié
dàn
诘问
惧惮
shuāng
孤孀
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自学指导
细读课文，勾画关键词句，看看 文章围绕阿长写了哪些事，重点写了 什么。从这些事中可以看出阿长什么 样的性格特征。
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一共写了七件事
（1）对她的称呼的由来 （2）常喜欢切切察察 （3）爱摆“大”字睡相 （4）懂得许多规矩和麻烦的礼节 （5）给我讲长毛的故事 （6）谋害我的隐鼠 （7）为我买《山海经》
辩
喜欢“切切察察”
饶舌多事
诉
喜欢“告状”
希望孩子干净，安全。辩
“谋死”隐鼠
不理解孩子的情趣 诉 代沟，出于好心 辩
睡觉爱摆“大”字
粗俗不雅
诉
说完以后还不改
不拘小节
辩
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人物性格分析
懂得许多规矩
迷信愚昧
诉
塞福橘 渴望幸福，也带给孩子幸福 辩
教给很多道理 悉心教养孩子人情事理 辩
讲“长毛”的故事 无知
“我”想她“并非学者，说了也无益”。 因为阿长不识字，没有文化，既不知道 《山海经》是怎样的一部书，更何况 我想 她一向不善于关心“我”，因此她也不会 理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视的心 理。
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阿长把《山海经》买回时，“我”有什 么反应？体现了怎样的心情？
前一次带有调侃的意味，第二次却含有 称颂的意味。
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事
人物性格
“我”的感 情变化
切切察察 的毛病
饶舌多事
摆成“大” 字
的睡相
粗俗、 不拘小节
令人厌烦 的规矩
善良真诚
不大佩服 不耐烦
讲“长毛” 的故事
无知、淳 朴
特别的敬意
为“我”买 热爱关心 《山海经》 孩子
新的敬意
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写作手法
先 抑 后 扬
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小结：
“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来， 赶紧去接过来，打开纸包。”震惊、感动的同 时进而对长妈妈产生了新的敬意。
买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关 心孩子的美好品质。
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你怎样理解文中说的“确有伟大的神力”？这 句和前面的“却不料她还有这样伟大的神力”有何 区别？
因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那 样知“我”心，谁也没有阿长那样热心；别人也 “不能做”，有画的《山海经》很难找，谁能像阿 长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然 买来了。所以说，阿长“她确有神力”
阿
长
与
《
山
海 经 》
鲁 迅
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1
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2
鲁迅〔1881～1936〕，中国伟大的无产阶级 文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日 本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工 作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次 用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一 篇白话小说《狂人日记》，他的作品有小说集 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》散文集《朝 花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《热风》、 《坟》、 《华盖集》、《而已集》等。其中， 1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中 国现代文学 史上的不朽杰作。
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学习目标
1、学习本文详略得当，选择典型事例 表现人物性格的写法。
2、学习真实、生动、传神地刻画人物 的方法。
3、体会作者对长妈妈的怀念、同情、 赞美之情。
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自学指导
默读课文，标注段落，利 用字典解决疑难字词，勾画值 得注意的词语，初步感知文章 内容。（4分钟）
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hài
惊骇
lǔ
掳去