人教版六年级下册语文 《千年梦圆在今朝》课件
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语文 千年梦圆在今朝 课件(共43张PPT)
8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室里，有的倒在了回家的路上。他 们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。
科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室 里，有的倒在了回家的路上。他们努力了数十年却没 能看到飞天成功的壮丽场景。
资料袋
2019年7月19日21时06分，“天宫二号”受控再入大气层， 标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。
着
② 接触： 附着、着陆、不着边际
③ 使接触、使附着（zhuó）： 着眼、着手、着色、着力、着实、 着想、着重、不着痕迹、沉着冷静
zháo
zháo
着
岁月流转
zhèn
震耳欲聋
惨重代价 勃勃生机 庄重表示 崭新一页
有朝√ 一日
√
朝夕相处
√ 朝思暮想
朝气蓬勃
实验：遵循科学的原则和方法去验证。 试验：结果不确定，更多带有尝试和探索的意味。
2020年7月23日12时41分，我国首次火星探测任务“天问一 号”探测器发射成功，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。
2020年7月31日上午，中国正式宣布：“北斗三号”全球卫 星导航系统开通。依托卫星导航系统、5G网络等信息基础设施 的支撑，“万物互联”的智慧时代即将来临。
2021年12月23日18 时12分，我国在文昌发射场 用长征七号改运载火箭，成 功将试验十二号卫星01星、
勇于实践和进取的探索精神
一百一十多个单位直接承担了研制、 建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和 解放军官兵十余年的不懈努力……
团结协作和执着精神
团结协作和执着精神
资料袋
为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家共设 计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的 故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些 为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家共设计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个；
科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室 里，有的倒在了回家的路上。他们努力了数十年却没 能看到飞天成功的壮丽场景。
资料袋
2019年7月19日21时06分，“天宫二号”受控再入大气层， 标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。
着
② 接触： 附着、着陆、不着边际
③ 使接触、使附着（zhuó）： 着眼、着手、着色、着力、着实、 着想、着重、不着痕迹、沉着冷静
zháo
zháo
着
岁月流转
zhèn
震耳欲聋
惨重代价 勃勃生机 庄重表示 崭新一页
有朝√ 一日
√
朝夕相处
√ 朝思暮想
朝气蓬勃
实验：遵循科学的原则和方法去验证。 试验：结果不确定，更多带有尝试和探索的意味。
2020年7月23日12时41分，我国首次火星探测任务“天问一 号”探测器发射成功，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。
2020年7月31日上午，中国正式宣布：“北斗三号”全球卫 星导航系统开通。依托卫星导航系统、5G网络等信息基础设施 的支撑，“万物互联”的智慧时代即将来临。
2021年12月23日18 时12分，我国在文昌发射场 用长征七号改运载火箭，成 功将试验十二号卫星01星、
勇于实践和进取的探索精神
一百一十多个单位直接承担了研制、 建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和 解放军官兵十余年的不懈努力……
团结协作和执着精神
团结协作和执着精神
资料袋
为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家共设 计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的 故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些 为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家共设计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个；
《千年梦圆在今朝》ppt课件
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不 懈努力，2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心, 随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号” 飞船被送上太空。
这段话说明，今朝千年梦想的圆满达成，离不开 无数人的团结协作与坚持不懈的奋斗精神。正是他们 的共同努力，铸就了今日的辉煌成果。
显然，今朝的千年梦想得以实现，既得 益于中华儿女非凡的想象力，也归功于一代 又一代人的不懈探索与尝试。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓 舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实 现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代 价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
从上面的话语中，我们可以深切感受到，今朝 千年梦想的圆满实现，离不开像万户那样勇于实践 的探索精神，也离不开中华儿女那份坚定而执着的 追求。
字词学习
péng lǎn qū jiàn zhuó
鲲鹏 招揽 先驱 实践 执着
dǎng shī xiè wǎn
bēi
政党 实施 懈怠 宛若 石碑
zhuó （执着)
着 zháo （着凉） zhe（沿着） zhāo（高着儿）
尽
jǐn（尽管） jìn（尽力)
奔 bēn（奔跑）
bèn（直奔)
载 zài（载歌载舞）
辽阔：形容地域、空间等广阔、宽广，没有边 际。 造句：飞机穿越云层，俯瞰着脚下辽阔的大地， 容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。 它通常用来形容声音极其响亮、震撼人心的场景。 造句：炮火轰鸣，震耳欲聋，战士们冒着炮火勇往 直前，展现了无畏的英勇。
初读感知
默读课文，完成表格。
时间
主要事件
意义
品读课文
同学们，现在你们已经对我国航天发展的历 程有了深入的了解。那么，请大家深入思考一下， 我国航天事业能够取得如此辉煌的成就，其背后 究竟有哪些关键因素在支撑和推动？请你们再次 认真研读课文，圈画出那些揭示成功原因的句子， 并简短地写下你们的思考和理解。
《千年梦圆在今朝》PPT课件【精美版】
课后作业
1. 虽然我们的千年梦圆了，但我们依然没有 停止追梦的脚步，在载人航天事业上，我 们又取得了哪些成功？
2. 搜集有关中国航天事业的资料，了解我国 航天最新的信息。
古代
现代
千
年
梦 梦想 尝试（明代）
圆梦
圆
在
今 嫦娥奔月 万户实验 人造卫 “神舟五 探月工 朝 人飞上天 利用火箭 星发射 号”载人 程顺利
……
飞行 成功 航天飞行 实施
课堂小结
这篇课文展现了中华民族追寻“飞离地球、 遨游太空”飞天梦想的历程。特别是1949年中 华人民共和国成立之后，中国航天事业的伟大 成就，更是令人振奋、令人自豪。文章赞扬了 我国航天人勇于探索、不懈努力、团结协作的 伟大精神，激发了我们的爱国情感。
shī
实施
鹏 揽驱 践着 党施 懈 宛 碑
初读课文
多音字
chuán ①递，转授。
chuán（ 传说 ）
②推广，散布。 ③叫来。 ④传导。
传 zhuàn（ 传记 ）
⑤表达。
zhuàn
①旧时一般指解说儒家经书的文字。
②记载。
③叙述历史故事的作品。
初读课文
zhuó
① 穿（衣）。 ② 接触，挨上。 ③ 使接触别的事
团结合作
品读课文 “飞船运行正常。我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲。”
怎样理解杨利伟说的三句话的含义？
杨利伟说的三句话是对飞船的评价， 对研制飞船的航天人的赞扬，对祖国的赞 颂。这三句话洋溢着浓浓的民族自豪感。
品读课文
你知道我国航天事业还有哪些新成就吗？
2019年7月19日21时06分，“天宫二号”受控 再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验 室阶段全部任务圆满完成。
《千年梦圆在今朝》ppt课件
千 年 梦 圆 在 今 朝
壹 课前导入
小时候流传“嫦娥奔月”的神话， 人飞于天、车走空中的传说，鲲鹏展翅、 九天揽月的奇妙想象，经过不断地尝试 终于实现美好愿望。时代在发展，科学 在进步，千年的梦 想，今日的实现，经 过长期不断地努力，终于见证了梦想经 历长久的沉淀、拼搏，终究等到了“柳 暗花明”的那一天。今天，咱们就一起 去研究我国在航天领域的最新成就。
叁 课文讲析
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲 线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用了什么修辞手法，作用是？
这句话运用比喻的修辞 手法，把火箭比作巨龙，写 出了火箭升空的雄伟、壮观 场面。
叁 课文讲析
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括 了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我 为祖国骄傲。”
九天揽月： 到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 造句：科技的飞速发展使人类能够上九天揽月。
先驱： 走在前面引导；先驱者。 造句：信仰是我们一切思想的先驱。
贰 理解词语
代价：①泛指为达到某种目的所消耗的物质或精力。②获得某种东西所付出的钱。 造句：他为自己的过错付出了昂贵的代价。
实践：①实行（自己的主张）；履行（自己的诺言）。②人们有意识地从事改造 自然和改造社会的活动。 造句：爷爷在长期的医疗实践中积累了丰富的经验。
震撼：震动；摇撼。 造句：这部电影具有震撼人心的艺术力量。
苍穹：天空。 造句：在阳光里，我们看到苍穹下一片翠绿，宛如春天的牧场。
贰 理解词语
震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 造句：操场上传来了震耳欲聋的欢呼声。
绚丽： 灿烂美丽。 造句：美丽的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
里程碑： 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本课指“嫦娥四号” 成功探月活动的意义重大。 造句：宇航员在太空行走是人类历史上的一个里程碑。
壹 课前导入
小时候流传“嫦娥奔月”的神话， 人飞于天、车走空中的传说，鲲鹏展翅、 九天揽月的奇妙想象，经过不断地尝试 终于实现美好愿望。时代在发展，科学 在进步，千年的梦 想，今日的实现，经 过长期不断地努力，终于见证了梦想经 历长久的沉淀、拼搏，终究等到了“柳 暗花明”的那一天。今天，咱们就一起 去研究我国在航天领域的最新成就。
叁 课文讲析
火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲 线，瞬间便消失在了苍穹之中。
这句话运用了什么修辞手法，作用是？
这句话运用比喻的修辞 手法，把火箭比作巨龙，写 出了火箭升空的雄伟、壮观 场面。
叁 课文讲析
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括 了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我 为祖国骄傲。”
九天揽月： 到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 造句：科技的飞速发展使人类能够上九天揽月。
先驱： 走在前面引导；先驱者。 造句：信仰是我们一切思想的先驱。
贰 理解词语
代价：①泛指为达到某种目的所消耗的物质或精力。②获得某种东西所付出的钱。 造句：他为自己的过错付出了昂贵的代价。
实践：①实行（自己的主张）；履行（自己的诺言）。②人们有意识地从事改造 自然和改造社会的活动。 造句：爷爷在长期的医疗实践中积累了丰富的经验。
震撼：震动；摇撼。 造句：这部电影具有震撼人心的艺术力量。
苍穹：天空。 造句：在阳光里，我们看到苍穹下一片翠绿，宛如春天的牧场。
贰 理解词语
震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 造句：操场上传来了震耳欲聋的欢呼声。
绚丽： 灿烂美丽。 造句：美丽的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
里程碑： 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本课指“嫦娥四号” 成功探月活动的意义重大。 造句：宇航员在太空行走是人类历史上的一个里程碑。
人教版小学六年级语文下册《千年梦圆在今朝》课件PPT
神五到神十的发展
神六
神七
神八
神九
学生有感情地 朗读课文最后 两个自然段， 并结合自己课 前搜集的资料， 谈一谈“神州 五号”载人飞 船发射成功的 历史意义。
拓展读写 升华情感
总结收获 拓展延伸
搜集资料，办一张关于“以中国航天事业” 为主题的手抄报。
设计
观看视频 激发情感
“神五”成功发射 中国实现千年飞天梦
1、 老师带来一段录像：师解说意义。 2、 同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻 你最想说什么?
万户飞天
初读课文 出示学习目标
• •
1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。
熟读课文 探究交流
• • • • • 古代：奇妙想象──美好的梦想 明代：火箭飞行──大胆的尝试 近代：发射人造卫星──突破性进展 现代：载人航天──艰苦的努力 今天：“神州五号”载人飞船发射──巨大 的成功 • 神五、神六、神七、神八、神九、神 十…… • 将来：登上月球……
小学语文六大国 求奋 走是 国界成科 去斗 进怎 ，三就学现 思者 课么 同大特技代 考的 文实 学航别术科 。足 现 们天是领学 迹 千的 想大我域技 ， 年吗 不国国取术 让 梦？ 想前的得日 我 圆这 知苏航了新 们 在节 道联天举月 走 今课 我、事世异 进 朝让 国美业瞩 课 ，我 航国跻目而 今 文 去们 身的 ) , --, ( , , ,
六年级下册语文《千年梦圆在今朝》(共18张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2022/2/102022/2/1010 February 2022
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2022/2/102022/2/102022/2/102022/2/10
谢谢 大家 (xiè xie)
2021/8/11
20
第二十页，共二十一页。
小学(xiǎoxué)六年级语文 课件
2021/8/11
1
第一页，共二十一页。
学习目标：
1、 正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、 振奋、风华正茂”等词语。 2、 抓住课文的主要内容(nèiróng)，了解中国航天事业的 发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。
3、 学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中 国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的 科学精神。
美好(měihǎo)的梦 人们内想心深处受到极大
震惊和鼓舞
中国成为世界(shìjiè)上第 五个能够发射卫星的国 家艰苦的努力
“神舟五号”载人飞船发射
中国(zhōnɡ ɡuó)成为世界 上第三个独立掌握载 人航天技术的国家
“神舟六号”载人飞船发射
返回 2021/8/11
第十二页，共二十一页。
载人航天技术进一步 发展
2021/8/11
16
第十六页，共二十一页。
神舟一号发射时间：1999年11月20日06时30分，无人飞船 神舟二号发射时间：2001年01月10日01时00分，无人飞船 神舟三号发射时间：2002年03月25日22时15分，搭载(dā zǎi)模拟人 神舟四号发射时间：2002年12月30日00时40分，搭载模拟人 神舟五号发射时间：2003年10月15日09时00分，杨利伟 神舟六号发射时间：2005年10月12日09时00分，费俊龙、聂海胜 神舟七号发射时间：2008年09月25日21时10分，翟志刚、刘伯明、景海
六年级下册语文人教版19.千年梦圆在今朝PPT课件
1.课文讲了一件什么事？
2.藏戏的开山鼻祖是谁？
3.藏戏是怎样形成的？ 4.藏戏的特点是什么？ 5.从【藏戏】这篇课文中你体会到了什么？
传奇
咆哮
旷野
吉祥
柔顺
一无所有
象征
哄堂大笑
妖魔
能歌善舞
恐怖
赞叹不已
身无分文Biblioteka 两面三刀别无所求随心所欲
(一)藏戏 （二）安徽的黄梅戏 （五）四川的川剧 （三）河南的豫剧 有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感 （四）浙江的越剧 黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种. 黄梅戏源于黄梅采茶调. 清乾隆五十年 是 川剧是中国戏剧中的一个古老剧种, 有着300 多年的历史, 它是四川、云南、 豫剧, 原称“河南梆子”, 因为河南省简称“豫”, 解放后定名为豫剧, 受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流 （1785 ）左右, 在安徽、湖北、江西毗邻农村流行采茶歌（亦称采茶调）,清代 贵州等西南几省人民所喜见乐闻的民族民间艺术. 河南省的主要剧种之一. 自看到有关它的文字记载至今已有200 余年历史. 因 水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲 越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带( 古越国所在地) 形成民间小戏. 辛亥革 民间社会交往, 流传于安庆地区, 与多种民间艺术结合, 的农村. 它是以嵊县一 末年, 它已遍布河南全省. 建国后更以罕见的速度发展壮大, 遍及河南城乡各地, 川剧融昆腔、空腔、胡琴、弹戏、灯戏五种声腔为一体, 其中高腔的帮打、唱 调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融 带的民间说唱艺术“落地唱书”为基础, 并在余姚鹦歌( 秧歌) 和湖州滩簧的影 命后, 黄梅戏在京剧鼻祖程长庚故里、素享“戏曲之乡”美名的安庆府怀宁县一 最具地方特色. 川剧的行当总的方面分生、旦、净、末、丑、杂等六大类. 川戏 并分布台湾、新疆、甘肃、陕西、湖北、山西、山东、河北、四川、江苏等十几 入的高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿 响下发展形成的. 最初称为“小歌班”, 多是农村艺人在农闲之际业余组合唱戏, 带植根, 汲收了京剧、徽调的营养, 受到当地风土、人情、语言的影响, 使她得 锣鼓, 是川剧音乐的重要组成部分. 个省、市、自治区. 至80 年代中期, 豫剧从演出团体、从业人数、观众数量等 一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟 后逐渐组成职业“小歌班”, 并于1916 年进入上海,由政府组建了省、专区、市、 到了丰富和升华. 新中国成立以后, 在安徽省境内, 吸收绍剧、京剧所长, 在 诸多方面, 跃居全国300 多个地方剧种之首. 川剧剧目丰富, 搜集的剧目近两千出. 已记录的剧本约有一千本, 尤以清新 和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听 茶楼以“绍兴文戏”之名演出, 演员多以女艺人为主, 有的戏班全由女演员组 县专业黄梅戏剧团, 保护、启用和培养了一批文艺人才, 黄梅戏即成为安徽的主 优美的文学性见长. 较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫 豫剧艺术的特点是生活化、平民化, 质朴本色, 雅俗共赏. 豫剧音乐丰富多彩, 时便边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。 成.1938 年, 绍兴文戏改称越剧. 要地方剧种. 唱词通俗易懂, 多为七字句或十字句. 它有独特的板式结构和比 金山》《滚灯》《变脸》等. 川剧表演艺术具有深厚的现实主义传统, 同时又运 唱腔属板腔体. 越剧的曲调清悠婉转, 优美动听, 长于抒情. 表演比较真切细腻. 越剧有不 已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名优, 领衔黄梅戏剧坛以后, 把黄梅戏艺术 用大量的艺术夸张手法, 表演生动细腻, 别致传神, 诙谐风趣, 舞台形象典雅、 较完整的音乐程式. 藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点象京剧，借助 少优秀剧目, 如, 《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《柳毅传书》《祥林嫂》《西 推向了一个新的高峰. 黄梅调《梁山伯与祝英台》在台湾演出, 轰动了整个台湾； 优美、传神, 生活气息浓郁. 在今天比较流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》 豫剧传统剧目有近千出, 神奇绝妙的变脸、吐火、踢慧眼等特技令人赞叹. 脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩 厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等. 著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范 日本戏曲专家波多野太郎,这一句形容和要求川剧表演的话, 在川剧演员中代代 “装龙像龙, 装虎像虎”, 称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美, 简直像一条山间淙淙不 《穆桂英挂帅》《秦香莲》等；现代戏剧目有《朝阳沟》《刘胡兰》《李双双》 带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的， 瑞娟、徐玉兰、尹桂芳、王文娟、张桂凤、茅威涛等. 尽的流水, 韵味清新, 别具风格”. 是中国优秀传统文化的一颗璀璨明珠. 相传. 川剧是巴蜀文化的典型代表, 尤其是严凤英主演的《天仙配》《女驸马》 《小二黑结婚》《祥林嫂》《红色娘子军》等. 而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险， 等优秀剧目拍成电影后, 影响遍及全国, 先后有十多个省、市、自治区组建了五 当代豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧 红色代表权力，黄色代表智慧……传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的 十多个专业黄梅戏剧团. 当今, 黄梅戏已成为全国最有影响的地方剧种之一. 五大名旦”, 代表五大风格流派. 活跃在当今国内豫剧舞台上的汤玉英、王清芬、 根本所在了。 轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏是地道的来自民间的艺术. 她的表演质朴细腻, 虎美玲、李金枝、谷秀荣、陈淑敏、李树建、朱巧云、王红丽等11 位豫剧表演 尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。但是以采访为机缘， 真实活泼；她的语言朴实无华, 通俗易懂；她的曲调优美流畅, 明快抒情. 加以 艺术家先后摘取中国戏剧“梅花奖”. 在视听中感受震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外 道白多用安庆官话, 地方生活气息浓郁, 更显黄梅戏特色. 的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。
2.藏戏的开山鼻祖是谁？
3.藏戏是怎样形成的？ 4.藏戏的特点是什么？ 5.从【藏戏】这篇课文中你体会到了什么？
传奇
咆哮
旷野
吉祥
柔顺
一无所有
象征
哄堂大笑
妖魔
能歌善舞
恐怖
赞叹不已
身无分文Biblioteka 两面三刀别无所求随心所欲
(一)藏戏 （二）安徽的黄梅戏 （五）四川的川剧 （三）河南的豫剧 有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感 （四）浙江的越剧 黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种. 黄梅戏源于黄梅采茶调. 清乾隆五十年 是 川剧是中国戏剧中的一个古老剧种, 有着300 多年的历史, 它是四川、云南、 豫剧, 原称“河南梆子”, 因为河南省简称“豫”, 解放后定名为豫剧, 受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流 （1785 ）左右, 在安徽、湖北、江西毗邻农村流行采茶歌（亦称采茶调）,清代 贵州等西南几省人民所喜见乐闻的民族民间艺术. 河南省的主要剧种之一. 自看到有关它的文字记载至今已有200 余年历史. 因 水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲 越剧发源于浙江省绍兴地区嵊县一带( 古越国所在地) 形成民间小戏. 辛亥革 民间社会交往, 流传于安庆地区, 与多种民间艺术结合, 的农村. 它是以嵊县一 末年, 它已遍布河南全省. 建国后更以罕见的速度发展壮大, 遍及河南城乡各地, 川剧融昆腔、空腔、胡琴、弹戏、灯戏五种声腔为一体, 其中高腔的帮打、唱 调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融 带的民间说唱艺术“落地唱书”为基础, 并在余姚鹦歌( 秧歌) 和湖州滩簧的影 命后, 黄梅戏在京剧鼻祖程长庚故里、素享“戏曲之乡”美名的安庆府怀宁县一 最具地方特色. 川剧的行当总的方面分生、旦、净、末、丑、杂等六大类. 川戏 并分布台湾、新疆、甘肃、陕西、湖北、山西、山东、河北、四川、江苏等十几 入的高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿 响下发展形成的. 最初称为“小歌班”, 多是农村艺人在农闲之际业余组合唱戏, 带植根, 汲收了京剧、徽调的营养, 受到当地风土、人情、语言的影响, 使她得 锣鼓, 是川剧音乐的重要组成部分. 个省、市、自治区. 至80 年代中期, 豫剧从演出团体、从业人数、观众数量等 一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟 后逐渐组成职业“小歌班”, 并于1916 年进入上海,由政府组建了省、专区、市、 到了丰富和升华. 新中国成立以后, 在安徽省境内, 吸收绍剧、京剧所长, 在 诸多方面, 跃居全国300 多个地方剧种之首. 川剧剧目丰富, 搜集的剧目近两千出. 已记录的剧本约有一千本, 尤以清新 和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听 茶楼以“绍兴文戏”之名演出, 演员多以女艺人为主, 有的戏班全由女演员组 县专业黄梅戏剧团, 保护、启用和培养了一批文艺人才, 黄梅戏即成为安徽的主 优美的文学性见长. 较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫 豫剧艺术的特点是生活化、平民化, 质朴本色, 雅俗共赏. 豫剧音乐丰富多彩, 时便边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。 成.1938 年, 绍兴文戏改称越剧. 要地方剧种. 唱词通俗易懂, 多为七字句或十字句. 它有独特的板式结构和比 金山》《滚灯》《变脸》等. 川剧表演艺术具有深厚的现实主义传统, 同时又运 唱腔属板腔体. 越剧的曲调清悠婉转, 优美动听, 长于抒情. 表演比较真切细腻. 越剧有不 已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名优, 领衔黄梅戏剧坛以后, 把黄梅戏艺术 用大量的艺术夸张手法, 表演生动细腻, 别致传神, 诙谐风趣, 舞台形象典雅、 较完整的音乐程式. 藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点象京剧，借助 少优秀剧目, 如, 《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《柳毅传书》《祥林嫂》《西 推向了一个新的高峰. 黄梅调《梁山伯与祝英台》在台湾演出, 轰动了整个台湾； 优美、传神, 生活气息浓郁. 在今天比较流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》 豫剧传统剧目有近千出, 神奇绝妙的变脸、吐火、踢慧眼等特技令人赞叹. 脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩 厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等. 著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范 日本戏曲专家波多野太郎,这一句形容和要求川剧表演的话, 在川剧演员中代代 “装龙像龙, 装虎像虎”, 称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美, 简直像一条山间淙淙不 《穆桂英挂帅》《秦香莲》等；现代戏剧目有《朝阳沟》《刘胡兰》《李双双》 带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的， 瑞娟、徐玉兰、尹桂芳、王文娟、张桂凤、茅威涛等. 尽的流水, 韵味清新, 别具风格”. 是中国优秀传统文化的一颗璀璨明珠. 相传. 川剧是巴蜀文化的典型代表, 尤其是严凤英主演的《天仙配》《女驸马》 《小二黑结婚》《祥林嫂》《红色娘子军》等. 而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险， 等优秀剧目拍成电影后, 影响遍及全国, 先后有十多个省、市、自治区组建了五 当代豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧 红色代表权力，黄色代表智慧……传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的 十多个专业黄梅戏剧团. 当今, 黄梅戏已成为全国最有影响的地方剧种之一. 五大名旦”, 代表五大风格流派. 活跃在当今国内豫剧舞台上的汤玉英、王清芬、 根本所在了。 轻歌曼舞、赏心悦目的黄梅戏是地道的来自民间的艺术. 她的表演质朴细腻, 虎美玲、李金枝、谷秀荣、陈淑敏、李树建、朱巧云、王红丽等11 位豫剧表演 尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。但是以采访为机缘， 真实活泼；她的语言朴实无华, 通俗易懂；她的曲调优美流畅, 明快抒情. 加以 艺术家先后摘取中国戏剧“梅花奖”. 在视听中感受震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外 道白多用安庆官话, 地方生活气息浓郁, 更显黄梅戏特色. 的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。
六下第19课《千年梦圆在今朝》PPT课件
古人的奇妙想象 万户的火箭飞行 人造卫星的发射
载人航天工程的实施
“神州五号”载人飞船发 射
── 美好的
↓ ── 大胆的尝试
↓ ── 突破性进展
↓ ── 艰苦的努力
↓ ── 巨大的成功
主题解说
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以 来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放 军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船的发射成功，标志着我 国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航 天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热 爱国家、团结合作、默默无闻、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
哪里是我的长城？ 那里是我的黄河？ 站在星河岸边， 亲亲地唤一声---我的中国！ 啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！
作者
蔡桂林:
性 别, 男; 出生年月, 1960 ;民 族, 汉族,江苏金坛人。中共党员。 1990年毕业于华中师范大学中文系。1978年应征入伍，历任济南军区陆军第七十 八师战士、文书、班长，济南军区后勤干部训练大队新闻干事、政治部宣传干事、 第九分部副政治教导员，济南军区政治部创作室专业作家，文学创作二级。1978 年开始发表作品。1992年加入中国作家协会。著有文化丛书《座右铭》，美学论 丛《幽默纵横论》，评论集《文学的当代思考》、《苦恋的激情》、《蔡桂林文 学评论选》，长篇纪实文学《中国流失生纪实》、《成吉思汗灵梓西迁纪实》、 《东方际遇：中国犹太人千年历史揭秘》、《炎黄飞天梦》、《千古大运河》， 理论专著《冲浪：在军事文学的海面》等。其作品曾获1992年山东省社会科学优 秀成果奖、中共山东省委宣传部首届文学评论刘勰奖提名奖、作家协会首届文学 评论奖。
六年级下册语文课件- 千年梦圆在今朝∣人教新课标 (共30张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
学习目标
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1、认识“遨游 、梦想、奇想、超凡、尝试”等词语，理解词语； 2、抓住主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过； 3、学习用具体事例说明道理的方法； 4、体会中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、锲而不舍的精神。
字词积累
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读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？ 杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。 说明“神州五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航 天工作人员的水平很高。
课文讲解
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2、“神舟五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？ 我国首次载人航天飞行的成功,向全世界庄重宣告:中国已经
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课文讲解
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人造卫星的发射——突破性进展
课文讲解
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“神舟五号”载入飞船发射——巨大的成功
课文讲解
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“神舟六号”发射 ——里程碑意义的重大胜利
课文讲解
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尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙却 始终没有放弃飞离地球的努力。
A 这句话有几层意思？ 两层意思，一方面承接上文，用万户火箭飞行的失败说明中华民族
在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和 挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦 想，而始终坚定执著，不断努力。
人教版小学六年级语文下册《19.千年梦圆在今朝》课件
这段重点描述实施载人航天工程过程 中所花费的巨大人力、物力和精力，赞扬 了航天人默默奉献的奋斗精神。
这组排比句写出了中国航天工作者为 载人航天工程付出了艰辛的劳动，说明了 研制人员为了航天事业无私奉献、废寝忘 食、不懈奋斗的高贵品质。
• 为了保证“神州五号”的成功发射，科学家们共 设计了20种救生方案保证航天员的安全，针对飞 船系统的故障对策139个。8位科学家未见飞天身 先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有 的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到 飞天成功的壮丽场景。
神舟六号发射升空 嫦娥一号发射升空
聂海胜
费俊龙
谢谢使用 培优教育系列丛书
载人航天工程，是中国航天史上规模最大、 技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世 纪重点工程。 三个“最”字，充分说明了载人航天工程面 临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定 实施载 人航天工程显示出的巨大的勇气和决心， 也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的 努力和艰辛的劳动。
为了顺利完成这项工程， 一百一十多个单位直接承担 了研制、建设和发射任务， 而参与这项工程的协作单位， 则多达三千多个。
2003年10月15日上午9时，在我国酒泉卫 星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国 自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这 次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中 国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国 家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中 华民族几千年的飞天梦想。
现在让我们跨 越历史的长河，沿 着时间的隧道，乘 上时空飞船，一起 去追寻数千年的中 华飞天梦。
中华民族几千年的梦想，几 代人的执著追求，以及数十年坚 持不懈、锲而不舍的奋斗，终于 在今天变成了美好的现实。让我 们高声的向全世界宣告：
六年级下册语文人教版19.千年梦圆在今朝PPT课件
1.课文讲了一件什么事？ 2.藏戏的开山鼻祖是谁？ 3.藏戏是怎样形成的？ 4.藏戏的特点是什么？ 5.从【藏戏】这篇课文中你体会到了什么？
传奇 柔顺 一无所有 身无分文
咆哮 象征 哄堂大笑 两面三刀
旷野 妖魔 能歌善舞 别无所求
ห้องสมุดไป่ตู้
吉祥 恐怖 赞叹不已 随心所欲
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(人教新课标)六年级语文课件_千年梦圆在今朝
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炎黄飞天梦
蔡桂林
嫦娥奔月， 那是神话； 女娲补天， 更是传说。 九万里遥想， 九万里追求， 一朝相约！
听天风浩浩， 迎接远客； 看天庭结彩， 与我伴歌。 哪里是我的长城？ 哪里是我的黄河？ 站在星河岸边， 亲亲地唤一声—— 我的中国！！ 啊， 一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃， 五千年的梦啊， 今天圆了！！！
南京条约
南京大屠杀
2003年10月15日上午9点，在我国 九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的 巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船 被送上太空。这次载人航天飞行的成功， 向全世界宣告了：中国已经成为第三个独 立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改 变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千 年的飞天梦想。
• 为了顺利完成这项工程，一百一十多个单 位直接承担了研制、建设和发射任务，而 参与这项工程的协作单位，则多达三千多 个。
从这句话中你看到了什么?”一百一十 多”、“三千多个”，这么多单位，这 么多工作人员要共同完成同一件事情， 需要的是什么精神？ (团结合作、同心协力)
• 实验的精细与艰难，要求广大科技人员、 工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
现在让我们跨越历史的长河，沿着 时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追 寻数千年的中华飞天梦。
• “飞船飞行正常。我自我感觉 良好。我为祖国骄傲。”
•简单的三句话,对无数参与航天建 设的人们作出了崇高的评价……… 没有他们的辛勤努力,就不会有这 飞行正常,使人感觉良好的飞船,就 不会有这次载人航天飞行的成功。
1999年11月20日2002年12月30日
2003年10月15日
2005年10月12日
2007年10月24日
2008年9月25日
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4、拓展延伸，升华感情。布置作业，写航天梦。
课外作业：
给杨利伟、费俊龙、聂海胜或其 他科技工作者写一封信，说说自己的 航天梦想！
我的板书设计
…… 神六问天 神五飞天 卫星上天 万户飞天 奇妙想象 勇 于 探 索 团 结 协 作 默 默 奉 献 锲 而 不 舍
1、图片导入，创设情境，抓住课题，学生质疑。 2、自读课文，理清条理，把握课文的主要内容。 3、自读自悟，体会感情，加强朗读，指导写法。
4、拓展延伸，升华感情。布置作业，写航天梦。
1、图片导入，创设情境，抓住课题，学生质疑。
2、自读课文，理清条理，把握课文的主要内容。
自读课文
（1）要求读正确、读流利 （2）思考从古到今，数千年来 的中华飞天梦是怎样一步一步变为 现实的？边读边画出重点词句。
古人的奇妙想象──Байду номын сангаас好的梦想
万户的火箭飞行──大胆的尝试
人造卫星的发射──突破性进展
“神州五号” 发射──巨大的成功
“神州六号” 发射──里程碑意义的重大胜利
3、自读自悟，体会感情，加强朗读，指导写法。
我国首次载人航天飞行的成功，向 全世界庄严宣告：中国已经成为第三个 独立掌握载人航天技术的国家。它同时 也充分表明：中华民族几千年的梦想， 几代人的执著追求，以及数十年坚持不 懈，锲而不舍的奋斗，终于在今天变成 了美好的现实。
为了顺利完成这项工程，一百一十 多个单位直接承担了研制、建设和发射 任务，而参与这项工程的协作单位，则 多达三千多个。
实验的精细与艰难，要求广大科技 人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦 战攻关。
有的人为了工作的及时、方便， 将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳 成疾，几次住进了医院；有的年轻人 虽风华正茂却华发早生；有的人甚至 为此付出了全部心血与生命，未能等 到成功的那一天便猝然长逝……