大学普通师范生优秀实习生登记表
师范生实习鉴定表

师范生实习鉴定表•相关推荐师范生实习鉴定表(精选10篇)自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。
自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的师范生实习鉴定表(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师范生实习鉴定表篇1本人为XX学校X届计算机班实习生XX,在XX中学从20xx年5月8号开始至6月12号结束,为期一个多月的实习。
在实习期间,深受学校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。
在这期间,我主要完成了3方面的实习工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验,二是亲自上课和上机操作指导,在上课过程中研究教材,认真备课,上课。
指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。
三是实习总结和经验交流。
这次实习令我感受颇多,一方面由于信息技术课在现在还是新开课程,并没有很多的教学案例可以借鉴。
唯有教师自己深入地钻研教材,研究教法,认真地备好课,以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。
在我第一次实际深入到课堂上时,有很多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具。
这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学习的兴趣和动力。
古人云:知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上,特别是在上理论课时,学生有时没有专心听讲,或者听不懂意思。
所以,我们教师就必须根据学生的特点,研究教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比喻来上好一堂理论课,这样就可以达到比较好的效果。
师范生教育实习自我鉴定表

师范生教育实习自我鉴定表敬爱的领导:您好!我是一名师范生教育实习生,非常荣幸能有机会参与到这次的教育实习活动中。
在这段时间里,我学到了许多宝贵的经验和知识,也遇到了许多困难和挑战。
通过对自己的反思和总结,我写下了这份自我鉴定表,希望能够与您分享我的感受和成长。
首先,我要说的是教育实习对我来说是一次全新的挑战。
在这段时间里,我要负责一定课堂的教学工作,与学生们进行交流和互动。
起初,我对这个角色感到有些陌生和不自信,我担心我的教学效果会不够好,怕自己无法很好地掌控课堂秩序。
但是随着实践的进行,我逐渐克服了这些困难,通过不断的观察和实践,我学会了更好地与学生进行互动,使他们更加积极主动地参与到课堂中来。
其次,我在实习过程中更加重视自己的教育素养的提升。
我通过参加教育培训或者阅读相关教育书籍来不断扩展自己的知识面和教育理念。
特别是我关注教育教学的前沿动向,学习先进的教学方法和理论,努力提升自己的教育能力。
同时,我也在教学实践中不断尝试新的教学策略,积极反思自己的教学过程,寻找优缺点并及时调整。
再次,我努力培养了良好的师德师风。
在教育实习中,作为一名教育工作者,我深刻认识到教师的责任和使命。
我始终保持教育教学的热情和专业精神,为学生们提供良好的教育环境和学习条件。
我注重与学生们之间的沟通和理解,尊重他们的个性差异,尽可能地关心和帮助他们的成长。
在教育实习中,我也积极参加学校组织的各种活动,积极投身到学校的教育改革中去。
另外,我在实习过程中还发现了自己的一些不足之处。
首先是专业知识的不足。
虽然我在学校学习了专业知识,但是在实践中我发现我对一些实际问题的处理还相对不够成熟。
因此,我要不断地提升自己的学识和实践能力,不断地进行知识的积累和学习。
其次,我在实习过程中也体会到了自己的责任感和工作能力的不足。
教育工作是一项充满责任感和挑战的工作,对于一个实习生来说更是如此。
在实践中,我发现自己有时处理事情的能力不够强,不能够很好地解决问题和决策。
师范类实习鉴定表范本(2篇)

师范类实习鉴定表范本对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
____年____月____日至____月____日,我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。
在这两个多月内,我顶替原四(2)班班主任的岗位,实习期间主要负责教授的科目是数学,兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。
作为实习班主任,带领该班学生参加运动会、文艺汇演,早操、课间操时维持秩序,帮忙分早餐,晚自习下班指导功课,做了几名后进生的思想工作,筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。
在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多,让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。
实习期间,遵守学校的规章制度,能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入到教学和班级管理当中。
在实习中,我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。
根据实习学校学生的特点,在教学过程中我尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题。
在担任实习班主任的过程中,我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任工作琐碎繁杂。
班主任除了要做好自己的学科教学外,还要增加很多其他方面的工作。
作为他们的班主任,我经常与他们进行沟通,因材施教,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。
以上就是我的实习鉴定,实习过程中当然还存在一些不足,比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。
实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。
“传道授业解惑”,实习这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生真挚的感情。
我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!师范类实习鉴定表范本(2)实习鉴定表实习单位:_______________________ 学生姓名:______________________学号:_______________________ 专业:_______________________导师姓名:_______________________ 实习时间:_______________________一、实习任务完成情况请学生根据实习单位的要求,对自己在实习期间所负责的工作进行详细描述。
优秀实习生登记表

该生在实习期间表现优秀,同意推荐为优秀实习生。
学校盖章 年 月 日
注:本表一式两份,一份装入学生档案,一份学院存档。
在与其他教师的相处中,该生乐于助人,积极协助指导教师工作。并能与单位同事和睦相处,交流融洽,虚心好学,注重团队合作,在实习期间得到领导和同事们的一致好评,是一名优秀的实习生。
学院推荐
意见
该生经过实习期间圆满完成了实习单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。同意推荐为优秀实习生。
学院盖章 年 月 日
xxxx学校优秀实习生登记表
姓 名
xxx
性 别
女
政治面貌
共青
人文学院
专 业
xxxx专业
年 级
xx级
实习表现
该生听从学校指挥,服从学校安排。在实习期间严格遵守学校的各项规章制度,未曾出现无故缺勤和迟到早退的现象,态度端正,工作负责。圆满完成学校安排的各项工作。
在工作中,该生具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳,任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心的向老教师学习,认真钻研教材,积极参与听评课等活动,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
师范毕业实习鉴定表如何填写

师范毕业实习鉴定表如何填写师范毕业实习鉴定表是评价师范生实习表现的一种工具,用于对师范生在实习期间的表现进行评价和总结。
填写师范毕业实习鉴定表需要全面、客观地评价师范生在实习过程中的能力和表现。
下面将为您详细介绍师范毕业实习鉴定表的填写要点,以供参考。
一、个人信息填写1.填写师范生的基本信息,包括姓名、性别、专业、学号等。
2.填写实习单位的名称、地址、联系人等相关信息。
二、实习目标的完成情况1.根据实习单位的要求和安排,填写师范生在实习期间所完成的任务和项目。
2.评价师范生在实习目标的完成情况上所展现的能力和表现。
三、实习过程中的工作表现1.评价师范生在实习期间所承担的具体工作任务,包括教学、教研、学生管理等方面的工作表现。
2.评价师范生在工作表现中所展现的专业知识、教学能力、人际沟通与协作能力等方面的能力。
四、实习过程中的职业道德表现1.评价师范生在实习期间所展现的职业道德素养和职业道德行为,包括对学生的关爱、对工作的敬业精神等方面的表现。
2.评价师范生在职业道德表现上所展现的责任心、耐心、正直诚信等素质。
五、个人发展的评价1.评价师范生在实习期间所展现的个人发展和成长,包括专业知识的提升、教学能力的提高等方面。
2.评价师范生在个人发展上所展现的学习能力、自我调节能力、问题解决能力等素质。
六、实习总结和建议1.总结师范生在实习期间的表现和成绩,对师范生在实习中的优点和不足进行客观评价。
2.提出对师范生在今后工作中的发展和提升的建议和意见。
在填写师范毕业实习鉴定表时,需要注意以下几点:1.客观公正评价:评价时要客观、公正,不偏袒不偏听一方,对师范生的优点和不足都要能够看到和评价。
2.具体细致描述:在填写实习过程中的工作表现和职业道德表现时,要具体描述工作内容和实质性的表现,不要泛泛而谈。
3.提出有针对性的建议:在填写实习总结和建议部分时,要提出有针对性的建议和意见,帮助师范生在今后的工作中能够更好地发展和提升。
师范生实习鉴定表

师范生实习鉴定表[学校名称][实习鉴定表]填表日期:______________________一、实习生基本信息姓名:______________________ 性别:______________________班级:______________________ 专业:______________________联系电话:______________________ 邮箱:______________________二、实习单位基本信息单位名称:______________________单位地址:______________________联系人:______________________ 联系电话:______________________实习时间:____年____月____日至____年____月____日三、实习内容与目标1. 实习岗位名称:______________________2. 实习内容:__________________________________________________________________3. 实习目标:__________________________________________________________________四、实习表现请根据以下评价标准对实习生进行评价:评分标准:优秀:实习生表现出色,任务完成质量高,积极主动,责任心强,具备良好的团队合作精神;良好:实习生任务完成质量过关,工作态度认真,责任心和团队合作精神较强;合格:实习生能完成基本工作任务,但需要进一步改进工作态度及合作能力;不合格:实习生表现不佳,不能完成基本工作任务,工作态度消极,缺乏团队合作精神。
评价项目优秀良好合格不合格备注1. 工作态度2. 任务完成质量3. 主动性与积极性4. 团队合作能力5. 问题解决能力6. 职业道德水平评价人签名:______________________ 评价日期:______________________五、实习总结与建议实习单位对实习生的实习情况进行总结,并提出对实习生的建议:实习总结:________________________________________________________________________建议:________________________________________________________________________六、实习生自评请实习生根据实习期间的表现,自我评价并提出改进的意见及建议:自我评价:________________________________________________________________________建议:________________________________________________________________________七、实习鉴定意见实习单位及实习生在上述对实习情况的评价和总结基础上,对实习鉴定进行综合考虑,并在下述方框中选择一个意见:[√] 优秀 [ ] 良好 [ ] 合格 [ ] 不合格实习单位负责人签名:______________________ 实习单位公章实习生签名:______________________ 日期:______________________八、实习鉴定结果实习鉴定结果将直接影响实习成绩,请实习单位和实习生予以重视。
师范类实习鉴定表范例(2篇)

师范类实习鉴定表范例一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。
做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。
在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。
由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。
即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。
决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。
讲话要做到一点——敢于表达自己。
我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。
比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……师范类实习鉴定表范例(2)实习鉴定表实习单位:XXX师范学院实习学生姓名:XXX实习时间:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日一、基本情况实习学生姓名:XXX 性别:XXX 年龄:XXX所在学院:XXX 专业:XXX 班级:XXX实习单位:XXX二、实习目的和任务实习目的:通过实习,学生应了解和掌握与专业相关的理论知识和实践技能,培养实际操作能力和教学研究能力,为将来从教打下坚实基础。
本科师范类毕业生教育实习各种表格

本科毕业生实习报告
学号: 学生姓名: 实习单位: 届别: 二级学院、系: 专业: 实习带队教师姓名及职称: 实习单位指导教师姓名及职称:
太原师范学院教务处制
太原师范学院本科毕业生教育实习任务书
太原师范学院本科毕业生教育实习教案
年月日(星期)第节原任课教师
太原师范学院本科毕业生教育调查报告
太原师范学院本科毕业生教育实习总结
太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
太原师范学院本科毕业生教育实习成绩评定表(续)
有勇气承担命运这才是英雄好汉。
11。
大学师范生教育实习鉴定表范文.doc

大学师范生教育实习鉴定表范文大学师范生教育实习鉴定表范文1.师范生2***年*月9日至**月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。
教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。
所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!2.师范生实习自我鉴定做一名优秀的教育工作者不容易。
师范生教师优秀实习生推荐表实习总结

3.加强少先队的组织建设:每周召开大队部会议,指导红领巾执勤分工,选拔培训新成员、预备升旗手,督促各中队开展好工作。
四、其他方面
参与市课改样板校资料的整理汇编、学校贫困生资料收集及物资发放、学校自主发展项目申报材料整理、年终德育资料考核。
2.空堂课时积极到各位老师的课上听课,并参与评课,从中吸取优秀的教学方法和技巧。精心准备小组合作研讨课、汇报课并取得良好效果。
二、班主任工作:
协助班主任管理班级,包括早读、课间操、午休管理、写字、放学、主题班会及家长会,布置黑板报,处理学生纠纷等。
三、大队辅导工作:
1.认真做好各种常规,如主持升旗仪式、文明班级评比、广播稿及值周班级事宜安排、收集整理大队部资料、班主任经验交流会等。
带队教师意见
签字:年月日
院部意见:
(院部盖章)
负责人签字:年月日
注:本表一式两份,一份报教务处,一份存学生档案
湖南第一师范学院优秀实习生推荐表
姓名
学号
所在院部
年级专业班级
实习学校
主要优秀事迹:
在为期一个学期的顶岗实习期间,我担任x年级x班的xx老师及大队辅导工作,并协助班主任处理班级日常事务。
一、教学方面:
1.课前认真备课、编写教案,与指导老师共同对教案进行研讨修改。课上能充分调动学生的积极性和学习兴趣,课后及时进行反思,对自己的不足之处加以改正,尽力把每一堂课都上得生动。认真批改、讲评作业,并对潜能生加强辅导。