中学生作文:追寻历史的足迹作文700字
跟随课本探寻历史古迹之旅作文精选10篇
篇1:跟随课本探寻历史古迹之旅作文那一天,我手里拿着一本泛黄的课本,心情复杂。
翻开那一页,那些久远的历史人物和故事仿佛都活了起来。
我灵机一动,决定跟随课本,去探寻那些历史古迹,一睹它们的风采。
我们第一站来到了北京。
天安门广场上,那座巍峨的毛主席纪念堂让我肃然起敬。
课本上记载,这里是新中国成立的地方,是亿万人民心中的圣地。
我和同伴们怀着崇敬的心情,默默肃立,仿佛在向那段伟大的历史致敬。
离开天安门,我们来到了故宫。
宫殿里,精美的雕梁画栋、琳琅满目的宝物让我目不暇接。
我想,这就是课本上描述的那座充满传奇色彩的紫禁城吧。
在这里,我仿佛看到了一代又一代皇帝的辉煌与落寞,感受到了历史的厚重。
接下来的几天,我们跟随课本的脚步,来到了西安、洛阳、南京等地。
在西安,我们参观了兵马俑,那些栩栩如生的陶俑让我惊叹不已。
在洛阳,我们漫步在龙门石窟,那一尊尊佛像,仿佛在诉说着千年前的传奇故事。
在南京,我们来到了中山陵,那庄严肃穆的氛围让我感受到了孙中山先生的伟大。
这次跟随课本探寻历史古迹之旅,让我收获颇丰。
我明白了,课本上的那些文字,不仅仅是一堆冷冰冰的知识,而是承载着中华民族厚重历史的见证。
每一个历史古迹,都讲述着一个动人的故事,见证着一个时代的繁荣与衰败。
在这次旅途中,我还结识了一些志同道合的朋友。
我们一起交流学习心得,一起探讨历史变迁,一起感叹时光荏苒。
这些美好的回忆,将永远留在我的心中。
现在,当我再次翻开那本泛黄的课本,那些历史古迹的画面仍历历在目。
我相信,这次的探寻之旅,将成为我人生中一段难忘的回忆。
而那些课本上的文字,也将陪伴我继续前行,探寻更多未知的领域。
篇2:跟随课本探寻历史古迹之旅作文那天阳光明媚,我和同学们一起跟随课本踏上了探寻历史古迹的旅程。
我们来到了一个古老的村落,村子里的每一块石头都仿佛在诉说着古老的故事。
走在村子里,我们看到了许多保存完好的古建筑。
那些青砖黛瓦、雕梁画栋的建筑,让我想起了课本上描述的盛唐景象。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期来临,大家都在忙着计划去哪儿玩。
我和我的小伙伴们决定畅游古都,寻找历史的足迹。
古都的魅力真是让人无法抵挡,走在街头巷尾,总能感受到浓厚的文化气息。
一大早,我们就搭上了开往古都的列车。
车窗外,风景飞快后退,心里充满了期待。
到达后,首先映入眼帘的是高耸的城墙,仿佛在诉说着过去的辉煌。
站在城墙上,俯瞰整个城市,心里有种说不出的激动。
那些古老的建筑、蜿蜒的小巷,仿佛每一砖每一瓦都在低声呢喃着历史的故事。
我们沿着城墙走着,途中遇见了一个卖小吃的阿姨。
她的笑容如同阳光般温暖,热情地招呼我们。
尝了一口她的特制臭豆腐,味道真是独特,外脆内嫩,让人忍不住再来一份。
边吃边聊,阿姨讲起了古都的故事,讲述了许多名人曾在这里留下的足迹。
听得我们如痴如醉,仿佛也走进了那个时代。
随后,我们来到了一座古老的庙宇。
庙宇前的香火旺盛,游人如织。
我们静静站在庙前,感受到那种庄重的氛围。
庙里的雕刻精美,每一处都能看到匠人的用心。
我的小伙伴忍不住拍照,记录下这美好的瞬间。
我们还试着在庙里许愿,希望未来的学习生活一帆风顺。
走出庙宇,我们沿着古街漫步。
古街两旁的小店琳琅满目,各种手工艺品让人眼花缭乱。
我们在一家小店里看到了许多古风扇子,颜色鲜艳,图案精美。
老板娘热情地告诉我们这些扇子的来历,原来每一把扇子背后都有一个动人的故事。
我们选了几把,准备带回去作为纪念。
傍晚时分,我们来到了著名的夜市。
热闹的场景让人心情大好,各种美食扑鼻而来。
我们尝了糖葫芦、炸虾、还有那香喷喷的烤肉。
每一口都让人忍不住欢呼,真是人间美味!大家一边吃一边聊,分享着这一天的见闻和感受,笑声此起彼伏,仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
夜幕降临,古都的灯光闪烁,街道上流光溢彩。
我们站在一座桥上,河水在灯光下波光粼粼,像是星星洒落在人间。
此刻,心中有种说不出的幸福。
想着这次旅行的点点滴滴,仿佛历史的痕迹在我们心中留下了深深的烙印。
寻找历史的足迹作文
寻找历史的足迹作文在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺为大家整理的寻找历史的足迹作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
寻找历史的足迹作文1直到《志愿军军歌》嘹亮地响起在耳边,才意识到主题活动的开始,屏幕上跳出几个醒目的大字“曾经的岁月——抗美援朝。
”唔,似乎还有点去年“红色之旅“寻找历史足迹的感觉。
老战士饱含气势的军歌再度震撼我耳畔,三张苍老的脸上依稀可见当年奋战沙场的雄壮。
掌声中,一位年过七旬的老战士开始讲述抗美援朝的故事,他是陈勇轮老前辈。
他的讲话带些乡音,却比字正腔圆的陈述更为真实。
皱纹爬满他的额头、眼角,那是年迈的印记;但话语句句有力,讲到紧要处,他激情澎湃,这是岁月冲刷不走的精神砥柱。
他是一位多么顽强的英雄啊!受伤了,肠子都被打出来了,惨不忍睹,而他却强忍着。
指挥战友抗击敌人的进攻,用鲜血书写胜利的篇章。
陈勇轮老前辈铺开一块金色的布匹,十几枚闪闪发光的勋章扑入眼帘,我心里涌起的只有一个形容词——伟大!是啊,一枚勋章就得有多少汗水血水换来。
这每一枚,都是沉甸甸的。
长达三年的抗美援朝在陈老前辈口中变成一幅幅气壮山河的画面,画面上无数战士挥刀舞剑,大喊“冲“的口号勇往直前……正当沉浸于此时,一声清脆的诵读打断了我的思绪,是同学交流心得。
他们读得那样认真,从那些眼神中,我看出了坚定。
《再见了,亲人》的散文朗诵开始了,志愿军群体的形象,在声声朗诵中愈加高大起来。
这次书友会活动,对历史是一次有意义的探索,它给予了我们丰富的精神启迪。
历史的长河是无止境的,我们要扬起革命精神的风帆,继续开辟未来的航程。
寻找历史的足迹作文2在我国悠久的历史上,有着千年沧桑的历史文化。
你看,在我们的身边就有一座古城——淹城。
在淹城里,就蕴含着一种神奇的文化。
在绿树的映掩下,淹城的.水是多么的碧绿呀!淹城是我国目前西周到春秋时期保存下来的最古老的城市区,据说,这也是世界上仅有的三城三河形制的古城,是多么值得我们常州人骄傲啊,并且还有3000多年的历史,涉足其间,犹如进入世外桃源,给人古老、幽静、深厚的感受,就像一下子跌进了一个含有文化的深渊里,让人们遨游在这古人们的智慧海洋,让我们感受到古人无比聪慧的大脑。
关于追寻先烈足迹的作文5篇
关于追寻先烈足迹的作文5篇先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
以下是小编整理了关于关于追寻先烈足迹的作文_寻找革命先烈的足迹作文5篇,希望你喜欢。
关于追寻先烈足迹的作文篇一“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”清明节是一个蕴含着丰富感情的节日。
祖国的历史长河渐渐地倒流着……祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的统一和人民的解放,抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。
从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命,但是他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,保卫祖国,拯救祖国是自己的责任!是他们用生命、热血换来了中华民族的新生。
历史定格,英雄长眠。
时至今日,我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏,仍然能感受到先烈们呼吸的频率。
正是因为他们的伟大,中国巨龙腾飞于九霄之外,华夏巨人屹立于民族之林。
正是因为他们的牺牲,一个古老民族书写下一篇新的乐章,一个泱泱大国崛起于世界的东方!小学时,老师常说,我们的红领巾是革命先烈用鲜血染红的。
那时,我还不懂其中的含义。
如今,我长大了,早已深深地明白,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁。
我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。
时代的列车已进入21世纪,生活在这个和平的时代,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很遥远,不必再像先烈们那样抛头颅,洒热血地保卫祖国,但我们是祖国的未来和希望,肩负着祖国新时代建设的重任,我们有责任做好自己的事:用知识武装头脑,勤奋读书,以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!关于追寻先烈足迹的作文篇二又一个清明节快到了,这是缅怀先烈的日子。
今天我们在老师的带领下,参观瞻仰革命烈士陵园。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期,大家都在忙着放松和游玩。
我和几个小伙伴决定去古都游玩,寻找历史的足迹。
心里满是期待,像是有一股无形的力量,把我们吸引到了这个充满故事的地方。
一大早,我们背上书包,兴冲冲地出发了。
火车一路颠簸,窗外的风景从城市变成了乡村,稻田金黄,山峦重叠,感觉心情也随着景色变得开阔。
终于,我们到达了目的地,走出车站,迎接我们的是一股古老的气息。
历史在这里仿佛还在延续,每一砖每一瓦都在诉说着故事。
我们首先去了那个有名的城墙。
站在城墙上,向远处望去,城市的风貌尽收眼底。
城墙上厚重的历史感,让我想象到了古时的士兵在这里守卫的场景。
风吹过,带着一丝凉意,仿佛把我带回了千年前。
小伙伴们兴奋地跑来跑去,争着拍照,想把这份美好定格在瞬间。
接着,我们来到了一座古老的寺庙。
寺庙里香火缭绕,淡淡的香味让人觉得宁静。
我们看到许多人在这里拜佛,虔诚的神情让我也不禁心生敬畏。
我在一旁静静观察,感受到那份平和与安宁,仿佛时间在这里停滞,世间的喧嚣都被隔绝在外。
中午,我们决定找个地方吃饭。
小巷子里的小吃摊琳琅满目,蒸饺、肉夹馍、还有那热腾腾的豆腐脑,真是让人垂涎欲滴。
我们点了好多,每个人的脸上都洋溢着满足的笑容。
吃着这些地方特色的美食,感觉自己仿佛融入了这座城市,心里暖暖的。
午后,我们去了一座博物馆。
博物馆里陈列着许多珍贵的文物,讲述着这座城市的历史。
听着讲解员娓娓道来,那些古老的故事像电影一样在我脑海中上演。
那些青铜器、瓷器,无一不在展示着先辈们的智慧与创造力。
我们在一件件展品前驻足,讨论着它们背后的故事,仿佛也成为了历史的一部分。
天色渐晚,我们漫步在古街上。
灯光渐渐亮起,古老的建筑在灯光下显得格外迷人。
小伙伴们开始玩起了“谁能找到最古老的建筑”的游戏。
我们跑来跑去,像一群无忧无虑的小孩。
经过一座座古色古香的店铺,我发现了许多手工艺品,像是历史的缩影,带着浓浓的地方特色。
夜晚,我们在一家茶馆里歇脚,点了几壶热茶。
追寻历史的足迹作文
追寻历史的足迹作文追寻历史的足迹作文在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的追寻历史的足迹作文,希望能够帮助到大家。
追寻历史的足迹作文1我想知道,在这喧闹而繁华的世间,有没有人和我一样,面对陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷雾,但心里,却升起一股暖流,抑制不住地想去追寻历史的足迹。
我偏爱古风,偏爱诗篇里流唱千百年的大漠孤烟花红柳绿,偏爱那诗意的世界,偏爱似是永恒的春日静好夏日绵长。
我去过古都西安,面对着偌大的古坑,在喧闹的人群中一时失了神:多少年以前,脚踏着同一片土地的帝王将相该是哪般的英姿,眼神里怕是有着剑般锐利的目光,马蹄声擦过耳边卷起一阵烟尘,铸就了一段段不老的曾经。
我的年龄也许还不足以承载历史的重量,但小小的我就是这样,以自己的方式,鼻头微红地,追忆那样的烽火年华。
我去过杭州西湖,踏过苏堤白堤,感受过雨丝绵绵杨柳拂面。
或许撑着一把伞,立在雨中。
雨声作背景,我眯眼望着满眼的'水光潋滟,满眼的山色空蒙,直看到双手冰凉,但满心惦记着在同样一个细雨笼罩的天地,一袭白衣的诗人是否也看见过这样的景象,是否有与我一样的兴致,是否同样地满心欢喜心如飞絮。
远处隐约现出的亭角阁楼,仿佛在唤我。
我望穿层层氤氲水气望穿你,试图去寻找一个人一生的风华。
我走过江南小城,乘过水乡轻舟,踏过青石小道,看过莲花开落。
我感叹景的美人的妙,我记得走过的每一个拐角路过的每一座拱桥。
一圈又一圈转着,我不是没看过,只是看不厌。
分明每扇吱吱呀呀的木门后都有陈旧的老故事,分明每一流水波都轮回了千百年。
常常忆起那红砖瓦墙,那雕花的木窗,和那刻着深深沉淀下的岁月痕迹的古楼。
追寻历史的足迹,我误入一片最美丽的梦。
我固然明白,浩荡的沙场不是我的,满眼的烟雨不是我的,江南的小桥流水不是我的。
但我始终记得历史的滋味,始终记得那一石一瓦一桥一墙。
追寻历史人物的足迹作文
追寻历史人物的足迹作文
站在青石板古道上,我仿佛能看见那个历史人物悠悠地走来。
他的脚步好像跟历史有个约会,每走一步都好像能听见历史的回声。
这里,他肯定停下来过,远望那未知的地方,心里一定想着,“哎呀,这世界到底还有多少我不知道的玩意儿呢?”。
进了那古庙,我感觉他就在耳边悄悄说话。
他肯定在这儿祈祷过,找神仙帮忙指条明路。
那些神像啊,估计都见过他一脸认真的
样子,那虔诚得,简直了!
我站山顶那块大石头上,闭上眼,就好像能感受到他的衣服被
风吹得呼呼响。
他肯定站这儿想过,“我这辈子得干点啥大事儿呢?”看着脚下的山山水水,心里肯定琢磨着,“这世界真大,我
得去看看!”。
逛市集的时候,我脑海里浮现他忙碌的身影。
他肯定跟小贩砍
过价,吃过不少好吃的,也见过不少稀奇古怪的东西。
这地方,对
他来说,肯定是个宝藏库,啥都有!
夜深了,我脑补他在书房里熬夜读书的样子。
那孤灯下,他埋
头看书,一边看还一边记。
他肯定觉得书里的世界太精彩了,得记下来给后人看看。
那字迹啊,肯定特别工整,读起来也特有味道。
这些画面啊,就像电影片段一样,在我脑子里一闪一闪的。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期来临,心里充满了期待。
作为一名初中生,我计划和家人一起畅游古都,寻找历史的足迹。
走出家门,阳光洒在大地上,空气里弥漫着浓浓的节日气氛。
一路上,街道两旁张灯结彩,鲜艳的红色让人心情大好。
我们首先来到了一座古老的城墙。
站在高高的城墙上,俯瞰着整个城市,历史的厚重感油然而生。
想象着古代士兵在这里把守,保卫着这片土地,心里充满敬意。
微风拂过,似乎能听见那些古老故事的低语,仿佛时光在这里停滞。
我跟着导游,听他讲述这座城墙的历史,那些古老的传说让我兴奋不已,真想深入了解每一个细节。
接着,我们走进了一座博物馆。
里面的展品琳琅满目,各种各样的文物让我目不暇接。
看着那精致的青铜器,心中不禁赞叹古人的智慧与创造力。
每一件展品背后都有着一段动人的故事。
我想象着几千年前,这些器物是如何被使用,又见证了多少岁月的风霜雨雪。
导游讲述时,我忍不住想起自己的历史课,书本上的文字在此刻变得生动起来。
在博物馆的旁边,有一座古老的庙宇。
庙宇里香火鼎盛,信徒们虔诚地祈祷,空气中弥漫着淡淡的香味。
我和家人在这里许下心愿,希望未来的日子里,能够更加努力学习,取得更好的成绩。
站在庙宇前,我闭上眼睛,默默祈祷,心中充满了对未来的憧憬。
走出庙宇,我们来到了一个热闹的市集。
小摊上,各种美食应有尽有。
烤串的香味扑鼻而来,糖葫芦的甜味勾引着我的味蕾。
我们一边吃着美食,一边感受着周围人们的欢声笑语。
孩子们追逐嬉闹,老人们聚在一起聊家常,那种和谐的气氛让人倍感温馨。
我想,这就是国庆的意义吧,团圆、分享与快乐。
随着太阳渐渐西下,我们来到了古城的一个观景点。
夕阳将整个城市染成了金色,仿佛给这座古都披上了一层华丽的外衣。
我静静地欣赏着这美丽的景色,心里充满了感慨。
历史的沧桑与现代的繁华交织在一起,给人一种不可思议的感觉。
这一刻,我真的感受到了祖国的伟大与博大精深。
国庆的这一天,让我在古都的游览中,体会到了历史的魅力。
暑假日记追寻历史的足迹
暑假日记追寻历史的足迹暑假日记:追寻历史的足迹暑假终于来了,对于一个历史爱好者来说,这是一个完美的机会去追寻历史的足迹。
正如众所周知,中国是一个拥有丰富历史文化的国家,而作为一个爱好历史的学生,我决定利用这个假期去一些具有历史意义的地方,亲身感受历史的魅力。
第一站,我选择了北京故宫。
这里是明清两代的皇宫,保存着大量的历史文物,为我提供了一个了解中国古代宫廷文化的绝佳机会。
一进入故宫,我便被其规模之宏大和建筑之精美所折服。
走在宫殿的石板路上,仿佛看见了当年宫廷内那些昔日的盛世华章。
每一个展厅都充满了历史的沉淀与庄重,各种珍宝纷至沓来,让我大开眼界。
通过参观故宫,我不仅仅了解到了宫廷生活的奢华和严谨,更加深刻地认识到古代文化的博大精深。
接下来,我决定去西安。
作为中国古代文明的发源地之一,这座城市有着丰厚的历史积淀。
我迫不及待地前往西安城墙,这座古老而又坚实的城墙见证了数百年来城市的兴衰和变迁。
站在城墙上眺望,我感受到了古代城市的壮丽和繁华,仿佛回到了当年的盛世。
不仅如此,我还参观了西安的许多其他历史遗迹,如兵马俑、大雁塔等,这些古迹无一不向我呈现出这座城市的历史底蕴和文化魅力。
除了这些著名的历史遗迹,我还前往了一些小城镇,去追寻那些不为人知、鲜为人知的历史足迹。
比如说,我去了扬州的瘦西湖,这里是近代中国知名的文人雅士和名人所聚集的地方。
在这里,我参观了许多扬州的历史名胜,聆听着导游讲述的故事,仿佛置身于那个充满文化氛围的时代。
在一些狭小的巷弄中,我发现了一些隐藏着的历史痕迹,这让我感到非常的兴奋和满足。
在暑假期间,我不仅仅追寻了历史的足迹,还参观了一些历史馆和博物馆,通过展览和资料的介绍,我更加深入地了解到了中国的历史文化。
这些展览不仅给我提供了大量的历史信息,也让我对中国古代文化有了更加全面的认识。
通过这次暑假的历史之旅,我深深感受到了历史的魅力和底蕴。
历史不仅仅是一段段记载,更是我们的文化根基和精神支撑。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆长假,我和小伙伴们决定去古都游玩,寻找历史的足迹。
我们早早起床,背上行李,兴奋得就像小鸟一样。
一路上,大家聊得热火朝天,期待着古城的魅力。
抵达古都时,阳光正好,古老的城墙在阳光下显得格外雄伟。
城门口有一位老人,他身穿传统的服饰,手里拿着一把折扇,笑呵呵地招呼我们。
我们围着他,听他讲古都的故事,感觉就像进入了历史的长河,仿佛能听到古人的吟唱。
老爷爷说,古都见证了无数的历史风云,那些岁月像流水一样,一去不复返。
走进古城,街道两旁是琳琅满目的小店,售卖着各式各样的手工艺品和地方特产。
我们忍不住停下来,逛了一家卖剪纸的小店。
墙上挂满了各种精美的剪纸作品,栩栩如生,像是能和我们对话。
老板是一位热情的阿姨,她一边给我们讲解剪纸的技巧,一边向我们展示自己的作品。
看着她灵巧的手指,我心里想,真是传承与创新的完美结合。
走着走着,我们来到了一座古老的庙宇。
庙里的香火缭绕,信徒们虔诚地祈祷,空气中弥漫着淡淡的香味。
我们也跟着静静地许了个愿,心里默默想象着未来的美好。
庙宇的墙壁上,有许多古老的壁画,讲述着那些动人的传说。
每一幅画都是一段故事,仿佛在向我们诉说着古都的秘密。
午餐时间到了,我们在一家地道的餐馆里大快朵颐。
菜单上的菜品让我垂涎欲滴。
点了几道招牌菜,尝了一口,唇齿留香,味道真是让人欲罢不能。
小伙伴们一个个吃得开心,边吃边笑,仿佛那些美味就是这个假期的最佳调味剂。
吃饱喝足后,我们决定去博物馆看看。
博物馆里的展品琳琅满目,从青铜器到陶瓷,每一件都是历史的见证。
我们认真听着讲解员的讲解,眼睛里闪烁着对历史的渴望。
那些古老的物件,让我们感受到几千年的文化积淀,真是太神奇了。
特别是看到一件帝王的玉佩,我忍不住想象当年那些辉煌的朝代。
夕阳西下,古城披上了金色的外衣。
我们在城墙上漫步,远眺古城的美景。
风轻轻吹过,带来一丝丝凉意,心中却暖暖的。
古都的每一个角落,都让人感受到历史的厚重与文化的深邃。
追寻历史的足迹作文
追寻历史的足迹作文篇一:追寻历史的足迹作为一个学生,我常常会被国家历史的无穷魅力所吸引,而我也不断地在探索寻找历史的足迹,以了解我们的祖先和他们留给我们的文化遗产。
为了更好地了解历史,我曾经多次到博物馆参观展览,并被那些珍贵的历史文物所震撼与感悟。
例如,我曾经在故宫博物院的一个展览中看到了一位清朝宫廷厨师的厨房用具、食谱等,它们极其精美、古老却又别有一种风情。
这让我不免想象我们的祖先如何生活、如何制作出那些美味佳肴。
而在博物馆的展览中,我也发现大量的历史手稿、信件、地图等,让我对历史有了更深层次的认识。
此外,我还会到一些名胜古迹去游览,感受那些充满古老情怀的古建筑和文化瑰宝。
去年暑假,我和几个同学去了北京的景山公园,看到了一座古老的塔,名为“济南西楼”,建于明朝时期,距今已有600年的历史。
虽然这座塔曾多次被毁坏,但历经修缮,它仍能美丽地屹立在那里,见证着历史的长河。
站在塔的顶上,眼前是整个北京城的美景,我深感历史的厚重和美好。
通过这些经历,我学到了许多许多的历史知识,也感受到了历史的久远和美妙,而这些都将伴随着我前进。
我相信,对于每个学生来说,探索寻找历史的足迹,是一种必备的经历和修行,这将让我们更好地理解这个世界,而我们也能够变得更为博学多才。
【写作重点】:1. 描述了学生为了了解历史而参观博物馆、游览名胜古迹等活动,并具体说出了个人感悟和收获。
2. 阐述了学生通过探索历史的经历,学习到了许多的历史知识,增长了学识和修养的过程。
3. 引出了学生对于学生应该具备的美德和能力。
【用词分析】:1. 在选词上,准确使用与历史相关的词汇,如历史魅力、文物、手稿、名胜古迹等,表达出学生对于历史的浓厚兴趣和高度认可。
2. 使用了不少形容词和具象化的描写,如珍贵、精美、美妙、久远、厚重等,让读者更好地感受到历史的沧桑与文化的内涵。
3. 将自己的独特感悟和体验娓娓道来,语言流畅自然,给人留下了深刻印象。
篇二:跟随历史的足迹在我们身边,许多事物的存在,都像是在为我们讲述着一个又一个的故事,甚至有些故事,可以回溯到几千年前。
追寻先烈足迹作文 追寻先烈足迹作文精选三篇
追寻先烈足迹作文追寻先烈足迹作文精选三篇沿着先烈的足迹,以饱满的热情挑起建设祖国的重担,努力学习,为社会贡献自己的一份力量。
小编为大家整理了几篇追寻先烈足迹的作文,欢迎大家阅读欣赏。
追寻先烈足迹作文1“清明时节雨纷纷,路上行人遇断魂”……又是一个清明节!我校全体师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士陵园,缅怀先辈们的丰功伟绩。
经过了这次漫长而又不同寻常的红色旅程后,我的心灵受到了深深的震撼。
祖国河山,处处闪耀着革命的光芒,印记着红色的史迹。
经历了 12 个“重点红色旅游区”,我的'思想受到了启迪,意志受到了激励,心情更是久久不能平静。
多少革命先烈用生命、用鲜血谱写了一首首振兴中华的诗篇:多少能人志士一路路、一步步传承可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。
在二万五千里的长征途中,呈现了多少英雄人物,他们不怕艰难困苦、视死如归、敢于战斗、敢于拼搏,使中华民族历经劫难而不衰。
越雪山、过草地、顶风雪、冒严寒、吃野菜、啃皮带。
无不体现红军战士大无畏的精神。
这难道不为我们所敬佩、所折服吗?在那遥远的解放战争年代,在那如火如茶的沂蒙战场,人民群众对子弟兵的鱼水情多么深啊!伟大的中国共产党哺育着一批批优秀的英雄儿女,为了革命事业前赴后继,无私奉献!最令我肃然起敬的是与我们年龄相仿的刘胡兰,面对着敌人的威逼利诱,她始终也不说出其他党员的下落。
结果被敌军杀害了,鲜血喷洒,浸红了白雪掩盖的黄土地。
一个伟大而年轻的生命,走完了灿烂的人生历程。
单她却永远走进了中国亿万人民的心中。
著名的抗日英雄杨靖宇那句:我是中国人良心不允许我这样做,这样做对不起广大人民。
这坚定的话语怎能不使我们为之动容?当杨靖宇倒在长白山上,停止了呼吸。
敌人剖开他的腹部,胃里全是草根、树皮和棉絮。
杨靖宇这种战斗到最后一刻的精神,使敌人也为之敬畏。
我们有怎能不为我们伟大的抗人民族精神而感到自豪呢?同学们,让我们歌唱不朽的历史,追寻先烈的足迹,弘扬伟大的爱国精神,以热爱祖国为荣,真正把爱国之志变成报国之行,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌贡献自己的力量。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期,我和家人一起去了古都,真是个令人兴奋的旅程。
早上出发的时候,我的心情就像飞起来了一样。
一路上,窗外的风景变换不居,城市的喧嚣渐渐远去,取而代之的是那些古老的建筑和青石板路。
到了目的地,仿佛穿越回了几百年前。
走进古城,首先映入眼帘的是高耸的城墙。
城墙上走一圈,感觉像是在和历史对话。
古城墙上,风吹过,似乎能听见那些曾经守卫这里的士兵的低语。
我的想象力一下子飞了起来,脑海中浮现出当年刀枪相见的场面,那种气势真让人热血沸腾。
接着,我们来到了一座古老的寺庙。
寺庙里香火缭绕,香烟袅袅升起。
里面的僧人低声诵经,声音如同天籁。
走进去,我感到一股宁静的力量,让我不自觉地放慢了脚步,心灵也跟着得到了洗涤。
庙里的壁画色彩斑斓,讲述着古代的故事。
那些故事就像一扇扇窗户,带我看到了不同的时代。
我们又逛到了一个小巷子,巷子里有许多手工艺品摊位。
小摊上摆着各式各样的纪念品,有漂亮的陶瓷、精致的木雕,还有那些色彩鲜艳的传统布料。
每个摊主都是一位热情的故事讲述者,他们的笑容和谈吐让我感受到古都的温暖。
买了几件小礼物,心里乐滋滋的,就像找到宝藏一样。
午餐时,我们在一家当地的小吃店坐下,点了一碗热气腾腾的牛肉面。
面条劲道,汤底鲜美,每一口都像是幸福在嘴里绽放。
吃完之后,妈妈说要带我去看看古都的博物馆。
我一下子就兴奋起来,博物馆里可是藏着无数的历史秘密。
走进博物馆,墙壁上挂着许多古代的文物。
那些青铜器、陶俑、古书,都让我感到无比震撼。
每一件展品都在默默讲述着过去的故事,仿佛在对我说:“我们曾经历过辉煌的时代。
”我仔细观察,想要把这些历史都深深刻在心中。
导游的讲解生动有趣,让我更加了解古代人们的生活方式和思想理念。
这一天的游玩让我对古都有了更深的理解。
古都不仅仅是一个地方,更是历史的见证。
每一块砖、每一片瓦,都在诉说着那个时代的辉煌与沧桑。
虽然我们生活在现代,面对高速发展的社会,但古都给我的感触却是深刻的。
跟随课本探寻历史古迹之旅作文精选10篇
篇1:跟随课本探寻历史古迹之旅作文那天,我怀揣着课本,踏上了历史古迹的探寻之旅。
一路上,我心情激动,仿佛能闻到那些古老遗址的浓郁气息。
我们先来到了长城。
站在八达岭上,我仿佛看到了古代士兵们战马奔腾的情景。
望着那巍峨的城楼,我不禁感叹:“哇,这可是课本里提到的‘万里长城’,我终于来到了这里!”同行的伙伴们也跟着欢呼起来。
接下来,我们来到了故宫。
走进故宫,仿佛穿越到了那个金碧辉煌的王朝。
我跟着导游,听着她讲述着故宫的历史,不禁为我国古代劳动人民的智慧所折服。
走进午门,看着那高高在上的龙椅,我仿佛看到了一位位皇帝在此登基称帝的场面。
随后,我们又来到了颐和园。
漫步在昆明湖畔,我仿佛置身于那“春暖花开,燕舞莺歌”的画卷之中。
在长廊里,我看着那栩栩如生的壁画,不禁感叹:“这壁画可真是‘画中有诗,诗中有画’啊!”在这次历史古迹之旅中,我还结识了一位可爱的小姑娘。
她叫小丽,也是跟着课本来的。
我们一路上相互交流,互相分享着对历史文化的看法。
在参观的过程中,我们还一起猜谜语、讲笑话,让整个旅程充满了欢声笑语。
有一天,我们来到了秦始皇陵。
走进墓道,看着那琳琅满目的兵马俑,我仿佛看到了秦始皇统一六国的雄伟场面。
我感慨地对小丽说:“哇,这可真是‘世界奇迹’啊!”这次历史古迹之旅,让我对课本上的历史知识有了更加深刻的认识。
我仿佛穿越时空,见证了那个时代的风云变幻。
我相信,这次经历将成为我一生中最宝贵的财富。
回首这段旅程,我心中充满了喜悦。
虽然旅途劳顿,但收获颇丰。
我相信,这次跟随课本探寻历史古迹之旅,将在我心中留下永恒的印记。
篇2:跟随课本探寻历史古迹之旅作文哎呀,说起来这次跟随课本去探寻历史古迹之旅,真是让人又惊又喜。
咱们得从那次清晨说起,刚出城门,一阵阵凉风拂过,天空湛蓝,阳光明媚,我就知道,这 gonna 是一次难忘的旅程。
我们一行人浩浩荡荡地来到了第一个景点——长城。
那个地方,天高云淡,真是让人一下子就感受到了历史的厚重。
跟随课本探寻历史古迹之旅作文精选10篇
篇1:跟随课本探寻历史古迹之旅作文那次跟随课本去探寻历史古迹,真是让我大开眼界,也让我对课本上的那些历史人物有了更加生动立体的印象。
我们去的第一个地方是孔子庙。
一走进孔子庙,我就看到了那座高大的孔子像,他身穿长袍,面容慈祥,仿佛在向世人传授着智慧。
我跟着同学们一起鞠了个躬,心里默默地说:“孔子老先生,您的智慧真是让人敬佩。
”走在孔子庙的院子里,我们看到了许多关于孔子生平的故事。
我特别喜欢那个“韦编三绝”的故事。
孔子为了让更多人学习他的思想,就把自己写的东西编成书,为了让书能更好地保存,他让弟子们用三根竹条把书编起来。
这个故事让我感受到了孔子的勤奋和智慧。
接着,我们来到了秦始皇兵马俑博物馆。
一走进博物馆,我就被那些雄伟壮观的兵马俑所震撼。
我看到了那些身穿战袍、手持武器、神态威严的兵马俑,仿佛能听到他们整齐的步伐声。
我感叹:“秦始皇真是英明神武,居然能统一六国,建立如此庞大的帝国。
”我们还在课本上了解到,秦始皇为了统一度量衡,下令全国使用一种新的货币和度量衡标准。
这个举措使得全国的经济贸易得到了极大的发展。
我想,如果没有秦始皇的这种远见卓识,我国的经济也许不会发展得这么快。
跟随课本探寻历史古迹,让我对那些历史人物有了更加深刻的认识。
我明白了,历史并不遥远,它就发生在我们身边。
我们要珍惜现在的美好生活,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴而努力。
这次旅行让我感受到了历史的魅力,也让我明白了学习的重要性。
我将继续努力学习,为将来成为一名有知识、有文化的人而努力。
我相信,在未来的某一天,我一定能成为一名对国家、对社会有贡献的人。
篇2:跟随课本探寻历史古迹之旅作文那天,阳光明媚,我和同学们兴高采烈地跟着课本踏上了探寻历史古迹的旅程。
目的地是西安,一个充满历史气息的城市。
一路上,同学们说说笑笑,仿佛已经看到了那些古老的遗迹。
抵达西安后,我们首先来到了秦始皇兵马俑博物馆。
站在博物馆前,我看到了那些栩栩如生的陶俑,仿佛它们随时都会从泥土中站起来。
高中议论文作文:寻找历史的足迹
高中议论文作文:寻找历史的足迹寻找历史的足迹寻找历史的足迹“江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?”白居易的一首《忆江南》,道出了对江南的向往之情,也正是这样,从古至今,江南水乡成为了文人墨客题咏吟唱的向往之地。
而一句“上有天堂,下有苏杭”更增添了人们对“人间天堂”的苏杭的憧憬。
从小生活在苏州的我,对这座有着2500多年历史的古城更是有着一份特殊的感情。
或漫步在细雨朦胧下的小街小巷,感受岁月的变迁;或穿梭于古城之间,于青砖碧瓦中品味历史的沧桑;或坐在湖边亭中品茗赏曲,体会历史变迁下那源远流长的吴中文化……从这一刻开始寻找历史的足迹——苏州博物馆。
苏州博物馆位于苏州古城北部历史保护街区,由世界知名建筑大师贝聿铭设计。
作为展示传统苏州和现代苏州文化的标志性建筑,它所散发出的历史人文气息是我一直向往的,于是,为了能更多地了解苏州的历史文化,利用好这次的暑假时间,苏州博物馆成了我的首选。
进入馆内,虽然建筑多以现代几何造型为主,但我却意外地发现馆内同样融入了许多苏州古典园林的元素,错落有致、粉墙黛瓦的江南典型建筑所特有的美在建筑大师贝聿铭的手下展现得淋漓尽致,与周边的拙政园和太平天国忠王府等古建筑和谐融合、相映成趣。
或许,对于苏州这座历史悠久的文化古城而言,无论是走在小巷深处,还是于古城门边、园林之中都散发着历史的气息,但是,苏州博物馆却是体会苏州历史变迁的最佳场所。
不仅仅是因为馆内的历史藏品,更多的是因为它于无形中体现的那份历史和现代的交汇,于古典中却又不失现代气息的美总让人置身其中浮想联翩……苏州博物馆的展厅是按照朝代的顺序从古至今安排的,主展区设有吴地遗珍、吴塔国宝、吴中风雅、吴门书画等四个富有苏州地方特色的系列常设展览。
顺着长廊,我可以清晰地感受到苏州历史的变迁——从建城时春秋时期吴国的都城到如今这个繁华又不失古典的城市,我不由地对设计大师贝聿铭爷爷钦佩不已,他的设计让人们自然而然地于博物馆内体会苏州的岁月沧桑。
以追寻先烈足迹为主题征文5篇
以追寻先烈足迹为主题征文5篇让我们一起歌唱不朽的历史,追寻先烈的足迹,弘扬伟大的爱国精神,不断努力前进。
下面是小编给大家带来的以追寻先烈足迹为主题征文,以供大家参考,我们一起来看看吧!以追寻先烈足迹为主题征文(一)我们在这个和平时代幸福的生活。
是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。
听爷爷奶奶讲他们以前的'艰苦岁月。
野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。
听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。
顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。
在我们山东有这么一个革命老区。
今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。
走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。
这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。
馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。
看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。
她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍4个代表外,还有一大批红嫂典型。
有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。
她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。
她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。
最后一块布,做军衣。
最后一个儿子,送战场。
”听着就让我们潸然泪下。
她们虽然平凡普通,却干了出一件伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全中国老百姓过上好日子。
就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。
取得了最后的胜利,才有了我们的今天。
我们现在的和平安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。
我们的国家也慢慢的强盛起来了。
我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹
初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期终于来了,真是让人兴奋!我和爸妈决定去古都游玩,寻找历史的足迹。
一路上,我满心期待,脑海中已经勾勒出古城的模样。
我们第一站来到的是那座闻名遐迩的城墙。
走在古老的砖石路上,感觉就像穿越到了几百年前。
阳光洒在城墙上,金光闪闪的,仿佛在诉说着那些久远的故事。
站在城墙顶上,俯瞰整座城市,心里涌起一股自豪感。
那些古老的建筑,像是历史的守护者,默默地看着每一个路过的人。
下了城墙,我们逛起了街边的小摊。
小吃摊上的香味扑鼻而来,忍不住让我口水直流。
每一口都是家的味道,特别是那一串串烤肉,外焦里嫩,咬上一口,满嘴都是香气。
妈还给我买了些当地的特产,真是好吃得让人欲罢不能。
接下来,我们去了一座古老的庙宇。
庙里香火鼎盛,信徒们虔诚地祈祷。
我在一旁静静地观察,感受着这份庄严。
庙宇的雕刻精美绝伦,每一个细节都透着匠人的心血。
站在这里,我能感受到历史的厚重,仿佛那些古人也曾在这里祈求着自己的愿望。
游玩之余,我们还特意参加了一个历史讲座。
讲师讲得绘声绘色,仿佛把我们带回了那个年代。
那些英雄人物的故事,让我热血沸腾。
历史不只是书本上的文字,更是一个个鲜活的故事,让我们明白现在的生活来之不易。
晚上,我们在古城的一家老字号餐厅吃饭。
墙上挂满了照片,记录着老城的变化。
我们点了几道当地的特色菜,每一道菜都独具风味。
吃着吃着,爸妈和我也聊起了我们的祖辈,他们的故事让我更加珍惜现在的生活。
最后一天,我们去了一座博物馆。
这里展出了许多珍贵的文物。
看着那些古代的器具,我心里充满了敬畏。
每一件展品都像是有生命,静静诉说着古人的智慧与情感。
我不由得想象,他们是如何生活的,面对的又是什么样的挑战。
假期很快就结束了,虽然有些舍不得,但心里却满满的收获。
这次古都之行让我不仅看到了美丽的风景,更感受到了深厚的历史文化。
我明白了,每一个地方都有它独特的故事,每一个故事都值得我们去倾听。
带着这些美好的回忆,我和爸妈踏上了回家的路。
高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹
高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹春节到了,古都的气息扑面而来。
作为一名学生,我总是期待这个特别的假期。
今年,我决定和家人一起去探寻历史的足迹,走访那些承载着厚重文化的地方。
我们踏上了去古都的旅程,车窗外的风景飞速倒退。
古老的城墙巍峨耸立,仿佛在诉说着千年的故事。
车一到目的地,我的心情瞬间高涨。
走在青石铺就的街道上,脚下的每一步都像是在踩着历史的节拍。
这里的一砖一瓦,都有自己的故事。
第一站是著名的庙会。
熙熙攘攘的人群让我感受到春节的热闹。
各种小吃散发着诱人的香气,像是把我的味蕾一下子唤醒。
糖葫芦、炸年糕、还有那热气腾腾的饺子,简直是让人垂涎欲滴。
看着小朋友们欢快地围着摊位转,我的心中也充满了温暖。
这就是春节的魅力,温情和快乐交织在一起。
接着,我们来到了古老的宫殿。
虽然是冬天,但阳光洒在金碧辉煌的屋顶上,依然显得格外美丽。
走进宫殿,仿佛穿越了时空,耳边似乎传来当年皇帝的命令和大臣们的谦恭。
墙上的壁画描绘着辉煌的历史,细腻的笔触让我感受到艺术的力量。
每一幅画都在讲述着一个动人的故事,我忍不住想要深入了解那些人物的命运。
在一个静谧的角落,我发现了一个老旧的书店。
书香扑鼻而来,让我忍不住想要进去转一转。
书店里摆满了古籍和历史书,我随手拿起一本,封面已经泛黄。
书中讲述的故事让我感到亲切,那些曾经的智慧和哲理,如今依然熠熠生辉。
翻开书页,我仿佛能感受到古人的思考,心灵深处产生共鸣。
傍晚时分,我们来到了一处古老的桥上。
夕阳的余晖洒在河面上,波光粼粼,美得让人窒息。
站在桥上,我望着流水,思绪万千。
古都的美丽在于它的历史,而历史的魅力在于那些曾经的梦想与追求。
古老的石桥见证了多少人的来来往往,每个人都有自己的故事。
也许,正是这些故事,构成了我们共同的文化。
春节的氛围让古都显得愈发生动。
灯笼高挂,红色的装饰点缀着街道,仿佛整个城市都在庆祝。
我们还参加了放烟花的活动,五光十色的烟花在夜空中绽放,瞬间点亮了整个世界。
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追寻历史的足迹作文700字
我想知道,在这喧闹而繁华的世间,有没有人和我一样,面对陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷雾,但心里,却升起一股暖流,抑制不住地想去追寻历史的足迹。
我偏爱古风,偏爱诗篇里流唱千百年的大漠孤烟花红柳绿,偏爱那诗意的世界,偏爱似是永恒的春日静好夏日绵长。
我去过古都西安,面对着偌大的古坑,在喧闹的人群中一时失了神:多少年以前,脚踏着同一片土地的帝王将相该是哪般的英姿,眼神里怕是有着剑般锐利的目光,马蹄声擦过耳边卷起一阵烟尘,铸就了一段段不老的曾经。
我的年龄也许还不足以承载历史的重量,但小小的我就是这样,以自己的方式,鼻头微红地,追忆那样的烽火年华。
我去过杭州西湖,踏过苏堤白堤,感受过雨丝绵绵杨柳拂面。
或许撑着一把伞,立在雨中。
雨声作背景,我眯眼望着满眼的水光潋滟,满眼的山色空蒙,直看到双手冰凉,但满心惦记着在同样一个细雨笼罩的天地,一袭白衣的诗人是否也看见过这样的景象,是否有与我一样的兴致,是否同样地满心欢喜心如飞絮。
远处隐约现出的亭角阁楼,仿佛在唤我。
我望穿层层氤氲水气望穿你,试图去寻找一个人一生的风华。
我走过江南小城,乘过水乡轻舟,踏过青石小道,看过莲花开落。
我感叹景的美人的妙,我记得走过的每一个
拐角路过的每一座拱桥。
一圈又一圈转着,我不是没看过,只是看不厌。
分明每扇吱吱呀呀的木门后都有陈旧的老故事,分明每一流水波都轮回了千百年。
常常忆起那红砖瓦墙,那雕花的木窗,和那刻着深深沉淀下的岁月痕迹的古楼。
追寻历史的足迹,我误入一片最美丽的梦。
我固然明白,浩荡的沙场不是我的,满眼的烟雨不是我的,江南的小桥流水不是我的。
但我始终记得历史的滋味,始终记得那一石一瓦一桥一墙。
明白这是千年的文化,这是恒久不变的美。
无论在忙碌的朝夕,脚步是否随着时代的节奏在赶路,请始终保持一颗温和的心,记得用心去记住那熟悉的味道,追寻历史的足迹。