《全口义齿工艺技术(上)》公开课：上后牙排牙方法和步骤一
全口义齿教程上牙合架的流程及方法
上牙合架●上牙合架的操作流程及方法上牙合架的流程及方法全口义齿教程全口义齿教程上牙合架的流程及方法上牙合架的使用品●日本产YDM平均值牙合架。
●日进产N4成品牙合托含402上下颌无牙牙合标准模型。
●蜡型工具、铅笔、直尺、车针、橡皮筋、石膏、橡皮碗、石膏调刀、酒精灯、订书针、水盘。
1、在模型上画中线。
2、在模型底面预备倒凹。
3、把上下颌蜡堤烫接在模型上。
4、使上下颌模型吸水。
5、检查牙合架。
6、在牙合架上放置牙合平面板。
7、通过牙合平面板和上颌牙合托，上上颌模型。
8、下颌牙合托与上颌牙合托合拢。
9、调和石膏，上下颌模型。
10、检查上完牙合架后的状况。
上牙合架的流程及方法全口义齿教程上牙合架的步骤1、在模型上画的中线必须最正确。
2、为防止后续操作过程中，上下颌模型从牙合架上脱落，必须在上下颌模型底面切实形成利于固位的倒凹。
3、上牙合架时，上颌模型的中线，必须与牙合架的中线、牙合平面的中线一致。
4、上牙合架时，为抑制石膏的固化膨胀，水应略多于石膏说明书上的粉液比例。
5、为抑制石膏的固化膨胀，石膏固定上下颌模型后，必须用橡皮筋等固定上下颌体。
6、上下颌牙合托合拢时，中线必须对齐，牙合托上下缘必须吻合固定。
上牙合架的操作要点全口义齿教程上牙合架的操作要点确保在上牙合架时牙合堤的正确位置。
上牙合架的操作流程及方法画中线完成中线后中线前缘为模型底面前牙区起点，终点为模型后援平面的中点。
全口义齿教程画中线的目的预备固位孔的目的1. 固位孔应有一定宽度和深度。
2.固位孔应向两侧相反的不同方向预备。
3. 固位孔应预备在模型较厚处。
4. 预备固位孔时，不得击穿模型。
防止石膏模型与上牙合架的石膏分离、移位。
操作注意事项全口义齿教程上牙合架的操作流程及方法或全口义齿教程上牙合架的检查要点预备固位孔的检查要点1. 固位孔的直径和深度合适吗？□2. 固位孔的走向合适吗？（应向两侧相反）□3. 固位孔预备在模型较厚处吗？□4. 模型被击穿了吗？□封闭牙合托边缘的目的1. 蜡刀的温度不宜过低。
全口义齿制作工艺流程
全口义齿制作工艺流程全口义齿制作是一项复杂细致的工艺，需要经过多个步骤才能完成。
下面将详细介绍全口义齿制作的工艺流程。
首先是接诊与检查。
患者首先需要接受口腔检查，医生会检查口腔的状况，并了解患者的口腔情况和需求。
通过拍摄X光片或口腔扫描，医生能更全面地了解患者的牙齿情况和骨质状况。
接下来是印模制作。
医生会使用特制的材料为患者的上下颌制作精确的印模。
这有助于确保义齿的贴合度和舒适度。
然后是咬合检测。
这一步是为了确保患者的上下颌牙齿能够正确咬合。
医生会根据患者的印模制作咬合板，患者需要咬合在上面，以便医生能够调整咬合的位置。
接下来是试戴。
医生会根据患者的印模制作临时义齿，供患者试戴。
试戴期间，医生会检查患者的咬合情况和舒适度，并对临时义齿进行必要的调整。
然后是修复体制作。
在患者完全适应临时义齿之后，医生会根据最终的印模制作出修复体。
修复体是最终的全口义齿，它会根据患者的牙齿情况和需求来制作，以确保尽可能贴合患者的口腔。
接下来是临终试戴。
医生会将修复体放置在患者口腔中进行试戴，以确保修复体的贴合度和舒适度。
在试戴期间，医生会再次检查患者的咬合情况和舒适度，并进行必要的调整。
最后是最终修复。
当临终试戴结束后，医生会对修复体进行最后的调整和修整。
修复体制作完成后，医生会将其固定在患者的口腔中，确保它稳固且舒适。
全口义齿制作工艺流程中，每个步骤都非常重要，它们相互衔接，确保最终的修复品能够完美地贴合患者的嘴腔。
而且这个整个流程需要对每个患者的情况进行仔细的个性化分析和设计，以确保最终的修复品能够符合患者的需求并且使用舒适。
总之，全口义齿制作工艺流程包含接诊与检查、印模制作、咬合检测、试戴、修复体制作、临终试戴和最终修复等步骤。
只有经过这些步骤，才能够制作出符合患者需求的全口义齿，并且保证它的舒适度和贴合度。
全口义齿的制作是一项精细的工艺，需要专业人士的技术和经验才能够进行。
《全口义齿工艺技术(上)》公开课：上后牙排牙方法和步骤一
《全口义齿工艺技术》公开课开课时间：2010年11月19日14︰00—17︰35开课地点：济物楼403授课班级：09口腔授课内容：项目1.4 排牙（三）上后牙（1）计划课时：4学时主讲教师：许少平帮带教师：朱加林姚勤敬请各位领导、老师光临指导！医学技术学院口腔医学技术系 2010年11月19日《全口义齿工艺技术》课程单元教学设计一、教案头二、教学设计第一部分：组织教学、复习已授课程相关内容（15分钟）（一）导入新课1.案例导入：这是一个真实的故事：一位五十岁左右的无牙颌患者在装了全口假牙后不到一周，又到医院找医生，要求给她再镶一副全口假牙，医生问她有什么问题？（提问：可能有什么问题）患者的回答让医生大感意外。
患者说我以前曾镶过几副假牙都既不好用、又不好看，人也变得自卑了，不愿与人交往，工作也没有了热情。
但自从装了这副假牙后，情况就大不一样了。
这副假牙不松、不疼、不仅可以正常进食，而且外形特别漂亮，熟悉的人都说我年轻了，自已也变得十分自信，工作起来也特别有干劲，可以说这副假牙改变了我的人生，故想把这副假牙永久收藏。
医生听了非常开心，很快又给患者镶了一副全口假牙。
（无牙颌患者镶牙前后图片）这个故事告诉我们，由于牙列缺失，影响美容、发音、进食，给患者心理上带来了很大的压力，尤其年轻患者，常会产生自卑感，不愿参加社交活动，甚至影响生活、工作。
因此，我们要换位思考，急病人所急，想病人所想，精心操作，为患者镶配一副既好看又好用的全口义齿，这是我们责无旁贷的责任。
（渗透点：关爱病人、责任意识）这个故事还告诉我们，制作精良的全口义齿既要符合解剖生理原则，发挥咀嚼、发音功能，又应是一件精美的工艺品，它应具有观赏价值，能使观者产生美感，给人以美的享受。
患者看了愿意配戴，而且戴上合适好用。
（渗透点：美学原则）2.什么样的全口义齿才是好的呢？（课件展示全口作品并提问：看完这些图片有何感想？）功能与形态完美统一，符合“八美原则”的全口义齿才是好的全口义齿。
全口义齿排牙讲稿范文
全口义齿排牙讲稿范文嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来唠唠全口义齿排牙这个事儿。
这就像是给口腔里打造一个全新的牙齿小团队，可有趣又讲究呢！一、排牙前的准备。
咱先说说这排牙前得做些啥。
首先啊，得有一副合适的义齿基托，这就好比是盖房子的地基，它得稳稳当当的。
这个基托的大小、形状得跟患者的口腔黏膜贴合得很好才行。
要是基托不合适，就像房子盖在歪歪扭扭的地基上，那后面的牙齿可就没法好好排列喽。
还有啊，咱得对患者的口腔情况了如指掌。
比如说，患者的上下颌弓关系，这就像是两根轨道，咱得知道这两根轨道是怎么个情况，是平行的呢，还是有点歪歪扭扭的。
另外，患者的牙槽嵴的宽窄、高低也是很重要的信息。
你想啊，如果牙槽嵴又窄又低，那牙齿就不能排得太胖太壮，得根据这个特殊的“地形”来规划牙齿的布局。
二、排牙的原则。
1. 美观原则。
美观可是全口义齿排牙的一个重要追求呢！咱们先从前面的牙齿说起。
上颌中切牙就像是整个牙齿团队的门面担当。
它的位置、大小、形状都特别重要。
一般来说，上颌中切牙的切缘要在唇下大概2mm左右的地方露出来，就像一个恰到好处的微笑线。
如果露得太多，就有点像兔子牙，不好看；要是露得太少呢，又感觉这个人老是闷闷不乐的。
侧切牙呢，它要比中切牙稍微小一点，而且有点往里面倾斜一点，就像中切牙旁边的小跟班，衬托着中切牙的美。
尖牙可不能忽视，它就像一个小卫士，牙根比较长，看起来比较结实，而且它的牙尖要刚好对着口角，这样笑起来的时候，口角就会被尖牙支撑得很饱满，就像有两个小支柱撑着嘴角，特别好看。
再说说牙齿的颜色。
咱得根据患者的年龄、肤色来选择合适的牙齿颜色。
年轻人的牙齿颜色一般比较白亮，就像刚刷过的白瓷一样；老年人的牙齿颜色就有点发暗发黄，就像用了很久的瓷器，有了岁月的痕迹。
要是给一个老年人排了一口雪白的牙齿，那看起来就特别不自然，就像老奶奶戴着一口假牙在装年轻似的，多尴尬呀！2. 功能原则。
除了美观，牙齿还得有功能呢。
这就像是组建一个工作团队，每个成员都得有自己的活儿干。
全口义齿排牙方法
全口义齿排牙方法
全口义齿排牙方法主要有以下几种：
1. 粘接法：将义齿牙冠与安装在牙床上的杆件使用特殊粘接剂进行粘接。
2. 螺纹法：通过牙床上的螺纹孔和螺纹杠实现义齿的固位。
3. 磁性法：通过义齿上的磁性杯和牙床上的磁性座实现牙齿的固定。
4. 扣合法：通过牙齿上的扣合装置和牙床上的挂钩装置实现义齿的固定。
5. 插槽法：通过义齿上的插槽和牙床上的插槽杆实现固定。
这些方法的选择取决于口腔状况、患者的个人需求和医生的经验与技术。
全口义齿排牙讲稿范文
全口义齿排牙讲稿范文嗨，各位小伙伴！今天咱们来唠唠全口义齿排牙这个事儿。
一、排牙前的准备。
首先呢，咱得有个靠谱的模型。
这个模型就像是房子的地基一样重要。
它得清晰准确地反映出患者口腔的情况，包括牙槽嵴的形状啊，黏膜的情况啊等等。
要是模型没弄好，后面排牙就像是在歪歪扭扭的地基上盖房子，肯定好不了。
还有工具，各种排牙的小器械得准备齐全。
就像厨师做菜，锅碗瓢盆都得在跟前儿一样。
钳子啊、蜡刀啊，这些小玩意儿可一个都不能少，它们都是咱排牙的得力助手。
二、排牙的原则。
1. 美观原则。
咱们先从美观说起。
你想啊，患者戴上全口义齿，那牙齿得好看啊。
就像人的脸蛋儿一样，牙齿也是要讲究颜值的。
前牙的排列尤其重要。
牙齿的形态、大小、颜色都得和患者的脸型、肤色相匹配。
比如说，脸比较圆的人，牙齿就不能太细长，不然看起来就不协调，就像一个大圆盘上插了几根筷子似的。
而且前牙的排列要有一定的弧度，就像弯弯的月牙儿一样，这个弧度要和口唇的形态相适应，这样笑起来才自然。
牙齿的颜色也不能瞎选，得根据患者的肤色来。
皮肤白的患者可以选择稍微白一点的牙齿颜色，皮肤黑一点的就不能太白，不然就显得假，就像贴了一口白瓷砖在嘴里一样。
2. 功能原则。
美观重要，功能也不能落下。
毕竟牙齿是用来咬东西的。
后牙的排列就和咀嚼功能紧密相关。
后牙的咬合面得相互吻合，就像齿轮一样，这样才能有效地咀嚼食物。
咬合力要均匀地分布在牙槽嵴上，如果咬合力分布不均，那就麻烦了。
就像一个人挑担子，一头重一头轻，时间长了，轻的那头还好，重的那头就会被压垮，牙槽嵴也是这个道理。
而且，后牙的排列还要考虑到下颌的运动轨迹。
下颌可不是随便乱动的，它有自己的运动规律，咱们排牙就得按照这个规律来，这样患者在咀嚼的时候才会感觉舒服，不会出现咬腮帮子啊或者嚼不动东西的情况。
3. 平衡原则。
这个平衡原则就有点像走钢丝啦。
全口义齿在口腔里得保持平衡，不管是静态的还是动态的。
静态平衡就是说义齿放在嘴里的时候，各个方向都要稳定。
牙列缺失的全口义齿修复—全口义齿的修复过程—排牙,试戴、完成(口腔修复学课件)
（一）义齿在合架上的检查 1.检查基托 • 伸展 • 稳定
2.检查排牙 • 前牙：覆合、覆盖 • 后牙：位置，良好的尖窝关系 • 前伸和侧方牙合平衡关系
（二）义齿戴入口腔后的检查 1.局部比例是否协调：面型
2.检查前牙：形状、位置、排列、中线等
3.检查后牙：位置、咬合
4.检查颌位关系：两侧颞肌
• 前伸平衡牙合(protrusive balanced occlusion)：当下颌前伸 至上下前牙相对，再滑回正中合位过程中，前后牙都有接触。
• 侧方平衡合（lateral balance occlusion) 下颌做侧方牙合运动，工作侧上下后牙呈同名尖相 对、平衡侧后牙呈异名尖相对接触。下颌滑回正中 合过程中，一直保持后牙间牙合接触。
①前牙要排列成浅覆合、浅覆盖。
② 人工牙要排在肌平衡区，不妨碍舌、唇、颊肌的 活动。
③平面与鼻翼耳屏线平行，要平分颌间距离。 利于义齿稳定。
④后牙功能尖要尽量排在牙槽嵴顶上，使力能沿垂直方向 传至牙槽嵴。
⑤ 要适当降低非功能尖，减少研磨食物时义齿的摆 动，从而减少功能状态下义齿的不稳定。 ⑥异常颌位关系排牙，可适当调整后牙的倾斜度。 使牙合力尽可能以垂直方向传至牙槽嵴。 ⑦要建立牙列间平衡牙合接触。
4.色泽： 前牙:参考患者的肤色、性别、年龄。 要征求患者的意见。 后牙:前后牙牙色应协调一致。
（二）排牙原则: 排牙应从美观、功能、组织保健三方面考虑。
1.美观原则：
• 要达到美观，需注意以下问题： ①牙列弧型要与颌弓型协调 一致，有：
② 上前牙的位置要衬托出上唇的丰满度： • 上前牙唇面至切牙乳突中点一般以8-10mm为宜。 • 上尖牙顶连线与切牙乳突的关系：年轻人通过中 点，老年人平齐后缘。
全口排牙方法
全口牙排牙方法图例先排上下颌前牙，后上颌后牙的排牙方法（一）上下颌前牙的排列1 的切缘与下颌蜡堤一致。
2 的切缘离开平面0.5mm。
3 的牙尖与平面接触并轻轻压出痕迹。
1.2 排列分别高出蜡堤1mm。
下3排列分别高出蜡堤1—1.3mm??（二）矢状曲线的确定在下颌3后方蜡堤处割出一浅弯状凹面，然后在其基准面上排列（三）4—6 的排列4—6 颊尖与下颌蜡堤基准平面接触4的舌尖离开0.7mm5 舌尖离开0.5mm6 远中舌尖与下颌蜡堤基准平面接触并轻轻压出印痕，远中舌尖接触平面（四）7 的排列近远中颊尖的分别离开1mm和1.mm近远中舌尖分别离开平面0.5mm和1mm(五）下 4—6 的排列排列出正确的咬颌关系，各牙尖的功能运动必须协调（六）下 7 的排列下7排列后必须保持全体的平衡关系先上下颌前牙，后下颌后牙的排牙方法：（一）排牙前准备排列前牙以前把下颌蜡堤的左右口角线处割去高1mm，面宽3—4mm 的蜡（二）前牙排列上1的切缘与切去的下颌蜡堤平面一致上2的切缘抬高0.5mm，上3的牙尖与平面一致并轻轻压出印痕，下1、2的切缘与切去的蜡堤平面一致。
下3高出平面0.3mm(三）下 4—7 的排列下4—7的（牙合）面连线必须与齿槽嵴顶点的连线一致，下4的颊尖与上颌的蜡堤接触，下5离开上颌蜡堤0.6mm，下六的近中颊尖离开1mm，远中颊尖离开0.8mm，下7的近中颊尖离开0.4mm，远中颊尖接触上颌蜡堤平面。
下4—7的舌侧牙尖同上颌的蜡堤平面保持一致。
下4的舌尖离开平面0.4mm ，下5离开0.8mm，下6近中舌尖离开1.2mm,远中舌尖离开1.0mm，下7近中舌尖离开0.8mm,远中舌尖离开0.7 mm(四）上颌后牙的排列4—6 的排列上颌后牙的牙尖依次以正确的咬颌关系排列并恢复各项功能位运动(五）下 4—6 的排列排列出正确的咬颌关系，各牙尖的功能运动必须协调（六）7 的排列7 排列后必须保持全体的平衡关系。
排牙的工艺流程
排牙的工艺流程排牙是口腔修复学的一项重要技术，一般用于矫正牙齿的位置、改善咬合功能以及美化牙齿外观。
下面将为大家介绍一下排牙的工艺流程。
首先，医生会进行牙齿检查和咬合分析，以确定患者是否需要进行排牙矫正。
医生会仔细观察患者的牙齿状况，使用X光片等工具来进行评估和诊断。
接下来，医生会为患者制作口腔模型。
这通常需要取得患者上下颌的牙齿印模，并进行模型制作。
然后，医生会使用遮光剂在模型上涂抹，以便于观察咬合关系。
在模型制作完成后，医生会进行计算机辅助设计（CAD）的前期工作。
通过对患者的牙齿进行数字化处理，医生可以使用计算机软件来模拟不同的矫正方案。
这些方案可以通过调整牙齿的位置、角度和间隙来达到矫正效果。
接着，医生会制作矫正器。
根据患者的具体情况和所选择的矫正方案，医生可以选择传统的金属矫正器、陶瓷矫正器或隐形矫正器。
制作矫正器的过程通常是将一根金属线或陶瓷块连接到牙齿上，然后使用弹簧或橡胶环调整牙齿的位置。
矫正器制作完成后，患者需要定期进行矫正器的调整。
医生会根据病例的进展情况来调整矫正器的张力和位置，以达到最佳的矫正效果。
患者需要定期到医院进行复诊，并按照医生的建议进行口腔保健和矫正器的使用和清洁。
整个排牙过程通常需要数月或数年的时间，具体取决于病例的复杂性和患者的治疗要求。
在排牙的过程中，患者需要耐心和配合医生的治疗计划。
只有这样，才能获得最佳的矫正效果。
总之，排牙是一项复杂而细致的工艺流程，需要医生的专业技术和患者的积极配合。
通过制作口腔模型、计算机辅助设计、矫正器制作和定期调整等环节，排牙可以有效地改善牙齿的位置、咬合功能和外观。
希望以上内容对大家了解排牙的工艺流程有所帮助。
全口排牙方法
全口牙排牙方法图例先排上下颌前牙，后上颌后牙的排牙方法（一）上下颌前牙的排列1 的切缘与下颌蜡堤一致。
2 的切缘离开平面0.5mm。
3 的牙尖与平面接触并轻轻压出痕迹。
1.2 排列分别高出蜡堤1mm。
下3排列分别高出蜡堤1—1.3mm（二）矢状曲线的确定在下颌3后方蜡堤处割出一浅弯状凹面，然后在其基准面上排列（三）4—6 的排列4—6 颊尖与下颌蜡堤基准平面接触4的舌尖离开0.7mm5 舌尖离开0.5mm6 远中舌尖与下颌蜡堤基准平面接触并轻轻压出印痕，远中舌尖接触平面（四）7 的排列近远中颊尖的分别离开1mm和1.mm近远中舌尖分别离开平面0.5mm和1mm(五）下 4—6 的排列排列出正确的咬颌关系，各牙尖的功能运动必须协调（六）下 7 的排列下7排列后必须保持全体的平衡关系先上下颌前牙，后下颌后牙的排牙方法：（一）排牙前准备排列前牙以前把下颌蜡堤的左右口角线处割去高1mm，面宽3—4mm 的蜡（二）前牙排列上1的切缘与切去的下颌蜡堤平面一致上2的切缘抬高0.5mm，上3的牙尖与平面一致并轻轻压出印痕，下1、2的切缘与切去的蜡堤平面一致。
下3高出平面0.3mm(三）下 4—7 的排列下4—7的（牙合）面连线必须与齿槽嵴顶点的连线一致，下4的颊尖与上颌的蜡堤接触，下5离开上颌蜡堤0.6mm，下六的近中颊尖离开1mm，远中颊尖离开0.8mm，下7的近中颊尖离开0.4mm，远中颊尖接触上颌蜡堤平面。
下4—7的舌侧牙尖同上颌的蜡堤平面保持一致。
下4的舌尖离开平面0.4mm ，下5离开0.8mm，下6近中舌尖离开1.2mm,远中舌尖离开1.0mm，下7近中舌尖离开0.8mm,远中舌尖离开0.7 mm(四）上颌后牙的排列4—6 的排列上颌后牙的牙尖依次以正确的咬颌关系排列并恢复各项功能位运动(五）下 4—6 的排列排列出正确的咬颌关系，各牙尖的功能运动必须协调（六）7 的排列7 排列后必须保持全体的平衡关系。
全口义齿排牙讲稿范文
全口义齿排牙讲稿范文亲爱的小伙伴们，今天咱们来唠唠全口义齿排牙这事儿。
这全口义齿排牙啊，就像是在口腔这个小天地里搞一场精密的“牙齿布阵”。
首先呢，咱们得有个准备工作。
你得像个严谨的工匠一样，先检查模型。
这个模型可不得了，它就像是牙齿们未来要住的房子的蓝图。
你得看看这个模型是不是准确地反映了患者口腔的情况，有没有什么坑洼不平或者和实际情况不符的地方。
要是这个基础都没搞对，那后面的牙齿排得再好也是白搭，就好比房子的地基没打好，上面盖得再花哨也不安全。
接下来就是正戏——排牙了。
咱们先从上前牙开始说起。
上前牙啊，那可是全口义齿的门面，就像一个人的招牌一样重要。
咱们得把它排得既美观又实用。
美观这一点，那讲究可多了。
你得考虑患者的年龄、性别、面部形态啥的。
比如说年轻的姑娘，那上前牙的排列就可能要更整齐、小巧一些，有点像那种精致的小贝壳，看起来青春又靓丽；要是个中年大叔呢，上前牙可能就稍微粗壮一点，有点那种稳重的感觉，就像粗壮的树根一样扎实。
从位置上来说，上前牙要排在牙槽嵴顶的唇侧。
这就像给它们找了个风水宝地，既能保证美观，又能让它们稳稳当当的。
而且啊，咱们要注意它的倾斜度。
这个倾斜度就像牙的“小脾气”，得把握好。
一般来说，切缘要向唇侧倾斜，这样看起来牙齿才像是自然生长在那里的，而不是像乱插进去的小木棍。
再说说牙弓形态。
这牙弓形态就像是牙齿的队形。
它得和患者的面部形态相匹配。
要是患者是个圆脸，那牙弓形态可能就圆润一点；要是长脸呢，牙弓就可以稍微窄长一些。
这就好比给不同身材的人搭配不同款式的衣服，合适了才好看。
说完上前牙，咱再聊聊下前牙。
下前牙就像是上前牙的小跟班，但它也有自己的重要性。
下前牙的排列要和上前牙协调一致。
就像跳舞的时候，得跟上舞伴的节奏。
下前牙的切缘要在一个平面上，不能高高低低的，不然看起来就像参差不齐的小栅栏，多难看呀。
而且它的轴向倾斜度也要合适，要保证和周围的牙齿以及整个口腔环境都和谐相处。
接着就是磨牙了。
全口义齿排牙讲稿范文
全口义齿排牙讲稿范文亲爱的小伙伴们，今天咱们就来唠唠全口义齿排牙这档子事儿。
一、排牙前的准备。
咱得先有个合适的“地盘”啊，这个地盘就是全口义齿的基托。
在排牙之前，你得好好检查这个基托，就像检查一块准备盖房子的地基一样，要平整、合适。
这基托要是歪歪扭扭的，那牙齿排上去也肯定不舒坦。
还有工具，各种小器械都得准备齐全喽，就像厨师做菜得有一套齐全的厨具一样。
钳子啊、蜡刀啊之类的，这些都是咱们的“秘密武器”。
二、牙齿的选择。
这牙齿可不是随便拿几颗就往上排的。
咱得根据患者的情况来选。
如果是个年轻一点的患者，那牙齿可能就得选那种比较白、比较整齐，看起来活力满满的。
就像年轻人都爱穿时尚好看的衣服一样，牙齿也得有那种青春的气息。
要是个年纪大些的患者呢，牙齿的颜色就不能太白，稍微有点发黄、有点磨耗的感觉才对，这样才符合自然的规律嘛。
而且牙齿的形态也很重要，男性的牙齿可能相对宽大、厚实一点，女性的牙齿就比较小巧精致些，就像男女之间体型和外貌上的差别一样明显。
三、排牙的原则。
1. 美观原则。
先来说说上前牙。
这上前牙就像是一个人的门面，得排得漂漂亮亮的。
它的位置啊，要在牙槽嵴顶的前部，不能太靠前，不然就像龅牙似的，也不能太靠后，那就显得瘪嘴了。
它们之间的排列要有一定的弧度，就像弯弯的月牙一样，而且这个弧度要和患者的面部形态相匹配。
如果患者的脸比较圆，那这个弧度就可以圆润一点；要是脸比较长，弧度就可以稍微平一点。
这就好比是给不同脸型的人设计不同风格的发型一样，得因人而异。
再看牙齿的倾斜度。
中切牙要稍微直立一点，就像一个站岗的士兵一样挺拔。
侧切牙呢，可以稍微有点倾斜，就像稍微侧身的卫士，有点灵动的感觉。
尖牙就更有个性了，它得有点向外突出，就像一个负责冲锋的勇士，这样整个上前牙看起来才有层次感，美观大方。
2. 功能原则。
这牙齿排出来可不能光是好看，还得好用啊。
比如说后牙的咬合关系，这就像是齿轮之间的配合一样精确。
咱们要让上下后牙在正中咬合的时候，尖窝相对得严严实实的。
全口义齿排牙讲稿范文
全口义齿排牙讲稿范文嘿，大家好！今天咱们来聊聊全口义齿排牙这个事儿。
全口义齿排牙啊，它可不像咱们想象的那么简单呢。
你得先有个整体的思路，就像盖房子要有蓝图一样。
我觉得啊，这第一步特别关键。
你得对患者的口腔情况有个特别透彻的了解。
这包括上下颌骨的关系牙槽嵴的形状啥的。
从我的经验来看，要是这一步没做好，后面的排牙工作就可能会遇到各种麻烦。
那在开始排牙的时候呢？牙齿的选择就很重要啦。
你要考虑牙齿的大小、形状还有颜色。
不能随便拿几颗牙就往上排吧？我就见过有的新手，没太在意这些，结果排出来的牙齿看起来特别不协调。
这时候你可能会问，怎么才能选好牙齿呢？其实啊，多观察患者的面部特征是个很不错的办法。
如果患者的脸比较圆，那牙齿的形状就可以相对圆润一点；要是脸比较方，牙齿也可以稍微有点棱角。
说到排牙的顺序，这也有讲究的。
一般来说，咱们先排前牙。
为啥呢？因为前牙对美观的影响特别大呀！前牙就像是一个人的门面，要是前牙排不好，那整个全口义齿看起来就失败了一半。
排前牙的时候，要注意它的位置和倾斜度。
这可不能马虎啊！不过呢，也别太过于纠结一些小细节，毕竟咱们还有调整的空间。
再往后就是排后牙了。
后牙的主要功能是咀嚼嘛。
所以在排后牙的时候，要重点考虑咬合关系。
你想啊，如果咬合关系不对，患者戴着这全口义齿咋吃饭呢？这咬东西不得劲儿，那这义齿做的就不成功啊。
我认为啊，在排后牙的时候，要多花点时间去调整咬合关系，哪怕其他方面看起来都不错了，咬合关系不好那也不行。
而且在整个排牙的过程中，你得不断地从各个角度去观察。
正面看看，侧面看看，甚至从下面往上看看。
这就好比你在雕刻一件艺术品，得从各个角度去审视它，看看有没有什么地方需要改进。
有时候，你可能觉得从一个角度看已经很好了，但是换个角度就发现问题了。
这是不是很神奇呢？。
全口义齿常规的修复过程及工艺流程
全口义齿常规的修复过程及工艺流程一、概述全口义齿是一种用于完全替代自然牙齿的人工口腔修复体。
由于各种原因导致牙齿脱落或拔除后，全口义齿可以为患者提供功能性和美学的恢复，改善其生活质量。
全口义齿的常规修复过程包括多个步骤，每个步骤都需要精确的操作和工艺流程的把控，以确保最终修复体的合适性和舒适性。
二、修复前的诊断全口义齿修复前的诊断是至关重要的第一步，它涉及到对患者的口腔健康状况、牙齿排列、颌骨结构和软组织的全面评估。
通过仔细的口腔检查、X光检查和必要的诊断性印模，医生可以确定患者的口腔状况，并设计出最适合的义齿修复方案。
三、制取印模全口义齿修复过程中，制取印模是获取患者口腔结构信息的关键步骤。
医生使用特殊的硅橡胶或其他弹性材料，为患者制作一个口腔黏膜和牙齿的印模。
这个印模将作为制作义齿的基础模型，要求精确复制口腔内的细节和结构。
四、牙齿排列在获得印模后，修复过程中的下一步是牙齿排列。
这个步骤包括在模型上人工放置牙齿，以便模拟天然牙齿的位置和排列。
这一过程需遵循美学和功能原则，以恢复患者正常的咀嚼和语言功能。
牙齿排列的设计需考虑面部形态、微笑线以及牙齿间的接触关系等因素。
五、基托制作基托是全口义齿的重要组成部分，它为义齿提供支持和固位。
在基托制作阶段，技师根据医生提供的牙齿排列和设计，使用牙科石膏和聚合物材料制作基托。
基托的形状和大小需精确符合口腔解剖结构，确保义齿的稳定性和舒适度。
六、完成义齿完成义齿阶段包括组装和修整义齿的各个部分，确保咬合和功能正常。
在这个过程中，技师将牙齿与基托结合在一起，并进行必要的修整和调整。
义齿完成后，技师会对它进行质量检查，确保其符合预期的设计标准和患者的需求。
七、试戴与调整在全口义齿修复过程的最后阶段，医生会让患者试戴义齿并进行必要的调整。
试戴期间，医生会观察患者的舒适度、咬合关系以及语言和咀嚼功能恢复情况。
根据患者的反馈和需要进行必要的调整，以优化义齿的适配性和功能性。
义齿排牙工艺流程
义齿排牙工艺流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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《全口义齿工艺技术》公开课
开课时间：2010年11月19日14︰00—17︰35
开课地点：济物楼403
授课班级：09口腔
授课内容：项目1.4 排牙（三）上后牙（1）
计划课时：4学时
主讲教师：许少平
帮带教师：朱加林姚勤
敬请各位领导、老师光临指导！
医学技术学院口腔医学技术系 2010年11月19日
《全口义齿工艺技术》课程单元教学设计一、教案头
二、教学设计
第一部分：组织教学、复习已授课程相关内容（15分钟）（一）导入新课
1.案例导入：
这是一个真实的故事：一位五十岁左右的无牙颌患者在装了全口假牙后不到一周，又到医院找医生，要求给她再镶一副全口假牙，医生问她有什么问题？
（提问：可能有什么问题）
患者的回答让医生大感意外。
患者说我以前曾镶过几副假牙都既不好用、又不好看，人也变得自卑了，不愿与人交往，工作也没有了热情。
但自从装了这副假牙后，情况就大不一样了。
这副假牙不松、不疼、不仅可以正常进食，而且外形特别漂亮，熟悉的人都说我年轻了，自已也变得十分自信，工作起来也特别有干劲，可以说这副假牙改变了我的人生，故想把这副假牙永久收藏。
医生听了非常开心，很快又给患者镶了一副全口假牙。
（无牙颌患者镶牙前后图片）这个故事告诉我们，由于牙列缺失，影响美容、发音、进食，给患者心理上带来了很大的压力，尤其年轻患者，常会产生自卑感，不愿参加社交活动，甚至影响生活、工作。
因此，我们要换位思考，急病人所急，想病人所想，精心操作，为患者镶配一副既好看又好用的全口义齿，这是我们责无旁贷的责任。
（渗透点：关爱病人、责任意识）
这个故事还告诉我们，制作精良的全口义齿既要符合解剖生理原则，发挥咀嚼、发音功能，又应是一件精美的工艺品，它应具有观赏价值，能使观者产生美感，给人以美的享受。
患者看了愿意配戴，而且戴上合适好用。
（渗透点：美学原则）
2.什么样的全口义齿才是好的呢？
（课件展示全口作品并提问：看完这些图片有何感想？）功能与形态完美统一，符合“八美原则”的全口义齿才是好的全口义齿。
这些作品说明，制作精良的全口义齿，它溶进了雕塑的空间艺术、绘画的色彩艺术和书法的线条艺术，它具有“对称均衡的形式美、比例和谐的整体美、三维空间的立体美、尖窝交错的结构美、红白相间的色彩美、跳跃流动的曲线美、以假乱真的形象美、适宜使用的功能美”。
（渗透点：审美能力）
3.如何才能制作出符合美学要求的全口义齿？
要制作符合美学要求的全口义齿，准确的临床环节（医师环节）是前提，精湛的工艺制作环节（技师环节）是保证，而工艺制作的核心是排牙。
要求技师具备相关理论知识和娴熟的排牙技能。
排牙技能技巧性强，要求同学们在排牙能力训练时，要善于观察，反复实践，勤学苦练，一丝不苟，精益求精。
（渗透点：职业素质）
（二）复习
上次实训课同学们已完成了上前牙的排列，完成的情况如何？符合“八美原则”吗？
1.提问：
问题（1）：上前牙排列时三颗前牙在近远中方向的倾斜度如何？
问题（2）：上前牙排列时三颗前牙在唇舌方向倾斜度如何？
2.归纳总结：学生上前牙排列完成情况，指出存在问题，提出解决方法。
（课件
演示）
存在问题：
（1）近远中向：侧切牙和尖牙倾斜度不正确：（正确、不正确对比图）
（2）唇舌向：侧切牙颈缘向舌侧倾斜不够，而尖牙长轴应与牙合平面垂直（正确、不正确对比图）
（3）左右两侧尖牙唇面远中旋转不够，未能与后牙牙合弓曲度一致（正确、不正确对比图）
解决方法：
（1）前牙排列时近远中向、唇舌向的倾斜不要过分强调角度，而应强调三颗牙之间的关系。
如三者之间符合：近远中向：侧切牙〉尖牙〉中切牙。
唇舌向：侧切牙〉中切牙〉尖牙即可。
（2）要善于观察，勤学苦练，同时要具备审美能力，有爱心，才能不断提升排牙技能。
第二部分：完成本次课的能力训练任务（160分钟）
步骤一告知本次课的能力训练任务及教学目标（课件演示）（1分钟）1.能力训练任务：排列上后牙
任务1：排列上颌45
任务2：排列上颌67
2.教学目标：
能力目标：1.能按要求初步排列上后牙
2.学会正确使用排牙器材
知识目标：初步掌握上后牙排牙方法和步骤
素质目标：1.具备敏锐的观察能力、审美能力
2.具有认真严谨、精益求精的职业素养
步骤二完成能力训练任务1需要的相关知识点（教师讲解、课件演示）（9分钟）
课件演示上颌45排列的方法、要求
步骤三完成能力训练任务1 能按要求初步排列上颌45（70分钟）学生分三组、器材准备
注意事项：
1.正确使用器械，专心细致，避免工具伤害自己和他人
2.及时清洁工具和桌面，培养工作台面整洁的职业习惯
3.要有一丝不苟、精益求精的职业素养
（渗透点：职业素质）
一、教师示教上颌45排列方法（20分钟）
1.描绘牙槽嵴顶线：将绘制在模型上的后牙区牙槽嵴顶线转移到后牙区牙合托上
2.测量上颌4近中邻接点到上颌6中央窝的距离
3.把该距离转移到上颌3远中的牙合堤上并画线，即为上颌6中央窝的位置
4.在对侧上颌6中央窝前方约3mm处的舌侧蜡堤上划线，即为上颌6近中舌尖的位置
上颌第一前磨牙（上颌4）的排列：关健
1.去蜡：形成唇侧低、舌侧高的空间，该空间能容纳上颌4
2.放置人工牙：待蜡发白后放置、固定
3.检查上颌4排列情况
（1）旋转方向：上颌4颊、舌尖连线的延长线应正对对侧上颌6的近中舌尖（2）颊、舌向：上颌4的中央沟应与牙槽嵴顶线一致，颈部微向颊侧倾斜
（3）近远中向：上颌4颊侧牙体长轴应略偏向远中或与中线平行
（4）与牙合平面的关系：上颌4颊尖与牙合平面接触、而舌尖离开牙合平面0.5mm 上颌第二前磨牙（上颌5）的排列
1.去蜡：形成唇侧低、舌侧高的空间，该空间能容纳上颌5
2.放置人工牙：待蜡发白后放置、固定
3.检查上颌5排列情况
（1）旋转方向：上颌5颊舌尖连线与上颌4颊舌尖连线平行
（2）颊舌向：上颌5的中央沟应与上颌4的中央沟呈一条直线且在牙槽嵴顶线上，且与牙合平面垂直。
（3）近远中向：上颌5颊侧牙体长轴与中线平行
（4）与牙合平面的关系：上颌5颊舌尖均与牙合平面接触
二、学生进行上颌45排列实训
三、教师巡视、个别指导
四、学生互相检查并讨论上45排列情况
五、根据互评结果修改排列上45
六、教师对学生作品针对性指导并总结
七、训练巩固（学生独立完成）
步骤四完成能力训练任务2需要的相关知识点（教师讲解、课件演示）（10分钟）
课件演示上颌67排列的方法、要求
步骤五完成能力训练任务2 能按要求初步排列上颌67（70分钟）一、教师示教上颌67排列方法（15分钟）
上颌第一恒磨牙（上颔6）的排列：难点
1.去蜡：形成唇侧低、舌侧高的空间，该空间能容纳上颌6
2.放置人工牙：待蜡发白后放置、固定
3.检查上颌6排列情况
（1）旋转方向：上颌6近中颊舌尖连线应与上颌4、5颊舌尖连线平行
（2）颊舌向：上颌6的近中沟应与上颌45的中央沟呈一条直线且在牙槽嵴顶线上，颈部稍向腭侧倾斜
（3）颊面：上颌6近中颊面与上颔45的颊面呈一条切线，该切线与上颌6近中沟及上颌45中央沟构成的直线平行
（4）近远中向：上颌6颈部稍向近中倾斜
（5）上颌6的远中颊尖应稍向腭侧旋转
（6）与牙合平面的关系：上颌6近中舌尖在牙合平面上，远舌尖、近颊尖离开牙合平面约0.5mm，远颊尖离开约1mm
上颌第二恒磨牙（上颔7）的排列：（略）
检查上颌7的排列情况：
（1）上颌7的中央沟应与上颌6的远中沟呈一条直线
（2）上颌7的颊面应与上颌6的远中颊面呈一条切线，该切线与上颌7中央沟及上颌6的远中沟构成的直线平行
二、学生进行上颌67排列实训
三、教师巡视、个别指导
四、学生互相检查并讨论上颌67排列情况
五、根据互评结果修改排列上颌67
六、教师对学生作品针对性指导并总结
七、训练巩固（学生独立完成）
第三部分归纳总结、布置作业（5分钟）
一、归纳总结
通过本次课的能力训练同学们应该完成以下的学习目标：
1.能按要求初步排列上后牙
2.学会正确使用排牙器材
3.养成台面整洁、认真细致、精益求精的职业习惯
根据点评结果，指出存在问题，强调后牙排列的注意事项。
上颌第一前磨牙的排列是关健，上颌第一磨牙的排列是难点，必须掌握每颗牙的排列要求及排牙步骤，一丝不笱，循序渐进，勤学苦练，才能达到“八美”要求。
二、布置作业
1.上后牙排列的要求是什么？
2.为何排列上颌4是关键？
3.如何确定上颌6的位置？
4.业余时间上后牙排列实训。