2018_2019学年北京市人大附中七年级下学期期中考试数学试题
2024北京人大附中初一(下)期中数学(含答案)
2024北京人大附中初一（下）期中数 学2024.4说明：1．本练习共6页，共四道大题，27道小题，满分100分，时间90分钟． 2．试题答案一律作答在答题纸的指定区域内，在区域外的作答无效． 一、选择题（本题共30分，每题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的．1．的绝对值是AB ．C ．D 2．下面是5片树叶图，在A 、B 、C 、D 四幅图中，能通过图（1）平移得到的是（1）A ．B ．C ．D ．3．在平面直角坐标中，点()3,4A −在 A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限4．已知23x y =⎧⎨=⎩是二元一次方程318x my −=的一个解，那么m 的值为A ．3B ．3−C ．4D ．4−5．右图是小明同学在体育课上跳远后留下的脚印，体育杜老师在测量小明同学的体育成绩时，选取测量线段CD 的长度，其依据是A ．垂线段最短B ．两点之间线段最短C ．两点确定一条直线D ．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直6．若实数a ，b 满足340b +−=，那么a b +的值是 A ．2−B ．0C ．2D ．47．如图，直线AB CD ∥，点E ，F 在直线AB 上，点M 在直线CD 上，且满足90EMP =︒∠，若128=︒∠，则∠2的度数为A ．33°B ．56°C ．52°D ．62°8．如图是者北京城一些地点的分布示意图。
在图中，分别以正东，正北方向为x 轴，y 轴的正方向建立平面直角坐标系．如果表示东直门的点的坐标为()3.5,4，表示宣武门的点的坐标为()2,1−−，那么坐标原点所在的位置是A ．天安门B ．正阳门C ．西直门D ．阜成门9．如图，长青化工厂从A 地购买原料运回工厂，制成产品后运到B 地销售，该工厂与A 、B 两地有公路、铁路相连，公路运价为1.5元/（吨·千米），铁路运价为1.2元/（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元．请问该工厂的原料和产品各重有多少吨？若设原料重x 吨，产品重y 吨，则可以列方程组A ．10201500012011097200x y x y +=⎧⎨+=⎩B ．()()1.51020150001.212011097200x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩C ．20101500011012097200x y x y +=⎧⎨+=⎩D ．()()1.52010150001.211012097200x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩10．如图，直线AB CD ∥，点E ，F 分别是直线AB ，CD 上的点，点G 为直线AB ，CD 之间的一点，连接EG ，FG ，∠AEG 的平分线交CD 于点H ，若38DFG ∠=︒，32372EHD G ∠+∠=︒，则∠CHE 的度数为A ．116°B ．118°C ．120°D ．122°二、填空题（本题共18分，每空2分）11．实数9的算术平方根是 ．12．在平面直角坐标系中，点O 为坐标原点，若点()2,3M m m −在y 轴上，则OM 的值为 ． 13．写出一个无理数，使它在4和5之间，该无理数可以是 ． 14．在下图中，∠1和∠2是同位角的是 （直接填写序号）．15．在平面直角坐标系中，已知点()0,A a 、()3,0B ，直线AB 与坐标轴围成的三角形的面积为9，则a 的值为 ．16．如图，直线AB ，CD 相交于点O ，OE AB ⊥，OF 平分∠EOD ，若40AOC ∠=︒，则FOB ∠= °．17．如果关于x ，y 的二元一次方程组34431164x y m x y +=+⎧⎨+=⎩的解满足方程52310x y m −=+，则m 的值为 ．18．盲盒为消费市场注入了活力，既能够营造消费者购物过程中的趣味体验，也为商家实现销售额提升拓展了途径．某超市将运动耳机、手办模型、迷你音箱各若干个搭配成A ，B ，C 三种盲盒，具体信息如下表：盲盒的销售数量为 个；（2）已知某个月超市销售的三种盲盒的总成本为32100元，且一共销售盲盒65个（每种盲盒至少销售了1个），则迷你音箱的总成本最多为 元．三、解答题（本题共52分，第19，20题每题8分，第21题6分，第22，23题每题5分，第24题6分，第25-26每题7分）19．（14．（2）解方程：()21621250x −−=． 20．解下列方程组． （1）25238x y x y +=⎧⎨+=⎩．（2）348465x y x y −=⎧⎨+=⎩．21．如图，E 点为DF 上的点，B 为AC 上的点，12∠=∠，C D ∠=∠，证明：AC DF ∥请补充完整以下证明 证明：∵12∠=∠（已知）13∠=∠（ ）∴23∠=∠（等量代换）∴ ∥ （ ） ∴C ABD ∠=∠ 又∵C D ∠=∠（已知）∴D ABD ∠=∠（ ） ∴AC DF ∥（ ）22．如图，在平面直角坐标系xOy 中，三角形ABC 的三个顶点的坐标分别是()2,0A −，()4,1B −，()1,2C −−．将三角形ABC 向上平移m 个单位（m 为正整数），再向右平移n 个单位（n 为正整数），得到三角形111A B C ，其中1A ，1B ，1C 是点A ，B ，C 的对应点．（1）当1m =，1n =时，画出平移后的三角形111A B C ，并写出点1B 的坐标 ； （2）若4m n +=，且三角形1OAC 的面积是1，则1C 的坐标是 ．23．已知，如图1，直线MN 与直线AB ，CD ，EF 分别交于M ，N ，P ，直线AB EF ∥，过点的射线NH 交直线AB 于点H ，12180∠+∠=︒，图1（1）求证：CD EF ∥；（2）如图2，直线KN 过点N ，若3245∠+∠=∠，求证：射线KN 为∠PNH 的角平分线．图224．小兵喜欢研究数学问题，他设计了如下两种变换， A 变换：首先对实数取算术平方根，减去1；B 变换：首先对实数取立方根，然后取不超过该立方根的最大整数；例如：实数7经过一次A 1，实数10经过一次B 变换得到2． （1）①实数25经过一次A 变换所得的数是 ； ②实数25经过一次B 变换所得的数是 ；（2）整数m 经过两次在B 变换得到的数是2，则m 的最小值是 ；最大值是 ； （3）实数x 经过一次A 变换得到的数是a ，实数x 经过一次B 变换得到的数是b ，是否存在x 使得a b =成立？若存在请直接写出x 的值，若不存在请说明理由．25．已知点A ，B ，C ，D ，E 均为定点，直线AB CD ∥，点P 为射线EA 上一个动点（点P 不与点A 重合），连接PC ，（1）如图1，当点P 在线段AE 上时，若30A ∠=︒，70C ∠=︒，直接写出∠APC 的度数：图1（2）点M 为直线CD 下方的动点，连接CM ，CM 平分∠DCP ，①如图2，当点P 在线段AE 上时，连接AM ，若AM 平分∠BAE ，用等式表法∠M 与∠APC 之间的数量关系，并证明；图2②如图3，当点P 在直线CD 的下方运动时（点P 在射线EA 上），射线PN 平分∠APC ，点K 在直线CD 的下方，且满足射线CK PN ∥，若34BAB ∠=︒，请直接写出∠MCK 的度数．图3备用图26．在平面直角坐标系xOy 中，对于互不重合的两个点(),A a b ，(),B c d ，令2m a c =−，2n b d =−，若点P 的坐标为(),m n ，我们称点P 为点A 关于点B 的友好点．例如，已知()2,3A ，()1,5B ，则3m =，1n =，点A 关于点B 的友好点为()3,1 （1）已知()2,3A ，()1,5B ，①则点A 关于点B 的友好点的坐标为 ；②若点B 关于点C 的友好点是点A ，则点C 的坐标为 ；（2）已知点D D 关于()2,8E 的友好点为点F ，若点F 到x 轴的距离等于到y 轴距离的2倍，求点F 的坐标；（3）已知点)1,0G，(0,H ，点O 为坐标原点，点M 与点N 为三用形GOH 边上的任意两个不重合的两个点，若点Q 为点M 关于点N 的友好点，则所有可能的点Q 形成的图形的面积为 ．参考答案一、选择题（本题共30分，每题3分）11．312．61314．② 15．略 16．65°17．1211−18．略 三、解答题（本题共52分，第19，20题每题8分，第21题6分，第22，23题每题5分，第24题6分，第25-26每题7分）19．（1）解：原式424=−+−2=−（2）解：()2252116x −=5214x −=±5214x =+或5214x =−98x =或18x =−20． （1）25238x y x y +=⎧⎨+=⎩①②解：①×2得：2410x y += ③③－②得：2y = 将2y =代入①得：1x = ∴12x y =⎧⎨=⎩（2）348465x y x y −=⎧⎨+=⎩①②解：①×3得：91224x y −= ③ ②×2得：81210x y += ④ ④＋③得：2x = 得2x =代入①得：12y =−∴212x y =⎧⎪⎨=−⎪⎩21．证明：∵12∠=∠（已知）13∠=∠（对顶角相等）∴23∠=∠（等量代换）∴BD CE ∥（同位角相等，两直线平行） ∴C ABD ∠=∠（两直线平行，同位角相等） 又∵C D ∠=∠（已知） ∴D ABD ∠=∠（等量代换）∴AC DF ∥（内错角相等，两直线平行） 22．（1）画出平移后的三角形111A B C1B 的坐标()3,2−；（2）()2,1−或()0,1． 23． （1）证明：∵12180+=︒∠∠，13180+=︒∠∠， ∴23=∠∠， ∴CD AB ∥， ∵AB EF ∥， ∴CD EF ∥． （2）证明 ∵CD EF ∥， ∴5CNP =∠∠． 即567=+∠∠∠， ∵3245+=∠∠∠， ∴67324+=+∠∠∠∠， ∵46=∠∠，23=∠∠， ∴726=+∠∠∠． 即7KNH =∠∠，∴直线KN 为∠PNH 的角平分线．24．（1）①4， ②2． （2）略 （3）4或9． 25．（1）40° （2）①略 ②17°或73° 26．（1）①()5,9 ②()1,12−−（2）∠M 与∠APC 之间的数量关系为：2APC AMC =∠∠ 证明：设1x =∠，2y =∠ ∵CM 平分∠DCP ， ∴212DCP x ==∠∠． ∵AM 平分∠BAE ， ∴222BAE y ==∠∠．过点作PG CD ∥，过点M 作MH AB ∥，∴2GPC DCP x ==∠∠，32y =∠∠， ∵AB CD ∥，PG CD ∥，MH AB ∥， ∴AB GP ∥，CD MH ∥．∴1CMH x ==∠∠，2GAP BAE y ==∠∠． ∴3AMC CMH x y =−=−∠∠∠422APC GPC x y =−=−∠∠∠∴2APC M =∠∠．（3）60+。
2018-2019学年度七年级下册期中数学试卷(含答案和解析)
2018-2019学年度七年级下册期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列运算结果正确的是（）A．a2+a3＝a5B．a2•a3＝a6C．a3÷a2＝a D．（a2）3＝a52．如图，在“A”字型图中，AB、AC被DE所截，则∠ADE与∠DEC是（）A．内错角B．同旁内角C．同位角D．对顶角3．下列从左到右的变形，属于因式分解的是（）A．（x+3）（x﹣2）＝x2+x﹣6B．ax﹣ay﹣1＝a（x﹣y）﹣1C．8a2b3＝2a2•4b3D．x2﹣4＝（x+2）（x﹣2）4．如图，下列条件不能判定直线a∥b的是（）A．∠1＝∠3B．∠2＝∠4C．∠2＝∠3D．∠2+∠3＝180°5．下列各式能用平方差公式计算的是（）A．（2a+b）（2b﹣a）B．（﹣x+1）（﹣x﹣1）C．（a+b）（a﹣2b）D．（2x﹣1）（﹣2x+1）6．多边形剪去一个角后，多边形的外角和将（）A．减少180°B．不变C．增大180°D．以上都有可能7．若a m＝2，a n＝3，则a m+n等于（）A．5B．6C．8D．98．如图，△ABC中，∠A＝60°，点E、F在AB、AC上，沿EF向内折叠△AEF，得△DEF，则图中∠1+∠2的和等于（）A．60°B．90°C．120°D．150°二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）9．分解因式：2x2﹣x＝．10．一种细菌的半径是0.0000076厘米，用科学记数法表示为厘米．11．如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b，如果∠1＝65°，那么∠2＝度．12．一个多边形的内角和为900°，则这个多边形的边数为．13．如图，在△ABC中，BC＝5cm，把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置，若EC＝2cm，则平移的距离为cm．14．314×（﹣）7＝．15．若等腰三角形有两边长为2cm、5cm，则第三边长为cm．16．若x2+mx+16可以用完全平方公式进行分解因式，则m的值等于．17．如图，将一副直角三角板如图所示放置，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为．18．对于任何实数，我们规定符号的意义是＝ad﹣bc，按照这个规定，请你计算：当x2﹣3x+1＝0时，的值为．三、解答题：（本大题共4小题，每题各6分，共24分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）19．计算：（﹣2）2﹣（）﹣1+2018020．计算：a（2﹣a）+（a+1）（a﹣1）21．因式分解：9x2﹣6x+1．22．分解因式：x3﹣x四、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）23．化简再求值：（3﹣5y）（3+5y）+（3+5y）2，其中．y＝0.424．已知：x+y＝5，xy＝﹣3，求：（1）x2+y2的值（2）（1﹣x）（1﹣y）的值五、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）25．如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小方格的顶点叫格点．（1）画出△ABC的AB边上的中线CD；（2）画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1；（3）图中AC与A1C1的关系是：；（4）能使S△ABQ＝S△ABC的格点Q共有个．26．如图：已知∠1＝∠2，∠3＝∠B，FG⊥AB于G，猜想CD与AB的位置关系，并写出合适的理由．六、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）27．计算如图所示的十字形草坪的面积时，小明和小丽都运用了割补的方法，但小明使“做加法”，列式为“a（a﹣2b）+2b（a﹣2b）”，小丽使“做减法”，列式为“a2﹣4b2”．（1）请你把上述两式都分解因式；（2）当a＝63.5m、b＝18.25m时，求这块草坪的面积．七、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）28．如图1，已知∠ACD是△ABC的一个外角，我们容易证明∠ACD＝∠A+∠B，即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢？尝试探究：（1）如图2，∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角，则∠DBC+∠ECB∠A+180°（横线上填＞、＜或＝）初步应用：（2）如图3，在△ABC纸片中剪去△CED，得到四边形ABDE，∠1＝135°，则∠2﹣∠C＝．（3）解决问题：如图4，在△ABC中，BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB，∠P与∠A有何数量关系？请利用上面的结论直接写出答案．（4）如图5，在四边形ABCD中，BP、CP分别平分外角∠EBC、∠FCB，请利用上面的结论探究∠P与∠A、∠D的数量关系．七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．）1．【分析】根据合并同类项法则，同底数幂相乘，底数不变指数相加；同底数幂相除，底数不变指数相减；幂的乘方，底数不变指数相乘对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、a2与a3是加，不是乘，不能运算，故本选项错误；B、a2•a3＝a2+3＝a5，故本选项错误；C、a3÷a2＝a3﹣2＝a，故本选项正确；D、（a2）3＝a2×3＝a6，故本选项错误．故选：C．【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．2．【分析】根据内错角是在截线两旁，被截线之内的两角，内错角的边构成”Z“形作答．【解答】解：如图，∠ADE与∠DEC是AB、AC被DE所截的内错角．故选：A．【点评】本题考查了内错角的定义，正确记忆内错角的定义是解决本题的关键．3．【分析】根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式的，利用排除法求解．【解答】解：A、是多项式乘法，不是因式分解，错误；B、右边不是积的形式，错误；C、不是把多项式化成整式的积，错误；D、是平方差公式，x2﹣4＝（x+2）（x﹣2），正确．故选：D．【点评】这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断．4．【分析】同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．根据平行线的判定定理进行解答．【解答】解：A、∵∠1＝∠2，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）；B、∵∠2＝∠4，∴a∥b（同位角相等，两直线平行）；C、∠2＝∠3与a，b的位置无关，不能判定直线a∥b；D、∵∠2+∠3＝180°，∴a∥b（同旁内角互补，两直线平行）．故选：C．【点评】本题主要考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，当同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，能推出两被截直线平行．5．【分析】原式利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果．【解答】解：能用平方差公式计算的是（﹣x+1）（﹣x﹣1）．故选：B．【点评】此题考查了平方差公式，熟练掌握公式是解本题的关键．6．【分析】多边形的内角和与边数相关，随着边数的不同而不同，而外角和是固定的360°，从而可得到答案．【解答】解：根据多边形的外角和为360°，可得：多边形剪去一个角后，多边形的外角和还是360°，故选：B．【点评】此题主要考查了多边形的外角和定理，题目比较简单，只要掌握住定理即可．7．【分析】根据a m•a n＝a m+n，将a m＝2，a n＝3，代入即可．【解答】解：∵a m•a n＝a m+n，a m＝2，a n＝3，∴a m+n＝2×3＝6．故选：B．【点评】此题考查了同底数幂的乘法运算，属于基础题，解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则，难度一般．8．【分析】根据三角形的内角和等于180°求出∠AEF+∠AFE的度数，再根据折叠的性质求出∠AED+∠AFD的度数，然后根据平角等于180°解答．【解答】解：∵∠A＝60°，∴∠AEF+∠AFE＝180°﹣60°＝120°，∵沿EF向内折叠△AEF，得△DEF，∴∠AED+∠AFD＝2（∠AEF+∠AFE）＝2×120°＝240°，∴∠1+∠2＝180°×2﹣240°＝360°﹣240°＝120°．故选：C．【点评】本题考查了三角形的内角和定理，翻转变换的性质，整体思想的利用是解题的关键．二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．）9．【分析】首先找出多项式的公因式，然后提取公因式法因式分解即可．【解答】解：2x2﹣x＝2x•x﹣x•1＝x（2x﹣1）．故答案为：x（2x﹣1）．【点评】此题主要考查了提取公因式法因式分解，根据题意找出公因式是解决问题的关键．10．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：一种细菌的半径是0.0000076厘米，用科学记数法表示为7.6×10﹣6厘米．故答案为：7.6×10﹣6．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．11．【分析】直接根据两直线平行，同旁内角互补可以求出∠2的度数．【解答】解：∵a∥b，∠1＝65°，∴∠2＝180°﹣65°＝115°．故应填：115．【点评】本题主要利用两直线平行，同旁内角互补的性质求值．12．【分析】本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°，列出方程，解出即可．【解答】解：设这个多边形的边数为n，则有（n﹣2）×180°＝900°，解得：n＝7，∴这个多边形的边数为7．故答案为：7．【点评】本题主要考查多边形的内角和定理，解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题．13．【分析】根据平移的性质可得对应点连接的线段是AD、BE和CF，结合图形可直接求解．【解答】解：观察图形可知，对应点连接的线段是AD、BE和CF．∵BC＝5cm，CE＝2cm，∴平移的距离＝BE＝BC﹣EC＝3cm．故答案为：3．【点评】本题主要考查了平移的基本性质：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．14．【分析】运用幂的乘方法则以及积的乘方法则的逆运算，即可得到计算结果．【解答】解：314×（﹣）7＝（32）7×（﹣）7＝（﹣×9）7＝（﹣1）7＝﹣1，故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查了幂的乘方法则以及积的乘方法则，积的乘方，把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．15．【分析】分2cm是腰长与底边两种情况，利用三角形的三边关系判定即可得解．【解答】解：①2cm是腰长时，三角形的三边分别为2cm、2cm、5cm，∵2+2＝4＜5，∴此时不能组成三角形；②2cm是底边时，三角形的三边分别为2cm、5cm、5cm，能够组成三角形，所以，第三边长为5cm，综上所述，第三边长为5cm．故答案为：5．【点评】本题考查了等腰三角形两腰相等的性质，三角形的三边关系，注意分情况讨论并利用三角形三边关系作出判断．16．【分析】直接利用完全平方公式分解因式进而得出答案．【解答】解：∵x2+mx+16可以用完全平方公式进行分解因式，∴m的值等于：±8．故答案为：±8．【点评】此题主要考查了公式法分解因式，正确运用公式是解题关键．17．【分析】根据三角形内角和定理求出∠DMC，求出∠AMF，根据三角形外角性质得出∠1＝∠A+∠AMF，代入求出即可．【解答】解：∵∠ACB＝90°，∴∠MCD＝90°，∵∠D＝60°，∴∠DMC＝30°，∴∠AMF＝∠DMC＝30°，∵∠A＝45°，∴∠1＝∠A+∠AMF＝45°+30°＝75°，故答案为75°．【点评】本题考查了三角形内角和定理，三角形的外角性质的应用，解此题的关键是求出∠AMF 的度数．18．【分析】根据题中的新定义将所求式子化为普通运算，整理后将已知等式变形后代入计算即可求出值．【解答】解：∵x2﹣3x+1＝0，x2﹣3x＝﹣1，∴＝（x+1）（x﹣1）﹣3x（x﹣2）＝x2﹣1﹣3x2+6x＝﹣2x2+6x﹣1＝﹣2（x2﹣3x）﹣1＝2﹣1＝1．故答案为：1【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，弄清题中的新定义是解本题的关键．三、解答题：（本大题共4小题，每题各6分，共24分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）19．【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质化简进而得出答案．【解答】解：原式＝4+2﹣1＝3．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．20．【分析】直接利用单项式乘以多项式以及平方差公式计算得出答案．【解答】解：原式＝2a﹣a2+a2﹣1＝2a﹣1．【点评】此题主要考查了平方差公式以及单项式乘以多项式，正确运用公式是解题关键．21．【分析】原式利用完全平方公式分解即可．【解答】解：原式＝（3x﹣1）2．【点评】此题考查了因式分解﹣运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．22．【分析】此多项式有公因式，应先提取公因式，再对余下的多项式进行观察，有2项，可采用平方差公式继续分解．【解答】解：x3﹣x＝x（x2﹣1）＝x（x+1）（x﹣1）．【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式，要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解，一般来说，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考虑运用公式法分解．四、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）23．【分析】直接利用乘法公式计算进而合并同类项，再把已知代入求出答案．【解答】解：原式＝9﹣25y2+9+30y+25y2＝30y+18，把y＝0.4代入得：原式＝30×0.4+18＝30．【点评】此题主要考查了整式的混合运算，正确掌握基本运算法则是解题关键．24．【分析】（1）将x2+y2变形为（x+y）2﹣2xy，然后将x+y＝5，xy＝﹣3代入求解即可；（2）将所求式子展开整理成x+y与xy的值代入计算，即可得到所求式子的值．【解答】解（1）∵x+y＝5，xy＝﹣3，∴原式＝（x+y）2﹣2xy＝25﹣2×（﹣3）＝31；（2）∵x+y＝5，xy＝﹣3，∴原式＝1﹣y﹣x+xy＝1﹣（x +y ）+xy＝1﹣5+（﹣3）＝﹣7．【点评】本题考查了完全平方公式，解答本题的关键在于熟练掌握完全平方公式：（a ±b ）2＝a 2±2ab +b 2五、解答题：（本大题共2小题，每小题8分，共16分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）25．【分析】（1）根据中线的定义得出AB 的中点即可得出△ABC 的AB 边上的中线CD ； （2）平移A ，B ，C 各点，得出各对应点，连接得出△A 1B 1C 1；（3）利用平移的性质得出AC 与A 1C 1的关系；（4）首先求出S △ABC 的面积，进而得出Q 点的个数．【解答】解：（1）AB 边上的中线CD 如图所示：；（2）△A 1B 1C 1如图所示：；（3）根据平移的性质得出，AC 与A 1C 1的关系是：平行且相等；故答案为：平行且相等；（4）如图所示：能使S △ABQ ＝S △ABC 的格点Q ，共有4个．故答案为：4．【点评】此题主要考查了平移的性质以及三角形面积求法以及中线的性质，根据已知得出△ABC 的面积进而得出Q点位置是解题关键．26．【分析】已知∠3＝∠B，根据同位角相等，两直线平行，则DE∥BC，通过平行线的性质和等量代换可得∠2＝∠DCB，从而证得CD∥GF，又因为FG⊥AB，所以CD与AB的位置关系是垂直．【解答】解：CD⊥AB．∵∠3＝∠B．∴DE∥BC，∴∠1＝∠4，又∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠4，∴GF∥CD，∴∠CDB＝∠BGF，又∵FG⊥AB，∴∠BGF＝90°，∴∠CDB＝90°，即CD⊥AB．【点评】本题考查了平行线的判定与性质．根据平行线的判定和性质，通过等量代换求证CD与AB的位置关系．六、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）27．【分析】（1）直接利用提取公因式法以及平方差公式分解因式，进而得出答案；（2）直接把已知数据代入进而得出答案．【解答】解：（1）a（a﹣2b）+2b（a﹣2b）＝（a﹣2b）（a+2b）；a2﹣4b2＝（a﹣2b）（a+2b）（2）（a﹣2b）（a+2b）当a＝63.5m、b＝18.25m时，原式＝（63.5﹣2×18.25）×（63.5+2×18.25）＝（63.5﹣36.5）×（63.5+36.5）＝2700．【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确分解因式是解题关键．七、解答题：（本题10分.解答时应写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤）28．【分析】（1）根据三角形外角的性质得：∠DBC＝∠A+∠ACB，∠ECB＝∠A+∠ABC，两式相加可得结论；（2）利用（1）的结论：∵∠2+∠1﹣∠C＝180°，将∠1＝135°代入可得结论；（3）根据角平分线的定义得：∠CBP＝∠DBC，∠BCP＝∠ECB，根据三角形内角和可得：∠P的式子，代入（1）中得的结论：∠DBC+∠ECB＝180°+∠A，可得：∠P＝90°﹣∠A；（4）根据平角的定义得：∠EBC＝180°﹣∠1，∠FCB＝180°﹣∠2，由角平分线得：∠3＝∠EBC＝90°﹣∠1，∠4＝∠FCB＝90°﹣∠2，相加可得：∠3+∠4＝180°﹣（∠1+∠2），再由四边形的内角和与三角形的内角和可得结论．【解答】解：（1）∠DBC+∠ECB﹣∠A＝180°，理由是：∵∠DBC＝∠A+∠ACB，∠ECB＝∠A+∠ABC，∴∠DBC+∠ECB＝2∠A+∠ACB+∠ABC＝180°+∠A，∴∠DBC+∠ECB＝∠A+180°．故答案为：＝．（2）∠2﹣∠C＝45°．理由是：∵∠2+∠1﹣∠C＝180°，∠1＝135°，∴∠2﹣∠C+135°＝180°，∴∠2﹣∠C＝45°．故答案为：45°；（3）∠P＝90°﹣∠A，理由是：∵BP平分∠DBC，CP平分∠ECB，∴∠CBP＝∠DBC，∠BCP＝∠ECB，∵△BPC中，∠P＝180°﹣∠CBP﹣∠BCP＝180°﹣（∠DBC+∠ECB），∵∠DBC+∠ECB＝180°+∠A，∴∠P＝180°﹣（180°+∠A）＝90°﹣∠A．故答案为：∠P＝90°﹣∠A，（4）∠P＝180°﹣（∠A+∠D）．理由是：∵∠EBC＝180°﹣∠1，∠FCB＝180°﹣∠2，∵BP平分∠EBC，CP平分∠FCB，∴∠3＝∠EBC＝90°﹣∠1，∠4＝∠FCB＝90°﹣∠2，∴∠3+∠4＝180°﹣（∠1+∠2），∵四边形ABCD中，∠1+∠2＝360°﹣（∠A+∠D），又∵△PBC中，∠P＝180°﹣（∠3+∠4）＝（∠1+∠2），∴∠P＝×[360°﹣（∠A+∠D）]＝180°﹣（∠A+∠D）．【点评】本题是四边形和三角形的综合问题，考查了三角形和四边形的内角和定理、三角形外角的性质、角平分线的定义等知识，难度适中，熟练掌握三角形外角的性质是关键．。
北京大学附属中学2018-2019年7、1年级数学中级考试试卷.doc
北京大学附属中学2018-2019年7、1年级数学中级考试试卷【一】选择题〔每题3分，共30分〕1、以下一组数：﹣8、2.7、﹣3、、0.66666…、0、2、0.080080008…，其中是有理数旳个数是()A、5个B、6个C、7个D、8个2、月球旳质量约为73400000000亿吨，用科学记数法表示那个数是()A、734×108亿吨B、73.4×109亿吨C、7.34×1010亿吨D、0.734×1011亿吨3、计算a3+a3旳结果是()A、a6B、a9C、2a3D、2a64、以下各选项中旳两项是同类项旳为()A、﹣ab2与﹣a2bB、32与﹣53C、x2与﹣y2a5D、3xy3与2x2y25、以下说法正确旳选项是()A、旳系数是﹣2B、32ab3旳次数是6次C、是多项式D、x2+x﹣1旳常数项为16、一个三位数，个位数字是a，十位数字是b，百位数字是c，那么那个三位数是()A、abcB、a+10b+100cC、100a+10b+cD、a+b+c7、以下各对数中，数值相等旳是()A、23和32B、〔﹣2〕2和﹣22C、﹣〔﹣2〕和|﹣2|D、和8、假设|a|=﹣a，那么a是()A、非负数B、负数C、正数D、非正数9、下面运算正确旳选项是()A、3ab+3ac=6abcB、4a2b﹣4b2a=0C、2x2+7x2=9x4D、3y2﹣2y2=y210、下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积旳是()A、〔x+3〕〔x+2〕﹣2xB、x〔x+3〕+6C、3〔x+2〕+x2D、x2+5x【二】填空题〔每题3分，共24分〕11、假设支出20元记为+20元，那么﹣50元表示﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、12、﹣3旳倒数是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，|﹣2|旳相反数是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、13、某日中午，北方某地气温由早晨旳零下2℃上升了10℃，傍晚又下降了4℃，这天傍晚北方某地旳气温是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏℃、14、定义a*b=a2﹣b，那么2*3=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、15、单项式﹣旳次数是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，系数是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、16、假设a，b互为相反数，c，d互为倒数，m旳绝对值为1，那么旳值是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、17、假设|y+3|+〔x﹣2〕2=0，那么y x=﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、18、观看以下等式：，，，，…，依照你发觉旳规律，请写出第n个等式：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、【三】解答题〔共66分〕19、把以下各数在数轴上表示出来，并用“＜”号把它们连接起来、﹣，0，4，﹣3，2.5、20、〔36分〕计算〔1〕22+〔﹣4〕+〔﹣2〕+4〔2〕；〔3〕〔4〕﹣12018+〔﹣3〕2﹣32×23〔5〕﹣|﹣3|2÷〔﹣3〕2；〔6〕0﹣〔﹣3〕2÷3×〔﹣2〕3、21、先化简，再求值：5〔3a2b﹣ab2﹣1〕﹣〔﹣5ab2+3a2b﹣5〕，其中a=﹣1，b=、〔2〕求出中国队队员旳平均年龄、2018-2016学年河南省北大附中分校七年级〔上〕期中数学试卷【一】选择题〔每题3分，共30分〕1、以下一组数：﹣8、2.7、﹣3、、0.66666…、0、2、0.080080008…，其中是有理数旳个数是()A、5个B、6个C、7个D、8个【考点】实数、【分析】依照有理数是有限小数或无限循环小数，可得【答案】、【解答】解：﹣8、2.7、﹣3、0.66666…、0、2是有理数、应选：B、【点评】此题考查了实数，有理数是有限小数或无限循环小数，无理数是无限不循环小数、2、月球旳质量约为73400000000亿吨，用科学记数法表示那个数是()A、734×108亿吨B、73.4×109亿吨C、7.34×1010亿吨D、0.734×1011亿吨【考点】科学记数法—表示较大旳数、【分析】科学记数法旳表示形式为a×10n旳形式，其中1≤|a|＜10，n为整数、确定n旳值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n旳绝对值与小数点移动旳位数相同、当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数旳绝对值＜1时，n是负数、【解答】解：将73400000000亿吨用科学记数法表示为：7.34×1010亿吨、应选：C、【点评】此题考查科学记数法旳表示方法、科学记数法旳表示形式为a×10n旳形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a旳值以及n旳值、3、计算a3+a3旳结果是()A、a6B、a9C、2a3D、2a6【考点】合并同类项、【分析】将两项旳系数相加得到结果旳系数合并同类项即可、【解答】解：原式=a3+a3=〔1+1〕a3=2a3、应选C、【点评】此题考查了合并同类项旳知识，解题旳关键是认清多项式旳两项是同类项、4、以下各选项中旳两项是同类项旳为()A、﹣ab2与﹣a2bB、32与﹣53C、x2与﹣y2a5D、3xy3与2x2y2【考点】同类项、【分析】依照同类项旳定义〔所含字母相同，相同字母旳指数相同〕，即可作出推断、【解答】解：A、相同字母旳次数不同，不是同类项，选项错误；B、正确；C、所含字母不同，不是同类项，选项错误；D、相同字母旳次数不同，不是同类项，选项错误、应选B、【点评】此题考查了同类项定义，定义中旳两个“相同”：相同字母旳指数相同，是易混点，因此成了中考旳常考点、5、以下说法正确旳选项是()A、旳系数是﹣2B、32ab3旳次数是6次C、是多项式D、x2+x﹣1旳常数项为1【考点】单项式、【分析】依照单项式次数、系数旳定义，以及多项式旳有关概念解答即可；单项式旳系数是单项式中旳数字因数，单项式旳次数是单项式中所有字母旳指数和、【解答】解：A、旳系数是﹣；故A错误、B、32ab3旳次数是1+3=4；故B错误、C、依照多项式旳定义知，是多项式；故C正确、D、x2+x﹣1旳常数项为﹣1，而不是1；故D错误、应选C、【点评】确定单项式旳系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式旳积，是找准单项式旳系数和次数旳关键、6、一个三位数，个位数字是a，十位数字是b，百位数字是c，那么那个三位数是()A、abcB、a+10b+100cC、100a+10b+cD、a+b+c【考点】列代数式、【分析】利用数旳表示法即可推断、【解答】解：一个三位数，个位数字是a，十位数字是b，百位数字是c，那么那个三位数是：100c+10b+A、应选B、【点评】此题考查了利用代数式表示数，正确理解数字与每个位上旳数字旳关系是关键、7、以下各对数中，数值相等旳是()A、23和32B、〔﹣2〕2和﹣22C、﹣〔﹣2〕和|﹣2|D、和【考点】有理数旳乘方、【分析】通过对备选【答案】进行计算，对结果进行比较大小就能够得出【答案】、【解答】解：A：23=832=9，8≠9，本选项错误；B：〔﹣2〕2=4，﹣22=﹣4，4≠4，本选项错误；C：﹣〔﹣2〕=2，|﹣2|=2，2=2，本选项正确；D：，，本选项错误、故C【答案】正确，应选C【点评】此题是一道有理数乘方旳计算题，考查了乘方旳意义，分数旳乘方于整数旳乘方旳区别，绝对值与相反数、8、假设|a|=﹣a，那么a是()A、非负数B、负数C、正数D、非正数【考点】绝对值、【分析】依照正数旳绝对值是它本身，负数旳绝对值是它旳相反数，0旳绝对值是0，即可解答、【解答】解：∵|a|=﹣a，∴a为非负数，应选：D、【点评】此题考查了绝对值，解决此题旳关键是熟记正数旳绝对值是它本身，负数旳绝对值是它旳相反数，0旳绝对值是0、9、下面运算正确旳选项是()A、3ab+3ac=6abcB、4a2b﹣4b2a=0C、2x2+7x2=9x4D、3y2﹣2y2=y2【考点】合并同类项、【专题】计算题、【分析】依照同类项旳定义和合并同类项法那么、【解答】解：A、3ab+3ac=3a〔b+c〕；B、4a2b﹣4b2a=4ab〔a﹣b〕；C、2x2+7x2=9x2；D、正确、应选D、【点评】此题考查旳知识点为：同类项旳定义：所含字母相同，相同字母旳指数相同、合并同类项旳方法：字母和字母旳指数不变，只把系数相加减、不是同类项旳一定不能合并、10、下面四个整式中，不能表示图中阴影部分面积旳是()A、〔x+3〕〔x+2〕﹣2xB、x〔x+3〕+6C、3〔x+2〕+x2D、x2+5x【考点】合并同类项、【分析】依照题意可把阴影部分分成两个长方形或一个长方形和一个正方形来计算面积，也能够用大长方形旳面积减去空白处小长方形旳面积来计算、【解答】解：A、大长方形旳面积为：〔x+3〕〔x+2〕，空白处小长方形旳面积为：2x，因此阴影部分旳面积为〔x+3〕〔x+2〕﹣2x，故正确；B、阴影部分可分为两个长为x+3，宽为x和长为x+2，宽为3旳长方形，他们旳面积分别为x〔x+3〕和3×2=6，因此阴影部分旳面积为x〔x+3〕+6，故正确；C、阴影部分可分为一个长为x+2，宽为3旳长方形和边长为x旳正方形，那么他们旳面积为：3〔x+2〕+x2，故正确；D、x2+5x，故错误；应选D、【点评】此题考查了长方形和正方形旳面积计算，难度适中、【二】填空题〔每题3分，共24分〕11、假设支出20元记为+20元，那么﹣50元表示收入50元、【考点】正数和负数、【分析】依照正数和负数是表示相反意义旳量，可得收入为负，支出为正、【解答】解：支出20元记为+20元，那么﹣50元表示收入50元，故【答案】为：收入50元、【点评】此题考查了正数和负数、注意正数、负数表示相反意义旳量、12、﹣3旳倒数是﹣，|﹣2|旳相反数是﹣2、【考点】倒数；相反数；绝对值、【专题】计算题、【分析】原式利用倒数及相反数旳定义化简即可得到结果、【解答】解：﹣3旳倒数是﹣，|﹣2|旳相反数是﹣2、故【答案】为：﹣；﹣2【点评】此题考查了倒数，相反数，熟练掌握各自旳定义是解此题旳关键、13、某日中午，北方某地气温由早晨旳零下2℃上升了10℃，傍晚又下降了4℃，这天傍晚北方某地旳气温是4℃、【考点】有理数旳加减混合运算、【专题】计算题、【分析】依照题意列出算式，计算即可得到结果、【解答】解：依照题意得：﹣2+10﹣4=4〔℃〕，那么这天傍晚北方某地旳气温是4℃、故【答案】为：4【点评】此题考查了有理数旳加减混合运算，熟练掌握运算法那么是解此题旳关键、14、定义a*b=a2﹣b，那么2*3=1、【考点】代数式求值、【专题】新定义、【分析】依照题目旳规定，直截了当代入计算即可、【解答】解：∵a*b=a2﹣b，∴2*3=22﹣3=4﹣3=1、【点评】此题属于新定义旳题目，题型简单，只要按照题目给出旳顺序代入求值即可、15、单项式﹣旳次数是3，系数是﹣、【考点】单项式、【分析】依照单项式系数及次数旳定义，即可得出【答案】、【解答】解：单项式﹣旳次数是3，系数是﹣、故【答案】为：3；、【点评】此题考查了单项式旳知识，解答此题旳关键是掌握单项式系数及次数旳定义、16、假设a，b互为相反数，c，d互为倒数，m旳绝对值为1，那么旳值是﹣2或0、【考点】有理数旳混合运算；相反数；绝对值；倒数、【专题】计算题、【分析】利用相反数，倒数，以及绝对值旳定义求出a+b，cd，以及m旳值，代入原式计算即可得到结果、【解答】解：依照题意得：a+b=0，cd=1，m=1或﹣1，当m=1时，原式=0+1﹣1=0；当m=﹣1时，原式=0﹣1﹣1=﹣2、故【答案】为：﹣2或0、【点评】此题考查了有理数旳混合运算，熟练掌握运算法那么是解此题旳关键、17、假设|y+3|+〔x﹣2〕2=0，那么y x=9、【考点】非负数旳性质：偶次方；非负数旳性质：绝对值、【分析】依照非负数旳性质列式求出x、y，然后代入代数式进行计算即可得解、【解答】解：依照题意得，y+3=0，x﹣2=0，解得x=2，y=﹣3，因此，y x=〔﹣3〕2=9、故【答案】为：9、【点评】此题考查了非负数旳性质：几个非负数旳和为0时，这几个非负数都为0、18、观看以下等式：，，，，…，依照你发觉旳规律，请写出第n个等式：n﹣=、【考点】规律型：数字旳变化类、【专题】规律型、【分析】等式左边，分数旳分子与整数相同，分母比整数旳平方大1，等式旳右边分母与左边旳分母相同，分子是整数旳立方，然后写出即可、【解答】解：1﹣=，2﹣=，3﹣=，4﹣=，…，第n个等式是n﹣=、故【答案】为：n﹣=、【点评】此题是对数字变化规律旳考查，从等式两边旳分数旳分子、分母与整数旳关系考虑求解是解题旳关键、【三】解答题〔共66分〕19、把以下各数在数轴上表示出来，并用“＜”号把它们连接起来、﹣，0，4，﹣3，2.5、【考点】有理数大小比较；数轴、【分析】先在数轴上表示出来，再比较即可、【解答】解：在数轴上表示出来为：用“＜”号把它们连接起来为：﹣3＜﹣1＜0＜2.5＜4、【点评】此题考查了数轴和有理数旳大小比较旳应用，注意：在数轴上表示旳数，右边旳数总比左边旳数大、20、〔36分〕计算〔1〕22+〔﹣4〕+〔﹣2〕+4〔2〕；〔3〕〔4〕﹣12018+〔﹣3〕2﹣32×23〔5〕﹣|﹣3|2÷〔﹣3〕2；〔6〕0﹣〔﹣3〕2÷3×〔﹣2〕3、【考点】有理数旳混合运算、【分析】〔1〕先化简，再计算加减法；〔2〕直截了当运用乘法旳分配律计算；〔3〕先算乘除法，再算减法；〔4〕〔5〕〔6〕按照有理数混合运算旳顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号旳先算括号里面旳、【解答】解：〔1〕22+〔﹣4〕+〔﹣2〕+4=22﹣4﹣2+4=26﹣6=20；〔2〕=×24﹣×24+×24=18﹣44+21=﹣5；〔3〕=3﹣3×=3﹣=；〔4〕﹣12018+〔﹣3〕2﹣32×23=﹣1+9﹣9×8=﹣1+9﹣72=﹣64；〔5〕﹣|﹣3|2÷〔﹣3〕2；=﹣9÷9=﹣1；〔6〕0﹣〔﹣3〕2÷3×〔﹣2〕3、=0﹣9÷3×〔﹣8〕=0+24=24、【点评】此题考查旳是有理数旳运算能力、注意：〔1〕要正确掌握运算顺序，在混合运算中要专门注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号旳先算括号里面旳；同级运算按从左到右旳顺序；〔2〕去括号法那么：﹣﹣得+，﹣+得﹣，++得+，+﹣得﹣、21、先化简，再求值：5〔3a2b﹣ab2﹣1〕﹣〔﹣5ab2+3a2b﹣5〕，其中a=﹣1，b=、【考点】整式旳加减—化简求值、【专题】计算题、【分析】原式去括号合并得到最简结果，把a与b旳值代入计算即可求出值、【解答】解：原式=15a2b﹣5ab2﹣5+5ab2﹣3a2b+5=12a2b，当a=﹣1，b=时，原式=4、【点评】此题考查了整式旳加减﹣化简求值，熟练掌握运算法那么是解此题旳关键、〔2〕求出中国队队员旳平均年龄、【考点】正数和负数、【分析】〔1〕找出年龄最大旳和年龄最小旳，再相减即可；〔2〕依照平均数旳计算公式求出即可、【解答】解：〔1〕∵年龄最大旳队员旳年龄是34岁，年龄最小旳队员旳年龄是20岁，∴年龄最大旳队员与年龄最小旳队员旳年龄差是34﹣21=13〔岁〕；〔2〕中国队队员旳平均年龄是：×〔21+29+24+27+33+22+25+25+32+31+28+31+24+24+23+21+20+27+26+28+23+34+34〕≈27〔岁〕、【点评】此题考查了正数和负数，有理数旳加减运算旳应用，能依照题意列出算式是解此题旳关键，题目比较好，难度不大、。
2019年人教版七年级下册期中考试数学试卷及答案
七年级下学期期中考试数学试题一、选择题（本题共12小题，每题3分，共36分）1．如图，在所标识的角中，互为对顶角的两个角是（ ）A ．2∠和3∠B ．1∠和3∠C ．1∠和4∠D ．1∠和2∠2．下列各式中，正确的是 （ ）A ． 21)21(2-=- B ． 3)27(3=-C ． 636±=D ． 5)5(2=-3．在平面直角坐标系中，点)3,1(2-+a P 所在象限为 （ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限D ．第四象限4．使2-a 有意义的是 （ ） A ． 2>a B ． 2=a C ． 2<a D ． 2≥a 5．如图，已知AB ∥CD, 则图中与∠1互补的角有( ) A ．2个 B ．3 个 C ．4 个D ．5个6．下列生活中的现象，属于平移的是 （ ） A 、投影片的文字经投影变换到屏幕 B 、汽车刮雨器的运动 C 、坐在秋千上人的运动 D 、抽屉的拉开7． 9的平方根是 ( ) A ．3 B ．-3 C ．±3 D ．818．将点(21)P -，先向左平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度得到点P '，则点P ' 的坐标为 （ ） A ．（－1,3）B ．（－3,1）C ．（－1,1）D ．（－3,3）9．把一块直尺与一块三角板如图放置，若145∠=°，则2∠的度数为 ( )学校： 考号： 班级： 姓名：密 封 线A ．115° B.120° C ．145° D ．135° 10．如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A 、B 两点在网格格点上，若点C 也在网格格点上，以A 、B 、C 为顶点的三角形面积为2，则满足条件的点C个数是( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．511．如图,AB ∥ED,∠B+∠C+∠D=( ) A ．180° B ．360° C ．540° D ．270°12．有下列四个命题：①相等的角是对顶角；②两条直线被第三条直线所截，同位角相等；③两点之间，线段最短；④垂直于同一条直线的两条直线互相平行．其中真命题的个数为 （ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 二、填空题(本题共6小题，每题3分，共18分．)13．写出一个在第四象限内，且到x 轴的距离等于3的点的坐标： ． 14．如图，若 381=∠，则=∠2 15．=-1691691, =--3008.016．在..601.0 ,22,16,934,14.3,381-,0.5050050005 (2)中，无理数有____________个．17．如图，1∠与2∠互补，3135∠=︒，则4∠的度数是____________18．在平面直角坐标系中，若点(13)M ，与点(3)N x ，之间的距离是5，则x 的值是____________．三、解答题(本大题有8个小题，满分66分．)19．(4分)计算：313264813-+-+-+ 20．(4分)解方程9)1(2=-xAB（第14题图）（第17题图）DA E C B21．(10分)如图是小明所在学校的平面示意图，已知实验楼的坐标为），大门的坐标为（40),2,2(---. (1)请建立适当的坐标系，并求出食堂、行政楼和图书馆的坐标。
北京初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
北京初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，如[4]=4，[ ]=1，[－2.5]=－3．现对82进行如下操作：这样对82只需进行3次操作后变为1，类似地，对121只需进行多少次操作后变为1（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解：∴对121只需进行3次操作后变为1，故答案为：C【分析】[x]表示不大于x的最大整数，依据题目中提供的操作进行计算即可。
2、（2分）若a＝－0.32，b＝（－3）－2，c＝，d＝，则（）A.a＜b＜c＜dB.a＜b＜d＜cC.a＜d＜c＜bD.c＜a＜d＜b【答案】B【考点】实数大小的比较【解析】【解答】解：∵a=-0.32=-0.9，b=（-3）-2=，c=（-）-2=（-3）2=9，d=（-）0=1，∴9＞1＞＞-0.9，∴a＜b＜d＜c.故答案为：B.【分析】根据幂的运算和零次幂分别计算出各值，比较大小，从而可得答案.3、（2分）在，π，，1.5（。
）1（。
），中无理数的个数有（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】A【考点】无理数的认识【解析】【解答】解：∵无理数有：，故答案为：A.【分析】无理数：无限不循环小数，由此即可得出答案.4、（2分）小亮在解不等式组时，解法步骤如下：解不等式①，得x＞3，…第一步；解不等式②，得x＞﹣8，…第二步；所有原不等式组组的解集为﹣8＜x＜3…第三步．对于以上解答，你认为下列判断正确的是（）A. 解答有误，错在第一步B. 解答有误，错在第二步C. 解答有误，错在第三步D. 原解答正确无误【答案】A【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解：解不等式①，得x＞3，解不等式②，得x＞﹣8，所以原不等式组的解集为x＞3．故答案为：C【分析】不等式组取解集时：同大取大，即都是大于时，取大于大的那部分解集，也可以在数轴上表示出来两个解集，取公共部分.5、（2分）不等式x＜－2的解集在数轴上表示为（）A.B.C.D.【答案】D【考点】不等式的解及解集【解析】【解答】解：A、数轴上表达的解集是：，不符合题意；B、数轴上表达的解集是：，不符合题意；C、数轴上表达的解集是：，不符合题意；D、数轴上表达的解集是：，符合题意.故答案为：D.【分析】满足x＜－2 的点都在-2的左边，不包括-2本身，应用“<”表示。
2018~2019学年北京海淀区人大附中初一下学期期末数学试卷(详解)
．
，向右平移 个单位，横坐标为
https:///#/print?id=c9e6efdac6a1412aba0bc051a82f1c5d&type=analyze
5/20
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故本题答案为：
．
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16. 如图， 是
的边 上的中线， 是
，则
②得
③，
将③代入①得
，
∴方程组的解为
．
（3）
① ，
②
化简①得
，即
，
化简②得
，即
，
∴
，
满足条件的整数解有 ， ， ．
四、解答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
25. 已知：如图， 为 上一点，点 ， 分别在 两侧．
，
，
．
求证：
．
https:///#/print?id=c9e6efdac6a1412aba0bc051a82f1c5d&type=analyze
．
【答案】 【解析】 若
则
在实数范围内有意义，
，得
．
14. 用一组 ， 的值说明命题“若
的值）
．
，则
【答案】 ，
【解析】
，但
．
故答案为： ， ．
”是错误的，这组值可以是（按顺序分别写出 、
15. 点
向下平移 个单位，再向右平移 个单位后的点的坐标为
．
【答案】
【解析】 点
向下平移 个单位，纵坐标为
，
所以平移后点 坐标为
2/20
2020/5/8
【解析】 ⻄单坐标是
，雍和宫坐标是 教研，云资源页
所以一个格代表 ，
2018_2019学年北京市人大附中七年级下学期期中考试数学试题
人大附中2018-2019学年度七年级下期中考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）共100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（共 30分）一、精心选一选(共10个小题，每小题3分，共30分)在下列各题的四个备选答案中， 只有一个是正确的，请把正确结论的代号写在题后的括号．1．若a<0，则点A （－a ，2）在 ( )．A ．第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2．不等式x ＋1≥2的解集在数轴上表示正确的是 ( )．3．下列各式中，正确的是 （ ）.A. 2)2(2-=- B.332=- C. 393-=- D. 39±=± 4．若a ＞b ，则下列不等式中错误．．的是 ( )． A ．a －1＞b －1 B. a ＋1＞b ＋1 C. 2a ＞2b D.－2a ＞－2b5．如图，利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线，这种画法依据的是 ( )．A ．同位角相等，两直线平行 B. 两直线平行，同位角相等 C. 错角相等，两直线平行 D. 两直线平行，错角相等6. ()20.7-的平方根是（ ）A ．0.7-B ．0.7±C ．0.7D ．0.49 7.估计76 的大小应在 ( ).A.7～8之间B.8.0～8.5之间C. 8.5～9.0之间D. 9.0～9.5之间8.在数轴上表示不等式组24xx-⎧⎨<⎩≥，的解集，正确的是（）.9.如图所示，将△ABC沿着XY方向平移一定的距离就得到△MNL，则下列结论中正确的有（）.①AM∥BN；②AM=BN；③BC=ML；④∠ACB=∠MNLA.1个B.2个C.3个D.4个10．如图①，一四边形纸片ABCD，∠A＝50°，∠C＝150°．若将其按照图②所示方式折叠后，恰好MD′∥AB，ND′∥BC，则∠D的度数为 ( )．A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°10题图图①图②第Ⅱ卷（非选择题共70分）二、细心填一填(共10个小题，每小题2分，共20分)11.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是 ,.关于原点对称的点坐标是。
北京市初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
北京市初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）某公司有员工700人，元旦要举行活动，如图是分别参加活动的人数的百分比，规定每人只允许参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）A. 259人B. 441人C. 350人D. 490人【答案】B【考点】扇形统计图【解析】【解答】解：700×（1﹣37%）=700×63%=441（人），故答案为：B．【分析】不下围棋的人数的百分比是1﹣37%，不下围棋的人共有700×（1﹣37%）人，即可得解．2、（2分）若a>b，则下列不等式中错误的是（）A.a-1>b-1B.a+1>b+1C.2a>2bD.【答案】D【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解：根据不等式的基本性质，可知不等式的两边同时加上或减去同一个数（或因式），不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个正数，不等号的方向不变，不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变，可知D不正确.故答案为：D.【分析】根据不等式的性质可判断.不等式的两边同时加上或减去同一个数（或因式），不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以一个正数，不等号的方向不变；不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变.3、（2分）不等式组的解集是（）A.x≥－3B.－3≤x＜4C.－3≤x＜2D.x＞4【答案】B【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解不等式组可得，即-3≤x＜4，故答案为：B。
【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分，求出不等式组的解集.解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到.4、（2分）下列语句正确是（）A. 无限小数是无理数B. 无理数是无限小数C. 实数分为正实数和负实数D. 两个无理数的和还是无理数【答案】B【考点】实数及其分类，实数的运算，无理数的认识【解析】【解答】解：A．无限不循环小数是无理数，故A不符合题意；B．无理数是无限小数，符合题意；C．实数分为正实数、负实数和0，故C不符合题意；D．互为相反数的两个无理数的和是0，不是无理数，故D不符合题意．故答案为：B．【分析】（1）无理数是指无限不循环小数；（2）无限小数分无限循环和无限不循环小数；（3）实数分为正实数、零、负实数；（4）当两个无理数互为相反数时，和为0.5、（2分）下列各组数中，是方程2x-y=8的解的是（）A.B.C.D.【答案】C【考点】二元一次方程的解【解析】【解答】解：先把原方程化为y=2x-8，然后利用代入法可知：当x=1时，y=-6，当x=2时，y=-4，当x=0.5时，y=-7，当x=5时，y=2.故答案为：C.【分析】能使方程的左边和右边相等的未知数的值就是方程的解，首先将方程变形为用含x的式子表示y，再分别将每个答案中的x的值代入算出对应的y的值，将计算的y的值与每个答案中给出的y的值进行比较，如果相等，该答案就是方程的解，反之就不是方程的解。
【3套打包】中国人民大学附属中学最新七年级下册数学期中考试题
七年级（下）期中考试数学试题(含答案)一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，每一小题选对得3分，不选、选错或选出的代号超过一个的律得0分）1．（3分）如图，∠1和∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．2．（3分）0.0001的算术平方根是（）A．0.1B．+0.1C．0.01D．±0.013．（3分）如图，直线a∥b，∠1＝54°，则∠2的度数是（）A．54°B．126°C．36°D．136°4．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣1，﹣5）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5．（3分）如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1＝40°，则∠2的度数是（）A．40°B．45°C．50°D．60°6．（3分）下列命题：①两点确定一条直线；②相等的角是直角；③不相等的角不是内错角；④邻补角是两个互补的角，其中是假命题的是（）A．②③B．①④C．②④D．③④7．（3分）如图，AB⊥BC，垂足为B，D为BC上任意一点，则点A到直线BC的距离是（）A．线段AB的长度B．线段AC的长度C．线段AD的长度D．线段BC的长度8．（3分）下列实数：﹣8，，，3.14159265，其中，无理数的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．（3分）如图，在平面直角坐标系中，圆A经过平移得到圆O，圆A上一点P的坐标为（a，b），经平移后在圆O上的对应点为P′，则P′的坐标是（）A．（a﹣4，b+3）B．（a﹣4，b﹣3）C．（a+4，b+3）D．（a+4，b﹣3）10．（3分）如图，A1（1，0），A2（1，1），A3（﹣1，1），A4（﹣1，﹣1），A5（2，﹣1），…，按此规律，点A2018的坐标为（）A．（504，504）B．（505，﹣504）C．（505，505）D．（﹣505，505）二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分，请将结果直接写在答题卷相应位置上）11．（3分）﹣的相反数是．12．（3分）如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，则∠CBE的度数为．13．（3分）若x、y满足+（y﹣1）2＝0，则x+y＝．14．（3分）小明出家门向南走400m到孝武超市，再从孝武超市向西走300m到中百仓储，若以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，将孝武超市标记为（0，﹣400），则中百仓储的坐标是．15．（3分）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b﹣的值．16．（3分）定义：平面内的两条直线l1与l2相交于点O，对于该平面内任意一点M，M点到直线l1、l2的距离分别为a、b，则称有序非负实数对（a，b）是点M的“距离坐标”，根据上述定义，“距离坐标”为（3，4）的点的个数是个．三、解答题（本大题共8小题，满分72分，解等写在答题卷上）17．（8分）计算（1）；（2）．18．（8分）如图，AB，CD，EF相交于O．（1）写出∠DOF，∠DOA的对顶角；（2）若∠BOD＝60°，求∠AOC，∠AOD的度数；19．（8分）如图1，将两块边长均为3cm的正方形纸板沿对角线剪开，拼成如图2所示的一个大正方形．（1）求出大正方形的面积．（2）求出大正方形的边长，并估计这个边长的值在哪两个相邻的整数之间？20．（8分）如图，AB∥DE，∠B＝80°，∠D＝125°，求∠C的度数．21．（8分）已知2x+1的平方根是±4，4x﹣8y+2的立方根是﹣2，求﹣10（x+y）的立方根．22．（10分）如图是小明所在学校的平面示意图，请你以教学楼为坐标原点建立平面直角坐标系，描述学校其它建筑物的位置．23．（10分）如图，长方形OABC中，O为平面直角坐标系的原点，点A，C的坐标分別为A（3，0），C（0，2），点B在第一象限．（1）写出点B的坐标．（2）若过点C的直线交长方形的OA边干点D，且把长方形OABC的面积分成1：2的两部分，求点D的坐标；（3）如果将（2）中的线段CD向下平移3个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到对应线段C′D′，连接DC′，DD′，求△DC'D'的面积．24．（12分）直线MN与直线AB、CD分別相交于点E、F，∠MEB与∠CFM互补（1）如图1，试判断直线AB与直线CD的位置关系，并说明理由．（2）如图2，∠BEF与∠EFD的平分线交于点P，EP的延长线与CD交于点G，H是MN上一点，且GH⊥EG，求证：PF∥GH．（3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点，使∠PHK＝∠HPK，作PQ 平分∠EPK，求证：∠HPQ的大小是定值．2017-2018学年湖北省孝感市云梦县七年级（下）期中数学试参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，每一小题选对得3分，不选、选错或选出的代号超过一个的律得0分）1．（3分）如图，∠1和∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．【分析】根据对顶角的定义，判断解答即可．【解答】解：根据对顶角的定义，选项B的图形符合对顶角的定义．故选：B．【点评】本题考查了对顶角的定义，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角．2．（3分）0.0001的算术平方根是（）A．0.1B．+0.1C．0.01D．±0.01【分析】根据算术平方根的求法可以求出所求数据的算术平方根．【解答】解：＝0.01，故选：C．【点评】本题考查算术平方根，解答本题的关键是明确算术平方根的求法．3．（3分）如图，直线a∥b，∠1＝54°，则∠2的度数是（）A．54°B．126°C．36°D．136°【分析】先根据平行线的性质，求得∠3的度数，再根据邻补角，求得∠2的度数即可．【解答】解：∵a∥b，∴∠1＝∠3＝54°，∴∠2＝180°﹣∠3＝180°﹣54°＝126°．故选：B．【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等．简单说成：两直线平行，同位角相等．4．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣1，﹣5）所在的象限是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．【解答】解：点P（﹣1，﹣5）所在的象限是第三象限．故选：C．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．5．（3分）如图，AB∥CD，DB⊥BC，∠1＝40°，则∠2的度数是（）A．40°B．45°C．50°D．60°【分析】根据“两直线平行，同位角相等”可得出∠BCD＝∠1＝40°，再根据DB⊥BC，得出∠BCD+∠2＝90°，通过角的计算即可得出结论．【解答】解：∵AB∥CD，∠1＝40°，∴∠BCD＝∠1＝40°．又∵DB⊥BC，∴∠BCD+∠2＝90°，∴∠2＝90°﹣40°＝50°．故选：C．【点评】本题考查了平行线的性质以及垂直的性质，解题的关键是找出∠BCD＝∠1＝40°．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平行线的性质找出相等（或互补）的角是关键．6．（3分）下列命题：①两点确定一条直线；②相等的角是直角；③不相等的角不是内错角；④邻补角是两个互补的角，其中是假命题的是（）A．②③B．①④C．②④D．③④【分析】根据直角的定义、确定直线的条件、邻补角的定义、内错角的定义进行解答．【解答】解：①两点确定一条直线，是真命题；②相等的角不一定是直角，是假命题；③不相等的角也可能是内错角，是假命题；④邻补角是两个互补的角，是真命题，故选：A．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解直角的定义、确定直线的条件、邻补角的定义、内错角的定义等知识，难度不大．7．（3分）如图，AB⊥BC，垂足为B，D为BC上任意一点，则点A到直线BC的距离是（）A．线段AB的长度B．线段AC的长度C．线段AD的长度D．线段BC的长度【分析】根据点到直线的距离的概念判断即可．【解答】解；由图可得：点A到直线BC的距离是线段AB的长度，故选：A．【点评】此题考查点到直线的距离，关键是根据点到直线的距离的概念解答．8．（3分）下列实数：﹣8，，，3.14159265，其中，无理数的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，结合所给数据进行判断即可．【解答】解：无理数有一个，故选：A．【点评】本题考查了无理数的定义，属于基础题，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式．9．（3分）如图，在平面直角坐标系中，圆A经过平移得到圆O，圆A上一点P的坐标为（a，b），经平移后在圆O上的对应点为P′，则P′的坐标是（）A．（a﹣4，b+3）B．（a﹣4，b﹣3）C．（a+4，b+3）D．（a+4，b﹣3）【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由点A的平移规律可知，此题点的移动规律是（x+4，y﹣3），照此规律计算可知P’的坐标为（a+4，b﹣3）．故选：D．【点评】本题考查了坐标与图形的变化﹣平移，解决本题的关键是分别根据已知对应点找到各对应点的横纵坐标之间的变化规律．10．（3分）如图，A1（1，0），A2（1，1），A3（﹣1，1），A4（﹣1，﹣1），A5（2，﹣1），…，按此规律，点A2018的坐标为（）A．（504，504）B．（505，﹣504）C．（505，505）D．（﹣505，505）【分析】点A2018在平面直角坐标系中的位置，经观察分析所有点，除A1外，其它所有点按一定的规律分布在四个象限，且每个象限的点满足：角标÷4＝循环次数+余数，余数0，1，2，3确定相应的象限，由此确定点A2018在第一象限；第一象限的点A2（1，1），A6（2，2），A10（3，3）…观察易得到点的坐标═循环次数+1．【解答】解：由题可知第一象限的点：A2，A6，A10…角标除以4余数为2；第二象限的点：A3，A7，A7…角标除以4余数为3；第三象限的点：A4，A8，A12…角标除以4余数为0；第四象限的点：A5，A9，A13…角标除以4余数为1；由上规律可知：2018÷4＝504 (2)∴点A2018在第一象限．又∵点A2（1，1），A6（2，2），A10（3，3）…在第一象限A2（0+1，+1）═A2（1，1）；A6（1+1，1+1）═A6（2，2）；A10（2+1，2+1）═A10（3，3）…∴A2018（504+1，504+1）═A2018（505，505）即点A2018的坐标为（505，505）故选：C．【点评】本题考查了点的坐标正方形为单位格点变化规律，反应出点的坐标变化从特殊到一般再到特殊规律计算方法，同时也体现出第一象限点的横纵坐标数字隐含规律：点的坐标═循环次数+1或点的坐标═（n为角标）求解．二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分，请将结果直接写在答题卷相应位置上）11．（3分）﹣的相反数是﹣．【分析】直接根据相反数的定义进行解答即可．【解答】解：由相反数的定义可知，﹣的相反数是﹣（﹣），即﹣．故答案为：﹣．【点评】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫互为相反数．12．（3分）如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，则∠CBE的度数为30°．【分析】根据平移的性质得出AC∥BE，以及∠CAB＝∠EBD＝50°，进而求出∠CBE 的度数．【解答】解：∵将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，∴AC∥BE，∴∠CAB＝∠EBD＝50°，∵∠ABC＝100°，∴∠CBE的度数为：180°﹣50°﹣100°＝30°．故答案为：30°．【点评】此题主要考查了平移的性质以及三角形内角和定理，得出∠CAB＝∠EBD＝50°是解决问题的关键．13．（3分）若x、y满足+（y﹣1）2＝0，则x+y＝．【分析】根据非负数的性质列方程求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【解答】解：由题意得，2x﹣1＝0，y﹣1＝0，解得x＝，y＝1，所以x+y＝．故答案为：．【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．14．（3分）小明出家门向南走400m到孝武超市，再从孝武超市向西走300m到中百仓储，若以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，将孝武超市标记为（0，﹣400），则中百仓储的坐标是（﹣300，﹣400）．【分析】以小明家为坐标原点建立平面直角坐标系，然后写出中百仓储的坐标即可．【解答】解：如图，∵孝武超市标记为（0，﹣400），∴中百仓储的坐标为（﹣300，﹣400）．故答案为：（﹣300，﹣400）．【点评】本题考查了坐标确定位置，以小明家为坐标原点建立平面直角坐标系是解题的关键，作出图形更形象直观．15．（3分）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b﹣的值4．【分析】依据被开放数越大，对应的算术平方根越大估算出与的大小，从而求得a、b的值，然后再进行计算即可．【解答】解：∵4＜5＜9，∴2＜＜3．∴a＝﹣2．∵36＜37＜49，∴6＜＜7．∴b＝6．∴a+b﹣＝﹣2+6﹣＝4．故答案为：4．【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小，求得a、b的值是解题的关键．16．（3分）定义：平面内的两条直线l1与l2相交于点O，对于该平面内任意一点M，M点到直线l1、l2的距离分别为a、b，则称有序非负实数对（a，b）是点M的“距离坐标”，根据上述定义，“距离坐标”为（3，4）的点的个数是4个．【分析】根据两条相交直线把平面分成四个部分，在每一个部分内都存在一个满足要求的距离坐标解答．【解答】解：∵直线l1，l2把平面分成四个部分，∴在每一部分内都有一个“距离坐坐标”为（3，4）的点，∴共有4个．故答案为：4【点评】本题是新定义题型，考查了点到直线的距离，点的坐标，读懂题目新定义，是解题的关键．三、解答题（本大题共8小题，满分72分，解等写在答题卷上）17．（8分）计算（1）；（2）．【分析】（1）直接利用二次根式的加减运算法则化简得出答案；（2）直接利用立方根的性质化简得出答案．【解答】解：（1）原式＝+﹣＝；（2）原式＝﹣＝0．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．18．（8分）如图，AB，CD，EF相交于O．（1）写出∠DOF，∠DOA的对顶角；（2）若∠BOD＝60°，求∠AOC，∠AOD的度数；【分析】（1）由对顶角的定义可得结论；（2）根据对顶角的性质和邻补角的性质解答即可．【解答】解：（1）∠DOF的对顶角是∠COE∠DOA的对顶角是∠BOC（2）∵∠AOC和∠BOD互为对顶角∴∠AOC＝∠BOD＝60°又∵∠AOD与∠BOD互补∴∠AOD＝180°﹣60°＝120°【点评】本题主要考查了邻补角和对顶角的定义及性质，熟练掌握邻补角和对顶角的定义及性质是解答此题的关键．19．（8分）如图1，将两块边长均为3cm的正方形纸板沿对角线剪开，拼成如图2所示的一个大正方形．（1）求出大正方形的面积．（2）求出大正方形的边长，并估计这个边长的值在哪两个相邻的整数之间？【分析】（1）由于大正方形是由两个小正方形所拼成的，易求得大正方形的面积为18；（2）根据大正方形的面积可得边长为；因此大正方形的边长不是整数，然后估算出的大小，从而求出与相邻的两个整数．【解答】解：（1）∵大正方形的面积等于两个小正方形的面积之和，∴大正方形的面积是32+32＝18；（2）设大正方形的边长为x，则x2＝18，∵x＞0，∴x＝＝3，∵4＝＜＜＝5，∴大正方形的边长在整数4和5之间．【点评】本题主要考查了正方形的面积公式以及估算无理数的大小．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．20．（8分）如图，AB∥DE，∠B＝80°，∠D＝125°，求∠C的度数．【分析】根据两直线平行，内错角相等，同旁内角互补，平行公理进行解答即可．【解答】解：如图，过点C作CF∥DE，则∠DCF+∠CDE＝180°，∵∠D＝125°，∴∠DCF＝180°﹣125°＝55°，又∵AB∥DE，∴AB∥CF，∴∠BCF＝∠B＝80°，∴∠BCD＝∠BCF﹣∠DCF＝80°﹣55°＝25°．【点评】此题考查了平行线的判定与性质，综合应用平行线的判定与性质，求出角的度数是本题的关键．21．（8分）已知2x+1的平方根是±4，4x﹣8y+2的立方根是﹣2，求﹣10（x+y）的立方根．【分析】直接利用平方根的性质得出x的值，再利用立方根的定义得出y的值，进而得出答案．【解答】解：∵2x+1的平方根是±4，∴2x+1＝16，∴x＝，又∵4x﹣8y+2的立方根是﹣2，∴4x﹣8y+2＝﹣8，∴4×﹣8y+2＝﹣8，∴y＝5，∴﹣10（x+y）＝﹣10×（+5）＝﹣125，∴﹣10（x+y）的立方根为：＝﹣5．【点评】此题主要考查了实数运算，正确把握平方根以及立方根的定义是解题关键．22．（10分）如图是小明所在学校的平面示意图，请你以教学楼为坐标原点建立平面直角坐标系，描述学校其它建筑物的位置．【分析】根据题意建立平面直角坐标系进而得出各点坐标即可．【解答】解：如图所示：实验楼（﹣2，2），行政楼（﹣2，﹣2），大门（0，﹣4），食堂（3，4），图书馆（4，﹣2）．【点评】此题主要考查了坐标确定位置，正确建立平面直角坐标系是解题关键．23．（10分）如图，长方形OABC中，O为平面直角坐标系的原点，点A，C的坐标分別为A（3，0），C（0，2），点B在第一象限．（1）写出点B的坐标（3，2）．（2）若过点C的直线交长方形的OA边干点D，且把长方形OABC的面积分成1：2的两部分，求点D的坐标；（3）如果将（2）中的线段CD向下平移3个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到对应线段C′D′，连接DC′，DD′，求△DC'D'的面积．【分析】（1）根据长方形的性质求出点B的坐标；（2）根据三角形的面积公式、长方形的面积公式计算，得到答案；（3）根据平移的性质分别求出点C′的坐标、点D′的坐标，根据三角形面积计算计算即可．【解答】解：（1）∵四边形OABC是长方形，∴BC＝OA＝3，BA＝OC＝2，∴点B的坐标为：（3，2），故答案为：（3，2）；（2）设D（x，0），由题意得，×2×x＝×2×3，解得，x＝2，∴点D的坐标为（2，0）；（3）平移后的图形如图所示：由平移的性质可知，点C′的坐标为（1，﹣1），点D′的坐标为（3，﹣3），∴△DC'D'的面积等于梯形的面积减去两个直角三角形的面积＝×（1+2）×3﹣×1×1﹣×2×2＝2．【点评】本题考查的是平移的性质、三角形的面积计算，掌握平移规律是解题的关键．24．（12分）直线MN与直线AB、CD分別相交于点E、F，∠MEB与∠CFM互补（1）如图1，试判断直线AB与直线CD的位置关系，并说明理由．（2）如图2，∠BEF与∠EFD的平分线交于点P，EP的延长线与CD交于点G，H是MN上一点，且GH⊥EG，求证：PF∥GH．（3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点，使∠PHK＝∠HPK，作PQ 平分∠EPK，求证：∠HPQ的大小是定值．【分析】（1）证明∠AEF与∠CFM互补即可解决问题．（2）想办法证明∠EPF＝∠HGP即可解决问题．（3）由∠HPQ＝∠QPK﹣∠HPK＝∠EPK﹣∠FPK＝（∠EPK﹣∠FPK）＝∠EPF＝×90°＝45°得证．【解答】解：（1）结论：AB∥CD．理由：∵∠MEB与∠CFM互补，而∠MEB＝∠AEF，∴∠AEF与∠CFM互补，∴AB∥CD．（2）∵EG平分∠BEF，∴∠PEF＝∠BEF，又∵FP平分∠EFD∴∠EFP＝∠EFD，由（1）知AB∥CD，∴∠BEF+∠EFD＝180°，∴∠PEF+∠EFP＝90°，∴∠EPF＝90°，又∵GH⊥EG，∴∠HGP＝90°，∴∠EPF＝∠HGP，∴PF∥GH．（3）证明：∵∠HPQ＝∠QPK﹣∠HPK＝∠EPK﹣∠FPK＝（∠EPK﹣∠FPK）＝∠EPF＝×90°＝45°得证．【点评】本题考查平行线的判定和性质，余角和补角的定义等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．人教版七年级第二学期下册期中模拟数学试卷(答案)一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1.下列计算中，正确的是（ ）A.532)(a a = B.632a a a =⋅ C.2632a a a =⋅ D.2532a a a =+2. 如题2图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1=20°，则∠2的度数是（ ）A.30°B.40°C.50°D.60°3.如题3图，在下列给出的条件中，不能判定AC ∥DE 的是（ ）A.∠1=∠AB.∠A=∠3C.∠3=∠4D.∠2+∠4=180°4. 如题4图，AE ⊥BC 于E ，BF ⊥AC 于F ，CD ⊥AB 于，则△ABC 中AC 边上的高是哪条垂线段（ ） A.BF B.CD C.AE D.AF题2图 题3图 题4图5. 观察下列两个多项式相乘的运算过程:根据你发现的规律，若（x+a ）（x+b ）=2x -7x+12，则a ，b 的值可能分别是（ ）A. -3，-4B. 3，4C.3，-4D.3，46. 小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如题6图所示的四块（图中所标1、2、3、4），小明应该带（ ）去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃.A. 第1块B. 第2块C.第3块D.第4块7.用100元钱在网上书店恰好可购买m 本书，但是每本书需另加邮寄费6角，购买n 本书共需费用y 元，则可列出关系式（ ）A.)6.0100(+=mn y B.6.0)100(+=mn y C.)6.0100(+=m n y D.6.0100+=mn y8.如图，点B 、E 、C 、F 在同一条直线上，AB ∥DE ，AB=DE ，要用SAS 证明△ABC ≌△DEF ，可以添加的条件是（ ）A.∠A=∠DB.AC ∥DFC.BE=CFD.AC=DF9.若a 、b 、c 是正数，下列各式，从左到右的变形不能用题9图验证的是（ ）A.2222)(c bc b c b ++=+ B.ac ab c b a +=+)( C.ac bc ac c b a c b a 222)(2222+++++=++ D.)2(22b a a ab a +=+ 10.如题10图，在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ，动点P 从点A 出发，沿A →D →E →F →G →B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止（不含点A 和点B ），则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图象大致是（ ）二、填空题（共6小题，每小题4分，共24分11.计算xy y x ÷22)2(的结果是 .12.如图，∠1=∠2，需增加条件 可使得AB ∥CD （只写一种）.13.在△ABC 中，∠A=60°，∠B=2∠C ，则∠B= . 14.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时，主要依据的是下表的数据:设鸭的质量为x 千克，烤制时间为t ，估计当x=2.9千克时，t 的值为 15.如图，两根旗杆间相距12m ，某人从点B 沿BA 走向点A ，一段时间后他到达点M ， 此时他仰望旗杆的顶点C 和D ，两次视线的夹角为90°，且CM=DM ，已知旗杆AC 的高为3m ，该人的运动速度为1m/s ，则这个人运动到点M 所用时间是16.如图，两个正方形边长分别为a 、b ，如果a+b=20，ab=18，则阴影部分的面积为三、解答题一(共3小题每小题6分,共18分) 17.计算：022019)14.3()31()1(π--+--18.先化简，再求值：))(4()2)(2(y x y x y x y x +--+-，其中2,31-==y x .19.如图，已知：线段βα∠∠,,a ，求作：△ABC ，使BC=a ，∠B=∠α，∠C=β∠.四、解答题二（共3小题,每小题7分,共21分）20.已知：如图，∠A=∠ADE，∠C=∠E.（1）∠EDC=3∠C，求∠C的度数；（2）求证：BE∥CD.21,如图，AB=AD，AC=AE，BC=DE，点E在BC上.(1)求证:△ABC ≌△ADE(2)求证:△EAC ≌△DEB22.如图1，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠ABC=90°，动点P从A点出发，沿A→D→C→B 匀速运动，设点P运动的路程为x，△ABP的面积为y，图象如图2所示.⑴①AD= , CD= , BC= ; （填空）②当点P运动的路程x=8时，△ABP的面积为y= ; （填空）⑵求四边形ABCD的面积图1 图2五、解答题三（共3小题，每小题9分，共27分）23. 如题23图，已知AB ∥CD ，∠A=40°，点P 是射线AB 上一动点（与点A 不重合），CE 、CF 分别平分∠ACP 和∠DCP 交射线AB 于点E 、F. (1)求∠ECF 的度数(2)随看点P 的运动，∠APC 与∠AFC 之间的数量关系是否改变？若不改变，请求出此数量天系；若改变，请说明理由.(3)当∠ABC=∠ACF 时,求∠APC 的度数.24.如图所示,在边长为a 米的正方形草坪上修建两条宽为b 米的道路. （1）为了求得剩余草坪的面积，小明同学想出了两种办法，结果分别如下： 方法①： 方法②：请你从小明的两种求面积的方法中，直接写出含有字母a ，b 代数式的等式是： （2）根据（1）中的等式，解决如下问题： ①已知：20,522=+=-b a b a ，求ab 的值；②己知：12)2020()2018(22=-+-x x ，求2)2019(-x 的值.25.如图，在长方形A人教版七年级第二学期下册期中模拟数学试卷(答案)一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列计算中，正确的是（ ）A.532)(a a = B.632a a a =⋅ C.2632a a a =⋅ D.2532a a a =+2. 如题2图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1=20°，则∠2的度数是（ ） A.30° B.40° C.50° D.60°3.如题3图，在下列给出的条件中，不能判定AC ∥DE 的是（ ） A.∠1=∠A B.∠A=∠3 C.∠3=∠4 D.∠2+∠4=180°4. 如题4图，AE ⊥BC 于E ，BF ⊥AC 于F ，CD ⊥AB 于，则△ABC 中AC 边上的高是哪条垂线段（ ）A.BFB.CDC.AED.AF题2图 题3图 题4图 7. 观察下列两个多项式相乘的运算过程:根据你发现的规律，若（x+a ）（x+b ）=2x -7x+12，则a ，b 的值可能分别是（ ） B. -3，-4 B. 3，4 C.3，-4 D.3，48. 小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如题6图所示的四块（图中所标1、2、3、4），小明应该带（ ）去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃. B. 第1块 B. 第2块 C.第3块 D.第4块7.用100元钱在网上书店恰好可购买m 本书，但是每本书需另加邮寄费6角，购买n 本书共需费用y 元，则可列出关系式（ ）A.)6.0100(+=mn y B.6.0)100(+=mn y C.)6.0100(+=m n y D.6.0100+=mn y8.如图，点B 、E 、C 、F 在同一条直线上，AB ∥DE ，AB=DE ，要用SAS 证明△ABC ≌△DEF ，可以添加的条件是（ ）A.∠A=∠DB.AC ∥DFC.BE=CFD.AC=DF9.若a 、b 、c 是正数，下列各式，从左到右的变形不能用题9图验证的是（ ）A.2222)(c bc b c b ++=+ B.ac ab c b a +=+)( C.ac bc ac c b a c b a 222)(2222+++++=++ D.)2(22b a a ab a +=+ 10.如题10图，在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ，动点P 从点A 出发，沿A →D →E →F →G →B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止（不含点A 和点B ），则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图象大致是（ ）二、填空题（共6小题，每小题4分，共24分11.计算xy y x ÷22)2(的结果是 .12.如图，∠1=∠2，需增加条件 可使得AB ∥CD （只写一种）.13.在△ABC 中，∠A=60°，∠B=2∠C ，则∠B= . 14.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时，主要依据的是下表的数据:设鸭的质量为x 千克，烤制时间为t ，估计当x=2.9千克时，t 的值为 15.如图，两根旗杆间相距12m ，某人从点B 沿BA 走向点A ，一段时间后他到达点M ， 此时他仰望旗杆的顶点C 和D ，两次视线的夹角为90°，且CM=DM ，已知旗杆AC 的高为3m ，该人的运动速度为1m/s ，则这个人运动到点M 所用时间是16.如图，两个正方形边长分别为a 、b ，如果a+b=20，ab=18，则阴影部分的面积为三、解答题一(共3小题每小题6分,共18分) 17.计算：022019)14.3()31()1(π--+--18.先化简，再求值：))(4()2)(2(y x y x y x y x +--+-，其中2,31-==y x .19.如图，已知：线段βα∠∠,,a ，求作：△ABC ，使BC=a ，∠B=∠α，∠C=β∠.四、解答题二（共3小题,每小题7分,共21分） 20.已知：如图，∠A=∠ADE ，∠C=∠E. （1）∠EDC=3∠C ，求∠C 的度数； （2）求证：BE ∥CD.21,如图，AB=AD ，AC=AE ，BC=DE ，点E 在BC 上. (1)求证:△ABC ≌ △ADE (2)求证:△EAC ≌ △DEB22.如图1，在四边形ABCD 中，AB ∥CD ，∠ABC=90°，动点P 从A 点出发，沿A →D →C →B匀速运动，设点P 运动的路程为x ，△ABP 的面积为y ，图象如图2所示. ⑴①AD= , CD= , BC= ; （填空） ②当点P 运动的路程x=8时，△ABP 的面积为y= ; （填空） ⑵求四边形ABCD 的面积图1 图2五、解答题三（共3小题，每小题9分，共27分）23. 如题23图，已知AB ∥CD ，∠A=40°，点P 是射线AB 上一动点（与点A 不重合），CE 、CF 分别平分∠ACP 和∠DCP 交射线AB 于点E 、F. (1)求∠ECF 的度数(2)随看点P 的运动，∠APC 与∠AFC 之间的数量关系是否改变？若不改变，请求出此数量天系；若改变，请说明理由.(3)当∠ABC=∠ACF 时,求∠APC 的度数.24.如图所示,在边长为a 米的正方形草坪上修建两条宽为b 米的道路. （1）为了求得剩余草坪的面积，小明同学想出了两种办法，结果分别如下： 方法①： 方法②：请你从小明的两种求面积的方法中，直接写出含有字母a ，b 代数式的等式是： （2）根据（1）中的等式，解决如下问题： ①已知：20,522=+=-b a b a ，求ab 的值；②己知：12)2020()2018(22=-+-x x ，求2)2019(-x 的值.25.如图，在长方形A七年级下学期期中考试数学试题【含答案】一、选择题（本大题15小题，每小题3分，满分45分；在每个小题给出代号为A 、B 、C 、D 四个结论，其中只有一个正确，把你认为正确的结论代号写在该题后的括号内） 1、下列方程中是一元一次方程的是（ ）A 、B 、C 、D 、2、下列解方程过程中，变形正确的是（ ） A 、由5x ﹣1=3，得5x=3﹣1 B 、由+1=+12，得+1=+12C 、由，得D 、由﹣=1，得2x ﹣3x=13、在等式中，当时，；当时，，七年级（下）数学期中考试试题(含答案)一.选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将符合要求的答案的序号填入下面表格内） 1．（2分）点（，﹣5）所在的象限是（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限2．（2分）实数﹣3，，，，π，0中，无理数有（ ）A．2个B．3个C．4个D．5个3．（2分）下列各式中，有意义的是（）A．B．C．D．4．（2分）下列各式正确的是（）A．＝±4B．＝C．﹣|﹣|＝0D．+＝5．（2分）观察下面图案，在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案（1）的平移得到的是（）A．B．C．D．6．（2分）在平面坐标系内，点A位于第二象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点A的坐标为（）A．（2，3）B．（3，﹣2）C．（﹣2，﹣3）D．（﹣3，2）7．（2分）将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置，下列结论：（1）∠1＝∠2；（2）∠3＝∠4；（3）∠4＝∠5；（4）∠4+∠5＝180°其中正确的个数是（）A．1B．2C．3D．48．（2分）下列命题中，真命题是（）A．的平方根是±9B．0没有平方根C．无限小数都是无理数D．垂线段最短9．（2分）点P是直线1外一点，A、B、C为直线l上的三点，PA＝6cm，PB＝5cm，PC ＝4cm，点P到直线l的距离为dcm，则（）A．0＜d≤4B．d＝4C．0≤d≤4D．d≥410．（2分）如图，两个相同的四边形重叠在一起，将其中一个四边形沿DA方向平移AE 长，则下列关于阴影部分面积的说法正确的是（）A ．S 阴影＝S 四边形EHGFB ．S 阴影＝S 四边形DHGKC ．S 阴影＝S 四边形EDKFD ．S 阴影＝S 四边形EDKF ﹣S 四边形DHGK二、填空题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分，把答案写在题中横线上） 11．（2分）2﹣的相反数是 ．12．（2分）点A （3，4）向左平移3个单位后，再向下平移2个单位，对应点A 1坐标为 ． 13．（2分）比较2，3，的大小 （用“＜”连接）．14．（2分）把命题“相等的角是对顶角”改写成“如果…，那么…”的形式是 ． 15．（2分）﹣27的立方根是 ．16．（2分）如图所示，直线AB ∥CD ，∠A ＝23°，则∠C ＝ ．17．（2分）已知（x ﹣1）3＝﹣8，y 2﹣1＝0，则x +y ＝ ．18．（2分）如图，点A （0，0），向右平移1个单位，再向上平移2个单位，得到点A 1；点A 1向右平移2个单位，再向上平移4个单位，得到点A 2；点A 2向右平移4个单位，再向上平移8个单位，得到点A 3；……；按这个规律平移得到点A n ，则点A n 的坐标为 ．三、解答题（本大题共8个小题，共64分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）。
2019-2020学年北京人大附中七年级(下)期中数学试卷
2019-2020学年北京人大附中七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共30分，每小题3分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1．（3分）﹣3的绝对值是（）A．B．﹣3C．﹣D．32．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（3分）二元一次方程3x+2y＝12的解可以是（）A．B．C．D．4．（3分）如图，已知直线a∥b，∠1＝100°，则∠2等于（）A．60°B．70°C．80°D．100°5．（3分）在党和国家的领导下，全国人民的共同努力，全国疫情进入尾声，各行各业纷纷复工复产，经济形势也越来越好．下列调查中，不适合用抽样调查方式的是（）A．调查全国餐饮企业员工的复工情况B．调查全国医用口罩日生产量C．北京市高三学生全面复学，调查和检测某学校高三学生和老师的体温D．调查疫情期间北京地铁的客流量6．（3分）在平面直角坐标系xOy中，若点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y轴的距离为，则点P 的坐标为（）A．B．C．D．7．（3分）估计的值在（）A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间8．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（2，4），B（﹣2，3），C（4，﹣1），将线段AB平移得到线段CD，其中点A的对应点是C，则点B的对应点D的坐标为（）A．（﹣4，8）B．（4，﹣8）C．（0，2）D．（0，﹣2）9．（3分）如图，已知CO⊥AB于点O，∠AOD＝5∠DOB+6°，则∠COD的度数（）A．58°B．59°C．60°D．61°10．（3分）运算能力是一项重要的数学能力．兵老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题，对全班学生进行了三次运算测试（每次测验满分均为100分）．小明和小军同学帮助兵老师统计了某数学小组5位同学（A，B，C，D，E）的三次测试成绩，小明在下面两个平面直角坐标系里描述5位同学的相关成绩．小军仔细核对所有数据后发现，图1中所有同学的成绩坐标数据完全正确，而图2中只有一个同学的成绩纵坐标数据有误．以下说法中：①A同学第一次成绩50分，第二次成绩40分，第三次成绩60分；②B同学第二次成绩比第三次成绩高；③D同学在图2中的纵坐标是有误的；④E同学每次测验成绩都在95分以上．其中合理的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空题（本题共27分，每空3分）11．（3分）实数9的平方根是．12．（3分）若点P（a﹣4，2a﹣6）在x轴上，则点P的坐标为．13．（3分）已知实数a，b满足|a+|+＝0，则a b的值为．14．（6分）如图，一条公路两次转弯后，和原来的方向相同如果第一次的拐角∠A是130°，则第二次的拐角∠B 是，根据是．15．（3分）某中学七年级学生全体同学共有600人，如图是全体同学喜爱的图书类型人数的扇形统计图，若其它类的学生人数共有240人，则喜欢历史类的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为．16．（3分）给出下列程序，已知当输入的x值为4时，输出值为324：，则当输入的x值为﹣4时，输出值为．17．（3分）如图，一副三角板GEF和HEF按如图所示放置，过E的直线AB与过F的直线CD相互平行，若∠CFG ＝72°，则∠BEH＝°．18．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（4，0），B（0，3），C（m，7），三角形ABC的面积为14，则m的值为三、解答题（本题共43分，第19题～20题，每小题5分，第21题10分，第22～23题，每小题5分，第24题6分，第25题7分）19．（5分）计算：+|2﹣|+．20．（5分）解方程：4（x﹣1）2﹣9＝0．21．（10分）下列方程组（1）；（2）．22．（5分）如图，已知AD∥BC，∠1＝2．求证：BE∥DF．23．（5分）某年级共有330名男生，为了解该年级男生1000米跑步成绩（单位：分/秒）的情况，从中随机抽取30名男生进行测试，获得他们的相关成绩，并对数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a.1000米跑步的频数分布表如表：分组3'17″＜x≤3'37″3'37″＜x≤3'57″3'57″＜x≤4'17″4'17″＜x≤4'37″4'37″＜x≤4'57″4'57″＜x≤5'17″频数109m221注：3'37″即3分37秒b.1000米跑步在3'37″＜x≤3'57″这一组是：3′39″，3′42″，3′45″，3′45″，3′50″，3′52″，3′53″，3′55″，3′57″．根据以上信息，回答下列问题：（1）表中m的值为．（2）根据表频数分布表画出相应的频数分布直方图．（3）若男生1000米跑步成绩等于或者优于3'57″，成绩记为优秀．请估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数．24．（6分）在平面直角坐标系xOy中，点A（0，4），B（6，4），将点A向右平移两个单位得到点C，将点A向下平移3个单位得到点D．（1）依题意在下图中补全图形并直接写出三角形ABD的面积．（2）点E是y轴上的点A下方的一个动点，连接EC，直线EC交线段BD于点F，若△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍．请画出示意图并求出E点的坐标．25．（7分）对于平面内的∠M和∠N，若存在一个常数k＞0，使得∠M+k∠N＝360°，则称∠N为∠M的k系补周角．如若∠M＝90°，∠N＝45°，则∠N为∠M的6系补周角．（1）若∠H＝120°，则∠H的4系补周角的度数为°（2）在平面内AB∥CD，点E是平面内一点，连接BE，DE．①如图1，∠D＝60°，若∠B是∠E的3系补周角，求∠B的度数．②如图2，∠ABE和∠CDE均为钝角，点F在点E的右侧，且满足∠ABF＝n∠ABE，∠CDF＝n∠CDE（其中n为常数且n＞1），点P是∠ABE角平分线BG上的一个动点，在P点运动过程中，请你确定一个点P的位置，使得∠BPD是∠F的k系补周角，并直接写出此时的k值（用含n的式子表示）．2019-2020学年北京人大附中七年级（下）期中数学试卷试题解析一、选择题（本题共30分，每小题3分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1．【分析】当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a，据此求出﹣3的绝对值是多少即可．【点评】此题主要考查了绝对值的含义和求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；③当a是零时，a的绝对值是零．即|a|＝{a（a＞0）0（a＝0）﹣a（a＜0）．2．【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．3．【分析】将x＝0代入方程求出y的值，判断所求值与各选项中对应的y的值是否一致，从而得出答案．【点评】本题主要考查二元一次方程的解，解题的关键是掌握：使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解．4．【分析】根据平行线的性质，即可得到∠3的度数，进而得出∠2的度数．【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等．5．【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6．【分析】根据第四象限内点的横坐标是正数，纵坐标是负数，点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答．【点评】本题考查了点的坐标，熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键．7．【分析】根据二次根式的性质确定的范围，即可得出答案．【点评】本题考查了估算无理数的大小，利用二次根式的性质是解答此题的关键．8．【分析】根据点A、C的坐标确定出平移规律，再根据平移规律解答即可．【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．9．【分析】根据邻补角的意义，可得关于x的方程，根据余角的性质的性质，可得答案．【点评】本题考查了垂线，利用邻补角的意义得出∠BOD的度数是解题关键．10．【分析】分别观察图1和图2，根据横纵坐标所表示的数据的含义，对各个选项的说法进行分析或计算即可．【点评】本题考查了点的坐标所表示的数据信息，读懂图中横纵坐标所表示的含义、数形结合是解题的关键．二、填空题（本题共27分，每空3分）11．【分析】直接利用平方根的定义计算即可．【点评】此题主要考查了平方根的定义：如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根，也叫做a的二次方根．注意：一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根．12．【分析】根据x轴上点的坐标的特点y＝0，计算出a的值，从而得出点P坐标．【点评】本题主要考查了点的坐标，解题的关键是掌握在x轴上的点的坐标的特点y＝0，难度适中．13．【分析】直接利用算术平方根的性质、绝对值的性质得出a，b的值进而得出答案．【点评】此题主要考查了非负数的性质，正确得出a，b的值是解题关键．14．【分析】利用平行线的性质即可解决问题．【点评】此题考查平行线的性质，解答此题的关键是将实际问题转化为几何问题，利用平行线的性质求解．15．【分析】分别计算出喜欢文学类、科幻类的人数，可得喜欢历史类的人数，然后利用360°乘以喜欢历史类人数所占比例即可．【点评】本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．16．【分析】根据程序框图列出关系式得出43×k＝324，将x＝﹣4的值代入计算即可求出值．【点评】此题考查了代数式求值，属于基础题．17．【分析】延长FG交直线AB于I．首先证明∠EIF＝∠CFG＝72°，再根据三角形内角和为180°可求∠AEG，根据平角的定义可求∠BEH．【点评】本题考查平行线的性质、特殊直角三角形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．18．【分析】根据待定系数法求得直线AB的解析式，然后根据三角形面积公式列出方程，解方程即可．【点评】本题考查了坐标和图形的性质，三角形面积，根据题意列出方程是解题的关键．三、解答题（本题共43分，第19题～20题，每小题5分，第21题10分，第22～23题，每小题5分，第24题6分，第25题7分）19．【分析】原式利用平方根、立方根定义，以及绝对值的代数意义计算即可求出值．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．【分析】由原方程得到（x﹣1）2＝，利用直接开平方法，方程两边直接开平方即可．【点评】题主要考查了解一元二次方程﹣直接开平方法，熟练掌握解方程的方法是解题的关键．21．【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可．【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．22．【分析】根据平行线的性质和判定证明即可．【点评】此题考查平行线的判定和性质，关键是根据平行线的性质和判定解答．23．【分析】（1）根据频数，与总人数之间的关系即可解决问题；（2）利用表格信息，画出直方图即可；（3）利用样本估计总体的思想解决问题即可．【点评】本题考查频数分布表，频数分布直方图，用样本估计总体，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．24．【分析】（1）根据要求画出图形，利用三角形的面积公式计算即可．（2）设E（0，m）．利用一次函数构建方程组求出点F的坐标，再利用三角形的面积的关系构建方程解决问题即可．【点评】本题考查作图﹣平移变换，解题的关键是理解题意，学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．25．【分析】（1）设∠H的4系补周角的度数为x°，根据新定义列出方程求解便可；（2）①过E作EF∥AB，得∠B+∠D＝∠BED，再由已知∠D＝60°，∠B是∠E的3系补周角，列出∠B的方程，求得∠B便可；②【点评】本题主要考查平行线的性质与判定，角平分线的定义，理解题意是解题的关键．。
2018-2019学年北京XX中学七年级下期中数学试卷
2018-2019学年北京XX中学七年级下期中数学试卷一、选择题：每小题2分，共20分1．（﹣x2）3的结果应为（）A．﹣x5 B．x5C．﹣x6 D．x62．下列计算正确的是（）A．x6÷x2=x3B．（﹣x）2•（﹣x）3=﹣x5C．（x3）2=x5D．（﹣2x3y2）2=4x8y43．如果（4a2﹣3ab2）÷M=﹣4a+3b2，那么单项式M等于（）A．ab B．﹣ab C．﹣a D．﹣b4．如图，4块完全相同的长方形围成一个正方形．图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示，由此能验证的式子是（）A．（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab B．（a+b）2﹣（a2+b2）=2abC．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2D．（a﹣b）2+2ab=a2+b25．已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角6．将一直角三角尺与两边平行的纸条按如图所示放置，下列结论中不一定成立的是（）A．∠1=∠2 B．∠2=∠4 C．∠2+∠4=90°D．∠4+∠5=180°7．某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21﹣6h来表示（其中温度单位为℃，高度单位为千米），则该地区海拔高度为2000米的山顶上的温度是（）A．15℃B．3℃C．﹣1179℃D．9℃8．如图，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．9．一蓄水池有水40m3，如果每分钟放出2m3的水，水池里的水量y（m3）与放水时间t（分）有如下关系：下列结论中正确的是（）A．y随t的增加而增大B．放水时为20分钟时，水池中水量为8m3C．y与t之间的关系式为y=40﹣tD．放水时为18分钟时，水池中水量为4m310．如图所示，图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误的是（）A．第3分时汽车的速度是40千米/时B．第12分时汽车的速度是0千米/时C．从第9分到第12分，汽车速度从60千米/时减少到0千米/时D．从第3分到第6分，汽车行驶了120千米二、填空题：每小题3分，共30分11．计算：﹣b3•b2=．12．某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是m．13．若m+n=6，m2﹣n2=18，则（n﹣m）÷2=．14．如图，从边长为（a+4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为．15．如图，由NO⊥l，MO⊥l，可以得出MO与NO重合，其中的理由是．16．如图所示，已知∠C=100°，若增加一个条件，使得AB∥CD，试写出符合要求的一个条件．17．如图，已知AB∥CD，若∠A=110°，∠EDA=60°，则∠CDO=．18．一个梯形的下底长是上底长的5倍，高是4cm，则梯形的面积y与上底x之间的关系式为．19．日常生活中，“老人”是一个模糊概念．可用“老人系数”表示一个人的老年化程度．“老人系数”的计算方法如下表：按照这样的规定，“老人系数”为0.6的人的年龄是岁．20．某型号汽油的数量与相应金额的关系如图所示，那么这种汽油的单价是每升元．三、解答题：共70分21．（12分）计算：（1）（﹣2）7×（﹣2）6（2）（﹣3x3）2﹣[（2x）2]3（3）a2m+2÷a2（4）（3a2b﹣ab2+ab）÷（﹣ab）22．（6分）计算：（1）|﹣8|﹣2﹣1+20150﹣2×24÷22（2）1002×998．23．（10分）先化简，再求值：（1）（x﹣2y）2+（x﹣y）（x﹣2y）﹣2（x﹣3y）（x﹣y），其中x=﹣4，y=2．（2）（a+b）（a﹣b）+（4ab2﹣8a2b2）÷4ab，其中a=2，b=1．24．（6分）已知：∠AOB求作：∠A′O′B′使∠A′O′B′=∠AOB（不写作法，保留作图痕迹）25．（8分）如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．求证：AD∥BC．26．（8分）地表以下岩层的温度与它所处的深度有表中的关系：（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）岩层的深度h每增加1km，温度t是怎样变化的？试写出岩层的温度t与它的深度h之间的关系式；（3）估计岩层10km深处的温度是多少．27．（10分）如图，已知AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，且AD平分∠BAC．请问：（1）AD与EF平行吗？为什么？（2）∠3与∠E相等吗？试说明理由．28．（10分）已知动点P以每秒2cm的速度沿如图（1）所示的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动，相应的三角形ABP的面积S（cm2）关于时间t （s）的函数图象如图（2）所示，若AB=6cm，试回答下列问题：（1）如图（1），BC的长是多少？图形面积是多少？（2）如图（2），图中的a是多少？b是多少？2018-2019学年北京XX中学七年级下期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题2分，共20分1．（﹣x2）3的结果应为（）A．﹣x5 B．x5C．﹣x6 D．x6【考点】幂的乘方与积的乘方．【分析】根据幂的乘方，底数不变指数相乘，计算后直接选取答案．【解答】解：（﹣x2）3=﹣x6．故选C．【点评】本题考查幂的乘方的性质，熟练掌握性质是解题的关键．2．下列计算正确的是（）A．x6÷x2=x3B．（﹣x）2•（﹣x）3=﹣x5C．（x3）2=x5D．（﹣2x3y2）2=4x8y4【考点】同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】A、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可作出判断；B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可作出判断；C、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果，即可作出判断；D、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：A、原式=x4，错误；B、原式=（﹣x）5=﹣x5，正确；C、原式=x6，错误；D、原式=4x6y4，错误，故选B【点评】此题考查了同底数幂的乘除法，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．如果（4a2﹣3ab2）÷M=﹣4a+3b2，那么单项式M等于（）A．ab B．﹣ab C．﹣a D．﹣b【考点】整式的除法．【分析】根据除数=被除数÷商，计算即可得到结果．【解答】解：根据题意得：M=（4a2﹣3ab2）÷（﹣4a+3b2）=﹣a（﹣4a+3b2）÷（﹣4a+3b2）=﹣a，故选C【点评】此题考查了整式的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．如图，4块完全相同的长方形围成一个正方形．图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示，由此能验证的式子是（）A．（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab B．（a+b）2﹣（a2+b2）=2abC．（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2D．（a﹣b）2+2ab=a2+b2【考点】平方差公式的几何背景．【分析】根据大正方形的面积减小正方形的面积，可得阴影的面积，可得答案．【解答】解：阴影的面积（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab，故选A．【点评】本题考查了平方差公式的几何背景，大正方形的面积减小正方形的面积是解题关键．5．已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（）A．相等B．互余C．互补D．互为对顶角【考点】垂线；余角和补角；对顶角、邻补角．【分析】根据图形可看出，∠2的对顶角∠COE与∠1互余，那么∠1与∠2就互余．【解答】解：图中，∠2=∠COE（对顶角相等），又∵AB⊥CD，∴∠1+∠COE=90°，∴∠1+∠2=90°，∴两角互余．故选：B．【点评】本题考查了余角和垂线的定义以及对顶角相等的性质．6．将一直角三角尺与两边平行的纸条按如图所示放置，下列结论中不一定成立的是（）A．∠1=∠2 B．∠2=∠4 C．∠2+∠4=90°D．∠4+∠5=180°【考点】平行线的性质．【分析】由于直尺的两边互相平行，故根据平行线的性质即可得出结论．【解答】解：∵直尺的两边互相平行，∴∠1=∠2，∠3=∠4，∠4+∠5=180°，∵三角板的直角顶点在直尺上，∴∠2+∠4=90°，∴A，C，D正确．故选B．【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等；内错角相等；同旁内角互补．7．某地海拔高度h与温度T的关系可用T=21﹣6h来表示（其中温度单位为℃，高度单位为千米），则该地区海拔高度为2000米的山顶上的温度是（）A．15℃B．3℃C．﹣1179℃D．9℃【考点】函数值．【分析】首先把2000米化成2千米，然后把h=2代入T=21﹣6h，求出该地区海拔高度为2000米的山顶上的温度是多少即可．【解答】解：2000米=2千米h=2时，T=21﹣6h=21﹣6×2=21﹣12=9（℃）∴该地区海拔高度为2000米的山顶上的温度是9℃．故选：D．【点评】此题主要考查了函数值的含义和求法，要熟练掌握，注意代入法的应用．8．如图，∠1与∠2是对顶角的是（）A．B．C．D．【考点】对顶角、邻补角．【分析】根据对顶角的定义进行判断：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角，依次判定即可得出答案．【解答】解：A、∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边不在同一条直线上，不是对顶角，故A选项错误；B、∠1与∠2没有公共顶点，不是对顶角，故B选项错误；C、∠1与∠2的两边互为反向延长线，是对顶角，故C选项正确；D、∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边不在同一条直线上，不是对顶角，故D选项错误．故选：C．【点评】本题主要考查了对顶角的定义，对顶角是相对与两个角而言，是指的两个角的一种位置关系．它是在两直线相交的前提下形成的．9．一蓄水池有水40m3，如果每分钟放出2m3的水，水池里的水量y（m3）与放水时间t（分）有如下关系：下列结论中正确的是（）A．y随t的增加而增大B．放水时为20分钟时，水池中水量为8m3C．y与t之间的关系式为y=40﹣tD．放水时为18分钟时，水池中水量为4m3【考点】一次函数的应用．【分析】根据题意可得蓄水量y=40﹣2t，从而进行各选项的判断即可．【解答】解：A、由题意可知y随t的增大而减小，故本选项错误；B、放水时问20分钟，水池中水量0，故本选项错误；C、根据题意可得y=40﹣2t，故本选项错误；D、放水时间18分钟，水池中水量4m3，故本选项正确；故选D．【点评】本题考查了一次函数的应用，解答本题的关键是根据题意确定函数关系式．10．如图所示，图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误的是（）A．第3分时汽车的速度是40千米/时B．第12分时汽车的速度是0千米/时C．从第9分到第12分，汽车速度从60千米/时减少到0千米/时D．从第3分到第6分，汽车行驶了120千米【考点】函数的图象．【分析】根据图象反映的速度与时间的关系，可以计算路程，针对每一个选项，逐一判断．【解答】解：横轴表示时间，纵轴表示速度．当第3分的时候，对应的速度是40千米/时，故选项A正确；第12分的时候，对应的速度是0千米/时，故选项B正确；从第9分到第12分，汽车对应的速度分别是60千米/时，0千米/时，所以汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时，故选项C正确．从第3分到第6分，汽车的速度保持不变，是40千米/时，行驶的路程为40×=2千米，故选项D错误；综上可得：错误的是D．故选：D．【点评】此题主要考查了函数图象，读函数的图象时首先要理解横纵坐标表示的含义，理解问题叙述的过程，能够通过图象得到函数是随自变量的增大，知道函数值是增大还是减小．二、填空题：每小题3分，共30分11．计算：﹣b3•b2=﹣b5．【考点】同底数幂的乘法．【分析】原式利用同底数幂的乘法法则计算即可得到结果．【解答】解：原式=﹣b3+2=﹣b5，故答案为：﹣b5【点评】此题考查了同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12．某红外线遥控器发出的红外线波长为0.00000094m，用科学记数法表示这个数是9.4×10﹣7m．【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00000094=9.4×10﹣7；故答案为：9.4×10﹣7．【点评】本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．13．若m+n=6，m2﹣n2=18，则（n﹣m）÷2=﹣1.5．【考点】平方差公式．【分析】先根据平方差公式求出m﹣n，进而求出答案．【解答】解：∵（m+n）（m﹣n）=m2﹣n2，∴6（m﹣n）=18，∴m﹣n=3，∴n﹣m=﹣3，∴（n﹣m）÷2=﹣3÷2=﹣1.5．故答案为﹣1.5．【点评】本题考查了平方差公式，解决本题的关键是熟记平方差公式．14．如图，从边长为（a+4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为（6a+15）cm2．【考点】图形的剪拼．【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可，注意完全平方公式的计算．【解答】解：矩形的面积为：（a+4）2﹣（a+1）2=（a2+8a+16）﹣（a2+2a+1）=a2+8a+16﹣a2﹣2a﹣1=6a+15．故答案为：（6a+15）cm2，【点评】此题考查了图形的剪拼，关键是根据题意列出式子，运用完全平方公式进行计算，要熟记公式．15．如图，由NO⊥l，MO⊥l，可以得出MO与NO重合，其中的理由是同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．【考点】垂线．【分析】利用平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，进行填空即可．【解答】解：∵直线OM、ON都经过一个点O，且都垂直于l，∴MO与NO重合，故答案为同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．【点评】本题考查了垂线，理解“垂直的定义”、“两点确定一条直线”、“垂线段最短”及“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”的含义是解答本题的关键．16．如图所示，已知∠C=100°，若增加一个条件，使得AB∥CD，试写出符合要求的一个条件∠BEC=80°等，答案不是唯一．【考点】平行线的判定．【分析】欲证AB∥CD，在图中发现AB、CD被一直线所截，且已知一同旁内角∠C=100°，故可按同旁内角互补两直线平行补充条件．【解答】解：∵∠C=100°，要使AB∥CD，则要∠BEC=180°﹣100°=80°（同旁内角互补两直线平行）．【点评】解答此类要判定两直线平行的题，可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角．本题是一道探索性条件开放性题目，能有效地培养“执果索图”的思维方式与能力．17．如图，已知AB∥CD，若∠A=110°，∠EDA=60°，则∠CDO=50°．【考点】平行线的性质．【分析】根据平行线的性质可得∠ADC=180°﹣∠A=70°，然后根据平角的定义即可得到结论．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ADC=180°﹣∠A=70°，∵∠EDA=60°，∴∠CDO=180°﹣60°﹣70°=50°，故答案为：50°．【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，同位角相等．18．一个梯形的下底长是上底长的5倍，高是4cm，则梯形的面积y与上底x之间的关系式为y=12x．【考点】函数关系式．【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高，即可列出关系式．【解答】解：∵梯形的下底长是上底长的5倍，∴下底长为5x，∴梯形的面积y=（x+5x）×4=12x；故答案为：y=12x．【点评】本题考查了函数关系式的知识，属于基础题，掌握梯形的面积公式是解题关键．19．日常生活中，“老人”是一个模糊概念．可用“老人系数”表示一个人的老年化程度．“老人系数”的计算方法如下表：按照这样的规定，“老人系数”为0.6的人的年龄是72岁．【考点】函数的表示方法．【分析】根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围，发现：当y=0.6时，在60＜x＜80之间，所以将y的值代入对应的函数解析式即可求得函数的值．【解答】解：设人的年龄为x岁，∵“老人系数”为0.6，∴由表得60＜x＜80，即=0.6，解得，x=72，故“老人系数”为0.6的人的年龄是72岁．【点评】考查了函数的表示方法，能够根据所给的函数的值，结合各个函数关系式所对应的自变量的取值范围，确定其对应的函数关系式，再代入计算．20．某型号汽油的数量与相应金额的关系如图所示，那么这种汽油的单价是每升5.09元．【考点】函数的图象．【分析】根据图象知道100升油花费了509元，由此即可求出这种汽油的单价．【解答】解：单价=509÷100=5.09元．故答案为：5.09．【点评】本题主要考查数形结合，根据图象信息利用等量关系：单价=总价÷数量即可求出结果．三、解答题：共70分21．（12分）计算：（1）（﹣2）7×（﹣2）6（2）（﹣3x3）2﹣[（2x）2]3（3）a2m+2÷a2（4）（3a2b﹣ab2+ab）÷（﹣ab）【考点】整式的混合运算．【分析】（1）根据同底数幂的乘法可以解答本题；（2）根据积的乘方、合并同类项可以解答本题；（3）根据同底数幂的除法可以解答本题；（4）根据多项式除以单项式可以解答本题．【解答】解：（1）（﹣2）7×（﹣2）6=（﹣2）7+6=（﹣2）13；（2）（﹣3x3）2﹣[（2x）2]3=9x6﹣（4x2）3=9x6﹣64x6=﹣55x6；（3）a2m+2÷a2=a2m+2﹣2=a2m；（4）（3a2b﹣ab2+ab）÷（﹣ab）=﹣3a2b÷+ab2÷﹣÷=﹣6a+2b﹣1．【点评】本体考查整式的混合运算，解题的关键是明确整式的混合运算的计算方法．22．计算：（1）|﹣8|﹣2﹣1+20150﹣2×24÷22（2）1002×998．【考点】平方差公式；零指数幂；负整数指数幂．【分析】（1）原式利用绝对值的代数意义，零指数幂、负整数幂法则，以及同底数幂的乘除法则计算即可得到结果；（2）原式变形后，利用平方差公式计算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=8﹣+1﹣8=；（2）原式=（1000+2）×（1000﹣2）=10002﹣22=999996．【点评】此题考查了平方差公式，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．（10分）先化简，再求值：（1）（x﹣2y）2+（x﹣y）（x﹣2y）﹣2（x﹣3y）（x﹣y），其中x=﹣4，y=2．（2）（a+b）（a﹣b）+（4ab2﹣8a2b2）÷4ab，其中a=2，b=1．【考点】整式的混合运算—化简求值．【分析】（1）先将原式展开，然后合并同类项并化简，再将x=﹣4，y=2代入化简后的式子即可解答本题；（2）先将原式展开并化简，再将a=2，b=1代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：（1）（x﹣2y）2+（x﹣y）（x﹣2y）﹣2（x﹣3y）（x﹣y）=（x﹣2y）（x﹣2y+x﹣y）﹣2（x﹣3y）（x﹣y）=（x﹣2y）（2x﹣3y）﹣2（x﹣3y）（x﹣y）=2x2﹣7xy+6y2﹣2x2+8xy﹣6y2=xy，当x=﹣4，y=2时，原式=（﹣4）×；（2））（a+b）（a﹣b）+（4ab2﹣8a2b2）÷4ab=a2﹣b2+b﹣2ab，当a=2，b=1时，原式=22﹣12+1﹣2×2×1=4﹣1+1﹣4=0．【点评】本题考查整式的混合运算﹣化简求值，解题的关键是明确整式的混合运算的计算方法．24．已知：∠AOB求作：∠A′O′B′使∠A′O′B′=∠AOB（不写作法，保留作图痕迹）【考点】作图—基本作图．【分析】先作射线O′B′，然后以点O为圆心，以任意长为半径，画弧分别与OA、OB相交于点E、F，以O′为圆心，以相同的长度为半径画弧与OB′相交于点E′，再以点E′为圆心，以EF的长度为半径画弧，与前弧相交于点F′，过点O′、F′作射OA′，则∠A′O′B′即为所求．【解答】解：如图所示，∠A′O′B′就是所要求作的角．【点评】本题主要考查了作一个角等于已知角，是基本作图，需熟练掌握．25．如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．求证：AD ∥BC．【考点】平行线的判定．【分析】首先利用平行线的性质以及角平分线的性质得到满足关于AD∥BC的条件，内错角∠2和∠E相等，得出结论．【解答】证明：∵AE平分∠BAD，∴∠1=∠2，∵AB∥CD，∠CFE=∠E，∴∠1=∠CFE=∠E，∴∠2=∠E，∴AD∥BC．【点评】本题考查角平分线的性质以及平行线的判定定理．26．地表以下岩层的温度与它所处的深度有表中的关系：（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）岩层的深度h每增加1km，温度t是怎样变化的？试写出岩层的温度t与它的深度h之间的关系式；（3）估计岩层10km深处的温度是多少．【考点】函数关系式；常量与变量．【分析】（1）直接利用常量与变量的关系得出自变量和因变量；（2）利用表格中数据进而得出答案；（3）直接利用（2）中函数关系式得出t的值．【解答】解：（1）上表反映了岩层的深度h（km）与岩层的温度t（℃）之间的关系；其中岩层深度h（km）是自变量，岩层的温度t（℃）是因变量；（2）岩层的深度h每增加1km，温度t上升35℃，关系式：t=55+35（h﹣1）=35h+20；（3）当h=10km时，t=35×10+20=370（℃）．【点评】此题主要考查了函数关系式以及常量与变量，正确得出函数关系式是解题关键．27．（10分）如图，已知AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点F，且AD平分∠BAC．请问：（1）AD与EF平行吗？为什么？（2）∠3与∠E相等吗？试说明理由．【考点】平行线的判定．【分析】（1）根据垂直的定义可得∠EFD=∠ADC=90°，再根据同位角相等，两直线平行解答；（2）根据两直线平行，同位角相等可得∠1=∠E，两直线平行，内错角相等可得∠2=∠3，根据角平分线的定义可得∠1=∠2，最后等量代换即可得证．【解答】解：（1）AD∥EF．理由如下：∵AD⊥BC，EF⊥BC，∴∠EFD=∠ADC=90°，∴AD∥EF；（2）∠3=∠E．理由如下：∵AD∥EF，∴∠1=∠E，∠2=∠3，∵AD平分∠BAC，∴∠1=∠2，∴∠3=∠E．【点评】本题考查了平行线的判定，平行线的性质，垂线的定义，是基础题，熟记判定方法与性质是解题的关键．28．（10分）已知动点P以每秒2cm的速度沿如图（1）所示的边框按从B→C→D→E→F→A的路径移动，相应的三角形ABP的面积S（cm2）关于时间t （s）的函数图象如图（2）所示，若AB=6cm，试回答下列问题：（1）如图（1），BC的长是多少？图形面积是多少？（2）如图（2），图中的a是多少？b是多少？【考点】动点问题的函数图象．【分析】（1）先根据图形中所得的移动时间，计算BC、CD、DE的长，再根据EF、AF的长求得相应的时间，最后计算图形的面积；（2）先根据a是点P移动4s时△ABP的面积，求得a的值，再根据b为点P走完全程的时间，求得b的值．【解答】解：（1）由图得，点P在BC上移动了4s，故BC=2×4=8（cm）点P在CD上移动了2s，故CD=2×2=4（cm）点P在DE上移动了3s，故DE=2×3=6（cm）由EF=AB﹣CD=6﹣4=2cm可得，点P在EF上移动了1（s）由AF=BC+DE=8+6=14cm，可得点P在FA上移动了7（s）∴图形面积=14×6﹣4×6=84﹣24=60（cm2）故BC的长为8cm，图形面积为60cm2；（2）由图得，a是点P移动4s时△ABP的面积∴a=×6×8=24（cm2）b为点P走完全程的时间：9+1+7=17（s）故图中的a是24，b是17．【点评】本题主要考查了动点问题的函数图象，解决问题的关键是深刻理解动点的函数图象所代表的实际意义，理解动点的完整运动过程，从函数图象中获取相关的信息进行计算．。
北京市师范大学附属中学2018-2019学年第二学期七年级数学期中考试卷(解析版)
北京师大附中2018-2019学年度第二学期初一数学期中考试试卷一、选择题1.4的平方根是（）A. 4B. ±4C. ±2D. 2【答案】C【解析】【分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题．【详解】∵（±2）2=4，∴4的平方根是±2．故选：D．【点睛】本题考查了平方根的定义．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．2.如图，∠1与∠2是对顶角的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据对顶角的定义进行判断：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角，依次判定即可得出答案．【详解】解：A、∠1与∠2不是对顶角，故本选项不符合题意；B、∠1与∠2不是对顶角，故本选项不符合题意；C、∠1与∠2是对顶角，故本选项符合题意；D、∠1与∠2不是对顶角，故本选项不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了对顶角的定义，能理解对顶角的定义的内容是解此题的关键．3.∠1与∠2互余且相等，∠1与∠3是邻补角，则∠3的大小是（）A. 30°B. 105 °C. 120°D. 135°【答案】D【解析】【分析】用∠2表示出∠1，根据互为余角的和等于90°和∠1=∠2可求出∠2，根据互为补角的和等于180°，可求出∠3的大小.【详解】解：：∵∠1与∠2互余，∴∠1=90°-∠2，又∵∠1=∠2，∴90°-∠2=∠2，∴∠2=45°，∵∠2与∠3互补，∴∠3=180°-∠2=180°-45= 135°，故选：D．【点睛】本题考查了余角和补角的性质，熟记概念并熟练的表示出角度之间的关系是解题的关键．4.将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置，若∠1=60°，则∠2的度数是( )A. 60°B. 45°C. 50°D. 30°【答案】D【解析】【分析】先根据∠1=60°，∠FEG=90°，求得∠3=30°，再根据平行线的性质，求得∠2的度数．【详解】如图，∵∠1=60°，∠FEG=90°，∴∠3=30°，∵AB∥CD，∴∠2=∠3=30°．故选D．【点睛】本题主要考查的是平行线的性质，解决问题的关键是掌握：两直线平行，同位角相等．5.如图，数轴上表示实数的点可能是( )A. 点PB. 点QC. 点RD. 点S【答案】B【解析】【分析】先判断出在哪两个整数之间，即可判断出数轴上表示实数的点可能是哪个．【详解】解：∵2＜＜3，∴数轴上表示实数的点可能是点Q．故选：B．【点睛】此题主要考查了估算无理数和在数轴上表示数的方法，以及数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，要熟练掌握．6.在平面直角坐标系中，若将原图形上的每个点的横坐标都加上3，纵坐标保持不变，则所得图形的位置与原图形相比（）A. 向上平移3个单位B. 向下平移3个单位C. 向右平移3个单位D. 向左平移3个单位【解析】【分析】根据把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度可直接得到答案．【详解】解：若将原图形上的每个点的横坐标都加上3，纵坐标保持不变，则所得图形的位置与原图形相比向右平移3个单位，故选：C．【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化-平移，关键是掌握点的坐标的变化规律：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．7.点A (2, 1)关于x轴对称的点B的坐标为（）A. (2, 1)B. (-2, 1)C. （2，-1）D. （-2，-1）【答案】C【解析】【分析】根据关于x轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可得答案．【详解】解：在平面直角坐标系中，点A（2，1）关于x轴对称的点B的坐标为（2，-1），故选：C．【点睛】此题主要考查了关于x轴的对称点的坐标，关键是掌握点的坐标的变化规律．8.若＝0，则a与b的关系是( )A. a＝b＝0B. a与b相等C. a与b互为相反数D. a＝【答案】C【解析】【分析】根据立方根的和为0，可得被开数互为相反数，可得答案．【详解】若＝0，则a与b的关系是a+b=0,【点睛】考查了立方根，注意立方根互为相反数被开方数互为相反数．9.“健步走”越来越受到人们的喜爱，某个“健步走”小组将自己的活动场地定在奥林匹克公园，所走路线为：森林公园—玲珑塔—国家体育场—水立方.如图，设在奥林匹克公园设计图上玲珑塔的坐标为(-1，0)，森林公园的坐标为(-2，2)，那么水立方的坐标为( )A. (-2，-4)B. (-1，-4)C. (-2，4)D. (-4，-1)【答案】A【解析】【分析】以玲珑塔向右一个单位为坐标原点建立平面直角坐标第，然后根据水立方在坐标系中的位置写出水立方的坐标即可. 【详解】建立平面直角坐标系如图所示：水立方的坐标为(-2，-4)，故选A. 【点睛】本题考查了坐标确定位置，准确确定出坐标原点的位置并正确建立平面直角坐标系是解题的关键.10.如图，动点P在平面直角坐标系中，按图中筒头所示方向运动：第1次从原点运动到点(1, 1),第2次接看运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3, 2) 这样的运动规律经过第2019次运动后动点P的坐标是（）A. (2018,2)B. (2019,2)C. (2019,1)D. (2017,1)【答案】B【解析】【分析】分析点P的运动规律，找到循环次数即可．【详解】解：分析图象可以发现，点P的运动每4次位置循环一次．每循环一次向右移动四个单位．∴2019=4×504+3当第504循环结束时，点P位置在（2016，0），在此基础之上运动三次到（2019，2）故选：B.【点睛】本题是规律探究题，解题关键是找到动点运动过程中，每运动多少次形成一个循环．二、填空题11.在平面直角坐标系中，点到x轴的距离是______．【答案】3 【解析】【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度解答．【详解】解：点到x轴的距离是3，故答案为：3．【点睛】考查了点的坐标，熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度是解题的关键．12.若式子有意义，则实数的取值范围是____________．【答案】【解析】解：由题意得，13.若,则a________b (填“<>或="号)【答案】>.【解析】【分析】根据不等式的基本性质解答即可．【详解】解：∵∴-a＜-b，∴a＞b.【点睛】本题考查了不等式的性质，即不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．14.在平面直角坐标系中，点(-7+m, 2m+1)在第三象限，则m的取值范围是________.【答案】-0.5<m<7.【解析】【分析】点在第三象限的条件是：横坐标是负数，纵坐标是负数，可得-7+m＜0，2m+1＜0，求不等式组的解集即可．【详解】解：∵点在第三象限，∴点的横坐标是负数，纵坐标也是负数，即，解得-0.5<m<7.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．15.如果,则7-m的立方根是______________.【答案】-1【解析】【分析】先求出m的值，然后代入7-m求出立方根.【详解】解：，解得m=8，则7-m=7-8=-1,=--1.【点睛】本题主要考查了解二次根式和立方根的定义，求出m值是解题的关键．16.在平面直角坐标系中，已知两点坐标A(m-1,3),B(1, m2-1)若AB∥x轴，则m的值是______.【答案】-2【解析】【分析】由AB∥x轴可知A、B纵坐标相等即可求得m的值.【详解】解：∵A(m-1，3)，B(1，m2-1)，AB∥x轴，∴m2-1=3，解得：m=±2，又∵当m=2时，A、B坐标相同，∴m=2舍去，则m=-2.【点睛】本题主要考查坐标与图形的性质，解题的关键是掌握与x轴平行的点的坐标特点．17.如图，直径为2个单位长度的半圆，从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点O到达点O′，则点O′对应的数是_____．【答案】2+π【解析】【分析】点O′对应的数为该半圆的周长．【详解】解：半圆周长为直径+半圆弧周长即2+π，故答案为：2+π．【点睛】本题考查数轴上的点与对应数字的关系．解题的关键是得出点O′对应的数为该半圆的周长，计算半圆周长．18.如图，有两个正方形夹在AB与CD中，且AB∥CD，若∠FEC＝10°，两个正方形临边夹角为150°，则∠1的度数为_____度（正方形的每个内角为90°）【答案】70．【解析】【详解】作IF∥AB,GK∥AB,JH∥AB因为AB∥CD所以，AB∥CD∥ IF∥GK∥JH所以，∠IFG=∠FEC=10°所以，∠GFI=90°-∠IFG=80°所以，∠KGF=∠GFI=80°所以，∠HGK=150°-∠KGF=70°所以，∠JHG=∠HGK=70°同理，∠2=90°-∠JHG=20°所以，∠1=90°-∠2=70°故答案为：70【点睛】本题考查了平行线的性质，正确作出辅助线是关键，注意掌握平行线的性质：两直线平行，内错角相等．三、解答题19.计算：【答案】9【解析】【分析】先算平方、绝对值和化简二次根式，然后加减即可.【详解】解：原式=2+9-2=9.【点睛】本题主要考查了实数的混合运算，主要注意的是绝对值的非负性和化简二次根式.20.计算：【答案】【解析】【分析】先算立方根和绝对值，然后加减即可.【详解】解：原式=-4+-1=.【点睛】本题主要考查了实数的混合运算，主要注意的是绝对值的非负性．21.解不等式：【答案】y≤3【解析】【分析】先去括号，再移项，合并同类项，把x的系数化为1，再把不等式的解集在数轴上表示出来即可.【详解】解：2×（y+1）-3×（y-1）≥y-1-2y≥-6y≤3【点睛】本题考查的是解一元一次不等式，熟知去分母；去括号；移项；合并同类项；化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．22.关于x的不等式组恰有两个整数解，求a的取值范围.【答案】6<a≤7【解析】【分析】首先解不等式组求得解集，然后根据不等式组只有两个整数解，确定整数解，则可以得到一个关于a的不等式组求得a的范围．【详解】解：解得：x＜-2，解得：x＞2-a，则不等式组的解集是：2-a＜x＜-2．不等式组只有两个整数解，是-3和-4．根据题意得：-5≤2-a<-4，解得6<a≤7.【点睛】本题考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．23.已知：如图，BE∥CD, ∠A=∠1.求证：∠C=∠E.【答案】证明见解析【解析】试题分析：由∠A=∠1，根据内错角相等，两直线平行可得DE//CA，根据两直线平行，内错角相等可得∠E=∠EBA ；再由BE//CD ，根据两直线平行，同位角相等可得∠EBA=∠C ，所以∠C=∠E .试题解析：∵∠A=∠1，∴DE//AC .∴∠E=∠EBA .∵BE//CD ，∴∠EBA=∠C .∴∠C=∠E .24.已知x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的平方根【答案】x2+y2的平方根是士10.【解析】本题主要考查了平方根、立方根的概念根据平方根、立方根的定义和已知条件可知x-2=4，2x+y+7=27，列方程解出x、y，最后代入代数式求解即可．由题意得：，∴x=6，y=8∴.25. 已知AD∥BC，AB∥CD，E为射线BC上一点，AE平分∠BAD．（1）如图1，当点E在线段BC上时，求证：∠BAE=∠BEA．（2）如图2，当点E在线段BC延长线上时，连接DE，若∠ADE=3∠CDE，∠AED=60°．①求证∠ABC=∠ADC；②求∠CED的度数．【答案】(1)证明见解析；（2）①证明见解析；②∠CED=135°．【解析】试题分析：（1）根据平行线的性质求出∠DAE=∠BEA，由AE平分∠BAD得∠BAE=∠DAE，从而得出结论．（2）①AD∥BC，AB∥CD即可得出结论；②由根据∠ADE=3∠CDE设∠CDE=x°，∠ADE=3x°，∠ADC=2x°，根据平行线的性质得出方程90-x+60+3x=180，求出x即可．试题解析：（1）证明：∵AD∥BC，∴∠DAE=∠BEA，∵AE平分∠BAD，∴∠DAE=∠BAE，∴∠BAE=∠BEA；（2）①∵AD∥BC∴∠ADC=∠DCE；∵AB∥CD∴∠ABC=∠DCE；∴∠ABC=∠ADC；②∵∠ADE=3∠CDE，设∠CDE=x°，∴∠ADE=3x°，∠ADC=2x°，∵AB∥CD，∴∠BAD+∠ADC=180°，∴∠DAB=180°-2x°，由（1）可知：∠DAE=∠BAE=∠BEA=90°-x°，∵AD∥BC，∴∠BED+∠ADE=180°，∵∠AED=60°，即90-x+60+3x=180，∴∠CDE=x°=15°，∠ADE=45°，∵AD∥BC，∴∠CED=180°-∠ADE=135°．考点：1．平行线的判定与性质；2．三角形内角和定理；3．三角形的外角性质．26.在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度，△ABC的三个顶点的位置如图所示.现将△ABC 平移，使点A变换为点D，点E、F分别是B、C的对应点.(1)请画出平移后的△DEF，并求△DEF的面积；(2)若连接AD、CF，则这两条线段之间的关系是________________ .【答案】（1）△DEF的面积=7；（2）平行且相等．【解析】试题分析：（1）S△DEF=4×4-×2×4-×2×3-×1×4=7（2）若连接AD、CF，则这两条线段之间的关系是平行考点：平移及几何面积点评：本题难度较低，主要考查学生对平移知识点解决几何综合问题的能力，为中考常考题型，要求学生牢固掌握。
北京市人大附中2019-2020学年第二学期七年级(下)期中数学试卷 解析版
2019-2020学年北京人大附中七年级（下）期中数学试卷一、选择题（本题共30分，每小题3分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1．（3分）﹣3的绝对值是（）A．B．﹣3C．﹣D．32．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（3分）二元一次方程3x+2y＝12的解可以是（）A．B．C．D．4．（3分）如图，已知直线a∥b，∠1＝100°，则∠2等于（）A．60°B．70°C．80°D．100°5．（3分）在党和国家的领导下，全国人民的共同努力，全国疫情进入尾声，各行各业纷纷复工复产，经济形势也越来越好．下列调查中，不适合用抽样调查方式的是（）A．调查全国餐饮企业员工的复工情况B．调查全国医用口罩日生产量C．北京市高三学生全面复学，调查和检测某学校高三学生和老师的体温D．调查疫情期间北京地铁的客流量6．（3分）在平面直角坐标系xOy中，若点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y 轴的距离为，则点P的坐标为（）A．B．C．D．7．（3分）估计的值在（）A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间8．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（2，4），B（﹣2，3），C（4，﹣1），将线段AB平移得到线段CD，其中点A的对应点是C，则点B的对应点D的坐标为（）A．（﹣4，8）B．（4，﹣8）C．（0，2）D．（0，﹣2）9．（3分）如图，已知CO⊥AB于点O，∠AOD＝5∠DOB+6°，则∠COD的度数（）A．58°B．59°C．60°D．61°10．（3分）运算能力是一项重要的数学能力．兵老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题，对全班学生进行了三次运算测试（每次测验满分均为100分）．小明和小军同学帮助兵老师统计了某数学小组5位同学（A，B，C，D，E）的三次测试成绩，小明在下面两个平面直角坐标系里描述5位同学的相关成绩．小军仔细核对所有数据后发现，图1中所有同学的成绩坐标数据完全正确，而图2中只有一个同学的成绩纵坐标数据有误．以下说法中：①A同学第一次成绩50分，第二次成绩40分，第三次成绩60分；②B同学第二次成绩比第三次成绩高；③D同学在图2中的纵坐标是有误的；④E同学每次测验成绩都在95分以上．其中合理的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空题（本题共27分，每空3分）11．（3分）实数9的平方根是．12．（3分）若点P（a﹣4，2a﹣6）在x轴上，则点P的坐标为．13．（3分）已知实数a，b满足|a+|+＝0，则a b的值为．14．（6分）如图，一条公路两次转弯后，和原来的方向相同如果第一次的拐角∠A是130°，则第二次的拐角∠B是，根据是．15．（3分）某中学七年级学生全体同学共有600人，如图是全体同学喜爱的图书类型人数的扇形统计图，若其它类的学生人数共有240人，则喜欢历史类的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为．16．（3分）给出下列程序，已知当输入的x值为4时，输出值为324：，则当输入的x值为﹣4时，输出值为．17．（3分）如图，一副三角板GEF和HEF按如图所示放置，过E的直线AB与过F的直线CD相互平行，若∠CFG＝72°，则∠BEH＝°．18．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（4，0），B（0，3），C（m，7），三角形ABC的面积为14，则m的值为三、解答题（本题共43分，第19题～20题，每小题5分，第21题10分，第22～23题，每小题5分，第24题6分，第25题7分）19．（5分）计算：+|2﹣|+．20．（5分）解方程：4（x﹣1）2﹣9＝0．21．（10分）下列方程组（1）；（2）．22．（5分）如图，已知AD∥BC，∠1＝2．求证：BE∥DF．23．（5分）某年级共有330名男生，为了解该年级男生1000米跑步成绩（单位：分/秒）的情况，从中随机抽取30名男生进行测试，获得他们的相关成绩，并对数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a.1000米跑步的频数分布表如表：分组3'17″＜x≤3'37″3'37″＜x≤3'57″3'57″＜x≤4'17″4'17″＜x≤4'37″4'37″＜x≤4'57″4'57″＜x≤5'17″频数109m221注：3'37″即3分37秒b.1000米跑步在3'37″＜x≤3'57″这一组是：3′39″，3′42″，3′45″，3′45″，3′50″，3′52″，3′53″，3′55″，3′57″．根据以上信息，回答下列问题：（1）表中m的值为．（2）根据表频数分布表画出相应的频数分布直方图．（3）若男生1000米跑步成绩等于或者优于3'57″，成绩记为优秀．请估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数．24．（6分）在平面直角坐标系xOy中，点A（0，4），B（6，4），将点A向右平移两个单位得到点C，将点A向下平移3个单位得到点D．（1）依题意在下图中补全图形并直接写出三角形ABD的面积．（2）点E是y轴上的点A下方的一个动点，连接EC，直线EC交线段BD于点F，若△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍．请画出示意图并求出E点的坐标．25．（7分）对于平面内的∠M和∠N，若存在一个常数k＞0，使得∠M+k∠N＝360°，则称∠N为∠M的k系补周角．如若∠M＝90°，∠N＝45°，则∠N为∠M的6系补周角．（1）若∠H＝120°，则∠H的4系补周角的度数为°（2）在平面内AB∥CD，点E是平面内一点，连接BE，DE．①如图1，∠D＝60°，若∠B是∠E的3系补周角，求∠B的度数．②如图2，∠ABE和∠CDE均为钝角，点F在点E的右侧，且满足∠ABF＝n∠ABE，∠CDF＝n∠CDE（其中n为常数且n＞1），点P是∠ABE角平分线BG上的一个动点，在P点运动过程中，请你确定一个点P的位置，使得∠BPD是∠F的k系补周角，并直接写出此时的k值（用含n的式子表示）．2019-2020学年北京人大附中七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共30分，每小题3分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1．（3分）﹣3的绝对值是（）A．B．﹣3C．﹣D．3【分析】当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a，据此求出﹣3的绝对值是多少即可．【解答】解：﹣3的绝对值是：|﹣3|＝3．故选：D．2．（3分）在平面直角坐标系中，点P（﹣3，2）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．【解答】解：点P（﹣3，2）在第二象限，故选：B．3．（3分）二元一次方程3x+2y＝12的解可以是（）A．B．C．D．【分析】将x＝0代入方程求出y的值，判断所求值与各选项中对应的y的值是否一致，从而得出答案．【解答】解：A．当x＝0时，2y＝12，解得y＝6，故是方程的解；B．当x＝3时，9+2y＝12，解得y＝1.5≠3，故不是方程的解；C．当x＝4时，12+2y＝12，解得y＝0≠2，故不是方程的解；D．当x＝5时，15+2y＝12，解得y＝﹣1.5≠0，故不是方程的解；故选：A．4．（3分）如图，已知直线a∥b，∠1＝100°，则∠2等于（）A．60°B．70°C．80°D．100°【分析】根据平行线的性质，即可得到∠3的度数，进而得出∠2的度数．【解答】解：解：∵a∥b，∠1＝100°，∴∠3＝100°，∴∠2＝180°﹣100°＝80°，故选：C．5．（3分）在党和国家的领导下，全国人民的共同努力，全国疫情进入尾声，各行各业纷纷复工复产，经济形势也越来越好．下列调查中，不适合用抽样调查方式的是（）A．调查全国餐饮企业员工的复工情况B．调查全国医用口罩日生产量C．北京市高三学生全面复学，调查和检测某学校高三学生和老师的体温D．调查疫情期间北京地铁的客流量【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【解答】解：A、调查全国餐饮企业员工的复工情况，适合用抽样调查；B、调查全国医用口罩日生产量，适合用抽样调查；C、北京市高三学生全面复学，调查和检测某学校高三学生和老师的体温，不适合用抽样调查；D、调查疫情期间北京地铁的客流量，适合用抽样调查；故选：C．6．（3分）在平面直角坐标系xOy中，若点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y 轴的距离为，则点P的坐标为（）A．B．C．D．【分析】根据第四象限内点的横坐标是正数，纵坐标是负数，点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答．【解答】解：∵点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y轴的距离为，∴点P的横坐标是，纵坐标是﹣1，∴点P的坐标为（，﹣1）．故选：A．7．（3分）估计的值在（）A．3和4之间B．4和5之间C．5和6之间D．6和7之间【分析】根据二次根式的性质确定的范围，即可得出答案．【解答】解：∵＜＜，∴4＜＜5，∴的值在4和5之间．故选：B．8．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（2，4），B（﹣2，3），C（4，﹣1），将线段AB平移得到线段CD，其中点A的对应点是C，则点B的对应点D的坐标为（）A．（﹣4，8）B．（4，﹣8）C．（0，2）D．（0，﹣2）【分析】根据点A、C的坐标确定出平移规律，再根据平移规律解答即可．【解答】解：∵点A（2，4）的对应点C的坐标为（4，﹣1），∴平移规律为向右平移2个单位，向下平移5个单位，∴B（﹣2，3）的对应点D的坐标为（0，﹣2）．故选：D．9．（3分）如图，已知CO⊥AB于点O，∠AOD＝5∠DOB+6°，则∠COD的度数（）A．58°B．59°C．60°D．61°【分析】根据邻补角的意义，可得关于x的方程，根据余角的性质的性质，可得答案．【解答】解：∵∠AOD＝5∠BOD+6°，设∠BOD＝x°，∠AOD＝5x°+6°．∵∠AOD+∠BOD＝180°，∴x+5x+6＝180．∴x＝29．∴∠BOD＝29°．∵CO⊥AB，∴∠BOC＝90°．∴∠COD＝∠BOC﹣∠BOD＝90°﹣29°＝61°，故选：D．10．（3分）运算能力是一项重要的数学能力．兵老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题，对全班学生进行了三次运算测试（每次测验满分均为100分）．小明和小军同学帮助兵老师统计了某数学小组5位同学（A，B，C，D，E）的三次测试成绩，小明在下面两个平面直角坐标系里描述5位同学的相关成绩．小军仔细核对所有数据后发现，图1中所有同学的成绩坐标数据完全正确，而图2中只有一个同学的成绩纵坐标数据有误．以下说法中：①A同学第一次成绩50分，第二次成绩40分，第三次成绩60分；②B同学第二次成绩比第三次成绩高；③D同学在图2中的纵坐标是有误的；④E同学每次测验成绩都在95分以上．其中合理的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】分别观察图1和图2，根据横纵坐标所表示的数据的含义，对各个选项的说法进行分析或计算即可．【解答】解：观察图1，A的横坐标对应50，说明A同学第一次成绩50分；观察图1的纵坐标，A的值为45，说明A同学第二次成绩40分；观察图2，可知A的前三次的平均成绩为50，则50×3﹣50﹣40＝60，即A的第三次成绩60分，故①合理；观察图1，B第一次成绩为70分，前两次平均成绩76分左右，则B同学第二次成绩大于80分；观察图2，B同学前三次的平均成绩和前两次的平均成绩基本相同，说明B同学第三次成绩和前两次的平均成绩基本相同，故B同学第二次成绩比第三次成绩高，②合理；由图1可知，D同学第一次和第二次的成绩均大于90分，且小于95分；观察图2，则右上角格内下方的点为D点，反映出前三次平均成绩大于90分，且小于95分，则D同学在图2中的纵坐标是合理的，故③说法不合理；从选择题角度选项A，C，D已经排除；结合图形分析，由图1可知，E同学每次测验成绩都在95分以上，且前两次平均成绩接近满分；由图2可知，前三次平均成绩接近满分，则E同学每次测验成绩都在95分以上合理；综上，合理的有：①②④．故选：B．二、填空题（本题共27分，每空3分）11．（3分）实数9的平方根是±3．【分析】直接利用平方根的定义计算即可．【解答】解：∵±3的平方是9，∴9的平方根是±3．故答案为：±3．12．（3分）若点P（a﹣4，2a﹣6）在x轴上，则点P的坐标为（﹣1，0）．【分析】根据x轴上点的坐标的特点y＝0，计算出a的值，从而得出点P坐标．【解答】解：∵点P（a﹣4，2a﹣6）在x轴上，∴2a﹣6＝0，解得：a＝3，∴a﹣4＝﹣1则点P的坐标为（﹣1，0），故答案为：（﹣1，0）．13．（3分）已知实数a，b满足|a+|+＝0，则a b的值为5．【分析】直接利用算术平方根的性质、绝对值的性质得出a，b的值进而得出答案．【解答】解：根据题意得a+＝0，b﹣2＝0，解得：a＝﹣，b＝2，则a b＝（﹣）2＝5．故答案为：5．14．（6分）如图，一条公路两次转弯后，和原来的方向相同如果第一次的拐角∠A是130°，则第二次的拐角∠B是130°，根据是两直线平行，内错角相等．【分析】利用平行线的性质即可解决问题．【解答】解：∵一条公路两次转弯后，和原来的方向相同，∴前后两条道路平行，∴∠B＝∠A＝130°（两直线平行，内错角相等）．故答案为：130°；两直线平行，内错角相等．15．（3分）某中学七年级学生全体同学共有600人，如图是全体同学喜爱的图书类型人数的扇形统计图，若其它类的学生人数共有240人，则喜欢历史类的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为36°．【分析】分别计算出喜欢文学类、科幻类的人数，可得喜欢历史类的人数，然后利用360°乘以喜欢历史类人数所占比例即可．【解答】接：喜欢文学类的人数：600×35%＝210（人），喜欢科幻类的人数：600×15%＝90（人），喜欢历史类的学生人数：600﹣210﹣90﹣240＝60（人），喜欢历史类的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数：360°×＝36°，故答案为36°．16．（3分）给出下列程序，已知当输入的x值为4时，输出值为324：，则当输入的x值为﹣4时，输出值为﹣324．【分析】根据程序框图列出关系式得出43×k＝324，将x＝﹣4的值代入计算即可求出值．【解答】解：根据题意得：43×k＝324，则当输入的x值为﹣4时，输出的值为（﹣4）3×k＝﹣43×k＝﹣324．故答案为：﹣324．17．（3分）如图，一副三角板GEF和HEF按如图所示放置，过E的直线AB与过F的直线CD相互平行，若∠CFG＝72°，则∠BEH＝27°．【分析】延长FG交直线AB于I．首先证明∠EIF＝∠CFG＝72°，再根据三角形内角和为180°可求∠AEG，根据平角的定义可求∠BEH．【解答】解：延长FG交直线AB于I．∵AB∥CD，∴∠EIF＝∠CFG＝72°，∴∠AEG＝180°﹣90°﹣72°＝18°，∴∠BEH＝180°﹣45°﹣90°﹣18°＝27°．故答案为：27．18．（3分）在平面直角坐标系xOy中，A（4，0），B（0，3），C（m，7），三角形ABC的面积为14，则m的值为4或﹣【分析】根据待定系数法求得直线AB的解析式，然后根据三角形面积公式列出方程，解方程即可．【解答】解：如图，作CD⊥x轴，交直线AB于D，∵A（4，0），B（0，3），∴直线AB为：y＝﹣x+3，∵C（m，7），∴D（m，﹣m+3），∴CD＝|7﹣（﹣m+3）|＝|4+m|，则|4+m|×4＝14，解得m＝4或﹣，故答案为4或﹣．三、解答题（本题共43分，第19题～20题，每小题5分，第21题10分，第22～23题，每小题5分，第24题6分，第25题7分）19．（5分）计算：+|2﹣|+．【分析】原式利用平方根、立方根定义，以及绝对值的代数意义计算即可求出值．【解答】解：原式＝|﹣3|+﹣2﹣2＝3+﹣4＝﹣1．20．（5分）解方程：4（x﹣1）2﹣9＝0．【分析】由原方程得到（x﹣1）2＝，利用直接开平方法，方程两边直接开平方即可．【解答】解：由原方程，得（x﹣1）2＝，直接开平方，得x﹣1＝±，解得x1＝，x2＝﹣．21．（10分）下列方程组（1）；（2）．【分析】（1）方程组利用代入消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可．【解答】解：（1）方程组整理得：，把①代入②得：2y﹣1+y＝2，解得：y＝1，把y＝1代入①得：x＝1，则方程组的解为；（2），②﹣①×2得：7y＝7，解得：y＝1，把y＝1代入②得：x＝2，则方程组的解为．22．（5分）如图，已知AD∥BC，∠1＝2．求证：BE∥DF．【分析】根据平行线的性质和判定证明即可．【解答】证明：∵AD∥BC，∴∠1＝∠EBC，又∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠EBC，∴BE∥DF．23．（5分）某年级共有330名男生，为了解该年级男生1000米跑步成绩（单位：分/秒）的情况，从中随机抽取30名男生进行测试，获得他们的相关成绩，并对数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息．a.1000米跑步的频数分布表如表：分组3'17″＜x≤3'37″3'37″＜x≤3'57″3'57″＜x≤4'17″4'17″＜x≤4'37″4'37″＜x≤4'57″4'57″＜x≤5'17″频数109m221注：3'37″即3分37秒b.1000米跑步在3'37″＜x≤3'57″这一组是：3′39″，3′42″，3′45″，3′45″，3′50″，3′52″，3′53″，3′55″，3′57″．根据以上信息，回答下列问题：（1）表中m的值为6．（2）根据表频数分布表画出相应的频数分布直方图．（3）若男生1000米跑步成绩等于或者优于3'57″，成绩记为优秀．请估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数．【分析】（1）根据频数，与总人数之间的关系即可解决问题；（2）利用表格信息，画出直方图即可；（3）利用样本估计总体的思想解决问题即可．【解答】解：（1）m＝30﹣10﹣9﹣2﹣2﹣1＝6（名）；故答案为：6；（2）根据题意画出相应的频数分布直方图如图所示；（3）330×＝209（人），答：估计全年级男生跑步成绩达到优秀的人数为209人．24．（6分）在平面直角坐标系xOy中，点A（0，4），B（6，4），将点A向右平移两个单位得到点C，将点A向下平移3个单位得到点D．（1）依题意在下图中补全图形并直接写出三角形ABD的面积．（2）点E是y轴上的点A下方的一个动点，连接EC，直线EC交线段BD于点F，若△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍．请画出示意图并求出E点的坐标．【分析】（1）根据要求画出图形，利用三角形的面积公式计算即可．（2）设E（0，m）．利用一次函数构建方程组求出点F的坐标，再利用三角形的面积的关系构建方程解决问题即可．【解答】解：（1）图形如图所示，S△ABD＝×AD×AB＝×3×6＝9．（2）设E（0，m）．∵B（6，4），D（0，1），C（2，4），∴直线BD的解析式为y＝x+1，直线EC的解析式为y＝（2﹣）x+m，由，解得，∴F（，），∵△DEF的面积等于三角形ACF面积的2倍，∴•（1﹣m）•＝2××2×（4﹣），解得m＝﹣5或3（舍弃），∴E（0，﹣5）．25．（7分）对于平面内的∠M和∠N，若存在一个常数k＞0，使得∠M+k∠N＝360°，则称∠N为∠M的k系补周角．如若∠M＝90°，∠N＝45°，则∠N为∠M的6系补周角．（1）若∠H＝120°，则∠H的4系补周角的度数为60°°（2）在平面内AB∥CD，点E是平面内一点，连接BE，DE．①如图1，∠D＝60°，若∠B是∠E的3系补周角，求∠B的度数．②如图2，∠ABE和∠CDE均为钝角，点F在点E的右侧，且满足∠ABF＝n∠ABE，∠CDF＝n∠CDE（其中n为常数且n＞1），点P是∠ABE角平分线BG上的一个动点，在P点运动过程中，请你确定一个点P的位置，使得∠BPD是∠F的k系补周角，并直接写出此时的k值（用含n的式子表示）．【分析】（1）设∠H的4系补周角的度数为x°，根据新定义列出方程求解便可；（2）①过E作EF∥AB，得∠B+∠D＝∠BED，再由已知∠D＝60°，∠B是∠E的3系补周角，列出∠B的方程，求得∠B便可；②【解答】解：（1）设∠H的4系补周角的度数为x°，根据新定义得，120+4x＝360，解得，x＝60，∠H的4系补周角的度数为60°，故答案为60；（2）①过E作EF∥AB，如图1，∴∠B＝∠BEF，∵AB∥CD，∴EF∥CD，∠D＝60°，∴∠D＝∠DEF＝60°，∵∠B+60°＝∠BEF+∠DEF，即∠B+60°＝∠BED，∵∠B是∠BED的3系补周角，∴∠BED＝360°﹣3∠B，∴∠B+60°＝360°﹣3∠B，∴∠B＝75°；②当BG上的动点P为∠CDE的角平分线与BG的交点时，满足∠BPD是∠F的k系补周角，此时k＝2n．。
2018-2019学年人教新版北京师大附属实验中学七年级第二学期期中数学试卷 含解析
2018-2019学年七年级第二学期期中数学试卷一、选择题1．在平面直角坐标系中，点(1,2)-在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限2．下列等式正确的是( )A ．2(3)3-=-B ．14412=±C ．82-=-D ．255-=-3．下列实数中，是无理数的是( )A ．3.14159265B ．36C ．7D ．2274．如图，下列能判定//AB CD 的条件有( )个．（1）180B BCD ∠+∠=︒；（2）12∠=∠；（3）34∠=∠； （4）5B ∠=∠．A ．4个B ．3 个C ．2 个D ．1个5．若m n >，则下列不等式不一定成立的是( )A ．22m n +>+B ．22m n >C ．22m n ->-D ．22m n >6．下列运算正确的是( )A ．22x x x =gB ．22()xy xy =C ．236()x x =D ．224x x x +=7．如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E 、D 、B 、F 在同一条直线上，若125ADE ∠=︒，则DBC ∠的度数为( )A ．55︒B ．65︒C ．75︒D ．125︒8．下列命题中假命题的是( )A ．同旁内角互补，两直线平行B ．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行C ．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D ．在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直9．数轴上表示1，2的点分别为A ，B ，点A 是BC 的中点，则点C 所表示的数是( )A ．21-B ．12-C ．22-D ．22-10．如图（1）所示为长方形纸带，将纸带沿EF 折叠成图；（2）再沿BF 折叠成图；（3）继续沿EF 折叠成图（4）按此操作，最后一次折叠后恰好完全盖住EFG ∠，整个过程共折叠了9次，问图（1）中DEF ∠的度数是( )A ．20︒B ．19︒C ．18︒D ．15︒二、填空题（本大题共10小题，共20分）11．把命题“邻补角互补”改写成“如果⋯，那么⋯”的形式 ．12．若某一个正数的平方根是23m +和1m +，则m 的值是 ．13．若2m a =，8n a =，则2m n a += ．14．若点(2,1)P m m -+在x 轴上，点P 坐标为 ．15．如图，C 岛在A 岛的北偏东50︒方向，C 岛在B 岛的北偏西40︒方向，则从C 岛看A 、B 两岛的视角ACB ∠等于 度．16．如图，要把池中的水引到D 处，可过D 点引DC AB ⊥于C ，然后沿DC 开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据： ．17．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30︒角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45︒角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则1∠的度数是 ．18．若不等式2(3)1x +>的最小整数解是方程23x ax -=的解，则a 的值为 ．19．如图，在直角三角形ABC 中，90C ∠=︒，4AC =，将ABC ∆沿CB 向右平移得到DEF ∆，若平移距离为3，则阴影部分的面积等于 ．20．如图在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次平移，每次移动一个单位，得到点1(0,1)A ，2(1,1)A ，3(1,0)A ，4(2,0)A ，⋯，那么点14A 的坐标为 ，点2019A 的坐标为 ．三、解答题（本大题共8小题，共50分）21．计算：（138|32252--（2）2723()()a a a a -+÷-22．解下列不等式（组)，并把（2）的解集表示在数轴上．（1）3(2)92(1)x x +---…（2）523(2)12123x xx x +<+⎧⎪--⎨⎪⎩…23．已知AD BC ⊥，FG BC ⊥，垂足分别为D 、G ，且12∠=∠，求证BDE C ∠=∠． 证明：AD BC ⊥Q ，FG BC ⊥ （已知），90ADC FGC ∴∠=∠=︒ ．//AD FG ∴ ．13∴∠=∠又12∠=∠Q ，（已知），32∴∠=∠ ．//ED AC ∴ ．BDE C ∴∠=∠ ．24．如图，这是某市部分建筑分布简图，请以火车站的坐标为(1,2)-，市场的坐标为(3,5)建立平面直角坐标系，并分别写出超市、体育场和医院的坐标．25．某商场购进A 、B 两种型号的智能扫地机器人共60个，这两种机器人的进价、售价如表所示．类型价格A 型B 型进价（元/个） 2000 2600售价（元/个）2800 3700（1）若恰好用掉14.4万元，那么这两种机器人各购进多少个？（2）在每种机器人销售利润不变的情况下，若该商场计划销售这批智能扫地机器人的总利润不少于53000元，问至少需购进B型智能扫地机器人多少个？26．如图，(1,0)A-，(1,4)C，点B在x轴上，且3AB=．（1）求点B的坐标；（2）求ABC∆的面积；（3）在y轴上是否存在P，使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．27．先阅读第（1）题的解法，再解答第（2）题：（1）已知a，b是有理数，并且满足等式253233a b a=+，求a，b的值．解：因为253233a b a-=-，即253(2)33a b a-=-所以2523b aa-=⎧⎪⎨-=⎪⎩解得23136ab⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（2）已知x，y是有理数，并且x，y满足等式221742x y++=+x y的值．28．如图，已知//AM BN，60A∠=︒．点P是射线AM上一动点（与点A不重合），BC、BD分别平分ABP∠和PBN∠，分别交射线AM于点C，D．（1）求CBD∠的度数；（2）当点P运动时，APB∠与ADB∠之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．（3）当点P运动到使ACB ABD∠=∠时，ABC∠的度数是．四、填空题（本题共6分）29．阅读理解：我们把对非负实数x “四舍五入”到个位的值记为《x 》，即当n 为非负整数时，若1122n x n -<+…，则《x 》n =．例如《0.67》1=，《2.49》2=，⋯⋯请解决下列问题：（1）2》= ；（2）若《21x -》5=，则实数x 的取值范围是 ；（3）①《2x 》2=《x 》；②当m 为非负整数时，《2m x +》m =+《2x 》；③满足《x 》32x =的非负实数x 只有两个．其中结论正确的是 （填序号）五、材料阅读题（本题共6分）30．材料一：中国象棋体现了我国古人的智慧和传统文化的精髓．中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系．如图是中国象棋棋盘的一半，棋子“马”走的规则是每步走“日”字形．例如：图中“马”所在的位置可以直接走到点A 、B 处；材料二：一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位，用实数加法表示为3(2)1+-=．若坐标平面上的点作如下平移：沿x 轴方向平移的数量为a （向右为正，向左为负，平移||a 个单位），沿y 轴方向平移的数量为b （向上为正，向下为负，平移||b 个单位），则把有序数对{a ，}b 叫做这一平移的“平移量”．“平移量” {a ，}b 与“平移量” {c ，}d 的加法运算法则为{a ，}{b c +，}{d a c =+，}b d +． 下面在图中的象棋棋盘上建立直角坐标系，设“帅”位于点(0,0)，“相”位于点(4,2)． 请解决下列问题：（1）图中“马”所在的点的坐标为 ．（2）根据材料一和材料二，在整个直角坐标系中，不是棋子“马”的一步“平移量”的是 ．（可多选，填选项前的字母）A ．{1，2}B ．{2-，1}C ．{1，1}D -．{2-，1}E -．{3，1}-（3）设“马”的初始位置如图中所示，如果现在命令“马“每一步只能向右和向上前进（例如图中的“马”只能走到点A 、B 处），在整个坐标系中，试问：①“马”能否走到点C ？答： ；（填“能”或“不能” )②“马”能否走到点(2018,2019)和点(2020,2021)？若能，则需要几步？为什么？若不能，请说明理由．六、几何探究题（本题共8分）31．“一带一路”让中国和世界联系更紧密，“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯．如图所示，灯A射线从AM开始顺时针旋转至AN便立即回转，灯B射线从BP开始顺时针旋转至BQ便立即回转，两灯不停交叉照射巡视若灯A转动的速度是每秒2︒，灯B转动的速度是每秒1︒．假定主道路是平行的，即//PQ MN，且∠∠=．BAM BAN:2:1（1）填空：BAN∠=︒；（2）若灯B射线先转动30秒，灯A射线才开始转动，在灯B射线到达BQ之前，A灯转动几秒，两灯的光束互相平行？（3）若两灯同时开始转动，两灯射出的光束交于点C，且120∠=︒，则在灯B射线到ACB达BQ之前，转动的时间为秒．参考答案一、选择题1．在平面直角坐标系中，点(1,2)-在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．解：点(1,2)-在第二象限．故选：B ．2．下列等式正确的是( )A 3=-B 12=±C 2=-D ．5=-【分析】原式利用平方根定义及二次根式的性质判断即可得到结果．解：A 、原式|3|3=-=，错误；B 、原式12=，错误；C 、原式没有意义，错误；D 、原式5=-，正确，故选：D ．3．下列实数中，是无理数的是( )A ．3.14159265BCD ．227【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．解：A 、3.1415926是有限小数是有理数，选项错误．B 6=，是整数，是有理数，选项错误；C 是无理数，选项正确；D 、227是分数，是有理数，选项错误； 故选：C ．4．如图，下列能判定//AB CD 的条件有( )个．（1）180B BCD ∠+∠=︒；（2）12∠=∠；（3）34∠=∠； （4）5B ∠=∠．A ．4个B ．3 个C ．2 个D ．1个【分析】在复杂的图形中具有相等关系或互补关系的两角首先要判断它们是否是同位角、内错角或同旁内角，被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线． 解：（1）利用同旁内角互补判定两直线平行，故（1）正确；（2）利用内错角相等判定两直线平行，12∠=∠Q ，//AD BC ∴，而不能判定//AB CD ，故（2）错误；（3）利用内错角相等判定两直线平行，故（3）正确；（4）利用同位角相等判定两直线平行，故（4）正确．故选：B ．5．若m n >，则下列不等式不一定成立的是( )A ．22m n +>+B ．22m n >C ．22m n ->-D ．22m n >【分析】根据不等式的性质，可得答案．解：A 、两边都加2，不等号的方向不变，故A 成立，B 、两边都乘2，不等号的方向不变，故B 成立；C 、两边都除以2-，不等号的方向改变，故C 不成立；D 、当1m n >>时，22m n >成立，当01m <<，1n <-时，22m n <，故D 不一定成立， 故选：D ．6．下列运算正确的是( )A ．22x x x =gB ．22()xy xy =C ．236()x x =D ．224x x x +=【分析】根据同底数幂的除法，底数不变指数相减，合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变，同底数幂的乘法，底数不变指数相加，幂的乘方，底数不变指数相乘，对各选项计算后利用排除法求解．解：A 、23x x x =g 同底数幂的乘法，底数不变指数相加，故本选项错误；B 、222()xy x y =，幂的乘方，底数不变指数相乘，故本选项错误；C 、236()x x =，幂的乘方，底数不变指数相乘，故本选项正确；D 、2222x x x +=，故本选项错误．故选：C ．7．如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E 、D 、B 、F 在同一条直线上，若125ADE ∠=︒，则DBC ∠的度数为( )A ．55︒B ．65︒C ．75︒D ．125︒【分析】由125ADE ∠=︒，根据邻补角的性质，即可求得ADB ∠的度数，又由//AD BC ，根据两直线平行，内错角相等，即可求得DBC ∠的度数．解：125ADE ∠=︒Q ，18055ADB ADE ∴∠=︒-∠=︒，//AD BC Q ，55DBC ADB ∴∠=∠=︒．故选：A ．8．下列命题中假命题的是( )A ．同旁内角互补，两直线平行B ．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行C ．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D ．在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直【分析】利用平行线的性质、平行公理及两直线的位置关系分别判断后即可确定正确的选项．解：A 、同旁内角互补，两直线平行是平行线的判定定理，正确，是真命题； B 、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，正确，是真命题； C 、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确，是真命题； D 、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线也互相平行，错误，是假命题，故选：D ．9．数轴上表示1，2的点分别为A ，B ，点A 是BC 的中点，则点C 所表示的数是( )A ．21-B ．12-C ．22-D ．22-【分析】首先根据数轴上1，2的对应点分别是点A 和点B ，可以求出线段AB 的长度，然后根据中点的性质即可解答．解：Q 数轴上1，2的对应点分别是点A 和点B ， 21AB ∴=-，A Q 是线段BC 的中点， CA AB ∴=，∴点C 的坐标为：1(21)22--=-．故选：C ．10．如图（1）所示为长方形纸带，将纸带沿EF 折叠成图；（2）再沿BF 折叠成图；（3）继续沿EF 折叠成图（4）按此操作，最后一次折叠后恰好完全盖住EFG ∠，整个过程共折叠了9次，问图（1）中DEF ∠的度数是( )A ．20︒B ．19︒C ．18︒D ．15︒【分析】根据最后一次折叠后恰好完全盖住EFG ∠；整个过程共折叠了9次，可得CF 与GF 重合，依据平行线的性质，即可得到DEF ∠的度数． 解：设DEF α∠=，则EFG α∠=， Q 折叠9次后CF 与GF 重合， 99CFE EFG α∴∠=∠=，如图（2），//CF DE Q ， 180DEF CFE ∴∠+∠=︒，9180αα∴+=︒， 18α∴=︒，即18DEF ∠=︒． 故选：C ．二、填空题（本大题共10小题，共20分）11．把命题“邻补角互补”改写成“如果⋯，那么⋯”的形式 如果两个角是邻补角．那么它们（这两个角）互补 ．【分析】分清题目的已知与结论，即可解答．解：把命题“邻补角互补”改写为“如果⋯那么⋯”的形式是：如果两个角是邻补角．那么它们（这两个角）互补，故答案为：如果两个角是邻补角．那么它们（这两个角）互补． 12．若某一个正数的平方根是23m +和1m +，则m 的值是 3．【分析】根据平方根互为相反数，可得平方根的和为0，根据解一元一次方程，可得m 的值，根据平方运算，可得答案． 解：正数a 的平方根是23m +和1m +， 2310m m ∴+++=，43m =--． 故答案为：43-．13．若2m a =，8n a =，则2m n a += 32 ．【分析】根据幂的乘方，可得同底数幂的乘法，根据同底数幂的乘法，可得答案． 解：222(2)24832m n m n +==⨯=g ， 故答案为：32．14．若点(2,1)P m m -+在x 轴上，点P 坐标为 (3,0) ． 【分析】根据x 轴上点的纵坐标为0列出方程求解即可． 解：Q 点(2,1)P m m -+在x 轴上， 10m ∴+=，解得1m =-，22(1)213m ∴-=--=+=，∴点P坐标为(3,0)．故答案为：(3,0)．15．如图，C岛在A岛的北偏东50︒方向，C岛在B岛的北偏西40︒方向，则从C岛看A、B两岛的视角ACB∠等于90 度．【分析】根据方位角的概念和平行线的性质，结合三角形的内角和定理求解．解：CQ岛在A岛的北偏东50︒方向，∴∠=︒，DAC50Q岛在B岛的北偏西40︒方向，C∴∠=︒，CBE40Q，DA EB//DAB EBA∴∠+∠=︒，180∴∠+∠=︒，CAB CBA90ACB CAB CBA∴∠=︒-∠+∠=︒．180()90故答案为：90．16．如图，要把池中的水引到D处，可过D点引DC AB⊥于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：垂线段最短．【分析】根据垂线段的性质，可得答案．解：要把池中的水引到D处，可过D点引DC AB⊥于C，然后沿DC开渠，可使所开渠道最短，试说明设计的依据：垂线段最短． 故答案为：垂线段最短．17．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30︒角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45︒角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则1∠的度数是 15︒ ．【分析】过A 点作//AB a ，利用平行线的性质得//AB b ，所以12∠=∠，3430∠=∠=︒，加上2345∠+∠=︒，易得115∠=︒． 解：如图，过A 点作//AB a ， 12∴∠=∠， //a b Q ， //AB b ∴， 3430∴∠=∠=︒，而2345∠+∠=︒， 215∴∠=︒， 115∴∠=︒．故答案为15︒．18．若不等式2(3)1x +>的最小整数解是方程23x ax -=的解，则a 的值为2． 【分析】求得x 的取值范围来确定x 的最小整数解；然后将x 的值代入已知方程列出关于系数a 的一元一次方程，通过解该方程即可求得a 的值． 解：2(3)1x +>解得52x >-，其最小整数解为2-，因此2(2)23a ⨯-+=，解得72a =． 故答案为：72． 19．如图，在直角三角形ABC 中，90C ∠=︒，4AC =，将ABC ∆沿CB 向右平移得到DEF ∆，若平移距离为3，则阴影部分的面积等于 12 ．【分析】利用平移的性质得3BE AD ==，//AD BE ，则可判断四边形ABED 为平行四边形，然后根据平行四边形的面积公式计算．解：ABC ∆Q 沿CB 向右平移3个单位得到DEF ∆， 3BE AD ∴==，//AD BE ， ∴四边形ABED 为平行四边形， ∴阴影部分的面积4312=⨯=．故答案为12．20．如图在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次平移，每次移动一个单位，得到点1(0,1)A ，2(1,1)A ，3(1,0)A ，4(2,0)A ，⋯，那么点14A 的坐标为 (7,1) ，点2019A 的坐标为 ．【分析】根据图象可得移动4次图象完成一个循环，从而可得出点14A 、2019A 的坐标． 解：14432÷=⋯Q ，20194504..3÷=则14A 的坐标是(321⨯+，1)(7=，1)．2019A 的坐标是(50421⨯+，0)(1008=，0)． 故答案为：(7,1)；(1008,0)．三、解答题（本大题共8小题，共50分） 21．计算：（1）38|32|252+--+ （2）2723()()a a a a -+÷-【分析】（1）根据立方根的定义，绝对值的定义，算术平方根的定义分别化简计算即可； （2）根据幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的除法分别化简即可求解． 解：（1）原式232520=+--+=；（2）原式2662a a a a =+-=．22．解下列不等式（组)，并把（2）的解集表示在数轴上． （1）3(2)92(1)x x +---… （2）523(2)12123x x x x +<+⎧⎪--⎨⎪⎩„【分析】（1）去括号，移项，合并同类项，系数化为1，求得不等式的解集即可． （2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在数轴上表示出来即可． 【解答】（1）解：去括号，得36922x x +--+…，移项，得32296x x ++-…， 合并同类项，得55x …， 系数化为1，得1x …， （2）解：()523212123x x x x ⎧+<+⎪⎨--⎪⎩①②„，解不等式①，得2x <； 解不等式②，得1x -…，所以不等式组的解集为12x -<„， 不等式组的解集在数轴上的表示如下：23．已知AD BC ⊥，FG BC ⊥，垂足分别为D 、G ，且12∠=∠，求证BDE C ∠=∠． 证明：AD BC ⊥Q ，FG BC ⊥ （已知），90ADC FGC ∴∠=∠=︒ 垂直的定义 ． //AD FG ∴ ． 13∴∠=∠又12∠=∠Q ，（已知）， 32∴∠=∠ ． //ED AC ∴ ． BDE C ∴∠=∠ ．【分析】由条件可证明//AD FG ，可得到13∠=∠，结合条件可得//DE AC ，可得到BDE C ∠=∠，依此填空即可．【解答】证明：AD BC ⊥Q ，FG BC ⊥ （已知）， 90ADC FGC ∴∠=∠=︒（垂直的定义）． //AD FG ∴（同位角相等，两直线平行）． 13∴∠=∠ （两直线平行，同位角相等）， 又12∠=∠Q ，（已知）， 32∴∠=∠（等量代换）． //ED AC ∴（内错角相等，两直线平行）． BDE C ∴∠=∠（两直线平行，同位角相等）故答案为：垂直的定义；同位角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等；等量代换；内错角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等．24．如图，这是某市部分建筑分布简图，请以火车站的坐标为(1,2)-，市场的坐标为(3,5)建立平面直角坐标系，并分别写出超市、体育场和医院的坐标．【分析】根据火车站的坐标为(1,2)-，市场的坐标为(3,5)可建立平面直角坐标系，再根据坐标系得出所求点的坐标．解：建立平面直角坐标系如下：由图可知超市的坐标为(1,2)-．-，医院的坐标为(3,0)-，体育场的坐标为(5,5)25．某商场购进A、B两种型号的智能扫地机器人共60个，这两种机器人的进价、售价如表所示．类型A型B型价格进价（元/个）2000 2600售价（元/个）2800 3700（1）若恰好用掉14.4万元，那么这两种机器人各购进多少个？（2）在每种机器人销售利润不变的情况下，若该商场计划销售这批智能扫地机器人的总利润不少于53000元，问至少需购进B型智能扫地机器人多少个？【分析】（1）设购进A型智能扫地机器人x个，购进B型智能扫地机器人y个，根据总价=单价⨯数量结合购进A、B两种型号的智能扫地机器人60个共花费14.4万元，即可得出关于x、y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购进B型智能扫地机器人m个，则购进A型智能扫地机器人(60)-个，根据总利m润=单台利润⨯购进数量结合总利润不少于53000元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m的取值范围，取其中最小的整数即可得出结论．解：（1）设购进A型智能扫地机器人x个，购进B型智能扫地机器人y个，根据题意得：60 20002600144000x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得：2040xy=⎧⎨=⎩．答：购进A型智能扫地机器人20个，购进B型智能扫地机器人40个．（2）设购进B型智能扫地机器人m个，则购进A型智能扫地机器人(60)m-个，根据题意得：(37002600)(28002000)(60)53000m m-+--…，解得：503 m…．mQ为整数，17m∴…．答：至少需购进B型智能扫地机器人17个．26．如图，(1,0)A-，(1,4)C，点B在x轴上，且3AB=．（1）求点B的坐标；（2）求ABC∆的面积；（3）在y轴上是否存在P，使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．【分析】（1）分点B在点A的左边和右边两种情况解答；（2）利用三角形的面积公式列式计算即可得解；（3）利用三角形的面积公式列式求出点P到x轴的距离，然后分两种情况写出点P的坐标即可．解：（1）点B在点A的右边时，132-+=，点B在点A的左边时，134--=-，所以，B的坐标为(2,0)或(4,0)-；（2）ABC∆的面积1346 2=⨯⨯=；（3）设点P到x轴的距离为h，则13102h⨯=，解得203h=，点P在y轴正半轴时，20(0,)3P，点P在y轴负半轴时，20(0,)3P-，综上所述，点P的坐标为20(0,)3或20(0,)3-．27．先阅读第（1）题的解法，再解答第（2）题：（1）已知a，b是有理数，并且满足等式253233a b a=+，求a，b的值．解：因为253233a b a-=-，即253(2)33a b a-=-所以2523b aa-=⎧⎪⎨-=⎪⎩解得23136ab⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（2）已知x，y是有理数，并且x，y满足等式221742x y++=+x y的值．【分析】观察（1）中的解题过程，将（2）中已知等式变形求出x与y的值，即可求出原式的值．解：（2）整理得：(2)21742x y y ++=+，可得2174x y y +=⎧⎨=⎩， 解得：94x y =⎧⎨=⎩，则原式321=-=．28．如图，已知//AM BN ，60A ∠=︒．点P 是射线AM 上一动点（与点A 不重合），BC 、BD 分别平分ABP ∠和PBN ∠，分别交射线AM 于点C ，D ．（1）求CBD ∠的度数；（2）当点P 运动时，APB ∠与ADB ∠之间的数量关系是否随之发生变化？若不变化，请写出它们之间的关系，并说明理由；若变化，请写出变化规律．（3）当点P 运动到使ACB ABD ∠=∠时，ABC ∠的度数是 30︒ ．【分析】（1）先根据平行线的性质，得出120ABN ∠=︒，再根据BC 、BD 分别平分ABP ∠和PBN ∠，即可得出CBD ∠的度数；（2）根据平行线的性质得出APB PBN ∠=∠，ADB DBN ∠=∠，再根据BD 平分PBN ∠，即可得到2PBN DBN ∠=∠进而得出2APB ADB ∠=∠；（3）根据ACB CBN ∠=∠，ACB ABD ∠=∠，得出CBN ABD ∠=∠，进而得到ABC DBN ∠=∠，根据60CBD ∠=︒，120ABN ∠=︒，可求得ABC ∠的度数．解：（1）//AM BN Q ，180A ABN ∴∠+∠=︒，60A ∠=︒Q ，120ABN ∴∠=︒，BC Q 、BD 分别平分ABP ∠和PBN ∠，12CBP ABP ∴∠=∠，12DBP NBP ∠=∠， 1602CBD ABN ∴∠=∠=︒；（2）不变化，2APB ADB ∠=∠，证明：//AM BN Q ，APB PBN ∴∠=∠，ADB DBN ∠=∠，又BD Q 平分PBN ∠，2PBN DBN ∴∠=∠，2APB ADB ∴∠=∠；（3）//AD BN Q ，ACB CBN ∴∠=∠，又ACB ABD ∠=∠Q ，CBN ABD ∴∠=∠，ABC DBN ∴∠=∠，由（1）可得，60CBD ∠=︒，120ABN ∠=︒， 1(12060)302ABC ∴∠=︒-︒=︒， 故答案为：30︒．四、填空题（本题共6分）29．阅读理解：我们把对非负实数x “四舍五入”到个位的值记为《x 》，即当n 为非负整数时，若1122n x n -<+…，则《x 》n =．例如《0.67》1=，《2.49》2=，⋯⋯请解决下列问题：（1）2》= 1 ；（2）若《21x -》5=，则实数x 的取值范围是 ；（3）①《2x 》2=《x 》；②当m 为非负整数时，《2m x +》m =+《2x 》；③满足《x 》32x =的非负实数x 只有两个．其中结论正确的是 （填序号）【分析】（1）根据题意判断即可；（2）我们可以根据题意所述利用不等式解答；（3）根据题意可以判断题目中各个结论是否正确，从而可以解答本题．解：（1）》1=．故答案为：1；（2）若《21x -》5=，则11521522x --<+„，解得111344x <„． 故答案为：111344x <„； （3）《2x 》2=《x 》，例如当0.3x =时，《2x 》1=，2《x 》0=，故①错误； 当m 为非负整数时，不影响“四舍五入”，故《2m x +》m =+《2x 》，故②正确； 《x 》32x =，则31312222x x -<+„，解得11x -<„，故③错误． 故答案为：②五、材料阅读题（本题共6分）30．材料一：中国象棋体现了我国古人的智慧和传统文化的精髓．中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系．如图是中国象棋棋盘的一半，棋子“马”走的规则是每步走“日”字形．例如：图中“马”所在的位置可以直接走到点A 、B 处；材料二：一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位，用实数加法表示为3(2)1+-=．若坐标平面上的点作如下平移：沿x 轴方向平移的数量为a （向右为正，向左为负，平移||a 个单位），沿y 轴方向平移的数量为b （向上为正，向下为负，平移||b 个单位），则把有序数对{a ，}b 叫做这一平移的“平移量”．“平移量” {a ，}b 与“平移量” {c ，}d 的加法运算法则为{a ，}{b c +，}{d a c =+，}b d +． 下面在图中的象棋棋盘上建立直角坐标系，设“帅”位于点(0,0)，“相”位于点(4,2)． 请解决下列问题：（1）图中“马”所在的点的坐标为 (3,0)- ．（2）根据材料一和材料二，在整个直角坐标系中，不是棋子“马”的一步“平移量”的是 ．（可多选，填选项前的字母）A ．{1，2}B ．{2-，1}C ．{1，1}D -．{2-，1}E -．{3，1}-（3）设“马”的初始位置如图中所示，如果现在命令“马“每一步只能向右和向上前进（例如图中的“马”只能走到点A 、B 处），在整个坐标系中，试问：①“马”能否走到点C？答：；（填“能”或“不能”)②“马”能否走到点(2018,2019)和点(2020,2021)？若能，则需要几步？为什么？若不能，请说明理由．【分析】（1）根据“帅”，“相”的位置确定“马”的位置；（2）由于马走“日”，因此马的平移向量左或右平移1，则相应的上或下平移2；平移向量左或右平移2，则相应的上或下平移1，由此可判断所给平移量；（3）①马可以先走到A，再走到C；也可以先走到B，再走到C；②设马沿着平移量(2,1)移动n次，沿着平移量(1,2)移动m次，则马沿着平移量++移动；走到点(2018,2019)时，向右移动2021，马向上移动2019，可得n m m n(2,2)m n+=，22019+=；走到点(2020,2021)时，向右移动2023，马向上移动2021，22021n m可得22023+=．m nn m+=，22021解：（1）由“帅”位于点(0,0)，“相”位于点(4,2)，-；∴“马”坐标为(3,0)（2）由于马走“日”，因此马的平移向量左或右平移1，则相应的上或下平移2；平移向量左或右平移2，则相应的上或下平移1，∴、B、D可以是“马”的一步“平移量”，A故答案为C、E．（3）①马可以先走到A，再走到C；也可以先走到B，再走到C；故答案为能；②由题意可知“马”的走法只有两种平移量(2,1)或(1,2)，设马沿着平移量(2,1)移动n次，沿着平移量(1,2)移动m次，则马沿着平移量(2,2)++移动，n m m n如图马的初始位置是(3,0)-，走到点(2018,2019)时，向右移动2021，马向上移动2019，+=，m n∴+=，22019n m2202120173m ∴=（不合题意）， ∴马走不到(2018,2019)；走到点(2020,2021)时，向右移动2023，马向上移动2021，22023n m ∴+=，22021m n +=，673m ∴=，675n =，∴能走到点(2020,2021)，需要沿着平移量(2,1)移动675次，沿着平移量(1,2)移动673次．六、几何探究题（本题共8分）31．“一带一路”让中国和世界联系更紧密，“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯．如图所示，灯A 射线从AM 开始顺时针旋转至AN 便立即回转，灯B 射线从BP 开始顺时针旋转至BQ 便立即回转，两灯不停交叉照射巡视若灯A 转动的速度是每秒2︒，灯B 转动的速度是每秒1︒．假定主道路是平行的，即//PQ MN ，且:2:1BAM BAN ∠∠=．（1）填空：BAN ∠= 60 ︒；（2）若灯B 射线先转动30秒，灯A 射线才开始转动，在灯B 射线到达BQ 之前，A 灯转动几秒，两灯的光束互相平行？（3）若两灯同时开始转动，两灯射出的光束交于点C ，且120ACB ∠=︒，则在灯B 射线到达BQ 之前，转动的时间为 秒．【分析】（1）根据180BAM BAN ∠+∠=︒，:2:1BAM BAN ∠∠=，即可得到BAN ∠的度数；（2）设A 灯转动t 秒，两灯的光束互相平行，分两种情况进行讨论：当090t <<时，根据21(30)t t =+g ，可得30t =；当90150t <<时，根据1(30)(2180)180t t ++-=g ，可得110t =；（3）分两种情形，根据平行线的性质，构建方程解决问题即可．解：（1）180BAM BAN ∠+∠=︒Q ，:2:1BAM BAN ∠∠=，1180603BAN ∴∠=︒⨯=︒， 故答案为：60；（2）设A灯转动t秒，两灯的光束互相平行，①当090<<时，如图1，tPQ MNQ，//∴∠=∠，PBD BDAQ，//AC BD∴∠=∠，CAM BDA∴∠=∠CAM PBD∴=+g，21(30)t t解得30t=；②当90150<<时，如图2，t//Q，PQ MN∴∠+∠=︒，180PBD BDAAC BDQ，//∴∠=∠CAN BDA∴∠+∠=︒180PBD CANg，∴++-=1(30)(2180)180t t解得110t=，综上所述，当30t=秒或110秒时，两灯的光束互相平行；（3）设灯A射线转动时间为t秒，Q，∠=︒-1802CAN t∴∠=，CBP t又120Q∠=︒ACB∴∠=∠+∠=︒=︒-+，1201802ACB CBN CBP t t解得：60t=，此时AC与AB共线，不符合题意，如图4中，当120∠=︒时，ACBQ，∠=∠+∠ABC MAC QBC∴︒=︒-+︒-，t t 1203602180∴=，t140故答案为：140．。
2018-2019学年北京人大附中七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析
2018-2019学年北京人大附中七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共36分，每小题3分）1．（3分）平面直角坐标系内，点P（﹣3，﹣4）到y轴的距离是（）A．3B．4C．5D．﹣3或7【分析】根据点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值，可得答案．【解答】解：点P（﹣3，﹣4）到y轴的距离是3，故选：A．【点评】本题考查了点的坐标，点到x轴的距离是点的纵坐标的绝对值，点到y轴的距离是点的横坐标的绝对值．2．（3分）下列说法不一定成立的是（）A．若a＞b，则a+c＞b+c B．若a+c＞b+c，则a＞bC．若a＞b，则ac2＞bc2D．若a＞b，则1+a＞b﹣1【分析】根据不等式的性质，可得答案．【解答】解：A、两边都加c不等号的方向不变，故A不符合题意；B、两边都减c不等号的方向不变，故B不符合题意；C、c＝0时，ac2＝bc2，故C符合题意；D、a＞b，则1+a＞b+1＞b﹣1，故D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了不等式的性质，熟记不等式的性质是解题关键．3．（3分）下列各选项的结果表示的数中不是无理数的是（）A．如图，直径为单位1的圆从数轴上的原点沿着数轴无滑动地顺时针滚动一周到达点A，点A表示的数B．5的算术平方根C．9的立方根D．【分析】根据题意，直径为单位1的圆从数轴上的原点沿着数轴无滑动地顺时针滚动一周到达点A，则原点到点A的长为圆的周长，求圆的周长即可判断选项A；通过算术平方根和立方根的计算即可判断其它选项．【解答】解：A、由题意可知原点到点A的长是圆的周长，而圆的周长＝πd＝π×1＝π，所以点A表示的数是π．是无理数，这个选项错误；B、5的算术平方根是无理数，这个选项错误；C、9的立方根是无理数，这个选项错误；D、＝12，12是有理数，这个选项正确；故选：D．【点评】本题考查的是数轴上两点间的距离、算术平方根和立方根，正确理解题意，明确原点到点A长度的实际意义是解决本题的关键．4．（3分）如果多边形的每一个内角都是150°，那么这个多边形的边数是（）A．8B．10C．12D．16【分析】设这个多边形的边数为n，根据多边形的外角和是360度求出n的值即可．【解答】解：∵多边形的各个内角都等于150°，∴每个外角为30°，设这个多边形的边数为n，则30°n＝360°，解得n＝12．故选：C．【点评】本题考查的是多边形的内角与外角，解答此类问题时要找到不变量，即多边形的外角和是360°这一关键．5．（3分）如图是北京市地铁部分线路示意图．若分别以正东、正北方向为x轴，y轴的正方向建立平面直角坐标系，表示西单的点的坐标为（﹣4，0），表示雍和宫的点的坐标为（4，6），则表示南锣鼓巷的点的坐标是（）A．（5，0）B．（5，3）C．（1，3）D．（﹣3，3）【分析】由西单和雍和宫的坐标建立平面直角坐标系，然后写出坐标即可．【解答】解：根据题意可建立如下所示平面直角坐标系，则表示南锣鼓巷的点的坐标是（1，3），故选：C．【点评】此题考查坐标确定位置，本题解题的关键就是确定坐标原点和x，y轴的位置．6．（3分）如图，A处在B处的北偏东45°方向，A处在C处的北偏西15°方向，则∠BAC 等于（）A．30°B．45°C．50°D．60°【分析】根据方向角的定义，即可求得∠DBA，∠DBC，∠EAC的度数，即可求解．【解答】解：如图，∵AE，DB是正南正北方向，∴BD∥AE，∵∠DBA＝45°，∴∠BAE＝∠DBA＝45°，∵∠EAC＝15°，∴∠BAC＝∠BAE+∠EAC＝45°+15°＝60°，故选：D．【点评】本题主要考查了方向角的定义，正确理解定义是解题的关键．7．（3分）下列等式正确的是（）A．＝﹣3B．＝±12C．＝﹣2D．﹣＝﹣5【分析】原式利用平方根定义及二次根式的性质判断即可得到结果．【解答】解：A、原式＝|﹣3|＝3，错误；B、原式＝12，错误；C、原式没有意义，错误；D、原式＝﹣5，正确，故选：D．【点评】此题考查了算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．8．（3分）如图天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m（g）的取值范围在数轴上可表示为（）A．B．C．D．【分析】根据图示，可得不等式组的解集，可得答案．【解答】解：由图示得A＞1，A＜2，故选：A．【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集，先求出不等式的解集，再在数轴上表示出来，注意，不包括点1、2，用空心点表示．9．（3分）若一个等腰三角形的两边长分别为4和10，则这个三角形的周长为（）A．18B．22C．24D．18或24【分析】根据等腰三角形的两边长分别为4和10，分两种情况讨论：4为腰时；10为腰时；再由三角形的三边关系定理得出结论．【解答】解：∵一个等腰三角形的两边长分别为4和10，∴当4为腰时，三边长分别为4，4，10，∵4+4＝8＜10，∴不成立；当10为腰时，三边长分别为4，10，10，∴三角形的周长为24cm．故选：C．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形的三边关系定理；分类讨论后一定要进行验证这是正确解答本题的关键．10．（3分）已知点M（1﹣2m，m﹣1）在第二象限，则m的取值范围是（）A．m＞1B．C．D．【分析】根据点的坐标得出不等式组，再求出不等式组的解集即可．【解答】解：∵点M（1﹣2m，m﹣1）在第二象限，∴，解得：m＞1，故选：A．【点评】本题考查了解一元一次不等式组和点的坐标，能根据题意得出不等式组是解此题的关键．11．（3分）已知图中的两个三角形全等，则∠1等于（）A．72°B．60°C．50°D．58°【分析】根据三角形内角和定理求得∠2＝58°；然后由全等三角形是性质得到∠1＝∠2＝58°．【解答】解：如图，由三角形内角和定理得到：∠2＝180°﹣50°﹣72°＝58°．∵图中的两个三角形全等，∴∠1＝∠2＝58°．故选：D．【点评】本题考查了全等三角形的性质，解题的关键是找准对应角．12．（3分）不等式组无解，则m的取值范围是（）A．m＜1B．m≥1C．m≤1D．m＞1【分析】先把m当作已知条件求出各不等式的解集，再根据不等式组无解求出m的取值范围即可．【解答】解：，由①得，x＞﹣1，由②得，x＜m﹣2，∵原不等式组无解，∴m﹣2≤﹣1，解得m≤1．故选：C．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．二、填空题（本题共22分，每题2分）13．（2分）代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≥1．【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵在实数范围内有意义，∴x﹣1≥0，解得x≥1．故答案为：x≥1．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0．14．（2分）用一组a，b的值说明命题“若a＞b，则a2＞b2”是错误的，这组值可以是﹣1、﹣2．（答案不唯一）．（按顺序分别写出a、b的值）【分析】举出一个反例：a＝﹣1，b＝﹣2，说明命题“若a＞b，则a2＞b2”是错误的即可．【解答】解：当a＝﹣1，b＝﹣2时，满足a＞b，但是a2＜b2，∴命题“若a＞b，则a2＞b2”是错误的．故答案为：﹣1、﹣2．（答案不唯一）【点评】此题主要考查了命题与定理，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．15．（2分）点P（﹣2，1）向下平移3个单位，再向右平移5个单位后的点的坐标为（3，﹣2）．【分析】根据横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减可得．【解答】解：点P（﹣2，1）向下平移3个单位，再向右平移5个单位后的点的坐标为（﹣2+5，1﹣3），即（3，﹣2），故答案为：（3，﹣2）．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化，关键是掌握点的坐标平移后的变化规律．16．（2分）如图，AD是△ABC的边BC上的中线，BE是△ABD的边AD上的中线，若△ABC的面积是16，则△ABE的面积是4．【分析】根据题意和△ABC的面积是16，可以得到△ABE的面积，本题得以解决．【解答】解：∵AD是△ABC的边BC上的中线，BE是△ABD的边AD上的中线，∴△ABD的面积等于△ADC的面积，△ABE的面积等于△BDE的面积，∵△ABC的面积是16，∴△ABD的面积和△ADC的面积都是8，∴△ABE的面积和△BDE的面积都是4，故答案为：4．【点评】本题考查三角形的面积，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．17．（2分）如图，等腰直角三角板的顶点A，C分别在直线a，b上．若a∥b，∠1＝35°，则∠2的度数为10°．【分析】由等腰直角三角形的性质和平行线的性质求出∠ACD＝55°，即可得出∠2的度数．【解答】解：如图所示：∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠BAC＝90°，∠ACB＝45°，∴∠1+∠BAC＝35°+90°＝125°，∵a∥b，∴∠ACD＝180°﹣125°＝55°，∴∠2＝∠ACD﹣∠ACB＝55°﹣45°＝10°；故答案为：10°【点评】本题考查了平行线的性质、等腰直角三角形的性质；熟练掌握等腰直角三角形的性质，由平行线的性质求出∠ACD的度数是解决问题的关键．18．（2分）已知：m、n为两个连续的整数，且m＜＜n，则m+n＝7．【分析】先估算出的取值范围，得出m、n的值，进而可得出结论．【解答】解：∵9＜11＜16，∴3＜＜4，∴m＝3，n＝4，∴m+n＝3+4＝7．故答案为：7．【点评】本题考查的是估算无理数的大小，先根据题意算出的取值范围是解答此题的关键．19．（2分）某宾馆在重新装修后，准备在大厅主楼梯上铺设某种红色地毯，主楼梯道宽2米，其侧面如图所示，则购买地毯至少需要16.8平方米．【分析】根据题意，结合图形，先把楼梯的横竖向上向左平移，构成一个矩形，再求得其面积．【解答】解：如图，利用平移线段，把楼梯的横竖向上向左平移，构成一个矩形，长宽分别为5.8米，2.6米，所以地毯的长度为2.6+5.8＝8.4米，地毯的面积为8.4×2＝16.8平方米．故答案是：16.8．【点评】考查了生活中的平移现象．解决此题的关键是要利用平移的知识，把要求的所有线段平移到一条直线上进行计算．20．（2分）关于x，y的二元一次方程经的解满足x＜y，则a的取值范围是a＜﹣5．【分析】向将两个方程相加得出x﹣y＝，由x＜y知＜0，解之可得．【解答】解：两方程相加可得4x﹣4y＝a+5，则x﹣y＝，∵x＜y，∴x﹣y＜0，则＜0，解得a＜﹣5，故答案为：a＜﹣5．【点评】本题主要考查解一元一次不等式，解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤和解二元一次方程组的依据．21．（2分）如图△ABC≌△ADE，若∠DAE＝80°，∠C＝30°，∠DAC＝35°，AC、DE 交于点F，则∠CFE的度数为75°．【分析】先根据已知条件求出∠EAC，根据全等得出∠E＝∠C＝30°，然后利用三角形的外角的性质即可得出答案．【解答】解：∵∠DAE＝80°，∠DAC＝35°，∴∠F AE＝∠DAE﹣∠DAC＝45°，∵△ABC≌△ADE，∴∠E＝∠C＝30°，∵∠CFE＝∠CAE+∠E＝45°+30°＝75°，故答案为：75°．【点评】本题考查了全等三角形的性质和三角形内角和定理的应用，注意：全等三角形的对应角相等，对应边相等．22．（2分）阅读下面材料．数学课上，老师提出如下问题：小明解答如图所示，其中他所画的弧MN是以E为圆心，以CD长为半径的弧老师说：“小明作法正确．”请回答小明的作图依据是：SSS【分析】利用“SSS“可证明△BEF≌△OCD，从而可得到∠EBF＝∠COD．【解答】解：由作法得OC＝OD＝BE＝BF，EF＝CD，所以△BEF≌△OCD（SSS）．所以∠EBF＝∠COD，故答案为SSS．【点评】本题考查了作图﹣基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．23．（2分）已知m，n为互质（即m，n除了1没有别的公因数）的正整数，由m×n个小正方形组成的矩形，如图示意，它的对角线穿过的小正方形的个数记为f．小明同学在方格图中经过动手试验，在下面的表格中填入不同情形下的各个数值，于是猜想f与m，n 之间满足线性的数量关系．m n f2343464710请你模仿小明的方法，填写上表中的空格，并写出f与m，n的数量关系式为m+n﹣1＝f．【分析】根据表格的信息，即可发现m+n﹣1＝f，即可求解．【解答】解：根据表格信息，即可发现m+n﹣1＝f．故第一空为10，数量关系为：m+n﹣1＝f．故答案为：10；m+n﹣1＝f．【点评】本题考查观察能力，和寻找规律的能力，属于拔高训练题．三、计算与求解（本题共12分，每小题12分）24．（12分）（1）计算：+|3﹣|+；（2）解方程组：；（3）解不等式组，并求它的所有整数解．【分析】（1）化简二次根式和三次根式，根据绝对值的性质化简，然后合并即可；（2）利用加减消元法求解即可；（3）先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分．【解答】解：（1）原式＝2+3﹣﹣5+＝0；（2）①×2﹣②×3得：﹣5x＝﹣15，解得x＝3，把x＝3代入①得6﹣3y＝3，解得y＝1，故方程组的解为；（3）解①得：x≥4，解②得：x＜，则不等式的解集为：4≤x，它的所有整数解是4，5，6．【点评】本题考查了解一元一次不等式（组），解答本题的关键是掌握不等式的解法，注意求解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．四、解答题：（本题共18分，每题6分）25．（6分）已知：如图，C为BE上一点，点A，D分别在BE两侧，AB∥ED，AB＝CE，BC＝ED．求证：AC＝CD．【分析】根据AB∥ED推出∠B＝∠E，再利用SAS判定△ABC≌△CED从而得出AC＝CD．【解答】证明：∵AB∥ED，∴∠B＝∠E．在△ABC和△CED中，，∴△ABC≌△CED（SAS）．∴AC＝CD．【点评】本题是一道很简单的全等证明，纵观近几年北京市中考数学试卷，每一年都有一道比较简单的几何证明题：只需证一次全等，无需添加辅助线，且全等的条件都很明显．26．（6分）如图，∠ADC＝130°，∠ABC＝∠ADC，BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC，交对边于F、E，且∠ABF＝∠AED，过E作EH⊥AD交AD于H．（1）在右下图中作出线段BF和EH（不要求尺规作图）；（2）求∠AEH的大小；小亮同学请根据条件进行推理计算，得出结论，请你在括号内注明理由证明：∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC，（已知）∴∠ABF＝∠ABC，∠CDE＝∠ADC．（角平分线的定义）∵∠ABC＝∠ADC，（已知）∴∠ABF＝∠CDE，（等式的性质）∠ABF＝∠AED，（已知）∴∠CDE＝∠AED．（等量代换）∴AB∥CD．（内错角相等，两直线平行）∵∠ADC＝130°（已知）∴∠A＝180°﹣∠ADC＝50°（两直线平行，同旁内角互补）∵EH⊥AD于H（已知）∴∠EHA＝90°（垂直的定义）∴在Rt△AEH中，∠AEH＝90°﹣∠A（三角形内角和定理）＝40°【分析】（1）利用几何语言画出对应的几何图形；（2）先利用角平分线定义得到∠ABF＝∠ABC，∠CDE＝∠ADC，再利用等量代换得到∠CDE＝∠AED，则可判断AB∥CD，利用平行线的性质得到∠A＝180°﹣∠ADC ＝50°，然后根据三角形内角和计算∠AEH的度数．【解答】解：（1）如图，BF、EH为所作；（2）小亮同学请根据条件进行推理计算，得出结论，请你在括号内注明理由证明：∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC，（已知）∴∠ABF＝∠ABC，∠CDE＝∠ADC．（角平分线的定义）∵∠ABC＝∠ADC，（已知）∴∠ABF＝∠CDE，（等式的性质）∠ABF＝∠AED，（已知）∴∠CDE＝∠AED．（等量代换）∴AB∥CD．（内错角相等，两直线平行）∵∠ADC＝130°（已知）∴∠A＝180°﹣∠ADC＝50°（两直线平行，同旁内角互补）∵EH⊥AD于H（已知）∴∠EHA＝90°（垂直的定义）∴在Rt△AEH中，∠AEH＝90°﹣∠A（三角形内角和定理）＝40°．故答案为角平分线的定义；等量代换；内错角相等，两直线平行；三角形内角和定理．【点评】本题考查了作图﹣基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．27．（6分）在一次活动中，主办方共准备了3600盆甲种花和2900盆乙种花，计划用甲、乙两种花搭造出A、B两种园艺造型共50个．搭造要求的花盆数如下表所示：造型甲乙A90盆30盆B40盆100盆请问符合要求的搭造方案有几种？请写出具体的方案．【分析】设需要搭造x个A种造型，则需要搭造B种造型（50﹣x）个，根据A造型搭配的方法、B造型搭配的方法及甲乙花卉的数量可列出不等式组，求出不等式组的解即可．【解答】解：设需要搭造x个A种造型，则需要搭造B种造型（50﹣x）个，依据题意得，，解得：30≤x≤32，∵x只能取整数，∴x＝30、31或32；第一种方案：A种造型30个，B种造型20个；第二种方案：A种造型31个，B种造型19个；第三种方案：A种造型32个，B种造型18个．【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用，与实际结合得比较紧密，根据A、B造型的搭配方法得出不等式组是解答本题的关键，另外得出x的范围后要分类讨论，不要遗漏．五、解答题[本题12分，每题6分）28．（6分）已知在△ABC中，∠BAC＝α，∠ABC＝β，∠BCA＝γ，△ABC的三条角平分线AD，BE，CF交于点O，过O向△ABC三边作垂线，垂足分别为P，Q，H，如图所示（1）若α＝78°，β＝56°，γ＝46°，求∠EOH的大小；（2）用α，阝，γ表示∠EOH的表达式为∠EOH＝α+﹣90°；（要求表达式最简）（3）若α≥β≥γ，∠EOH+∠DOP+∠FOQ＝β，判断△ABC的形状并说明理由．【分析】（1）根据四边形的内角和与平角的定义可得∠EOH的度数；（2）同理可得∠EOH的度数；（3）同理表示∠DOP和∠FOQ，代入∠EOH+∠DOP+∠FOQ＝β，可得结论．【解答】解：（1）四边形ABHO中，∵BE平分∠ABC，∴∠ABO＝＝＝28°，∵OH⊥AC，∴∠AHO＝90°，∵∠BAC＝78°，∴∠BOH＝360°﹣28°﹣78°﹣90°＝164°，∴∠EOH＝180°﹣164°＝16°；（2）四边形ABHO中，∵BE平分∠ABC，∴∠ABO＝，∵OH⊥AC，∴∠AHO＝90°，∵∠BAC＝α，∴∠BOH＝360°﹣α﹣﹣90°＝270°﹣α﹣，∴∠EOH＝180°﹣∠BOH＝α+β﹣90°；故答案为：α+β﹣90°；（3）△ABC是直角三角形，理由是：由（2）知：∠EOH＝α+β﹣90°；四边形ABOP中，同理∠AOP＝360°﹣α﹣β﹣90°＝270°﹣α﹣β，∴∠DOP＝180°﹣∠AOP＝β+α﹣90°；同理得：∠FOQ＝α+γ﹣90°，∵∠EOH+∠DOP+∠FOQ＝β，且α+β+γ＝180°，∴α+﹣90°+α﹣90°+α+γ﹣90°＝β，5α+β+γ＝540°，∴4α＝360°，α＝90°，∵α≥β≥γ，∴△ABC是直角三角形．【点评】本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和为180°．也考查了三角形角平分线与四边形的内角和以及三角形外角性质．29．（6分）平面直角坐标系内，已知点P（3，3），A（0，b）是y轴上一点，过P作P A的垂线交x轴于B（a，0），则称Ω（a，b）为点P的一个关联点．（1）写出点P的不同的两个关联点的坐标是（3，3）、（2，4）；（2）若点P的关联点Q（x，y）满足5x﹣3y＝14，求出Q点坐标；（3）已知C（﹣1，﹣1）．若点A、点B均在所在坐标轴的正半轴上运动，求△CAB的面积最大值，并说明理由．【分析】（1）根据关联点的定义可得点P的两个关联点；（2）作辅助线证明△PCA≌△PDB（ASA），得AC＝BD，列方程组，解出可得Q的坐标；（3）作辅助线，利用面积差可得△ABC的面积，利用二次函数的最值可得结论．【解答】解：（1）如图1，过P作P A⊥y轴于A，PB⊥x轴于B，∴A（0，3），B（3，0），即a＝3，b＝3，∴Q（3，3）是点P的一个关联点，同理得：Q（2，4）也是点P的一个关联点；故答案为：（3，3），（2，4）；（2）如图2，过P作PC⊥y轴于C，PD⊥x轴于D，易得△PCA≌△PDB（ASA），∴AC＝BD，∵点P的关联点是Q（x，y），∴B（x，0），A（0，y），∴x﹣3＝3﹣y，x+y＝6①，∵5x﹣3y＝14②，由①②得：x＝4，y＝2，∴Q（4，2）；（3）如图3，作AG∥x轴，作CG⊥AG于G，作CH∥x轴，作BH⊥CH于H，∵A（0，b），B（a，0），由（2）同理得：a+b＝6，∴b＝6﹣a，S△ABC＝S矩形AGCM+S梯形ABHM﹣S△ACG﹣S△BCH，＝1×（1+b）+×a×（1+b+1）﹣﹣，＝1+b+ab+a﹣﹣b﹣﹣a，＝a+b+ab，＝a++，＝﹣+3a+3，＝﹣（a﹣3）2+，∵﹣＜0，∴当a＝3时，S△ABC有最大值是．【点评】本题是三角形和二次函数综合题，解（1）的关键是利用关联点的定义；解（2）的关键是利用关联点定义得出方程组；解（3）的关键是与二次函数相结合解决问题．六、附加题加题分6分计入总分，但总分不超过100分30．综合性学习小组设计了如图1所示四种车轮，车轮中心的初始位置在同一高度，现将每种车轮在水平面上进行无滑动滚动，若某个车轮中心的运动轨迹如图2所示，请利用刻度尺、量角器等合适的工具作出判断，该轨迹对应的车轮是C．【分析】观察图象2可知，显然车轮不是A．根据圆心角∠AOB的大小即可判断．当∠AOB＝90°时，对应的车轮是B，当∠AOB＝72°时，对应的车轮C，当∠AOB＝60°时，对应的车轮是D．【解答】解：通过测量可知∠AOB＝72°，所以对应的车轮是C，故答案为C．【点评】本题考查轨迹，正多边形的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．31．在△ABC中，∠A≤∠B≤C，若∠A＝20°，且△ABC能分为两个等腰三角形，则∠C ＝90°或120°或100°．【分析】在△ABC中构建一截线，满足把△ABC分成两个等腰三角形，分四种情况画图讨论：分别过顶点C和B，如图所示，分别求出∠C的度数．【解答】解：如图1，刀痕为BD时，则CD＝BC，AD＝BD，∴∠ABD＝∠A＝20°，∠CDB＝∠CBD＝40°∴∠C＝180°﹣40°﹣40°＝100°如图2，刀痕为CD时，则AC＝AD，CD＝BD，∴∠ACD＝∠ADC＝＝80°∵∠B＝∠BCD，∠ADC＝∠B+∠BCD∴∠B＝∠BCD＝40°∴∠ACB＝∠ACD+∠BCD＝80°+40°＝120°如图3，刀痕为CD时，则CD＝BC，AD＝CD，∴∠ACD＝∠A＝20°，∠CDB＝∠CBD＝40°，∴∠BCD＝180°﹣40°﹣40°＝100°，∴∠ACB＝∠ACD+∠BCD＝100°+20°＝120°，如图4，刀痕为CD时，则CD＝BD，AD＝CD，∴∠ACD＝∠A＝20°，∠CDB＝40°，∠DCB＝＝70°，∴∠ACB＝∠ACD+∠BCD＝20°+70°＝90°，综上所述，则∠C的度数：90°或120°或100°．故答案为：90°或120°或100°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的外角定理，熟练掌握等边对等角，等角对等边是本题的关键；明确三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．32．规定：满足（1）各边互不相等且均为整数：（2）最短边上的高与最长边上的高的比值为整数k，这样的三角形称为比高三角形，其中k叫做比高系数．根据规定解答下列问题：（1）周长为13的比高三角形的比高系数k＝2或3；（2）比高三角形△ABC三边与它的比高系数k之间满足BC﹣AC＝AC﹣AB＝k2，求△ABC的周长的最小值．【分析】（1）根据定义结合三角形的三边关系“任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边”，进行分析；（2）设BC＝a，AC＝b，AB＝c，根据题干条件和比高三角形的知识，可得2k2﹣kc+c＝0，然后解方程，根据方程有整数根，进一步解得a、b、c的值．并通过三角形两边之和大于第三边，三角形两边之差小于第三边验证．【解答】解：（1）根据定义和三角形的三边关系，知：此三角形的三边是2，5，6或3，4，6．则k＝2或3．（2）∵a﹣b＝b﹣c＝k2①，∴a＞b＞c，且a＝kc，∴2b＝a+c＝kc+c，即b＝（kc+c），又b﹣c＝k2，将b＝（kc+c）代入并化简得2k2﹣kc+c＝0 ②．方程②有整数根，所以△＝c2﹣8c＝0为完全平方数，当△≠0时，设c2﹣8c＝m2（m为正整数）③．方程③有整数根，所以△＝64+4m2为完全平方数，设64+4m2＝n2（n为正整数）．∴（n+2m）（n﹣2m）＝64∴或，解得或（非正整数，舍去）．∴m＝3，代入方程③解得c＝9，代入方程②，解得k＝3．∴c＝9，a＝kc＝27，b＝（kc+c）＝18．∵b+c＝a，∴不符合三角形三边关系，题目无解；当△＝0，即c＝8或c＝0（不合题意，舍去）时，由方程②解得，k＝2；∴a＝kc＝2×8＝16，即a＝16；∴b＝（kc+c）＝12；又∵16﹣12＜8＜16+12，16﹣8＜12＜16+8，12﹣8＜16＜12+8，∴a、b、c满足题意，∴a+b+c＝36．故答案为：（1）2或3．【点评】本题主要考查三角形三边关系的知识点，解答本题的关键是理解题干条件：比高三角形的概念，根据比高三角形的知识可以解答第一问，第二问难度有点大，主要是利用方程的整数根的知识点进行解答，此题难度较大．。
2018-2019学年第二学期期中质量检测七年级数学试题及答案
2018-2019学年第二学期期中质量检测七年级数学试题一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只一个选项是正确的.1.下列代数运算正确的是（ ）A.66x x x ⋅=B.()3322x x =C.()2224x x +=+D.()326x x =2.目前，世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.00000004m ，将0.00000004用科学记数法表示为（ ）A.8410⨯B.8410-⨯C.80.410⨯D.8410-⨯3.下面是一名学生所做的4道练习题：①224-=；②336a a a +=；③44144m m -=；④()3236xy x y =。
他做对的个数是（ ）A.1B.2C.3D.44.下列各式中，计算结果正确的是（ ）A.()()22x y x y x y +--=-B.()()232346x y x y x y -+=-C.()()22339x y x y x y ---+=--D.()()2242222x y x y x y -+=-5.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时，不小心用墨水把最后一项染黑了，得到正确的结果变为2412a ab -+（ ），你觉得这一项应是（ ）A.23bB.26bC.29bD.236b6.如图，通过计算大正方形的面积，可以验证的公式是（ ）A.()222a b c a b c ++=++B.()2222a b c a b c ab bc ac ++=+++++C.()2222222a b c a b c ab bc ac ++=+++++D.()2222234a b c a b c ab bc ac ++=+++++7.如图，从边长为（a+4）cm 的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm 的正方形。
（a>0）剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形（不重叠无缝隙）则长方形的面积为（ ）A.()2225cm a a +B.()2315cm a +C.()269cm a +D.()2615cm a +8.如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上. 如果∠1=20°，么∠2的度数是（ ）A.15°B.20°C.25°D.30°第8题图 第9题图9.如图，已知∠1=∠B ，∠2=∠C ，则下列结论不成立的是（ ）A.∠B=∠CB.AD//BCC.∠2+∠B=180°D.AB//CD10.下列正确说法的个数是（ ）①同位角相等；②等角的补角相等；③两直线平行，同旁内角相等；④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.A.1B.2C.3D.411.弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y （cm ）与所挂重物的质量x （kg ）有下面的关系，那么弹簧总长y （cm ）与所挂重物x （kg ）之间的关系式为（ ）A.y=0.5x+12B.y=x+10.5C.y=0.5x+1D.y=x+1212.如图，在△ABC 中，AC=BC ，有一动点P 从点A 出发，沿A →C →B →A 匀速运动，则CP 的长度s 与时间t 之间的函数关系用图象描述大致是（ ）A B C D二、填空题：本题共6小题，每小题填对得4分，共24分. 只要求在答题纸上填写最后结果.13.若长方形的面积是2323a ab a ++，长为3a ，则它的宽为________.14.已知()2893n =，则n=________.15.若∠1与∠2互补，∠3与30°互余，∠2+∠3=210°，则 ∠1=________度.16. 三角形ABC 的底边BC 上的高为8cm ，当它的底边BC 从16cm 变化到5cm 时，三角形ABC 的面积从________变化到________.17.如图所示，根据平行线的性质，完成下列问题：如果AB//CD ，那么∠1=________，∠2+________=180°； 如果AD//BC ，那么∠1=________，∠2+________=180°.18.一个圆柱的底面半径为R cm ，高为8cm ，若它的高不变，将底面半径增加了2cm ，体积相应增加了192πcm.则R=________.三、解答题：本题共7小题，满分60分.在答题纸上写出必要的文字说明或演算步骤.19.（本小题满分13分）解下列各题：（1）计算：()()2201801133π-⎛⎫---+- ⎪⎝⎭.（4分）（2）计算：()()222323x x y xy y x x y x y ⎡⎤---÷⎣⎦.（4分）（3）用乘法公式计算：2199199201-⨯.（5分）20.（本小题满分7分）先化简，再求值：()()()()()222222m n m n m n m n m n +--+--+，其中12m =-，n=2.已知()25-=，求下列式子的值：a ba b+=，()23（1）22+；（2）6ab.a b22.（本小题满分7分）小安的一张地图上有A，B，C3三个城市，地图上的C城市被墨污染了（如图），但知道∠ABC=∠α，∠ABC=∠β，你能用尺规作图帮他在下图中确定C城市的具体位置吗？（不作法，保留作图痕迹）23.（本小题满分8分）如图，直线AB//CD，BC平分∠ABD，∠1=65°，求∠2的度数.如图，在△ABC 中，CD ⊥AB ，垂足为D ，点E 在BC 上，EF ⊥1AB ，垂足为F.（1）CD 与EF 平行吗？为什么？（2）如果∠1=∠2，试判断DG 与BC 的位置关系，并说明理由.25.（本小题满分10分）周末，小明坐公交车到滨海公园游玩，他从家出发0.8小时后达到中心书城，逗留一段时间后继续坐公交车到滨海公园，小明离家一段时间后，爸爸驾车沿相同的路线前往海滨公园. 如图是他们离家路程s （km ）与小明离家时间t （h ）的关系图，请根据图回答下列问题：（1）图中自变量是____，因变量是______；（2）小明家到滨海公园的路程为____ km ，小明在中心书城逗留的时间为____ h ；（3）小明出发______小时后爸爸驾车出发；（4）图中A 点表示___________________________________；（5）小明从中心书城到滨海公园的平均速度为______km/h，小明爸爸驾车的平均速度为______km/h；（补充；爸爸驾车经过______追上小明）；（6）小明从家到中心书城时，他离家路程s与坐车时间t之间的关系式为________.第25题图2017—2018学年度第二学期期中质量检测七年级数学参考答案与评分标准一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分.二、填空题：本题共6小题，每小题填对得4分，共24分. 13. 213a b ++ 14. 14 15. 30 16. 264cm ，220cm 17. ∠1，∠，4，∠2，∠BAD 18. 5cm三、解答题：本题共7小题，满分60分.19.解：（1）()()2201801133π-⎛⎫---+- ⎪⎝⎭=1-1+9 ………………………3分=9； ………………………4分（2）原式=()32223223x y x y x y x y x y --+÷ ……………………2分 ()3222223x y x y x y =-÷ …………………………………3分2233xy =- …………………………………………4分 （3）2199198201-⨯()()()2200120012001=---⨯+ …………………………………2分2220040012001=-+-+ (4)分=-400+2=-398 ………………………………………5分20.解：()()()()()222+n 222m n m n m m n m n +----+()()()222222442224m mn n m mn mn n m n =++-+---- …………………2分222222442228m mn n m mn mn n m n =++--++-+ (4)分 239mn n =+. …………………………5分 当12m =-，n=2时， 原式213292336332⎛⎫=⨯-⨯+⨯=-+= ⎪⎝⎭. ………………………7分 21.解：（1）因为()25a b +=，()23a b -=，所以2225a ab b ++=，2223a ab b -+=， ……………………2分 所以()2228a b +=，所以224a b +=； …………………………4分（2）因为224a b +=，所以425ab +=， …………………………6分 所以12ab =，所以63ab =. …………………………7分 22.解：画对一个角得2分，标出C 点得3分.点C 为所求的点.23.解：因为AB//CD ，根据“两直线平行，同位角相等”、“两直线平行，同旁内角互补”所以∠ABC=∠1=65°，∠ABD+∠BDC=180°. ……………………4分因为BC平分∠ABD，根据“角平分线定义”，所以∠ABD=2∠ABC=130°.所以∠BDC=180°-∠ABD=50°. …………………………6分根据“对顶角相等”，所以∠2=∠BDC=50°. …………………………8分24.解：（1）CD//EF. …………………………1分理由：因为CD⊥AB，EF⊥AB，所以∠CDF=∠EFB=90°，…………………………2分根据“同位角相等，两直线平行”所以CD//EF. …………………………4分（2）DG//BC，…………………………5分理由：因为CD//EF，根据“两直线平行，同位角相等”…………………………6分所以∠2=∠BCD，因为∠1=∠2，所以∠1=∠BCD，…………………………7分根据“内错角相等，两直线平行”所以DG//BC. …………………………8分25.解：（1）t，s；（2分）（2）30，1.7；（2分）（3）2.5；（1分）（4）2.5小时后小明继续坐公交车到滨海公园；（1分）（5）小明从中心书城到滨海公园的平均速度为301212km /h 4 2.5-=-， 小明爸爸驾车的平均速度为30=30km /h 3.5 2.5-； 爸爸驾车经过12h 3012-追上小明；（2分）（6）小明从家到中心书城时，他的速度为12=15km /h 0.8，∴他离家路程s 与坐车时间t 之间的关系式为s=15t （0≤t ≤0.8）（2分）第25题图。
2018~2019学年北京海淀区人大附中初一下学期期末数学试卷(详解)
2/20
2020/5/8
【解析】 ⻄单坐标是
，雍和宫坐标是 教研，云资源页
所以一个格代表 ，
南锣鼓巷是从雍和宫左移 个单位，下移 个单位故其坐标为
．
故选： ．
6. 如图， 处在 处的北偏东 方向， 处在 处的北偏⻄ 方向．则
等于（ ）．
北
北
A.
B.
C.
D.
【答案】 D
【解析】 依题可知，
．
7. 下列等式正确的是（ ）．
3/20
2020/5/8
【答案】 A
教研云资源页
【解析】 由所给天平可知，物体 的质量
．
在数轴上表示如下：
故选 ．
9. 若一个等腰三⻆形的两边⻓分别为 和 ，则这个三⻆形的周⻓为（ ）．
A.
B.
C.
D. 或
【答案】 C
【解析】 ∵等腰三⻆形的两边分别是 和 ，
∴应分为两种情况：① 为底， 为腰，则
【解析】 正多边形每个内⻆为 故选 ．
，则每个外⻆为 ，边数
D. ．
5. 如图是北京市地铁部分线路示意图．若分别以正东、正北方向为 轴， 轴的正方向建立平面直
⻆坐标系，表示⻄单的点的坐标为
，表示雍和宫的点的坐标为 ，则表示南锣鼓巷的
点的坐标是（ ）．
A.
B.
C.
D.
【答案】 B
https:///#/print?id=c9e6efdac6a1412aba0bc051a82f1c5d&type=analyze
的面积是
．
的边 上的中线，若
的面积是
【答案】
【解析】 ∵ 是
的边 上的中线，且
2018~2019学年北京海淀区人大附中初一下学期期末数学试卷
2018~2019学年北京海淀区⼈⼤附中初⼀下学期期末数学试卷⼀、选择题（本⼤题共12⼩题，每⼩题3分，共36分）1.A.B.C.D.或平⾯直⻆坐标系内，点到轴的距离是（ ）．2. A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则下列说法不⼀定成⽴的是（ ）．3. A.B.C.D.下列各选项的结果表示的数中，不是⽆理数的是（ ）．如图，直径为单位的圆从数轴上的原点沿着数轴⽆滑动地顺时针滚动⼀周到达点，点表示的数的算术平⽅根的⽴⽅根4. A.B.C.D.若正多边形的⼀个内⻆是，则该正多边形的边数是（ ）．5.如图是北京市地铁部分线路示意图．若分别以正东、正北⽅向为轴，轴的正⽅向建⽴平⾯直⻆坐标系，表示⻄单的点的坐标为，表示雍和宫的点的坐标为，则表示南锣⿎巷的点的坐标是（ ）．A. B. C. D.6. A. B. C. D.如图，处在处的北偏东⽅向，处在处的北偏⻄⽅向．则等于（ ）．北北7. A.B.C.D.下列等式正确的是（ ）．8. A. B.C. D.如图天平右盘中的每个砝码的质量都是，则物体的质量的取值范围，在数轴上可表示为（ ）．9. A.B.C.D.或若⼀个等腰三⻆形的两边⻓分别为和，则这个三⻆形的周⻓为（ ）．10.A.B.C.D.已知点在第⼆象限，则的取值范围是（ ）．2020/5/8教研云资源页已知右图中的两个三⻆形全等，则等于（ ）．11.A. B. C. D.12.不等式组⽆解，则的取值范围是（ ）A. B. C. D.⼆、填空题（本⼤题共11⼩题，每⼩题2分，共22分）13.若在实数范围内有意义，则实数的取值范围是 ．14.⽤⼀组，的值说明命题“若，则”是错误的，这组值可以是（按顺序分别写出、的值） ．15.点向下平移个单位，再向右平移个单位后的点的坐标为 ．16.如图，是的边上的中线，是的边上的中线，若的⾯积是，则的⾯积是 ．17.如图，等腰直⻆三⻆板的顶点，分别在直线，上．若，，则的度数为 ．18.已知：、为两个连续的整数，且，则 ．2020/5/8教研云资源页19.某宾馆在重新装修后，准备在⼤厅主楼梯上铺设某种红⾊地毯，主楼梯道宽⽶，其侧⾯如图所示，则购买地毯⾄少需要 平⽅⽶．20.关于，的⼆元⼀次⽅程组，的解满⾜，则的取值范围是 ．21.如图≌，若，，，、交于点，则的度数为 ．22.阅读下⾯材料：数学课上，⽼师提出如下问题：尺规作图：作⼀⻆等于已知⻆．已知：．求作：，使得．⼩明解答如右图所示，其中他所画的弧是以为圆⼼，以⻓为半径的弧．⽼师说：“⼩明作法正确．”请回答⼩明的作图依据是： ．23.2020/5/8教研云资源页已知，为互质（即，除了没有别的公因数）的正整数，由个⼩正⽅形组成的矩形，如左下图示意，它的对⻆线穿过的⼩正⽅形的个数记为．⼩明同学在右下⽅的⽅格图中经过动⼿试验，在左下的表格中填⼊不同情形下的各个数值，于是猜想与，之间满⾜线性的数量关系．请你模仿⼩明的⽅法，填写上表中的空格，并写出与，的数量关系式为 ．三、解答题（本⼤题共12分）24.（1）（2）（3）请回答下列各题：计算：．解⽅程组：．解不等式组，并求它的所有整数解．四、解答题（本⼤题共3⼩题，每⼩题6分，共18分）25.已知：如图，为上⼀点，点，分别在两侧．，，．求证：．26.（1）（2）如图，，，、分别平分与， 交对边于、，且，过作交于．在右下图中作出线段和（不要求尺规作图）．求的⼤⼩．⼩亮同学请根据条件进⾏推理计算，得出结论，请你在括号内注明理由．证明：∵、分别平分与，（已知）∴，．（ ）∵，（已知）∴．（等式的性质）∵，（已知）∴．（ ）∴．（ ）∵，（已知）∴，（两直线平⾏，同旁内⻆互补）∵于，（已知）∴， （垂直的定义）∴在中，．（ ）27.在⼀次活动中，主办⽅共准备了盆甲种花和盆⼄种花，计划⽤甲、⼄两种花搭造出、两种园艺造型共个，搭造要求的花盆数如下表所示：造型甲⼄盆盆盆盆五、解答题（本⼤题共2⼩题。
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人大附中2018-2019学年度七年级下期中考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）共100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（共 30分）一、精心选一选(共10个小题，每小题3分，共30分)在下列各题的四个备选答案中， 只有一个是正确的，请把正确结论的代号写在题后的括号．1．若a<0，则点A （－a ，2）在 ( )．A ．第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2．不等式x ＋1≥2的解集在数轴上表示正确的是 ( )．3．下列各式中，正确的是 （ ）.A. 2)2(2-=- B.332=- C. 393-=- D. 39±=± 4．若a ＞b ，则下列不等式中错误．．的是 ( )． A ．a －1＞b －1 B. a ＋1＞b ＋1 C. 2a ＞2b D.－2a ＞－2b5．如图，利用直尺和三角尺过直线外一点画已知直线的平行线，这种画法依据的是 ( )．A ．同位角相等，两直线平行 B. 两直线平行，同位角相等 C. 错角相等，两直线平行 D. 两直线平行，错角相等6. ()20.7-的平方根是（ ）A ．0.7-B ．0.7±C ．0.7D ．0.49 7.估计76 的大小应在 ( ).A.7～8之间B.8.0～8.5之间C. 8.5～9.0之间D. 9.0～9.5之间8.在数轴上表示不等式组24 xx-⎧⎨<⎩≥，的解集，正确的是（）.9.如图所示，将△ABC沿着XY方向平移一定的距离就得到△MNL，则下列结论中正确的有（）.①AM∥BN；②AM=BN；③BC=ML；④∠ACB=∠MNLA.1个B.2个C.3个D.4个10．如图①，一四边形纸片ABCD，∠A＝50°，∠C＝150°．若将其按照图②所示方式折叠后，恰好MD′∥AB，ND′∥BC，则∠D的度数为( )．A. 70° B. 75° C. 80° D. 85°10题图图①图②第Ⅱ卷（非选择题共70分）二、细心填一填(共10个小题，每小题2分，共20分)11.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是,.关于原点对称的点坐标是。
12．如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE＝130°，则∠DBC的度数为______°．13．若关于x的方程5x－2a＋4＝3x的解是负数，则a的取值围是______ .14.已知,|133|22=--+-yxx则x＋y=A、B、C、D、9题图15．点A 在x 轴上，到原点的距离为3，则点A 的坐标为____ ____. 16．把命题“平行于同一直线的两直线互相平行”写成“如果…，那么…”的形式是：如果________ ___ ___，那么__ _____ ____ _. 17．已知：OA ⊥OC ，∠AOB ∶∠AOC ＝2∶3．则∠BOC=_____________°.18．若关于x 的不等式组⎩⎨⎧≥≥-m x x 023有2个整数解，则m 的取值围是_ ___.19.如图所示，把直角梯形ABCD 沿AD 方向平移到梯形EFGH ，HG=24 cm ，WG=8 cm ，WC=6 cm ，求阴影部分的面积为__________cm 220. 如图在平面直角坐标系上有点A （1，0），点A 第一次跳动至点A 1（-1，1），第四次向右 跳动5个单位至点A 4（3，2），…，依此规律跳动下去，点A 第200次跳动至点A 200的坐标是________． 19题图20题图三、认真做一做(共10个小题， 共50分) 21.计算： （本题8分，每小题4分）(1) 2233)36)48(271-+÷---（（2）525352+-）—（—22.求x 的值（本题4分，每小题2分，）(1) 25（x —1）2＝49 (2) [2（x+3）] 3=51223．（本题4分）解不等式组331213(1)8x x x x -⎧++⎪⎨⎪--<-⎩，，≥并写出该不等式组的整数解．24.（本题4分）已知nm m n A -+-=3是n －m ＋3的算术平方根，322n m Bn m +=+-是m ＋2n 的立方根，求B －A 的平方根25．（本题5分）完成下面的证明过程： 已知：如图，∠D=110°，∠EFD=70°，∠1=∠2， 求证：∠3=∠B证明：∵∠D=110°, ∠EFD=70°（已知）∴∠D+∠EFD=180°∴AD ∥______（ ） 又∵∠1=∠2(已知)∴_____∥BC ( 错角相等，两直线平行) ∴EF ∥_____ ( ) ∴∠3=∠B(两直线平行，同位角相等)26．（本题5分）已知：AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠1 =∠3，求证：AD平分∠BAC．ED CBAG32127．（本题4分）在下图的直角坐标系中，将△ABC平移后得到△A’B’C’，它们的个顶点坐标如下表所示：(1)观察表中各对应点坐标的变化，并填空：△ABC向______平移______个单位长度，再向______平移______个单位长度可以得到△A＇B＇C＇；(2)在坐标系中画出△ABC及平移后的△A＇B＇C＇；(3)求出△A＇B＇C＇的面积．△ABC A(0，0) B(3，0) C(5，5)△A＇B＇C＇A＇(4，2) B＇(7，b) C＇(c，d)28.（本题6分）为改善办学条件，中学计划购买A品牌电脑和B品牌课桌.第一次，用9万元购买了A品牌电脑10台和B品牌课桌200.第二次，用9万元购买了A品牌电脑12台和B品牌课桌120.（1）每台A品牌电脑与每B品牌课桌的价格各是多少元？（2）第三次购买时，销售商对一次购买量大的客户打折销售.规定：一次购买A 品牌电脑35台以上（含35台），按九折销售；一次购买B品牌课桌600以上（含600），按八折销售.学校准备用27．．万元整．．．购买电脑和课桌，其中电脑不少于35台，课桌不少于600，有几种购买方案？29．（本题5分）平面的两条直线有相交和平行两种位置关系．（1）如图a ，若AB ∥CD ，点P 在AB 、CD 外部，则有∠B=∠BOD ，又因∠BOD 是△POD 的外角，故∠BOD=∠BPD +∠D ，得∠BPD=∠B-∠D ．将点P 移到AB 、CD 部，如图b ，以上结论是否成立？若成立，说明理由；若不成立，则∠BPD 、∠B 、∠D 之间有何数量关系？请证明你的结论；（2）在图b 中，将直线AB 绕点B 逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点Q ，如图c ，则∠BPD ﹑∠B ﹑∠D ﹑∠BQD 之间有何数量关系？（不需证明）；30．（本小题5分）已知四边形AOCD 是放置在平面直角坐标系的梯形，其中O 是坐标原点，点A ，C ，D 的坐标分别为（0,8），（5,0），（3,8）.若点P 在梯形，且△PAD 的面积等于△POC 的面积，△PAO 的面积等于△PCD 的面积. 求点P 的坐标.AB P DQC图cABPDC图bPBDC图aO答案及评分标准二、细心填一填（共8个小题，每小题3分，共18分）11．（-1，3）（1，3） 12．50° 13．a ＜2 14．-1 15．(3,0),(- 3,0) ， 16．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行； 17. 30或150° 18. -1＜m ≤0 . 19．168， 20.（101，100）21.(1) 3 (2). 2-25 22.(1).x=2.4,x=-0.4,(2)x=123．解不等式组：331213(1)8x x x x -⎧++⎪⎨⎪--<-⎩，，≥解：解不等式①，得 1≤x ----------------------1分解不等式②，得 2-x ＞ ----------------------2分把不等式①和②的解集在数轴上表示出来---------------------3分原不等式组的解集是21x -<≤．………5分∴原不等式组的整数解是101-，，．……6分 24.±125、（每空1分）∵∠D=110°, ∠EFD=70°（已知）∴∠D+∠EFD=180°∴AD ∥_EF_（ 同旁角互补，两直线平行 ） 又∵∠1=∠2(已知)∴AD ∥BC ( 错角相等，两直线平行)∴EF ∥_BC_ ( 平行于同一直线的两直线平行 ) 26.略27． (1)△ABC 向 上 平移 2 个单位长度，再向 右 平移 4 个单位长度可以得到△A ′B ′C ′； -----------1分 -(2)图形见下； --------2分第27题图(3)CABC ABC y AB S S ⨯⨯==∆∆21 .5.75321=⨯⨯= ----------- 4分 28.略29．解：（1）不成立，结论是∠BPD=∠B+∠D. 延长BP 交CD 于点E,∵AB ∥CD. ∴∠B=∠BED.又∠BPD=∠BED+∠D ，∴∠BPD=∠B+∠D. …………3分 （2）结论： ∠BPD=∠BQD+∠B+∠D. …………5分 . …………5分 30. (3,817)对一个横（纵）坐标2分，全对5分 下载更多试卷，更多试题分析，视频讲解请微信关注。